第七單元

生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展

第一章

生物的生殖和發(fā)育

第一節(jié)

植物的生殖

1、生物的生殖方式有_____________和_______________兩種。

2、有性生殖的后代是由______________發(fā)育而來的，它同時具有__________和_________的特性。

3、無性生殖的后代只有________個親代，因此只具有__________的特性，沒有__________的特性。

4、利用根繁殖后代的植物有___________等，利用莖繁殖后代的植物有_________、____________等，利用葉繁殖后代的植物有___________等。

5、竹子的無性生殖利用__________來繁殖后代，馬鈴薯的無性生殖利用_________來繁殖后代，椒草的無性生殖利用__________來繁殖后代。

6、植物有多種多樣的生殖方式，其意義是__________________________________________。

7、植物的無性生殖方式常見的有____________、_____________、________________等。

8、嫁接既能保持_________________，又能加快_________________。

9、嫁接時應當________________________________________，以確保接穗成活。

10、植物的無性生殖優(yōu)點是_______________、__________________；缺點是______________。

11、馬鈴薯在無性生殖時，每一小塊都要帶有_____________才能繼續(xù)發(fā)育。

第二節(jié)

昆蟲的生殖和發(fā)育

1、昆蟲的生殖方式是____________，受精方式是______________，發(fā)育方式是____________。

2、昆蟲的變態(tài)發(fā)育有______________和______________兩種類型。

3、完全變態(tài)的昆蟲在發(fā)育的過程中一般要經歷___________→__________→___________→____________四個時期，具有這種發(fā)育方式的昆蟲有_________、________、_________等。4、不完全變態(tài)的昆蟲在發(fā)育的過程中一般要經歷________→_________→_________三個時期，具有這種發(fā)育方式的昆蟲有___________、____________、___________等。

5、家蠶的成蟲是_____________，菜粉蝶的幼蟲是__________，蝴蝶的幼蟲是__________，蠅的幼蟲是___________，蚊的幼蟲是___________，蝗蟲的幼蟲叫___________。

6、昆蟲蛻皮的原因是________________________________________，蟬蛻是蟬的_________。

7、家蠶和蝗蟲在生殖和發(fā)育上的相同點是_________________________________________，它們在發(fā)育上的不同之處是_____________________________________________。

8、____________是玉米螟、棉鈴蟲、松毛蟲等害蟲的天敵。在__________方面有重要作用

第三節(jié)

兩棲動物的生殖和發(fā)育

1、兩棲動物的生殖方式是____________，受精方式是___________，發(fā)育方式是_________。

2、_____________是青蛙繁殖的季節(jié)，兩棲動物的生殖發(fā)育對環(huán)境的要求是______________。

3、雄蛙鳴叫的意義是________________，雌雄蛙抱對的意義是________________________。

4、青蛙的發(fā)育要經歷___________→_________→__________→_____________四個階段，這是一種_________發(fā)育。

5、蝌蚪長得很像小魚，這說明_______________________。

6、某些地區(qū)出現畸形蛙的原因可能有______________、__________________等。

7、______________和_____________危及了兩棲動物的生殖和發(fā)育。

8、保護青蛙的措施有__________________、_____________________等。

9、青蛙個體發(fā)育的起點是_________________。

第四節(jié)

鳥的生殖和發(fā)育

1、鳥的生殖方式是____________________，受精方式是_________________。

2、雞卵的保護結構有___________、__________、___________、__________；雞卵的營養(yǎng)結構有_____________、____________，其中為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)的結構是_________；

雞卵的遺傳物質在___________，它受精后將發(fā)育成一只雛雞。

3、雞的卵細胞由____________、_____________、_____________組成。

4、雞卵的卵殼上有___________，以保證胚胎發(fā)育時進行氣體交換。請設計一個實驗證明卵殼上有氣孔：__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________。

5、鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括________、_______、________、_________、________、___________這幾個階段，但不是每一種鳥類都有這些階段，如麻雀等。所有鳥類一定都要經過的階段有___________、___________、_____________。

6、“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，這句詩描寫了鳥的__________行為。

7、一般來說，鳥卵的體積越大，孵化時間___________。

8、鳥卵具有復雜的結構，使鳥的生殖完全擺脫了_______________。

9、從商場買回家的雞蛋一般都不能孵化出小雞，這是因為_____________________________。

10、在“愛鳥周”（4-5月）懸掛人工巢箱的主要目的是____________________________。

第二章

生物的遺傳和變異

第一節(jié)

基因控制生物的性狀

1、一只母貓所生的一窩小貓，它們彼此之間各有相同和不同的特征，這說明_____________

___________________。克隆出來的牛彼此長得幾乎一模一樣，這說明________________________。

2、生物的性狀有__________________、____________________、_________________等。

3、生物的相對性狀指的是__________生物_________性狀的__________表現形式。表現形式最少有________種，也可以更多。

4、僅憑肉眼的觀察或簡單的測量，就能知道自己所有的性狀嗎？______________________。

5、請寫出常見的幾對相對性狀：________________________、________________________、_______________________、______________________、____________________________。

6、生物的性狀受_____________控制，但也受到_____________影響。

7、在資料分析“轉基因鼠的啟示”中，被研究的性狀是______________，控制它的基因是

__________________，通過資料分析我們可以推測，在生物傳宗接代的過程中，傳下去的是

______________________。

8、蘿卜長在地下部分和地上部分的顏色是有差異的，這說明生物的性狀是_________和___________共同作用的結果。

9、同一品種的結球甘藍在北京和西藏種植，長成的葉球重量有明顯的區(qū)別，這是因為_____

_________________________________。

第二節(jié)

基因在親子代間的傳遞

1、性狀的遺傳實質上是親代通過_________把________傳遞給子代。有性生殖過程中基因傳遞的橋梁是___________和_____________。

2、染色體由__________和__________組成，遺傳物質是__________。

3、每一種生物細胞內染色體的________和________都是一定的，人體的體細胞中染色體數目有_____________。

4、_________是DNA上有遺傳效應的片段。

5、一條染色體上有________個DNA分子，一個DNA分子上有_______個基因。

6、在體細胞中，染色體________存在，基因也________存在；在生殖細胞中，染色體_______存在，基因也_________存在。

7、成對的基因分別位于__________的染色體上。

8、生殖細胞中的染色體數目比體細胞_____________，這對遺傳的意義是________________。

9、請簡略概括染色體、DNA和基因三者之間的關系_________________________________。

10、體細胞

生殖細胞

AA

→

________

aa

→

________

Aa

→

________

11、子代體細胞中的每對染色體，一條來自______，一條來自________。

12、玉米、水稻和馬的體細胞中的染色體數分別是20、24和64條，它們產生的精子和卵細胞中的染色體數目分別是_______、________、_______。它們在生殖細胞中是______存在的。

13、無性生殖的后代，個體之間十分相像的原因是________________。

14、子代體細胞核中的基因，一半來自__________，一半來自________。

第三節(jié)

基因的顯性和隱性

1、遺傳學之父是________________。

2、在孟德爾的遺傳學實驗中，用得較多的植物是具有_______________的_________豌豆，如植物的____________，種子的____________，種皮的______________。

3、純種高莖豌豆（父）和純種矮莖豌豆（母）雜交，子一代表現出的性狀是高莖。孟德爾解釋，相對性狀有_____________和_____________之分，在這個例子中，子一代表現的高莖是__________性狀。如果用字母D和d來表示的話，父親的基因型是________，母親的基因型是_________，子代的基因型是__________。

4、體細胞

生殖細胞

DD

→

________

dd

→

________

Dd

→

________

5、請完成下列基因表達式：（A代表番茄的果皮紅，a代表番茄的果皮黃）

①、AA

╳

AA

②、aa

╳

aa

③、AA

╳

aa

④、AA

╳

Aa

⑤、Aa

╳

aa

⑥、Aa

╳

Aa6、我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內的旁系血親之間________________。這個規(guī)定可以大大降低____________的發(fā)生率，達到優(yōu)生的目的。

7、引起遺傳病的致病基因有___________和____________的。

8、在顯性遺傳病中，致病的基因是__________的，患病個體的基因型可能是______________，正常個體的基因型是___________，因此只要帶有致病基因，我們就可以發(fā)覺。

9、在隱性遺傳病中，致病的基因是________的，患病個體的基因型是_____________，正常個體的基因型可能是____________，因此正常的個體也有可能帶有致病基因，不容易發(fā)覺。

10、白化病是一種隱性遺傳病，一對正常的夫妻生了一個患白化病的小孩，那么這對夫妻的基因型分別是___________和__________，如果他們再生一個小孩的話，小孩患白化病的可能性是______________。

11、常見的隱性遺傳病有____________、_____________、____________等。

12、“六指”是一種常見的顯性遺傳病，一對正常的夫妻生一個患“六指”的小孩的可能性是___________，這對夫妻的基因型分別是__________、________，小孩的基因型是_______。

13、在Dd的個體中，表現出的性狀是____________，d控制的性狀___________，但是會

___________________。

第四節(jié)

人的性別遺傳

1、男性和女性是一對__________性狀，它由____________決定。

2、男性的體細胞中，染色體的組成是________________________________，男性的精子細胞中，染色體的組成是_________________________或_________________________。

3、女性的體細胞中，染色體的組成是________________________________,女性的卵細胞中，染色體的組成是_______________________________________________________。

4、X染色體和Y染色體在形態(tài)上的主要區(qū)別是__________________________。

5、就性染色體來說，男性的體細胞中有_________條性染色體，精子細胞中有________條性染色體，可能是___________________；女性的體細胞中有_________條性染色體，卵細胞中有__________條性染色體，是________________。

6、在人類的生殖過程中，如果男性提供的是含X性染色體的精子，后代的性別是________，如果男性提供的是含Y性染色體的精子，后代的性別是________。一對夫妻生男生女的機會________。

7、有些人為了滿足家庭有男孩或女孩的愿望，請求醫(yī)生為孕婦做胚胎性別診斷，以決定取舍。這種做法對嗎？為什么？____________________________________________________。

第五節(jié)

生物的變異

1、生物性狀的變異是___________存在的。

2、把大花生的種子種在貧瘠的土壤中，種出的花生可能會___________；把小花生的種子種在肥沃的土壤中，種出的花生可能會_____________。這說明，生物的性狀會受到________的影響。

3、從大花生中選擇一粒粒大飽滿的種子種下去，所收獲的種子一定都是大的嗎？為什么？

______________________________________________________________________________。

4、根據變異引起的原因，可以將生物的變異分為______________和_____________兩種類型。

5、可遺傳的變異是由_____________改變引起的，這種變異可以遺傳給后代；不可遺傳的變異是由__________改變引起的，并沒有影響到_____________的基礎，這種變異不可以遺傳給后代。

6、人類應用遺傳變異原理培育新品種的方法有_______________、_______________、______

_____________等。

7、改變遺傳物質的方法有____________、____________、____________等。

8、用化學藥劑處理甜菜的幼苗，能夠使細胞內的染色體數加倍，導致甜菜的含糖量提高。這種變異屬于________________，它________遺傳給后代。

9、金魚是由金鯽魚培育而來的，金魚身體顏色變化的原因是________________________。

第三章

生命起源和生物進化

第一節(jié)

地球上生命的起源

1、關于地球上生命的起源的研究，可以用_____________的方法進行。

2、地球上原始大氣的成分與現在的大氣成分不同之處在于____________________________。

3、你認為原始地球上有生命嗎？為什么？_________________________________________。

4、米勒通過實驗推測：__________________________________________________________。

5、隕石中含有構成生物體所需要的有機物，我們可以推測____________________________。

6、地球上生命起源的過程可能是：__________→__________→____________，其中，①是指__________，②是指____________。

7、原始生命的搖籃是_____________。

8、你認為在現在的環(huán)境條件下，地球上會不會再形成原始生命？為什么？

______________________________________________________________________________。

9、你認為月球上有生命存在嗎？______________________。生命的存在必需具備的條件有

_______________________________________________________________。

第二節(jié)

生物進化的歷程

1、研究生物進化的方法主要是__________，其中最重要的證據是__________。

2、生物之間的共同特征越多，親緣關系___________。

3、科學家們通過對不同年代化石的________比較，以及對現存生物各類的________比較等方法，推斷出生物進化的大致過程。

4、生物進化的總體趨勢是__________________、_________________、________________。

5、地球上最早出現的生物是_____________，后來才出現了_____________。

6、在生物進化的過程中，動物和植物出現分支的主要原因是________________。

7、現存的生物鐘，有許多非常簡單、低等的生物并沒有在進化過程中滅絕了，而且分布還非常廣泛，為什么？__________________________________________________________。

8、鄭氏始孔子鳥可能是由________________進化來的。

第三節(jié)

生物進化的原因

1、生物進化的外在原因是________________，生物進化的內在原因是_______________。

2、18世紀，生活在英國曼徹斯特地區(qū)的淺色樺尺蠖是________變異，深色樺尺蠖是_______變異，判斷的依據是是否容易被天敵發(fā)現（成活率的高低）；19世紀以后，這個地區(qū)的淺色樺尺蠖是___________變異，深色樺尺蠖是_______變異。由此可知，在生物進化的過程中，是__________選擇了_________，而不是__________選擇___________，這里的環(huán)境既有________，也有_____________。只有適應了環(huán)境的生物才能生存下去。

3、在“模擬保護色的過程”的模擬探究中，同學是_________，布的顏色是_______，獵物是________變異，幸存者是_________變異。保護色有利于動物的________和_________。

4、達爾文的自然選擇學說包括______________、_______________、_______________、__________________四個過程。其中，____________是生物進化的外在動力，___________是生物進化的內在因素。自然選擇的最終局面是___________________________________。

5、長頸鹿的長頸形成的原因是：長頸和短頸是一對__________性狀，在缺乏青草的時候，長頸是_________變異，短頸是_________變異，最終生存下來的大多是________。

6、家養(yǎng)動物與同種的野生動物相比（如馬和野馬），往往會發(fā)生較大的變異，原因是_______

__________________________________________。

7、人們在使用抗生素時，體內被X死的細菌是___________變異類型，存活下來的細菌是___________變異類型，它們會將自己的優(yōu)良基因傳給下一代。

8、在某個經常刮大風的海島上，無翅或殘翅的昆蟲特別多，原因是____________________

__________________________________。

第八單元

健康地生活

第一章

傳染病和免疫

第一節(jié)

傳染病及其預防

1、傳染病的特點是_____________、_______________，常見的傳染病有____________、______________、_____________、________________、_____________、_____________等。

2、近視是由于_____________________引起的，不能傳染。

3、常見的病原體有__________、____________、_____________等。

4、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)：__________、__________、_____________。

5、以流行性感冒為例子，該病的傳染源是____________，傳播途徑是____________，易感人群是_____________________。

6、肝炎的傳染源是_________，傳播途徑主要是___________，易感人群是______________。

7、艾滋病的傳染源是______________，傳播途徑是_______________________，易感人群是_____________________。

8、傳染病的預防措施是________________、________________和__________________。

9、保護易感人群最有效的措施是_________________。

10、出門戴口罩可以_____________________，體育鍛煉可以_______________________，良好的個人衛(wèi)生習慣可以_______________________，對帶有病原體的動物或產品進行消毒或焚毀，可以_________________________，接種疫苗可以________________________。

11、細菌性傳染病有___________、___________等；病毒性傳染病有____________、__________等；寄生蟲傳染病有_____________、_____________等。

12、乙肝的傳染源是______________，傳播途徑是_____________________，易感人群是

_______________________________。

13、人感染H7N9禽流感的傳染源是________________，傳播途徑是____________，易感人群是___________________；西尼羅熱的傳播途徑是__________。

第二節(jié)

免疫與計劃免疫

1.人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活，是因為人體有三道防線，它們分別是：①_____________；②_____________；③__________________。

2.免疫分為_____________和_________________兩大類。

3.第一、二道防線是人人生來就有，不針對某一特定的_______，而是對__________都有防御作用，屬于_________。

4.第三道防線是人體在出生后逐漸建立起來的，只針對____________________作用，屬于_________________。

5.免疫的主要功能是識別_____________________成分。

6.免疫并不總是___________的，當進行器官移植時，患者的免疫系統(tǒng)會將移植器官看作是___________成分而可能出現排斥反應。

7.預防過敏反應的主要措施是_________________________________________________。

8.在接種疫苗時，人體會將疫苗中的病原體看成是___________，并在體內產生相應的_______,從而提高免疫力。

9.接種卡介苗可預防____________，接種百白破可預防______________________________。

10.某人與麻疹患者接觸過，而他后來并沒有患麻疹的可能原因是______________________。

11.所有的傳染病都可以通過疫苗接種來預防嗎？_________________________________。

12、家養(yǎng)的狗需要定期打預防針，主要是為了預防________________。

第二章

用藥與急救

1、“是藥三分毒”的含義是___________________________________________。

2、藥物分為_____________和_______________（簡稱“OTC”）。

3、在家庭小藥箱中，阿司匹林用于治療______________，黃連素用于治療__________，家里如果有心臟病人的話應配備______________。

4、當我們在生活中遇到危急情況時，首先應______________________________。

5、當有人因煤氣中毒或觸電造成呼吸、心跳驟停時，在撥打120的同時，要_____________，同時還需要對患者進行__________________________________（其順序是______________）。

6、在進行心肺復蘇時，當病人出現___________________________________________，則證明搶救有效。

7、出血分為____________和_______________兩種情況。

8、動脈血管出血時，應該用止血帶壓迫出血點的________________；大靜脈血管出血時，應該用止血帶壓迫出血點的_____________________。

9、某人上醫(yī)院看病，開了一些藥回來，但還沒等把藥用完病就好了。當他下次再患同樣的病時，可以接著服用上次沒用完的藥嗎？__________________________________________。

第三章

了解自己，增進健康

第一節(jié)

評價自己的健康狀況

1、有人說，肌肉發(fā)達、強健有力是健康；也有人說，沒傷沒病就是健康。你同意嗎？_____

____________________________________________________________________________。

2、_____________是兒童青少年心理健康的核心。