第一篇：憶童年趣味宣傳活動總結

童年是人的一條彩虹，里面有著許許多多天真無邪、色彩繽紛的事情。許多人說：回憶童年是件快樂的事情。我聽了也想回憶一下童年，尋找我那天真的足跡…………

本次團課活動在學聯會體育部等部門的配合努力下，取得了圓滿成功。現將本次活動的總結如下：

一、活動基本情況

（一）活動規模：

本次活動面向XX學院管理學院14級開展團課的班級

（二）活動時間：

本次活動于5月6日

（三）人員安排：

本次活動由組織部主辦，體育部協助，成員之間通力合作共同完成，大家的共同努力，是本次活動順利舉行的重要保障。

二、活動內容

（一）娛樂類分為兩個活動：彈溜溜和打口袋。通過憶童年，加大同學之間的友誼與團結，多一些童年溫馨。

（二）競技類分為五種，其中包含跳大繩，斗雞，撕名牌，三人四足和情侶對抗賽。

此次活動分為娛樂類和競技類兩個版塊。

（三）活動流程

此次活動均為積分制，從競技類比賽開始到團課截止，積分最高者為本次活動的第一名，我們會有豐厚的獎勵。

三、活動成功之處

時光如水，歲月留痕，昨日的我們還在童年的夢幻中玩樂，今天的我們已經長大成人，不禁有一些天真的幻想：如果我能……

憶童年系列活動在幫助同學們回憶童年快樂的同時也讓同學們緊張的身心得到一次徹底的放松。雖然說游戲中有比賽，但同學們忘情于其中，似乎回到了兒時，滿臉的歡樂，完全沒有比賽的嚴肅，大家真正地在比賽中找回了兒童時做游戲的感覺。

四、活動不足之處

活動時間沒有策劃好，導致三人四足游戲沒有充分的時間去做。

五、本次活動總結

“憶童年”是一項趣味活動，是一項傳統體育個簡化為經濟比賽的活動。不僅給我們想起了童年時的歡快的情景場地，同時也給我們單調的生活和學習中增添了數不盡的快樂和美好的回憶。

活動結束了，同學們仍在談論著童年，分享著成長的快樂，在我們心中始終珍藏著對童年的懷念記憶。這是不會隨著歲月的流逝而絲毫減退的。這份對童年的不解的情結會時不時地撥動我們心中的那根琴弦，帶給我們數不清的感動和歡樂。我們的活動還吸引了許多在校園里漫步的老人，這些游戲也是他們曾經玩過的，在古稀之年看見我們在盡情的游戲，他們心中也一定受到觸動的，我們的活動也給他們快樂和感動。

第二篇：“憶童年”趣味活動總結

“憶童年”趣味活動總結

“憶童年”趣味活動總結

童年是人的一條彩虹，里面有著許許多多天真無邪、色彩繽紛的事情。許多人說：回憶童年是件快樂的事情。我聽了也想回憶一下童年，尋找我那天真的足跡????

本次團課活動在學聯會體育部等部門的配合努力下，取得了圓滿成功。現將本次活動的總結如下：

一活動基本情況：

（一）、活動規模：

本次活動面向XX學院管理學院14級開展團課的班級

（二）、活動時間： 本次活動于5月6日

（三）、人員安排：

本次活動由組織部主辦，體育部協助，成員之間通力合作共同完成，大家的共同努力，是本次活動順利舉行的重要保障。

二活動內容：

（一）、娛樂類分為兩個活動：彈溜溜和打口袋。通過憶童年，加大同學之間的友誼與團結，多一些童年溫馨。

（二）、競技類分為五種，其中包含跳大繩，斗雞，撕名牌，三人四足和情侶對抗賽。此次活動分為娛樂類和競技類兩個版塊。

（三）活動流程

此次活動均為積分制，從競技類比賽開始到團課截止，積分最高者為本次活動的第一名，我們會有豐厚的獎勵。

三活動成功之處 ：

時光如水，歲月留痕，昨日的我們還在童年的夢幻中玩樂，今天的我們已經長大成人，不禁有一些天真的幻想：如果我能??

憶童年系列活動在幫助同學們回憶童年快樂的同時也讓同學們緊張的身心得到一次徹底的放松。雖然說游戲中有比賽，但同學們忘情于其中，似乎回到了兒時，滿臉的歡樂，完全沒有比賽的嚴肅，大家真正地在比賽中找回了兒童時做游戲的感覺。

四活動不足之處：

活動時間沒有策劃好，導致三人四足游戲沒有充分的時間去做。

五本次活動總結:

“憶童年”是一項趣味活動，是一項傳統體育個簡化為經濟比賽的活 動。不僅給我們想起了童年時的歡快的情景場地，同時也給我們單調的生活和學習中增添了數不盡的快樂和美好的回憶。

活動結束了，同學們仍在談論著童年，分享著成長的快樂，在我們心中始終珍藏著對童年的懷念記憶。這是不會隨著歲月的流逝而絲毫減退的。這份對童年的不解的情結會時不時地撥動我們心中的那根琴弦，帶給我們數不清的感動和歡樂。我們的活動還吸引了許多在校園里漫步的老人，這些游戲也是他們曾經玩過的，在古稀之年看見我們在盡情的游戲，他們心中也一定受到觸動的，我們的活動也給他們快樂和感動。

第三篇：憶童年主持稿

尊敬的各位來賓，親愛的同學們，大家晚上好!感謝大家能抽空參加這次的憶童年活動。下面由我來為大家介紹出席本次活動的領導以及嘉賓:

讓我們次以熱烈的掌聲,表示對他們到來的歡迎和感謝.咱們本次團會的主題憶夢·尋夢·追夢，童年是多么美好啊！沒有煩惱、憂愁；

多么快樂，多么歡欣！童年就像一塊糖，嚼著嚼著，當你嚼完后，再慢慢地回憶著它的那種甜蜜的味道！輕輕地翻開記憶冊，記載著許許多多的童年往事，兒時我們一起玩的游戲，一起買的零食；我們這次活動有非常多的游戲，讓我們一起來找回一些兒時的記憶。

童年 依稀記得童年時，那段朦朧的記憶，朝霞里歡歌笑語，暮云中追逐嬉戲，總想摘下樹梢上的月亮，總想珍藏天上的星星，兒時的想法是多么古怪稀奇。都是那么天真頑皮，都是那么無邪淘氣，都有自己的小秘密，都有自己的心歡喜。歲月流，人也長大，舊時的小伙伴為生計各奔東西，瀟瀟灑灑走在茫茫人海里。

童年不是這樣嗎？ 當你過完了這個快樂的童年，待后，在慢慢地回憶： 那歡快的笑聲，那似糖的甜蜜，這么快我們今天的活動就接近尾聲了，下面讓在《難忘今宵》歌聲中結束本次的活動

第四篇：憶童年作文600字

憶童年作文600字

憶童年作文

江西省蘆溪縣新泉學校 彭偉芳

每每看到一張張稚氣純真的笑臉，就讓我想到了自己的童年，那是一個充滿歡樂與辛酸的童年。

童年的我，和農村所有的小朋友一樣，背著沉重的書包，穿行在崎嶇的山路中，沿途分布著許多墳墓，那時的我們經常聽到大點的學長學姐講鬼>故事，致使上下學都想走在中間，搶在第一怕前面轉彎處突然出現個什么“東西”，落在最后更是生怕后面有鬼拖住自己，不知誰吆喝一句“鬼來了”，撲的一聲，接著就是雜亂的腳步聲和尖叫聲，以及書包里飯盒“哐啷哐啷”碰撞的聲音。為了學知識，我們也是“起早貪黑”的主兒。遙遠的路途讓我們總是天沒亮就頂著濃濃的霧氣出了門，卻經常抹黑回家，冬天有時還需要父母接送。但是，我們卻樂于往返在這樣的羊腸小道上。春天，有各種鮮艷的野花盛放著，比如可以當飾品當零食的映山紅，還有簇擁著的粉紅色牛屎花。還可以像頑皮的猴子一樣爬到油茶樹上搶摘飽滿的茶包，脫透了皮的茶片，然后集合在一起分吃著，甚至冒著扎人的刺，只為采摘甜津津，紅彤彤的野草莓。夏天，可以滿山跑著玩捉迷藏，偶爾還有人躲在茅草堆里突然蹦出來嚇人。>秋天又能折斷毛栗樹，拼命的用著破舊的布鞋滾著刺球挑出里面的果實：毛栗子，有時還因為急于挑出毛栗被弄得扎了很多刺在手指頭上，等到裝滿了口袋就兩手按著口袋往家里跑，就怕不小心毛栗子跳出了口袋。茶花盛開的時候，漫山遍野到處都是潔白的茶花，蜂圍蝶繞，同時也吸引了我們，我們也猶如忙碌的蜜蜂穿行在茶樹下，扯根茅草，抽掉里面的莖絲，滿足而陶醉地吸著茶花里的蜜糖，一口一朵，那種滋味，甜而不膩，濃而順滑，吃后口留余香，回味無窮，真是一種享受，至今仍懷念不已。

春天，我和>小伙伴最喜歡往山林里鉆，因為那里有我們最喜歡采摘的野菜：蕨和小筍。記得有一次，帶著堂妹摘蕨，那些個蕨呀，又長又嫩！讓我們忙得不亦樂乎。堂妹看中哪根，專心地想從根上采摘，而我卻壞心眼的搶在她前面自上面摘走了。堂妹又氣又怒，卻最終被滿山的蕨消掉了“火氣”，最后我們還是滿載而歸了。有時，我們也并不是這樣順利，有那么一次，我好不容易發現了一根又長又壯的蕨菜，并急于采摘時，眼尖的堂妹突然大叫起來“姐！蛇！”“哇！救命呀！”手里的蕨一拋，跳著跑得老遠，回過頭來一看，果真一條手腕大的花蛇在我剛才的位置挪動，受到驚擾正往草叢里鉆呢。多虧了堂妹，總算是有驚無險呀！

夏天，最受大家歡迎的就是小河了，家旁邊的小河，平常而美麗，河水清澈見底，靜靜的流著，在陽光的照耀下閃著點點星光，在這驕陽似火的天氣中，兩邊卻綠樹成蔭，令人分外喜歡。我們幾個孩子三五成群的往河中央趕，不僅想坐擁涼意，也想趁著大人午睡時無憂無慮的洗個冷水澡，只見個個赤著身子，“噗通”一聲，猶如一條光滑的魚一樣躍進冰涼的水中，然后在水中打起水仗來，有時甚至整個身子往水里鉆，想抓個石頭下的螃蟹。玩得開心極了。

山里的我們，沒有城市里便利的交通工具，卻也奔波的有滋有味；沒有城市里各種各樣的華麗玩具，卻也有著五花八門的玩法：跳皮筋、打石子、跳格子、掏鳥蛋、捉蝌蚪、采蘑菇，抽陀螺等等；沒有城市里香甜可口的加工零食，卻也有著總吃不膩的野果子：酸酸甜甜的有楊梅、桑葚、酸筒管、犁頭草、清明籽，有點結巴的茶包、茶片、雞腳爪（金鉤子），可口的蕾泡子、地婆子、牛卵蛋（拿藤包），帶刺的毛栗子等各種好吃的果子。

>這就是我的童年，山為伴，水相依，一個令人回味的童年！

簡 評

童年，猶如一個百寶箱，裝載著大家的夢想，裝載著大家的快樂與痛苦，甚至是點點情緒。打開這個“百寶箱”，放飛的不僅是我們對童年的懷念，還是我們對快樂、夢想的追求！

（指導老師：鄭逸梅）

第五篇：演講稿 童年憶事

童年憶事 演講稿

法布爾是第一位在自然環境中研究昆蟲的科學家，他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，著成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。法布爾的心中充滿了對生命的關愛之情和對自然萬物的贊美之情，他以人性觀照蟲性，昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關懷；并以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。在其樸素的筆下，一部嚴肅的學術著作如優美的散文，人們不僅能從中獲得知識和思想，閱讀本身就是一次獨特的審美過程。

喜歡大自然，是孩子的天性。法布爾回憶兒時第一次以好奇心發現蘑菇的情景，充滿了童真童趣。他曾把自己的發現當做“盡享稚福”，“享受”“快樂”，并畫成蘑菇圖集。這與他后來成為生物學大師，不能不說有必然的聯系。

文章第一段說：“聽聽我講講這些無關緊要的事件吧。人上了年紀，就愛倒嚼往事。”回憶這些“無關緊要的事件”，不是因為法布爾年紀大的緣故，而是因為法布爾對觀察生物癡迷與影響。

作者筆下的蘑菇大小不一，形狀不同，顏色各異。第五段提到了蘑菇會讓人中毒的文字，反襯出法布爾對蘑菇的喜愛。

文章第七節“······”，作者并沒有感覺到自己的發現沒有意義，因為這是作者自己的發現，并且是正確的，所以作者不會覺得沒有任何意義。

有時候，倒是無知為佳，盡信權威不如自由思考，那樣就不會誤入權威提供的某些絕無出路的歧途。最遠的路不一定是最慢的路，反而最近的路不一定最快。

如果學問能夠放低架子讓求學者感到親切，如果我們大學軍營的官僚們放松對教學大綱偏執的喜歡，減少套索有志者的首創精神，那么該有多少善良美好的知識能夠印在求學者的心里。

“成熟的人”永遠是在告訴你：存在的就是合理的，而合理的就是不必追究的，不必改變的。只有天真的人才在追求真理。