第一篇：團結就是力量主題班會總結

團結就是力量主題班會總結

12月7日，初一（1）班開展了“團結就是力量”主題班會，班會由班主任臧老師主持，全班同學參與，校領導及初一年級各班的班主任也都來旁聽。

今天的班會課很不尋常，我們進行的第一個活動是“找一找”，臧老師讓我們找出清單中的10樣東西，校服、書、課程表、水杯等等這些我們都能找到，要全組的名單我們也能寫好，但是有一個“千紙鶴”，我們組一共4個男生、1個女生，都不會折，實在是無奈，導致了失敗，看來我們有必要學習一下折紙了。

接下來第二個活動“聊一聊”，老師讓我們自由提問關于自己的.問題，由班上其他同學來回答，讓我印象最深的是周子軒問了一個問題“我在班上最好的朋友有哪些？”我們猜了很多，他都說不對，當時我還略傷心，沒想到他的回答是：“全班所有同學都是我的好朋友。”我又覺得心里暖暖的。希望我們29位同學都能成為好朋友。

令我最激動的是第三個活動“抱一抱”。老師把班級同學分為了3個組，每個組的成員要盡可能多的站到報紙上才能贏。第一組的男生是直接圍成一個圈都站到了報紙上；我們組直接抱起了最輕的楊啟航，也都站到了報紙上；第三組的女生卻沒這么順利了，她們始終沒能都站到報紙上，雖然她們都很努力了，但是她們竟然一直都沒有發現：她們組有10個人，我們前兩個組都只有9個人，所以她們始終都無法全部站上。但其實，我們班的10個女生，每一個都很棒！

最感動的活動是“寫一寫”。昨天老師就讓我們每個人都給班上同學寫卡片，沒有想到，臧老師把我們寫給同學的卡片都放到了每人一個的小信封里，而且臧老師還給我們每個人都寫了一張卡片，好想留作紀念，可惜臧老師說要暫時收回。

最后，臧老師讓我們每個同學伸出一根手指，抬起一張桌子。很神奇，竟然只要每人一根手指就能抬起桌子，而且我第一次覺得這張桌子好輕！這讓我深深地感受到了團結的力量。希望我們的小1班是一個團結友愛互助的班集體！

第二篇：團結就是力量 主題班會

132班主題班會-團結就是力量

主題班會過程：

一、欣賞故事《三個和尚》。

女：敬愛的老師。男：親愛的同學們。合：大家下午好！（鞠躬）

女：這個學期已經過了一大半。

男：自從來到132班這個大家庭，我很驕傲也很自豪。女：在這里我們建立了友誼；

男：在這里我們展示了自己的風采； 女：一滴水，只有放進大海才不會干涸；

男：一個人，只有融進集體，才能展現他的才華和生命的價值。女：流沙不能聚集成塔；

男：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈； 合：下面我宣布：《團結就是力量》主題班會正式開始。

合：首先請我們班的故事大王謝亞軒講一個故事《三個和尚》。女：俗話說：“人多力量大”，然而三個和尚，人多了卻為什么沒水喝呢？你能猜透他們的心思嗎？請大家四人一個小組分組討論，最后每個小組推一名代表來發表你們的看法。（點名發言）

女；哦，原來三個和尚都有私心，不想吃虧，沒水喝的日子太難受了，你們說是不是呀？ 那假如你是三個和尚中的一個，你如何做呢？（點名發言）

女：大家的觀點都挺有道理的，三個和尚應該是一個團體，只有緊密的團結在一起，才能克服各種各樣的困難。

男：是啊，俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一滴水只有融入大海才永遠不會干涸，一個人只有把自己的力量和集體事業融合在一起的時候才最有力量！

二、我想對大家說。

男：在大家的團結友愛下，我們大家都為班爭取了不少榮譽。上學期我們班被評為文明班級，這學期很多同學在語文、數學競賽中都獲得了很不錯的成績。女：這些榮譽都來之不易，但它已經成為過去。

男：對，我們現在要面對未來，將來我們該怎么努力呢？大家有什么感想，想法呢？ 女：好，我們進入第二個環節：我想對大家說。

男：說說心里話，說說你在這個班級集體中的一些感受，感想和感動。女：哪個同學做第一發言呢？ 男：好，請XX同學。（點名發言）

附錄自由講話時一些提問：

1、作為132班的一員，你曾為班做了些什么，你會給同學們帶來什么呢？

2、曾經你為班爭取了榮譽，你的想法是怎么樣的呢？

3、和大家生活了一年多，曾經是否有些事、有些人給你留下了深刻的印象、留下了感動。你是否可以和大家分享一下你的感受呢？

男：聽了同學們的發言，我們感到，在集體生活中，如果大家形成同心力，自覺地加強集體榮譽感，為集體爭光，自覺遵守校紀、班規，敢于批評損害集體利益的不良現象，勇于進行自我批評，那么，這個集體就會“因每位同學的存在而更加美好”。

三、詩朗誦《團結就是力量》。

女：俗話說：“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高！”“一花獨放不是春，百花盛放春滿園。”正因為如此，我們每個人都應該從自我做起，自覺維護我們的集體，為集體貢獻力量。男：在今后的學習中，我們將會進一步弘揚積極向上、銳意進取、奮發有為的團隊精神，與時俱進，開拓進取，一步一個腳印，不斷開創132班新的輝煌。合：請聽詩朗誦《團結就是力量》。

四、游戲《兩人三足》。

女：下面我們來一起玩一個關于團結的小游戲吧！這個游戲叫《兩人三足》。

男：游戲規則：行走時步調要統一，每次比賽時，可以兩組同時進行，首先到達終點的小組獲勝。每個小組推選出兩位同學進行游戲活動。

進行游戲。

男：看來游戲也離不開團結友愛。

女：是啊，生活中處處都需要團結友愛。

男：當我們有困難的時候，當我們需要讓別人理解的時候。

女：我們幾十名同學一起生活、學習，組成了一個大集體，愉快的學校生活把我們緊緊連在一起。

五、合唱《眾人劃槳開大船》。

男：如果人人都自私自利，班里將會冷酷無情。

女：如果人人都獻上一份愛心，班里將會充滿陽光。

男： 下面我們以《眾人劃槳開大船》這首歌來表達我們的心聲。

女： 請大家起立。

六、老師寄語。

男：伴隨著愉快的音樂，我們的主題班會也進入高潮部分，女：前面大家都說出了自己的心里話，不知我們老師是否也有些心里話想說呢？ 男：下面有請方老師來說一說。

結束前

男：同學們，團結友愛，互相協作，不僅是人們生存和發展的條件，也是現代社會發展對人們的要求。隨著科學技術的高速發展，僅靠一個人創造已不可能，這就更加需要人們學會與他人合作、共處。

女：一次班級活動，一次打掃衛生，離不開你、我、他的共同協作。我們生活在集體中，集體因我們變得生動起來。

合：同學們，讓我們從現在做起吧，為營造一個團結、和諧的班集體而努力。《團結就是力量》主題班會到此結束，謝謝大家！

一、故事《三個和尚》

三個和尚

從前有座山，山上有一個破廟，有一天，一個小和尚他來到廟里,看見廟里的水缸沒水了，就挑來水倒滿了水缸，還給觀音瓶子里加滿了水，干枯的楊枝終于恢復了生機。他每天挑水、念經、敲木魚，夜里不讓老鼠來偷東西，生活過得安穩自在。

不久，來了個高和尚。他渴極了，他一到廟里，就把半缸水喝光了。小和尚讓他去挑水，高和尚心想一個人去挑水太吃虧了，他要小和尚和他一起去抬水。于是兩個人抬著一只水桶去山下取水，抬水的時候水桶必須放在扁擔的中央，要不不在中間，兩個人就推來推去，誰都不想多出一點力氣。

后來，又來了個胖和尚。他也想喝水，但恰好缸里沒有水了。小和尚和高和尚讓他自己去挑，胖和尚挑來一擔水，放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起來，兩桶水被喝了個精光。

后來誰也不去挑水，從此三個和尚就沒水喝了。

大家各念各的經，各敲各的木魚，觀音菩薩面前的凈水瓶也沒人添水，柳枝枯萎了。夜里老鼠出來偷東西，誰也不管。結果老鼠打翻燭臺，燃起了大火。和尚們慌了神，三個和尚這才一起奮力救火，大火撲滅了，他們也覺醒了。

從此三個和尚齊心協力，都爭著去挑水，自然也就有水喝了。

三、詩朗誦《團結就是力量》。

團結就是力量

（朗誦詞）：

男：朋友，你看過龍舟競渡的場面么？

合：每一個劃船者都竭盡全力的擊水，才推動龍舟箭一樣的前進。女：朋友，你欣賞過氣勢恢宏的交響樂么？

合：每一位樂手都精心地演奏，才匯聚成華彩的樂章。男：朋友，你觀賞過儀仗隊行進的場面吧！

合：每一位隊員都經過無數次的訓練，才邁出整齊如一的步伐。女：朋友，你參加過激動人心的拔河比賽吧！合：每一個人都拼盡所有，才贏得最后的勝利。合：這就是團結的力量！

女：詩人泰戈爾曾說：果的事業是尊貴的，花的事業是甜蜜的。葉的事業是謙遜的。

合：只有果、花、葉團結了，才有協調的美麗！男：在我們132班。

合：行動上目標一致，踐行行為規范，建文明向上的集體。男：在我們132班。

合：情感上產生共鳴，你我攜手大團結，共創先進班集體。男：在我們132班。

合：在大家的努力下，師生心往一處想，勁往一處使，實現132班的新超越！女：俗話說得好：一只手，提個籃。男：兩只手，端個盤。女；十只手，推動船。

男：百只手，把河攔。千萬只手，推－倒－山！合：這就是團結的力量！

女：我們生活在這個集體里，彼此關愛，感受到的是溫暖與力量！男：我們生活在這個集體里，相互鼓勵，就能共渡難關！女：我們生活在這個集體里，互相支持，就能共同進步！男：我們生活在這個集體里，緊密團結，就能戰無不勝！

合：那就讓我們攜起手來：團結就是力量！團結就是力量！這力量是鐵！這力量是鋼！比鐵還硬！比鋼還強！

歌詞：

一支竹篙耶，難渡汪洋海 眾人劃槳喲，開動大帆船 一棵小樹耶，弱不禁風雨 百里森林喲，并肩耐歲寒耐歲寒 一加十，十加百，百加千千萬 你加我，我加你，大家心相連 同舟嘛共濟海讓路，號子嘛一喊，浪靠邊 百舸嘛爭流，千帆進，波濤在后，岸在前 一根筷子呀，輕輕被折斷 十雙筷子呀,牢牢抱成團 一個巴掌呀，拍也拍不響

萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天 同舟嘛共濟，海讓路，號子嘛一喊，浪靠邊 百舸嘛爭流，千帆進，波濤在后，岸在前

師：①表揚班會過程中同學們表現出的高素質③通過這次活動，同學們知道了要團結，要謙讓。老師希望同學們從現在起能手拉手，心連心，為創建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻。

132班主題班會-團結友愛

活動目的： 如今的學生，是家庭的小寶貝，他們在父母的溺愛中生長，心中只有自己，沒有他人。平時同學之間的相處，是孩子們接觸社會的起點，將來他們從事工作后需要學會與人合作，互相支持，互相諒解，需要講點精神或做出某種犧牲。在班集體中，就必須學會處理好同學之間的關系，學會愛同學愛集體。因此，設計了“團結友愛”主題隊會，使學生懂得在集體中約束自己，從點滴小事做起，學會團結、謙讓，養成良好的道德習慣。班會流程：

一、欣賞故事《三個和尚》。

二、我想對大家說。

三、詩朗誦《團結就是力量》。

四、游戲《兩人三足》。

五、合唱《眾人劃槳開大船》。

六、老師寄語。

主題班會過程：

一、欣賞故事《三個和尚》。女：敬愛的老師。男：親愛的同學們。合：大家下午好！（鞠躬）

女：這個學期已經過了一大半。

男：自從來到132班這個大家庭，我很驕傲也很自豪。女：在這里我們建立了友誼；

男：在這里我們展示了自己的風采； 女：一滴水，只有放進大海才不會干涸；

男：一個人，只有融進集體，才能展現他的才華和生命的價值。女：流沙不能聚集成塔；

男：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈； 合：下面我宣布：132班主題班會正式開始。

合：首先請我們班的故事大王謝亞軒講一個故事《三個和尚》。女：俗話說：“人多力量大”，然而三個和尚，人多了卻為什么沒水喝呢？你能猜透他們的心思嗎？請大家四人一個小組分組討論，最后每個小組推一名代表來發表你們的看法。（點名發言）

女；哦，原來三個和尚都有私心，不想吃虧，沒水喝的日子太難受了，你們說是不是呀？ 那假如你是三個和尚中的一個，你如何做呢？（點名發言）

女：大家的觀點都挺有道理的，三個和尚應該是一個團體，只有緊密的團結在一起，才能克服各種各樣的困難。

男：是啊，俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一滴水只有融入大海才永遠不會干涸，一個人只有把自己的力量和集體事業融合在一起的時候才最有力量！

二、我想對大家說。

男：在大家的團結友愛下，我們大家都為班爭取了不少榮譽。上學期我們班被評為文明班級，這學期很多同學在語文、數學競賽中都獲得了很不錯的成績。女：這些榮譽都來之不易，但它已經成為過去。

男：對，我們現在要面對未來，將來我們該怎么努力呢？大家有什么感想，想法呢？ 女：好，我們進入第二個環節：我想對大家說。

男：說說心里話，說說你在這個班級集體中的一些感受，感想和感動。女：哪個同學做第一發言呢？ 男：好，請XX同學。（點名發言）

附錄自由講話時一些提問：

1、作為132班的一員，你曾為班做了些什么，你會給同學們帶來什么呢？

2、曾經你為班爭取了榮譽，你的想法是怎么樣的呢？

3、和大家生活了一年多，曾經是否有些事、有些人給你留下了深刻的印象、留下了感動。你是否可以和大家分享一下你的感受呢？

男：聽了同學們的發言，我們感到，在集體生活中，如果大家形成同心力，自覺地加強集體榮譽感，為集體爭光，自覺遵守校紀、班規，敢于批評損害集體利益的不良現象，勇于進行自我批評，那么，這個集體就會“因每位同學的存在而更加美好”。

三、詩朗誦《團結就是力量》。

女：俗話說：“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高！”“一花獨放不是春，百花盛放春滿園。”正因為如此，我們每個人都應該從自我做起，自覺維護我們的集體，為集體貢獻力量。男：在今后的學習中，我們將會進一步弘揚積極向上、銳意進取、奮發有為的團隊精神，與時俱進，開拓進取，一步一個腳印，不斷開創132班新的輝煌。合：請聽詩朗誦《團結就是力量》。

四、游戲《兩人三足》。女：下面我們來一起玩一個關于團結的小游戲吧！這個游戲叫《兩人三足》。

男：游戲規則：行走時步調要統一，每次比賽時，可以兩組同時進行，首先到達終點的小組獲勝。每個小組推選出兩位同學進行游戲活動。

進行游戲。

男：看來游戲也離不開團結友愛。

女：是啊，生活中處處都需要團結友愛。

男：當我們有困難的時候，當我們需要讓別人理解的時候。

女：我們幾十名同學一起生活、學習，組成了一個大集體，愉快的學校生活把我們緊緊連在一起。

五、合唱《眾人劃槳開大船》。

男：如果人人都自私自利，班里將會冷酷無情。

女：如果人人都獻上一份愛心，班里將會充滿陽光。

男： 下面我們以《眾人劃槳開大船》這首歌來表達我們的心聲。女： 請大家起立。

六、老師寄語。

男：伴隨著愉快的音樂，我們的主題班會也進入高潮部分，女：前面大家都說出了自己的心里話，不知我們老師是否也有些心里話想說呢？ 男：下面有請方老師來說一說。

結束前

男：同學們，團結友愛，互相協作，不僅是人們生存和發展的條件，也是現代社會發展對人們的要求。隨著科學技術的高速發展，僅靠一個人創造已不可能，這就更加需要人們學會與他人合作、共處。

女：一次班級活動，一次打掃衛生，離不開你、我、他的共同協作。我們生活在集體中，集體因我們變得生動起來。

合：同學們，讓我們從現在做起吧，為營造一個團結、和諧的班集體而努力。主題班會到此結束，謝謝大家！

第三篇：團結就是力量主題班會

《團結就是力量》主題中隊活動方案

四年級中隊主題隊會

隊會目的：

通過召開以《團結就是力量》為主題的中隊會，使少先隊員明白個人力量小，團結力量大的道理，增強學生的集體觀念和榮譽感。讓學生學會愛小家，愛班級之外、還要愛學校、愛祖國這個大家庭。

隊會形式：

以故事、游戲、唱歌等多種形式來突出主題。

隊會準備：

1、分工合作，做好各項準備工作，布置好活動場地。

2、以小隊為單位排練各項節目。

3、各隊員收集有關團結的資料。

隊會程序：

4、培訓主持人，制作多媒體課件等。

一、集合列隊,整理隊伍 人數。

四年級中隊“團結就是力量”主題中隊會馬上開始。全體起立，各小隊報告

二、出隊旗, 唱隊歌

三、隊會流程：

男主持人：全體立正！出旗，敬禮！禮畢，唱隊歌。

1、合唱《團結就是力量》 明志

（男主持人）：敬愛的老師們，（女主持人）：親愛的同學們，主持人合: 大家下午好！

（男主持人）：我們來自各個地方（女主持人）：我們有著不同的個性

（男主持人）：我們應著一種緣分走到了一起

（女主持人）：組成了一個團結友愛的四年級1班

合：我宣布：四年級1班《團結就是力量》主題班會現在開始！

2.觀大雁南飛 感受團結力量大 明理

（男主持人）：同學們，前幾天我在郊外看到了一群南飛的大雁，我邀請他們來參加我們的中隊會了，怎么還沒到呢？

形，真整齊！你帶我認識認識它們吧！

（女主持人）：哎，快看，大雁來了，它們一會兒排成一字形，一會兒排成人字

大雁們：（邊飛邊念）春風起，雁北歸，隊伍排得真整齊，前面一只領頭雁，后面跟著好兄弟，千里萬里不怕遠，大風大雨不分離。

（男主持人）：大雁，你們好！請問，你們為什么要成群結隊地飛翔？

大雁（學生1）：同學們，你們好！每年秋天，我們都要飛到溫暖的南方去過冬。

大雁（學生2）:從南到北，我們要飛越幾千里，白天飛翔要消耗體力，晚上休息還得防備獵人的偷襲，只憑一只大雁孤軍奮戰是做不到的。

大雁（學生3）:所以我們團結起來，飛行時互相幫助，晚上輪流站崗放哨，這樣，我們就能順利飛到南方了！

（男主持人）主持人：哦，原來是這樣！你們真了不起！（大雁飛下場）

學生們 ： 團結

（女主持人）：同學們，大雁能跨越千山萬水去南方過冬，得歸功于他們的什么、3、小小故事會

男主持人：是的，只有團結合作才能獲得成功。下面請聽黃穎潔同學給我們帶來的關于團結的故事，大家掌聲歡迎。

故事一：一滴小水珠

有一滴小水珠，從來沒有離開過大海他的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了??”可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。

海他的懷抱后，會馬上消失？

同學1： 小水珠的力量單薄，無法抵御強烈的太陽光，很容易被蒸發掉。

舉手發言。

同學2： 它應該回到大海。那里有無數的小水珠，它們緊緊團結在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發掉。

男主持人：深有同感，只要緊緊地團結在一起，就能產生巨大的力量。同學們還想不想聽第二個故事？

學生：想！

女主持人：接下來有請陳晨斌同學為我們帶來的第二個故事《三兄弟折筷子》。掌上歡迎！

故事2： 三兄弟折筷子

男主持人：謝謝黃穎潔同學給我們帶來的故事，大家說一說為什么小水珠離開大女主持人：是啊，如果小水珠不想在這個世界上消失，它該怎么辦？小組討論后，古時候，有一位勤勞聰明的農夫，家里有三個兒子。這三個兒子經常為了一點小事吵嘴、打架，平時好吃懶做，除了自己，他們誰也瞧不起，每個人都認為自己最有本事。當兩個兒子打架時，另一個兒子不僅不勸架，還在旁邊看熱鬧，家里被他們搞得亂七八糟，日子也越來越艱難。農夫常常搖頭嘆息道：真是作孽喲，養了三個兒子，不爭氣，只顧自管自，這樣下去日子可怎么過喲！

農夫曾多次語重心長地勸說他們，盡管他費了口舌，兒子們仍然不聽，農夫認為應該用事實來教育他們。

有一天，農夫叫兒子們去拿一捆筷子來。筷子拿來后他先把整捆筷子交給他們，叫他們折斷。小兒子先試，他使出吃奶的勁，仍舊沒折斷，老二笑著說“原來你就這么點力氣啊，平時跟我打架的力氣哪兒去了？”可是他竭盡了全力都無將它折斷。老大說：“你們倆個大笨蛋，我來吧，”他無論想盡什么辦法，急的臉漲得通紅也沒折斷。

隨后農夫解開那捆筷子，給他們每人一根。兄弟三個毫不費力氣輕輕一折就為兩段。

這時農夫意味深長地說：“孩子們，你們要像筷子一樣，團結一致，齊心協力，你們三兄弟，誰也離不開誰，大家團結起來，就好比一捆筷子，合起來誰也折不斷，如果你們都自以為了不起，那就什么本事也沒有。”只有這樣才不會被敵人征服，可你們互相爭斗不休，便很容易被敵人打垮。

兄弟三人明白了折筷子的道理，從此他們團結友愛、互相幫助、共同勞動，日子過得很幸福。

男主持人：聽了這個故事，同學們有什么感受? 學生1：一個人的力量是有限的，但如果團結一致，力量就很大，就沒有不可克服的困難。

男主持人：是啊，說得真好！一滴水，只有放進大海才不會干涸;一個人，只有融進集體，才能展現它的才華和生命的價值。那么，大家想不想聽聽老師的看法？

老師： 這個故事中小水珠的力量單薄，無法抵御強烈的太陽光，很容易被蒸發掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數的小水珠，它們緊緊團結在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發掉。由這個故事了聯想到我們自己，我們個人與班集體的關系是不是也像小水珠與大海他們關系一樣呢?是的，我們四年1班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發揮自己，而一個集體也正因有了我們才生發光芒。這兩個故事都表明了團結與合作是不可征服的力量，正如大家常說：人心齊，泰山移，眾人拾柴火煙高，團結就是力量。

男主持人：集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。看了以下這段視頻，你一定會有更深的感受。欣賞團結創意視頻。

4：分享格言

（女主持人）：團結合作非常重要，我們的祖先早就明白這個道理了，也給我們留下許多含意深刻的格言，誰愿意把自己收集到的格言和大家一起分享？

擋人走路是要被人一腳踢開的。——艾思奇

（2）單絲不成線，獨木不成林。——俗語

（3）二人同心，其力斷金。——《易經》

（1）一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，（4）一致是強有力的，而紛爭易于被征服。——伊索

（5）眾人拾柴火焰高，齊心協力金不換——諺語

（6）若不團結，任何力量都是弱小的。——拉封丹

（7）人心齊，泰山移。——中國諺語

（8）五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。——鄧中夏

（9）單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。——德.叔本華

思

（10）我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。—— 馬克男主持人：大家搜集到的關于團結的格言科真多呀！要不，我們分小隊也來編一編團結的口號怎么樣？

女主持人：好主意！大家談論一下，開始吧。

1眾志成城，飛越顛峰 2團結拼搏，勇爭第一，我能！3十指緊握。勇闖第一 4萬夫一力，天下無敵

男主持人：太激動人心了，在口號中我已經能感受到的同學們團結一致的力量了。

5、詩歌朗誦《歌唱我們的班集體》

（男主持人）：學校是歡樂的海洋，班級是同學們的樂園。讓我們團結在班集體中,共同創造美好明天！請欣賞詩歌朗誦《歌唱我們的班集體》。

我們愛大地，愛藍天；我們愛江河，愛山巒。

我們最愛最愛的是我們可愛的班集體，我們溫暖的家。

你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。

你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴。

當太陽從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機一片。

一棵棵小樹挺直身腰，一朵朵鮮花揚起笑臉。

上課，有整齊的隊列等待檢閱。下課，有放飛的鴿群撲向藍天，我愛你滿載知識的黑板，我愛你整齊潔凈的桌椅，我愛你放聲歌唱的震撼，我愛你俯首深思的寧靜，我愛你晴天飄動的國旗，我愛你雨水滴落的屋檐??

你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，你是一個搖籃，多少人才在這里成長。

我們愛大地，愛藍天。

我們愛江河，愛山巒。

啊，樸素無華的教室，就是我們遠征的起點，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。

為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉。

為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發現。

我們最愛最愛的，是我們無比可愛的家！

男主持人：是啊，我們最愛最愛的，是我們無比可愛的家，在這個可愛的家中，我們是相親相愛的一家人，接下來掌聲歡迎***等同學給我們帶來的歌曲《相親相愛一家人》

6.聯系班級實際 導行

（女主持人）：唱得真好聽，那么正如歌里所唱的，有福應當同享，有難必然同當，在我們現實生活中有許多事情是需要團結合作才能完成的。那到底有哪些事情呢？你能說說么？

學生1：我先說,我們在做值日的時候,就需要組員們一起動手,分工合作,我掃地的,有擦黑板的,有擺桌椅的,我們組這一點做的特別好,我們組已經得了三顆星了!

學生2：課上,我們也有小組合作學習,我們小組是這樣進行的,當一個人說時,別人都認真傾聽,然后或補充或提出不同的觀點,老師夸我們會學習,會合作!

學生3：游戲也離不開團結合作！

（男主持人）：游戲也要團結合作啊？

（女主持人）:對呀,接下來我們就玩一個游戲，它的名字叫做“心有千千結”

1、請20位同來上來，分為兩組，每組10人，同學手拉手圍成圓圈，并記住自己的左手和右手邊分別拉的是誰，一定要記住，你左手拉的是誰的右手，右手拉的是誰的左手，不能記錯。

2、記住后，閉眼（輕柔的音樂響起），當聽到主持人說放手時，大家立刻放手，并在一定范圍內走動，要求是走得越亂越好，再當聽到主持人說“停”時，大家都立住不動，迅速找到原來左、右手所牽的那兩個同學，還是左手牽原來那個同學的右手，右手牽右邊同學的左手

3、當手牽住后，在不能松手的前提下，恢復到起初的完整的圓圈。

4、再把整個班級合起來圍成一個大圓，按照之前的方法解結.（當遇到難以解開的結時）主持人要鼓勵小組成員：不要放棄，一定可以解開結的！前提是不能松手。

心！

女主持人：恭喜地（）小組的同學取得勝利！男主持，你看剛才同學們玩得多開男主持人：是啊，個個臉上洋溢著笑容！

女主持人：我們去采訪一下獲勝小組吧，問問他們玩這個游戲，需要什么精神才能勝出。

男主持：好啊，走吧。

女主持：恭喜你們在這個游戲中獲得了勝利，那么我想問問，完這個游戲，需要什么精神才能勝出？ 學生：團結，齊心協力、女主持人：說得真好！要想在這個游戲中取得勝利，靠的就是隊友間的團結，隊友間的齊心合力！大家說的一點兒沒錯！

男主持人:如果我們只想著自己，那么我們大家都知道這個隊輸定了。

女主持人：在一個集體里，隊員們都是一樣的重要。集體就像一個家，對待其他人就得像對待家人那樣，要用心，要熱情連游戲也要團結合作，可見團結合作在我們的學習、生活是無處不在的。

7.團結開創美好未來 展望

（女主持人）：同學們，那茂密的森林，是由一棵棵樹木組成的。

一滴滴水珠百川入海，卻可以匯成寬闊無邊的海洋。

一棵棵大樹并肩挽手，卻可以組成遮風擋雨的樹林。

（男主持人）：集體就是寬闊的海洋，（女主持人）：集體就是茂密的森林。

團結努力，共建我們溫暖的“家”。

（男主持人）：一滴水珠晶瑩可愛，卻經不起陽光的照耀，受不了清風的吹拂。（女主持人）：一棵大樹粗壯挺拔，卻經不起狂風的肆略，擋不住洪水的沖襲，合：我們有緣從互不相識的陌生人成為團結互助的四年級中隊的隊員；

合：我們愿做一滴滴水百川入海，我們愿做一棵棵樹挽手并肩，我們42個隊員合：請欣賞大合唱《團結就是力量》。8結束語

（男主持人）：敬愛的老師們、（女主持人）：親愛的同學們，主持人合：在歡聲笑語中，我們的中隊會接近了尾聲，其實，這次班會的順利進行，也是全體同學團結合作的結晶，在今后的學習、生活中，我們也要團結合作，因為我們相信——團結合作，成功在握！

主持人：下面請我們的中隊輔導員老師講話。

四、中隊輔導員講話

輔導員：這個世界上并非每個人成就都是個人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。人生路上，我們難免會有挫折、失敗和困難，有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結。很多時候人是需要被幫助的，也許獨來獨往是自己的個性，但是當自己不能解決的時候，你會忽然發現原來融入集體是那么重要。團結、合作的力量是巨大的是足以創造奇跡的。

親愛的少先隊員們，為了開好這次班會，達到形式新穎，意義深刻的效果，我們都付出了許多心血，可以說，沒有團結合作，就沒有這次班會的順利進行，現在，班會已經接近尾聲了，大家是不是對團結合作有了更切身的體會呢？，老師相信今后同學們一定能夠真正學會與人合作，團結進步，把班級建設得更優秀！

五、呼號、退旗敬禮！禮畢！

七：男主持人：“團結就是力量”主題中隊會到此結束，謝謝所有的老師們的到來。

第四篇：團結就是力量主題班會主持稿

團結就是力量——主題班會

一、班會目標：

本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團結就是力量”，珍惜集體的團結，能夠自覺維護集體的榮譽。

二、活動準備：

1、提前安排主持人，布置活動步驟。

2、提前安排小品演員和講故事的同學。

3、布置好班級的桌椅的擺放。

三、活動過程：

（一）、宣布班會開始：

1、中隊長：一滴水，只有放進大海才不會干涸；一個人，只有融進集體，才能展現他的才華和生命的價值。親愛的同學們，今天我們來上一節主題班會課，讓我們發揮自己的力量，發揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。

下面就請黃佳妮、倪怡亮兩名同學來主持這節班會課。

2、主持人：

女：友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。

男：友誼，驅散了我心中的孤獨和悲傷。

女：友誼，給人以無窮的溫暖和力量，男：友誼，使我們互相關心，不斷勉勵！

女：友誼需要忠誠去播種，男：友誼需要熱情去澆灌，女：讓我們攜手并進，建立起真正的友誼！

男：現在我宣布：初一（1）班《團結互助、友誼長存》主題班會現在開始；

（二）、活動一：超級擠報紙。每組10人左右，男女不限，每組派一個檢查員。地上鋪上報紙，每個小組盡量地塞人上去每組至少五個人。保持時間最長組，人最多的組獲勝。（人數一人為一分，秒數一秒為一分）

這個游戲目的在于培養同學們通力合作的精神，使他們認識到班級是一個整體，只要大家團結一心，就可以眾志成城。

活動小結：讓獲勝的小組談談心得體會。

男：說的很好，只要我們通力合作，團結一心，就可以眾志成城！

男：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學則像一塊塊的煤炭。

女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點燃，放進去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。

男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。

合：它是全班同學的熱情和愛匯聚起來的。

女：下面歡迎老師對我們的這次班會進行點評。

2、中隊長：集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個只強調自我，只強調個性的人，是很難有合作精神的。要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。

最后讓我們用一首歌來結束我們這節班會課：《團結就是力量》

第五篇：《團結就是力量》 小學主題班會

《團結就是力量》主題班會設計

曲堤鎮姚集小學

教學目標

1．通過班會活動，使學生進一步相互認識和理解，取長補短，促進學生間的友誼和互相學習的積極性，同學間團結互助，共同構建和諧溫馨的班集體。

2．通過主題班會的開展，培養學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習、勇于開拓、勇于創新，努力爭創優秀班集體。

活動準備：故事 游戲 活動過程

一、引言激趣：

同學們，今天的班會課老師想換個開法，不能總是讓老師來“唱高調”，想請同學們來“唱主角”，怎么樣，大家感興趣嗎？

二、游戲揭題：

1、下面，先請同學們來玩一個游戲-----《緊急脫險》

⑴講解游戲規則：每一個小組前面都有一個空酒瓶，這個酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓，里面放了四個用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個“陷入危險境地的人”。現在請每小組選派四名代表參加，在老師喊“開始”后，趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子里提起來，只有在老師規定的時間內提出來的人才算安全脫險了，不然，就

只得算你壯烈“獻身”了。而且這一過程的時間很短，只有四秒。

⑵推選出小組代表，進行比賽。

⑶請各代表隊談談體會。（輸的原因，成功的做法和原因，你比賽的體會）

2、揭題：

對，從剛才參加游戲的同學的體會中，讓我們明白：在很多時候，需要大家團結起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團結一致，只有這樣才能把事情辦好，才能讓自己“脫離危險”。好，今天的班會主題就是《團結協作》。

三、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。

師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”？

1、開展活動------語言接力賽

⑴ 講解規則：老師把你們分成四組，每組人數一樣多。從每組第一個同學開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組就成為優勝小組了。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙??

⑵進行比賽，教師計時。

⑶談談各自的體會。

2、結合活動，回顧親身經歷的諸如此類的生活片斷，升華思想

情感。

師語：在現實生活中，我們有沒有親身經歷過大家一起發揚團結協作精神的事例呢？能否跟大家講一講？相信大家都有很多話想一吐為快。好，下面仍然以小組為單位，先集體交流，再推選代表發言。......師語：是的，通過回顧這些活動，我們再一次體會到了團結就是力量，是一種奮發向上的精神，團結更使我們緊緊地聯系在了一起。團結的精神離不開大家的奉獻。如果說團結是成功的前提，那么拼搏是成功的關鍵。大家說是不是這樣？

同學：對！

3、表演故事，深化主題！

師語：聽說同學們和我一樣都很喜歡聽故事，那讓我們一起欣賞故事表演《螞蟻團的壯舉》（11人演螞蟻）

[旁白] 突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會游泳。天要是下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對于人禍螞蟻們就無法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們沒有了秩序，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕

靈。終于，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。

那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊安全著，還會有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫。

師語：故事欣賞好了，同學們從這個故事中你們了解到了什么？

四、總結升華，結束班會

師語：是的，團結是一種奮發向上的精神，團結使我們緊緊地聯系在了一起。只有團結才能取得共同的進步,只有團結才能取得成功!班級就是我們的大家庭,我們每個人都要團結起來,才能建設我們美好的家園。

同學們讓我們唱響歌曲《眾人劃槳開大船》，讓我們在歌聲中再次感受團結的力量。