寫寫幫會員為你精心整理了11篇《師徒總結》的范文，但愿對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！

篇一：師徒總結

作為年輕的教師，我們有夢想有活力有闖勁，但我們缺乏經驗，還存在很多不足。比如，我們的教學理念還有待更新、業務水平還有待提高，教學經驗有待豐富、業務知識有待拓寬總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導和幫忙，期望在老教師的指導和幫忙下盡快成長。學校“師徒結對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們期望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

很榮幸我能成為李鳳姊教師的徒弟，我的師傅李教師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，她積累了豐富的教學經驗，擁有精湛的教學藝術，并構成了自我獨特、鮮明的教學風格。為了使這次的結對有成效，我們一齊制定如下計劃：

（一）學習目標：

1、學習師傅那先進的教育教學理念。

2、學習師傅思考教育教學問題，有效地提高教學效率和學生成績。

3、學習師傅如何積累案例、論文素材。

（二）學習資料：

1、每個星期邀請師傅來聽一節我的課。課后主動找師傅交流，請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自我的教育教學理念和教學技巧，及時在以后的教學實踐中改善。

2、每個星期觀摩師傅的一節課。課前研究師傅所教課的那一課，自我思考該如何安排教學，本著謙虛學習的心態，聆聽師傅的課堂。課后和師傅交流自我的思考，多多提問，才能提高。

3．邀請師傅指點備課，每學期開設一節校內公開課。

4．經常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。

5．平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。

在次學習期間有如下的自我期望：

1、經過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，不斷增強教書育人的本事。

2、經過師徒結對活動，切實提高職業道德修養、教育教學理論素質、教育教學組織本事和教育教學研究水平；

3、進取參與教育教學實踐研究，力爭期間寫一篇論文或案例，并進取投稿；很多優秀教師經常說到反思是教育教學過程中很重要的因素，它能夠使教育教學有很大的收獲，能夠使我在教育教學中提高的更快。所以，本學期進取參與每一次的研討活動，多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改善教學效果的方法和提高教學技能的對策。

總之，在以后的工作中要不斷地耐心細致的向有經驗的教師學習，加強自我的師德修養，要努力鉆研業務，敬業愛生，為人師表，爭取做一位優秀的教師。

篇二：師徒總結

時間飛逝，很快半年年就過去了。公司組織的“師徒結對”活動，使我獲益匪淺，師傅教師的“傳、幫、帶”加速了我的成長。首先，作為一名職工，僅有不斷在工作中學習、積累經驗，才能不斷提高。在師傅的指導下，我堅持平時及時充電。因為是新手，應對一切都是陌生的，都需要自我去摸索、探尋，剛開始把握不好的工作；在師傅的指導下，經過這半年的學習、摸索，我真的學習到很多知識和工作經驗。可是需要學習和積累的知識還有很多，仍需我不斷努力。

公司組織的“師徒結對”活動，對我收益匪淺，我更深知自我的職責，此刻又是一個起點，以后的工作過程中仍然會有陌生的事情發生，所以今后我要更加主動地、虛心地向師父多學習，多請教，努力工作，進取創新，多聽聽師父的教誨。

篇三：師徒總結

時間飛逝，很快半學期就過去了。學校組織的“師徒結對”活動，使我獲益匪淺，師傅教師的“傳、幫、帶”加速了我的成長。回顧這半學期，可謂是酸甜苦辣，一應俱全。在師傅和其他教師們的關愛下，我逐漸適應了小學的教育教學工作，熟悉了學生與課堂，在教育教學中我一路走來，在成長中變得成熟、堅毅！

在這個活動中我有幸拜孫教師為師，每次問他問題，他總會不厭其煩地向我說說他的想法。在孫教師的鼓勵、指導和幫忙下，我與新課改共同成長。孫教師在教學方法、管理學生以及教科研方面都給了我許多實實在在的指導和幫忙，使我在各方面有了必須的提高。下頭我就從幾個方面談談自我的收獲：

首先，作為一名青年教師，僅有不斷學習，才能使自我跟上課改的步伐，才能以全新的理念指導自我的教育實踐。所以，在孫教師的要求、指導下，我堅持平時及時充電，不斷更新自我的教育觀念。在平時的教學中，我能做到認真備課，鉆研教材，遇到教學中的難點、重點、疑點，主動向師傅請教，

其次，互相聽課、評課是師徒結對的一種基本活動形式，這也成為了向師傅學習的過程中最為直接的一種方式。我感到師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在我與師傅之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。

更督促我不斷警惕我的教學實踐的還是孫教師不定期的隨堂聽課，雖然讓我有些措手不及，但卻自然而毫無隱藏的暴露了我的缺陷，事后總能讓我從不一樣的角度重新審視我的教學，從而督促我不斷的改善，也就是在這樣不斷的危機中磨練了我的從容，最終順利的完成了這個學年的教學任務。

作為青年教師的我，更深知自我的職責重大，僅有虛心的向師傅學習，才能不斷地提高自身的素質。我也將不斷學習，不斷提高，向更高的目標邁進，向專業型教師發展。

篇四：師徒總結

一、本月帶徒情景

金山大道項目目前已經進入收尾階段，市政道路單位和綠化單位都在完成和完善各自最終工程量的任務。我所負責的機場路至銀橋段的市政道路也在修補人行道的邊邊角角，調整車行道站石線形以及全斷面場地清理。劉立邇則負責硚孝高速和銀橋至機場路的綠化施工，平時我總是能看到劉立邇背個包，騎著電瓶車在整個斷面視察問題和組織工人施工，能夠看到年輕人的干勁和沖勁。我提醒他在安排各綠化單位完成各自剩余工程量的同時，要對發現綠化缺種少種和補苗的地方逐個去安排工人落實整改問題，并且還要協調綠化單位與市政道路單位、管線安裝單位的交叉施工作業的問題。這不僅僅提高了劉立邇的專業知識本事，也提高他管理協調本事，我將沿線發現的綠化問題告訴他位置后，他都能及時安排人員過來清理。

項目越是進行到最終，越是看重精細化施工問題，市政道路方面的精細化施工尤其重要，我也跟劉立邇多次提出完成一段、收尾一段的要求，盡快把綠化這層好看的“外衣”給金山大道披上。

二、帶徒方式帶徒經驗分享

本月劉立邇所負責的綠化工程都在進行收尾中，項目越是到最終越是注重外觀質量。我安排完市政道路整改隊伍的任務后，就沿線拍照查看所有問題，并一一發給劉立邇，配合他一齊完成整改工作，他對于其中不懂的地方會主動找到我進行咨詢，我覺得帶新人要有反饋機制，對于提出來的問題及時解決后應當舉一反三，思考原因，查找資料，看專業書，徹底弄懂每一處的問題。

篇五：師徒總結

一、本月學習情景

光陰荏苒，轉眼間已經到了公司一年了，身邊也逐漸多了些新面孔，讓我感慨頗多，去年的今日，我就是這樣帶著憧憬和向往來到了天創市政，而此刻，依然帶著斗志和信心努力做好每一天的工作。在這一年的師帶徒活動中，作為一名徒弟，我從我師傅韓文杰身上學到的不僅僅是專業技能，更多的是天創的鐵軍精神。

二、學習方法學習心得分享

這個月主要做的是收尾工程，機場路到銀橋這個斷面經過幾個月的艱苦奮斗最終迎來了收尾階段，我開始以為會很簡便，可是真正經歷了之后我才發現不是那么簡單。雜事，瑣事也很多，這需要多方面協調，與多方溝通。這個月我和師傅每一天從早上七點到晚上十一點堅守崗位，現場兩公里一向來回跑來跑去，每一天的微信步數都在兩萬步以上，做到了真正的守在現場，時刻了解現場情景。師傅明白我剛來才第一年，經常讓我干到十一點半就回去了，他自我還繼續堅持到工人和機械都走完了他才離開，然后第二天早上七點鐘又精神抖擻的出此刻了工地。師傅用他的行動告訴了我越是收尾越是最終，就越不能有打馬虎、得過且過的心態，我們是一支戰無不勝的鐵軍，僅有秉持這個心態，才能把工作做好，對得起公司對我們的栽培！

篇六：師徒總結

本學期我有幸成為朱教師的徒弟。在師徒結對活動中，我們互相學習，互相幫忙，努力提高自身素質。對于本學期的師徒結對工作，現有如下心得體會：

一、結合教師的原有水平，制訂師徒計劃每個教師都有自我的特長、優勢，也各有需要提高的地方，于是我認真學習朱教師的優點，使其在原有的基礎上都能夠得到必須的發展、提高，最終根據這些點，制訂出了本學年的師徒結對計劃，并根據計劃開展一系列的活動。

二、虛心學習，努力提高自身素質

雖然我是徒弟，所以我要虛心向她學習，把提高自身素質作為我本學期的工作目標之一。首先，我經常向其他教師請教，努力使自我在課堂教學、班級管理等方面有進一步的提高。其次，在其他教師上公開課時，我總是盡量安排出必須的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真評課，使自我在評課方面有必須提高。再次，在平時的休息時間里，我經常尋找有關資料、多看相關書籍，是自我的專業理論也有必須的提高。

三、做好示范，共同提高

在這個學期里，我把每一節課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學過程都會精心設計，盡量把最好的方面展示給大家。在學校的匯報課時，我在師傅的指導下尋找好的教材，設計出科學合理教案，并在她的幫忙下多次試教，盡量把優秀的教學活動匯報出來，以提高教育教學水平。

青年教師有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創新的本事。而我們的師傅都樂意把自我的一切毫無保留地傳授給徒弟，她們在帶徒弟的過程中也能不斷完善自我，取人之長，補己之短。徒弟也在師傅的傳授下獲得了很好的發展。在本學期的師徒結隊活動中，我不但自我的教學教育水平有了必須的提高，也幫忙朱教師共同提高，我想，在以后的類似活動中，我要更主動、更認真、更努力，使自我和同伴的本事有一個很大的提高。

篇七：師徒總結

大家午時好，首先感激領導給我這個機會能向大家介紹我這一年做為徒弟的一些粗淺的心得體會。

過去的這一年是我步入教師行業的第三個年頭，擔任了高三，1班的數學教學工作，對于年輕的我來說突然感覺身上的擔子重了，怎樣把握高考的方向，怎樣提高學生的綜合本事，這些問題讓我走入了困境，在此我要感激我的師傅——白岳龍白教師，是他帶我走出了教學的誤區，用他的一節節課，在我的教學道路上點起了一盞盞明燈。

這一年我最大的收獲就是聽了將近200節課，努力跟上師傅的每一個進度，最終系統的學會了如何進行高三的綜合復習。所以聽課是我們青年教師成長的最好途徑，在聽課中做比較，反思自我的教法，及時記錄師傅的優點或某個知識點教法的感想，包括教學進度、知識的重難點突破、例題的精選精練、課堂容量以及節奏的輕重緩急等等。當然聽課決不是簡單的模仿，全搬全講，要根據自我所教班級的程度，適當的調整難度，構成自我的教學風格和手段，比如說去年我教的一班，總體來說學生反映較慢，我能做的就是先夯實基礎，再想辦法拔出尖子，我就不能把白教師在尖子班講的所有習題和多種解題方法都給他們講，講了反而使他們感到困難，打消了數學學習的積習性，我就是盡量教會他們用通法，我上課最常說的一句話就是“看到這個就這么做”，幫他們找到解題的切入點。盡量講一道讓他們照著模仿作一道，讓他們把知識變成自我的。在我們師生共同的努力下，最終一班在高考中取得優異的成績。

如果說聽課是理論的積累過程，那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎上的實踐。師傅和備課組長盡量抽時間聽我的課，每次他們都指出我的不足，提出提議，幫忙我揚長避短，不斷提高。可能很多年輕教師懼怕被聽課，怕被揭短。所以端正態度是第一位的。聽課能夠幫忙我發現一些自我難以注意到的問題，放下了包袱，就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多，講課也就更加有活力，對學生的感染力就更大。

我感到師徒結對象一條無形的紐帶聯結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和學習的機會，從而使各方面得到提高。作為徒弟，我有以下幾點感想：

1，要遵重師傅，謙虛謹慎地理解批評，對教學中存在的疑難問題虛心請教師傅。

2，主動聽課，做好聽課記錄。

3，主動承擔辦公室的清掃工作，多關心師傅的生活，做些力所能及的事。

在這兒我還要代表徒弟們向各位師傅們說幾句話。師傅們，你們的身邊多了一個“大”學生。我懇求師傅們一如既往地，及時指出我們做徒弟的問題所在，不管是教學上的不足，還是為人處世方面的欠缺，我們必須會虛心理解。在接下來的時間里，我還會一如既往地向更多的師傅學習，我期望我們不僅僅能做一名好徒弟，更能成為師傅們的朋友。

在那里我代表所有徒弟們，向師傅們說聲：“師傅們，你們辛苦了！”

今日也是我們青年教師“六個一競賽”的啟動儀式。作為青年教師，我們感受到了學校對我們成長的關懷和期望。多年來，學校始終重視對新教師的培養，把“六個一競賽”打造成為優化教師隊伍的品牌。為我們開拓了專業成長的空間，搭建了鍛煉展示的舞臺，我們也在一次次的參賽過程中，不斷地提升著教學水平，使我們的教學技能，從各個方面得到鍛煉，得到提高。今日的三中已經經過“六個一競賽”構成了“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，教學成績節節攀升。

在新的教育發展時期，展望學校三年發展規劃，應對新課改的更高要求，我們更應當變壓力為動力，用我們的青春與熱情，汗水與智慧，給三中的教學工作帶來更多的生機和活力。最終，愿我們所有的青年教師，在老教師的帶領下，一同播灑辛勤的汗水，共同澆灌三中完美的明天！

篇八：師徒總結

時光如梭，轉眼間又一個學期就要結束了，在師傅朱教師的鼓勵、指導、幫忙下，我從一個剛踏上教育崗位什么都不懂的新手，逐漸成長為基本能熟練控制課堂，自主處理一些教學問題的青年教師。感激學校開展的師徒結對活動，感激師傅一學期的熱心指導與無私幫忙。一學期來，朱教師在教學方法、管理學生以及教科研方面都給了我許多指導和幫忙，可謂收獲滿滿。下頭就幾個方面談談自我的收獲：

首先，我們作為年輕的教師，要不斷地學習，僅有這樣，才會跟的上教學實踐、課改的步伐。在平時的教學過程中，我能做到認真鉆研教材，認真備課，有什么疑問都會主動的向朱教師請教，而他也會很有耐心的向我講解。去年剛開始中途接過708班時，還有這學期同時任教706班和708班時，我感覺很難把握好學生的特點，使得我每一次上完課后，都覺得像是打完一次仗，讓我覺得教學很有壓力。于是我就向師傅說了這個情景，他了解到這個情景后，主動給我介紹如何調整常規的教學工作去適應不斷變化的教學班級、不斷變化的學生；如何駕馭課堂、如何調動學生的英語進取性以及教學的自信心……聽了師傅多年的經驗之談，我受益匪淺。在師傅的指導下，經過一年多的學習、實踐、摸索，我能過適應不斷變化的工作環境，對農村學生的特點也有了更深的了解。

其次，互相聽課、評課是師徒結對的一種基本活動形式，也是作為徒弟的我提高教學水平的重要途徑。平時的隨堂聽課中，朱教師都會認真地記錄、點評，指出我教學中的一些問題，一些需要改善的地方，以及一些教學之前需要思考的環節、因素。每次他都指到深處，讓我覺得很是佩服。在平時的教研活動、學校開展的“三課”活動之中，經過和師傅交流自我及其他教師的公開課，聽師傅的評課，都會發現許多公開課的優點和缺點；而這很多是我自我沒有意識到的，讓我學會了評課的同時，更意識到了聽課或上課后堅持長處的同時更重要的是要進行不斷的調整，反復的揣摩。在每一次研討中，做完點評之后，他都些會從理論和實踐上講述一些英語教學的新理念。平時聽師傅的課，收獲頗多。課堂上，朱教師能很好地駕馭課堂，整個課堂的英語學習的氛圍簡便、幽默、緊張生動，學生的進取性也很高，這些都足以見他扎實的教學功底，這些都值得我學習。

總之，學校組織的“師徒結對”活動，使我受益匪淺，我感激學校為我供給了這樣的機會，感激師傅的熱心指導。作為青年教師的我，更深知自我的職責重大，僅有虛心的向師傅學習，才能不斷地提高自身的各方面教學素養。

篇九：師徒總結

一、本月學習情景

六月江漢一橋的主要工作是收尾，包括出具竣工圖、成本分析和準備竣工驗收所需要的資料。江漢一橋的施工斷面較為復雜，竣工圖畫起來也不像以前一樣順暢，存在較多變更。為了保證竣工圖的準確性，需要更多地去現場實地統計分析，再與施工圖逐一比較，盡可能減少誤差。在江漢一橋收尾的同時，琴川大道的大臨建設也在逐步推進，本月已經基本完成搭大臨建設，集裝箱布置已經完成，水電也已安裝進場，還有部分附屬裝飾裝修在完善，項目的前期方案也基本完成，專項方案也根據施工圖紙在打磨。六月份雖然更多的是在收尾和開展新的項目，但我覺得其重要性絲毫不亞于工程的建設，前期準備的越充分，施工起來越得心應手，對完工后的收尾也更加便捷。

二、學習方法學習心得分享

還有一個星期我就進入公司滿一年了，就談談這一年來的收獲和學習心得。

從最初的朱家新港項目部到江漢一橋、龜山南路項目部以及即將開工的琴川大道項目部，一年內的收獲還是挺多的。初到朱家新港，作為一個新人，對于現場的一切都是陌生的。在同事、主管和項目經理的幫忙下，我快速融入了這個團體。對于新人來說，最好的學習方式就是不懂就問，沒有人因為你不懂而覺得你不行，反而你不懂而又不問他人，固步自封這才是最可怕的，沒有養成良好的學習態度和習慣，是很難做好一件事的。在朱家新港的半年里，我學到了很多，從工序開展、質量控制、成本控制、內外協調溝通等方面有了很大的提高。朱家新港的生產任務和工作強度對于一個新人來說還是比較友善的，江漢一橋、龜山南路才是真正鍛煉人的地方，也僅有千錘百煉才能讓人成長的更快。

年后進入到江漢一橋、龜山南路項目部，明顯感覺壓力陡增，全市工程建設都進入了軍運會節奏。這個時候已經不能再以新人自居，在高強度下的工作中，才能更加看到自我的不足和需要提高之處。除了日常的生產任務之外，技術方案的編制也在同步進行，長時間的高強度工作讓人的心態和心理產生了變化，有些人熬不住走了，有些人堅持下來了。在這種情景下我覺得要學習的不僅僅是如何控制現場的施工進度、質量，更多的是如何轉變自我的心態，我的師傅多次經歷趕工期高強度的工作，而我的心理波動領導也看在心里，從他們的言傳身教中，我及時調整了心態，重新走上了正軌。對于心態的波動，我覺得更多的是要向領導請教學習，從他們的經歷上找到突破點，調節自我情緒和心理波動。對于即將開工的琴川大道，我覺得需學習的地方依舊有不少，但自我的掌控可能會更加的成熟，游刃有余。

作為一個搞工程的人，時刻都要堅持虛心學習的狀態，正所謂業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨，除了要勤于學習，也要多加思考。

篇十：師徒總結

一、本月學習情景

本月主要進行金山大道道路橋梁的成本核算工作，項目成本的控制至關重要，關系到公司利益和每個員工自身價值的實現，經過對成本部位分解分析，再加上項目管理里數據的統計，能夠很直觀的顯示出成本的超支點，再針對問題重點分析，能夠很好地探究其原因。本月另一個學習重點就是系統梳理往期所學知識，復習與鞏固提升。

二、學習方法學習心得分享

想起前幾天的轉正考核，心里有股說不出的滋味。不知不覺中，入職公司即將一年，當時進公司報到的情景歷歷在目。萬般感慨說不出，回覺已是滄流人。我常常思考接下來的路要怎樣走，因為我覺得，沒有規劃只會讓自我像一只無頭蒼蠅，漫無目的地到處亂竄。終點往往是靠一點一滴的積累，才能抵達得了的，這也證實了那句不積跬步無以至千里。本月收獲最多的就是成本管理和進度控制的學習，管理方法關乎于制度體系的構建，實施跟蹤和監督管理則基于執行者和實施者的作為，兩者密不可分。有了好的方法，再加上強有力的執行，事情才能順利推進。凡事都要有目的性，不能隨波逐流，要加強自身職責意識。

篇十一：師徒總結

一、本月學習情景

6月份，我負責解放大道人行道鋪裝及寶豐一路人行道收尾，一開始接手人行道鋪裝的時候覺得這是個小事，應當會比較簡便的完成，但也沒有掉以輕心，人行道鋪裝施工工序：清理表層-砂漿找平-鋪砌道板磚-養護。1清理基層雜物：并灑水使其濕潤。2砂漿找平：注意配合比。3鋪砌道板磚：按順序施工，首先定好標高，鋪設好第一行的樣板磚，然后平移橫線，依次鋪砌。鋪砌時，應配備3m平整尺控制，行進盲道磚與提示盲道磚不得混用，現場施工要具體交底，道口處盲道應鋪設為無障礙形式。4養護：鋪設道板磚完成后，禁止行人在上頭行走，并適時灑水養護，當水泥砂漿到達必須強度后，方可開放行人通行。

本月工作的任務比較重，緊張的工作資料很容易讓自我產生斗志，也期望自我在同事和師傅的幫忙下順利完成任務。

二、學習方法學習心得分享

這個月最大的提高就是學會了如何對自我的思想動態進行調整，以進取向上的工作態度去工作。現對學習情景作如下總結:

1.這一個月最大的感悟是工程中沒有任何一件事是小事，任何事都需要用心做才能做好。對于自我而言，任務重的時候要敢于承擔，在具體事情上要多用心研究把工作辦得漂亮。

2.來公司也快一年了，這一年里我成長了很多，也很感激公司給予平臺，讓我施展自我的才能，同時，還供給各種各樣的機會讓我去學習提高，我還要感激這一年里幫忙我成長的同事和公司各級領導，這一年的經歷對我而言是寶貴的，期望自我在今后工作中不斷充實自我，提高自身綜合素質，與企業同提高共成長。