第一篇：班干工作總結

班干工作總結

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編整理的班干工作總結，歡迎閱讀與收藏。

班干工作總結1

時間如白駒過隙，這個對我們影響重大的大一生活即將結束。在輔導員、老師的栽培，以及同學的支持幫助下，很榮幸在這期間能夠擔任第一界班委會成員，從中我也和獲益匪淺。

工作總結對我們的工作是非常重要的，只有在總結中肯定優勢，認識不足，才能不斷改進，不斷進步。所以，為了以后更好地為同學們服務，一下我將對這一學期的工作做簡要的總結：

第一：班委會成立以后，各成員都認真工作，互相配合，加強了整個班級的凝聚力，同學們關系融洽，互幫互助，共同進步。

第二：作為一名班委，就必須處理好與所有同學的關系，培養良好的人際關系。在工作中我總結到，要想和大多數同學處理好關系必須要有很強的洞察力，在平時的學習工作生活交際中從他們的言行舉止中總結每個人的性格愛好，以及他們的強項弱勢。由于治保這項工作的特殊性，我每天都得和同學們打交道，我也細心的觀察了，對他們每個人也有了一定的了解，彼此關系很好，這給我的工作帶來了很多的方便。

第三：在日常工作中積極主動協助其他班委團委成員的工作。班委會也是一個小團體，分工明確是必要的，但也少不了協作的精神。只有協作才能把工作做得更好。

第四：由于自己的口才并不好，這在一定程度上影響工作。這個問題我會努力改進。

第五：每個班級中都有那么幾個同學沒有集體感，很少參加班級集體活動。至今還沒有想到一個好的方法解決這個問題。這點我必須要去請教一些有經驗的師兄師是。希望在以后的可以解決問題。

班委的職責是為同學們服務，通過這次簡單的總結，努力在以后的工作中揚長避短，爭取把工作做得更好。

班干工作總結2

時光飛逝，大學的第一學期就這樣匆匆的過了。隨著這學期大家慢慢適應大學的學習與生活，對待活動的態度也有了自己的參與、選擇，我們變得更加專業，對自己更負責任，已經能夠很好地調整自己，駕馭大學。回望過去一學期的大學生活，在學院有關領導，輔導員黃文秀老師的關心關懷下，在學長學姐的支持下，以及咱們11級計2班班委和全體同學的共同努力下，本學期我們班取得了比較令人滿意的成績。擔任副團的我，能為班級盡我的綿薄之力，我感到十分榮幸，也為我能在這個班級感到自豪。

這學期工作總結如下：

一、班級建設方面

1.班風建設，本學期班級氣氛較和諧融洽，定期所召開的班委會議及班級會議，大家發言都比較積極，對班級的工作提出了很多可行性意見和建議。并且通過一系列的活動，使同學之間更加融合。

2.班干部分工明確，組織了若干不同活動，提高每位班委的組織、協調能力。同時班委成員都能夠基本上按時的完成自己的職責，從而使得班務工作效率有所提高。

3.班級文化建設，通過集體聚餐，集體唱歌，草地小活動，野外燒烤等，調動同學們的熱情度與參與度，為班級建設貢獻自己的力量，從而也在無形之中提升了班級的凝聚力與責任感，加快了班級的建設。

二、學風建設方面

1.同學們出勤率較高，上課基本無遲到和無故不到現象，基本做到有事請假。課堂積極性相對較高，能夠保質保量地完成作業。

2.現在越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其現在臨近考試時最為突出。

3.由于學分制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己，從而使得班級管理有了較大的改善。

4.同學之間結對學習的情況較普遍，這樣提高了一個人學習的單效率問題，俗話說得好：“男女搭配干活不累”。

三、思想方面

1.大多數同學積極向上、銳意進取，努力學習，例如同學們參加的各學生組織，各社團舉行的比賽等。不斷提升自身的能力與素質。

2.我班同學積極向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書，同學積極向黨組織靠攏，積極參加黨校學習，提高自身的思想素質。

四、班級榮譽情況

1.新生籃球賽冠軍。

2.新生程序大賽冠軍

3．新生辯論賽季軍。

4．軍歌比賽季軍。

5．榮獲了許多個人獎（英語演講一等獎，軍歌最佳指揮手，優秀辯手，優秀歌手等等）

五、班級發展的不足方面及應對措施

1.有的同學在學習態度上暴露了不足，特別是本學期英語課上我班的男生積極性普遍不高，當然包括我有時也沒有做好。所以下學期，一定要做好。

2.班委交流相對較少，從而使得班委的合作力度不夠，同時也在一定因素下降低了班級工作效率，所以在接下里的班級建設中，首先要加強班委隊伍的建設，使得班委中的每一位

成員都能與其他成員和睦相處，配合默契，建設一支具有團結意識，責任心強，勇于創新的班委來更好的為我們計2班服務。

3.在活動開展之前沒能很好的考慮到突發事件及其處理方法，從而使得在活動中發生突發情況時大家手忙腳亂，并且在活動后也沒能很好的對活動進行總結與后續工作，例如經驗與不足的記錄，活動照片的收集等。所以在以后得活動舉辦前，一定要認真考慮，寫好活動策劃方案，同時要活動結束后一定要有專人負責活動的后續工作，做到不遺漏活動中的點滴精彩。

4.由于一些外部原因，我們本學期的部分活動被迫終止，例如本學期的志愿者活動，沒有付諸實踐，在此我代表班委會向大家道歉，同時也向大家保證我們在下學期中，一定會彌補這一點過錯。并且在下學期中，我們一定會著手開展校外志愿者活動。

六． 肺腑的感激

這一學期很感謝大家的支持和理解。因為在這一學期的學習和工作生活中，我得到了鍛煉也獲得了成長。當然在這個過程中，我也有很多的不足：如做事不夠細心，反饋工作做得不夠好等。其實很感謝大家的意見和建議，試想如果我沒有擔任副團之職，我還不會有發現自己這些缺點的機會。所以針對大家提出的這些意見及建議，我一定會認真積極改正，努力做好。

其次感謝這學期以來各位班委及各位同學的鼎力配合，真的，非常的謝謝你們。所以希望大家在新的一學期里能夠繼續加油，讓我們共同改正缺點錯誤，共同成長。為我們爭創“先進班級”奉獻出自己火熱的激情與熱情。讓 計2班 更加輝煌，更加燦爛！兄弟姐妹們，我們是最棒的！計2班最給力，計2班無敵！

以上是對上學期工作做的總結和這學期的計劃，其中有一些缺點和不足。在新的學期中希望大家無論是在學習還是在生活中都有新的氣象，祝大家工作學習順利。同時也希望在各位同學們的共同努力下，班級的工作一定會更上一層樓！

班干工作總結3

大一這一年我在班里擔任著副班長的職務，在對這一年工作的回顧中，我發現了我們班班委工作的利弊。凡事只有趨利避害才能取得令人滿意的結果。所以對于班委的工作，只有揚長避短，才能讓班級工作更加順利，讓班級更加優秀。

首先在我看來，我們行管班的班委是比較有能力的，在做班級工作時能夠有自己的想法，這些都讓班級的工作開展的有聲有色。同時我們能夠與同學打成一片，是班級工作有堅實的后盾。這些都是工作上的優點要在以后繼續發揚，但工作中所存在的弊端也是不容忽視的。下面我就行管班所存在的問題做一下總結，為以后的工作提供參考和依據。

一個班級最重要的是凝聚力，而聚集這力量的中心便是班委。這充分說明一個班的班委應成為一個核心，吸引著所有同學的的力量，使大家都緊緊的團結在一起，勁往一處使，心往一處靠。現在的行管正缺少這樣一個核心，班委之間缺少必要的交流，大家沒辦法有著共同的理想與目標，雖然都在使勁，但卻是成分散狀的，有時甚至會出現兩個力相抵消的情況。這些都是因為班委之間

工作要有效率，每個環節的配合相當重要。只有銜接順利，環環相扣，機制才能正常運轉。在我看來我們班甚至是年級的工作中都存在著這樣一個問題，學生干部們在合作中默契度有待提高。工作在一級一級向下開展時或一級一級向上匯總時總會出現脫節的現象，往往造成工作無法正常準時保質的完成。

班委工作中存在著缺少責任心的現象，這充分反映出現在的班委班子仍需改進，需要提高班委的工作責任心，班級榮譽感。需要吸納優秀的同學為班委注入新鮮血液，同時有一些班委需要接受更多的鍛煉，提高為班級服務的能力。

班委作為班級的主心骨，應該與同學保持良好的交流，以此作為改進工作的依據。你現在班級以及年級中存在著學生干部竟然不認識同學的現象。我個人認為這個問題應該認真對待，因為只有用心去了解大家，把集體當做是家庭，才能盡職盡責的完成每一項工作，全心全意為班級服務。

其實這一年中我發現不只學生干部工作中存在問題，在班級的日常生活中同樣存在著問題。其中最為關鍵的是一年的學習中同班同學之間竟然會不認識，迎面而來竟問出“這是我們班的嗎？”這樣的問題。這說明什么呢？說明同學們之間缺少交流與互動，這種現象在男女生同學之間最為嚴重。我們不應該人這種狀況繼續發展，因為這將影響一個班的團結與凝聚，所以班委應特別注意這個問題，想辦法，干事情解決。

一個班級是否優秀，這個班的凝聚力，榮譽感都是很重要的衡量標準。我們行管班因為是整個院人數最多的班，所以工作的開展需要更多的時間和精力。行管班的當務之急是加強班級凝聚力的增強和班級榮譽感的培養。只有行管班的每一位同學都有班級主人翁的意識，才能使同學們擰成一股繩，都未班級建設出謀出力。

問題已客觀存在，我們不應該忽視它，而應該正視它，找出辦法解決它，這才是正道。因為這一年的工作經驗，我談一下個人對解決這些問題的看法，希望對問題的有效解決有一定的作用。首先，對于學生干部在自身和工作所存在的問題，應該從兩方面入手。對于自身的不足，重要的是要認識到自己的不足，有正確的自我定位，努力從各方面加強對自身的完善。工作中的不足要通過與有經驗的同學多交流學習，同時在工作中要注意方式方法，多總結，多思考，多實踐。其次，要讓學生干部之間存在良好的氛圍，有相同的奮斗目標。這就需要我們提供更多的交流學習的機會給他們，多給予他們正確的引導，同時要加強他們的集體意識。我們還應該注意學生干部責任意識的培養，讓他們既有能力，又有責任感，做到敢挑戰敢承擔。

對于班級內存在的問題，班委應該群策群力共同應對。首先應該提供更多的機會讓班內的同學互相熟悉，彼此認識。同時班委應以多種形式開展活動，達到聯絡感情的目標。這就要求班委要經常了解大家的意向，認真策劃，周密安排，才能達到理想效果。其次，要通過班委的宣傳，班級的感召，使同學們的集體榮譽感，主人翁意識逐步加強。是大家團結在一起，共同為班級做貢獻。

大學這一年的工作經驗是我受益匪淺，認真的總結也會使自己少走“彎路”，不倒覆轍。也許我的總結存在著一些不足，但只要我能夠如此這般的認真對待工作，我相信行管班將會日益優秀，繼而大放異彩。

班干工作總結4

20xx年9月6號，我邁入了這坐陌生的城市，進入了這所陌生的校園，這里是一個小社會，來到這里不僅是為了學習高等知識，更重要的是提升個人能力，所以一改一槍的安靜，默默無聞的習慣。我要在這里不平凡的走過，無論是學校還是班級，我都盡力爭取。正式因為這樣我成功的競選上了我們班的紀律委員。

紀律委員不是個好干的差事，吃力不討好。容易得罪人。我需要在同學中樹立自己威性的同時還要與同學處理好關系，我要做到威嚴與人性并存。我們都已經是大學生，獨有一定的處事原則和自律能力，但是俗話說：沒有規矩不成方圓，這規矩是需要人去執行和把握，只有正確的操作合理的把握，才能到達成方圓的目的。這個班的紀律如同軍隊，一支好的軍隊需要嚴明的紀律，而我們的班級也需要良好的紀律，有了好紀律才會有良好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力，才會有一個優秀而團結的班級。

回顧過去的半個學期，我主要的責任是記錄考勤和維持課上紀律，這半年以來，班級紀律發現的問題是：1。公共課上、7：00—7：30觀看新聞聯播的期間有人玩手機和講小話；2。大學講座比較多，而同學們去聽時并沒有及時當面或打電話請假，導致被紀考部扣除班上分數，但是在班委會的共同努力下這些問題都得到解決。總體來說在同學們的自覺配合和班委會的共同努力下我們班的紀律維持比較好。學習氛圍良好，學習情緒也較高。

今后我打算將工作的中心轉移到學風上，配合班級干部們做好學風工作對我們學生來說：學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態度，學習目的，學習紀律，學習方法和意志品質方面等綜合體現，優良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿的完成學業，而且可以使學生養成許多終生受益的習慣。

作為班干部，我們應帶動全班學生齊心協力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的，團結互助的，具有強大凝聚力的班級。

班干工作總結5

大學的生活已經過了一半，或許說已經過了一大半了，曾經對大學的種種憧憬與幻想已經不復存在了，或許在很多時候我都選擇了安于現狀，沒有選擇加入班委的行列，也許是競選班委的陰差陽錯吧，我當上了班里的文藝委員，老實說我沒有什么藝術方面的才藝，不過我還是抱著一顆剛上大學時敢闖敢拼的心去試一試，就這一試，讓我體會到了很多，一種新的體驗和理念并產生了。

作為文藝委員，平日里并沒有什么事，但是在迎新晚會、元旦晚會、教師節等活動中，我們主要配合院會做好晚會節目初步報名和篩選工作，正是由于當初參加班委的初衷，那種敢闖敢拼的勁頭始終鼓舞著我，是我在大二上學期的迎新晚會上敢于挑戰自己，與本班張靜、邱雪，及1班王鑫等同學一起合作《還珠格格》搞笑版話劇，這對我來說是一次全新的挑戰也是一次刺激的體驗，挑戰是我們都不會表演話劇，但是我們要去完成好它，體驗是這是一個有趣而艱辛的過程，但是在這個和同學們的合作過程中體會到的更多的是一個團隊的力量，一個集體的快樂，累了的時候大伙一起說說笑笑，苦了大伙一起相互勉勵。最后，我也最終相信了事在人為，當邊沿結束的時候，院長大人要求與我們劇組的容嬤嬤合影，并給予了相當不錯的評價，那一刻我與我們的劇組笑了，但卻有些想哭。而后的一些活動都在積極的參與，還有給老師做教師節的賀卡，積極配合其他班委完成班里事物，團結同學，與人友善，這些都讓我感受到了以前不曾有過的快樂。敢于挑戰自己的權威，這正如著名新東方老師周思成說過的一句話：“喜歡的事情一般不重要，重要的事情一般我們都不喜歡”，所以敢于挑戰自己的人才有可能成功，才可能得到的更多，體會到的更多，她的人生也將會因這些體會而更加豐富多彩。

希望在以后的學習與工作中可以有更多的新體會與新理念，能學會更多，與同學、老師更好的合作。

班干工作總結6

20xx年度，我們切實把掃盲工作列入村兩委會工作日程，努力提高我村“文化”工作的成果，繼續把掃盲工作列在“重中之重”的地位，并采取各種有效的措施予以落實。在“掃盲班級”活動的帶動下，村內鄰里糾紛少了，村民生活氛圍和諧多了。為今后更好地把掃盲工作做好、做細，現將我村掃盲工作總結如下：

一、組織領導

建立健全掃盲工作組織機構，成立掃盲工作領導小組，行政主要領導任組長，分管領導任副組長，班主任及其他成員具體抓落實，村四委會及相關負責人參與的工作領導小組。

二、主要方法

1、認真做好宣傳動員工作。村兩委會統一安排部署，落實掃盲工作隊伍，落實工作責任，加強工作領導，落實好掃盲經費。村委會采取懸掛宣傳標語，標語口號由統一內容，標語書寫上墻；利用集中宣傳等形式，大力宣傳掃除文盲，提高廣大農民學習科學文化知識和農村實用技術的意識。

2、徹底摸清文盲人數。確定掃盲對象，文盲對象分類分年齡造冊。要結合掃盲及農技培訓任務確定掃盲對象，認真開展掃盲教育工作，結合實際合理安排掃盲教育日程，每周二次在干坑講堂舉辦集中學習。

3、認真組織開展好掃盲教學活動。認真組織學習掃盲教材，如實保證授課教案備課資料齊全，作業布置到位，學生名冊及簽到簿真實有效，有真實圖片體現，掃盲工作具有一定的典型性。

4、認真總結掃盲成果。收集整理好相關的檔案資料，認真撰寫好總結材料。

5、認真總結，詳實收集資料與圖片歸類裝檔。

三、具體措施

（一）教師配置

1、主要是班主任陳金松負責授課，陳金松是退休教師，又是我村的老年協會會長。

2、農村工作者張海娣做好課前準備工作，通知學員上課時間、準備上課資料等。

（二）教材內容選用

主要是識字和宣講相關政策。

（三）教學方法

開發、編寫采集形象的、淺顯易懂的教案，幫助文盲學員掌握所需知識或技能。

（四）保證教學時間

1、每周安排2個課時。

2、期末考試定于12月x日，驗收階段邀請鎮政府相關領導進行考評。

班干工作總結7

在這一學期中，我擔任的是組織委員，我的主要工作是：

1、做好班級政治學習，黨章學習，團日活動，班干會議等活動的會議記錄。

2、配合團支書開展團日活動等。

3、了解青年積極分子的情況，具體辦理接收新團員的手續，做好班級團員統計及建檔工作。

4、根據需要，負責組織團員開展各種社團活動。

從我上位以來，我做過的工作是記錄班級政治學習，團日活動，班干會議等活動的會議記錄工作；還有幫勞動委員做好青協游園會活動和其活動準備工作；幫體育委員做好運動會拉拉隊的組織工作，和陽光體育活動的組織工作；并且幫助學習委員組織好新老生學習經驗交流會；協助團支書搞好團日活動并幫忙拍照并且組織同學們積極參與各種活動。

在這一學期中，我們班級的團支部獲得了“優秀團支部”的稱號，這給予了我們莫大的肯定，作為團支部的一員，能得到這樣的稱號，我相信只要認真的做好每一件事就會有一定的收獲，我們的付出得到了回報，對此我感到十分的開心。作為11化學的一員，我們的班干為我們又爭取到了一個這么好的機會和名譽，我內心激動不已，不管這樣，我們在上一學期過后，經過自己的努力和付出，取得了更大的成就，這是我們大學生涯中的輝煌一筆。除此之外，對于各項活動，班級成員的參與度也在逐漸的擴大，但是似乎在學習方面略有欠缺，同學們投身于活動中，但沒有合理的安排時間，導致期末成績不盡人意，所以在接下來的日子里，讓同學們學會兩者兼顧。

凡事有利有弊，雖然這學期我們獲得了“優秀團支部”的稱號，但是在班干內部問題依然很大，班干拉黨結派問題雖然不在出現，但是個人之間的隔閡依然存在。同學在某些方面也產生了消極的情緒，如：逃課等。班級學習氛圍不夠濃厚，同學們沉迷于玩樂或其他。考試風氣也在期末的糾正后得到了明顯的提高。

在新的一學期里，希望新的班干能夠做得更好，發揮水平讓11化學的未來更加的美好，不管以后我是不是班委的一員，只要我能做的，我一定盡全力而為之。同時我也會將我的重心移到學習上，豐富自己的知識，見識。但我不是書呆子，相信一定量的活動策劃參與會讓我的生活更加豐富，勞逸結合是我秉持的宗旨。我相信自己可以這么快樂的迎接下一學期的到來。

班干工作總結8

彈指一揮間，一學期晃晃而過，在學校領導，班主任和助理班主任的正確指導下，全體同學的努力下，特別是班委和團支部學生干部的配合下，我較好的完成了班長的本職工作，也順利完成了學院交辦的各項任務，班級制度制度也得到了進一步的完善，形成了特有的班級文化。個人也從中獲得了很多樂趣和收獲。現將本學期的工作總結如下：

思想方面

配合黨組織、學生工作部加加強對同學們的思想教育，通過班委努力，以聊天、茶談、班會等多種形式，向同學們傳達學校有關思想教育方面的知識，并向大家詳細介紹入黨的程序與入黨需要具備的條件要求，讓較多新生早早的樹立入黨的決心，并朝著黨員的標準而奮斗。同時樹立班級文明，進行《內強素質、外塑形象、爭做文明大學生安全、文明、法治教育》、《XX級水利水電工程專業宿舍管理規定》，制定班徽、班訓等。做到思想統一、行動一致和樹立班級觀念，為形成特有的班級文化建定了思想基礎。

學習方面

開學到現在紀律工作一直是我們的難題。上課的時候不認真聽講、竊竊私語、玩手機、看與課堂無關的書等。針對這種情況我們班委要盡自己最大的努力改變這種現象，這學期已經接近尾聲，下學期我們要把工作重點放到紀律上去，要為同學們營造一個安靜的學習環境，要努力做好班內的紀律工作；在班委與各位同學的討論下，水利水電班級班規也制定出來，并在下學期嚴格按照班規執行。

開學之初我們的學習任務比較輕松，加之同學們還未適應大學生活，剛開始的時候同學們的學習激情和學習效率并不高，后來經過老師和學長們的教導，增加了同學們的學習激情，提高了同學們學習興趣，是同學們的學習興趣有了大幅度的提升，晚上自主到自習室學習的同學也逐漸增多，而且在助教的提議下，形成了學習互助小組，由班委擔任組長，在競爭和互助中學習，爭取考試不掛科。我相信用不了多久同學們會適應大學的學習方式。

工作方面

按照工作計劃，九月份，利用軍訓使學生和老師相互熟悉，使新生適應大學環境，使學生在思想上建立學院和班級制度觀念，同時發覺班里優秀人才，初步形成了班級凝聚力。十月份，確定了班委和團支部的學生干部，組成班級領導集體，指導班委和團支部制定班級工作計劃和班級管理制度，指導同學制定人生計劃和學習計劃。十一月，監督班委、團支部和學生落實制度和計劃，同時完成與10級水利水電工程班的聯誼。十二月，指導學生進行考前復習和學期工作總結，進行考風建設主題班會，同時進行寒假工作安排。本學期，在按計劃完成各項工作的同時，積極配合班主任工作，同時配合、落實學院交付的各項工作。

生活方面

在班委工作中我們也把生活工作放為重點，比起開學初有了很大的改善，因為同學們逐漸適應了離開父母開始獨立的生活。值得稱贊的是我們在籃球比賽，拔河比賽，足球比賽中取得了很好的成績。通過了這些活動，同學們基本適應了大學的生活。由班委組成安全文明領導小組不定期的對宿舍進行檢查，發現問題及時整改，杜絕了在宿舍使用大功率電器，抽煙，酗酒等不良行為。

存在的問題

在本學期里，雖然大家取得很多成就，例如：拔河比賽冠軍、足球賽冠軍。班里沒有出現過違規違紀事件，但是班級仍然存在很多不足之處，具體如下：

到多數同學周六請假后不能按時銷假。

上課仍然還有遲到、早退、玩手機、說話等現象。

面臨考試同學們還沒有做到全面復習。

改進措施：

對同學們周六周日請假后不消極的問題，經過班主任與班委討論下決定周六請假的同學如果不按時銷假按曠課處理。

對上課遲到、早退、玩手機、說話等現象班委應該嚴厲禁止，特別是對發現幾次的同學，將會嚴格按照班級管理制度進行扣分，然后由班委記錄，在每學期末給予通報批評。

面臨考試，首先要讓同學們明白考試掛科的后果，由班委帶頭，組織班里同學進行全面復習。

七、結語：回首一學期，在大家的努力下，看清今后工作的方向，選好目標，為下一個嶄新的學期苦心打造。立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。

班干工作總結9

這個學期由于亞運，很多活動沒有按照大一暑假時候的原定計劃進行，也由于我身為亞殘亞運志愿者，本來已經策劃好的小洲燒烤、金星農莊野炊等活動也不得不擱淺。

本學期協助班委舉辦了09級對外漢語系的辯論賽，從策劃到準備，再到舉辦活動，團委和班委能很好的分工合作，整個班集體都參與其中，表現出極高的團結精神。本次活動由班主任周海濱老師指導，各班干、團干分工合作，取得圓滿成功。

此外，在亞運亞殘結束后，我再次與班委合作，舉辦了志愿者心得交流大會。在活動中本班在亞運期間參與志愿者服務的同學踴躍發言，與同學們分享在亞運志愿者服務過程中經歷的各種心得和趣事，讓沒能去參加的同學也能分享到當中的樂趣。

在團內建設中，我每月收齊思想匯報，按時上交。我們班陳夢雨同學以優秀的成績，突出的表現，成為了第一批入黨對象。另有五名同學參加第十一期入黨積極分子培訓，有四名同學順利通過了黨試，成為了入黨積極分子。至此，我們班共有中共預備黨員1名，入黨積極分子6名，是一個積極向黨組織靠攏的班集體，希望我們班在黨的指導下，思想覺悟得到進一步的提高，思想境界得到提升，人生價值觀得到正確的指導。

當然，我自身也存在著不足，例如有時考慮不周，準備工作欠妥，沒有充分調動起同學們的積極性等等，這都需要我在以后的工作中一一改正過來。雖然我不能確保自己是最優秀的團支書，但我保證我會努力做到更好。在未來的日子里，我將努力完善自我，將我的熱情奉獻給我們的班集體。

班干工作總結10

進入大學的第一學期，讓本人感受頗多。回想起這個學期的點點滴滴，有成功有失敗。

作為班長我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在理性的偏差。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有在了解了底下所有同學的想法才能恰當的開展班級的工作組織和管理班級。從這個角度看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并做出友善的姿態傾聽他們的意見。我的另一大收獲就是學到了不少組織大型活動的經驗。一學期中的各種評比，文藝活動都需要動員和選拔同學去參加。除此之外，平時的一些展覽，演出活動的組織和安排也對我是一大鍛煉。經過一學期的工作，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在我樂于做一個組織者，積極的參與到管理和組織活動中。在這一學期，班級的氣氛是和諧融洽的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在班會上所提出的意見中可以得到佐證。但是另一方面，我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格，尤其是在日常生活中沒有使大家的平時表現得到一種量化的評價，我沒有做好和各班委的協調工作，這是我一個應該改進的地方。

然而在學校的各項活動中，班級的表現也十分突出。我想這在于同學的積極配合，在于班干的忠于職守，大膽實踐。

就成功而言，我們在短短的一學期中榮獲“新生杯籃球比賽”二等獎，榮獲“四系英語話劇”二等獎，榮獲“心里話劇”優勝獎，榮獲“變廢為寶創意大賽”優勝獎，榮獲“校園長繩比賽”二等獎。在文明衛生宿舍評比中，我們男生全體宿舍全部獲獎，17#6202，17#6301，17#6302獲優勝獎，然而17#6401宿舍非常之好，獲得三等獎。而女生宿舍106也獲得優勝獎。在班級的第一次聚會中，表現的也很好，只有兩位同學沒有參加。學校的畫展中，同學們也積極地拿出自己的作品，得到了老師和同學的一致稱贊。在班級的元旦晚會中我們請來了我們所有的任課老師，他們也大大地表揚了我們的演出。雖然兩班匯聚在那么小的地方，卻無人因擁擠而失落，反而唱出了我們的夢想，演繹出我們青春的熱情。

在成功之余我也看到了班級不足的一面。我想是因為同學沒有意識到團隊的重要性，沒有走出高中時期的錯誤觀點。

第一點大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重。很多時候，同學們需要經過長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面是我們班會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡無私奉獻的精神。另一方面：學校在安排活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生了抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓勵歡迎，但是如果自愿數量不足，那采取分組輪流制：即按照學號的方式，輪流代表班級參加活動。

第二點是部分同學因為高中的'錯誤觀點，大學就是輕松，大學就是享受。然而由于學校要求上早自習和玩自習。很多同學不適應，天天抱怨，常常遲到，以至于班級的考勤狀況一直很差，甚至有的宿舍因為一人起哄，全體宿舍集體請假。早自習班級鴉雀無聲，晚自習班級就像是蚊子一樣，弄的全班同學沒有一點心思，導致很多人表面上帶本書，卻一直抱著手機在玩。想自習的同學也因為環境較差而時常分心,導致班級的晚自習質量較差。我想這也是英語掛科較多的原因之一。下學期我將嚴格管理好班級，帶動學習氛圍，給予大家一個安靜和諧的學習環境。第三點很多同學的學習態度嚴重錯位：平時不復習，期末考試天天通宵，60分萬歲。在這樣一個競爭激烈的年代，60分的成績能干什么？對于這種現象我的認識：這些同學比較幼稚，沒有文化。

然而說服教育的工作不能由我們班委來做，我認為應該由輔導員來進行一些勸說工作，講講道理。幫助他們認清現實。大學和高中也有不同之處。所有事情都不可能像高中一樣，天天督促他們學習，督促他們這樣，那樣。進入大學的我們每個人都有自己的想法和個人利益。雖然在班級競選的時候，我開始猶豫，是否要當一名班長。那時我知道，班長不是那么好當的，要考慮到全班同學的利益，要管理好全班同學，大學必定不像高中那樣，高中之時可以說班長的作用并不是很大，處處有老師。而大學就是老師放手，而你卻充當一個小老師的角色。所有的事情都交給你處理，小到學校的通知，大到班級的活動的安排與策劃。這個時候我想并不是我一個人在走而是肩負著全班的責任在行走，那種感覺就是“累”。

只要當上班長我必定要花費很長的業余時間去處理班級的內務。一個好班長很難當，但是一個不負責任的班長我想每個人都能擔當。在小班的鼓勵下，我競選了班長。這一學期有的事情讓我很頭痛，比如上早自習，很多同學向我反映，早晚自習沒有意義，但是我仍要向他們一一地說明，很多同學找我聊天，找我談心，找我反映班級的問題時，我很高興，因為我知道這是同學的支持，這是同學的鼓勵，想著競選時的35票，我想到的不是興奮，而是一種壓力。為何說是壓力，因為我知道這是同學們的信任，他們相信我能夠當好班長，能夠處理好班級的各項事情。因而我也要讓他們看到班級的成果，班級的輝煌。

對此我也為班級下半學期作了一下明確的要求：

1、嚴格考勤（我會制作出班級的日常記錄本，要求每個班委嚴格記錄。并舉行班級出勤的獎懲制度。）。

2、定期班會（我會要求每個班委定期的舉行輪流的班級會議，至于會議主題，班委可以自己確定或是根據班級的最近情況進行確定）。

3、瘋狂100天的無主題活動（這是去年想到的，可是介于時間問題沒有實行，今年將繼續實行，每人兩天）。

4、班級的讀書節活動（每學期要求各宿舍寫兩篇讀書筆記，班委每人另寫兩篇）。

5、沖刺英語四級（每晚定時聽力30分鐘，要求同學全神貫注。仔細聽，反復聽）。

我想20xx年是一個新的開始，我也希望我們工設102班在這一學期里取得更加優異的成績。說是容易，做是難。一切看我們的成績，一切看我們的結果。請輔導員相信兔年我們工設將給您帶來更多的驚喜。

班干工作總結11

時間如白駒過隙，一年的大學生活已告一段落，大一就這樣過去了，還真有點舍不得。一年的點點滴滴，現在回想起，也是別樣的滋味在心頭。

剛進入大學，我們班實行班干自薦制度，讓每一個有意愿的人都能參與推選。我自告奮勇地走上講臺，做了一番介紹后，在黑板上學習委員那個職務下面寫上了我的名字。最后，經過全班的投票表決，得到了大多數人的支持，我很榮幸的當上了我們班的學習委員。之后，我也順利地加入了學生會，就這樣，我的大學生活在這里起航了。

第一學期，輔導員就給了我一個任務，讓我們班負責發大一的軍訓服裝。首先，接到這個通知，我很高興，因為輔導員選擇了我們班，這是對我們班的信任。我把這件事通知了全班同學，同學們也都積極參與。通過一天的服裝發放，我感受到了班級的榮譽感和集體感，同學們也互相認識了解了。之后，緊接著是一系列的講座，我負責通知全班同學。有一次，我們班有一個講座，我們院的老師讓我去申請教室。首先是去領表，然后在學校各部門蓋章簽字，最后還要負責寫講座內容。這些事雖然做下來有點累，但是我很樂意，愿意為班級服務。這樣既鍛煉了我的辦事能力，也提高了我的寫作能力。第二學期，我主要負責全班同學作業的催交，收發等。有一次，為了統計全班同學的課表，不惜熬夜也要按時完成老師交給我的任務。通過這件事，讓我堅定了一個信念，不管做任何事，都要始終如一，不能半途而廢，否則，一切的努力都是白費工夫。

其實，這個學期，我也有許多不足，我自己也感到非常遺憾。我自身的學習不好，沒能幫助到同學們解決學習的疑惑。我也沒有認真的學習，所以并沒有以身作則，用自己的學習熱情去感染同學們。作為學習委員，我知道自己的能力遠遠不足，因為這份不足，我只有讓自己更努力，用一顆真誠的心去做，期望能做好一切，多為班級做貢獻。

這一年的班干工作給我最大的體會是：很多時候不能只記得自己，要有為全班同學服務的意識，這樣，同學們會更好地支持班干的各項工作。擔任班干的這一年里，讓我學到了許多東西，各方面能力都得到了提高，如溝通能力、組織能力等。擔任班干雖然很累，但是很快樂，我很享受這種快樂的過程。“服務同學，完善自我”一直是我擔任班干的準則，以至于我的工作能夠順利進行。

班干工作總結12

時光飛逝，白駒過隙。眼望著大二的第一學期從我們身邊消逝，但留下的記憶卻給我們一同帶來了沉甸甸的收獲。回首大三以來的這一學期，我班在班團干部和同學們的互相努力協助以及拼搏下，我們09軟件（3）班展現了我們的風采，在記憶里聚集著我們一同走過的點點滴滴。在大二第一學期里，我班班團干部和同學們的積極互動與配合使得各項工作的開展得以落實和實施，同時通過班級開展的各項文娛活動和座談會，調動同學們的積極性聽各類型講座等，在一定程度上也促進了班里同學們之間的交流，跨越了之間的鴻溝，使得我班的精神生活得到充實和提升，豐富了同學們的校園生活，也加強了本班同學的凝聚力。現將我班于大二第一學期的各方面情況具體總結如下。

一、常規工作事項

1）明確班級常規（包括紀律、學習方面），提出具體要求；

2）嚴肅班級考勤制度，紀律委員每天按時點到，嚴肅課堂紀律3）落實班級班干的管理過程；

4）明確各班委職責，起帶頭作用，落實具體措施。

二、班團干部隊伍工作情況

本學期，我們班召開班級會議，根據各班委特長對班委做出合理了調整，以更好的服務班級，做好班級工作。隨后召開的班委會中，對各班委進行了明確的分工，對班干日后的工作提出了具體、細致的要求。與此同時，根據班級狀況適時的開展班級會議，多與同學交流，根據具體情況給出的相應的解決措施。

三、學風建設

在學風建設上，同學們不再有初入大學時的迷惘，都有目標的、科學的、有效的投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我約束能力都有了很大的提高。同學結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、彼此交流學習心得。在學習生活中，大多數的同學都取得了可喜的進步。同學們都從從前的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習模式。

我們班從上學年開始，一直通過飛信或QQ來布置作業、通知上課時間、更改課程計劃、督促同學交作業，確保了每個同學都能準時提交作業，因此我們班交作業情況良好；同學們也積極的將教學課件、課程實驗、學習資料等上傳至班級群共享中，同學們能更好的共享學習資源；學習委員也積極的與各任課老師交流，能較快的反應班級同學的意見，更利于教學工作開展。

通過班委及全體同學的共同努力，我們班的學習氛圍得到了顯著的提升。同學們自覺勤奮的學習，在班內形成了很好的良性競爭氛圍。

四、班級財務管理

我們班的班費由男女兩位生活委員共同管理，做到合理的收取班費，大筆開銷需要班委會及輔導員共同通過，每次活動的開銷后或者隔一段時間會對班費使用情況進行公示，接受全體同學的監督，實現了班級財務的公開、透明。這學期班費一共剩余2118.3元，其中包括同學們后來上交的班費。

五、班級文娛活動

我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一，鼓勵動員同學們積極參加院、系辦的各項文體活動。

本學期中我班參加了“軟件學院”參加了“迎新杯”籃球比賽，為鼓舞士氣，我班絕大部分同學都到賽場“觀戰”。為積極拓展同學的素質能力，我班班委積極鼓勵同學參加學校組織的演講比賽、朗誦比賽、創業大賽等活動。

為豐富大學生活，在這個學期里我班組織了很多課外活動，例如青山湖秋游等，這些活動既緩解了學習壓力又增進了同學之間的友誼，大大加強了班級的凝聚力。

六、生活方面

整體上每個同學都能做到在生活上互相幫助、團結友愛。雖然某些同學在與室友相處的過程中發生了一些不愉快的小插曲，但在輔導員與班委的調解下，矛盾得到了化解，同學感情更為融洽。

因班級寢室失竊、校園安全事故頻發、寢室安全用電問題得不到重視，我們就校園安全與寢室安全用電問題開展了一次主題班會，讓大家了解到安全用電的重要性，時刻銘記安全第一，并提醒所有同學注意自身財產安全。

當然，我們的工作還存在很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，“人無百密，必有一疏”在某些方面我們還有血多有待改進的地方，主要表現在一下幾點：

（1）大家對學校安排的活動有抵觸情緒，很多時侯同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。對此我們班委會將加

強教育工作。

（2）班級整體比較沉默，缺乏激情，主要表現在課堂氣氛方面。同學們與任課老師互動不夠熱烈，且雖經過多次強調，遲到現象仍有發生。

（3）有同學的學習態度錯位嚴重，平時上課拖拉，放假前出現逃課現象。少數同學未經輔導員請示說明的不符請假程序的請假，有時加大了班級工作的班級的難度。

通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班紀律嚴明、積極進取、各項制度遵受良好。下個學期，我們會有更重的學習任務，要更加努力的搞好學校各項活動，我們認識到不光要帶領同學們搞好活動，更要提高自身學習成績。一個沒有突出成績的班級是不會被認可的，所以在學習方面班委要起好帶頭作用帶領同學們投入到學習中去。

這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力地一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，在下個學期我們將更加努力地完成自己的工作，繼續服務班級。

班干工作總結13

轉眼間，大一下學期就要結束了。作為一名班干，現總結一下自己本學期工作的基本情況。

本學期剛開學，我有幸被同學選為11種子1班的學習委員，我很高興同學們對我的信任，也讓我有機會鍛煉自己。同時，這一學期，學習科目比上一學期明顯多了很多，許多同學還沉浸在上學期輕松的學習環境中。所以我必須嚴格做好考勤工作，確保所有同學能夠按時上課，不遲到、不早退、不曠課。然而可能在考勤問題上，有人說記“松”了，有人說記“緊”了，應該適當放寬一點。對于遲到一兩分鐘的人來說，我一般是不及為遲到的，到次數過多則記為遲到。

另外，在后期的學習過程中，我們并沒有開展晚自習活動。原因是許多人認為在宿舍里也能好好學習，認為沒有開展的必要。還有興趣小組問題，上學期我們有英語、高數、化學三個興趣小組。在這一學期里，興趣小組組長沒有繼續管理的意愿，許多學習興趣小組開展的活動也因為沒有任何有效的管理措施而導致許多成員不愿參加活動。例如英語學習小組開展的早讀活動，許多組員早上因各種原因沒有參加。所以班委商量決定暫停興趣小組。如果有同學反映，確實需要學習小組，我們也將繼續開展，并從新推選組長，讓所有同學自由參加，制定具體學習活動方案。在下一學期，我希望輔導員老師給與學習小組組長一些權力，讓活動也變為考勤的一種，這樣學習興趣小組才能有效提高同學們的學習成績，也能讓大家感受到學習的快樂，真正讓學習成為一種興趣。

在這么多班干中，我表現較為一般，并沒有什么突出之處，這只是我個人的原因，因為本人沒有什么才能，只能做好自己的本分工作。同時自己也在努力向其他班干學習，配合其他班干管理好班級，爭取拿到先進班級的榮譽稱號。

班干工作總結14

轉眼間以16周，軍訓像是昨天剛發生的事情。在xx藥高專的第一個學期也即將結束，太多事情就如流水般在我眼前流過。回想起來，大家以一起走過100多天。從軍訓時的站軍姿開始我們就以在一起，大家一起踏步，一起被烈日照曬，到后來一起接受閱兵式。那是我們相識的開始。回首這3個月走過的路，有汗，有淚，有苦，有甜。在這段不長的日子里，我們一起拼搏，一起流汗。就像為這平淡的生活注入了興奮，注入了活力。

在競爭日益激烈的當今社會，對于我們當代大學生來說，首先考慮的就是學習，而忽略了體育鍛煉，因此影響了身體健康，同學們的身體素質越來越差。最近的大學生身體素質調查報告有力的說明了這一問題。這一現象對于我們大學生是非常危險的，因此國家在提高大學生身體素質方面做了很多工作。為了配合他們的工作，身為一個班的體育委員我感到責任重大。在這半年中我也為提高同學們身體素質做了許多工作，下面簡要介紹我這半年中的工作和工作取得的成績。

在本學期中我除了積極帶動班級參加院系組織的體育活動外，還在平時組織班上同學開展了一系列的體育活動。在校運會上我們拿到了集體跳繩和陽光伙伴的第一名，這使我們從比賽中學會了團結合作的精神，增強了班集體的凝聚力，有勁兒一塊兒使，我想在以后的學習生活中，我班將取得更加驕人的成績。

在上述的一系列活動中，同學們不僅增強了身體素質而且還學到了許多東西，而這將會是他們在以后的人生道路上的一筆寶貴的財富。身為體育委員的我為能在這半年里取得如此好的成績而感到非常自豪。而在取得成績的同時，我也不能自滿，我將繼續努力，做好體育教學工作計劃，把工作做得更好，爭取取得更好的成績。

班干工作總結15

彈指一揮間，一學期晃晃而過，在學校領導，班主任和助理班主任的正確指導下，全體同學的努力下，特別是班委和團支部學生干部的配合下，我較好的完成了班長的本職工作，也順利完成了學院交辦的各項任務，班級制度制度也得到了進一步的完善，形成了特有的班級文化。個人也從中獲得了很多樂趣和收獲。現將本學期的工作總結如下：

一、思想方面

配合黨組織、學生工作部加加強對同學們的思想教育，通過班委努力，以聊天、茶談、班會等多種形式，向同學們傳達學校有關思想教育方面的知識，并向大家詳細介紹入黨的程序與入黨需要具備的條件要求，讓較多新生早早的樹立入黨的決心，并朝著黨員的標準而奮斗。同時樹立班級文明，進行《內強素質、外塑形象、爭做文明大學生安全、文明、法治教育》、《20xx級水利水電工程專業宿舍管理規定》，制定班徽、班訓等。做到思想統一、行動一致和樹立班級觀念，為形成特有的班級文化建定了思想基礎。

二、學習方面

開學到現在紀律工作一直是我們的難題。上課的時候不認真聽講、竊竊私語、玩手機、看與課堂無關的書等。針對這種情況我們班委要盡自己最大的努力改變這種現象，這學期已經接近尾聲，下學期我們要把工作重點放到紀律上去，要為同學們營造一個安靜的學習環境，要努力做好班內的紀律工作；在班委與各位同學的討論下，水利水電班級班規也制定出來，并在下學期嚴格按照班規執行。

開學之初我們的學習任務比較輕松，加之同學們還未適應大學生活，剛開始的時候同學們的學習激情和學習效率并不高，后來經過老師和學長們的教導，增加了同學們的學習激情，提高了同學們學習興趣，是同學們的學習興趣有了大幅度的提升，晚上自主到自習室學習的同學也逐漸增多，而且在助教的提議下，形成了學習互助小組，由班委擔任組長，在競爭和互助中學習，爭取考試不掛科。我相信用不了多久同學們會適應大學的學習方式。

三、工作方面

按照工作計劃，九月份，利用軍訓使學生和老師相互熟悉，使新生適應大學環境，使學生在思想上建立學院和班級制度觀念，同時發覺班里優秀人才，初步形成了班級凝聚力。十月份，確定了班委和團支部的學生干部，組成班級領導集體，指導班委和團支部制定班級工作計劃和班級管理制度，指導同學制定人生計劃和學習計劃。十一月，監督班委、團支部和學生落實制度和計劃，同時完成與10級水利水電工程班的聯誼。十二月，指導學生進行考前復習和學期工作總結，進行考風建設主題班會，同時進行寒假工作安排。本學期，在按計劃完成各項工作的同時，積極配合班主任工作，同時配合、落實學院交付的各項工作。

四、生活方面

在班委工作中我們也把生活工作放為重點，比起開學初有了很大的改善，因為同學們逐漸適應了離開父母開始獨立的生活。值得稱贊的是我們在籃球比賽，拔河比賽，足球比賽中取得了很好的成績。通過了這些活動，同學們基本適應了大學的生活。由班委組成安全文明領導小組不定期的對宿舍進行檢查，發現問題及時整改，杜絕了在宿舍使用大功率電器，抽煙，酗酒等不良行為。

五、存在的問題

在本學期里，雖然大家取得很多成就，例如：拔河比賽冠軍、足球賽冠軍。班里沒有出現過違規違紀事件，但是班級仍然存在很多不足之處，具體如下：

到多數同學周六請假后不能按時銷假。

上課仍然還有遲到、早退、玩手機、說話等現象。

面臨考試同學們還沒有做到全面復習。

六、改進措施：

對同學們周六周日請假后不消極的問題，經過班主任與班委討論下決定周六請假的同學如果不按時銷假按曠課處理。

對上課遲到、早退、玩手機、說話等現象班委應該嚴厲禁止，特別是對發現幾次的同學，將會嚴格按照班級管理制度進行扣分，然后由班委記錄，在每學期末給予通報批評。

面臨考試，首先要讓同學們明白考試掛科的后果，由班委帶頭，組織班里同學進行全面復習。

七、結語：

回首一學期，在大家的努力下，看清今后工作的方向，選好目標，為下一個嶄新的學期苦心打造。立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。

第二篇：班干工作總結

工作總結

時間如白駒過隙，一年的大學生活已告一段落，大一就這樣過去了，還真有點舍不得。一年的點點滴滴，現在回想起，也是別樣的滋味在心頭。

剛進入大學，我們班實行班干自薦制度，讓每一個有意愿的人都能參與推選。我自告奮勇地走上講臺，做了一番介紹后，在黑板上學習委員那個職務下面寫上了我的名字。最后，經過全班的投票表決，得到了大多數人的支持，我很榮幸的當上了我們班的學習委員。之后，我也順利地加入了學生會，就這樣，我的大學生活在這里起航了。

第一學期，輔導員就給了我一個任務，讓我們班負責發大一的軍訓服裝。首先，接到這個通知，我很高興，因為輔導員選擇了我們班，這是對我們班的信任。我把這件事通知了全班同學，同學們也都積極參與。通過一天的服裝發放，我感受到了班級的榮譽感和集體感，同學們也互相認識了解了。之后，緊接著是一系列的講座，我負責通知全班同學。有一次，我們班有一個講座，我們院的老師讓我去申請教室。首先是去領表，然后在學校各部門蓋章簽字，最后還要負責寫講座內容。這些事雖然做下來有點累，但是我很樂意，愿意為班級服務。這樣既鍛煉了我的辦事能力，也提高了我的寫作能力。第二學期，我主要負責全班同學作業的催交，收發等。有一次，為了統計全班同學的課表，不惜熬夜也要按時完成老師交給我的任務。通過這件事，讓我堅定了一個信念，不管做任何事，都要始終如一，不能半途而廢，否則，一切的努力都是白費工夫。

其實，這個學期，我也有許多不足，我自己也感到非常遺憾。我自身的學習不好，沒能幫助到同學們解決學習的疑惑。我也沒有認真的學習，所以并沒有以身作則，用自己的學習熱情去感染同學們。作為學習委員，我知道自己的能力遠遠不足，因為這份不足，我只有讓自己更努力，用一顆真誠的心去做，期望能做好一切，多為班級做貢獻。

這一年的班干工作給我最大的體會是：很多時候不能只記得自己，要有為全班同學服務的意識，這樣，同學們會更好地支持班干的各項工作。擔任班干的這一年里，讓我學到了許多東西，各方面能力都得到了提高，如溝通能力、組織能力等。擔任班干雖然很累，但是很快樂，我很享受這種快樂的過程。“服務同學，完善自我”一直是我擔任班干的準則，以至于我的工作能夠順利進行。

王樹東

第三篇：班干工作總結

紀律委員工作總結

2010年9月6號，我邁入了這坐陌生的城市，進入了這所陌生的校園，這里是一個小社會，來到這里不僅是為了學習高等知識，更重要的是 提升個人能力，所以一改一槍的安靜，默默無聞的習慣。我 要在這里不平凡的走過，無論是學校還是班級，我都盡力爭取。正式因為這樣我成功的競選上了我們班的紀律委員。

紀律委員不是個好干的差事，吃力不討好。容易得罪人。我需要在同學中樹立自己威性的同時還要與同學處理好關系，我要做到威嚴與人性并存。我們都已經是大學生，獨有一定的處事原則和自律能力，但是俗話說：沒有規矩不成方圓，這規矩是需要人去執行和把握，只有正確的操作合理的把握，才能到達成方圓的目的。這個班的紀律如同軍隊，一支好的軍隊需要嚴明的紀律，而我們的班級也需要良好的紀律，有了好紀律才會有良好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力，才會有一個優秀而團結的班級。

回顧過去的半個學期，我主要的責任是記錄考勤和維持課上紀律，這半年以來，班級紀律發現的問題是：1.公共課上、7：00-7：30觀看新聞聯播的期間有人玩手機和講小話；2.大學講座比較多，而同學們去聽時并沒有及時當面或打電話請假，導致被紀考部扣除班上分數，但是在班委會的共同努力下這些問題都得到解決。總體來說在同學們的自覺配合和班委會的共同努力下我們班的紀律維持比較好。學習氛圍良好，學習情緒也較高。

今后我打算將工作的中心轉移到學風上，配合班級干部們做好學風工作對我們學生來說：學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態度，學習目的，學習紀律，學習方法和意志品質方面等綜合體現，優良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿的完成學業，而且可以使學生養成許多終生受益的習慣。

作為班干部，我們應帶動全班學生齊心協力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的，團結互助的，具有強大凝聚力的班級。

體育委員工作總結

轉眼間以16周，軍訓像是昨天剛發生的事情。在xx藥高專的第一個學期也即將結束，太多事情就如流水般在我眼前流過。回想起來，大家以一起走過100多天。從軍訓時的站軍姿開始我們就以在一起，大家一起踏步，一起被烈日照曬，到后來一起接受閱兵式。那是我們相識的開始。回首這3個月走過的路，有汗，有淚，有苦，有甜。在這段不長的日子里，我們一起拼搏，一起流汗。就像為這平淡的生活注入了興奮劑，注入了活力。

在競爭日益激烈的當今社會，對于我們當代大學生來說，首先考慮的就是學習，而忽略了體育鍛煉，因此影響了身體健康，同學們的身體素質越來越差。最近的大學生身體素質調查報告有力的說明了這一問題。這一現象對于我們大學生是非常危險的，因此國家在提高大學生身體素質方面做了很多工作。為了配合他們的工作，身為一個班的體育委員我感到責任重大。在這半年中我也為提高同學們身體素質做了許多工作，下面簡要介紹我這半年中的工作和工作取得的成績。

在本學期中我除了積極帶動班級參加院系組織的體育活動外，還在平時組織班上同學開展了一系列的體育活動。在校運會上我們拿到了集體跳繩和陽光伙伴的第一名，這使我們從比賽中學會了團結合作的精神，增強了班集體的凝聚力，有勁兒一塊兒使，我想在以后的學習生活中，我班將取得更加驕人的成績。

在上述的一系列活動中，同學們不僅增強了身體素質而且還學到了許多東西，而這將會是他們在以后的人生道路上的一筆寶貴的財富。身為體育委員的我為能在這半年里取得如此好的成績而感到非常自豪。而在取得成績的同時，我也不能自滿，我將繼續努力，做好體育教學工作計劃，把工作做得更好，爭取取得更好的成績。

第四篇：班干工作總結

個人工作總結

2012年9月3日，我開始踏上大學的征途，毫無疑問，大學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃.在大學里,我要不平凡的走過，無論是學院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當成了班級干部。當隊長宣布我是紀律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個干部不好當，因為工作的順利進行，需要同學們的高度配合和合作無間。

作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律.班級有了良好的紀律,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,同學間才會有融洽的人際關系。回顧過去的半個學期，我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律, 這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說,別講話了!畢竟,我們都是大學生.都有一定的處事原則和自我約束能力.但俗話說的好：“沒有規矩不成方圓”，這里所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是“規矩”還是“尺度”都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到“成方圓”之目的。

在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受。

今后，我打算將工作重心轉移到學風建設上去，配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。對我們學生來說，學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現。優良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業，而且還可以使學生養成許

多終身受益的習慣。可以說優良的學風是造就人才的前提和基礎。在加強班級學風建設的過程中，我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態度。無論是為了目前的學習，還是為了今后事業的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態。培養同學們建立一個樂觀的心態，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學階段達到一種高尚人格的修煉。經過一段時間的實踐，班級的學風大大地加強，同學們的學習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。

作為班干部，我們應帶動全班學生齊心合力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的班級。

江勇忠二零一二年五月

第五篇：班干工作總結

班干工作總結15篇

班干工作總結1

彈指一揮間，一學期晃晃而過，在學校領導，班主任和助理班主任的正確指導下，全體同學的努力下，特別是班委和團支部學生干部的配合下，我較好的完成了班長的本職工作，也順利完成了學院交辦的各項任務，班級制度制度也得到了進一步的完善，形成了特有的班級文化。個人也從中獲得了很多樂趣和收獲。現將本學期的工作總結如下：

一、思想方面

配合黨組織、學生工作部加加強對同學們的思想教育，通過班委努力，以聊天、茶談、班會等多種形式，向同學們傳達學校有關思想教育方面的知識，并向大家詳細介紹入黨的程序與入黨需要具備的條件要求，讓較多新生早早的樹立入黨的決心，并朝著黨員的標準而奮斗。同時樹立班級文明，進行《內強素質、外塑形象、爭做文明大學生安全、文明、法治教育》、《20xx級水利水電工程專業宿舍管理規定》，制定班徽、班訓等。做到思想統一、行動一致和樹立班級觀念，為形成特有的班級文化建定了思想基礎。

二、學習方面

開學到現在紀律工作一直是我們的難題。上課的時候不認真聽講、竊竊私語、玩手機、看與課堂無關的書等。針對這種情況我們班委要盡自己最大的努力改變這種現象，這學期已經接近尾聲，下學期我們要把工作重點放到紀律上去，要為同學們營造一個安靜的學習環境，要努力做好班內的紀律工作；在班委與各位同學的討論下，水利水電班級班規也制定出來，并在下學期嚴格按照班規執行。

開學之初我們的學習任務比較輕松，加之同學們還未適應大學生活，剛開始的時候同學們的學習激情和學習效率并不高，后來經過老師和學長們的教導，增加了同學們的學習激情，提高了同學們學習興趣，是同學們的學習興趣有了大幅度的提升，晚上自主到自習室學習的同學也逐漸增多，而且在助教的提議下，形成了學習互助小組，由班委擔任組長，在競爭和互助中學習，爭取考試不掛科。我相信用不了多久同學們會適應大學的學習方式。

三、工作方面

按照工作計劃，九月份，利用軍訓使學生和老師相互熟悉，使新生適應大學環境，使學生在思想上建立學院和班級制度觀念，同時發覺班里優秀人才，初步形成了班級凝聚力。十月份，確定了班委和團支部的學生干部，組成班級領導集體，指導班委和團支部制定班級工作計劃和班級管理制度，指導同學制定人生計劃和學習計劃。十一月，監督班委、團支部和學生落實制度和計劃，同時完成與10級水利水電工程班的聯誼。十二月，指導學生進行考前復習和學期工作總結，進行考風建設主題班會，同時進行寒假工作安排。本學期，在按計劃完成各項工作的同時，積極配合班主任工作，同時配合、落實學院交付的各項工作。

四、生活方面

在班委工作中我們也把生活工作放為重點，比起開學初有了很大的改善，因為同學們逐漸適應了離開父母開始獨立的生活。值得稱贊的是我們在籃球比賽，拔河比賽，足球比賽中取得了很好的成績。通過了這些活動，同學們基本適應了大學的生活。由班委組成安全文明領導小組不定期的對宿舍進行檢查，發現問題及時整改，杜絕了在宿舍使用大功率電器，抽煙，酗酒等不良行為。

五、存在的問題

在本學期里，雖然大家取得很多成就，例如：拔河比賽冠軍、足球賽冠軍。班里沒有出現過違規違紀事件，但是班級仍然存在很多不足之處，具體如下：

到多數同學周六請假后不能按時銷假。

上課仍然還有遲到、早退、玩手機、說話等現象。

面臨考試同學們還沒有做到全面復習。

六、改進措施：

對同學們周六周日請假后不消極的問題，經過班主任與班委討論下決定周六請假的同學如果不按時銷假按曠課處理。

對上課遲到、早退、玩手機、說話等現象班委應該嚴厲禁止，特別是對發現幾次的同學，將會嚴格按照班級管理制度進行扣分，然后由班委記錄，在每學期末給予通報批評。

面臨考試，首先要讓同學們明白考試掛科的后果，由班委帶頭，組織班里同學進行全面復習。

七、結語：

回首一學期，在大家的努力下，看清今后工作的方向，選好目標，為下一個嶄新的學期苦心打造。立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。

班干工作總結2

一、做好學風、班風建設:針對上學期學生目標不明確，缺乏良好學習習慣的情況，這學期做了相關工作。例如:

1.了解學生上課不積極的原因，努力做好自己的思想工作，強調學習的重要性，從各方面分析，聯系輔導員、老師、班主任和相關同學勸說，雖然付出了很大的努力，但效果一般。

2.在各種活動中加強學風和班風。之前組織了一次和高年級學生的交流會，大大提高了學生的學習積極性。我們和學生會合作，在班里組織了一次小型的美術作業評比。經過這次評估，學生們對藝術的態度比以前認真多了。這一次我們班的美術成績也有了質的提高，為以后的學習打下了堅實的基礎。

二、強勢班委的形成:由于上學期大家互相不理解，班委能力參差不齊，很多有能力的同學沒能為班級貢獻出應有的力量，所以我們班這學期重新選舉了班委。作為班長，我有義務團結我們班委的成員，為我們更好的服務班級鋪路。為此，我在新班委成立后和他們進行了推心置腹的會面，具體談了他們應該做什么工作，有什么義務和責任。班委也提出了一些自己的看法和意見。

新老班委交接順利完成。之后經常私下溝通學生近況，想出對策幫助他們。之后一起組織的籃球賽和郊游也增強了我們班委的凝聚力。

三、做好上傳下發工作:上學期只開會不單獨下發通知的做法，讓很多同學無法及時準確了解相關信息。這學期我用飛信召開班會和總結的方法，保證每個學生都能收到通知。上傳方面，我和團支書經常去找輔導員和班主任反映學生近況，制定一系列措施，促進我們班的積極發展。

就我而言，從上學期不熟悉工作開始，我就努力學習，取得了很大的進步。現在感受到了為同學服務的樂趣。希望下學期能為同學和班級貢獻自己的力量！

期待下學期自己有更好的表現！

班干工作總結3

這一學期，我擔任了班里的文娛委員，感覺到班里的發展態勢還是蠻好的。例如：

我們班在這個學期通過全班人的努力評上了優秀先進班集體的榮譽；班里還多次舉辦師范技能的講課，有效地鍛煉了我們；上課班上的出勤率還是蠻高的，盡管我們班也有很多亞運會志愿者；班團活動也舉辦地很成功，有效地調動了班里的積極性為此班干還做出了很多的努力，例如，班級考勤制度：我們班這學期設有五個考勤員，由副班嚴格執行，并每周一進行公布核對。而在亞運和亞殘期間，我們班干更是提出了很多“優惠特殊的便民”政策，力求班里的同學出勤上課。通過這些考勤制度，上課的紀律得到了保證，班里的學習氛圍表現的很濃厚。

學習上，我們班的學委通過飛信來布置作業、督促同學們交作業的，確保了每個同學都能準時的交作業，所以我們班交作業的情況非常好。另外，學習委員還會通過各種渠道，給同學們提供與學習相關的信息;還積極組建了學習興趣小組。

生活上，班費由生活委員來管理，做到合理地收取班費，大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。這些都要感謝我們的生活委員。

對于班里同學的課后活動，班里也有開展一系列的跑步、打羽毛球等活動來豐富大家的課余生活。

這些應該得以繼續努力！

但是我們班還是存在很多不足的，比如班里的學習氣氛不夠，學習勁頭不足；班里的同學開始有些躁動了，對于以后的工作和未來的路該如何走開始有些心煩意燥了；班里出現一些小團體，每個人都有自己的小圈子了對于這些，我們班干會下一學期會通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關情況，或者把問題。意見。想法提出來，同班里的同學、老師們商量，找到最佳的方法來解決。

而在下個學期，我個人認為，班里應該注重班級學風建設。因為我們已經是大三的學生了。在一年不久我們將面臨著就業、考研等問題。而對這些，我們更需要的是加強自己的競爭能力，豐富自己的學科知識等。只有本身良好的素質，我們方可在以后的路途更好地展示自己的風采。這些都需要班委及全體同學的共同努力，在我們班形成了良好的學習氛圍。只有這樣，更多同學才取得了很大的進步。

另外，我們還要做好考勤工作和班里同學的心理健康工作。因為大三了，同學們的心情還是有些所以我們要搞好這些。對于這些，我提倡下個學期開展多一些課余活動和班團活動，比如，一起旅游、燒烤、跑步、打羽毛球、溜冰等。

班干工作總結4

在這一學期中，我擔任的是組織委員，我的主要工作是：

1、做好班級政治學習，黨章學習，團日活動，班干會議等活動的會議記錄。

2、配合團支書開展團日活動等。

3、了解青年積極分子的情況，具體辦理接收新團員的手續，做好班級團員統計及建檔工作。

4、根據需要，負責組織團員開展各種社團活動。

從我上位以來，我做過的工作是記錄班級政治學習，團日活動，班干會議等活動的會議記錄工作；還有幫勞動委員做好青協游園會活動和其活動準備工作；幫體育委員做好運動會拉拉隊的組織工作，和陽光體育活動的組織工作；并且幫助學習委員組織好新老生學習經驗交流會；協助團支書搞好團日活動并幫忙拍照并且組織同學們積極參與各種活動。

在這一學期中，我們班級的團支部獲得了“優秀團支部”的稱號，這給予了我們莫大的肯定，作為團支部的一員，能得到這樣的稱號，我相信只要認真的做好每一件事就會有一定的收獲，我們的付出得到了回報，對此我感到十分的開心。作為11化學的一員，我們的班干為我們又爭取到了一個這么好的機會和名譽，我內心激動不已，不管這樣，我們在上一學期過后，經過自己的努力和付出，取得了更大的成就，這是我們大學生涯中的輝煌一筆。除此之外，對于各項活動，班級成員的參與度也在逐漸的擴大，但是似乎在學習方面略有欠缺，同學們投身于活動中，但沒有合理的安排時間，導致期末成績不盡人意，所以在接下來的日子里，讓同學們學會兩者兼顧。

凡事有利有弊，雖然這學期我們獲得了“優秀團支部”的稱號，但是在班干內部問題依然很大，班干拉黨結派問題雖然不在出現，但是個人之間的隔閡依然存在。同學在某些方面也產生了消極的情緒，如：逃課等。班級學習氛圍不夠濃厚，同學們沉迷于玩樂或其他。考試風氣也在期末的糾正后得到了明顯的提高。

在新的一學期里，希望新的班干能夠做得更好，發揮水平讓11化學的未來更加的美好，不管以后我是不是班委的一員，只要我能做的，我一定盡全力而為之。同時我也會將我的重心移到學習上，豐富自己的知識，見識。但我不是書呆子，相信一定量的活動策劃參與會讓我的生活更加豐富，勞逸結合是我秉持的宗旨。我相信自己可以這么快樂的迎接下一學期的到來。

班干工作總結5

大二上學期即將告一段落，身為這一屆的班長，我感慨頗多，大二上學期班干工作總結。回顧這一個學期工作上的點點滴滴，可謂得失兼具，榮辱兼得。

學期伊始，一年一度的綜測工作就先落在我手上。為了做好我們班第一次綜測工作，我領導組建了由我和前任班長、前任副班長、現任學委以及學生代表陳夢雨同學組成的綜測小組。在九月份漫長而又冗雜的綜測工作上，我們綜測小組齊心協力，做好分工，認真負責地為同學們講解綜測條例，積極為她們解決關于綜測方面的疑惑，同時，也切實配合好陳永天老師和學評部的工作，及時反饋班里綜測工作上的問題，按時完成下達的任務，保證綜測工作的順利進行。當看到綜測最終結果公示時，我們綜測小組由衷感到高興。在此，我要感謝與我并肩作戰的老師和同學們！與綜測交錯進行的是我們班先進班集體的申請工作，一樣的是先進班集體的申請過程中也充滿辛苦。由于上學年我們班的活動資料之前沒有很好的留檔保存，結果為了收集這些資料，我和其他班干部不得不東奔西走，頻頻向上一屆班干搜尋，慶幸的是，我們的努力沒有白費，我們班四處分散的歷史資料終于收齊了。接下來上學年兩本班團雜志的翻新(做成電子雜志),班史電子雜志的制作，以及先進班集體申請書的編寫，工作量非常大，所以我不得不委托班里兩個編輯高手協助我翻新班團雜志，并且委托上任班長和團支書協助編寫申請書，而我，主要負責整理班級資料并制作班史電子雜志。這是我們班第一次申請先進班集體，經驗不足，對于學院這方面的要求開始時沒有理解好，加上時間又很緊迫，我們班干部在這段時間忙得暈頭轉向。我因為之前沒有做過電子雜志，所以可想而知，要在短時間內上手，并且還要把細節做好，真的很不容易，記得當時連續幾天熬夜，不得不趕著時間在做，結果導致電腦罷工，電腦一死機，工作就被耽誤，結果惡性循環，我又得拼命趕時間做。這還不算，先進班集體申請書的編寫也費了我很大心思，因為上屆班長和團支書也沒有什么經驗，所以交到我手里的那份申請書很不理想。慶幸的是，我們班主任在這個關鍵時候給予了我很大的幫助，屢次為我指正申請書的不妥之處，申請書經過幾輪修改才最終定稿的，雖然不免瑕疵，但是重要的是我在這個過程中學到了很多東西，至少認識到，應用文寫作是非常重要的！尤其是對于我們中文系的學生。這一次申請工作也鍛煉了我們每一個班干部，在很大程度上提高了我們班干部的工作能力,而這一屆班委會的組建也在這個過程中顯現規模,順利地成為了班級核心，這為這個學期接下來的班級工作奠定了基礎。

首先要說到的是我們班這學期最重要的班團活動，即我們09級兩個對外漢語班班際辯論賽。因為深知廣州兩運當前，所以學期一開始我就開始動手籌備這個活動，經過班委會的協商，我在九月份月底就完成了策劃書，提出了整個活動的構想。之后就是辯論賽前期準備工作的展開了，我們班干部之間做好分工，組織委員負責辯手和幕后工作人員的報名，以及聯系對外2班，做好兩班組織工作的協調；宣傳委員負責海報的制作等宣傳事宜，努力營造為辯論賽的氣氛；文體委員負責布置場地等幕后一些瑣碎的工作；而我和團支書幾個人前后奔走，協調好兩班的準備工作，做好每一個細節。因為這一屆班干部大部分是新手，在活動籌備過程中往往不知所措，比如宣傳委員起先因為不會做海報不敢接下這一個任務，但是在我跟她溝通后她還是鼓起勇氣硬著頭皮把一張精美的海報做出來了；而組織委員起先跟對外2班的組織委員溝通不到位，導致辯論賽的準備事宜有所耽誤，但是通過她的努力，最終還是把溝通協調工作圓滿完成了。我想，在這一過程中，我們每一個班干部都歷經鍛煉，受益匪淺，我最大的收獲是我學會了如何有效地協調整個團隊的工作，學會了如何處理活動過程中意料之外的狀況，學會了如何讓整個工作團隊積極地投入到活動中去。經過我們每一個班干部的努力，辯論賽如期舉行，辯手們在臺上唇槍舌劍，神采激揚；李芬副書記，輔導員林煥清老師以及對外2班班主任甘露老師，還有眾多的同學們在臺下認真觀看，熱烈地喝彩。唯一遺憾的是我們班主任周海濱因病不能到場。總之，這學期的首次班團活動順利進行，圓滿落幕，達到了我的預期目標，我和其他班干部都倍感高興。

其次是班級志愿者心得交流會，這一次活動是近期亞運亞殘結束后才舉行的。以“回首兩運，凝聚屬于我們的美好”為主題，我鼓動我們班兩運的志愿者為她們這一段志愿之旅做一個總結，把當志愿者這一段時間的所見所聞與我們班同學共同分享。我們班的志愿者們對這個活動充滿興趣，積極地整理兩運期間的日記心得以及拍下來的照片，制作出一張張精美的PPT，主動配合我們班干的活動籌備工作。雖然這次活動有一點遺憾，就是團支書沒能聯系好10級的小朋友來參加我們這一次活動，但是班主任周海濱老師對這一次活動還是給予了很高的評價，同學們在這次活動里樂在其中，這也就是意義所在了，工作總結《大二上學期班干工作總結》。

除了兩次主要班團活動的開展，這學期我也成功組織了大小幾次班級會議，包括兩次班級例會，班委會短會，國慶假前安全教育會議，期末考動員班會等等。至于班級管理也是有條不紊，雖然兩運打斷了我們平靜的學習生活，但是總的來說，同學們的學習和生活都沒有脫離正常軌道。這一學期，對于同學們對班級事務的批評建議，我都認真對待，妥善解決，誠然不乏不足之處，比如脾氣暴躁，缺乏足夠的耐心，工作能力還有待進一步的提高。但是同學們還是能夠給予我諒解和支持，在此也感謝我們班每一個班干部每一個同學！

下學期就是下一站，我有信心以更好的姿態走向下一站，在班長這個職位上做得更出色！加油！

班干工作總結6

大學的生活已經過了一半，或許說已經過了一大半了，曾經對大學的種種憧憬與幻想已經不復存在了，或許在很多時候我都選擇了安于現狀，沒有選擇加入班委的行列，也許是競選班委的陰差陽錯吧，我當上了班里的文藝委員，老實說我沒有什么藝術方面的才藝，不過我還是抱著一顆剛上大學時敢闖敢拼的心去試一試，就這一試，讓我體會到了很多，一種新的體驗和理念并產生了。

作為文藝委員，平日里并沒有什么事，但是在迎新晚會、元旦晚會、教師節等活動中，我們主要配合院會做好晚會節目初步報名和篩選工作，正是由于當初參加班委的初衷，那種敢闖敢拼的勁頭始終鼓舞著我，是我在大二上學期的迎新晚會上敢于挑戰自己，與本班張靜、邱雪，及1班王鑫等同學一起合作《還珠格格》搞笑版話劇，這對我來說是一次全新的挑戰也是一次刺激的體驗，挑戰是我們都不會表演話劇，但是我們要去完成好它，體驗是這是一個有趣而艱辛的過程，但是在這個和同學們的合作過程中體會到的更多的是一個團隊的力量，一個集體的快樂，累了的時候大伙一起說說笑笑，苦了大伙一起相互勉勵。最后，我也最終相信了事在人為，當邊沿結束的時候，院長大人要求與我們劇組的容嬤嬤合影，并給予了相當不錯的評價，那一刻我與我們的劇組笑了，但卻有些想哭。而后的一些活動都在積極的參與，還有給老師做教師節的賀卡，積極配合其他班委完成班里事物，團結同學，與人友善，這些都讓我感受到了以前不曾有過的快樂。敢于挑戰自己的權威，這正如著名新東方老師周思成說過的一句話：“喜歡的事情一般不重要，重要的事情一般我們都不喜歡”，所以敢于挑戰自己的人才有可能成功，才可能得到的更多，體會到的更多，她的人生也將會因這些體會而更加豐富多彩。

希望在以后的學習與工作中可以有更多的新體會與新理念，能學會更多，與同學、老師更好的合作。

班干工作總結7

20xx年9月6號，我邁入了這坐陌生的城市，進入了這所陌生的校園，這里是一個小社會，來到這里不僅是為了學習高等知識，更重要的是提升個人能力，所以一改一槍的安靜，默默無聞的習慣。我要在這里不平凡的走過，無論是學校還是班級，我都盡力爭取。正式因為這樣我成功的競選上了我們班的紀律委員。

紀律委員不是個好干的差事，吃力不討好。容易得罪人。我需要在同學中樹立自己威性的同時還要與同學處理好關系，我要做到威嚴與人性并存。我們都已經是大學生，獨有一定的處事原則和自律能力，但是俗話說：沒有規矩不成方圓，這規矩是需要人去執行和把握，只有正確的操作合理的把握，才能到達成方圓的目的。這個班的紀律如同軍隊，一支好的軍隊需要嚴明的紀律，而我們的班級也需要良好的紀律，有了好紀律才會有良好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力，才會有一個優秀而團結的班級。

回顧過去的半個學期，我主要的責任是記錄考勤和維持課上紀律，這半年以來，班級紀律發現的問題是：1。公共課上、7：00—7：30觀看新聞聯播的期間有人玩手機和講小話；2。大學講座比較多，而同學們去聽時并沒有及時當面或打電話請假，導致被紀考部扣除班上分數，但是在班委會的共同努力下這些問題都得到解決。總體來說在同學們的自覺配合和班委會的共同努力下我們班的紀律維持比較好。學習氛圍良好，學習情緒也較高。

今后我打算將工作的中心轉移到學風上，配合班級干部們做好學風工作對我們學生來說：學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態度，學習目的，學習紀律，學習方法和意志品質方面等綜合體現，優良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿的完成學業，而且可以使學生養成許多終生受益的習慣。

作為班干部，我們應帶動全班學生齊心協力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的，團結互助的，具有強大凝聚力的班級。

班干工作總結8

時間過的真快，轉眼間就過了一個學期，一年一度的年終總結就要開始了。還記得，剛開始來學校的時候的那股興奮勁；還記得，軍訓時候我們歡快的笑容。。。時光流逝地太快，還等不及收起大學的興奮，20xx第一學期就這樣過去了。

在大一上學期剛來的時候，我自告奮勇干起了男生負責人這個任務。到后來，很感謝劉老師對我的信任成為了一名可以為班級服務的副班長（并兼做男生安全委員）。在剛接手班級事務時，我有些懵懵懂懂，甚至擔心害怕。我擔心害怕的是，怕自己帶不好班級，使班級走下坡路。因為，12廣電班的所有同學都極具潛力，每一個人都有特長，這樣一個有潛力的集體需要一個有能力的人來管理，而我平時經常和大家打打鬧鬧缺乏威信。作為副班長，我這學期主要負責班級上課的出勤情況統計，協助班長管理班級，及其其他班委的工作。這學期中，我一共點到17次，在這17次考勤中，絕大多數人能夠按時出勤，但還是有那么一小部分人遲到.曠課。考勤工作雖然遇到很多困難，但通過自己的不斷總結與學習，積累了很多工作的經驗。考勤人員由于比較多（27人），座位分散，點人數有很大的難度。但只要細心考察，人數基本可以點清。但由于經常有人在點完名后早退，考勤時很難點到有多少人早退，在下學期工作中應該多注意這種現象并及時制止。考勤是一項需要很大的耐心的工作，以后必須克服急躁情緒，多與同學溝通，共同進步。盡量提高同學們上課的熱情，減少曠課的發生。

希望這些同學以后能夠按時出勤，為自己負責。作為男生安全委員，在男生安全問題上全部男生都能積極配合我做這份工作。在男生的寢室中，我仔細檢查了各項措施，均無安全隱患，也并沒有發現存在任何大功率用電器。宿舍方面，協同生活委員對同學們宿舍衛生進行評比制度，營造衛生、文明、禮貌、團結、學習的氛圍。

另一個工作就是宣傳通知班委的決定，開展各項活動。一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是因為我教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。

雖然工作還有很多不盡如人意的地方，但通過一學期的工作，我感到同學們都有很高的積極性配合我的工作，沒有解決不了的問題，相信下學期我的工作能做的更好

班干工作總結9

自參加工作以來，我一直擔任班主任，在工作中，我努力學習，不斷創新，致力于班級的陽光管理，努力創建高效課堂，打造陽光班級。在班級管理中，我用愛心點亮孩子們積極向上的激情，用真心感動家長們投身教育的熱情，用誠心營造班級團結和諧、比學趕幫的豪情，用心工作，真情育人。

我一直擔任六班的班主任，六班是一個團結上進的班集體，全班54人。盡管人數不多，可六年級本學期面臨畢業，班上的事情也不少，現將一學期來的班主任工作總結如下：

一、創設一個溫馨、干凈、舒適的環境，讓學生喜歡自己的教室。

教室是孩子們學習、成長的地方，有一個舒適的環境，能給孩子們美的熏陶，潛移默化地去感化他們的思想。我們六班的教室是學校西樓的頂樓，空間特別大。我帶著孩子們精心布置我們的教室，教室后面的圖書角有孩子們圖書漂流的圖書，擺得整整齊齊，而且還有健全的《圖書借閱制度》。窗簾都拉得整整齊齊，連怎么系窗簾扣都規定好了。學生儲物柜上擺滿了花，都是孩子們自發帶來的，有專人負責澆水。地面就不用說了，每天都會拖得干干凈凈，我還會定期檢查孩子們的課本作業擺放情況，嚴格落實學校的常規要求。我們班的學生都說：“我們六班的教室是全校最漂亮、最舒服的。”確實如此，有了一個好的氛圍，人的心情也特別好，我想孩子們也會和我一樣，愛這個班集體。

二、強化常規訓練，培養學生良好的行為習慣。

我的班規我做主，我讓孩子們自己制定班規。經過集體討論，最終確定了十條班規：

第一條：預備鈴響后，全體同學要立即進入班級，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準備。

第二條：如因特殊情況任課教師未到，班長要及時提醒大家保持安靜，等待任課老師上課。

第三條：上課時間，認真學習，積極舉手回答問題，不交頭接耳、不做與課堂無關的事。

第四條：認真做好眼睛保健操，課間操。做操前所有同學由體育委員整好隊，行進間要保持隊列整齊。

第五條：課間休息時，不在教室及走廊追逐打鬧。

第六條：不在教室內吃零食。服從班委管理，不準頂撞、辱罵班委。

第七條：不破壞或毀壞班級與學校公物，自覺保護環境，見到廢紙主動撿起來。

第八條：全體同學要自覺遵守班級規章，團結互助，平等民主，人人爭做班級小主人。

第九條：獨立完成各科作業，不得有抄作業現像。

第十條：服從安排，按時按質完成教室，公區等衛生掃除，自覺養成文明習慣，珍惜他人的勞動成果。

第十一條：樹立安全意識，防火，防盜，防止意外事故的發生，正確使用110，119，120等電話。

良好習慣是健康人格之基。一個學生如果有一個良好的習慣，上課坐得端端正正，作業寫得工工整整，書本都能擺得整整齊齊，那么他的注意力就很集中，學習效果也就好。如果總是馬馬虎虎、隨隨便便，習慣不好，成績也難提高了。一個班級想有一個良好的班風學風，就一定要加強常規教育，讓學生養成良好的習慣。良好的常規也是進行正常的學習和生活的保障，為此我扎實有效地加強學生的常規訓練，對學生重點強化衛生習慣、紀律觀念、行為習慣和學習習慣的教育。從坐、立、臥、行等點滴小事對學生進行嚴格、規范化要求和管理。讓學生養成認真聽課的習慣、獨立完成作業的習慣、經常讀書的習慣、按時作息的習慣、熱愛勞動的習慣等等。盡管有些學生還是有一些不良的習慣，但還是有進步的。

三、對學生進行思想品德教育，關注學生的心理健康。

這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。六年級學生正處于人生中重要的時期，我常常走入學生中間去了解學生，了解學生的思想動態，發現問題及時與家長聯系，引導學生要有健康的人生態度，讓他們學會關心他人、關心身邊的事，從我做起、從身邊的小事做起，正確認識自我，建立正確的人生觀，培養高尚的情操。

德育工作是一項長期工作，是一種潛移默化的過程。每次班會課我嚴格按照學校計劃都利用一些典型的事例、故事對學生進行思想教育。我認為一個人一定要有一顆感恩的心，一定要學會怎樣去關心別人。而現在的學生最大的弱點就是以自我為中心，從不會站在別人的角度上為別人去思考。所以我經常收集一些小故事告訴學生要學會感恩，用一顆感恩的心面對學校、面對父母。家長開放日的時候我就讓每一位學生給來聽課的爸爸或媽媽買一瓶飲料，送一杯熱水。感恩節的時候讓孩子們給父母寫一封感恩信，通過點滴的小事去感化學生，讓學生有一個良好的心態、有一個健康的靈魂、有一顆感恩的心。

四、有效利用集體活動，增強班級的凝聚力

我經常跟學生說我們六班是一個家，在這里學習，不僅僅只是個人的進步，更要班級的進步。例如在“尋找身邊的雷鋒”活動中，我讓54個人輪流當“小班主任”，管理班級一天，向同學發布誰做了好事，是小雷鋒。定期組織班干部公開競選，他們特別開心。在平時，我還會帶領他們跳繩踢毽子等等，每到課間我就會和他們一起玩玩，讓他們分組比賽。讓他們體會到這些運動的樂趣，也開發智力，豐富他們的業余生活。在學校組織的跳繩比賽、運動會、大隊委班干部競選，漢子聽寫大賽等等活動中，我都帶領他們積極參加，在這些活動中，他們也取得了很好的成績。

五、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良友、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

六、加強紀律教育，樹立文明班風。良好的紀律會給教學工作帶來事半功倍的效果。

歷來每一個班主任都非常重視班上的紀律，都在積極營造有條不紊的班級秩序。在這方面，我也在不斷探索，希望能找到一個行之有效的方法來管理好班上的紀律。現實中，我試著把這一方面的工作交由班干部負責，讓班干部發揮作用，嚴格要求班干部要以身作則，要在其他學生中樹立威信，要起模范帶頭的作用，同時要密切監督其他學生的一言一行，并隨時做好記錄，及時向老師反饋。了解情況后，我便適時地對表現好的學生進行表揚，對有問題的學生則進行耐心地教育，努力讓他們知道為什么“這樣做”會受到老師表揚，“那樣做”反而受到老師的批評。一學期下來，全班學生的紀律表現普遍較好。

七、安全教育，常抓不懈。

在教書育人的同時，學生的安全問題不容忽視。在日常教學中，我不時地提醒學生要注意安全。除了認真與學生和家長簽訂責任書外，我時時處處都記得要跟學生講安全。及時向學生宣傳安全知識，讓學生樹立安全防范意識。

家長是學生的第一任老師，作為一名班主任應充分地調動家長的參教意識，只有老師、家長一起發揮教育作用，才會增強教育效果，才會更好促進學生健康、快樂、發展地成長。因此，我在工作之余，努力地通過各種途徑與學生家長取得聯系，共同探討在教育子女方面的經驗和看法，或者相互反饋學生各方面的情況，以便有針對性地進行教育，或者向家長們宣傳科學的教育方法。

新的時代向我們提出了新的要求，新教育向我們提出新的理念，在班主任崗位上，我深深體會到：只有不斷學習，才能做一個稱職的班主任。做一名陽光型班主任，創建陽光班級，讓陽光照亮孩子們的美好前程，是我班主任工作追求的目標，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。今后我將加倍努力。

班干工作總結10

時光飛逝，大學的第一學期就這樣匆匆的過了。隨著這學期大家慢慢適應大學的學習與生活，對待活動的態度也有了自己的參與、選擇，我們變得更加專業，對自己更負責任，已經能夠很好地調整自己，駕馭大學。回望過去一學期的大學生活，在學院有關領導，輔導員黃文秀老師的關心關懷下，在學長學姐的支持下，以及咱們11級計2班班委和全體同學的共同努力下，本學期我們班取得了比較令人滿意的成績。擔任副團的我，能為班級盡我的綿薄之力，我感到十分榮幸，也為我能在這個班級感到自豪。

這學期工作總結如下：

一、班級建設方面

1.班風建設，本學期班級氣氛較和諧融洽，定期所召開的班委會議及班級會議，大家發言都比較積極，對班級的工作提出了很多可行性意見和建議。并且通過一系列的活動，使同學之間更加融合。

2.班干部分工明確，組織了若干不同活動，提高每位班委的組織、協調能力。同時班委成員都能夠基本上按時的完成自己的職責，從而使得班務工作效率有所提高。

3.班級文化建設，通過集體聚餐，集體唱歌，草地小活動，野外燒烤等，調動同學們的熱情度與參與度，為班級建設貢獻自己的力量，從而也在無形之中提升了班級的'凝聚力與責任感，加快了班級的建設。

二、學風建設方面

1.同學們出勤率較高，上課基本無遲到和無故不到現象，基本做到有事請假。課堂積極性相對較高，能夠保質保量地完成作業。

2.現在越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其現在臨近考試時最為突出。

3.由于學分制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己，從而使得班級管理有了較大的改善。

4.同學之間結對學習的情況較普遍，這樣提高了一個人學習的單效率問題，俗話說得好：“男女搭配干活不累”。

三、思想方面

1.大多數同學積極向上、銳意進取，努力學習，例如同學們參加的各學生組織，各社團舉行的比賽等。不斷提升自身的能力與素質。

2.我班同學積極向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書，同學積極向黨組織靠攏，積極參加黨校學習，提高自身的思想素質。

四、班級榮譽情況

1.新生籃球賽冠軍。

2.新生程序大賽冠軍

3．新生辯論賽季軍。

4．軍歌比賽季軍。

5．榮獲了許多個人獎（英語演講一等獎，軍歌最佳指揮手，優秀辯手，優秀歌手等等）

五、班級發展的不足方面及應對措施

1.有的同學在學習態度上暴露了不足，特別是本學期英語課上我班的男生積極性普遍不高，當然包括我有時也沒有做好。所以下學期，一定要做好。

2.班委交流相對較少，從而使得班委的合作力度不夠，同時也在一定因素下降低了班級工作效率，所以在接下里的班級建設中，首先要加強班委隊伍的建設，使得班委中的每一位

成員都能與其他成員和睦相處，配合默契，建設一支具有團結意識，責任心強，勇于創新的班委來更好的為我們計2班服務。

3.在活動開展之前沒能很好的考慮到突發事件及其處理方法，從而使得在活動中發生突發情況時大家手忙腳亂，并且在活動后也沒能很好的對活動進行總結與后續工作，例如經驗與不足的記錄，活動照片的收集等。所以在以后得活動舉辦前，一定要認真考慮，寫好活動策劃方案，同時要活動結束后一定要有專人負責活動的后續工作，做到不遺漏活動中的點滴精彩。

4.由于一些外部原因，我們本學期的部分活動被迫終止，例如本學期的志愿者活動，沒有付諸實踐，在此我代表班委會向大家道歉，同時也向大家保證我們在下學期中，一定會彌補這一點過錯。并且在下學期中，我們一定會著手開展校外志愿者活動。

六． 肺腑的感激

這一學期很感謝大家的支持和理解。因為在這一學期的學習和工作生活中，我得到了鍛煉也獲得了成長。當然在這個過程中，我也有很多的不足：如做事不夠細心，反饋工作做得不夠好等。其實很感謝大家的意見和建議，試想如果我沒有擔任副團之職，我還不會有發現自己這些缺點的機會。所以針對大家提出的這些意見及建議，我一定會認真積極改正，努力做好。

其次感謝這學期以來各位班委及各位同學的鼎力配合，真的，非常的謝謝你們。所以希望大家在新的一學期里能夠繼續加油，讓我們共同改正缺點錯誤，共同成長。為我們爭創“先進班級”奉獻出自己火熱的激情與熱情。讓 計2班 更加輝煌，更加燦爛！兄弟姐妹們，我們是最棒的！計2班最給力，計2班無敵！

以上是對上學期工作做的總結和這學期的計劃，其中有一些缺點和不足。在新的學期中希望大家無論是在學習還是在生活中都有新的氣象，祝大家工作學習順利。同時也希望在各位同學們的共同努力下，班級的工作一定會更上一層樓！

班干工作總結11

光陰似箭、日月如梭，轉眼之間，五年級第一學期結束了，作為班長，我的工作是協助班主任工作，統籌并協調各班委管理好班級日常事務，和老師、班委共同努力，創建優良的班風學風。回顧這學期，在班主任謝老師的帶領下，積極開展班級建設，在常規表現和學習成績方面都取得了很大的進步。現從兩個方面總結如下：

一、班級的常規

我們班級是個非常調皮的班級，這在全年段都是出名的。針對這個情況，班主任謝老師制定了班級的班規，通過每周各小組長及個人匯報本周班級七項常規執行情況，宣布評比結果，堅持表揚為主，適當批評。班級調皮的同學有所收斂，班級面貌也進步很大。學校七項常規評比我們從開學時年段倒一到后來的年段第一。雖然沒有升班旗，但是我們大家還是很高興。我們相信，只要在謝老師的帶領下，全班同學好好繼續努力，我們總有一天可以升上班旗的。

二、學習表現方面

因為我們班級的同學個個都調皮，課堂紀律曾經非常的糟糕，經常被老師批評，有些老師都很怕來我們班上課，因此，我們班的學習成績有些科目原來是非常不好的。但是在我們班主任謝老師的帶領下，隨著班級班風的好轉，同學們的課堂表現也有很大進步。大家都刻苦努力，互相學習。

全班同學都有自己的奮斗目標，大家你追我趕，人人爭優爭先，在同學們 中形成了愉快學習，健康成長，努力進步的良好風氣。我們很希望通過努力來證明自己的能力，改變三班落后的現象。在這個目標的感召下，在老師們的鼓勵下，班級面貌煥然一新。期末考試，我們班語、數、英三科在整體上都取得了很大的進步，涌現了一大批“學習進步之星”。這良好的現象與同學們平時的努力是緊密聯系在一起的，沒有付出是不可能有好的收獲的。

當然，我們班級的進步更離不開老師辛勤的付出。班主任謝老師，每天早上都早早就到班級，有老師在，同學們早讀就更自覺。加上經驗豐富的俞老師和MS黃的統籌安排，我們的課堂井井有序，我們的期末復習高效而愉快。我們班的同學是很幸運的，有這么多負責任的優秀好老師帶領，只要我們班的同學聽從老師的教導，如果在表現方面能夠再好些，我們一定可以取得更好的成績。

這學期結束了，很快就會迎來新的學期，我們又面臨新的挑戰。同學們繼續努力吧，為實現我們更高的目標，為打造我們更加優秀的五年級（3）班。

班干工作總結12

20xx，我們切實把掃盲工作列入村兩委會工作日程，努力提高我村“文化”工作的成果，繼續把掃盲工作列在“重中之重”的地位，并采取各種有效的措施予以落實。在“掃盲班級”活動的帶動下，村內鄰里糾紛少了，村民生活氛圍和諧多了。為今后更好地把掃盲工作做好、做細，現將我村掃盲工作總結如下：

一、組織領導

建立健全掃盲工作組織機構，成立掃盲工作領導小組，行政主要領導任組長，分管領導任副組長，班主任及其他成員具體抓落實，村四委會及相關負責人參與的工作領導小組。

二、主要方法

1、認真做好宣傳動員工作。村兩委會統一安排部署，落實掃盲工作隊伍，落實工作責任，加強工作領導，落實好掃盲經費。村委會采取懸掛宣傳標語，標語口號由統一內容，標語書寫上墻；利用集中宣傳等形式，大力宣傳掃除文盲，提高廣大農民學習科學文化知識和農村實用技術的意識。

2、徹底摸清文盲人數。確定掃盲對象，文盲對象分類分年齡造冊。要結合掃盲及農技培訓任務確定掃盲對象，認真開展掃盲教育工作，結合實際合理安排掃盲教育日程，每

周二次在干坑講堂舉辦集中學習。

3、認真組織開展好掃盲教學活動。認真組織學習掃盲教材，如實保證授課教案備課資料齊全，作業布置到位，學生名冊及簽到簿真實有效，有真實圖片體現，掃盲工作具有一定的典型性。

4、認真總結掃盲成果。收集整理好相關的檔案資料，認真撰寫好總結材料。

5、認真總結，詳實收集資料與圖片歸類裝檔。

三、具體措施

（一）教師配置

1、主要是班主任陳金松負責授課，陳金松是退休教師，又是我村的老年協會會長。

2、農村工作者張海娣做好課前準備工作，通知學員上課時間、準備上課資料等。

（二）教材內容選用

主要是識字和宣講相關政策。

（三）教學方法

開發、編寫采集形象的、淺顯易懂的教案，幫助文盲學員掌握所需知識或技能。

（四）保證教學時間

1、每周安排2個課時。

2、期末考試定于12月x日，驗收階段邀請鎮政府相關領導進行考評。

班干工作總結13

瘋狂的會議開得很成功，學生們的演講也很精彩。我很高興大家可以無私地談論自己的工作方法，讓大家分享。這對我們今后的工作肯定會有很大的好處。我相信學生們從別人身上學到了很多。

但私下里，我也聽說很多學生認為班干部很難，尤其是xxx班干部。一方面，沒有強制力；另一方面，學生們都有自己的思想，不像xx，他們不服從干部的指揮。

在我看來，做一個好干部并不難。關鍵是要做好鏡子，用尺子，系好腰帶。許多學生有時可能會犯錯誤，但大多數學生犯錯誤時都會感到不舒服。比如自習班兩個人聊得很開心，讓全班都坐立不安。事實上，他們可能沒有意識到這一點。

班干部要做的就是告訴他們，自己影響了別人。就像同一個鏡子，當別人臉上有污漬，你可以馬上看到，讓別人馬上擦掉。同樣，當某個同學有了進步，哪怕是一點點進步，班干部也要把自己的進步告訴大家。

也就是說，班干部的鏡子不僅要反映學生的缺點，還要反映學生的優點。班干部是一面很好的鏡子，才能讓犯過錯誤的學生盡快改正，讓進步的學生得到鼓勵。

作為班干部，首先他也是學生，同學關系難免遠近。有親戚又稀疏。但是如果工作中摻雜了距離和親密的個人感受。這種感覺對一個階級的團結是非常有害的。班干部如果在工作中照顧好自己的好朋友，就會失去同學的信任。那么，這個階層自然是碎片化的。

所以作為班干部，你心里一定要有一把尺子:所有學生都一樣。在我們的工作中，也一定要用好這把尺子，這樣才能一視同仁。只有這樣，你才能在同學中樹立威信，獲得大多數同學的支持。如果你不好好使用這把尺子，你可能會在你自己的“小圓”大多數學生不配合你的工作。最后，什么也做不了。

人們經常把班干部比作連接老師和同學的磁帶，但也是連接同學和同學的磁帶。有相當一部分班干部并不想擅長這種磁帶，只是在老師布置任務時機械地執行。不顧同學的反應；學生犯了一個小錯誤，但他沒有向上反映。直到小錯誤變成大錯誤，他才匆忙向老師匯報。

再說，有時候師生矛盾很多，原因都是因為互相不了解。老師不可能對每個同學的想法了如指掌，同學們可能在同一個房間但彼此接觸很少。這些都是必然的。

如果班干部把磁帶做好，能及時把同學的想法告訴老師，老師的想法告訴同學，那么很多師生之間的不快就不會發生了。當學生之間出現矛盾時，班干部及時讓學生相互理解，學生之間的矛盾就不可避免地得到解決。這樣，階級必然增強凝聚力，成為團結進步的階級。

我相信，每一個班干部，只要熱愛自己的班級，努力為同學服務，就一定會成為一名優秀的班干部

班干工作總結14

(一)加強自身建設，樹立典范

1、提高自身素質，加強班級團結合作

班級是一個集體，就像一個團隊。不在一個地方思考，就打不贏這場仗。作為班級組織委員會的成員，班級成員必須建立“階級讓我快樂，階級死了，我也死了”憂患意識，將自我榮辱與階級榮辱緊密聯系在一起。

2.彌補差距，取長補短

我們一定要嚴于律己，為其他同學樹立榜樣，努力學習其他班的優點，發揚這個班的優點，消除自己的缺點。把我們班建設成有凝聚力、有戰斗力、有合作精神的鐵軍。

(二)調動學生的積極性，積極參與活動

學完了，活動必不可少。為了創造21世紀全面合格的人才，我們需要參與道德、智力、身體、審美和勞動等活動。讓我們不僅學習，更要用手動腦，參與一切活動，愿為第一次豐富學生課余生活而奮斗。

本月會議的工作安排:

第一，狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高

1.我們召集班委第一次例會討論后，安排學習委員會牽頭復習了三、四級。學生們熱衷于申請證書考試。理財小組成員課后討論學習問題，互相幫助。

2.學生學習熱情強，出勤率高；學生在課堂和小組活動中不太可能遲到、缺席和早退。

二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風和班委建設

1.平時班委關注學生的思想動態，發現問題，解決問題。一些學生有一些錯誤的想法，如“軍事理論和思維不好也沒關系”等等，對整個班級學風有不良影響，我們往往委婉地糾正他們的錯誤觀點，讓他們認識到自己的行為對班級學風和班級集體榮譽的負面影響。此外，我們還打電話給班委和宿舍長，討論如何防止曠課。

2.設立意見簿，收集學生對團支部班委工作的意見和建議；班級布告欄和班級QQ群已經建立，便于及時傳遞各種信息。

3.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委工作宗旨，努力加強班委隊伍建設。通過每月定期召開班委會議，討論工作問題，總結工作經驗，加深了班委之間的默契。

明確各班委的職責，在大型活動中與各方配合，在其他活動中各司其職，增強了班委的整體意識和責任感，使班級事務基本順利完成。

4.與兄弟班領導溝通，定期交流工作學習經驗，取長補短，促進班委更好的發展。

第三，加強學生之間的友誼和班級凝聚力

組織各種健康向上的活動，號召學生積極參加學校和學院的各種活動。通過這些豐富多彩的活動，豐富了學生的精神世界，在一定程度上激發了學生參與集體活動的積極性，豐富了這個班級的校園生活。

班干工作總結15

時間如白駒過隙，一年的大學生活已告一段落，大一就這樣過去了，還真有點舍不得。一年的點點滴滴，現在回想起，也是別樣的滋味在心頭。

剛進入大學，我們班實行班干自薦制度，讓每一個有意愿的人都能參與推選。我自告奮勇地走上講臺，做了一番介紹后，在黑板上學習委員那個職務下面寫上了我的名字。最后，經過全班的投票表決，得到了大多數人的支持，我很榮幸的當上了我們班的學習委員。之后，我也順利地加入了學生會，就這樣，我的大學生活在這里起航了。

第一學期，輔導員就給了我一個任務，讓我們班負責發大一的軍訓服裝。首先，接到這個通知，我很高興，因為輔導員選擇了我們班，這是對我們班的信任。我把這件事通知了全班同學，同學們也都積極參與。通過一天的服裝發放，我感受到了班級的榮譽感和集體感，同學們也互相認識了解了。之后，緊接著是一系列的講座，我負責通知全班同學。有一次，我們班有一個講座，我們院的老師讓我去申請教室。首先是去領表，然后在學校各部門蓋章簽字，最后還要負責寫講座內容。這些事雖然做下來有點累，但是我很樂意，愿意為班級服務。這樣既鍛煉了我的辦事能力，也提高了我的寫作能力。第二學期，我主要負責全班同學作業的催交，收發等。有一次，為了統計全班同學的課表，不惜熬夜也要按時完成老師交給我的任務。通過這件事，讓我堅定了一個信念，不管做任何事，都要始終如一，不能半途而廢，否則，一切的努力都是白費工夫。

其實，這個學期，我也有許多不足，我自己也感到非常遺憾。我自身的學習不好，沒能幫助到同學們解決學習的疑惑。我也沒有認真的學習，所以并沒有以身作則，用自己的學習熱情去感染同學們。作為學習委員，我知道自己的能力遠遠不足，因為這份不足，我只有讓自己更努力，用一顆真誠的心去做，期望能做好一切，多為班級做貢獻。

這一年的班干工作給我最大的體會是：很多時候不能只記得自己，要有為全班同學服務的意識，這樣，同學們會更好地支持班干的各項工作。擔任班干的這一年里，讓我學到了許多東西，各方面能力都得到了提高，如溝通能力、組織能力等。擔任班干雖然很累，但是很快樂，我很享受這種快樂的過程。“服務同學，完善自我”一直是我擔任班干的準則，以至于我的工作能夠順利進行。