寫寫幫會員為你精心整理了11篇《班級期末總結》的范文，但愿對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！

篇一：班級期末總結

活動時間：20xx年6月25日

活動地點：鴻園二樓

主題：總結班會

人數：47人

活動流程：一、7：20包餃子湯圓。

二、8：00小組游戲競賽。

1、接力比賽。

2、猜歌名。

3、說反話。

4、排隊。

5、搶凳子。

活動感受：

時間就像手中緊握的沙子，握得越緊跑得越快。不知不覺大學四年已被我們耗支了一半，20xx年的夏天，我們有趕上了棄“二”奔“三”的日子。回憶大二這一年，我們這屆班委經歷的點點滴滴，心理感觸良多，但總的來說，還是覺得很欣慰，因為我們這一屆班委相處得很融洽，那些曾經一起吃飯，一起商量班級里的大小事的日子總是令人難忘的。盡管這一屆的班委是清一色的娘子軍，但我們還是把這個班帶的很好。

這次的總結班會，我們以一種輕松而愉悅的方式——包餃子，煮湯圓和唱歌玩游戲，對大二這一年的生活進行了一個總結?；顒痈愕梅浅３晒Γ蠹叶紭吩谄渲?，圍在一起吃餃子、湯圓，歡聲笑語，親如一家人！其中，把活動的氣氛推向高潮的是接下來的游戲和表演，在聽音樂傳紅帽這一環節中，大家都顯示的愉悅而緊張，都怕“花”落自家。音樂停后，紅帽獲得要進行抽簽表演。班里的人才真多，同學們的演技令人嘆為觀止，特別是蘇裕才同學，幽默的表情動作讓同學們樂開懷。活動中的熱鬧氣氛一直持續到晚上11點多，同學們玩的不亦樂乎，活動的熱潮一浪接一浪，在大家的歡聲笑語中，再次讓人感到這個大家庭的幸福、美好。

活動的尾聲大家一起打掃場地，清洗盤子和碟子，大家分工合作，樂也融融。

大二也接近了尾聲?；厥走^去，展望未來，過去的一年里我們相處的十分和諧、相親相愛如一家人，希望在未來的一年，甚至以后的更長時間的日子里，大家都可以以09教本2班為榮，相親相愛如一家人！

——梁海嬌20xx年7月1日

篇二：班級期末總結

“乘風破浪，氣宇軒昂，三班有我，共創輝煌”，聽著朗朗上口的班級口號聲，讓我們走近18高考三班。18高考三班現有學生四十四人，男生三十二人，女生十二人。經過一年的學習、鍛煉，同學們已經熟悉了學校的生活環境，也能很好地適應學校的管理方式，深刻理解了學校的規章制度，使班級顯得更加團結，同學之間相處的更加融洽。在此基礎上，下一步應該為學生制定一個更好的新目標，讓學生們在當前的學習氛圍下進一步提高自己，為學習打下了堅實的基礎。希望同學們在高二的時候取得更好的成績?，F將本班班級情況總結如下：

一、班級現狀分析

經過一年的在校學習生活，學生們已經能夠遵守校紀班規。班干部工作能力也有所提高，衛生、紀律、學習等多方面都逐漸得到改善。

二、學習方面

雖然我們是三班，但是我們的學習態度依舊端正。“刻苦學習、努力拼搏、絕不放棄、穩中求進”是我們班的學習宣言。同學之間互相幫助，共同進步。能夠利用晚自習的空余時間，自覺背誦英語單詞和課文；在數學方面他們自覺練題，遇到不懂會積極求助老師和同學；在語文方面他們能夠做到認真預習、復習，背誦、默寫文言文。英語課代表李楠，每周一、三、五早上帶讀英語單詞，幫助老師抽查課文背誦情況；數學課代表莫加豪每天督促同學們按時完成數學作業；語文課代表唐韓周二、四、六早上帶領學生們朗讀古詩和文言文、以及需要背誦的文章。有了這三位課代表，對同學們的學業有很大的促進作用，也有助于老師教學活動的順利推進。

本班學習態度認真，成績進步明顯的有：

學習努力并為人踏實的同學有：

人很聰明，但是努力程度不夠，成績仍在原地踏步的有：

學習積極性不高的有：

平時對自己要求過低，學習目標不夠明確的學生有：

本學期學習進步顯著的同學有

三、培養班干部

缺少凝聚力是我們班的不足之處，但經過大家一年的共同努力班級凝聚力得到了明顯的增強；各班干部之間的管理協調能力得到了加強，帶領大家遵守校紀班規；提高了全班同學的集體榮譽感。

班長XX辦事積極，老師交待的事情能快速地完成，他是老師的得力助手；副班長XX負責班級的學習事宜；勞動委員梁金吃苦耐勞，具有較強的活動組織能力；紀律委員XX對班級紀律管理很有方法；生活委員XX做事細心，能用好班級的每一筆班費；文娛委XX多才多藝，在藝術方面有超出常人的天賦，與同學之間關系融洽；XX兩名同學在學生會工作認真負責、責任心強，曾多次獲得“優秀干部”稱號。

四、活動方面

本學期學校開展了很多豐富多彩的活動，同學們參加活動的熱情都很高，這些活動不但豐富了同學們的課余生活，還增進了師生感情。本班同學在一系列活動中取得了優異的成績。

篇三：中專班級期末總結

白駒過際，時光飛逝，轉眼又來到了期末。

本學期我班在院團委的領導下，在老師的關心幫助下，在全班同學的共同努力下，加強班級文化建設，營造良好的學習氛圍，努力實踐德智體美勞全面發展?，F將本學期的工作進行以下幾個方面總結并歸納：

一、班級思想建設

思想指導行動，我班堅持求真務實新精神。通過定時召開班會進行宣傳教育，積極號召同學們向雷鋒同志學習，向田思嘉同志學習。本學期，共有三十多名同學遞交了入黨申請書，并產生了5名入黨積極分子。

二、班級班委結構建設方面

本學期，為了更好的管理班級，讓每位同學都有機會參與到班級建設中來，我班進行了一次班委改選。相信在新一期班委的帶領下，養殖班的明天會越來越好。

三、班級學風建設

我班同學對專業課有著濃厚的興趣。三月份組織開展了一次中華鱉養殖講座。平時，能夠認真完成老師布置的作業，積極對待各類實驗。遇到問題時，同學間互相學習互相幫助。報名參加英語三級考試的同學也在備考中，我們相信一分耕耘會有一分收獲。

四、班級的特色活動

本學期我班開展了多項活動，其中最為典型的是紹興宛委山櫻花節的春游。春暖花開時，魅力四射日，全班同學結伴去了美麗的紹興賞花，到了魯迅故居感受江南文化。一次簡單得春游增進了同學之間的友誼，也讓這個春天變得愈加具有生氣。而“5·25”班級心理活動的開展又一次拉近了同學的友誼。下學期我班將開展更多特色活動，不斷加強我班的凝聚力。

五、本學期班級所取得的成績

1、全院男子籃球聯賽第二名

2、“學雷鋒”黑板報及手抄報評比活動一等獎

3、班級心理活動最佳組織獎

六、本學期班級工作的不足和教訓

我班在取得一定成績同時也存在一些不足和漏洞。班干部與同學的交流還不夠深入，對一些同學還不夠了解，沒能充分挖掘同學的潛能。在一些活動中沒有充分調動同學的積極性。有些工作沒有放手讓每位班委去干，分工欠明確。

七、下學期要努力的方向

1、學習上，最重要的是專業知識，學習為重中之重，一定抓好班級學風建設這一塊。

2、加強班團干與同學的交流，挖掘人才，提高班級軟實力。積極開展班級活動，提高班級運轉的靈活性。

3、各班委要提高個人修養，辦事沉穩自信，明確分工，提高工作效率，更好得促進本班的成長。

篇四：大一期末班級總結

半年匆匆過去了,回顧這個學期，我們在一起生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上，工作學習方面都有了較為滿意的成績。為了在今后的工作中更多地取得成績，避免失誤，現將我班在上學期的活動總結如下，以繼承優點，避免錯誤，為我院的發展做出我們的貢獻。

一．班級工作方面

1.班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助，互相促進。

2.通過每月召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契，班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。

3、明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。

二．學習方面

1.針對晚自習，由學習委員負責采取簽到簽退的措施。同學們學習積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。

2.同學們學會利用學校圖書館以及方便的互聯網資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的.知識庫。

3.越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力.三．活動方面

我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一，加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加校、院各項活動，三月份活動: 1.英語四級交流主題班會,通過的同學交流了一下他們的復習經驗,也跟沒有通過的同學交流了以下,鼓勵他們繼續努力.2.學習恩來精神,爭當文明先鋒主題班會.在周恩來誕辰的近期舉辦了這一思想交流學習活動,增強大家對恩來精神的理解,幫助大家樹立更高的人生理想.3.學雷鋒主題團日活動,我們集體去了敬老院看望老人并包了餃子給老人吃,還帶去了精彩的文藝表演,深得老人歡迎.4.召開以奮戰計算機以及考試為目的的班會，學習委員動員大家積極復習準備考試的主題班會，讓大家提高精神考出好成績。

5.我們班自己組織了一次宿舍衛生大檢查,評比出了班級文明宿舍.并督促大家做好宿舍衛生工作.四月份活動： 1、組織去缽池山春游,并在游玩的過程中開展了一次心里主題班會,了解一下班級同學近期的心理狀況,對有問題的同學進行了及時輔導.2、應校黨委的號召,開展了向沈浩同志學習的思想交流會,進一步在同學中弘揚沈浩精神.3、4、針對宿舍衛生紀律問題召開主題班會，強化衛生紀律的重要性。在世博即將召開之時,我班開展了“世博歡迎你”的趣味英語主題班會,幫助同學更多的了解了世博的相關知識.開闊了眼界。

5、在地球日來臨之際特地召開了以“關愛家園，保護環境”的主題班會，喚醒大家的保護意識，積極投身環保行動中來。

6、陽光趣味體育活動之陽光綁腿跑和貼大餅的活動凝聚了大家的團結力，讓大家鍛煉了身體，明白身體是革命的本錢。

五、六月份活動：

1、爭創恩來班的交流會,讓我們明白爭創的要求也加強自身的要求,爭取可以創成恩來班 2、期中總結交流會,學習委員總結了一下班級的學習狀態,鼓勵大家繼續努力,各班委匯報了自己近期以來的工作,對于自己以后的工作也做了打算.3、喜迎世博會“顯我風采”的文藝晚會，讓大家盡情的歌唱，體會世博的快樂。

4、應院里要求在父親節和母親節來臨，召開“讓心活起來，勿忘感恩”班會，班會上一個個動人的故事，一段段感觸頗深的畫面讓同學們明白父母的愛是無私的是偉大的，此次班會召開成功。

5、大學生文明禮儀越開越重要，“文明禮儀”班會的召開更加讓我們為樹立沒好大學生形象有了信心。

6、有了上次英語四級考試的經驗，本次英語六級考試不再迷茫失措。“英語六級沖刺”會議提高大家備考信心，戰勝六級的決心。

此外在學校的科技文化藝術節,心里宣傳月等系或校活動中,大家為了爭得班級榮譽都積極進取，為成績出謀劃策，積極參與,表現出了良好的精神風貌。在學校其它社團組織的活動如征文等，我們班同學也表現出很高的積極性，并獲得不少獎項，為自己的大學生活增加了絢麗的色彩?？梢哉f，本學期的活動是挺豐富的。通過這些豐富多彩的活動發現班里的同學多才多藝，總是有一陣高過一陣的喝彩。使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。

四．思想方面

1.大多數同學積極向上、進取，努力學習。

2.大多數同學為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現。

3.大多數同學思想團結、集體榮譽感強，樂于幫助班級里的每一個人。

4.班里同學向黨組織靠近，不少同學會定期交思想匯報.五.班級活動特色

班干帶頭，全體參與 無論是學院、年級、本班活動，同學們都積極參與進去。班干起帶頭作用，同學們積極參與進來。進行每一次活動，充分調動同學們參與的積極性。做到提前通知，及時通知?；顒拥膮⑴c者做到認真準備，認真排練相關內容。

思想積極，啟發人生 每一次的活動都注重思想建設，做到積極，做到健康而有活力，有利于啟發同學們的人生感悟。本班第一學期舉行的班會的主題都是圍繞此范圍進行，如團結、感恩、……結合實際，感動同學們的心靈。從而讓同學們學到更多知識，啟發人生的思考。

展現同學亮點，增進內部團結 本班活動做到全體全程全心全意參與進去，活動的模式多樣化，做到靈活不呆板，有特色有個性。在活動籌備階段，充分了解同學們的愛好與特長，讓其充分準備，在活動中盡情表演。例如，活動中有朗誦環節，有知識競答環節，有小組比賽環節……這些都能夠充分提高同學們參與的積極性和主動性，有利于同學們更好地融入集體生活，增強班內部凝聚力。

篇五：初中班級期末總結

轉眼，第二個學期的教育教學工作已經結束了。一學期以來，我擔任初七年級4班的班主任。在工作期間，我認識到班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作，由于學生來自不同的家庭，成長和生活環境不同，性格、愛好、特長各有千秋，要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀律，一切行動聽指揮的班集體，就需要做大量細致的工作。現就把一學期的工作情況做如下總結：

(一)工作情況

1、對學生進行思.想品德教育

對學生進行思.想品德教育是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關心、愛護學生，對每一個學生必須要一視同仁，再對學生進行思.想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為振興中華而奮發向上的思.想。增強集體觀念，培養高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思.想品德教育時，按照德育方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。利用好每個星期一班會時間，針對上周發生的事情做總結，表現好的學生給予表揚，表現不足的學生指出批評，并私下做思.想品德教育工作。

2、重視班級班風建設

班級是學生在校學習、生活和交往的地方，要想把班級建設成一個生動、活潑、健康向上的班級，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養十分重要。班干部的好壞直接關系到整個班的質量。一方面我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習，團結同學，以身作則，鼓勵他們大膽開展工作，又要嚴格要求，注意工作方法。教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息。另一方面：增強班級的凝聚力，學習上優生帶動差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。這樣既能在班干部的紀律及常規上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

3、教育學生努力學習，關心學生身心健康

學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目標，端正學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學生學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績的同時，要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養他們的勞動觀念和為人民服務的思.想，養成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才干，在嚴格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，讓他們感受到成功，感受到學習的樂趣，形成良好性循環。

(二)經驗和體會

當班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時候會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙純凈的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成的朋友，那快樂是無可言語的。

班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點是很高的要求。我相信，只要關愛學生，尊重學生，寬容學生，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

(三)問題和教訓

由于沒有更多的時間用來與學生溝通，有些學生出現不良行為時，雖能給予及時提醒、教育，但對于自制力較差的學生依然不能完全遏制那不良的苗頭

帶班以來，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴、以勤、以愛治班，但是在班級上還是出現了一些意想不到的事情，學生當中仍然還有部分厭學，或調皮搗蛋的也時有發生。

(四)今后努力方向

1、加強班干部隊伍的建設，培養出一批負責能干的班干部。

2、抓尖子生的培養，樹優等生為榜樣，讓他們發揮帶頭作用。繼續輔導學困生。

3、關注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學習興趣，幫助他們改善學習方法，形成一大批樂學好學的群體。

4、進一步完善班級管理制度，做到進一步細化量化。

本學期，我班同學在我和班干部們的共同帶領下，德、智、體各方面都取得明顯的進步，但還是有很多不足的地方。我將在今后的班主任工作中多向有經驗的班主任學習，總結經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

篇六：中學班級期末總結

現代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優、責任心強、身體健康、樂意為同學服務的學生擔任班干部，并根據他們性格、能力的差異，安排相應的工作，盡心地進行培養和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取。接手初三(2)班的班主任工作后，為了使初一、初二業已經形成的優良班級風貌更上一個新臺階，我特別重視班干部的隊伍建設。下面讓我來談談自己的一些做法和體會。

一、發現選拔班干部

由于所有的學生都經歷了一個學年的不平衡發展，我決定對原有的班委會進行重大的調整。在班干部的產生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是，單純的所謂的“民主”，讓學生完全“自決”，一些學生往往會傾向選舉自己的“好朋友”，以便在以后的班級管理中得到“照顧”，同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。

為了使學生的選舉結果更具代表性，我讓大家在規定的時間內推薦20位同學上來，然后再按所得票數的多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣可以最大限度地讓學生發表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工，優化班委組合。李葉敬，我們班的班長，在我剛接班主任工作時，他便利用機會跟我談論有關選拔班干部的事，話語中暗示我--他能當班長，從以往的班主任那里，我早就了解到該生的責任心和組織能力都很強，學習成績也名列前茅，而且愛好廣泛，我便決定請他出任班長;xxx，初二年級時的班長，他思維靈活，反應迅速，但看問題比較膚淺、輕率，這個學生平時往往未經慎重考慮而迅速發表自己的意見，甚至做出一些超乎常規的夸張動作，我決定讓她當宣傳委員;陳麗華，初一年級時的班長，活潑可愛、能歌善舞，而且處事大方，我讓她當文娛委員;考慮到出操、集會很大程度上反映了班級的精神風貌，我決定讓體育競賽成績突出、組織能力強的鄭豪杰同學出任體育委員，同時再加多一個副班長的銜頭。

二、教育培養班干部

班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。例如負責清潔衛生督促檢查工作的歐陽偉華同學，起初對自己的工作好象不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學的名字以及清潔狀況告訴我，為此，我 反復向她講述清潔衛生工作與同學們身體健康和班級精神風貌的內在聯系，同時講解該項工作的要點，讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來的情況表明，她們的.工作完成得相當出色!

此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

三、增強班干部間的凝聚力

集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動。例如搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

篇七：中學班級期末總結

本學期，本人擔任初三(2)班的班主任工作。作為畢業班的一名班主任，看到學生的快速成長，看到學生一點一滴的進步，我始終回味著苦并自豪著的感覺。

作為一名班主任老師，我適時地在學期伊始之際，召開班會，重新讓學生進行學習，并體會遵守規范的重要，從思想上給學生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業甚至出現與教師頂嘴的現象等行為，對同學進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養自己良好的行為習慣。尤其是針對初三學生的思想復雜、偏激、情緒不穩定、多變的特點，及時地發現存在的問題，同學生進行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學生的業余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調整他們的心態，積極的投身于班級的各種活動中。

其次，積極培養學生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學科老師多方面、多角度地激發學生地學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。針對中學生此階段的心理狀況，適時的抓住學生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學生談心地方式，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。

第三，積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題。本學期利用課余時間同其他任課教師經常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學生，積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經驗，取得了較好的效果。

與此同時，積極同家長聯系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。尤其是在每次月考考試以后，采用把考試成績積極同家長匯報，及時反映學生情況，并及時的了解、掌握學生情況，達到共同管理教育學生的目的。

第四，完善班級的管理制度，繼續將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結合，繼續實施班主任助理的手法，鍛煉學生的自理自立能力。同時將權利下放，在開展各種活動時，積極發動學生，創設各種機會，給學生以自己活動的自由空間，積極提高學生的能力。

第五，至于成績方面，一是班級形成較強的凝聚力，組織、紀律性較好;二是期中考試、月考、質檢等總評穩步上升，并且在團委組織的其他活動中也取得了良好的成績。當然，成績的取得，離不開同學們的努力，更離不開領導的指導和各位同事的支持。

當然也有問題存在:在管理方面，還欠缺更加科學、民主;學生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學生的部分心理，還不能更好的掌握，關心、愛護學生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續努力，取得更優異的成績。

篇八：高考班級期末總結

高考班級期末總結

“乘風破浪，氣宇軒昂，三班有我，共創輝煌”，聽著朗朗上口的班級口號聲，讓我們走近18高考三班。18高考三班現有學生四十四人，男生三十二人，女生十二人。經過一年的學習、鍛煉，同學們已經熟悉了學校的生活環境，也能很好地適應學校的管理方式，深刻理解了學校的規章制度，使班級顯得更加團結，同學之間相處的更加融洽。在此基礎上，下一步應該為學生制定一個更好的新目標，讓學生們在當前的學習氛圍下進一步提高自己，為學習打下了堅實的基礎。希望同學們在高二的時候取得更好的成績?，F將本班班級情況總結如下：

一、班級現狀分析

經過一年的在校學習生活，學生們已經能夠遵守校紀班規。班干部工作能力也有所提高，衛生、紀律、學習等多方面都逐漸得到改善。

二、學習方面

雖然我們是三班，但是我們的學習態度依舊端正?！翱炭鄬W習、努力拼搏、絕不放棄、穩中求進”是我們班的學習宣言。同學之間互相幫助，共同進步。能夠利用晚自習的空余時間，自覺背誦英語單詞和課文；在數學方面他們自覺練題，遇到不懂會積極求助老師和同學；在語文方面他們能夠做到認真預習、復習，背誦、默寫文言文。英語課代表李楠，每周一、三、五早上帶讀英語單詞，幫助老師抽查課文背誦情況；數學課代表莫加豪每天督促同學們按時完成數學作業；語文課代表唐韓周二、四、六早上帶領學生們朗讀古詩和文言文、以及需要背誦的文章。有了這三位課代表，對同學們的學業有很大的促進作用，也有助于老師教學活動的順利推進。

本班學習態度認真，成績進步明顯的有：

學習努力并為人踏實的`同學有：

人很聰明，但是努力程度不夠，成績仍在原地踏步的有：

學習積極性不高的有：

平時對自己要求過低，學習目標不夠明確的學生有：

本學期學習進步顯著的同學有

三、培養班干部

缺少凝聚力是我們班的不足之處，但經過大家一年的共同努力班級凝聚力得到了明顯的增強；各班干部之間的管理協調能力得到了加強，帶領大家遵守校紀班規；提高了全班同學的集體榮譽感。

班長XX辦事積極，老師交待的事情能快速地完成，他是老師的得力助手；副班長XX負責班級的學習事宜；勞動委員梁金吃苦耐勞，具有較強的活動組織能力；紀律委員XX對班級紀律管理很有方法；生活委員XX做事細心，能用好班級的每一筆班費；文娛委XX多才多藝，在藝術方面有超出常人的天賦，與同學之間關系融洽；XX兩名同學在學生會工作認真負責、責任心強，曾多次獲得“優秀干部”稱號。

四、活動方面

本學期學校開展了很多豐富多彩的活動，同學們參加活動的熱情都很高，這些活動不但豐富了同學們的課余生活，還增進了師生感情。本班同學在一系列活動中取得了優異的成績。

篇九：大學生班級期末總結

大學生班級期末總結

時間過得飛快，轉眼間我的大一生活就要結束了，來到這個學校我什么都不是很懂，但經過一年的相處和鍛煉，讓我長大了很多，特別是輔導員對我的指導幫助和關心，這一年里我學到了怎樣管理班級等等，這期間我對自己職務有很多的思考和感受，現將本學期工作總結

一、本學期完成的主要工作：

1:積極的配合學校，系里和幾位輔導員的工作，認真努力的對待自己的工作，極力開展各種班會形式來傳達學校系里的要求，加強對同學們的思想教育，培養同學們要有良好的道德品質。

2.加強班級管理制度，培養同學們團結，積極的參加各項有意活動，隨著課時和知識復雜的加重，同學們開始對學習，自己的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導員反映班里同學目前的學習情況。

3.每天的考勤也都認真的記錄，對于遲到，曠課的同學及批評教育，及時反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因為安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到班里同學們的人身安全，和系里對同學們的關心，因此每天晚自習我總會強調，在宿舍不能用違規電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學們提高對安全知識的了解。

4.學校升本是重中之重，我們班同學在升本期間積極配合學校和系里的要求，打掃衛生，以及參加各項活動，來增強同學們的體質，因此在本學期，我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的成績。

二.本學期工作中的不足：

班風雖然大有改進，但離預期的目標還有一段的距離，班上的個別同學學習的積極性還不夠，部分學生的集體意識不夠強。2.個別班干部的工作能力不強，沒有起到一定的帶頭作用，組織能力有點弱，紀律性不強，沒有團結向上的意識，雖然幫助與輔導，但仍需進一步培養，同學們的思想教育還不是很到位，學生的個人修養和素質還要在提高。

三.工作展望：

經過這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點和不足，努力將工作做得更好。根據輔導員老師及團總支學生會的工作精神，保持并發揮我們的工作優勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班級體為目標，努力學習，高質量完成每學期的工作計劃，確保本班級工作的順利開導，為本班的健康發展做到新的更大貢獻，這一年的努力將為以后打下良好的基礎。

大學生班級期末總結

還沉浸在來大學的喜悅中，半年就這樣匆匆過去了，感觸頗多。很感謝老師的信任和同學們的支持，讓我有信心也有決心做好班長，也感謝班委們的相互配合，同樣感謝那些曾經給過我幫助和鼓勵以及對我提出批評的同學，我會以加倍的努力去做好自己的工作，協同班委，帶領班級一步步前進。不辜負大家對我的信任?；仡欉@個學期，我們在一起學習生活，每個人都做出了屬于自己驕傲的成績，收獲了自己在大學的.果實。大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級凝聚力不斷增強，集體榮譽感深入人心。班級各項事務蒸蒸日上：

一．班級工作方面

1.班委成立以來，班級同學互相幫助，互相促進，團結友愛，相處氣氛和諧融洽，班委會各班委發言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。

2.班委分工明確工作逐漸步入正軌，都能及時出色熟練的完成自己的工作并能相互協調，相互幫助。

3.《班級管理制度》和《班委管理制度》的制定和執行取得較好的效果。

4.學習小組的成立，大大提高了同學們的學習積極性，形成了較好的學習氛圍。小組長認真負責的進行學習安排，幫助同學很好的安排了學習和生活。

5.加入學生會的同學，帶領班級同學出色完成學院，學校的各項活動。

6.在生活委員，副團支書的負責安排下宿舍環境較和諧，大家開心的生在一起。

二．學習方面

1.班級同學總體來說出勤率較高，上課紀律較好，作業完成及時也較有質量。

2.學習小組成立以來越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，出現以陳康，陳小萍為首的為了自己的目標去努力奮斗的同學。學習氛圍濃重，你追我趕得勢頭也很明顯。

3.在小組長的帶領下，每個組員都充實的進行小組學習，效果顯著。

4.在我與學委的安排下早讀與晚自習很好的開展。

5.在學委的安排下班級作業，考試，上課通知到位。

三．活動方面

1.半年的時間里班里同學積極參加了學院，學校的很多活動。在科技文化節上表現出色。例如 姜浩元參加辯論賽并取得三等獎，葛賀錦出演《三句半》，劉坤，劉之君等六名同學參加趣味養生越野賽取得優異成績。

2.校運會上我班也是積極參加，報名14名，有6名進入決賽。

3.我班與07生技10生科，10檢驗等九個班級舉行友誼籃球賽，取得8勝1負的戰績。同時有梅振興等3名同學選入院籃球隊。拉拉隊也是十分的出色。

4．我們班所有同學還參加了“抗擊風雨，共青團在行動”的捐款活動。獻出自己對海南的同胞的愛心。

5.我班幾乎所有同學報名參加紅十字會的義務鮮血。最終有19名同學成功獻出自己的熱血。

6.我班自己組織，策劃了與10心理的聯誼活動。活動十分成功，班委配合默契，活動氣氛活躍，受到《思想道德修養與法律基礎》的蘇玉菊老師的好評。

7.在科技文化節中我班同學也是積極觀看各個比賽為學院同學加油，同時欣賞他人，提高自己。

8.大家自發組織為10多位同學慶祝生日，大家的感情進一步深化，班級更加團結。

四．思想方面

1.大多數同學積極向上、進取，努力學習，為自己訂立了一個目標，有的要考研，有的要拿獎學金。

2.班級同學思想十分團結、集體榮譽感十分強，樂于幫助班級里的每一個人

3.班里同學向黨組織靠近，50名同學參加黨課培訓不少同學寫了入黨申請書。

五． 班里的不足

1.有的同學在學習態度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，課下自主學習意識不強，成績不理想。

2.一部分同學對網絡投入了過多精力，導致學習不太認真。

3.個別班委成員總體表現不太好，紀律和工作積極性不高。

4.個別同學不和群，比較獨立。

5.由于活動較多，有些同學對參加活動出現抵觸情緒，不愿參加。參加活動的總是老面孔，其他同學不是太積極。

六． 解決辦法

1.確立獎懲制度，約束遲到曠課的同學，提高其學習意識。

2.對迷戀網絡的同學，經常邀請其參加集體活動，并帶動其學習熱情。

3.首先體諒班委的實際情況，委婉的述說，并安排其他班委相互幫助。

4.對于不合群的同學，應從其愛好出發，發動同學慢慢的與其交流，相信其可以慢慢融入我們的大家庭。

5.對大家出現抵觸的情緒給予安撫，分批安排同學參加活動，同時通過獎懲制度要求同學參加活動。

6.發掘班級里有才有能力的同學參加比賽為班級爭光。

七．個人感想

大家來自五湖四海，是緣分讓我們組成我們現在的班集體，大家經過半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結，更加熱愛我們的集體。做了半年的班長我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望。大家也要加油!

篇十：大學生班級期末總結

大學生班級期末總結

大學生班級期末總結 篇1

從金秋九月到寒風蕭瑟，作為班長，和大家一起走過了100多個日子。

因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！

身為班長，最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了會計3班成長的每一步歷程。

在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失。

現就20xx年下半學期的工作做總結如下：

這一學期我帶領本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動，并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動，取的了良好的效果。我沒有辜負大家的期望，帶給了大家一個豐富的課余環境，同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習，進步！

一、班級制度建設

本學期，我班進入大三，根據經管學部要求，不再參加學部的班級目標管理活動，但是我們班級在實現“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。

在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：

1、制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；

2、規范管理過程，做到民主決定班級走向；

3、明確責任管理，落實每個班委的責任。

在這基礎上，揚長避短，爭取使在穩步發展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。

二、干部隊伍建設及其工作情況

班級的領導核心是班委會和團支部。

各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。

每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。

我們現任班團委成員已經連任四屆，本學期是第五屆，經過大一、大二在一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經能駕輕就熟。

對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。

班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。

三、活動方面

這學期領導和參與的活動有：

1、班費管理。

班費實行“班長+生活委員管理，班委監督”。

大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。

2、預防甲流相關活動

受世界范圍內的影響，甲流盛行。

我班班委密切配合學校預防與控制甲流的相關措施，特設一名甲流防控通報員團支書黃敏倩擔次重任。

每日向輔導員通報兩次，早上10點，下午3點。

但凡班級有感冒發熱現象的同學，一經證實立刻上報。

為了讓同學們更好的關注自身的身體狀況，班級班委組織統一購買板藍根與溫度計。

板藍根人手幾包，溫度計各個宿舍一枚。

這樣有利于密切關注同學們的日常身體狀況。

學校還組織了甲流預防針的注射工作。

班級共有16名同學參與了甲流育苗的注射。

為此班長做了詳細的記錄與統計，以便日后查證。

3、購買體育用品，定期組織同學進行體育活動；

4先、后組織“建國六十周年”和“名族大團結”的班會、茶話會等班會活動，促進班級融合。

召開班會目的為了使同學樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻身的意志。

同時為了了解社會主義偉大建設的偉大成就，使大家更熱愛熱愛祖國。

5、統計本班老師及同學的聯系方式，并下發到各宿舍，建立班級QQ群，便于同學方便及時的交流溝通；

6、設立班級“涂鴉本”，吾手寫吾心；

7、組織參加校運動會，其中曾一晉在投籃比賽中獲得第二名的好成績；

8、定期收集同學對班委及班級建設的意見和建議；

9、每星期兩次不定期的晚查寢；

10、本學期我班有五名同學發展成為預備黨員，兩位同學參加第十期黨校入黨積極分子學習，都順利結業。

至此，我班39人中，20人參加了黨校學習，成為入黨積極分子；5人發展為預備黨員。

四，班風建設

在班風建設上，我們提出了“贊美集體，欣賞個人”的口號，在發揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發展，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。

在本學期里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。

在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。

整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情！

五、學習方面

在學風建設上，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。

大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得，蔚然成風。

在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。

所有的同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

本學期大多數同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，同學們面對學習的態度很認真，各學科的學習上，成立學習興趣小組，并取得良好效果。

我班到目前為止，我班39名同學都參加了會計從業資格證和大學英語四級考試的考試，其中有37人順利通過會計從業資格證考試，21人通過四級考試。

在一些實訓作業中，大家都認真對待，出色的完成了預期的目標。

對大學生而言，學習始終是頭等大事。

我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。

增加同學們學習信心，使師生互動。

努力配合老師的工作，成為老師與學生溝通的紐帶，把同學們的意見及時傳給老師。

關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。

如各種心理講座，就業講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。

抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學作好思想工作。

六、目前班上存在的問題

1、班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現的不夠活躍；

2、個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識；

3、全班男女同學互動不夠；

4、班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想；

5、班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整；

七、改進工作，再創輝煌

1、班級要保持形成優良的班風，使之能體現出會計3班班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。

2、有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。

在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。

最終，使同學們提高自我管理的能力。

3、狠抓班委會成員自身的紀律作風。

建成一個作風正派、強健有力的班團委。

著力提升班級凝集力，讓所有同學想兄弟姐妹一樣的生活在3班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。

八、個人感想

1、學會交流溝通，學會傾聽。

在工作中、生活中，當別人向自己求助時，也許自己覺得很不以為然的隨口一說，可對于求助的人這件事也許是很重要的。自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助。很多時候都忽略了別人的感受，學會傾聽非常重要。

篇十一：大學生期末班級總結

本學期即將結束，回顧這一學期來，我班在各個方面都取得了較好成績。

一、班級制度建設

本學期，我們班在實現“準軍事化管理，實施一日生活制度”的班級管理目標上做了大量的工作。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：

1.制定了制度，使班上的管理具有更強的操作性，提出具體要求；

2.規范管理過程，做到制度決定班級走向；

3.明確責任管理，落實每個班委的責任。

在這基礎上,揚長避短,爭取使在穩步發展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。

二、班干部隊伍建設及其工作情況

班委會經過明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過半學期的一起工作，使我們之間增添了不少默契。

三、活動方面

這學期領導和參與的活動有：

1.班費管理。班費實行生活委員管理，定期向同學們公布班費支出情況。

2.班級成立青年志愿者服務隊和文明督察小組。

3.定期或不定期的組織志愿者活動，參加系部的中英文書畫展、演講比賽。

4.組織并參加籃球賽、乒乓球賽等賽事活動。

5.積極參與到學校的迎評促建活動中，為學校盡我班的綿薄之力

6.團委組織同學們積極入黨書寫入黨申請書的同學達90%。

7.組織同學們前往棗園參觀學習。

8.組織同學們聽取系部領導的專業知識講座

9.組織圣誕晚會。

10.同學代表參加學院元旦晚會。

11.積極組織參加學院組織的期末考試，等。

四、思想方面

1.大多數同學積極向上、進取。

2.大多數同學為自己訂立了一個目標，并不懈地努力去實現。

3.大多數同學思想團結、集體榮譽感強。

五、紀律

1.集合方面

由于本班分a、b兩棟住宿，集合時時間未能達到完全統一，隊伍集合速度相對較慢。經過一段時間的說教與訓練，隊伍行進過程中紀律也有明顯進步。

2.課堂方面

剛開學，同學們能夠認真聽講，上課時的話也不多，但是在“十一”以后，紀律明顯不如從前了。副班長（主管紀律）認為，同學們都是大孩子了，什么時期都不需要別人在后面督促著，應該自己管好自己，做一個對自己負責的人。同學們也深刻認識到問題的嚴重，在學期末的.時候，都能嚴格要求自己，使得班級的紀律有了明顯的改善。

六、學習方面

本班同學學風較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，由此同學們取得了不錯的成績！來到學校就是要以學習為主，同學們面對學習的態度很認真，學期末因為要考數學、計算機、英語、制圖、材料，同學們的心思都放在了這幾門課上。而對心靈航標的關心程度大不如從前。希望下學期同學們能夠努力學習，把心靈航標當做陶冶情操的一門課程，并取得一個好成績。

七、勞動方面

我們班在勞動方面，由生活委員的管理卓有成效。每天都對衛生小組進行指導督察，讓每個小組的成員，都能夠積極地為自己所管理的衛生去認真的負起責任來，使我們班衛生一直受到領導和老師的表揚。

八、內務方面

1.整體不錯！個別宿舍個別同學有夜不歸宿現象。

2.值得表揚宿舍：4b#104宿舍內務由始至終都很好，經小組評選給予文明宿舍稱號。

九、目前班上存在的問題

1.團員參加活動不積極，某次撿垃圾，還有團員不參加。

2.個別班委會成員的表現不好，紀律上較差。

3.出現一些小群體，影響班上的凝聚力。

4.班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想

5.另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。