第一篇：幼兒園歡慶六一活動(dòng)總結(jié)

迎著6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，以過(guò)一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開(kāi)展了一系列六一慶祝活動(dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?，F(xiàn)將我園系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”游藝活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

二、親子游戲其樂(lè)融融。

這次的六一活動(dòng)，設(shè)計(jì)了六組親子游戲，在游戲過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游藝中的獎(jiǎng)品為各種學(xué)習(xí)用品，孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分。

三、文藝演出展示風(fēng)采

今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“放飛夢(mèng)想，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題編排的，教師們各盡所長(zhǎng)如：大班幼兒表演的'“中國(guó)功夫” 中班幼兒表演的“我真的很不錯(cuò)”充分展示了幼兒健康的身體、和活潑好動(dòng)的特點(diǎn)。大班的“拾豆豆”“畢業(yè)詩(shī)”以及中班的“小合唱”，更是深受家長(zhǎng)和小朋友的喜歡。

節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。一個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，老師精心指導(dǎo)，幫助。可以說(shuō)，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日。

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第二篇：幼兒園“歡慶六一”活動(dòng)總結(jié)

李東內(nèi)幼兒園“歡慶六一”活動(dòng)總結(jié)

六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此?，總結(jié)。我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過(guò)一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開(kāi)展了一系列六一慶?；顒?dòng)。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。現(xiàn)將我園系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“

六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“

六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次“慶六一”班級(jí)文藝活動(dòng)中有我們以班級(jí)為單位“慶六一”文化藝術(shù)主題活動(dòng)，讓每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在4---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬2012年的六一，會(huì)隨著我們樹(shù)人幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階！

李東內(nèi)小學(xué)

2012年6月1日

李東內(nèi)幼兒園“歡慶六一”活動(dòng)總結(jié)

李

東

內(nèi)

小

學(xué)

2012年6月1日

第三篇：歡慶六一活動(dòng)總結(jié)

六月，是蒲公英飄飛的季節(jié)；六月，是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)；六月，是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。在這個(gè)特別的日子，全體師生和家長(zhǎng)代表歡聚一堂，開(kāi)展主題為“童心追夢(mèng)”慶六一學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動(dòng)。

活動(dòng)在配樂(lè)詩(shī)朗誦《六一的歌》中拉開(kāi)序幕，三年級(jí)的小朋友用自己深情的朗誦，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)美好明天的向往。緊接著是四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的炫酷街舞《強(qiáng)手聯(lián)盟》，他們精湛的舞姿，整齊劃一的工作，贏得了陣陣掌聲。我校啦啦操隊(duì)員為大家?guī)?lái)了精彩紛呈的表演。這支隊(duì)伍雖然成立時(shí)間不長(zhǎng)，但通過(guò)自己刻苦卓絕的努力，在2014年贏得了全國(guó)啦啦操冠軍組金獎(jiǎng)。由一年級(jí)小朋友組成的校舞蹈隊(duì)帶來(lái)了舞蹈《紅燈籠》，他們可愛(ài)的笑容，優(yōu)美整齊的舞步，讓人仿佛置身在舞臺(tái)當(dāng)中，受到了大家的一致好評(píng)。歌聲，掌聲，笑聲匯成了一片，操場(chǎng)上成了一片歡樂(lè)的海洋。

本次活動(dòng)不僅活躍了校園生活，展現(xiàn)了新時(shí)期兒童熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，朝氣蓬勃，昂揚(yáng)向上的風(fēng)采，提高了學(xué)生的素質(zhì)，還陶冶了孩子們的藝術(shù)情操，為我校創(chuàng)建和諧校園、特色校園起到了促進(jìn)作用。

第四篇：幼兒園歡慶六一活動(dòng)心得體會(huì)

幼兒園歡慶“六?一”活動(dòng)心得體會(huì)

史書(shū)韻家長(zhǎng)

六一國(guó)際兒童節(jié)是孩子節(jié)日的盛宴。在兒童節(jié)里，孩子們歡慶著屬于自己的時(shí)光。一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。光彩幼兒園為孩子們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩紛呈的演出。

精彩的節(jié)目結(jié)束了,我想，在每個(gè)孩子得到老師和家長(zhǎng)無(wú)數(shù)次的掌聲和大拇指后，換來(lái)的是孩子更大的自信、快樂(lè)的體驗(yàn)、踴躍的表現(xiàn)、燦爛的笑容！這正是我們家長(zhǎng)所期盼的，所以，首先感謝的是幼兒園的老師，你們?yōu)榱舜舜喂?jié)目的成功演出，生活失去了規(guī)律，身體超常辛苦。一句辛苦了代表不了我的心聲，一句謝謝表達(dá)不了我的感謝，只有默默的祝福——祝福你們青春靚麗，笑口常開(kāi)！

縱觀去年和今年的慶六一節(jié)目表演，今年大不一樣。今年的節(jié)目豐富多彩，從表演風(fēng)格上、題材選擇上都比去年更廣泛、更陽(yáng)光、更有朝氣。內(nèi)容也更充實(shí)，每個(gè)節(jié)目充滿憧憬、和諧、團(tuán)結(jié)，一幕幕引人入勝的節(jié)目表演，使我感到欣慰！孩子們的出色表演，使他們找到了自信，心理受到鼓舞，受到了激勵(lì)，這都與每位老師的辛勤付出和“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的教學(xué)精神分不開(kāi)的。每個(gè)孩子都可以榮耀地說(shuō)“我演的是XXX節(jié)目，這是孩子們對(duì)自己的肯定，也是孩子最大的滿足！

各位老師，孩子是我們的一切，是我們的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，幼兒園是孩子們美好人生的開(kāi)端，良好習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命輝煌在這里奠基，我希望各位老師一如既往的抓好教學(xué)質(zhì)量，抓好孩子們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，你們的責(zé)任是艱巨的，使命是光榮的，同時(shí)你們的雙肩是沉重的！為了我們孩子的未來(lái)，讓我們共同努力，讓未來(lái)的花朵爭(zhēng)艷綻放；讓我們共同努力，搭建良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓孩子們?cè)陉?yáng)光的沐浴下，笑的更甜、跳的更歡、舞的更美、學(xué)的更好！

第五篇：幼兒園歡慶六一活動(dòng)觀后感

歡樂(lè)180秒

——參觀中五班歡慶六一活動(dòng)觀后感

六

一、端午節(jié)前夕，我非常幸運(yùn)的作為家長(zhǎng)代表之一，來(lái)到兒子所在的幼兒園，跟隨中五班的師生們一起歡慶節(jié)日，度過(guò)了超級(jí)愉快的三個(gè)小時(shí)——180秒，每一秒都被老師們的愛(ài)心和孩子們的開(kāi)心感染著！

在園中，我們觀看了中五班老師帶領(lǐng)孩子們做早操、手工活動(dòng)“包粽子”、體育游戲“傳籃球”、集體游戲“地雷爆炸”等幾個(gè)非常有趣的環(huán)節(jié)。

第一個(gè)環(huán)節(jié)，晨練。

八點(diǎn)半我準(zhǔn)時(shí)進(jìn)園，中班的師生們?cè)缫言诓賵?chǎng)集中。男孩女孩分組排好隊(duì)伍，伴隨著歡快的韻律，舒展著小小的四肢，擺動(dòng)著可愛(ài)的身體，認(rèn)真做起了韻律操和杠鈴操。中五班的孩子們，排在隊(duì)伍前面的都比較遵守紀(jì)律，目不轉(zhuǎn)睛看著老師，動(dòng)作非常到位，而后面的幾個(gè)男孩子就比較淘氣，嘻嘻哈哈地不時(shí)自編自演“獨(dú)創(chuàng)武功”。第二個(gè)環(huán)節(jié)，手工戶外活動(dòng)“包粽子”。

晨練完畢，細(xì)心的老師安排孩子們回班洗手、喝牛奶、喝水，及時(shí)補(bǔ)充了水分和能量。休息片刻，老師們就把桌椅都搬到樹(shù)蔭下，開(kāi)始 “包粽子”。

每個(gè)小朋友都分到彩色的寬紙條，穿粽子的紅繩和串珠，還有亮晶晶的裝飾貼。手巧的孩子們很快就做好了紙粽子，不太會(huì)折紙的寶貝們?cè)诶蠋煹膸椭乱捕柬樌瓿闪俗约旱淖髌贰ＹN“亮鉆”是孩子們的最愛(ài)，男孩女孩都喜歡把自己的粽子貼的閃閃發(fā)光，爭(zhēng)著搶著問(wèn)老師要更多的貼片。最搞笑的是鴨蛋、東東和貝爾，桌子椅子都撤光了，其他寶貝們都提著“粽子”來(lái)找我們拍照了，他們還孜孜不倦地埋頭在草地里尋找遺落的“鉆石”~~~特別執(zhí)著！

這看似不起眼的紙粽子，可被創(chuàng)意無(wú)限的寶貝們玩兒轉(zhuǎn)了！小姑娘們興高采烈地提著“粽子”來(lái)找我們照相，你一言我一語(yǔ)地說(shuō)自己手里橙色、紅色、綠色的紙粽子是橙子味、草莓味、西瓜味、蘋(píng)果味的。好幾個(gè)淘氣的小伙子，鉆到大滑梯下面，居然叫賣起來(lái)“賣粽子嘍，賣粽子嘍，誰(shuí)買(mǎi)我的粽子？”完全是編劇高手?。∥疫^(guò)去故意“詢價(jià)”：“你們的粽子多少錢(qián)啊？”小家伙們更來(lái)勁兒了，大聲喊著“我的一百塊錢(qián)一個(gè)！”、“我的一千塊錢(qián)！”、“我的一萬(wàn)塊錢(qián)！”，韓珺小姑娘跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“阿姨，我的一塊錢(qián)一個(gè)！”我樂(lè)了：“哈哈，還是女孩子的便宜??！我買(mǎi)這個(gè)！”。

第三個(gè)環(huán)節(jié)，體育游戲“傳籃球“比賽。

手工活動(dòng)結(jié)束，老師們?cè)俅谓M織孩子們回班喝水，安靜了一小會(huì)兒，就開(kāi)始“傳籃球”游戲：李老師帶領(lǐng)男孩隊(duì)，許老師帶領(lǐng)女孩隊(duì)，每隊(duì)一個(gè)籃球，前面的隊(duì)員不許回頭，高舉兩臂向后傳遞籃球，最快把籃球從頭傳到尾的隊(duì)伍獲勝。

比賽開(kāi)始了，孩子們既緊張又興奮，老師們高喊：“加油，加油！”，三局兩勝，男孩隊(duì)技高一籌，最終歡呼勝利。感覺(jué)這個(gè)游戲既鍛煉了孩子們的身體，又增強(qiáng)了他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。第四個(gè)環(huán)節(jié)，“地雷爆炸”游戲。

第三次給寶貝們補(bǔ)充水分之后，三位老師搖身變成可愛(ài)的“孩子王”，陪孩子們玩起“地雷爆炸”的游戲。寶貝們參與這個(gè)游戲的熱情最高，老師說(shuō)“地雷”時(shí)不能動(dòng)，一說(shuō)“爆炸了”，就開(kāi)始捉小朋友。寶貝們聚集在“地雷”周圍故意做著各種稀奇古怪的動(dòng)作逗老師，“爆炸”之后又趕緊四散奔跑躲藏。老師們盡情地陪著孩子們玩鬧，師生們滿院子跑得那叫一個(gè)開(kāi)心?。N爛的的陽(yáng)光下，看到活潑純真的孩子們比陽(yáng)光更燦爛的笑臉，看到年輕美麗的老師們充滿朝氣活力的矯捷身影，我不禁被那份無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)完全感染和包圍~~~ 最后一個(gè)環(huán)節(jié)，集體合影。

為了讓過(guò)于興奮的孩子們盡快集中照合影，聰明可愛(ài)的李老師使出“高招”：帶著孩子們?nèi)ブ形灏嗟幕ㄆ圆烧S瓜。然后，李老師很可笑地高舉著手里的兩根黃瓜，賣力地大叫“想品嘗黃瓜的寶貝們，快來(lái)排隊(duì)站好?。　?。呵呵，“誘敵戰(zhàn)術(shù)”成功！孩子們相當(dāng)配合地短時(shí)間內(nèi)就集中在一起，開(kāi)懷大笑地照了不少精彩的合影。

家長(zhǎng)代表的任務(wù)到此圓滿結(jié)束，全體小朋友都非常有禮貌地說(shuō)了“謝謝叔叔阿姨來(lái)給我們照相！叔叔阿姨，再見(jiàn)！”。

此次愉快的參觀活動(dòng)，首先，讓我充分感受到中五班的“快樂(lè)玩，有效學(xué)”頗有成效，老師們用心讓教育游戲化，游戲教育化，做孩子們游戲的真誠(chéng)玩伴，使孩子們?cè)谟螒蛑星袑?shí)體驗(yàn)了興趣感、自主感和勝任感，真的很棒！

其次，讓我感受到中五班的三位老師都真心地愛(ài)著我們的每一個(gè)寶貝！沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有正確的教育，只有愛(ài)孩子，才能理解他們；只有愛(ài)孩子，才能把孩子的快樂(lè)和苦惱裝在心中，幫助他們、引導(dǎo)他們快樂(lè)地前行！

衷心感謝老師們的辛勤付出，讓我們的寶貝在幼兒園的時(shí)光充滿歡樂(lè)和幸福，成為他們黃金般童年最精彩、最美好的回憶！