第一篇：黨風廉政建設總結

妥甸中學2009年上半年黨風廉政建設工作總結

2009年上半年以來，我校在縣教育局的正確領導下，緊緊圍繞教學這一中心工作，注重加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，努力探索從源頭防治和治理腐敗現象，深入開展黨風廉政建設的落實、檢查、監督工作，為教育的改革和發展奠定了堅實的基礎和推動作用。

一、統一思想，提高認識，筑牢思想防線加強黨風廉政建設，促進教育和諧發展。

思想認識是做好一切工作的保證。提高思想認識，必須開展學習。一學年來，我校組織廣大黨員干部，認真學習黨章和黨員條例、《中小學教師職業道德》，對廣大黨員干部進行黨性、黨風、黨紀教育，對廣大教師進行思想道德教育，加強師德師風建設。堅持正面教育和自我教育，堅決防止形式主義，堅持厲行節約，對學生既嚴格要求，又關心愛護。領導班子帶頭學習，教職工每周集中學習，堅持集中時間認真學，業余時間自覺學。從而提高黨員干部的思想認識和理論水平。

二、健全制度，規范運作，筑牢制度防線。

制度是紀律，是保證，沒有制度，就同于無組織，無紀律，為此，為使黨風廉政建設活動落到實處，不流于形式。我們按照教育局的要求。首先做到領導到位，及時組織校級領導班子及中層行政人員認真學習中共中央、國務院《關于黨風廉政建設責任制》、《建立健全教育制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，明確了各自的職責，為黨風廉政建設工作奠定發堅實的基礎。

三、糾風治亂，筑牢收費防線。

中小學亂收費問題一直是社會的熱點和焦點問題，它關系到千家萬戶的切身利益，也是教育形象良好與否的集中體現。學校采取了行之有效的舉措，建立舉報制度，設立固定的收費公示欄，對收費標準進行公示，設立舉報電話3081402。對學校的自愿征訂，做好宣傳，學生家長采取自愿，決不硬性和變相要求學生征訂。

四、校務公開，加強透明，筑牢公開防線。

校務公開、政務公開、財務公開是工作透明的基礎，把凡是教職工關心的熱點、難點、焦點問題，作為公開的內容，堅持做到政策，辦事過程和結果“三公開”。學校的各種收入，必須在教師大會上予以公布，學校的各項重大開支，必須經教師大會討論通過。同時，學校的評職稱、晉級、榮譽的授予，首先做到摸清底數，并在學校的公示欄中予以公示，接受群眾監督。干部的提拔做到公開、公平、公正。大筆經費的開支、大宗物品的購買都是先提請區教育局條裝中心和計財科，由他們組織實施。任何一項制度和決策都通過教代會后形成決議，充分發揮教代會的職能作用，增強理財的透明度和強化管理透明度。

五、加強監督，筑牢拒腐防線。

加大教育監督力度，堅持教育領先的原則。緊密聯系實際，開展經常性思想政治工作，立足教育，防范于先。開導黨員干部和教師知道什么能做，什么不能做，在思想上筑牢防線，增強黨員干部和廣大教師拒腐防變能力，使廣大教師做到不排人情座位，不向家長索要禮品，不接受家長吃請，不有償補課等，不參與抹牌賭博和封建迷信活動等。用身邊的事教育身邊的人，做到典型引路。規范了財務行為，加強了財務管理，使學校有限的資金都用到教學這一中心上來，提高了資金的使用效率，消除了領導和群眾的隔閡，消除了廣大教師的疑慮。

一年來，東遷小學在區教育局黨組的正確指導下，取得了一定的成績。但廉政建設的道路是長久的，也是艱巨的。今后要再下決心，再上措施，上下一心，共同努力，把我校黨風廉政建設工作再推上一個新的高度。附：

黨風廉政建設領導小組名單：

組長：

郭

偉

副組長：

張家榮

組員：

黨風廉政建設財務審核小組名單：

組長：楊照滿

組員：李家成 蘇友賢

尹國東

張正華

李忠明

蘇曉波

郭朝勇

王躍權

李瑩濤

妥甸中學2009年上半年黨風廉政建設工作總結

2009年上半年，我校黨支部按照縣教育局黨委關于《2008年黨風廉政建設和防腐敗工作實施意見》的要求，在抓黨的思想、組織、作風建設的同時，重視抓好黨風廉政建設。總結概括這一年的工作，我們的主要做法是：突出一條主線；搞好兩個結合；完善三項機制；落實“三無”基本要求。

一、突出一條主線

突出一條主線就是把黨風廉政建設始終貫穿于“創人民滿意教育”這一條主線之中。教育為人民服務，是黨的十六大以來對社會主義教育本質特征的概括。用“三個代表”重要思想的精神實質來理解我們辦人民滿意的教育，就是實踐教育為人民服務的最高宗旨；讓廣大人民群眾享有接受良好教育的機會，就是堅持教育為人民服務的前進方向。因此，學校黨組織理所當然的要把貫徹執行新時期黨的教育方針作為一項根本任務，要把黨員干部隊伍建設、黨風廉政建設作為實現黨的教育方針和政策的保障措施抓緊，抓好。

目前學校黨風廉政建設主要是通過教育行風、工作作風、師德師風以及黨員干部廉潔勤政的表現所反映。學校的黨風關系著學校的教風，黨員干部的表現對教職工群眾必定產生重大影響。我校把“辦人民滿意教育”與加強教育教學管理，提高教育教學質量，以改善當前我校辦學中的不利因素相結合；把加強黨風廉政建設與抓黨風、帶教風、促學風聯系起來，避免孤立地搞活動、講形式。因此，校黨總支在制定黨風廉政工作計劃、完善各項規章制度、加強監督考核等方面，始終把“創人民滿意教育”作為學校黨風廉政建設的基本出發點和根本目標。

二、搞好兩個結合

搞好兩個結合，就是把抓黨風廉政建設與全面學習貫徹《兩個條例》相結合；就是把抓黨風廉政建設與黨員開展先進性教育活動相結合。[您閱讀的文章來源.-.互聯網服務最好的文秘資料站點！]今年上半年我們著重組織全體黨員干部學習貫徹《兩個條例》。一方面，通過安排中心理論小組以及安排黨員組織生活專題學習討論；另一方面通過召開教職工代表大會把貫徹落實《兩個條例》與學校的規范化管理結合起來。比如：結合學校實際，經黨政和議擬訂了黨員干部執行兩個條例、規范辦學行為的規定，其內容包括：《關于學籍管理的幾項規定》、《關于收費管理的幾項規定》；各學科資料的定購、各年級集體外出活動旅行社的選定、經費的開支都必須經過工會研究、校長室審批；學校所有基建維修工程均必須通過校長辦公會立項，上報區教育局主管部門審批后做出預算，并嚴格實行招投標，嚴格過程監督，且必須進行決算審計等等。

下半年，我們結合開展黨員先進性教育活動，把黨風廉政建設納入其中。在學習培訓階段，我們組織黨員學習《讀本》，幫助黨員深刻認識什么是黨員先進性，怎樣保持黨員先進性；用正反兩方面典型警示每一位黨員要增強廉潔自律意識，努力保持先進，做到為人師表。黨性分析民主評議階段，我們引導黨員廣開言路、查找問題，深刻分析黨性觀念、宗旨意識、黨員作用等方面存在的不足，通過批評與自我批評使每個黨員受到一次觸動心靈的洗禮。整改提高階段，我們要求每個黨員找準問題、擬訂措施、限期整改、力求實效。在第三階段后期，又經過反復修訂形成了我校《保持共產黨先進性長效管理機制》。先進性教育活動的開展為黨風廉政建設夯實了堅實的基礎。

三、完善三項機制

“三項機制”是中共中央《實施綱要》的核心內容，學習貫徹《實施綱要》就是要求我們把建立健全“三項機制”落到實處。這方面，我們主要做法是：

一是完善了學習教育機制。我們在落實黨風廉政建設實踐中認識到，只有理論上的清醒才有政治上的堅定，所以，校黨總支把黨員干部的政治理論學習，作為黨風廉政建設的一項基礎性工作來抓。每學期都對政治理論學習從時間、內容到討論專題、以及責任人都作了詳盡安排，幫助黨員干部夯實馬克思主義的思想理論基礎，培養黨員干部高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的防線。

二是完善了管理機制。通過建立健全黨風廉政建設各項制度，來規范教育教學和行政管理。除了我校原有的相關制度規定外，根據形勢發展和學校工作實際，近年來我們又完善了《黨政聯席會議制度》、《重大事項教代會討論制度》，擬訂了[范文為.作者原創作品-轉載請加.外部鏈接！]《關于落實規范公款招待、創建節約型組織的實施意見》、《武漢市二十六中學創建節約型學校工作意見》等等。為了避免制度形同虛設，我們主要通過抓領導干部的帶頭作用，來推動各項制度的全面落實，充分發揮制度的規范和約束作用。

三是完善了監督機制。首先是落實了群眾監督機制，凡涉及學校發展和改革的重大問題、涉及關系群眾切身利益的大事、涉及重大基建維修、經費開支都需經過教代會討論通過；黨員干部履行職責的狀況，定期向群眾征求意見；年終全體干部要進行民主測評。其次，完善對人、財、物的監督管理機制，凡人員引進、大學生分配都由分管校長組織考核，經集體研究才能決定；凡財、物的使用經費的支出堅持一整套嚴格的管理辦法，規范操作、相互制約，從源頭上預防了違紀、違法。至今，****中可以肯定的說學校沒有一分錢小金庫，所有收費全部進帳，這種做法贏得了群眾的信任，保證了學校的長期穩定。

四、落實“三無”基本要求

抓黨風廉政建設說到底就是要落實到“創人民滿意教育”這個主題上。“創人民滿意教育”，最基本的要求就是要創“三無”學校。

在收費問題上，我校先后出臺了四個規范性文件，嚴禁各年級、各學科亂收費、亂定資料，并且抓住黨員隊伍中的個別違紀典型進行批評教育，舉一反三，狠剎歪風，遏制了不規范行為的蔓延。

在師德建設上，黨總支通過組織黨員干部專題學習和討論，用黨的教育方針政策強化認識；用先進典型事跡激勵黨員干部；用規范的管理條例檢查考核師德行為，進一步幫助黨員干部明確了教師的職業道德在教育教學中的重要作用及影響，認識到新時期黨員干部的職業責任。

在抓安全穩定方面，我們把增強黨員的服務意識和責任意識上升到黨性高度。為了全體師生的安全，為了學校的穩定，要求黨員干部認真履行安全管理職責，帶頭參加安全宣傳、防火演習等系列活動，確保了學校全年沒有發生任何重

大安全責任事故。

黨風廉政建設是一項長期而艱巨的任務，我們將保持和發揚前一段所取得的成績及有效經驗，堅持把抓黨風廉政建設與鞏固先進性教育的成果相聯系，堅持把抓黨風廉政建設與繼續貫徹落實《兩個條例》和《實施綱要》相聯系，建立和完善保持共產黨員先進性的長效管理機制，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

***中學黨總支

2008年12月10 為了加強學校黨風廉政建設，規范辦學行為，堅持以鄧小平理論和黨的基本路線為指導，堅持以“三個代表”重要思想為指導，在加強黨風廉政、反對腐敗的工作過程中，從學校工作實際出發，全面落實廉政責任制，堅持把好“三關”，進一步貫徹實施反腐倡廉工作方針，從源頭上預防和治理，有力地推進了黨風廉政建設，有效地促進了學校各項工作向前發展。

一、加強政治學習，把好宣傳教育關。

黨風廉政建設宣傳教育，是加強黨風建設和反腐敗斗爭的一項基礎工作。加強領導，全面貫徹中共中央關于加強宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風廉政建設和反腐敗工作任務，切實加大宣傳教育力度。

一是堅持正面宣傳為主，把握正確的輿論導向。學校大力宣傳dxp黨風廉政建設理論，宣傳黨中央關于反腐敗工作的指導思想、方針政策和重大決策，把廣大教師特別是黨員干部的思想統一到黨中央的決策和部署上來。加強反腐敗斗爭形勢的宣傳，特別是宣傳我黨廉政建設不斷取得的成效，進一步增強全體黨員干部的必勝信念。聯系黨風廉政建設的實際，針對黨員干部和教師關心的熱點問題和存在的疑惑，理論聯系實際，進行有說服力的宣傳。學校還利用廣播臺、宣傳欄等陣地，推動黨風廉政建展深入學習黨紀政紀和法律法規活動，多次組織召開全體黨員大會、新老黨員座談會等，力求全體黨員堅定信念、嚴格要求、以身作則，開展具體深入的黨風黨紀教育，增強黨員的是非觀念和遵紀守法的自覺性。同時，要宣傳報道學校在落實黨風廉政建設上的一些經驗及典型事例，通過輿論宣傳，為學校的黨風廉政建設營造良好的氛圍。

二是加強理論學習，提高政治覺悟。黨風廉政宣傳教育是黨風廉政建設和反腐敗工作中的一項基礎工作，也是第一道防線。學校在全體黨員干部中開展黨員先進性教育和“三個代表”學習的同時，結合實際開展“三大教育”，即宗旨教育、紀律教育和典型教育，教育黨員干部時刻牢記全心全意為人民服務輿論宣傳，在廣大黨員干部中牢記宗旨，堂堂正正做人，扎扎實實做事；教育黨員干部學習黨紀法規，自覺執行黨的政治紀律、組織紀律。大家深刻地認識到：領導干部的素質不高，廉政意識不強，黨風廉政建設的落實就缺乏基礎，增強廉政意識的關鍵在于加強學習。學校領導把學習擺在重要地位，組織黨員干部系統學習上級下發的有關反腐倡廉的文件和文章，堅持做到七有：有時間、有資料、有筆記、有體會、有輔導、有交流、有檢查，努力使自己的思想觀念、精神狀態、黨性修養、理論水平、領導能力、工作方法、業務水平等方面適應教育發展的需要，適應黨風廉政建設的要求，適應時代發展的要求。

三是加強警示教育，用整風精神開展以講學習、講政治、講正氣為主要內容的教育活動，使全體教職工普遍受到一次深刻的馬克思主義教育，轉變全體教職工的工作態度和工作作風。通過抓身邊清正廉潔、無私奉獻的正面典型，來激勵黨員干部，也通過反面典型，警示黨員干部要廉潔自律。

二、加強制度管理，把好責任關。

黨風廉政建設的成效直接影響著學校的發展，是維護學校穩定，促進學校繁榮的迫切需要。

一是加強領導責任制。黨風廉政建設能否出成效，關鍵在領導干部。事實證明，只有把領導班子和領導干部抓住了、抓好了，才能在學校、在教師中有說服力、影響力和號召力。因此，學校把黨風廉政建設作為一項重要工作來抓，明確了一把手負總責，分管領導負專責，成立黨風廉政建設責任領導機構，健全責任網絡，把責任具體落實到人，自覺增強責任意識，提高抓好黨風廉政建設的自覺性。一把手既要對學校黨風廉政建設負全面責任，又要對班子成員的黨風廉政建設負領導責任；分管領導對自己分管范圍內的黨風廉政建設負直接領導責任，對自己分管范圍的下級負主要領導責任，實行一崗雙責，既要對他們的工作目標、工作任務的完全負責，又要對他們黨風廉政建設負責。學校正是通過建立這樣的一種機制，推動一級抓一級，一級帶一級，層層把關，確保黨風廉政建設責任制的落實。尤其對一把手的責任，明確提出做到六個必須：必須親自簽定黨風廉政建設責任書；必須按黨風廉政建設要求從嚴要求自己，隨時向班子和上級匯報自身情況；必須深入廣泛聽取師生意見；必須定期檢查各處室倡廉情況；必須親自落實重大責任追究。

二是加強管理制度化。學校制訂了較為完善的各項規章制度，未雨綢繆，預防在先。嚴格做到：堅持勤儉節約、杜絕浪費；堅持校務公開；堅持不用公款買私物；堅持集體研究制；堅持定期召開教代會。實行收支兩條線，每學期向教代會報告一次財務收支情況，接受群眾監督；嚴格遵守區教育局招生紀律，決不收取擇校贊助費；規范教育收費行為，杜絕一切擅自設立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍的行為；合理使用學生代管費，多退少不補，每學期將代管費清單交家長簽收。三是加強政治責任感。領導干部通過學習對照廉潔自律的有關要求，很好地把握權力與責任的關系，明確手中的權力是黨和人民賦予的，任何時候、任何情況下，都只能為黨為公，用權為民，而不能以權謀私，要有強烈的責任感和憂患意識，為學校發展做實實在在的事；明確職位與奉獻的關系，職位即責任，無論在什么職位上，都應盡自己的責任；無論客觀環境發生什么樣的變化，都應耐得住清苦，抵得住誘惑，經得起考驗，全心全意為人民謀利益；做好自律與他律，按照黨員干部有關廉潔自律的要求，不斷檢查自己的言行，遵守廉政方面的準則和規定，做到防微杜漸，自覺接受組織的管束和群眾的監督。

三、加強源頭治理，把好監督關。

狠抓源頭，接受監督，是促進黨風廉正建設的重要保證之一。為此，學校加大監督力度，實行監督關口前移，加強事前防范。

一是自覺接受群眾監督。定期召開教師代表大會、家長代表大會、學生代表大會，聽取師生和家長的意見。結合學校實際，制定校務公開實施方案，先后公開了學生收費、教師評職、評優、晉級等群眾關心的重大問題和熱點問題，接受群眾的監督。尤其是今年暑期開展的中層干部聘任工作，完全公開、公平、公正，擇優錄取學校的年輕教師走向中層崗位，同時也使教職工知校情、議校政、務校事，有了知情權、發言權和管理權。

二是加強班子內部監督。同級領導成員之間為有利于事業發展，對群眾反映的問題，及時打招呼，早提醒幫助，該批評時批評，該制止時制止，防止因權力過于集中而產生腐敗。全體領導成員不管職務高低，貢獻大小，都不凌駕于組織之上，認真執行工作制度，虛心聽取同事意見，自覺接受批評幫助。

三是規范黨員干部的廉潔行為。學校領導深刻認識到，抓好黨員干部的廉潔，是維護教育形象，維護教師地位，維護穩定大局的需要，要求黨員干部時刻提醒自己，加強自我監督，用黨紀政紀來規范自己的日常行為，切實管好自己，管好自己的親屬，管好自己的下屬，真正做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。自覺遵守黨紀國法，做到有令必行，有禁必止，從嚴律己，在廣大師生中樹立了共產黨員的良好形象。

廉政文化建設是深化黨風廉政教育，推進黨風廉政建設的重要內容和手段。開展廉政文化進校園活動，對于貫徹落實中共中央關于《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，強化學校領導班子建設，提高教師職業道德水平，凈化學生心靈、陶冶學生情操，培育良好的校園文化，具有十分重要的作用。江南教育集團小港實驗學校開展的“廉政文化進校園”活動如下：

一、強化學校領導班子和黨員廉政建設。

開展“廉潔從教”的討論，在學校領導干部中形成帶頭秉公盡責、不以權謀私，帶頭嚴守法紀、不貪贓枉法，帶頭艱苦奮斗、不奢侈浪費，帶頭維護和服從國家的整體利益，不做有損集體和全局利益的事。

二、深入開展“學名人、做名師”的學習實踐活動，提高教師的職業道德水平。

學校每學期都認真開展師德演講、師德宣誓和教師職業技能比賽、廉潔從教承諾等系列活動，努力做到無有償家教、無體罰學生、無不文明行為，形成嚴謹治學、廉政從教、博學多才、和藹可親的教師新形象。

三、用廉政文化凈化學生心靈、陶冶學生情操。

（1）以校園文化建設為載體，營造廉政文化教育氛圍。

為了使廉潔文化建設早日深入人心，我校不斷創新“廉潔文化進校園”活動的有效載體，大膽探索，積極實踐，把廉潔教育與校園文化建設相結合，努力以廣大師生喜聞樂見的內容和形式滲透到校園生活的方方面面，形成良好的廉潔文化氛圍，為 “廉潔文化進校園” 取得良好的活動成效創造了良好的條件。我校充分利用現有校園文化平臺，加載精神境界、價值觀念、道德修養、敬業精神、人格品德、廉潔操守等教育內容，進一步擴大校園文化的內涵，提升校園文化品位。

我校首先在全校范圍內開展了“清風廉潔杯”師生書法大賽，并在校園櫥窗內展示了一期以“正氣、節儉、誠信”為主題的書畫作品；在全校各班中開展了廉潔小品表演，并挑選優秀節目在校藝術節中展示；在學校農藝園陣地中介紹荷花廉潔氣質，以一首“愛蓮說”向學生倡導廉政文化。其次組建校園廉政文化網，通過學校廣播電臺、網絡平臺、校刊向全校師生宣傳“廉政文化進校園”活動，積極營造廉潔文化環境和氛圍，充分發揮環境的育人功能。最后，我校還注意到開展廉政文化的啟蒙教育，僅靠教材和教師的努力是不夠的，要靠家庭、學校和社會形成合力，實現“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的良好目的，于是和紅聯社區等單位共同開展廉政文化表演，在家庭中開展“大手牽小手，小手拉大手”活動，鼓勵學生向父母寫廉政信，提醒家長廉政自律。家長也通過故事等形式，教育子女崇廉尚潔，幫助子女樹立健康向上的人生理想。

（2）以行為規范養成教育為主體，樹立意識，培養習慣。

廉政文化教育是學生養成教育的組成部分。“誠信做人，敬廉崇潔”要求學生從小樹立紀律意識，規范意識。缺少了良好的細節行為的培養，任何教育內容都是空中樓閣，無從建立。在廉政文化教育活動中與行為規范教育相結合既符合學生的發展特點，更是這項教育活動與小學德育工作相融合的主要途徑。我校依據《小學生日常行為規范》，對學生進行文明禮儀、常規養成教育，并與廉政文化教育有機結合，相互滲透。

（3）以學科教學為左翼，在求知中感悟道理。

學校的主要任務是按照黨的教育方針向學生進行思想品質教育和進行知識技能培養，各學科的設置都體現出一定的政治、思想性，所以廉政建設要從娃娃抓起，通過挖掘各學科的思想教育內涵，通過平時的教學滲透，通過學習培養青少年樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，讓學生從小樹立良好的人生理想，打好廉政建設的基礎。抓住各科教學這個對學生施教最日常、最基本的途徑，要求教師結合各科教學特點，有意識地在課堂教學與課外活動中，滲透廉潔文化教育內容。例如在語文、思想品德、科學等教材中，都蘊涵著豐富的廉政文化教育內容。充分運用現有的教材，挖掘文本中可融入的教育資源，授課老師在教學過程中重點進行提示和講解，從而達到在學科教育中有機地、不露痕跡地進行滲透廉政文化的思想。充分運用課堂教育中既有的廉潔教育資源，美術課上的漫畫創作，音樂課上的廉潔之聲，語文課上的公仆形象，無不讓學生們在學習掌握知識的同時，潛移默化地受到廉潔教育，從而讓他們自然地樹立起正確的人生觀和價值觀。通過教學，讓學生在課程學習中領會，在生活中體味，做到既學知識，又學做人兩不誤。

（4）以主題活動為右翼，在實踐中踐行真知。

班隊活動是學校德育教育的主陣地、主渠道，將廉政文化啟蒙教育寓于豐富多彩的班隊活動中，可以讓學生受到潛移默化的教育和熏陶。在這方面，學校精心設計學期主題教育，力圖充分整合教育教學資源，把敬廉崇潔教育和日常教育管理有機結合起來，在一體化的德育教育模式中實現了“雙贏”。

通過“廉政文化進校園”的活動，讓廣大師生了解了反腐倡廉的有關知識，確立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識，樹立反腐斗爭必勝的信心，逐步培養正確、積極、健康的理想信息、道德觀念、法制意識和社會責任感，為今后活動的進一步深入開展開創良好局面。

妥甸中學2009年上半年黨風廉政建設工作總結

2009年上半年，我校黨支部按照縣教育局黨委的要求，在抓黨的思想、組織、作風建設的同時，重視抓好黨風廉政建設。全面貫徹落實中共中央、國務院 《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》，結合學習實踐科學發展觀活動、社會主義榮辱觀教育，本著“辦人民滿意的教育，構建和諧校園”的工作目標，開展貼近教師和學生的實際的廉政文化進校園活動，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。現將我校開展廉政文化進校園工作總結如下：

一、大力宣傳，營造氛圍 我校把校園廉政文化建設作為思想道德教育的重要內容，列入議事日程。并把廉政文化建設融入課堂，以思想政治課為載體，向學生進行廉政教育，并且年初我們向全體師生發出了倡議，并多次在國旗下的講話中進行了廉政建設進校園的宣傳教育。我們在學校中開舉辦 “廉政文化進校園工作”作文競賽、校報專刊，同時各班級在黑板報上舉辦了以廉政文化內容為主題的板報，很好地營造了學習宣傳氛圍。我們還利用網絡等載體，通過豐富多彩的校園文化活動，構建反腐倡廉教育新平臺，擴大廉潔教育覆蓋面，把思想道德教育與遵法制、守紀律、重操守、講誠信的教育結合起來，把廉潔教育作為師生思想道德教育的重要內容，組織適合中學生興趣的報告、講座廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，培育廉政意識。特別是拓展廉政文化建設的空間和渠道，構建網絡廉政文化宣教平臺，推動廉政文化在校園的傳播。把廉政文化建設工作做到教師辦公室和學生班級，培養師生正確的價值觀念和高尚的道德情操，積極推動廉政文化進校園工作。

二、加強學習教育提高認識，構筑拒腐防變思想防線

我校大力開展廉潔從教的學習，圍繞“四個學習系列”即“學習實踐科學發展觀”系列學習活動;現代教育思想的學習系列;“師德規范”的學習系列;法律法規的學習系列。采取校務會、黨員大會、教師會、座談會等多種形式，組織廣大黨員干部認真學習中央各級會議精神，堅持正面教育為主，大力宣傳中央關于黨風廉政建設的方針、政策和重大成果，深入開展了學習《教育法》、《教師法》、《中小學職業道德規范》、《三生教育》、黨中央國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》和教育系統八條禁令等，黨支部定期學習與開展黨風、黨紀和廉政教育的活動，參學率達100%。結合學習提倡“三種精神”即自覺學習，提倡終身從教的獻身精神;教書育人，提倡認真執教的敬業精神;關心學生，提倡愛生如子的園丁精神。

二是對于黨員干部，加大了廉政建設職責教育，對不認真履行職責的，按有關規定實行責任追究，規范了教師廉潔從教行為，堅持了領導班子民主生活會制度。

三是把黨風廉政宣傳教育貫穿到對黨員干部的培養、選拔、管理的各個環節，完善了教育制度，將黨風廉政教育與教師管理緊密結合，增強針對性和實效性，并深入開展了十七大精神、《黨章》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展觀》、《科學發展觀重要論述摘編》、《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》為主要內容的學習實踐活動，引導廣大黨員干部堅定理想信念，筑牢拒腐防變的思想防線。

三、結合學校工作實際，夯實廉政文化建設工作

1、與“學習實踐科學發展觀活動”“榮辱觀教育”相結合。

我校“廉政文化進校園”教育活動與“學習實踐科學發展觀活動”和“榮辱觀”教育緊密結合，通過聽報告、講座、座談、討論等途徑，組織黨員教師學習有關資料書籍，對師生進行了以誠信、責任、正直等為主要內容的道德品質教育;以清廉、節儉、自律為主要內容的傳統美德教育;以公正、民主、守法為主要內容的法制意識教育等，使師生的道德情操得到有效提升。

2、與素質教育相結合。我校寓“廉政文化進校園”教育于學科教學之中，梳理整合學生思想品德課的教學內容，在教學中滲透廉政文化，增加廉政教育內容，通過感受、交流、討論等形式，加強學生對清正廉潔品質的感受與體驗。把“廉政文化進校園”教育活動的有關內容與學校德育教育、學科教育、素質教育緊密結合起來，促進教風、學風、考風建設，培養學生誠信做人、遵紀守法、廉潔奉公的道德意識。

3、與師德教育相結合

師德教育是廉政建設的一個重要部分。因此我們把師德教育作為我們廉政教育進校園的一項主要任務來抓。一年來針對師德師風中存在的主要問題，熱點、焦點和難點問題，從實際出發，開展“四評”活動：一是自評，以年級組為單位，人人根據《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等若干規定，針對自己的工作態度、思想作風、言談舉止進行自我評價。二是學生評，從教師是否及時批改作業，是否公正對待學生，是否體罰學生，從語言到行為等諸方面對學生進行問卷調查和座談。三是家長與社會評，對學生家長及師德師風監督小組成員進行問卷調查，主要調查教師是否收受禮品，是否吃請，是否利用職責之便 謀取私利;是否搞有償補課、搞托管，是否公平公正地對待每一位學生。四是教師互評，檢查教師是否盡職盡責，是否團結協作，是否維護其他教師在學生中的威信。通過“四評”活動了解我校師德師風方面存在的主要問題和薄弱環節，并針對問題進行教育，使廉政教育落到實處。在四評活動中，評出了行業的良好風范，評出廉政建設的新風貌，評出了良好的師德師風，使教師們更加熱愛教育事業、熱愛學生，出現了“五多”“五少”的現象即：尊重學生的人格多了，訓斥學生的現象少了;注重講究教育方法的人多了，體罰和變相體罰的人少了;愛崗敬業的教師多了，不負責的現象少了;嚴格按照課表上課的教師多了，擠占、挪用技能科的現象少了;家長表揚教師的次數多了，投訴教師和學校的現象少了，有力地促進學校各項工作地順利開展和廉政建設的不斷深化。

4、與教代會、校務公開工作相結合

教代會、校務公開工作的開展，是促進民主政治建設，加強黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗的重要途徑。教代會在推行校務公開方面發揮了重要的作用。在教代會歷次換屆大會和每次教代會年會上，校長都要就學校發展規劃、改革方案等重大事項及教職工關注的一些問題如學校經費收支向教代會報告，提請教代會代表討論和審議。近幾年來，我校教代會討論通過了學校發展規劃、學校年度工作計劃、重要規章制度、獎勵方案、基建項目立項、大宗校產購買、重大校產處理等問題，不斷完善的教代會制度在校務公開中發揮著主渠道的作用。通過讓廣大教師參與決策，增加決策的透明度，學校每一項重大決策的制訂，校務行政會議提出初步方案后，在公開欄上公示或書面發放討論稿，讓群眾議論，由教職工代表負責收集各種意見和建議，最后召開教代會討論通過。如各種獎勵方案、教職工考勤制度、后備力量培養、各種責任追究制等都是經教代會多次討論修改才最后定下來的。或是通過發文件、通知、簡報，召開座談會、情況通報會校務等會議，建立公開欄以及公開信等一系列形式組成校務公開渠道網絡，保證廣大師生及時了解有關情況。通過教代會代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工了解決策的過程，又能集思廣益，使決策真正體現了群眾的意志，保證了決策的科學性，也為決策的順利執行打下了堅實的群眾基礎。

四、自重自警，健全監督機制 我校加大監督力度，把廉政建設和權力運行自覺置于社會家長各界的監督之下，學校組建上下結合、內外結合的監督網絡，聘請家長組成家委會成員為學校行風義務監督員。每學期至少開展一次不記名的問卷調查，向全體學生家長發放行風評議征求意見表。一年來收到老師、學生、家長的意見、建議17余條，并抓住學生、家長、教工反映強烈的問題，提交行政會議研究討論整改方案，及時落實實施。受到了家長的好評，也大大調動了教工的積極性，使學校各項工作得以順利開展。

五、成效

一是廉政文化進校園活動的開展，進一步提高廣大教師的政治思想素質。不斷提升教師的思想境界、文化素養和道德情操，有力地推動了良好校風、學風和教風的形成。提高了教師的服務思想。

二是廉政教育與教代會、校務公開結合開展，大大減少干群之間的摩擦和工作的內耗，較好地解決學校中一些熱點、難點和教職工關心的問題，增強學校的凝聚力和戰斗力，使教職工對領導由誤解到理解，由懷疑到信任，大大增強教職工的主人翁意識、民主意識、法律法規意識、參政議政意識，提高教職工參與管理的能力，從而推動學校民主政治建設和黨風廉政建設

三是通過有計劃地將廉潔教育納入學校教學活動中，作為社會公德教育的重要組成部分，培育了學生廉潔光榮、腐敗可恥的價值觀念，奠定了廉潔做人的品德基礎。

四是規范了學校各項管理制度，完善學校財務制度，增強了學校經費收支的透明度，規范了學校經費的使用。

六、不足與改進措施：

1、個別教師還有觀望心理，認為學校搞廉政建設是否沒必要，思想認識高度還不夠，還不能從加強黨建工作的迫切性認識反腐倡廉工作。這需要不斷加強學習和教育，爭取盡快使遵守規章制度成為自覺的行動。要探討黨建與法制的關系，有意識地加強此方面輔導，尤其不能就事論事，要提升理論高度。

2、廉政文化建設機制還不夠完善。廉政文化建設是一項長期性的工程，建立一套完善的教育、宣傳的長效機制勢在必行。在今后一段時間的我校會繼續將廉政文化建設作為主要任務來抓，在規范從教行為的同時，促進廉政文化的形成。

第二篇：黨風廉政建設總結

多林鎮中心學校2011黨風廉政建設工作總結

2010年多林鎮中心學校黨風廉政建設在縣教育局領導下，以《大通縣教育局2011年黨風廉政建設責任書》考評細則為指導，結合我鎮的工作實際，有針對性地查找和解決我校黨風廉正建設方面存在的突出問題，加強學習和研討，積極探索深化黨風廉政建設，加強責任制和強化黨員干部廉潔自律意識，圍繞“抓班子隊伍建設，改進工作作風；抓教育，治理源頭；抓黨風帶行風，廉潔從教；抓監督促管理，樹好教育形象”的工作思路，明確工作重點，抓住工作契機，把黨風廉政建設落到實處，收到了一定效果。現總結如下：

一、組織領導

為了把我鎮各中小學、幼兒園黨風廉政建設、糾風工作落到實處，組建了政務、校務監督領導小組。

組

長：江明（中心學校支部書記）副組長：嚴敬德（中心學校副校）

組

員：張組成、阿慶仁、張永勝、張連卿、黨金鰲。

二、工作措施

1、各校組織教職工認真學習大通縣政府治理教育亂收費文件，進一步治理教育亂收費工作實施意見的通知。

學校、幼兒園嚴格按照國務院、省市有關部門文件規定規范教育收費行為，堅決杜絕各種形式的教育亂收費；涉及農村義務教育階段的學校收費進一步規范收費行為，相應的合理支出納入公用經費開支范圍，不得向學生收取，堅決制止“一邊免費，一邊亂收費”的現象發生。

堅持貫徹執行和完善“兩公開一監督”制度；禁止利用假期和課余時間為學生補課，不得以補課營利收取“輔讀費”補課費等。

2、認真貫徹執行教育法律法規，依法治校、依法治教，加強師德師風教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁教師以任何方式向學生或家長索要錢物，對有違規行為的做到及時查處，及時上報。

3、嚴格執行“四大紀律、八項要求”做到“五個絕不允許”；認真落實領導干部廉潔自律各項規定，組織完成領導干部廉潔自律專項治理工作要求，各校無違反規定收送現金、無“跑官要官”的行為、無放任、縱容配偶、子女和職務影響經商辦企業或從事中介活動謀取非法利益，無參加賭博等；班子及其成員無違紀違法行為。

4、結合我鄉實際，堅持資金審批制，凡中心學校、各完小、幼兒需要重大項目的添置，必須經辦公會研究決定，必須寫出申請到中心學校審批后方可開支。做到單據手續齊全、規范，做到帳物相符，厲行節約，嚴格按相關文件執行收費；定期研究后勤工作，勤工儉學工作，全方位搞好學校后勤服務，完善食堂、宿舍的管理制度。

5、加強對建筑工程招投標的管理，學校在建設各項大小工程，都要堅持民主集中制的原則，做到公正招標，對所建筑的工程款做到專款專用，并推行項目法人負責制和“雙項合同制”，堅決杜絕不正之風和腐敗現象的發生。

6、加強領導班子民主生活會的落實，促進黨風廉政建設，繼續保持共產黨員先進性教育活動，在開展民主生活會上，做到認真組織學習文件精神，在教職工中征求教職工意見，開展批評與自我批評，并提出整改措施。

7、努力把黨組織建設成為學習型的組織，實干型的集體，服務型的隊伍，要求全體黨員成員顧全大局，愛崗敬業，開拓創新，服務群眾，公道正派的先鋒，按支部安排要求每月分別召開支部大會及黨小組活動。在保持共產黨員先進性教育活動中，教育廣大黨員教師真抓實干，立足本職踏踏實實做好教學本質工作。

認真組織，動員黨員、干部觀看優秀共產黨員先進事跡，反腐倡廉和《黨風廉政》電教片，并對黨員、干部進行示范教育和警示教育，在黨員中開展思想政治、時事政治、愛崗敬業、解放思想、更新觀念大討論及世界觀、人生觀、價值觀的學習。

組織黨員認真學習《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》加強對黨員、領導干部的監督，維護黨的團結統一，進一步提高黨的執政水平和執政能力，提高拒腐防變的能力。加強對各中小學校校委會領導基層的監督和管理。中心校黨支部一直把黨風廉政建設、糾風目標管理作為一項重要工作來抓好，在收費制度上對堅持校務公開的學校給予表揚，對發現問題不公開或者公開內容不真實的學校給予批評處理。

8、在師德師風方面進一步加強學校思想政治教育，充分發揮支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，創造良好的育人環境。

一年來經過加強黨風廉政建設，糾風目標的管理，我支部已取得了一定的成績，在成績面前以還存在著一些問題，在今后的管理中還要進一步加強糾風工作、黨紀黨規的學習，不斷完善管理制度，促進我鄉黨風廉政建設上一個新臺階。

多林鎮中心學校

二O一一年十二月三日

第三篇：黨風廉政建設總結

2005年我行黨風廉政建設和反腐敗工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照__銀發(2005)號《》的安排部署，認真貫徹“為民、務實、清廉”的要求，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，大力弘揚求真務實的精神，積極探索深化黨風廉政建設責任制和領導干部廉潔自律工作新的有效途徑，建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗制度，圍繞“抓教育，建防線，治理源頭；抓黨風，帶行風，廉潔從政；抓班子，帶隊伍，改進作風；抓監督，促管理，樹好形象”的工作思路，全面推行黨風廉政建設目標責任制，以工作效率，工作成果取信于民，努力開創黨風廉政建設和反腐敗工作的新局面，為支行在雙柏經濟發展中發揮服務作用提供了強有力的保證，并取得了較好的成效。經11月17日支行考評領導小組按照2005年精神文明及黨風廉政建設目標任務分解考核表內容五大項二十九小項逐項對照檢查，通過自查考評分為99分，現將自查情況報告如下：

一、領導班子建設不斷加強

我支行黨組始終堅持將思想建設、組織建設、作風建設和精神文明建設作為一項重要任務來抓，不斷加強和改進班子的自身建設，堅持以黨風促行風、以班子建設帶職工隊伍建設、以黨員的先鋒模范作用帶全體職工愛崗敬業。按照年初工作部署，強化了金融服務，使貨幣政策得到了較好的落實。

1、強化班子自身素質，提高“防腐”免疫力。一年來，領導班子團結協作，班子成員積極發揮黨組中心組理論學習示范作用，把政治理論學習作為加強班子建設的一個重要方面來完成，注重把廉政建設理論學習同政治理論學習有機結合起來，濃厚學習氛圍，搞活學習形式，擴大學習范圍，增強學習效果。開展理論學習，堅定理想信念，開展條規教育，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，澆注“防腐劑”。建立了黨組中心組集體學習和班子成員自學相結合的學習制度，采取集中學習、個人自學、組織討論、做筆記、寫心得、開座談會、觀看專題片等形式，認真組織學習了鄧小平理論、十六大及十六屆四中全會精神、“三個代表”重要思想、新黨章、黨紀黨規和領導干部廉潔從政“八十五個不準”、黨員干部從政手冊、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產 黨紀律處分條例》、“四大紀律，八項要求”等內容，強化了干部職工的黨性觀念和紀律意識，增強了清政廉潔，遵紀守法的自覺性，規范了從政行為。其中，全年共組織開展了中心組學習次，每次都有中心發言人和書面發言提綱，對中心組學習的形式也進行了創新，要求中心發言人事先準備，學習時做重點發言，其他成員依次交流發言，通過學習，提高了班子成員的政治素養和駕馭全局的能力。班子成員還深入股室和轄區金融單位開展有針對性的調查研究，全年累計開展調查研究共次，寫出調研報告和心得體會文章共篇。

2、認真貫徹民主集中制原則。黨政一把手切實負起總責，加強對班子成員管理和教育，努力提高綜合素質，認真落實民主集中制，嚴格履行議事規則，涉及重大事項集體討論，做到事先預告、事事溝通，嚴格按照集體領導、個人分工、民主集中、會議決定的原則進行，充分調動和發揮了班子成員的主觀能動性，增強班子的凝聚力和戰斗力。

3、嚴格按照要求召開了黨員領導干部民主生活會。支行黨組高度重視民主生活會的質量，對民主生活會給予了強有力的指導，民主生活會的質量在2004年的基礎上有所提高。支行班子充分利用批評和自我批評這一有利武器，在班子成員間、班子成員與職工之間開展了交心談心活動，廣泛征求意見建議，通過自己找、同志提，共查找出2005支行領導班子存在問題共13條。針對存在的問題，領導班子立即制定了整改措施進行了整改，能解決的問題都及時進行了解決，不能解決的及時向群眾做好了反饋，使整改措施落實到位、收到了較好的效果。

4、我行黨風廉政建設和反腐敗工作，嚴格落實“一崗雙責”，堅持政、思結合，堅持黨組統一領導，黨政齊抓共管，“一把手”負總責，分管領導各負其責的原則。同時領導班子積極用科學的發展觀和正確的政績指導具體工作，堅持黨風廉政建設和精神文明建設“兩手抓，兩手都要硬”，把抓職工的思想建設作為一項重要工作來抓，主動出擊，定時、不定時深入股室與職工交心談心共人次，及時了解職工的思想動態，力求將思想政治工作做實、做細。對職工反映出來的一些工作生活中的實際困難積極給予解決，得到了職工的肯定和好評。

5、切實加強班子建設。班子成員之間根據團結、勤政、務實的要求，不斷加強溝通、配合、協調。經常開展批評和自我批評，開展談心、交流，增進彼此間的理解，對各自分管的工作要做到既有分工、又要有合作，注意發揮班子的整體活力。針對支行班子不齊、缺少一名副行長的實際，嚴格遵守組織人事紀律，嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》和有關制度辦事。堅

持公開、公平、公正的原則，嚴格按照公布職位、個人申報、公開競聘、民主測評、組織考察、聘前公示等程序進行，確保了招聘工作的健康開展，有力地遏制了用人中的不正之風和腐敗現象的發生，也為支行領導班子輸入了新鮮血液。

6、制定了“保持共產黨員先進性教育活動”計劃，并根據先進性教育各個階段的要求和部署，積極開展了保持共產黨員先進性教育活動，使先進性教育活動做到了有計劃、有落實、有檢查、有考核。在先進性教育活動中，支行黨支部以創建學習型黨支部為目標，積極加強支部的思想建設和基層組織建設，使支行黨組織的凝聚力、戰斗力明顯增強，為支行各項工作順利開展打下了良好的基礎。

該項滿分25分，自查得分25分。

二、黨風廉政建設及反腐敗工作不斷向前推進。

2005年，支行黨組對黨風廉正政建設工作十分重視，年初根據州中心支行2005年黨風廉政建設和紀檢監察會議精神，結合支行實際，積極擬訂了支行2005年黨風廉政建設和紀檢監察工作意見，明確了支行2005年精神文明及黨風廉政建設目標任務，明確了2005年奮斗目標，并采取了一系列措施保證了黨風廉政建設及反腐敗各項工作得到了全面落實。一是將各項任務進行了分解，實現了目標任務細化到崗、責任到崗，一級抓一級，層層抓落實，并把目標任務完成情況納入了目標管理考核體系，使責任制落實環環相扣，確保了“責任分解、責任考核、責任追究”落實到位，推動了支行和各股室的黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展。二是嚴格貫徹落實中紀委“四大紀律八項要求”、總行“九個不準”、分行“四個嚴禁”、“四個不準”，為從源頭上預防腐敗提供了保證，同時，支行班子還把抓好中紀委五次全會提出的“五項要求”作為重點任務來落實，增強了領導干部的廉政從政意識、自律意識。按照上級行的要求部署對支行領導干部收受禮金、禮品、有價證券情況、領導干部配偶、子女及身邊工作人員從業情況進行了及時清理，未發現領導干部有違反廉潔從政規定的行為，凡是要求別人做到的，自己首先做到；禁止不做的自己堅決不做。時時以廉潔自律的行為帶動班子和影響群眾。三是為加強黨風廉政建設，落實好各項廉政制度，按有關要求建立了重大事項報告制度、述職述廉制度、談話誡免制度并認真抓好了落實；同時結合支行實際，積極探索符合人民銀行特點的黨風廉政建設和反腐敗工作路子，完善了紀檢監察、組織人事、內審等部門的干部監督聯席會制度。四是堅持以預防為主，為黨風廉政建設筑牢了思想道德防線，對案件多發且風險性較高的部門，如基礎業務股我們明確了要害崗位人員責任，不斷加強對要害崗位人員的監督和管理，對要害崗位，堅持定期排查，對要害崗位人員每半年進行一次分析，使辦案責任制得到了落實，從制度上杜絕了腐敗現象的發生。認真處理群眾來信來訪，及時批辦重要舉報和上級交辦件；積極查處違法違紀案件；嚴肅黨紀政紀，確保執紀到位。(五是認真貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，把反腐倡廉教育納入“大宣傳”總體部署，強化了班子成員的黨性觀念和紀律意識，增強了清正廉潔、遵紀守法的自覺性。根據上級行的有關要求和部署，結合支行情況，圍繞“權”、“錢”、“人”、三個環節，把黨風廉政建設和反腐敗工作貫穿于各項業務工作的始終，規范了從政行為，增強了領導干部貫徹綱要的自覺性。監督制約機制進一步健全，今年，完善了反腐倡廉制度規定的“七個嚴禁、八個不準”。從制度上確保了制度和措施的落實，為反腐倡廉工作順利開展起到了積極的推動作用。

三、注重干部職工的教育管理，提高干部隊伍整體素質。

支行領導班子深深明白，人是生產力中最活躍的因素，要使支行工作不斷向前邁進，就必須把抓職工隊伍建設擺在重要的議事日程，所以，結合人行工作實際和央行改革的需要，我支行嚴格按照“十字行風”的要求大力推進職工隊伍建設，以黨、團、工、青、婦等組織為依托，充分調動職工的積極性和創造性投身于支行的精神文明建設。

一是認真落實人才興行戰略，把優秀人才培養作為職工隊伍建設的重點，年初制定了人員教育和培養計劃，積極為職工提供外出學習和培訓的機會，為優秀人才脫穎而出提供了保障。

二是為了更好地調動職工搞好工作的自覺性，我支行實行了行員系數工資制、將職務、職稱、工作崗位、考核情況等同職工薪酬掛鉤，根據業績考核情況定獎懲，激發了職工積極提升自身素質，爭創一流工作業績的自覺性和主動性。

三是針對央行改革時期干部職工隊伍思想不夠穩定的現狀，確定并落實了思想政治工作責任制，將“一崗雙責”落到實處，及時完成了分行布臵的職工思想狀況調查分析，建立了交心談心制度，促進了職工間的溝通和了解。通過交談心，及時掌握了職工的思想狀況，并對職工思想狀況做定期分析，還針對分析中反映出來的一些問題及時給予解決。由于思想工作深入細致，支行干部職工思想穩定，大家自覺遵守支行的各項規定，按“十字”行風的要求不斷加強職業道德教育，全年無違法違紀案件發生，支行精神文明建設取得了可喜的成績。

四是將職工的素質教育經常化。為了提升干部職工的思想政治素質，堅持每周三的學習教育制度，將定時教育和隨機教育相結合，采取集中學習、個人自學、組織討論、做筆記、寫心得、開座談會、觀看專題片等形式，認真組織學習政治理論、金融政策、金融方針政策等，增強了清政廉潔，遵紀守法的自覺性，規范了從政行為。在職工中開展了職業道德教育、形勢教育和遵紀守法教育，提升了職工服務水平和服務質量，激發了職工遵紀守法的自覺性，增強了大家的憂患意識和大局意識。結合中支有關開展馬克思主義發展史觀教育活動的安排和部署，我們在支行內開展了第三、四階段的測試工作，對測試情況及時進行了總結，通過教育活動，使職工受到了教育，對職工樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀起到了促進作用。為了使行員能夠適應新形勢的要求，我行在支行內開展了計算機、公文寫作等培訓，針對支行內干部職工業務技能參差不齊的現狀，我行在職工中開展了結隊幫扶，倡導職工互幫互學，共同進步。

五是結合支行自身實際，按照“重在創建”、“注重實效”的方針，圍繞文明單位創建這一主線，制定了創建規劃，向中支申報了成都分行級文明單位。為了達到創建的目標要求，支行要求黨、團、工、婦整體聯動，齊抓共管，抓好“文明股室”、“文明行員”和“青年文明號、手”等細胞工程，充分激活干部職工的參與熱情，有效地滿足職工實現自我的需要。支行領導班子經常對創建情況進行檢查、分析和評比，推進了創建活動向更深層次開展。

六是結合“貼近業務抓黨建、抓好黨建促業務”的要求，支行黨支部積極探索加強支行黨建的新方法、新路子，在全行干部職工中廣泛征求意見建議，對一些好的建議及時給予了采納，增強了黨組織對群眾的吸引力。在全體黨員的努力下，黨組織生活正常開展，黨員無違規違紀行為發生。

七、支行工會組織健全，并充分發揮工會、女工小組聯系群眾的橋梁紐帶作用積極開展文體活動、勞動競賽等，豐富職工業余文化生活。同時大力搞好“職工之家”建設，把“職工之家”創建活動作為文明單位創建的有效載體深入持久地開展。狠抓硬件建設，努力改善職工的工作和生活條件，在支行人力、物力較緊的情況下，仍改造了辦公樓，充實了現代化的辦公設備，修繕了職工宿舍樓、住宿樓；開放了閱覽室、工會活動室，為職工及家屬讀書學習和開展業余文化活動提供了場所。支行工會想職工所想，對職工特別是退休老干部的生活和工作都非常尊重、理解和關心，為他們訂閱了報紙、支持他們參加各類文體活動和競賽、逢年過節也不忘向他們送上節日的祝福，使老干部老有所為，老有所樂。由于工會工作到位，支行職工精神狀態良好，迄今為止沒有職工參與“法輪功”活動。

四、切實加強“五防兩保”，案件和責任事故防范及社會綜合治理工作邁上了新的臺階。

支行班子認識到加強內部管理，從源頭上嚴防各類案件和重大事故的發生是履行好央行職責的客觀要求，也是適應履行新職能的內在要求，一年來，把預防案件、責任事故作為一項重要工作來抓。認真落實分解了2005年黨風廉政建設和案件防范責任制，堅持“一把手”負總責，實行“黨組統一領導、分管領導各司其職、紀檢部門組織協調、股(室)各負其責、黨政齊抓共管”的工作格局，將安全責任制落實到人，層層簽定了《安全管理責任狀》，實行了領導帶班、職工行政值班、24小時門衛守衛值班制，確保了支行全年無盜竊、詐騙、涉槍案件及重大責任事故。同時大力加強了對要害崗位人員的監督和管理，經常開展對要害崗位人員的政治審查和分析排查，按要求建立了要害崗位人員登記表，要害崗位人員考核表，每半年對要害崗位人員考核一次，將考核結果同要害崗位人員業績、薪酬掛鉤，一旦出現差錯，不論是否造成損失都要嚴格追究有關人員責任，甚至給予經濟懲罰。由于加強了管理，增強員工的責任意識和風險意識，規范了從業行為，全年未出現過要害崗位人員違法、違紀行為和干部職工賭博、嫖娼、吸毒等違反社會治安處罰條例行為。

五、行風行貌呈現新氣象。

一年來，支行班子狠抓行風建設，繼續堅持“糾建并舉、以建為主”，把糾風和行風建設納入綜合目標管理，引導和教育廣大干部職工自覺以《公民道德建設實施綱要》和“嚴格、規范、謹慎、誠信、創新”的十字行風來規范全體職工的言行，按“內強素質、外樹形象”的要求大力推行公開服務承諾，推行行風示范窗口活動，遵循“公開、公正、效率、便民”的原則，堅持糾正辦事不公，以權謀私和損害群眾利益的問題，認真糾正辦事效率不高，服務中的生、冷、硬、簡單粗暴等問題，把人民滿意不滿意作為衡量工作好壞的第一標準。切實轉變了工作作風，杜絕了“門難進，臉難看”的現象，職工的服務意識和服務水平得到了提升，做到業務工作抓到哪兒，黨風廉政建設管到哪兒，糾風工作糾到哪兒。行風建設開展后，在全行干部職工中對待工作敷衍了事的人少了，辦實事、求實效的人多了，弄虛作假的人少了，說實話、求真務實的人多了，樹立了良好的單位形象。在行風建設的過程中，為了增強群團組織的主動性，我行要求每個組織每月必須組織一次集體活動，活動內容包括知識競賽、演講比賽、文藝晚會、家庭聯歡會、籃球比賽等。通過群眾性文體活動的開展，激發了職工的拼搏精神和參與意識，使行業的文化氣氛進一步加強，使全行干部職工的綜合素質不斷得到提高，向社會展示了央行員工的風采，贏得了社會的好評和認可。結合行業特點在全縣金融系統和有關單位開展了行風問卷調查和行風評議活動，大部分單位對支行的行風建設給予了充分的肯定，認為雙柏支行行風正，服務態度好，辦事效率高，滿意率達90以上。在加強行風建設的同時，支行班子把加強行貌建設列入了精神文明建設的重要內容，一年來狠抓支行環境美化工作，改造了辦公樓，充實了現代化的辦公設備，修繕了職工宿舍和職工住宿樓，重新裝修了餐廳，院子里不平的路面得到了修整，花臺里鋪上了綠色的草坪，行貌的改觀促進了職工精神面貌的改觀，支行職工樹立起了“支行是我家，衛生靠大家”的思想，自覺維護行內環境，使支行以全新的面貌展現在人們的眼前。為了促進職工更好地參政議政，調動職工參與支行民主管理的積極性，我支行進一步推行了行務公開，健全了職工大會制度，廣開言路，領導班子每周與1-xxxx職工交談心，增進了與職工之間的情感，同時，開展了“職工意見征集”活動，在職工中廣泛征集支行發展的良方，支行班子對征集到的意見、建議都認真做分析，能夠采納的及時給予了采納，不能采納的及時給予了反饋，做好了解釋工作，通過意見征集活動的開展，干部職工參與和關心支行各項事業發展和單位內部管理的積極性有所增強，參政議政的能力得到提高，參政意識進一步增強，大大地推進了支行政治建設的進程。

第四篇：黨風廉政建設總結

爆破公司2010年黨風廉政建設

和反腐敗工作總結

安徽地質爆破工程公司

2011年1月14日

爆破公司2010年黨風廉政建設

和反腐敗工作總結

根據局、隊黨風廉政建設和反腐敗工作的總要求，爆破公司以黨的十七大和十七屆全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照中央紀委十七屆五次全會和省紀委六次全會的部署要求，緊密結合我公司實際，重點突出制度建設和制度執行，加快構建懲治和預防腐敗工作格局，加大監督工作力度，促進黨風廉政建設責任制、黨員領導干部《廉政準則》、《廉潔從業規定》和源頭防治腐敗各項措施的落實，整體推進我公司作風建設和反腐倡廉建設，為我公司科學發展、和諧發展提供政治和紀律保障。并且切實抓好廉政教育和廉政文化建設，發揮班子成員的表率作用，使公司形象得到進一步提升。目前，全公司上下風氣正、干勁足、精神好、面貌新，現將全年廉政工作總結如下：

一、開展黨風廉政建設和反腐敗思想教育

一是抓好日常教育。積極引導全體同志正確對待手中工作責任的重要性，及領導同志正確對待手中的權利，經受住各種誘惑和考驗，認真扎實開展廉政教育。二是抓好法紀教育。開展圍繞黨風廉政建設和反腐敗工作，如何做一名清正廉潔的事業單位工作人員的大討論，使得同志們深刻認識到

加強黨風廉政建設和反腐敗工作的重要性和緊迫性。三是抓好專題教育。開展了“支部黨內創先爭優專題學習會”、深刻學習《大力弘揚沈浩精神》的文章、組織黨內同志解讀《十七屆五中全會精神》等專題教育。

二、認真履行黨風廉政建設責任制

一年來，局、隊黨委十分重視我公司黨風廉政建設工作，根據公司領導班子成員的分工，健全和完善了《黨風廉政建設和反腐敗工作的組織領導和責任分工》，加強對黨風廉政建設工作的力度，具體做到了三個到位：

一是組織領導到位。根據黨風廉政建設責任制要求，及時建立了以支部黨委書記、經理為組長，其它成員為黨風廉政建設小組成員。專題分析在貫徹落實黨風廉政建設中存在的問題，為在公司全面開展的黨風廉政建設奠定了扎實的思想基礎。

二是分工落實到位。根據責任制分工，明確公司領導班子成員按照各自職責分工，在抓好片、線各項工作的基礎上，對黨風廉政建設負主要責任。

三是考核監督到位。一年來，全公司上下始終把黨風廉政建設與公司的重點項目建設和其他各項工作結合起來，做到一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。

三、存在的主要不足

今年以來，公司黨風廉政建設和反腐敗工作雖然取得了

一點成績，但與局、隊的要求和群眾的期望還有不盡人意的地方，還有一些薄弱環節。主要表現一下幾個方面：

一是認識存在誤區。一方面，少數同志認為制度比較健全，管理越來越規范，就會沒有產生不廉潔的“土壤”了。另一方面，認為廉政建設和反腐敗是上級的事，是局、隊紀檢委的事，有與己無關的思想。

二是紀律觀念不強。少數同志紀律散漫。廉潔不“奉公”、愛崗不敬業，為了自己的個人問題盡將工作一拖再拖。

三是監督機制欠缺。由于野外工作居多，目前正在制定一種合情合理的野外工作監督管理制度。

2010年，黨風廉政建設和反腐敗工作光榮而艱巨。局、隊領導給予我們殷切的希望。我們決心在局、隊領導的帶領幫助下，我們爆破公司全體成員將與時俱進，開拓創新，努力工作，深入推進全系統黨風廉政建設和反腐敗工作。圓滿完成好各項工作任務，力爭黨風廉政建設和反腐敗工作再上新臺階。

安徽地質爆破工程公司

2011年1月14日

第五篇：黨風廉政建設總結

中國電信**分公司2010年黨風廉政建設

工作總結

根據**縣委、政府關于《保持黨員先進性，進一步落實黨風廉政責任制》文件要求和中國電信四川公司<<關于印發四川公司“四好”領導班子達標活動實施辦法的通知>>以及《中國電信四川公司黨風廉政建設責任制實施細則》、<<關于開展2010“四好”領導班子達標活動自查申報和評估驗收的通知>>精神與要求,現將**分公司2010開展黨風廉政建設工作總結如下：

一、提高認識，明確目標，不斷加強黨風廉政建設工作組織領導

(一)黨風廉政建設工作深入開展。2010年以支部開展創先爭優活動為契機，以建設“政治素質好、經營業績好、團結協作好、作風形象好”的“四好班子”為目標，**分公司黨支部一班人著眼于創新思維實施精確管理;著眼于解決黨員干部在思想作風、工作作風、干部作風等方面存在的問題;著眼于實現“堅定轉型發展，強化支撐保障”的工作舉措，切實加強黨風廉政建設工作組織領導，做到實施有方案、評價有標準、過程有管控,切實加強黨風廉政建設工作組織領導。分公司還成立了以黨支部書記、總經理魏小兵為組長的“黨風廉政建設工作領導小組”，嚴格按照省、市、縣有關開展“加強黨風廉政建設”活動要求，安排了黨支部全體成員對照標準，深化落實，提高自身素質。

(二)完善工作機制，堅持理論學習，用先進的思想武裝人。黨支部一班人在創先爭優活動中，堅持從企業實際出發，改革創新，務求實效，充分發揮企業黨組織的政治核心作用、基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，在推動公司經營發展、網絡支撐、企業管理、隊伍建設，以及加強改進黨的建設實踐中建功立業，努力做到“五個好”、“五帶頭”。創先爭優活動以“創建先

進黨組織、爭當發展排頭兵”和“創建四強黨組織，爭當四優共產黨員”活動為載體，對標先進，找差距，定措施，以降本增效、發展提升為突破口，齊抓共管，形成合力，重在解決發展中的問題，促進企業穩健發展。為建立和完善黨建、思想政治工作責任制，先后制定了《黨小組學習計劃》、《領導班子學習制度》、《班子成員學習匯報制度》等。班子成員堅持黨小組學習制度，做到有計劃、有組織地開展學習活動，抓好學習活動的落實，每年堅持每年集中學習7天以上。

通過開展民主生活會、反腐倡廉教育、上黨課、專欄宣傳等多種形式，學用結合的良好氛圍在公司不斷形成，為公司的持續穩定健康和諧發展和戰略轉型提供了有力保障。

(三)狠抓好黨風建設和反腐倡廉,開展經常性黨性黨風黨紀教育活動，為企業發展提供有力保障。

作風就是旗幟，作風就是戰斗力。公司黨支部堅持民主集中制，認真履行民主決策程序。進一步加強了企業基礎性工作的精確管理，積極應對M8升級、內控、物資管理等系統使用，切實做好內部控制、審計監督。規范企業資金使用，杜絕違紀違規行為，促進公司規范運作、誠信經營。

2010年一開始，分公司領導班子狠抓黨風建設和反腐倡廉工作，落實反腐倡廉工作責任制，簽訂了黨風廉政建設領導責任書，認真執行廉潔從業各項規定，不斷加強對干部的領導與監督。堅持管人管事管思想三結合，一級抓一級，層層抓落實，做到責權明確、獎懲分明。一是堅持以“抓班子、帶隊伍、促發展”為重點;二是堅持從嚴治黨的方針，嚴守黨紀國法，做清正廉潔的表率;三是堅持貫徹標本兼治、綜合治理的方針，不斷加強“四好”班子創建工作。每季通過下發黨員、員工政治學習安排，增強了黨員干部廉潔勤政意識和紀律觀念，筑牢反腐倡廉的思想防線。推動了黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入開展,確保了公司圓滿完成各項任務。

二、全面貫徹落實國有企業領導人員廉潔自律相關要求

為了全面貫徹落實中央紀委提出的國有企業領導人員廉潔“七項要求”，從7月開始，以“七項要求”為主要內容，公司配合市公

司開展了專題學習宣傳教育活動。為了保證“七項要求”在我公司得到認真貫徹落實，發動員工對“七項要求”進行了認真的閱讀，積極配合組織協調和督促檢查工作。在健全企業反腐倡廉基本制度的同時，以完善企業“三重一大”集體決策制度和內控制度為重點，以規范和約束權力運行為核心，把預防腐敗要求寓于相關管理制度與流程，推動用制度管權、管事、管人。**分公司領導班子帶頭進行學習和自查自糾，自覺接受監督，并且認真填報了相關自查表、登記表上報市公司。

三、加強廉政基礎建設工作，確保責任落實到位

加強教育、制度、監督等反腐倡廉建設基礎性工作，從體制、機制、教育、管理等方面入手，強化權力監督和制約，預防和治理腐敗。按照“一崗雙責”和“誰主管、誰負責”的原則，分析研究職責范圍內的具體情況，有針對性的制定具體工作計劃并組織實施。嚴格執行廉潔從業的各項規定，以身作則，率先垂范，堅持貫徹執行“三重一大”集體決策制度。按照省市公司的內控要求安排，對涉及的公司前端、后端、管控等部門，內控主推部門對控制點逐一進行了梳理：從制度是否完善、程序是否規范、執行是否有力、監督是否有效、違規能否及時糾正等方面進行監督檢查。做到了關鍵控制點、防范措施、責任人、問責辦法“四明確”。對發現的問題，總結經驗，有針對性地進行了完善，并督促相關部室認真按照內控要求進行整改。

四、全面落實中央、省、市紀委反腐倡廉建設工作部署。

(一)**分公司從2010年7月在公司辦公網開展了為期一個月的反腐倡廉專題學習活動，要求中層管理人員組織本部門全體員工認真學習《八個關鍵環節風險防范任務分解表》、《中國電信**分公司黨風廉政建設責任書》、《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》。通過認真貫徹落實，有效推進了**分公司反腐倡廉工作，切實提高了黨員干部和關鍵崗位員工的防腐拒變意識，扎實推進了黨風廉政建設，促進了**分公司各項工作邁上新臺階。

(二)公司黨支部書記、總經理就領導干部廉潔自律工作多次在全

公司大會上向全體員工進行了灌輸。他談到，在當前企業全業務經營的關鍵時期，各種困難、問題層出不窮，公司各級管理人員要正確面對各種誘惑，杜絕一夜暴富的幻想，自重、自省、自警、自勵，模范遵守黨紀國法，誠實做人，扎實做事，正確行使權力，始終保持職務行為的廉潔性，在工作中做出表率。

一年來我公司在黨風廉政建設方面做了大量工作，企業的黨風廉政建設工作，均圍繞企業的中心工作來開展，為企業的生產經營提供了堅強的保障。在今后的工作中，我們將按照市、縣的統一部署，把黨風廉政建設工作開展得更扎實有效。

中國電信股份有限公司**分公司

二○一○年十一月二十七日