第一篇：2020年學校黨建總結_最新學校黨建年終總結

學校黨建工作的關鍵就是抓領導班子建設，全面提高團隊凝聚力，難么，今天小編就給大家整理了五篇優秀的學校黨建總結，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!

【范文一】學校黨建總結

20x年我校黨建工作以鄧小平理論、三個代表重要思想、深入學習貫徹黨的十九大精神，圍繞學校中心工作，切實加強和改善黨的思想、組織和作風建設，全面完成上級黨組織部署的各項工作任務，推進學校各項工作更好地發展。

一、學習貫徹黨的十九大精神加強師生思想道德建設。

1、學習十九大精神，推進學習型黨組織建設。把學習宣傳貫徹黨的十九大精神作為首要的政治任務，組織廣大黨員、教師尤其是學校班子成員學習十九大精神，根據上級黨組織要求，開展學習貫徹黨的十九大精神，進一步推進學習型黨組織建設。同時，充分發揮課堂教學主渠道作用，做好十九大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。

2、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。透過向每一位黨員發放新黨章學習資料，同時開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》資料，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。

3、學習十九大精神。十九大召開后，即組織黨員教師學習十九大公報和《決定》，黨支部書記在黨員教師大會上對十九大精神作了解讀。

4、開展我的中國夢系列活動。以社會主義核心價值體系為主導，開展我的中國夢宣傳活動，舉行了我的中國夢朗誦比賽、‘情系祖國，我的中國夢’班班有歌聲比賽，紅領巾相約中國夢主題隊日活動。透過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現國家富強、民族復興、人民幸福是中國夢的本質含義。

5、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，結合開展滿意在教育師德主題教育，組織教師學習《中小學教師行為規范》，進一步規范教師從教行為;嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環境。要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和職責感，做學生健康成長的指導者和引路人。6、加強學生思想道德教育和養成教育。充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育，引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感。

二、打造三型支部，進一步加強黨組織建設。

1、努力打造三型支部。圍繞打造學習型、服務型、創新型黨支部的思路，制定并落實好本支部的年度工作計劃，組織黨員深入開展創先爭優、三亮、三諾四抓四比等活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

2、發揮黨員的先鋒模范作用。帶領廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，扎實工作，在各自的崗位上發揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨用心分子用心承擔高質量的公開課(示范課)，并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人，切實發揮黨員的先鋒模范作用。七一期間評選表彰了四名20x年度優秀黨員。3、認真做好發展黨員工作。引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨用心分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。本年度發展預備黨員5名，確定入黨用心分子2名。

4、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

三、加強廉政教育，進一步加強黨的作風建設。

1、發揚密切聯系群眾的工作作風。進一步落實校級干部聯系年段、教研組制度，傾聽群眾意見和推薦，為教師脫穎而出搭設平臺。進一步關心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。2、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設職責制，開展了承諾踐諾評諾活動，增強了黨員服務基層，服務群眾、服務發展的意識。

3、進一步深化廉政文化進校園活動，透過組織學生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養青少年廉潔自律的良好品質，從而奠定終身廉潔做人的品格。

4、進一步規范黨務、校務公開工作。堅持公開、公平、民主的原則，繼續做好黨務、校務公開，使黨務、校務公開工作更加規范，更加透明，提高了黨務、校務公開工作實效。

6、著力解決群眾反映強烈的突出問題。透過家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會群眾關心、理解、支持學校工作。著力規范學校招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關系到社會群眾利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩定。

四、落實黨內生活準則加強黨內制度建設。

1、認真落實黨組織議事規則。凡屬重大問題都按照群眾領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員群眾討論，做出決定;黨支部委員根據群眾的決定和分工，切實履行好自己的職責。進一步完善黨組織發揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，限度地提高領導班子的整體效能。

2、認真落實民主(組織)生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學習活動和組織生活會。

3、切實落實三會一課等黨內生活制度。認真落實三會一課制度，民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、支部委員會議，小組黨員會議，上好黨課，開展民主評議黨員活動。

五、加強黨對群團工作的領導，推進學校精神禮貌建設。

1、加強對共青團工作的領導。做好團委換屆選舉、少先大隊成立工作，開展一系列有利于提高素質、富有特色的團隊活動，用心指導德育處、藝體組廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。

2、加強校園文化建設。繼續組織開展興趣小組活動、獻愛心特色活動，進一步美化校園環境，推進校園文化建設。

3、廣泛開展建立禮貌校園活動。透過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，透過建立平安校園活動，努力打造平安、健康、禮貌、和諧的校園，推進學校精神禮貌建設。

總之，一年來，我校黨支部圍繞學校中心工作，發揮了政治核心作用，取得必須成效，但也存在一些薄弱環節，如：如何深化理論研究，如何進一步加強新時期師生的思想政治工作，還有待加強，這些問題將在今后的工作中加以努力改善。

【范文二】學校黨建總結

基礎教學學院黨總支在校黨委的領導下，把學習貫徹黨的十八大、十八屆四中全會精神作為思想工作的重心，加強學院中心組學習和廣大黨員干部教師的教育培訓。學院黨政領導班子牢牢把握和諧學院建設的政治方向，著力推進社會主義和諧學院建設。根據本年度黨總支工作計劃，開展了以下工作。

一、加強基層黨組織和黨員隊伍建設

抓好黨組織建設，根據學校黨委統一安排，完成基層黨總支、黨支部換屆選舉工作。產生的新一屆黨總支委員平均年齡49歲，黨支部委員平均年齡40歲。其中，具有副高職稱以及以上的有5人，具有碩士研究生及以上學歷的有11人。年齡結構、職稱結構、學歷結構都得到了進一步優化。

為鞏固擴大創先爭優和群眾路線教育實踐活動成果，更好地發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為推進學校轉型發展和教育教學改革事業作出積極貢獻，評選出先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者。平云霞同志榮獲校優秀共產黨員稱號。

組織黨員參加學校積極申報“學習型、服務型、創新型”黨支部培育暨“支部品牌創建計劃”項目，第一黨支部的申報項目“凝聚優質力量，打造服務團隊”獲批，增強黨員隊伍活力，加強黨員培養、發展、教育、管理工作，尊重黨員主體地位，把各類優秀人才團結和凝聚在黨組織的周圍，實現把青年骨干培養成黨員，把青年黨員培養成骨干，促進教師和大學生的全面成長的目標，今年發展黨員1名。

二、拓展黨員導師輻射影響

拓寬“新生黨員導師計劃”的師生受益范圍，2017年，更將范圍擴大到研究生新生黨員：對本科生新生黨員實施“一對一”結對幫扶，體現黨內關懷;對研究生新生黨員實施“組團式”服務，加強學業指導，全面提升其綜合素質。推出一系列特色沙龍，如英語口語能力沙龍、科研項目申報輔導沙龍、研究生數學建模競賽輔導沙龍等，以滿足不同學生的多元需求，逐步形成類型多樣、特色鮮明、作用明顯的教師志愿服務隊伍。同時注重在研究生學術活動中融入思想政治教育內容，促進研究生學術科研能力和思想道德素質同步提高，培養研究生不畏艱難的科學作風、嚴謹求實的優良學風、求新探異的創新意識、艱苦奮斗的創業品格、合作溝通的團隊精神。

繼續實施基礎導師計劃，繼承并發展了新生黨員導師計劃的先進思路，在黨員教師與大學生黨員、入黨積極分子結對的基礎上，拓展到教師與授課班級學生的學業指導。每位導師指導10名學生，學院書記作為第一負責人，領導干部、黨員教師率先帶頭，全體130余名教師積極參與。針對基礎學科學生特點，開展“四個一”計劃，即一次專項問題解答，一次學習方法指導，一次課后輔導，一次考前答疑。“四個一”環節都是針對學生學習中薄弱環節，開展“私人定制服務”，如外語高頻詞匯的記憶，翻譯技巧，應用文寫作;學習方法上的點撥，學習習慣上的培養;數學應用問題的建模，商務英語的延伸閱讀，物理現象的探討;研究生考試和四、六級考試前的強化答疑等。

學院黨總支以17個校骨干教師教學團隊為依托，以學生為本，以教學為中心，著力落實教師彈性坐班制度、坐班答疑制度和校內自習輔導制度等，強化教師對學生的輔導和指導。教學團隊組成結構上團隊負責人黨員比例65%，團隊成員黨員比例60%。學院黨總支向新生黨員發放信息表，建立新生黨員檔案，分析新生黨員綜合情況。同時還設計制作了《基礎導師評估手冊》，記錄輔導學生信息，指導學生記錄和學生考核自評情況。該手冊以學期為單位定期簽訂，學院把擔任學科導師作為一項考評教師的重要內容，進一步提高本科教學質量，完善教師教學績效考核規范。

三、穩步推進群眾路線教育實踐活動

在群眾路線教育實踐活動中，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，增強自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高能力。黨總支匯總了廣大教職工反映的問題，從廣大教職工根本利益出發，公布了實事工程，征求教職工的建議。從以下五個方面入手：

1：重視理論學習，指導工作實踐。制定學院中心組年度學習計劃和要求，提升學院中心組學習的實效。

2：完善密切聯系群眾的體制機制。每周學院黨政班子成員參加教學部活動，帶頭落實彈性坐班制，保證每周二、周五全天坐班。

3：加強人才隊伍建設力度。引導學科骨干推薦人才，主動開展工作;組織申報高級專業技術職務和專業技術崗位聘任，落實各類人才計劃的申報和準備工作;做好新進教師帶教工作，營造引才、聚才、留才的氛圍。

4：提高學院資源保障能力。開展學院“最美辦公室”和“最美辦公桌”評選，改善教師工作環境，合理配置資源，改善實驗室和教師電腦配置。

5：關心困難教職工，關懷退休教職工。凡教職工遇到家庭生活特殊困難，主動關心幫助;實行“退休教師走訪”和“退休教師返校”機制，落實精神、生活關懷。通過這些實事工程，不斷提升師生員工的滿意度和歸屬感。

結合學院工作實際，對領導班子、領導干部在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風方面存在的問題進行專項治理，集中解決了4方面12項師生普遍關心、反映突出的問題。切實推動落實黨務公開、院務公開。強化聯系服務群眾工作機制、師生意見征詢制度、科學民主決策機制和干部考核評價制度。修訂《基礎教學學院崗位業績津貼分配及績效考核辦法》、《基礎教學學院關于教職工繼續學習、培訓的實施條例》和《基礎教學學院辦公室管理工作規定》等3項制度，經學院教代會和黨政聯席會議討論通過。

四、加強教師隊伍思想建設

把學習宣傳黨的十八大、十八屆四中精神作為宣傳思想工作的重心，加強學院中心組學習和廣大黨員干部教師的教育培訓，不斷深化學習貫徹。學院黨總支掃描《黨員領導干部廉潔從政手冊》，發至每位班子成員認真學習，并整理《習近平同志2017年重要講話匯編》，印刷成冊，下發至黨支部學習，并將電子版在黨務公開網公布，以便廣大黨員學習。

以弘揚“勤奮、求是、創新、奉獻”的校訓為核心，明確“勤業惟誠、厚學致用”的工程大價值取向，以建設優良的院風、教風、學風為抓手，培育和發展學院的大學文化和精神，引導和激勵全院師生愛校敬業、勤奮創新、樂于奉獻，積極主動地、創造性地工作和學習。2017年制作了反映學院概況、學院榮譽、教師榮譽的“文化墻”和學院標示，在學院宣傳欄內展示學院教學名師，先進典型，著力建設具有高尚師德、人格魅力、學識風范的基礎學院教師隊伍。堅持政治培養與業務提高相結合，抓好理想信念、職業道德、學術誠信教育，提升教學科研能力，引導教師自覺做到學為人師、行為示范。推薦9名教學團隊負責人參加黨委組織部舉辦的“加強師德修養，做黨和人民滿意的好老師”專題網絡培訓。參加“鏡頭中的師愛”影像大賽，記錄校園里、生活中廣大教職員工教書育人、科研育人、服務育人、管理育人等方面的感人故事，參加“溫暖人生的好老師”主題尋訪活動，通過主題征文、微話題征集等形式，尋找和發現身邊的優秀教師，大力宣傳廣大教師立德樹人、愛崗敬業、為人師表、嚴謹篤學的先進事跡。

五、著力推進黨內民主建設

始終堅持民主集中制，貫徹落實《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，貫徹學院黨政聯席會議制度，堅持學院黨政集體領導、分工合作、共同負責的領導體制，實行民主集中制。召開學院領導班子民主生活會，增強黨內生活的原則性和透明度。

堅持學院定期向全體教職工、黨員報告工作制度;要堅持黨員主體地位，落實黨內情況通報、情況反映、重大決策意見征求等制度，營造黨內民主平等的同志關系、民主討論的和諧氛圍、民主監督的制度環境，落實黨員知情權、參與權、選舉權、監督權。通過民主推薦產生學院黨政后備干部，班子主要負責人與后備干部結對，班子成員與教科研骨干結對，落實定期交流溝通的工作機制。

六、切實加強黨風廉政和反腐倡廉建設

堅決落實黨風廉政建設責任制，重視制度建設和干部廉潔從政教育，提高領導干部的廉潔意識，增強廉政責任。鞏固廉政風險預警防控工作成果，不斷深化廉政風險預警防范機制建設;特別強化對教材選定、命題閱卷、財務管理、科研經費等重點領域和關鍵環節的監管，修訂和完善相關制度，增強反腐倡廉建設的實效。學院與各教學部實行黨風廉政和教育行風建設簽約。

七、切實加強校園安全穩定工作

以更加扎實有力的措施維護校園安全穩定，以校園安全綜合治理為抓手、加強日常管理，確保校園一方平安。要堅持“一崗雙責”，落實安全穩定工作責任制和責任追究制;進行綜合治理三級責任簽約。

加強師生安全教育，提高師生安全意識，組織實訓樓消防疏散演練。切實增強師生自我保護意識和主動參與的積極性，確保學校運行安全有序。

【范文三】學校黨建總結

深入學習貫徹黨的十九大精神以及總書記系列重要講話精神，全面落實黨建工作責任制，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，深化“創先爭優”工作，不斷提高黨建工作制度化、規范化、科學化水平。現將一年來工作總結如下：

一、加強干部隊伍建設

學校黨支部堅持把黨的政治建設擺在首位，加強黨員干部思想建設，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，進一步增強黨員干部“四個意識”，堅定“四個自信”，努力建設高素質專業化干部隊伍。

堅持中心組理論學習制度。深入學習黨章黨規，學習總書記系列重要講話精神，組織開展學習習近平7·26重要講話精神、“喜迎黨的十九大，砥礪奮進的五年”、“學習‘習近平在上海’系列報道”、“領會新思想，開啟新征程——學習貫徹黨的十九大精神”等各類專題學習;同時，圍繞“立德樹人”要求，組織德育工作專題研討，搭脈診斷，給出處方，明確德育工作目標、內容、途徑和方法。

加強干部作風建設和廉政建設。今年三月，支部組織開展“堅持自我革命，永葆生機活力”為主題的“兩學一做”民主生活會，組織支部班子成員對照“四講四有”標準，深入剖析思想、作風等方面問題，形成支部班子及班子成員問題清單，并分別列出整改清單，落實整改措施，做到整改事項明確、措施明確、責任明確、時限明確;今年十月，組織全體行政人員開展“領會新思想，開啟新征程——學習貫徹十九大精神”專題研討，全體行政人員聚焦落實立德樹人根本任務、聚焦推進重點工作和難點工作、聚焦解決師生關心的實際問題，開展深入學習研討，以新思想、新方略武裝頭腦，推進學校事業發展。支部還組織開展黨風廉政專題學習，制定班子成員黨風廉政建設責任分工計劃，并組織全體行政人員簽訂廉潔承諾書，切實落實領導干部“一崗雙責”。

重視青年干部選拔、培養工作。學校以《學校青年干部選拔培養的行動研究》項目為載體，積極開展青年干部選拔培養工作的實踐研究，推進以師徒帶教和崗位鍛煉相結合的青年干部培養模式，一批青年干部脫穎而出，學校黨建論文也獲得教育局黨工委優秀論文三等獎。

二、認真推進“兩學一做”專題教育

積極開展“兩學一做”學習教育活動，認真研究制定“兩學一做”學習教育制度化常態化實施方案，制定黨支部和黨員任務清單，認真開展各類主題教育，扎實推進“兩學一做”學習教育制度化常態化，增強黨員政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定中國特色社會主義共同理想。

1月16日組織全體黨員參觀紀念孫中山先生誕辰150周年——“孫中山的理想與奮斗”大型圖片展，接受革命理想信念教育;

3月3日中午，支部召開“不忘初心，繼續前進——專題組織生活會”，組織全體黨員開展批評和自我批評，并分別對支部書記以及全體黨員進行民主測評;

4月28日，支部以黨小組為單位組織黨員開展“兩學一做”專題學習活動，認真學習中辦印發《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》精神，并結合自身實際，交流學習心得;

5月26日，召開“推進‘兩學一做’學習教育常態化制度化”專題學習。書記組織全體黨員學xxx市委有關文件精神，深刻領會推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大意義、目標任務和工作要求，明確支部推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的內容和要求;

6月21日，支部組織全體黨員開展“學習貫徹市十一次黨代會精神”專題學習，要求全體黨員當好“排頭兵”，敢為“先行者”，實現新作為，干出新業績;“七一”前夕，組織開展慶祝建黨96周年大會暨“中國為什么有前途”主題黨課，重溫入黨誓詞，增強“四個意識”，堅定“四個自信”;6月底前，組織全體黨員參加局黨工委“喜迎十九大，同心謀發展”網上征集活動等;

暑假期間，組織全體黨員開展了讀書和學習活動，學習了《中國共產黨革命精神系列讀本》，以及由人民出版社整理編寫的《黨員必須牢記的100條黨規黨紀》，進一步弘揚革命精神，增強黨紀黨規意識;

9月，組織“喜迎黨的十九大”系列主題教育，包括組織開展“砥礪奮進，開拓創新，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開”和“迎接黨的十九大——砥礪奮進的五年”兩場專題學習以及群眾性宣傳活動，在全校營造喜迎黨的十九大的良好氛圍;組織開展廉政教育主題月活動，在全體黨員中開展“我心中的廉政格言”征集活動，并開展學習心得交流;9月22日，組織全體黨員、入黨申請人等參觀上海臨港海洋科技創業園等;

10月中旬，組織學習“習近平在上海”系列報道，要求全體黨員以習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略為根本遵循，當好全市改革開放排頭兵中的排頭兵，創新發展先行者中的先行者;10月18日，組織全體黨員觀看十九大開幕直播，認真聆聽總書記代表十八屆中央委員會所作的報告，不忘初心，牢記使命，砥礪奮進;

11月3日組織黨員、教職工開展“貫徹新思想，開啟新征程——學習十九大精神”專題學習。要求全體黨員、教職工深入學習、深入領會、深入貫徹十九大報告深刻內涵以及習近平教育思想，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，銳意進取，埋頭苦干，切實擔負起立德樹人職責，為培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者接班人作出自己應有的貢獻!11與7日在全體黨員中組織開展“貫徹新思想，開啟新征程——學習黨的十九大精神”心得體會交流活動。

全體黨員以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，結合工作實際，重點圍繞如何落實立德樹人根本任務、如何更好解決師生關心的實際問題、如何落實當前的重要工作和任務等方面，談出了個人學習體會和感悟，談出了工作思路和方法，談出了工作責任和擔當;11月17日，支部以黨小組為單位組織全體黨員原原本本、原汁原味學習十九大精神，重點學習十九大報告、黨章以及習總書記在閉幕會上的重要講話，進一步增強黨員責任、使命和擔當。

三、加強黨組織建設

學校黨支部嚴格落實黨建工作主體責任，認真貫徹落實教育黨工委“做深改革、做細管理、做優發展、做強隊伍”總體要求，統籌規劃學校黨建工作，認真研究新時代學校黨建工作和黨員教育管理工作，健全黨內20項規章制度，進一步完善黨建工作責任制的實施辦法，簽訂黨建工作責任書，明確班子成員黨建工作職責，推進學校黨建工作規范化、制度化、科學化建設。按期開展換屆選舉“公推直選”工作，嚴格工作程序，嚴肅紀律，規范做好支部換屆選舉，推選新一屆支部領導班子。

支部嚴格落實意識形態工作主體責任，建立健全學校意識形態工作機構和相關管理制度，加強學校網站和微信群管理，牢牢把握意識形態和思想政治教育主陣地，堅持以正面宣傳為主的輿論導向，在黨員、教職工中開展意識形態工作宣傳教育，切實履行意識形態主體責任、一崗雙責。

支部嚴格執行“三會一課”和黨日教育制度，嚴肅黨內政治生活，認真開展“兩學一做”民主生活會和專題組織生活會，推進“兩學一做”學習教育制度化常態化，每月安排黨員學習，每季度安排一次黨課教育，較好地完成各項規定工作。支部還結合黨員“示范崗”、黨員“三聯系”、黨員承諾踐諾行動，因地制宜組織開展黨員“五個一”行動，發揮黨員在教學科研、文明傳播、志愿服務、服務師生等方面示范引領作用。

認真落實黨建自查。組織全體黨員學習上級文件，統一思想，提高認識，認真梳理、總結學校黨建工作，并形成自查報告、典型案例和創新做法，以優異成績迎接黨建工作專項督查工作。組織開展黨組織、黨員基本信息采集工作，各類信息按時匯總并報上級黨委。

做好黨員發展工作。今年做好1名預備黨員轉正工作，召開黨內外座談會，充分聽取意見，并按期做好轉正工作，同時積極做好入黨申請人的培養和管理，并確定2名入黨積極分子。

“‘兩學一做’真學求深，實做求嚴”學校黨建成果宣傳版面在教育黨工委慶祝建黨96周年慶祝活動上展出，黨建論文《探索互聯網+黨員教育管理模式的實踐研究》在第一教育署黨委黨建刊物《黨建你我他》刊出，并被選送參加2017年教育(體育)系統優秀黨建論文評選。

四、加強服務工作

學校黨支部積極開展黨員服務群眾承諾行動，堅持“雙結對、雙報到”工作，積極開展黨員“三聯系”和志愿者服務。

大力弘揚“互助、友愛、奉獻、進步”的志愿者精神，不斷壯大學校志愿者服務團隊，形成包括文藝社團管理在內的八支教工志愿者服務隊，積極開展平安校園、助老幫扶、助學幫困、文明宣傳等志愿服務，打造富有特色的服務品牌。新成立的學校文藝社團管理志愿者服務隊員，犧牲暑假、周六休息時間，為學校男童管樂隊訓練盡心盡力，保駕護航，體現了高尚的思想品格和良好的素質修養。學校師生志愿者還深入惠南鎮敬老院、聽南社區、武警中隊、學生家庭開展志愿服務和公益活動，積極推進學雷鋒常態化制度化，志愿者良好的精神面貌和優質的服務得到師生、家長和社區居民的一致好評。目前，志愿者服務、“三聯系”工作做到在職黨員全覆蓋。

重視發揮教代會民主管理作用，積極推進教職工民主治校，切實維護教職工的合法權益。指導工會落實好療休養、教工體檢工作，支持工會組織開展形式多樣的教工活動，包括教工瑜伽、春游、教工運動會等活動，認真落實教職工的送溫暖、送清涼工作，及時做好教職工的探望慰問工作，關心教職工身心健康。關心退休教職工，組織退休教工市內一日游、體檢等活動。

五、加強文明校園建設

堅持“博愛澤人、博學慧人、博樂怡人”辦學理念，培樹“開拓創新，奮發向上”的學校精神，建設健康、文明、和諧、進取的校園文化，大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值觀貫穿到教育教學和管理服務各環節，組織全體師生學習“24字”社會主義核心價值觀的深刻內涵，領會和把握社會主義核心價值觀的豐富內容和基本要求，真正做到使社會主義核心價值觀入腦入心，落細落小。學校作為市級文明校園創建單位，積極參與浦東創建全國文明城區建設，大力宣傳和弘揚社會主義核心價值觀，營造濃厚校園文化氛圍，以良好的成效推進“同創全國文明城區，共建市級文明校園”行動。

積極開展“喜迎黨的十九大”系列活動，在全校范圍內開展“迎接黨的十九大——砥礪奮進的五年”群眾性主題宣傳活動，大力宣傳自十八大以來黨和國家所取得的輝煌成就，激發全校師生的榮譽感和使命感，以更加飽滿的精神喜迎黨的十九大勝利召開;黨的十九大召開不久，組織全體教職工開展“貫徹新思想，開啟新征程——學習黨的十九大精神”專題學習，深刻領會十九大精神以及總書記的教育思想，明確當前和今后一段時期學校的首要政治任務;學校團總支和少先隊大隊部在黨支部的領導下，積極開展主題團課和主題宣傳教育，并取得了良好的教育效果;學校還積極推進十九大“進教材、進課堂、進頭腦”行動，組織學科骨干、德育骨干編訂十九大宣講教案以及十九大知識問答，通過道德法制課、主題教育，組織全體學生學習十九大精神，掀起學習十九大、宣傳十九大、貫徹十九大的熱潮。

堅持開展人文講堂活動，邀請市內專家、領導來校為全體教職工開設人文藝術講座，培養教職工人文素養和人文精神。利用道德講堂、教職工大會等主陣地，組織開展師德教育和教職工思想政治教育，組織學習黃大年、廖俊波先進事跡以及學校師德師能標兵事跡，大力宣傳和弘揚學校師德標兵先進事跡;加強校園環境建設，定期更換學校宣傳櫥窗內容，校園內布置社會主義核心價值觀版面以及“不忘初心，繼續前進——學習貫徹黨的十九大精神”專題版面，營造良好的學習宣傳氛圍，引導全校師生將思想行動統一到黨的十九大精神上來。學校積極開展文明組室、文明職工、“感動實驗年度人物”評選等活動，還借助惠南鎮人民政府“幸福惠南”公眾號宣傳“我身邊的好老師”先進事跡，大力弘揚社會主義核心價值觀，培育師生共同的價值取向引領學校文化前進方向。

學校黨支部將深入學習貫徹十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以落實黨建工作責任制為抓手，發揮黨組織政治核心、文化核心和能力核心作用，嚴格落實黨建各項任務，不斷豐富和拓展黨建內涵，提升黨建工作科學化水平。

【范文四】學校黨建總結

20x年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞20x年我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成區教育局部署的各項工作任務，推進學校的規范化管理，進一步提升優質教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。

一、加強思想建設,提高整體素質。

1.深入開展學習實踐科學發展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學習實踐科學發展觀活動和黨的群眾路線教育實踐活動。從第一階段“學習調研”階段到第二階段“分析檢查”階段，進行了學習培訓、深入調研、專題討論、爭先創優、、座談、走訪、談心、民主(組織)生活會、分析檢查等環節，廣泛征求了有關部門、單位、全體教師、部分學生、部分學生家長的意見建議。做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調研到位。在這次活動中，共組織集中討論2次，舉行報告會4次，召開各類調研座談會3次，走訪了90多人，收到征求意見稿126份，上報專題信息8次。全校黨員干部按時學完規定的學習篇目，做好筆記、撰寫心得體會。通過開展談心活動，廣泛征求群眾意見，找準和集中分析了影響和制約學校發展的突出問題，以及黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，并對問題進行了梳理。

2.加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的十九大以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規范。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家到校講座。

3.開展愛國主義系列活動。在博物館展廳進行為期兩周的文化藝術作品展覽活動，組織學生開展“迎華誕，頌中華”誦讀比賽，組織師生參加縣紀委組織的“我與廉政文化”征文比賽，組織學生進行“我為祖國喝彩”朗誦比賽，組織學生進行校園“紅歌之星”歌唱比賽，舉行愛國主義讀書活動、國慶征文比賽。通過這些活動，提供給師生表現愛國精神和藝術能力的平臺，抒發師生藝術創作的熱情，促進全面發展。

4.加強學生思想政治教育和養成教育。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創建活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學生問題，按照縣教育局的統一部署，結合我校校情，重視關愛這些學生，加強指導和監督，著力促進他們養成良好思想道德。

5.加強班主任隊伍建設。更新教育理念，改進教育管理方式方法，充分發揮班主任在德育工作中的核心作用。適時召開班主任工作會議，研究部署班級工作。組織班主任到淮安小學參加主題班會觀摩活動，在此基礎上，五(2)班、六(1)班開展了生動有效的主題班會觀摩課，為創新主題班會起了示范作用。

6.進一步做好精神文明創建工作。深入開展“講文明、樹新風”等群眾性精神文明創建活動。繼續開展爭創“文明班級”、“文明年段”爭當“啟明之星”活動。進一步落實“說文明話，做文明事，當文明人”為主題實踐活動，使我校精神文明建設工作上了新的水平。

二、強化組織建設，發揮黨組織政治核心作用。

1.進一步健全黨內生活制度，提高黨內生活質量。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規范的制度管理，促進提高黨內生活質量。

2.進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過評議及支委會研究，評出5名20x年度的好黨員。

3.加強黨員隊伍的管理與教育。根據上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定并落實好本支部的年度工作計劃。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用和政治核心作用。

4.發揮黨員的先鋒模范作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員干部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，學校的處室以上干部，年段長絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示范課)，并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據,“七一”期間評選表彰了5名20x年度優秀黨員。

5.認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃，努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。本年度確定入黨積極分子4人,發展黨員3名,轉正黨員2名,及時做好黨員組織關系接轉工作。

6.認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

三、抓好作風建設，增強黨組織的凝聚力和號召力。

1.堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。

2.加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》、《中學教師職業道德規范》、淮安市教育系統工作人員“十條禁令”等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，將本校優秀教師事跡刊登在校園網上，予以宣傳。大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神，引導廣大教師自覺踐行，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

3.深化黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育。深入開展反腐倡廉專項教育活動，今年上半年組織師生參加縣紀委組織的廉政文化征文比賽，我校1名教師、2名學生的作品，在區紀委組織的“我與廉政文化”征文比賽活動中獲獎。

4.推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用暑假及學習實踐發展活動、教代會，廣泛征集師生、家長對學校工作的意見、建議，整理歸納，為學校今后五年發展規劃提供參考依據。同時，從暑期提建議的教師中評出7位教師獲“金點子獎”。

5.做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開、“陽光工程工作”，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等情況，均在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。

6.加大效能建設力度。行政干部繼續實行坐班制以及值日制度，并切實負起責任，提高辦事效率。年段教師每天兩人值勤，協助做好本年段的學生管理工作及處理應急事件。

四、加強黨對群團工作的領導，努力構建文明和諧校園。

1.發揮工會作為黨聯系教職員工的橋梁和紐帶作用。

進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。舉行第二屆第二次教職工代表暨工會代表大會。大會聽取并審議通過了校長所作的《學校五年發展規劃》等報告。

實施送溫暖工程。工會組織部分教師參加健康體檢;平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作;積極建議學校改善教師的膳食狀況，得到了廣大在膳教師的好評;做好教職工的新婚、生日的祝賀工作。對老師的生日，學校送上生日蛋糕及賀卡，祝老師生日快樂。每逢重大節日，組織教師開展了一系列活動。今年教師節全體教師在皇家大酒店共度佳節，中秋節學校為每個老師發月餅，表達節日的祝福，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。

2.進一步加強學校文化陣地和隊伍建設。

廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。組織教職工開展豐富多彩活動：開展興趣小組的活動。乒羽組堅持每周末進行羽毛球訓練，5月底舉行了迎新年教工乒乓球賽。攝影組的活動開展得也很活躍，經常外出采風，一些攝影作品在國內外有關報刊刊出。組織外出參觀考察。“三八”期間，組織全體女職工和黨員教師參觀學習。組織師生開展活動，濃厚校園文化藝術氛圍。

【范文五】學校黨建總結

我校黨建工作在文教局黨組、經濟區黨委的關懷指導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想、以十七大精神為指針，緊緊圍繞“立足黨建創精品學校”這一主題，以人為本，全面加強班子建設、制度建設、黨員教育管理、活動開展等工作，樹立“立黨為公、執政為民、率先垂范”的思想，積極發揮學校黨支部的政治核心作用，率領全體黨員以及教職工“講黨性、比奉獻、樹形象、促發展”。

一、工作目標

在上級黨委的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹執行黨的十七大精神，繼續深入開展“三個代表”重要思想和實踐科學發展觀的學習教育活動，圍繞“立足黨建創精品學校”這一主題，扣緊“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”這一指導思想，認真貫徹落實《中國共產黨和國家機關基層組織工作條例》，切實加強黨組織的思想、組織和作風建設，充分發揮黨組織的堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，有力促進學校各項工作實現質的飛躍。

二、基本情況

我校現有在職教職工96人，其中黨員29人。黨支部集中了全體黨員的智慧，帶領全體黨員干部奮力拼搏，在很短的時間取得了一系列令人可喜可賀的成績。學校先后被評為溫州市示范初中、溫州市綠色學校、溫州市行為規范達標學校、溫州市《國家體育鍛煉實施辦法》先進單位、市級群體先進單位、市《國家體育鍛煉標準實施》先進學校、溫州市陽光體育后備人才培訓基地、溫州市信息化一類達標學校、區級文明單位、區級先進學校、區中考先進學校、區級實驗教育先進集體、區先進總務處、區先進教研組等榮譽，學校還成為區教師繼續教育“校本培訓實驗基地”，并獲得國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心授予“國家外語實驗學校”的稱號、浙江省教育廳“贏在每一天”教育平臺重點試驗學校。

三、工作思路

1、抓制度，構建學習型教師組織。

我們堅持制度創新，加快推進增值評價體系建設。我們結合學校的教師發展性評價方案，進一步細化教師考核標準，健全考核評價機制，為每一位老師成立考核檔案，把模糊性評價和指標性評價結合起來，讓學生、家長也參與進來。學校利用家長學校，定期召開家長會議、發放調查問卷、致學生家長公開信、家校聯系手冊等方式的做法來增強群眾的監督、突出學生的評價、提升教師的水平。

我們學校黨支部的設有黨務、政務在宣傳欄、校園網公開及時有效;“三會一課”精心安排，保證了一季度一次黨員大會、一次黨課，一月一次支部委員會、黨小組會，所有會議做到了有記錄，黨課輔導有提綱。我們的學習活動做到了教育性、規范性、民主性、組織性融為一體，學校自去春節開學以來發放了十封《致學生家長一封信》，各班每周都進行家校聯系冊的溝通，學校以德育處、教導處為主進行了多次學生抽樣調查，通過這一系列的舉措讓以學評教深入人心。

2、抓班子，全面提高團隊凝聚力。

抓領導班子建設，全面提高團隊凝聚力。領導班子堅強與否是決定黨組織領導力、凝聚力的關鍵，學校黨支部把加強領導班子建設作為重要任務切實抓緊、抓好、抓出了成效。學校拓寬選人用人渠道，我們在面向全社會公開招聘的基礎上，在校內還開展了崗位競聘、民主評議，使那些能干事、會干事、能謀事、干成事、干好事的人有了舞臺，真正實現了讓干得多的表揚、干得好的吃香、干得差的無光。

我們選德、能、勤、績優秀的管理型黨員教師進入黨組織領導班子，并不斷強化他們的骨干帶頭作用，讓他們在老師們面前就是一面旗幟，就是一個好的榜樣。學校領導班子在黨支部書記陳秀清的領導下，落實領導班子民主生活會制度，黨組織按期換屆，定期開展黨建工作研討，一年來專題研究黨建工作的會議五次。

3、抓組織，做好黨員的教育管理。

學校設立了專門的黨員活動室，配有黨旗、黨徽、電教設備和黨建學習讀物，黨建制度全部上墻;黨支部的學習教育制度文件、學習記錄、學習筆記內容真實詳實。學校黨支部采取自主學習、集中學習、小組討論、專題報告等多種形式，組織全體黨員干部以及教職工學習了《教育法》《教師法》《中小學教師職業道德規范》《教育部關于加強和改進師德建設的意見》等法律法規文件，并讓教師通過評選“師德標兵”“優秀黨員”等活動，搜集學習先進人物的感人事跡，促進全體教師樹立正確觀、人生觀和價值觀，增強職業的光榮感、歷史的使命感和社會的責任感。

我們組織觀看了多名先進教師、優秀黨員的演講報告，進行了教研組、年級組的交流研討。年級組活動為周一、自主學習為周二周四、教研組活動為周三、全體教工會議為周五的下午教師辦公時間。每人的學習筆記都不少于5000字，學習心得都不少于2篇，學習培訓結束后，組織了書面測試，并把成績計入教師培訓。

學校黨支部根據上級黨組織的安排每次及時足額收繳黨費，并管理規范，收繳記錄按月足額收繳;發展黨員全面實行“兩推一公示”(群眾代表推薦、全體黨員推薦、向黨員群眾公示)制度，每學期進行一次民主評議黨員活動;學校黨支部全面落實黨內基層民主八項制度，落實黨組織黨員化管理機制。

4、抓隊伍，努力提高教職工素質。

學校在教育教學活動中，不斷強化黨員的模范帶頭作用。首先，把它與學期獎勵、年度考核、職稱評定、評優樹先結合起來，把它與“優質課評比”“優秀論文評比”等教學評比活動結合起來，實行一票否決制。其次，適時表彰學校的優秀黨員，學校每學期推出一名“優秀黨員”，同時進行一次全校的經驗交流活動，讓老師們看得見、摸得著、學得會。

打造懂管理的組長團隊。為了讓年級組長、教研組長確立自己的威信、建立自己的團隊，以自身榜樣帶動，向我看齊，不斷提高，我們對組長提出了明確的要求：每個教研組長都必須成為學科的帶頭人、每個年級組長都必須成為首席班主任，每位組長都必須成長為懂教育、懂管理、懂經營的、管理者。

打造精技能的教師團隊。我們不斷學習深化濰坊市“三步驟四環節五課型”的教學模式，積極參加教研室組織的各種業務活動，聘請各級教研員引領指導教師的業務發展，大力推進教師基本功的訓練工作，讓教師的素質提高盡快落實到日常的教學活動中，在同伴互助、自我反思的基礎上，打造多元、開放、自主、高效的課堂，創設和諧的師生關系、濃厚的學術氛圍，探索適合的教學方式、有效地學習方法。

打造真智慧的班主任團隊。學校逐步落實《德育序列綱要》，積極開展主題班(隊)會活動：好習慣系列班會、研究性學習報告會、特色班級申報評選會。學校以班級考核為依據，以教師發展性評價為藍本，以校本教師培訓為載體，評選優秀班主任，重視以賽代培、以評代培、以講代培，把班主任工作作為教育教學工作的重中之重，以促使形成良好的學風、班風、校風，保障教育教學的穩步快速發展。學校相繼組織了班主任論壇、班主任檢驗交流會，建立了教師博客群，促使同伴互助自我反思快速成長。

5、抓協調，發揮工會團隊委作用。

黨建工作抓協調，一項工作多項成果，我們把黨建工作與科學發展觀相結合、與爭先創優活動相結合、與廉政文化建設相結合、與主題研究性學習相結合、與校本課程開發相結合、與綠色學校創建相結合、與語言文字規劃學校創建相結合等七個相結合。把“創先爭優”活動的基本要求中的“五個好”細化為“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好”，“五個模范”細化為“學習鉆研的模范、愛崗敬業的模范、為人師表的模范、遵紀守法的模范、服務群眾的模范”。

實施青藍工程一幫一方案，推行新老教師結對方案，從而加快我校師資隊伍建設，提升我校的教育教學品位，使新教師盡快適應教師工作崗位，中青年教師的教學業務水平和教育能力不斷提高，讓新教師學習有榜樣，進取有方向，盡快把他們鍛煉培養成為合格教師乃至骨干教師，特擬訂《甌海塘下中學教師結對子實施方案》，開展了結對幫扶困難黨員群眾活動。

建立教師業務成長檔案袋。引導教師制定切合實際的個人發展計劃，填寫《教師成長記錄冊》，記錄成長的足跡，促進教師自我發展。積極組織教師參加各級各類教育部門組織的教學論文、案例、教育教學金點子案例、優質課、教學能手、學科帶頭人、教學成果獎等評選活動，以活動促進教師的成長。

引導撰寫個人發展規劃，要求教師緊密聯系自己的實際，認真撰寫個人發展規劃，規劃的內容包括：個人情況分析、個人年度規劃和具體行動計劃等三個方面的內容。通過撰寫個人發展規劃，通過明確努力方向，促進教師的個人發展。

我們甌海塘下中學黨支部努力在繼承中求發展，發展中求創新，創新中尋出路，圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展，努力打造精品學校!

第二篇：學校黨建

緊緊圍繞“爭創五好基層黨組織，爭做五好黨員，共建和諧校園”這一主線，以“加強師德師風建設，提升教學質量”為目標，聯系實際開展活動。使創先爭優的目標任務看得見、好落實。以“四個結合”為著重點，創新學校黨建工作

一是學校黨建工作與教育教學中心工作相結合。緊緊圍繞學校中心工作，突出發展主題，抓好改革主線，找準結合點，把黨的建設滲透到以教學為中心的各項工作中，做到黨建工作和教育教學中心工作同步加強、相互促進。二是黨建常規工作與創新相結合。學校堅持在做好常規工作的基礎上，努力創新工作思路和方法，尋求工作的突破口，創造性地開展工作，如： “紅色教育基地”、“組織形象工程”活動，“黨員政治生日”等；三是黨建工作做到務虛與務實相結合。圍繞中心工作，著重抓好學校各項制度的建設和落實，創建等級學校促發展，抓教育科研，抓教學質量提高，打造特色品牌。四是黨員隊伍建設與教職工隊伍建設有機結合。大力開展師德師風建設活動和教師創先爭優活動，開展了“黨員先鋒崗”、“師德師風教育月”、“黨風促教風、黨性鑄師魂”等活動，打造高素質的教職工團隊，為學校可持續發展提供人才保障。推行以“勤奮工作敬業崗”和“服務群眾奉獻崗”為主要形式的“一員雙崗”制度；爭做“五個一”活動特色鮮明，成效顯著。即在日常工作中努力一點、勤奮一點；作風上務實一點，扎實一點；與同志交往中虛心一點、寬容一點；在利益面前少取一點、奉獻一點；對自己要求的標準再嚴一點、高一點，為學校黨員發揮先鋒模范作用提供了一個全新載體，受到教職工普遍好評，形成了教育黨建工作的特色品牌。學校舉辦“師徒結對”、“教學大比武”等活動，并充分發揮遠程網絡培訓技術，教育集中培訓，全面開展技能培訓活動。

以“六個一”建設為著眼點，夯實學校黨建基礎工作

突出圍繞中心工作開展創先爭優活動，著力于發揮黨組織的政治引領和保障作用。結合實際制定了學校創先爭優活動實施意見，織積極組織開展“六個一”建設活動，做到有一個政治堅定、團結務實的支部班子；有一個設施齊備的黨員活動室；有一系列加強黨組織自身建設的制度；有一個切實可行的黨組織活動方案；有一套完整的黨支部基礎工作檔案和記錄黨支部工作的“四簿三冊”；有一份黨員發展中長期規劃和計劃。

各學校（園）在抓實抓好規定動作的同時，結合自身工作實際，緊扣主題，創新載體，彰顯特色。以“爭先鋒、創一流、建名校”為主題；以新課程改革為突破口，規范黨員個人材料，深入開展“抓黨建、增活力、優教學、提質量”活動；以創建“六個一流”（一流的設施，一流的管理，一流的隊伍，一流的服務，一流的環境，一流的質量）為目標，深入開展愛心幫扶困難教職工和困難學生等活動；以“服務為宗旨”，以“社會效益”為目標，創新開展“四為五好”實踐活動；以“優化育人環境”為主題，深入開展“八個一”活動；以“管理優化、保教優質、師資優秀、環境優異”為目標，深入開展“讓領導放心、讓家長安心、讓幼兒開心”活動。職業技術學校從抓技能培訓和素質培養入手，深入開展“樹形象、強素質、精技能”活動；以“辦名校、出名師、育英才”為宗旨，深入開展“樹好一面旗幟，奉獻一片愛心，育好一批學生”活動。

第三篇：學校黨建材料

夯實黨建工作 推動學校發展

--------

商都縣育苗小學黨建工作述職報告

商都縣育苗小學是全縣辦學規模較大的的一所城鎮寄宿制小學，現有教學班34個，在校學生1864名。教職工121名，其中黨員 28名，預備黨員2名。近年來，學校黨支部緊緊圍繞教育局黨委的總體部署和工作要求，以科學發展觀為指導，以深入開展?創先爭優?活動和學習型黨組織建設為契機，切實找準黨建工作與學校各項工作的結合點，為學校的發展提供了有力的組織保障。

一、充分發揮黨支部的核心作用

抓領導班子建設，全面提高團隊的凝聚力。領導班子團結與否是決定黨組織領導力和向心力的關鍵。學校黨支部把加強領導班子建設作為學校的重要任務，切實抓緊、抓實。一是明確支部或黨員職責，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，行動上合拍，逐漸形成了一支團結、高效、務實、進取的領導集體，確保黨建工作的有序發展。二是求真務實，實行領導包年級制，所有領導分配到各個年級組和教研組，每天按照學校周工作安排，對常規教學，班容班貌，紀律衛生，安全工作等進行檢查指導，并做好記錄。每周聽教師的示范課、推門課等不少于3節，使所有領導能深入教學一線，加大了教學工作的透明度，強化了對教育教學的及時指導，切實解決了教學工作中存在的問題，做到了黨

建工作和教學工作兩手都要硬。今年的六〃一兒童節期間，學校成功地舉辦了?慶‘六〃一’趣味運動會和學生藝術操展演比賽?活動，為學生的強身健體搭建了良好的平臺，也為學校的全面發展起到了推波助瀾的作用，受到了教育局領導和學生家長的一致好評。

二、學校黨支部特別關愛貧困學生和留守兒童。

育苗小學是一所城鎮寄宿制小學，?留守兒童?同樣是祖國的未來和希望。學校千方百計讓這部分孩子同在一片藍天下，共享黨的陽光雨露的滋潤。2014年6月1日那天，在?愛的奉獻?旋律中，一場特別的愛心助學行動在育苗小學的校園里展開。當天，商都縣三強水泥責任有限公司的張恒武經理，致富不忘百姓，他慷慨解囊，共為我校貧困學生和留守兒童捐款1萬七千元，他的義舉感動了在場所有的人，為留守兒童創設了溫馨的家，也讓在外務工的孩子家長安了心。

為了構建有利于貧困學生和留守兒童健康成長的社會大環境，育苗小學黨員、教師各方聯動，在學習、生活、學生心里疏導等方面給予了更多的的關愛和幫教。今年，市計生協會和商都縣計生協會，從學校得知6.6班學生馬志娜家的生活特別困難，于是他們一行驅車趕到留守兒童馬志娜家中，對她家的困難做了詳細的了解，并給予馬志娜同學500元的慰問金。當場她的爺爺、奶奶留下了感激的淚水，哽咽

地說：?謝謝好心人的關心！?目前，在育苗小學，幫扶、關愛貧困學生和留守兒童已經成為新形勢下的一種道德風尚。三.抓校本課程--讀書、寫字課，為學生的一生奠基 從上學期開始，學校就把讀書課和寫字課納入校本課程，每周1、3、5的讀書課和2、4的寫字課，課程都安排在第一節前15分鐘；一年來，先后組織各年級學生在操場以年級組集體進行經典誦讀展示10多次。低、中年級是古詩詞、名言警句；高年級是《三字經》和經典詩文，真正把學生的讀書積極性調動起來，從而促進校園文化建設的有效開展。

上學期在全市中學生運動會開幕式上我校表演的古詩詞韻律操，真正體現出學校的讀書活動和健身運動有機地融合在了一起。陽光體育讓師生彰顯生命活力，朗朗書聲讓校園充滿生機。

今年六一兒童節前夕，承蒙我縣計生協會對我校兩千多名少年兒童的特殊關愛，將計生協會書畫進校院活動選在了我校。此次書畫展共展出100多幅作品，既有孩子們純真世界里的美好心愿，又有關心下一代的老領導、老前輩的揮毫潑墨，還有我縣教育系統老師們的嘔心佳作，作品的展出吸

引了不少專家、家長和孩子們前來觀賞。

這些創意非凡的作品，得到了市教育局等專家的交口陳贊。縣委靳書記說：?真想不到一所小學能在這么短的時間內完成這樣一個有氣魄、有創意、有想法、作品覆蓋專業廣的小型展覽。真令人佩服！希望書畫院積極申辦自治區級小學美術書法教學論壇，學習優秀教學理念和行之有效的教學實踐經驗。?

四、時刻關注貧困學生，倡導扶貧濟困的道德風尚 由于我校是一所寄宿制小學，留守兒童是我校關心下一代工作的重心。學校對留守兒童特別關注，一是建立留守兒童家庭情況檔案，使學校進一步了解每一位學生的生活實際；二是留守兒童和貧困學生檔案的建立為學校給這部分學生的及時幫扶提供了比較準確的依據；去年六一節，縣計生協會爭取到我縣三強水泥責任有限公司經理張恒武的一筆17000善款，為我校34名貧困學生每人捐贈500元，使這部分學生感受到了學校這個大家庭的溫暖，感受到了一方有難八方支援的力量。今年5月11日，是世界人口日，縣計生協會又為我校60名貧困學生每人捐贈300元；今年六一節，縣婦聯又為我校住宿部捐贈海爾洗衣機2臺，為50名住宿的留守兒童每日捐贈書包1個；最近商都縣支助中心，又為我校11名特困學生每人捐贈500元；在社會捐助的同時，學校師生也積極加入到獻愛心的活動之中。今年7月12日，我校六.二班學生栗茹身患重病，做手術需要一筆高額醫療費，于是由少先隊大隊部倡議，并組織各中隊，在我校操場為栗茹舉行募捐活動，全校師生全部參與了此項活動。老師們最多的有捐300元，最少的100元，學生中最多的有捐100元，此項活動征得善款19000元，學校領導和班主任坐車去呼和浩特第二附屬醫院親自把善款遞到了孩子的爸爸手里，栗茹的爺爺激動地流下眼淚，?謝謝啦，你們是救命恩人?，同時也感動了住院病房里在場的醫生和患者。

五、搞好住宿生管理，建立起一個和諧大家庭

1、培養學生自理和自我約束的能力

隨著農村小學生源的減少，大批學生都涌入到城鎮，而我校也不例外。而這部分學生上學年齡都偏小，在生活上自理能力極差，比方說，理床鋪，梳頭，洗衣服，掃地等等，學校僅有幾個生活老師，這就需要學校在住宿生管理方便有一套精細化的管理辦法，為此，學校由后勤牽頭，安保處協助，分樓層對每個宿舍加強管理，實行寢長負責制。宿管老師首先了解好了學生的家庭情況，摸清底細，同時和班主任做好溝通，了解住宿生各個方便的情況，其次，學校把住宿生管理制度落實到每個宿舍和每位住宿生中。從一進育苗校以后，孩子們就應養成一個愛整潔，講衛生，勤勞動的良好習慣。比如，什么時候多穿衣服，什么時候少穿衣服，生病

了該怎么辦，怎樣合理安排自己的?小金庫?，做到不該花的錢堅決不亂花等等，讓他們學會自己的事自己做，學會自我管理，讓家人放心，讓老師放心。

2、培養住宿生良好的生活習慣

現在的家庭，大部分是獨生子女，孩子們在家里受寵，挑食，又特愛吃零食，一到了學校就很不習慣，有時餓得不的了，有時漲得不得了，生冷、饑飽不均，容易得病。何況在家里吃飯的時間沒規律，想什么時候吃就什么時候吃，睡覺時想什么時候睡就什么時候睡，高門子大嗓子，到了學校就不行了，因為有時間限制，有紀律約束，必須要到放學后才能吃飯。每到開飯時間，同學們聽到鈴聲自覺按小組站隊，然后井然有序地進入餐廳，此時當你進入餐廳時，只能聽到鍋碗瓢盆的聲音。吃完后，其他同學悄然離去，只剩下每個小組值日生收拾、擦洗飯桌、地面后才放心離去。學生宿舍更是管理的難點，為此，宿管員首先要求住宿生把被子疊放整齊，用具擺放有序，地面擦洗干凈。學生能按時就寢按時起床，睡覺時不能說話，這系列化的要求學生們基本落到了實處。勤洗手洗臉，不吃霉爛變質的食品，不挑食，勤儉節約，珍惜他人的勞動成果，學習生活規律化，步驟化，這些習慣教師和宿管員都采取符合本校實際又能讓學生接受的巧妙的方法讓學生逐步養成。

3、培養團結友愛的團隊精神

農村父母把孩子寄宿在了學校，一般孩子都缺乏家庭意識，缺乏家庭親情，個性古怪，要么孤僻，要么獨霸一方，要么橫蠻無理等等，與他人和諧相處難。針對這種情況，學校制定出一系列管理辦法，做到有的放矢，宿管員千方百計培養住宿生的愛心，增強他們的團結意識，在學習上，生活上互相關心、互相幫助，比如，同學生病了，老師幫著找醫生，買藥，大同學幫小同學打水、梳頭、理床鋪，或幫學習有困難的同學解疑等等，做到誰有困難，大伙兒都幫，一方有難，多方支援。同學之間有什么矛盾學會自己調解，相互忍讓，學會寬容，不以大欺小，以強欺弱，把學校、班級當作自己的家，把同學當成自己的兄弟姐妹，促進學生個性良性發展，班級和諧發展。每學期，都要評出?星際文明宿舍??優秀寢長?，學校都給予表彰和獎勵。

4、培養住宿生良好的思想品德

一個人一生的品質，大多數是在青少年時代養成的，而小學階段正是青少年良好行為習慣養成最關鍵時期，而學生的成長是靠社會、家庭、學校共同努力完成的，而住宿學生在校的時間多于家里，一些學生自私、貪婪的行為存在。不注意學生的這些，不良習氣就會曼延，為此，學校加強誠信、道德教育，加強心理健康教育和法制教育，讓學生們了解社會、拓展技能，培養他們堅強的生活意志，教育學生不損人利己，維護班集體、愛護公物，愛校如家，形成學校、家庭、社會?三位一體?整體合力，積極創造有利條件，培養尊紀守法的小公民。

小學寄宿制學校住宿生的管理模式，是一項新工程，需要我們去不斷地探索、不斷地實踐，我們將繼續為此而努力。一年多來，學校雖然在工作中取得了一點成績，但距離上級的要求還很遠很遠，這就需要我們總結經驗，腳踏實地，辦實實在在的事，育健健康康的人，為培養下一代做出我們應該做的工

六、完成創建工作，彰顯黨建成效

學校發展的根基需要有一個堅強務實的領導集體，有一支敬業愛崗、爭創一流的黨員和教師隊伍。而今天的育苗正是有這樣一支拼搏進取的優秀團隊，才使學校成為在市、縣內外有一定影響，老百姓認可的一所名副其實的品牌學校。經過育苗人的辛勤耕耘和不懈努力，育苗園里爭奇斗艷，碩果累累。近年來，學校先后榮獲?學校管理先進集體??學校教學質量先進集體??學校三習教育先進集體??教育工作先進集體??教師基本功大賽城鎮小學組第一名??第三屆中小學藝術展演小學組朗誦第一名??實驗、電教先進集體??體衛藝工作先進集體?等殊榮。

現如今的育苗小學，如一顆瑩瑩發亮的明珠，正放射著璀璨奪目的光彩。榮譽見證著過去，更昭示著明天的卓越。育苗小學黨支部將圍繞黨的教育方針的貫徹落實，繼續帶領

學校班子，帶領全體黨員，帶領全體教職員工，求真務實，開拓創新，促進學校特色化發展，強化德育工作，不斷提高教學質量，把學校建成學生樂學，教師敬業，家長放心，社會滿意的名校。使這所花園式學校真正成為商都縣教育的一面窗口。

2014.12.20

第四篇：學校黨建工作計劃

一、工作思路:

在區教工委直接領導下，以鄧小平理論及“三個代表”重要思想為指導，二、工作要點：

1、馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論。

2、黨的十六大、十六屆四中全會精神。

3、市委九次黨代會和區委三次黨代會精神。

4、中共中央印發的《中國共產黨紀律處分條例》。

5、中國共產黨章程。

6、時事政治，形勢報告。

學習形式和時間安排：

采取自學與輔導相結合，集中與分組相結合，通過看錄像、理論輔導、專題研討、外出參觀學習、學習先進人物事跡、答卷等多種形式進行。不坐班的教職工主要以自學為主，學后寫出學習總結。

學習時間安排單周三下午黨員活動2小時，雙周三下午教職工學習活動2小時，黨員和群眾學習內容各有側重。

通過學習，努力營造講政治，講學習，講正氣的良好的氛圍，并配合教育系統人事制度改革，做好教師的思想政治工作，保證教育教學工作的穩定與發展。

（1）、積極開展“保持共產黨員先進性”為主題的教育活動。以學習新《黨章》、實踐“三個代表”重要思想為主要內容，以重溫入黨誓詞、參觀革命圣地、緬懷先輩偉績、創建黨員示范崗、開展黨員活動日、無職務黨員設崗定責等活動為載體，增強黨員的黨性意識，增強實踐“三個代表”的自覺性，保持黨的先進性和純潔性。積極學習身邊先進事例，樹立先進典型，不斷提高黨員的思想素質。積極參加政治部組織的有關內容的征文活動。

（2）、繼續開展無職務黨員設崗定責活動，為無職務黨員發揮作用搭建舞臺。在設崗定責活動，堅持在崗位的設置上要做到“兩個覆蓋”，一是無職務黨員要覆蓋到設立的所有崗位，也就是做到人人有崗，崗崗有人；二是崗位的職責要覆蓋行政、黨建的所有工作要求。結合學校部分教職工坐班，部分教職工不坐班的實際，加強對無職務黨員上崗后設崗定責工作的管理和監督考核，建立健全“六個一”制度，即：無職務黨員設崗定責一覽表，一份上崗黨員花名冊，一份黨員責任書，一個黨員崗位證，一本黨員崗位手冊。

（3）、堅持和完善黨內生活制度，強化對黨員的管理教育和監督，嚴肅組織紀律。加強教職工崗位職責上墻后的學習、考核活動，引導教職工明確職責，履職到位，以適應人事制度改革的新形勢。

（4）、做好組織發展工作。加強對入黨積極分子的培養和教育,嚴格發展黨員工作程序，確定入黨積極分子，繼續組織入學積極分子培訓班，本著成熟一個、發展一個的原則，做好黨員發展工作，不斷增強支部的活力。

（三）、加強黨風廉正建設

（1）認真貫徹落實上級和區教委關于領導干部廉潔自律的有關規定，積極推進校務，政務公開，加強法律監督和群眾監督；進一步規范領導干部的從政行為；發揮黨風義務監督員的作用，嚴格對干部的監督和考察；貫徹落實區教委關于領導班子和領導干部違反黨風廉政建設責任制責任追究的有關規定。

（2）堅持密切聯系群眾，克服形式主義，官僚主義，保持黨同人民群眾的血肉聯系，對立“立黨為公，執政為民”的思想，體察校情，了解師生的思想工作，深入群眾，廣泛聽取群眾意見和建議，進一步改進學校工作。

（3）開好黨員民主生活會，每年至少兩次，對照《黨章》，進一步查找自身不足，開展黨內批評和自我批評，不斷的警示每個黨員、領導干部廉政，勤政。增強黨員開拓進取，努力拚搏，積極干好本職工作的責任感。

（四）、加強精神文明建設

1、注重抓好思想理論建設，采取形式多樣的學習方式，組織黨員干部認真學習理論，努力從思想上、政治上與黨中央和上級黨委保持高度一致，積極開展“學黨章，找差距，爭做合格共產黨員”的教育活動。

2、加強作風建設，不斷提高服務水平。引導教職工愛崗敬業、遵守道德、塑造良好一進校干部教師形象。在黨員干部中積極開展旗幟建設，要求每名黨員要做到“覺悟高于群眾，行動先于群眾，能力優于群眾，業績好于群眾”，真正發揮黨員的先鋒模范作用。

3、加強業務學習。通過參加進修學歷、校本培訓、自學、函授等各種形式，加強與業務工作密切相關的知識的學習，堅持理論聯系實際，不斷提高業務水平。

4、認真做好宣傳報道工作。宣傳樹立本校的先進典型任人物及事跡。宣傳本校工作特色。使全校教師振奮精神，積極投身到我區“十五”繼續教育工作中來，構筑良好的～環境。

5、加大法制宣傳工作力度，重點宣傳《義務教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保～》等內容，提高廣大干部、教師的法律素質。

（五）、做好老干部及～、工會工作

1、校工會要進一步貫徹落實區教育工會工作精神，繼續推進職代會工作，推進校務公開，進一步加強校工會的職能作用。

2、增強為退休老教師服務意識，為實現老教師老有所養，老有所為，老有所樂多做貢獻。加強老干部隊伍的自身建設，調動離退休老教師參加老教協工作的積極性，發揮老教協在學校教育中拾遺補缺的作用，積極開展適合老同志特點的豐富多彩的活動。

3、加強黨對～工作的領導，認真落實～工作政策，調動～人士的積極性，加強與民主黨派和黨外民主人士的聯系和溝通，為發展教育事業做貢獻。

三、保證措施：

1、加強學校黨政領導黨政領導班子建設，進一步提～部理論修養、政治水平、業務素質和管理能力。

&n

第五篇：學校黨建工作計劃

學校黨建工作計劃

一、工作思路:在區教工委直接領導下，以鄧小平理論及“三個代表”重要思想為指導，二、工作要點：

1、馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論。

2、黨的十六大、十六屆四中全會精神。

3、市委九次黨代會和區委三次黨代會精神。

4、中國共產黨中央印發的《中國共產黨紀律處分條例》。

5、中國共產黨章程。

6、時事政治，形勢報告。學習形式和時間安排：采取自學與輔導相結合，集中與分組相結合，通過看錄像、理論輔導、專題研討、外出參觀學習、學習先進人物事跡、答卷等多種形式進行。不坐班的教職工主要以自學為主，學后寫出學習總結。學習時間安排單周三下午黨員活動2小時，雙周三下午教職工學習活動2小時，黨員和群眾學習內容各有側重。通過學習，努力營造講政治，講學習，講正氣的良好的氛圍，并配合教育系統人事制度改革，做好教師的思想政治工作，保證教育教學工作的穩定與發展。（1）、積極開展“保持共產黨員先進性”為主題的教育活動。以學習新《黨章》、實踐“三個代表”重要思想為主要內容，以重溫入黨誓詞、參觀革命圣地、緬懷先輩偉績、創建黨員示范崗、開展黨員活動日、無職務黨員設崗定責等活動為載體，增強黨員的黨性意識，增強實踐“三個代表”的自覺性，保持黨的先進性和純潔性。積極學習身邊先進事例，樹立先進典型，不斷提高黨員的思想素質。積極參加政治部組織的有關內容的征文活動。（2）、繼續開展無職務黨員設崗定責活動，為無職務黨員發揮作用搭建舞臺。在設崗定責活動，堅持在崗位的設置上要做到“兩個覆蓋”，一是無職務黨員要覆蓋到設立的所有崗位，也就是做到人人有崗，崗崗有人；二是崗位的職責要覆蓋行政、黨建的所有工作要求。結合學校部分教職工坐班，部分教職工不坐班的實際，加強對無職務黨員上崗后設崗定責工作的管理和監督考核，建立健全“六個一”制度，即：無職務黨員設崗定責一覽表，一份上崗黨員花名冊，一份黨員責任書，一個黨員崗位證，一本黨員崗位手冊。（3）、堅持和完善黨內生活制度，強化對黨員的管理教育和監督，嚴肅組織紀律。加強教職工崗位職責上墻后的學習、考核活動，引導教職工明確職責，履職到位，以適應人事制度改革的新形勢。（4）、做好組織發展工作。加強對入黨積極分子的培養和教育,嚴格發展黨員工作程序，確定入黨積極分子，繼續組織入學積極分子培訓班，本著成熟一個、發展一個的原則，做好黨員發展工作，不斷增強支部的活力。

（三）、加強黨風廉正建設（1）認真貫徹落實上級和區教委關于領導干部廉潔自律的有關規定，積極推進校務，政務公開，加強法律監督和群眾監督；進一步規范領導干部的從政行為；發揮黨風義務監督員的作用，嚴格對干部的監督和考察；貫徹落實區教委關于領導班子和領導干部違反黨風廉政建設責任制責任追究的有關規定。（2）堅持密切聯系群眾，克服形式主義，官僚主義，保持黨同人民群眾的血肉聯系，對立“立黨為公，執政為民”的思想，體察校情，了解師生的思想工作，深入群眾，廣泛聽取群眾意見和建議，進一步改進學校工作。（3）開好黨員民主生活會，每年至少兩次，對照《黨章》，進一步查找自身不足，開展黨內批評和自我批評，不斷的警示每個黨員、領導干部廉政，勤政。增強黨員開拓進取，努力拚搏，積極干好本職工作的責任感。

（四）、加強精神文明建設

1、注重抓好思想理論建設，采取形式多樣的學習方式，組織黨員干部認真學習理論，努力從思想上、政治上與黨中央和上級黨委保持高度一致，積極開展“學黨章，找差距，爭做合格共產黨員”的教育活動。

2、加強作風建設，不斷提高服務水平。引導教職工愛崗敬業、遵守道德、塑造良好一進校干部教師形象。在黨員干部中積極開展旗幟建設，要求每名黨員要做到“覺悟高于群眾，行動先于群眾，能力優于群眾，業績好于群眾”，真正發揮黨員的先鋒模范作用。

3、加強業務學習。通過參加進修學歷、校本培訓、自學、函授等各種形式，加強與業務工作密切相關的知識的學習，堅持理論聯系實際，不斷提高業務水平。

4、認真做好宣傳報道工作。宣傳樹立本校的先進典型任人物及事跡。宣傳本校工作特色。使全校教師振奮精神，積極投身到我區“十五”繼續教育工作中來，構筑良好的輿論環境。

5、加大法制宣傳工作力度，重點宣傳《義務教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等內容，提高廣大干部、教師的法律素質。

（五）、做好老干部及統戰、工會工作

1、校工會要進一步貫徹落實區教育工會工作精神，繼續推進職代會工作，推進校務公開，進一步加強校工會的職能作用。

2、增強為退休老教師服務意識，為實現老教師老有所養，老有所為，老有所樂多做貢獻。加強老干部隊伍的自身建設，調動離退休老教師參加老教協工作的積極性，發揮老教協在學校教育中拾遺補缺的作用，積極開展適合老同志特點的豐富多彩的活動。

3、加強黨對統戰工作的領導，認真落實統戰工作政策，調動統戰人士的積極性，加強與民主黨派和黨外民主人士的聯系和溝通，為發展教育事業做貢獻。

三、保證措施：

1、加強學校黨政領導黨政領導班子建設，進一步提高干部理論修養、政治水平、業務素質和管理能力。

2、加強黨群聯系，抓住黨內作風、學風等問題，堅持把思想作風建設擺在第一位，進一步做好各項工作。

3、進一步強化黨務工作各項措施，改進工作方法，建立健全各項黨務工作制度。

4、培養樹立上一頁12 下一頁典型，以典型帶全面，提高學校精神文明建設和黨務工作的水平。

5、加強信息宣傳報導工作，采取多種形式宣傳學校的正面典型，提高學校整體知名度。

上一頁 1 2下一頁典型，以典型帶全面，提高學校精神文明建設和黨務工作的水平。

5、加強信息宣傳報導工作，采取多種形式宣傳學校的正面典型，提高學校整體知名度。

上一頁 1 2下一頁