第一篇：財務輪崗工作總結

輪崗總結

時光飛逝，仿若只是轉眼，便已然翻過2010年的篇章，邁入2011年了。過去的一年，于我而言是人生重要的一個里程碑，時間讓我對于農行業務有了更加深入的了解，也讓我通過自身的學習、領導和同事的教育幫助，提升自己的業務技能，更加勝任自己從事的崗位工作。這一年來，我在信貸管理部的不同崗位上輪崗學習工作，在此期間學到了寶貴的業務知識，增長了見識，積累了經驗，以下便是我輪崗學習的心得體會：

首先，輪崗學習讓我接觸到了信貸管理的方方面面以及在不同崗位上應該做的工作，對銀行信貸業務有了全方位的認識。防范商業銀行的信貸風險，要從兩方面著手工作，一是認真做好貸前審查工作，把好貸前準入門檻，將風險大的信貸客戶拒絕在銀行門外；二是進行積極有效的貸后管理，通過貸后的嚴格管理，實施專款專用，防范貸款移用，加強企業現金流管理，防止企業出現名盈實虧狀態，確保銀行信貸資金的安全。

剛開始是在信貸審查崗進行學習，信貸審查是一項全面而細致的工作，需要對全行的各項業務都有一定程度的了解。在專業性上，需要對農行規章制度有深刻的認識，并且要有一定的財務分析能力；在工作態度，要有責任感，做到按制度辦事，按規程辦事，善于規避風險。為了盡快適應工作崗位和工作環境，我自覺加強學習，虛心求教解惑，總結學習方法，在老師的耐心指導幫助下，各方面都有很大進步。一方面，研讀了信貸管理手冊，認真鉆研了信貸業務的規章制度，仔細觀察老師做業務的具體工作細節，做好工作筆記，依托工作崗位學習將書本上理論知識與實際工作緊密地結合在一起，深刻的理解了信貸業務的工作流程，較快的融入了工作環境；另一方面，加強專業知識的學習，認真學習財務報表的分析方法，學習如何發現貸款業務中存在的潛在信用風險和合規風險并給予恰當的風險預警提示，學習如何撰寫信貸審查報告，并在領導和老師的幫助下，逐漸摸清了崗位工作的要點和重點。目前在信貸部的計劃統計崗學習,這個崗位的主要職責是統計每月的信貸計劃，及完成上級行要求的各種報告和報表。這個崗位的工作比較繁雜，可以從中學習到很到東西，例如如何從每月的貸款投放和收回中做到銀行利潤最大化和風險最小化，以及如何分析統計經濟資本占用率和資本充足率，并且學習如何通過加強對基礎數據的挖掘來提高分析的深度和廣度從而提供更加有效的數據及報告供上級參考。

與此同時，我也深刻地體會到個人的發展和能力的進步不僅需要熟練的業務技能，更需要對工作高度的熱忱和以工作為中心的職業精神。在工作中，聽到領導和老師提到最多的，就是合法合規、遵守制度與責任意識。就如同農行企業文化中闡述的“細節決定成敗，合規創造價值，責任成就事業”，“違規就是風險，安全就是效益”，銀行工作事無巨細，任何一

個疏漏都是風險點，在領導和老師的教導下，我對合法合規操作有了深刻的認識，決心在今后的工作中貫徹這種意識。

財務部2012年度總結

與2013年主要工作思路

2012年，為了有效投入公司開展的“管理提升年”活動，財務部圍繞新老公司資產轉移、內部財務管理與運行，進一步規范和整合財務管理，為實現公司上市目標任務與其他年度工作目標的完成展開了全面工作，通過全部門員工的共同努力和相關部門的配合，至目前基本實現了公司財務目標?，F作總結如下：

一、繼續規范和整合內部財務管理與運行方面

1.嚴格執行《內控制度》，提高了公司財務管理

今年以來，財務部依據2011年度會計事務所審計提出的建議與意見，加強了公司財務管理。針對新近國家公布的相關法規、制度調整了公司財務核算內容；同時加強財務管理控制體系，嚴格執行各項制度，提高了對公司的財務預算、資金計劃編制、項目投資、廢舊設備轉讓處置、廢舊材料拍賣的財務控制能力，進一步提高了財務管理水平，提升了公司經營的抗風險能力。

2.繼續加強財務內部管理，提高了財務人員的職業素養及能力

2012年在2011年加強公司各分廠二級核算的基礎上，擴展至公司半成品倉庫管理，開始逐步實施外協外購件與公司自制件分開管理的模式，為細化成本核算內容和方式打下基礎。通過加強內部管理，調整內部分工，同時以“部務會”的形式共同討論解決實際財務核算過程中出現的問題，提高了財務人員的業務能力，并通過內部崗位調整改變了財務人員處理問題的方式，增強了大局觀，工作效率提高明顯。

3.繼續加強內部成本控制，提高財務核算對市場營銷等經營決策的支撐能力。

上半年，財務部通過組織公司實物資產盤點，按盤點結果及投入產出數據進行專項分析，查證了公司定額成本與實際成本之間的差異率，并為后續進一步改善定額成本管理，確立了

方向。

今年下半年，財務部針對采購成本的變動，在上半年13類產品的定額成本核算基礎上重新核定工交費用成本，并按現行材料、零部件價格更新成本庫資料，重新核算了這些產品的成本，為公司領導經營決策提供了較為準確的依據。

4.另外，財務部加強公司內部費用控制，針對各部門的年度降本指標實施情況進行核查，并在此基礎上，根據下半年實際狀況結合公司上市進程的需要，根據公司領導提出的經營管理要求，制訂了下半年各部門工作任務考核指標的初步方案供領導決策。為保證公司下達給各部門下半年工作任務考核指標的執行力，嚴肅考核制度，財務部主動承擔了每月檢查各部門執行考核指標情況的工作，并上報給公司辦公室進行考核。經幾個月來的實踐，公司制定的降本目標已達到了預期的效果，因此這項措施已取得了較明顯的成效。

5.今年，財務部繼續加強對外協采購價格與發票入帳審核，及時對采購價格出現的異常情況提出異議并進行聯系協商。通過對外協采購件價格核價及發票入賬審核，至10月底，共為公司節約和降低采購及外協費用3.68萬元。

6.制定進出口公司運行機制，加強財務核算流程

今年上半年，財務部對進出口公司核算方式進行梳理，依據公司實現運行情況，調整及制定了新的工資費用支出規定，有效的明確進出口公司的考核、獎金的發放等流程，健全了進出口公司財務運行機制。

5.繼續清理公司資產，解決歷史遺留問題

今年上半年，財務部對預收賬款、應收、應付賬款等二年以上的往來賬戶進行了清理。

6.其他財務管理工作

①股份公司方面

2012年上半年，財務部完成了2011年度公司財務審計及稅務審計工作，并完成了地稅

稽查局對公司的稅務檢查工作。

2012年上半年，財務部完成了公司營業執照的變更工作，同時完成了公司稅務變更。②機電公司方面

2012年上半年，財務部完成了2011年度公司財務審計及稅務審計工作。

二、公司“退城進園”等項目管理方面

2012年上半年，財務部加強公司“退城進園”、技改項目等項目臺賬，規范項目開支、付款流程和項目合同管理等基礎工作，改善了項目投資成本核算業務，為項目的竣工驗收和固定資產結轉創造了良好條件。

2012年上半年，財務部通過與稅務相關部門的聯系，明確了公司“退城進園”稅務申報流程，并調整了公司相關賬務處理，為公司“退城進園”稅務結算打好了基礎。

另外，下半年，財務部配合資產管理部，完成了股份公司基建復審；同時，通過努力基本完成機電公司的資產決算和“退城進園”稅務審計工作；并完成了股份公司擬轉讓資產的評估工作，為機電公司實現股改及保證資產完整性等上市要求，奠定了基礎。

以上是財務部2012年的主要工作和完成的業績，但對照公司發展的要求和財務管理的基本職責，還在著一定的差距和不足。如：

①財務部在改善公司現金流和資產結構方面，方法還有待提高；

②面對人民幣匯率波動，還缺乏規避匯率風險的辦法；

③成本資料，特別是外協外購件價格資料、委外轉工序加工資料不完善；

④財務、采購、技術三部門在新品成本、價格的聯系協商探討等方面，還存在一些脫節；

⑤財務部對生產過程中分廠需委外轉工序加工的品種價格確定，及協助生產、采購等部門強化委外加工控制等方面，還缺乏手段和監督考核制約機制；

⑥倉庫核算和分廠二級核算的規范化管理與實際公司倉庫的投入產出控制等方面，尚待

進一步提高。

因此，雖然今年財務工作取得了較大的進步；但市場形勢的不斷嚴峻、公司面臨進一步發展的緊迫性、上市公司對財務要求的規范性，均要求財務部進一步改善管理，提高業務能力和水平，以適應公司上市后的需要。所以，2013年財務部的主要工作思路有以下幾點：

1.繼續嚴格執行機電公司財務核算制度，杜絕上市過程出現任何瑕疵。

重點依據公證會計事務所審計中所涉及問題進行相應財務整改。從財務管理、財務監控、資金管理等方面為公司實施上市的經營管理決策起好參謀與助手作用；同時，強化內控制度尤其是審批權限規定的執行與考核。

2.繼續加強產品零部件生產成本核算，對公司采購價格進行梳理。

繼續要求采購部整理降價后與供貨商的供應意向合同，提供完整的外協采購件價格清單。繼續要求生產部提供公司生產中需委外轉工序加工的零部件清單，合理核定該部分零部件加工價格，以利于準確核算成本。

3.繼續開展成本管理進入erp系統建設，不斷提高公司實施2013年度降本目標的促進作用。通過公司營銷、技術、生產、采購、質量等部門密切配合，逐步建立起產品成本管理進入erp系統，有效提高erp系統在公司財務運行中的積極作用，加快核算與掌握各產品成本，加快銷售售價核價的反映能力。

4.繼續強化財務部門自身建設，倡導學習型團隊，提升財務部整體業務工作能力。重點強化財務人員的工作效率和工作實效。推行財務部內部人員的輪崗制度，提升財務人員的業務綜合能力。

5.繼續加強投入產出的跟蹤控制，改善和提高成本核算的同步性；

重點按成臺計劃同步結算貨款、同步審核掛帳發票和同步核算成本。

6.繼續做好財務資金計劃管理和股份公司資產向機電公司轉讓的相關融資工作，順利完

成股份公司資產向機電公司轉讓，盡可能降低融資風險并為公司降低財務費用支出。

7.積極參與公司股改工作，同時落實好公司新合作項目的資金，制定使用規范及財務處理。

財務部

2012.11.8.篇三：輪崗工作總結1 輪崗工作總結 我于 2011年 8月15日至10月15日從加工中心輪崗到制造一部，二部主管崗位工作，轉眼兩個月過去了，在這兩個月的時間里，我得到了很好的學習與鍛煉，收獲頗多，這主要得益于公司栽培、領導關心和同事們的幫助。此次輪崗，對我來講是一個新挑戰，本著講主觀不講客觀，講自己不講別人思想，把自己從一個專業機加技術管理者轉變成真正的企業管理人員打下了堅實的基礎，這當中也意味著有更多義務和不容推辭的責任。工作好壞成敗，是從工作中的一點一滴做起，為此不能有半點懈怠，要開拓創新，多出亮點，努力完成輪崗的各項工作，不辜負公司、領導和同事的信任與期望。在這期間主要開展了以下幾項工作：

一、熟悉裝配車間的組織結構，人員編制，生產工藝流程等。采取走進班組，走到生產一線等形式，廣泛接觸班組長、操作工及質檢人員，熟悉日常工作情況、存在困難和問題等情況，傾聽車間員工和質檢人員的心聲，思想動態了解他們想什么、做什么，為有的放矢做好各種工作打下基礎。

二、同時，還盡快熟悉一二部的各種業務管理模式，以車間已經制定好的精細化管理項目，計劃為工作的線條，以質量體系的要求為基礎展開生產管理工作，在全體員工的共同努力下，在各部門的通力配合下，較為順利的完成了公司下達的各項生產任務。

三、輪崗工作中發現的幾點問題：

1、操作工人的人員流動性較大，操作技能參差不齊，不利于公司的穩定生產；

2、個別工序由于計劃性差，導致生產效率低下；

3、各工序的員工產品防護意識不強，防護措施做得不到位，導致制程控制能力不足。

4、與同級部門溝通協調存在較大的問題。有些問題可能是其他部門的原因，但作為制造部應采取更積極主動辦法，讓問題得以解決，并以此來影響其他部門。

四、針對以上問題（一個好的管理者，必定要重視體系要求），作

為制造部應該采取的措施：繼續深入的，循環不斷的讓體系要求深入到每一位員工心里，不斷的學習體系之要求，工作指導方法，處理問題的方法都要用體系的要求去解決，并以此形成一種機制和文化。讓整個生產控制流程得以順利的實施。以“人、機、物、法、環、測”的生產管理6要素為基礎，深入現場，不斷優化提高生產效率。

五、通過這兩月的輪崗學習，讓我在生產管理能力上又前進了一

步，但作為自身的管理能力還需要學習提高，如質量體系的相關要求的理解，靈活的運用，跨部門溝通的方式方法等，我希望在接下的工作中繼續發揚講主觀不講客觀，講自己不講別人精神，不斷學習新的管理知識，并應用到工作中去，為老肯公司的發展盡自己最大的努力。

第二篇：財務輪崗工作總結

篇一：2011輪崗總結 輪崗總結

時光飛逝，仿若只是轉眼，便已然翻過2010年的篇章，邁入2011年了。過去的一年，于我而言是人生重要的一個里程碑，時間讓我對于農行業務有了更加深入的了解，也讓我通過自身的學習、領導和同事的教育幫助，提升自己的業務技能，更加勝任自己從事的崗位工作。這一年來，我在信貸管理部的不同崗位上輪崗學習工作，在此期間學到了寶貴的業務知識，增長了見識，積累了經驗，以下便是我輪崗學習的心得體會：

剛開始是在信貸審查崗進行學習，信貸審查是一項全面而細致的工作，需要對全行的各項業務都有一定程度的了解。在專業性上，需要對農行規章制度有深刻的認識，并且要有一定的財務分析能力；在工作態度，要有責任感，做到按制度辦事，按規程辦事，善于規避風險。為了盡快適應工作崗位和工作環境，我自覺加強學習，虛心求教解惑，總結學習方法，在老師的耐心指導幫助下，各方面都有很大進步。一方面，研讀了信貸管理手冊，認真鉆研了信貸業務的規章制度，仔細觀察老師做業務的具體工作細節，做好工作筆記，依托工作崗位學習將書本上理論知識與實際工作緊密地結合在一起，深刻的理解了信貸業務的工作流程，較快的融入了工作環境；另一方面，加強專業知識的學習，認真學習財務報表的分析方法，學習如何發現貸款業務中存在的潛在信用風險和合規風險并給予恰當的風險預警提示，學習如何撰寫信貸審查報告，并在領導和老師的幫助下，逐漸摸清了崗位工作的要點和重點。目前在信貸部的計劃統計崗學習,這個崗位的主要職責是統計每月的信貸計劃，及完成上級行要求的各種報告和報表。這個崗位的工作比較繁雜，可以從中學習到很到東西，例如如何從每月的貸款投放和收回中做到銀行利潤最大化和風險最小化，以及如何分析統計經濟資本占用率和資本充足率，并且學習如何通過加強對基礎數據的挖掘來提高分析的深度和廣度從而提供更加有效的數據及報告供上級參考。

與此同時，我也深刻地體會到個人的發展和能力的進步不僅需要熟練的業務技能，更需要對工作高度的熱忱和以工作為中心的職業精神。在工作中，聽到領導和老師提到最多的，就是合法合規、遵守制度與責任意識。就如同農行企業文化中闡述的“細節決定成敗，合規創造價值，責任成就事業”，“違規就是風險，安全就是效益”，銀行工作事無巨細，任何一個疏漏都是風險點，在領導和老師的教導下，我對合法合規操作有了深刻的認識，決心在今后的工作中貫徹這種意識。

這一年的工作經歷，讓我體會到仍需要堅持不懈的努力提高自己的專業技能和履職能力，才能做一個合格的農行員工。為此，在今后的工作中，我將進一步加強學習，工作中加強執行意識，提高個人執行力，以職業化的態度，精益求精的精神，更好地完成所在崗位的工作。篇二：輪崗個人總結

綜合仿真實習（輪崗）工作總結鑒定表

篇三：輪崗交流工作總結 校際輪崗交流個人總結 浦棠中學石永偉

轉眼間，到城西中學輪崗已經有一年的時間了。與其說是輪崗，不如說是學習。感謝輪崗，讓我能夠靜下心來重新審視自己的教育教學工作，讓我有機會學習和提高自己?；仡欉@一年，這所老校的文化底蘊和人文情懷，以及學校的改革模式和先進理念讓我深受啟發，教育理念和行為有很大的轉變，教育教學能力上有很大的提升。輪崗城西中學的經歷給了我豐富的體驗和收獲。現將一個學年來的輪崗工作總結如下：

一、在教育教學理念上的收獲

1、學校以教師為本。

學校是什么？學校不是升學考試的加工場，而是師生學習的樂園、成長的搖籃、精神的家園。校長是什么？校長決定學校前進的方向，發展的方向。一個好校長就是一所好學校，校長代表學校全體教師的根本利益。

一個學校要得以發展，靠的不是最精良完美的設施，也不是最豪華美麗的校園，靠的是素質一流的教師；一個學校的高度，說到底，是由這所學校所有教師的道德高度和學問境界來決定的，有多么高尚的師德，就有多么高尚的學校；有多么精深的學問，就有多么精深的教育?！贝_實，教師以學生為本，學校領導應以教師為本。校長的心中要有教師，切實提高學校師資水平，打造學校優秀教師應成為學校發展很重要的途徑。學校應給教師學習提高的機會和展示的舞臺，讓教師的思想更豐富，行為更高尚。

2、教師以學生為本。

教師是什么？教師的角色是綜合的，發展的，既是學生全面發展的引導者、學習過程的指導者、心理健康的培育者、學生終身學習的奠基人，同時也是與學生共同成長的同學、學生的學生和朋友。教師的教與學生的學是互為整體，相輔相成的。魏書生講過：從和諧的雙方不存在單方受益的角度來講，師生關系應該是互相關系；教師幫助學生發展、完善美好的人性，使人生有意義；同時學生也幫助老師進一步發展完善自己，使人生更有意義。

3、學校的人文精神

這里校園環境優美，人文氣息濃厚?？镏须m然才獨立建制兩年，然而這所新生的學校卻承襲了原來高中百年老校的文化底蘊和人文情懷。我原先三年高中也是在這所學校上的學，也許還懷有對高中生活的一種追憶。我喜歡這所學校所折射出來的人文情懷，而這種情懷正在驅散我很久以來的職業倦怠之感，正在喚醒我沉睡多年的教學靈魂。

在這里，老師敬業奉獻，領導以身作則。老師們的專業性和事業性強，學校沒有硬性規定，仍然堅持夜辦公制度，任勞任怨；課堂上師生之間的關系融洽和諧，教師不必提高嗓門大聲喊叫，總是那么溫文爾雅，侃侃而談。我能感覺老師們在默默地奉獻，勤懇地付出，感覺到師生之間的那份尊重與默契，感覺到教師這個職業還能帶給教師的神圣和幸福的味道。尤其值得感動的是，校長領導們勇挑重擔，親力親為，上行下效，無論是表現在課堂上的敬業，還是作講座時的專業，都給人以身體力行的示范和表率。

二、在教育教學管理上的感受

1、學校教學常規工作，樸實而有效。

（1）班主任三年一貫制。無論是語數外學科還是小學科教師，從初一開始就帶班，一路帶到初三。每個班主任認真負責的對待學生，用發展的眼光看待學生，學生的素質越來越好。（2）學校專任老師多，兼課代課老師基本沒有，師資隊伍略顯緊缺。任教學科的課堂效率較高，所教班級的成績較好。

（3）教研組活動次數不多，注重實效。同學科老師集中辦公，備課組活動隨時進行，主要圍繞備課、聽課、評課、考試等常規教學事宜展開。各教研組組長年終總結工作，把本組老師的成果一一羅列，對于取得成就的老師一一贊賞，讓學校了解各教研組所做的事情，所取得的成果，這一做法非?？扇?，值得借鑒。

2、學校經常組織教學活動，讓教師從中受益。（1）每年舉辦師德報告會。學期初的報告會不僅僅在形式上豐富多彩，而更多的是老師們的精神境界的提升。我看到了匡中領導以老師為主，為老師們提供學習發展的機會和展示舞臺。這場優秀教師群體的事跡報告，一下子把人打動，這是學校的一種理念和高度。（2）“引進”專家學者。學校組織中國教師報專家濰坊市教育局副局長韓吉東作報告，為學校教師合作教學提供了有力的理論知識和方法指導。學校還邀請北環中學的優秀班主任呂麗老師作班級文化建設的講座，讓老師們深感班級文化建設可以往深度挖掘，大有可為。（3）“走出去”學習。學校組織全校行政和班主任老師到北環中學參觀學習，讓班級文化建設深入人心，努力做到“課桌之外無限可能”（《第56號教室的奇跡》）。（4）培養本校師資隊伍。學校發展和培養后備骨干，利用假期和業余的時間閱讀充電，提高自身的專業水平和科研能力。學校內部的骨干教師的20分鐘講座，或班主任經驗談，或談學習踐行“弟子規”的成效，或談對于教學現狀的思考等等，不流于形式，切中要害，令人深思。

2、學校從一切為了學生的發展出發，培養學生綜合素質和能力。

（1）紅地毯，領獎臺，多元評價，激勵成功。每一學期的表彰大會，不是領導們在臺上侃侃而談，滔滔不絕，而是學生和家長上臺領獎，絡繹不絕。讓學生走上紅地毯，領獎臺，體驗一份成功帶來的榮耀，更值得推崇的是讓家長也走上臺領“喜報”，讓家長為孩子取得的進步而驕傲。多元評價學生，不僅體現在學習成績方面，讓盡可能多的學生在各個方面體驗成功，獲得榮譽，激勵成長。這種大張旗鼓的激勵先進的頒獎儀式，讓學生在體驗成功中走向成功。這種做法令人稱道和贊賞。

（2）各班進行踐行“弟子規”活動。唐黎明老師踐行《弟子規》探索，給老師以震撼，以許多教育思考與自省。各班進行這項活動有聲有色。

（3）學校落實班級導師制。根據班級學生具體情況，針對某些學科的學習情況，每個任課老師成為幾個學生的導師，利用平時與學生談心探討。即使在寒假里，學校規定老師家訪學生，學生主動請教老師。老師從思想到學習，針對性地進行幫助和提高，無償的付出，無私的勞動，老師真的可以崇高。（4）邀請專家現身說法。學校邀請學者曹文軒作家來校講座，給學生與名家面對面對話的機會。讓學生在名家的指引下走進文學的殿堂，指導他們如何寫作，培養孩子質樸而真實的文學素養，讓樸素的人文情懷滋養孩子的心田，影響孩子們的一生。學校還邀請英語天才集訓營校長龔海為學生演講摩英教育，激發學生自身的潛能。等等。

三、教學工作自我匯報

1、努力轉變教學方式，提高課堂效率。

本學年，我服從學校的安排，擔任初一年級五個班和初三普通班和寄宿班兩個層次班級的思想品德教學。常年擔任初三教學，教學方式難免老套。初一的新教材內容活潑新穎，貼近學生實際，富有人情味。它教我們學會尊重他人，學會寬容別人，學會團結協作......我根據班級實際情況，開始改變先前的教學方式方法，努力把課堂還給學生，培養學生的學習興趣。課堂上師生關系和諧融洽、質樸自然，學生樂學愛學，充分展示自己。在普通班初一（7）班開設公開課《依法享有生命健康權》，課堂上創設情境，采用小組合作學習方式，學生思維異常活躍，發言積極，本堂課贏得了學校師生的一致好評。

初三（3）和（6）班的學生基礎和層次不同，寄宿班初三（3）班的課堂關系和諧，如沐春風，課堂效率自然也高。而剛剛接手普遍班三（6）班時，因為班主任和任課老師都換了，師生之間一時相互不適應，磨合起來有些困難。于是，我多次利用空余時間找他們談心聊天，進行個別輔導，讓學生體會到老師的真心，慢慢“親其師，信其道”，教學工作漸漸轉入正軌，課堂效率有了明顯提高。

2、備課組成員之間團結互助，協同作戰。

這一學年來，我與政治備課組另外兩位老師團結合作，共同承擔本校三個年級的政治教學工作。每位老師都是跨年級上課，都擔任初三畢業班的教學，工作量都比較大。我們集體備課，相互聽課，共同提高。她們兩位老師還堅持每晚夜辦公，全身心投入在教學方面，投入到學生身上，我打心眼里佩服這樣的敬業精神。特別是初三后期的教學工作，我們三位分工合作，資源共享，積極收集中考信息和資料，為今年中考盡心盡職。2011年3月我所在的政治備課組被評為“巾幗示范崗”。

3、積極配合參與班主任的班級管理工作。上學期，學校安排我擔任初一（1）班的副班主任工作。我克服路途不便，主動承擔副班主任的晚自習看班工作，堅持夜值班。發現學生的不良思想和行為，主動找學生個別談話，溝通交流，及時端正思想撥正行為。

4、積極參加教科研活動。

學校組織骨干教師沙龍活動。我在匡中的課堂上創新改革的同時，開始撰寫論文《思想品德課堂改革的思考和實踐》，并獲得了江蘇省級獎項。上學期開設公開課《子所不欲，勿施于人》和本學期的《依法享有生命健康權》均贏得了贊譽。為此，我寫下了《由一個探究問題引發的思品課堂教學有效性思考》的教學反思，并作為講座內容在教研組內進行了交流。以上是我一年輪崗在匡村中學的一點總結和思考。當然，每個學校的理念、規范、政策、制度和做法都有其特色和優勢，也有不足和有待改進之處。還有，我們陽山中學也有一整套先進的管理制度和方法，也有敬業樂群，愛崗奉獻的優秀的師資隊伍，也有百年的書院文化，自然也值得其他學校借鑒和學習。在這里就不一一累述了。

我在匡中輪崗的一年時光，將是我教學生涯中難得的經歷和體驗，也是一筆寶貴的財富，我打算把這些寶貴財富帶回陽中，讓匡中的專研精神和人文情懷發揚光大。我想，這應該就是輪崗的目的和意義所在。

第三篇：輪崗工作總結

大學生輪崗工作總結

崗位：財務分析崗 報賬會計 預算管理 渠道服務支撐

從七月份進入公司以來，我開始在市公司財務部和一線不同的崗位上輪崗學習，在此期間我碰到了不同于書本上的知識，也學到了寶貴的業務知識和經驗，以下便是我這次輪崗學習的心得體會：

首先，這次的輪崗學習讓我接觸了更多的我們電信的業務以及在不同崗位上應該做的工作，提高了處理全方位業務的能力。剛開始我是在報賬會計的崗位進行學習，眾所周知報賬會計是對公司里各種業務投資和成本支出的記錄，要求要了解的項目很多很細，當然對于我們新人來說也是一個“聚寶盆”，因為它含蓋了對內對外、大大小小、各種各樣的業務，我自己也是很看重這次學習機會，認真虛心的拜師學藝，不懂的就問并隨時做筆記，當然了還要自己堅持上崗實踐，任何事物光有理論沒有實踐是達不到鍛煉的目的的，特別是對于我們剛剛進入工作崗位的人，一方面要熟悉各種業務另一方面更要熟練辦理各種特別是常見業務，這樣我們的工作質量才會跟的上去。通過學習，我逐步掌握了很多業務，了解了不同業務的各種責任中心，還有報賬是的各種細節規定。

之后的一個月，我在渠道管理支撐這個崗位上進行學習。雖然看上去遠離了辦公室，但其工作面還是挺大的：他要跟各個門店傳達清楚公司的政策方案，保證業務辦理的準確性和連續性；每天上傳報表關注業務量；每天不僅要解決好渠道問題，更多的還是跟客戶交流宣傳；還要發放傳單做各種活動搞好宣傳。可見渠道管理支撐的崗位也要求我們必須掌握很多業務知識，一個月的一線實踐使我大致了解了這個崗位和要做的工作，增進了對一線整體運行情況的認識，也深刻的感覺到了一線工作的重要性。

在九月份又回到了財務部，跟著商老師學習預算管理，期間對公司各部門的成本和收入有了較為系統的認知，真正了解到了公司的運營管理模式和重點，在下半月又在財務分析的崗位上進行工作，對公司近幾年的財務數據也有了大致的了解。在這兩項專業性比較強的工作中，我學到了很多方法，在不懂或出現疑問的時候，不要一味地去問自己的老師同事，要先做到自己的思考，把一件事從頭到尾的屢清楚，然后再從中找到疑問去請教更加有效的學到知識?？傊@次的輪崗學習對我的幫助很大，不僅業務知識得到了擴充對分理處的整體情況有了更深的理解，還在自信心方面得到了加強。輪崗學習這個傳統會繼續下去，我們電信人的業務素質也會進一步的得到加強，從而更好地保證工作質量！

第四篇：輪崗工作總結

輪崗工作總結

我是技術援助科客服代表宮聰，此次輪崗被安排到配件業務科跟著配件業務員學習。

經過在配件業務科兩周的學習和實地操作，讓我學會了不少東西，更加明白了配件業務員工作的辛苦，在條件艱苦的辦公環境里，他們每天面對服務站，而我們每天在舒適的辦公室里面對客戶，這是本質上的區別，尤其是因為公司原因沒有配件時，那種以無奈的語氣告知服務站，服務站卻不以為然，這是令人頭疼的事。相對而言，我們“幸福”的很多。

在配件業務科，我最大的收獲是學會了使用博士德軟件和配件業務員的DMS系統，知道好多東西都可以通過系統來查詢的。同時，在配件業務科我也看到了不足之處，不知道是計劃做的不到位，還是怕考核的原因會造成的？例如：服務站要定一個配件，這個配件在審核時庫存明明是有的，但在發貨的時候就沒有了，查查原因，竟然是另外一個業務員也審核了另外一家服務站的這個配件，這樣就造成了這家服務站的配件延遲發出造成客戶抱怨。

還有件在配件業務科我認為很普遍的事情，就是服務站要一批配件，隔了好長時間配件是到了，但配件卻壞了，又造成了客戶的抱怨。

這些問題到底什么時候解決？，都說是等搬到新庫房就可以解決了，但愿到時可以解決這些問題減少客戶及服務站的抱怨。輪崗后，理解了彼此之間工作的辛苦，其實大家都很不容易，有些問題大家都不想出現，但是現實就是這樣，我們只能努力的去改變、完善這些問題，這樣大運的明天才會有希望！

第五篇：輪崗工作總結

輪崗工作總結

一年的輪崗工作緊張忙碌而又倍感充實，在不斷挑戰自我的同時我受益匪淺。

這一年，我克服了路途遙遠出行不便、所帶班級調皮生多等種種困難，勇挑重擔，繼續承擔畢業班的教育教學工作。

一、教學工作。我積極響應教育局“課內比教學”的號召，積極參加校內外教學研討活動，一年時間，聽公開課達五十多節次，不斷汲取他人的寶貴經驗，充分運用學?，F有教育教學資源，改革課堂教學，取得了明顯效果。

所帶班級學生學習積極性高，所任班級教學質量有了明顯提高，在上半年的期末調考中取得了優異成績，班級兩名學生躋身區300強。

二、班主任工作。我一如既往，樂做學生的朋友，注重活動育人，寓教于樂，受到學生的深深喜愛，家長的信賴和歡迎。所帶班級活而有序，學生個性張揚。

在“課外訪萬家”的活動中，我和家長密切聯系，爭取到他們的支持與配合。在家長會前，我精心備課，在匯報常規工作的同時，還針對家庭教育中的誤區，給家長上了生動的一課，不少家長均夸獎這是近幾年來質量最高的一次家長會。

一年來，特別要感謝崇仁漢濱的領導干部，給了我無私的幫助和深深的關愛，讓我在充分鍛煉的同時，日益成熟。在今后的工作中，我一定揚長避短，爭取更大的成績！