第一篇：渠縣貴福初級中學2011年安全生產月活動活動總結

渠縣貴福初級中學2011年安全生產月活動活動總結

我校根據渠教發〔2011〕81號《渠縣教育局安全生產月活動方案》的通知精神，在2011年“安全生產月”活動中，一方面加大對教育、教學基礎設施的投入，美化、凈化、綠化校園；另一方面強化安全教育工作，整頓校園秩序，使師生對學校有安全感，讓全校師生生活在優美、安定、祥和的校園環境里，使學校成為師生的學園、家園、樂園。我校結合自己的實際，在實踐中摸索出了一套行之有效的方法，規范管理，科學操作，形成了獨具特色的安全工作網絡，為教育教學的高效運作提供了切實可靠的保障。

一、健全組織機構，落實目標責任制

近幾年來，學校的教育教學成績逐年提高，但是與此同時，我們清醒地認識到隨著社會在經濟體制的改革和教育體制的不斷深化，無論是學校外部還是內部都存在著一些不安定的因素，也給安全工作提出了新的課題。為此，我們學校于學期初召開了安全工作協調會，總體規劃“安全生產月”活動，并在活動中首先成立了“實施安全生產法、人人事事保安全”活動工作領導小組，由賈海權校長任組長，副校長賈曉林任副組長，成員包括學校有關條線責任人與各班主任老師等。學校還成立了安全穩定辦公室，并要求每個班都設立安全委員，遇到問題隨時上報學校安穩辦、德育處，重大問題學校安穩辦、德育處及時向領導小組匯報。這樣使得學校安全工作制度健全，網絡暢通，形成了安穩辦具體抓，德育處、團委配合抓，班主任親自抓的學校、處室、班級三級安全網絡，一級指導一級，一級對一級負責。

其次,制訂了切實可行的計劃，把本次活動做的工作列清楚，把規章制度訂好，以便按步就班、有章可循，把可能出現的問題估計足，以便早做工作，在全校安全工作上做到同布置、同實施、同檢查、同評比。

第三，層層簽訂目標責任狀，使每一級都有明確的任務和要求，班主任、教導主任、總務主任、治安人員分別與領導小組簽訂目標責任狀，等活動結束進行綜合評定，獎罰分明，對工作責任心強、完成任務好的進行獎勵，對完不成目標，責任心差，學生家長反映強烈的班主任、治安人員給予不同程度的處理。由于組織健全、網絡暢通，為學校安全工作的有效運行提供了強有力的保證。

二、廣泛宣傳，加強全體師生安全防范意識

充分利用各種渠道對廣大教職工和全體師生進行安全生產意識教育，是我校安全工作的重要內容。為此，我校利用全體教師會、全體學生會進行“安全生產月”活動總動員，并做了大量耐心細致的工作，充分發揮廣播、課堂、班會主渠道的作用，進行安全意識的滲透。每周班會課都有計劃、有步驟地安排，收到了很好的效果。其次，充分利用宣傳工具如廣播、黑板報、懸掛標語、散發安全小常識材料等形式，對學生安全意識的培養起到了良好的輔助作用。這些滲透潛移默化，給學生留下了深刻的印象。

三、規范管理，促進完善“安全生產月”教育活動工作的運作。

機構的建立和宣傳活動只是為安全工作提供了保證，而規范的管理和科學動作才是其關鍵所在。為了促進“綜治”機構的科學高效動作，學校制訂了“白天與夜晚相結合”，“保安

人員與教師相結合”的兩結合方針。保衛人員白天重點把守大門，非校內人員或無正當理由入校的校外人員不得入內，把不安定因素消滅在萌芽狀態，摒棄于大門之外。另外，保安人員白天不定時在校內巡視，發現可疑情況及時處理。夜幕降臨后，值日老師帶領值日學生巡視校園的各個角落，做到安全第一，安定第一。其次，學校領導意識到“安全”工作關系到每個人的利益，“安全工作，人人有責”，廣大教職工自覺養成習慣。再次，領導小組與派出所建立了“熱線電話”，遇有重大問題不好處理時，及時與派出所聯系。這樣，“兩結合”顯示出其巨大威力，極大地保障了教育教學工作的開展。

四、加強教職工的思想道德建設。

在本次活動中，我們加強了教職工的政治學習，定地點，定時間，定人員，政治學習時，要求每位教師認真記筆記，認真寫心得體會。同時，我們還組織廣大教師舉行座談會，我們還舉行了“把愛心獻給下一代”演講活動，使廣大教師都不同程度的受到了教育，其思想道德素質得到了較大的提高，真正做到了文明教學，文明育人，深受社會和家長的好評。

五、加強學生的思想道德建設。

在本次活動中，我們重點抓了學生的常規管理和中學生日常行為規范的教育，讓學生學會自己管理自己，從而養成良好的文明習慣，促進了學校的周邊環境建設；同時還加強了文明監督崗管理工作。我們采取了定班、定員、定崗和擇優的方法，讓學生加強課間巡視，放學時站在校門口進行進出人員的管理，嚴防非法人員的進入，保證了正常的教學秩序，維護了師生人身安全。舉辦了以“安全生產”為主題的征文比賽、繪畫比賽、演講比賽，開展了“我心中的學校安全”大討論。學校按照教育局的要求結合本校實際對全校的消防設備的日常保養、學生的道路交通、實驗室的物品、食堂的燃氣管理、電器電路的架設和使用、體育器材的牢固程度以及學生的平時行為規范等進行了全面的排查，重點治理了消防設備的日常保養，確保消防設備的正常。學校結合“生命教育課”進行了學生安全的演練、著重對學生的春、夏季游泳等相關安全進行了宣傳教育。建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以賈海全校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組、等臨時性機構。并對可能發生的重特大食物中毒事故、災害事故、交通事故、自然災害事故、重大疫情、以及發生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

六、努力做好班主任工作，切實加強安全工作。

班主任工作是學校在安全教育工作中非常重要的一項工作，為了調動班主任工作的積極性，定期召開班主任會議，每周舉行一次，強調班主任要對學生進行遵紀守法教育，增強學生的法律意識，減少學生的違法亂紀行為的發生。

七、重視和加強學校周邊環境管理工作。

教育環境的好壞，對教育教學質量的提高起著至關重要的作用，為了治理好學校周邊環境，學校成立了治理周邊環境工作領導小組，由校長主要負責領導工作，把治理學校周邊環境納入了學校工作議事日程，建立了領導責任制，切實擔負起治理周邊環境的職責。圍繞這一主

題，我們主要做好了以下幾個方面的工作：(1)著重治理了校內小環境，加強校園管理與學生管理工作，對學生進行了思想教育和遵守紀律教育，使他們養成良好的習慣；(2)做好宣傳工作，使全體師生明確治理周邊環境的重要意義，讓他們積極參與此項工作：(3)制定切實可行的治理措施，凈化了校園周邊環境，促進了學生的健康成長。

此次“安全生產月”活動中，經過辛勤的努力，我們深深地體會到這樣一點：人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態，只有這樣，學校的安全文明工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結過去經驗的基礎上，經過人們的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。

渠縣貴福初級中學

2011年6月25日

第二篇：貴福初級中學防災減災宣傳周總結

貴福初級中學“防災減災宣傳周”活動總結

今年5月9日至15日為第二個“防災減災宣傳周”。為貫徹落實科學發展觀的要求，堅持以人為本的思想，貴福初級中學根據上級文件精神，積極組織師生開展“防災減災日”主題宣傳周教育活動，進一步營造學校防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生對防災減災工作的高度重視，增強防災減災意識，普及推廣防災減災和自救互救的技能。最大限度保障師生的生命安全和健康成長，確保校園安全穩定。為確保“防災減災宣傳周”系列活動的落實，我校認真做好相關工作，現將活動開展情況總結如下：

一、提高認識，加強領導管理

5月9日上午，我校召開了學校安全工作會議，中層以上干部參加了會議。賈海權校長傳達了全國和省、市綜治維穩工作電視電話會議精神和教育局學校安全穩定工作會議精神。賈校長要求與會人員認真學習，統一思想，提高對加強校園安全工作重要性的認識。各分管領導、相關處室要認真做好安全隱患的排查工作，對學校伙食團人員加強領導、管理和監督；完善校園安全應急預案，開展自衛、自救、自護演練活動；對校園門衛加強管理，完善制度，及時督查，同時積極組織開展安全教育活動，教育學生注重交通安全、活動安全、交往安全；加強與貴福派出所和有關治安部門的聯系，按要求進一步做好警務室的相關工作。

二、充分準備，排查安全隱患，進行一次全校安全大檢查。

學校組織人員對學校的校舍及教學設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對門、窗、欄桿、圍墻、教室、器材室、電教室及電教設備線路可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

三、突出主題、精心組織，深入開展防災減災宣傳教育活動

1、組織好一次關于安全教育的國旗下講話。

5月11日上午，根據學校對于這個主題宣傳教育活動的部署，利用周一集體晨會，由賈曉林副校長在全校范圍內作了以“防災減災”為主題的宣傳動員工作，向師生宣傳了有關防災減災知識，結合我校實際情況，賈曉林副校長就交通、學習活動、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出了一些要求。賈校長的國旗下講話，引起廣大師生對防災減災工作的重視，增強師生災害風險防范意識，有利于普及防災減災知識，增強綜合減災能力。

2、開好一次全校教職工安全工作會議

5月11日下午第三節課貴福中學召開了全校教職工大會，賈曉林副校長根據上級精神，具體布置了近期學校的各項安全工作，特別強調了要完善制度建設，加強學校門衛制度、請假制度，加強管理，責任到人。

3、出好一期主題宣傳櫥窗、出好一期班級黑板報、組織好一次主題班會活動

堅持每天10分鐘安全常規教育，利用午間思想教育時間，由各班班主任進行交通、學習、活動課、用電、飲食衛生等方面的注意事項教育，通過防溺水、防電、防交通事故及防安全事故的知識，讓學生樹立每天的安全意識。在校德勤樓上懸掛了“加強防災減災，構建和諧校園”為主題的防災減災宣傳標語。我校充分利用校園廣播等宣傳陣地，在校園內營造良好的宣傳環境和宣傳氛圍，介紹災害基本知識、防災減災基本常識、避險自救互救基本技能等，提高廣大師生的知曉程度，增強參與活動的主動性和積極性。

5月12日下午第三節主題班會課組織全校各班統一安排收看《溺水急救知識》、《校園安全篇》安全教育專題片，召開一次安全教育主題班會活動，通過主題班會、安全教育專題片宣傳，不僅讓師生學會了避險知識，還提高了大家的生命意識，懂得了災難面前堅持就是勝利，懂得了民族團結的偉大和力量，懂得了團結互信、相互扶持的意義。本周內各班利用板報，展出防災減災圖片、防災減災科普掛圖等，制作了各種防災減災知識板報，以“關愛生命，防災減災”為題，專欄宣傳防災減災知識。真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，為共建和諧校園、和諧社會而努力。4.完善制度,嚴格執行紀律.學校根據實際情況,重新制訂和完善了《貴福初級中學應急疏散預案》,進一步明確了,緊急情況下的領導機構、職責分工應急疏散路線原則和日常教育等,進一步強化每一位師生的安全意識和應急自救能力,進一步強調涉及學生安全的處置原則,要求有關學生安全的突發事件,在第一時間內報告分管領導,學校一小時內報告教育局,24小時內書面匯報到教育局.5、開展演練，不斷提高師生的應急反應能力。

為配合“防災減災日”的宣傳活動，使全校教職工牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想，更好地防范火災、地震等災害事故，提高應急救援能力，使安全事

故損失降到最低限度，我們貴福中學成功組織了一次應急避險大演練。5月13日周三下午的課外活動時間，在全校范圍內舉行了應急疏散演習。在校領導的高度重視下，在安穩辦、年級組、體育組的精心組織下，周三下午4：38分左右，當喇叭里響起急促的警報聲時，全體師生演練正式開始。各班主任帶著學生從教室里撤出，并迅速奔向操場，前后不到四分鐘的時間，全校師生都有序地撤離到空曠的安全地帶，演習取得了圓滿成功。

通過演習，師生的防災意識、安全意識、服從命令的意識都大大加強了，自我保護能力、團結協作能力有所提高。居安思危，防患于未然。大家深感緊急疏散演習是必要而富有意義的，安全意識在學生的心中深深扎下根。

6、以體驗為平臺，開展心肺復蘇技能培訓，提升班主任防災救護的水平。

5月14日下午3：00在貴福中學留守兒童之家對全校班主任開展心肺復蘇技能培訓。貴福醫院防保科晏小明科長進行了主講，他從兩個方面做了非常清晰而生動的講解：一是在什么情況下使用，二是有多少個操作流程。

一般在猝死發生時需要實施心肺復蘇。晏科長要求大家從四個生命體征來對突然倒地者進行判斷：是否有神智、是否有呼吸、是否有心跳、瞳孔對光是否有發射，并告訴老師們判斷的方法。隨后晏小明科長介紹了心肺復蘇的8個工作流程，對每一流程做了非常規范的操作演示，并詳細解答了老師們的疑問。參加培訓的13位教師分成兩組，逐一在人體模型上進行了操作體驗，在兩位老師的耐心指導下，大家相互切磋，初步掌握了心肺復蘇技能，增強了防災救護的能力。

通過這一系列“遠離災害，一起行動，防災減災，人人有責”多層面、多角度、多形式的宣傳教育活動，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。

四、善于總結，做好建檔工作

進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經常訓練、不斷提高。我校要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動進行總結，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規范性、實效性、安全性和常態性。同時

收集各類安全教育活動資料；做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動檔案。

以上，我校通過開展“防災減災宣傳周”系列活動，對全體學生進行了“防災減災宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校安全文明校園的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。

2011年5月15日

第三篇：渠縣貴福初級中學2011年5月安全匯報材料

渠縣貴福初級中學2011年5月

安全工作評估及安全形勢分析匯報材料

渠縣教育局：

本月，我校組織了全體教職員工和全體學生認真學習上級文件精神，對學校可能存在的安全隱患進行了一次拉網式的排查，建立了安全排查臺帳，落實了安全值班管理人員。由于我校的安全管理工作常抓不懈，安全管理落實到人，注重細節和措施的落實，各項安全工作達到了上級的要求，目前，總的安全態勢良好。下面就具體工作的匯報如下：

一、安全工作評估

由于我校安全管理工作常抓不懈，各項制度規范有序，宣傳到位，管理落實，職責明確，全校師生的安全意識得到了有效的提高。近期，我校的教育教學和各項工作扎實有序的進行，沒有發生一起安全責任事故和越級上訪事件。安全形勢總體良好。學校一直處于安全穩定運行狀態。

其次，加強對全校師生的愛國主義教育，培育師生的愛國情操，要求全校師生認真學習，努力工作，以更加飽滿的熱情和激情投入到自己的本職工作中去，努力構建和諧校園，為國家的繁榮、穩定做出自己的應有的貢獻。同時，加強了門衛的值班和管理力度，上課期間，嚴禁學生無假外出，杜絕社會閑散人員在校門口滯留，不允許學生使用手機上網，教育師生不說不該說的話，弘揚正氣。認真執行進出學校的登記制度，來人來客的登記管理，加大校園的安全巡查力度。

二、加大宣傳力度

召開了領導班子專門的安全會議，并安排部署了具體工作，全體教職員工都認真領會了會議精神并做了詳細的筆記。每位老師都在心理上把此次工作放在了首位，繃緊了安全這根弦。同時充分利用學校廣播站在學生中加強了宣傳。

三、安全形勢分析

1、學校各個班主任老師在班上對全體學生的情況進行了全方位的摸底，特別對針對了班上的問題學生，詳細的了解了他的家庭情況。

2、近段時間，在全校各班進行了管制刀具清查和收繳，在教室里集中清理了一些的小刀、打火機等危險物品，杜絕了安全隱患。各班主任老師對班上的問題學生進行了一對一的思想交流，進行了心理輔導，化解學生心里的矛盾和不良情緒，從根源上消除安全隱患。

3、利用學校每班的黑板，對此次安全工作要求進行了宣傳，并在醒目位置曾設警示標語，張貼相關安全管理人員名單，應急疏散標志，應急燈，滅火器等。

4、學校領導班子對全校的教室、食堂、廁所、圍墻、籃板以及一些附屬設施，電線線路進行了安全檢查，排出了一些小隱患。

5、加強學生的防溺水教育，教會學生自救知識，教育學生不要私自下河下堰洗澡，同時學校要求值周組加大對學校周邊塘堰的巡查力度，堅決杜絕學生下河下堰洗澡。

四、做好信訪穩定工作。

加強信訪穩定工作，優化教育發展環境。切實做好信訪穩定工作，落實信訪穩定責任制。完善信訪工作機制，認真解決群眾關心和反映強烈的熱點問題，維護好廣大教師的利益。進一步完善細化群體性突發事件處理預案，在信息報送、宣傳引導、解決實際問題、現場處置及后勤保障等方面，明確分工，明確責任，建立了反映靈敏、協調一致、運轉高效、靈活暢通的處置群體性事件的工作機制。消化不安定因素和不安定隱患，積極協調校外各種矛盾和糾紛，努力將各種問題和不穩定因素消滅在萌芽狀態。由于學校領導一班人重視學校安全穩定工作，牢固樹立了安全第一的思想，注重了校園周邊環境的治理，校舍、校產、師生人身安全等工作取得了顯著成績。為以后的教育教學健康發展奠定了基礎。

2011年5月31日

第四篇：貴福初級中學2009教師繼續教育工作總結

貴福初級中學2010教師繼續教育工作總結

新的一年，我校繼續教育工作在年初教育教學工作計劃指導下，以縣局年初工作計劃為依據，以全面提高教師整體素質，促進課程改革順利推進，全面實施素質教育為目的，以務實、創新為工作思路，深入開展教師繼續教育培訓，取得了較好成績，現將本工作總結如下

一、工作內容及效果

本我校教師繼續教育培訓以師德教育、新理念、新技術。即“一德三新”為主要內容，以“決戰課堂，新教材大練兵”活動為主抓手，以全面提高教師課堂能力為目的。

我校一年來教師培訓工作注重兩個“實”，即：

一、培訓學習落到實處，真抓實干，不搞形式，不走過場，從培訓活動、培訓內容到教師讀書筆記必須真實、務實；

二、學習內容以實用為目的。

針對當前我校教師教育教學工作中存在的問題而又急需解決的問題開展培訓和學習，如就以前多數教師教研基本理論的學習和培訓，從如何說課、如何評課、如何選題、如何擬定教研計劃等入手。就教師信息技術運用能力較弱，我們利用行課期間開展了信息技術為主的教育技術培訓，主要對如何利用網絡獲取資源，如何正確利用網絡資源等展開培訓；力求培訓內容對教師實用，對教學有用。同時，我們制定了切實可行的“決戰課堂，新教材大練兵”活動實施意見，目的在于認真落實“以課堂為中心，深化基礎教育課程改革，全面提高教學質量”的工作思路。在活動開展過程中，我校嚴格按照意見要求，認真組織實施，實現了人人參與，定時開展.整個活動精彩紛呈,教師積極參與討論,每次活動都能充分發表自己的意見,大膽提出各自的建議,謙虛接受同事的評議,通過活動,取得了良好的效果.兩個“新”，即：

一、培訓學習以新課程改革為核心，緊緊圍繞“一德三新”為主要內容開展培訓；

二、培訓學習方式靈活多樣，力求創新。

我們采用了集中培訓和自學相結合的培訓模式，將公共科目作為集體培訓的主要內容，并將學習內容嚴格按照《方案》要求和進度，每期根據計劃要求制定《學習課程表》，嚴格按計劃推進。

首次在學校培訓中，要求教師在小組中開展討論、互評，創新學習模式，提高學習模式，提高學習效率，同時利用教研活動機會，將每次學習培訓的內容運用用于教學實踐，然后開展討論以達到學以致用的目的。

（一）全員培訓

本，我校以每周星期二下午為集中學習時間。全年集中培訓時間不少于80學時，每期不少于40學時，平均每周2學時。

1、師德教育。以《新時期師德教養》為主要內容，結合師德教育中關注的焦點、熱點問題，通過集中培訓，自主學習，開展專題討論、師德論壇、撰寫心得體會等形式進行。并將教師學習中的心得體會和教學心得的典型案例在學校網站和校報上登載交流。學習內容為春季學期1~2章，秋季學期3~4章。

2、新理念。以實施素質教育為核心，以關注學生發展為主題，緊密結合基礎教育課程改革實施過程中存在的問題進行總結和反思，使教師進步提高對基礎教育課程改革的認識，增強實施素質教育的自覺性、自主性和責任感，樹立終身學習思想，樹立與素質教育相符合的教育觀、人才觀和質量觀。將新理念運用到教育實踐中，實現教育觀念、教師角色和教育教學方式的轉變，培育教材以《新課程推進中問題與反思》為主。學習內容:春季學期1~2章，秋季學期3~4章。

2、新課程。新課程培訓以提高課堂教育教學質量為重點，通過“決戰課堂，新教材大練兵”，大力開展校本培訓和研修，以《校本研修面對面》為教材。采用骨干教師上公開課、示

范課，舉辦優秀教案、優秀案例、優秀課件、優質課評選等競賽活動形式，督促教師把握新課標、研究新教材、討論新教法，切實提高教師實施新課程的能力和水平，掌握課程改革的具體目標和課程標準，熟悉新教材的設計思路和新課程的教學結構、教學內容和教學評價，掌握新課程的教學方式和課堂教學常規。使課堂教學在尊重學生、開放思維、鼓勵交流、優化過程、提高效益等方面有突破和創新。

3、新技術。今年暑假，我校集中對學校54名教師進行了以《信息技術基礎》和《教育技

術培訓教程》為主的培訓。培訓內容涉及辦公自動化Word文檔、excel電子表格、幻燈片制作，電子郵箱申請及郵件的收發，網頁搜索引擎的使用、網絡資源的下載使用等。繼續鞏固和提高了教師運用現代教育技術的能力和水平，使我校教師更加快速地適應新課程的能力。

（二）專項培訓

1、新任教師培訓。一年來，根據《中小學教師繼續教育規定》的要求，對已取得了教師資

格證書的信任教師，進行不少于職業道德、教學技術及教學能力等崗前培訓。

2、骨干教師培訓。根據縣局要求，按時選送骨干教師參加各級各類培訓，并對培訓情況進

行跟蹤管理，所有參訓教師均取得合格證書。

3、學歷提高培訓。我校歷來重視鼓勵和支持在職中小學教師利用遠程教育手段，通過函授、自學考試、開放教育等途徑，參加學歷、學位提高培訓。

4、其它培訓。本年來，我校注重教師教研基礎理論知識及教學研究方法的培訓和指導，使

全校教師在如何開展教學討論方面有了明顯的提高和進步。對自己所任學科也有了更為明顯的認識和見解，有力地促進了校本教研工作的開展，也使教師的專業理論水平有了明顯提高。

二、存在問題

1、部分教師對繼續教育工作認識不足，終身學習意識不強，報應付狀態，學習和研究的過

程表現消極渙散。

2、學校部分領導對繼續教育認識不到位，不能身先士卒，帶頭參與。

3、“走出去，請進來”的教師培訓模式由于諸多方面的原因沒落實到位，部分教師仍有“坐

井觀天，夜郎自大”的封閉思想，思維得不到解放，觀念得不到更新，仍有不思進取，不求創新現象。

4、學校在專業理論知識方面無權威人士，培訓工作中專業引領和指導環節不夠，學習仍以

自學為主要模式，效率不夠高、層次不夠深。

三、下步打算

1、進一步健全管理制度和運行機制，重在“實”字上下功夫；

2、進一步落實好“走出去，請進來”的工作思路，拓寬教師視野，促進教師轉變觀念。

第五篇：貴福初級中學2011學校安全穩定工作要點

貴福初級中學2011學校安全穩定工作要點

2011年，全校學校安全穩定工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，用科學發展觀統領學校安全穩定工作，堅持“安全第一，預防為主”的方針，把加強學校安全穩定工作擺到突出位置，進一步提高認識，統一思想，完善制度，落實責任，突出重點，完善措施，加強教育，強化管理，增強努力提高學校安全管理水平，確保全縣學校安全穩定，為推進學校教育事業均衡、協調和可持續發展提供強有力的保障。

一、強化領導，落實安全穩定責任

1、把安全穩定工作擺在各項工作的首位，牢固樹立“推動學校發展是第一要務，確保學校安全穩定是第一責任”的觀念，強化“安全責任重于泰山，安全工作重在防范，事故防范重在管理”的意識。認真貫徹執行《安全生產法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和上級有關政策。學校校長是安全穩定工作第一責任人，分管領導為直接責任人，安全穩定工作要做到領導、制度、人員、資金、措施“五到位”，安全穩定工作和業務工作要做到“四同時”（同時研究、同時布置、同時檢查、同時考核）。

2、把安全穩定工作作為工作目標考核的重要內容，實行責任事故“一票否決”。層層簽訂學校安全穩定工作目標責任書，對由于責任制度不落實、疏于管理、有法不依、有令不行、有禁不止，檢查不到位，整改不落實等原因造成的安全責任事故以及思想工作不細致、發現苗頭處理不及時釀成的重大群體性事件，要嚴肅追究有關領導和責任人的責任。

3、全面建立和完善學校安全穩定工作責任制，采取多種措施，進一步落實安全穩定工作責任。明確并強化“兩個責任”：即明確學校在安全穩定工作中的主體責任，保證學校安全穩定工作得到認真落實。嚴格落實安全工作“八項制度”，定期排查學校安全隱患和不穩定因素，研究整改方案，落實整改措施。

4、建立健全學校安全穩定工作機構。設立學校安全教育管理機構，并選好配強得力干部，保證學校安全穩定工作有人抓，抓得實，抓得好。

二、強化教育，增強安全意識

5、加強安全常識教育。各地各學校要認真制定安全工作計劃，要將《中小學公共安全教育指導綱要》納入學校整體教育計劃之中，并認真

落實。充分利用校園網、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，通過舉辦專題講座、開辦主題班會、開展知識競賽、組織觀看安全教育音像資料、發放安全手冊、制作宣傳展板等多種形式，積極開展形式多樣的安全教育活動，生動形象地對學生進行預防食物中毒、火災、擁擠踩踏、交通、溺水、自然災害等事故的教育以及網絡安全、預防青少年犯罪和加強未成年人自我保護等方面教育。同時，要將專門課程與在其他學科教學中的滲透相結合；課堂教育與實踐活動相結合；知識教育與強化管理、培養習慣相結合；學校教育與家庭、社會教育相結合；國家統一要求與地方結合實際積極探索相結合；自救自護與力所能及地幫助他人相結合；安全教育與開展各項安全宣傳活動相結合。安全常識教育應包括以下內容：(1)消防安全教育；(2)交通安全教育；(3)飲食衛生安全教育；(4)用電用氣安全教育；(5)課間活動安全教育；(6)社會實踐安全教育；(7)網絡安全教育；(8)勞動及日常生活安全教育；(9)報警、求助電話的使用方法；(10)躲避危險和自救的簡便方法等。各地、各學校（園）要認真組織好安全教育日活動。

6、加強“反邪教”教育。“崇尚科學，反對邪教”是學校政治安全的一個重要方面，各地各學校要深入、持久地開展“崇尚科學，抵制邪教，熱愛生活，珍惜生命”宣傳教育活動，認真開展“無邪教校園”的創建，引導學生勤奮學習、健康成長。

7、加強校園法制教育。各校（園）要充分發揮法制校長、法制輔導員的作用，廣泛開展法制講座、法制報告、法律咨詢等活動，堅持把法制教育同課堂教學相結合，同德育活動相結合，同日常行為規范教育相結合，增強學法守法的自覺性。

8、完善預案，加強預案演練。學校在搞好宣傳教育的基礎上，要結合學校實際，進一步完善職責明確、聯絡暢通、切實可行的處置突發事件預案，對可能發生的安全隱患、突發性自然災害、易發性流行性傳染病、學校重大集體活動等預案要進一步細化，增強實用性和操作性。繼續加強師生處置突發事件的應急演練，著重突出地震、火災、雷擊等緊急情況下撤離、疏散、逃生、自救等綜合演練，提高全體師生自救互救和處置突發事件的能力。學校每學期都要有針對性地組織師生進行一次處置突發事件演練。3月28日是安全教育日，組織學生舉行緊急疏散演練。11月9日組織進行消防演練。

三、強化管理，杜絕安全隱患

9、充分發揮全體教職工在學校日常管理和安全防范中的作用，防止和減少各類安全事故發生。全體教職工都應按照“誰在崗、誰負責，誰在場，誰有責”的職責要求對學生上下學時段、寒暑假、重要節日、重大活動、學生食堂、學生宿舍等重點環節，加強安全管理，積極預防學生擁擠踩踏、食物中毒、校園暴力、溺水、交通、流行性傳染疾病等事故發生。在校（園）內要實行“網格化、無縫隙”管理，做到每個時段、每個地方都有人管安全，確保時間上不漏空檔，地域上不留死角。

10、加強門衛安全管理。要采取切實有效措施加強門衛管理，嚴格落實門衛24小時工作制度，把好入口關，堅決把可能引起安全事故的人和事堵在校外。加強校園巡查，及時發現和處置安全隱患。

11、加強校園消防安全管理。要依據《中華人民共和國消防法》、《四川省消防條例》、《安全生產法》等法律法規，加強校園內消防設施配備和維護管理，確保消防設施健全，能正常使用，發揮作用。公共聚集場所如學生食堂、教室、寢室等都要有消防安全“三提示”的內容和緊急疏散示意圖。

12、加強校內飲食衛生安全管理。要嚴格執行《食品衛生法》規定，嚴把工作人員健康、食品采購、運輸、儲藏、烹飪、配餐、餐具衛生、保鮮留樣、從業人員健康體檢及疾病隔離等各個環節，確保不發生食品中毒事件和人為投毒案件。

13、加強校舍安全管理。要定期對校舍進行勘驗檢查，發現險情應立即上報，特別是在容易發生山體滑坡、泥石流、地基下沉、洪澇災害的雨季汛期和暴風雪等極端惡劣天氣期間，要加強對校舍及學校周邊環境的檢測，早發現險情，早采取措施。寄宿制學校要嚴格按照《寄宿制學校管理辦法》的要求，結合本單位實際，建立健全各項宿舍、食堂管理細則，不斷提高安全管理水平和服務質量，確保寄宿學生住得舒適安全，吃得營養衛生。

14、加強危險化學藥品管理。對學校實驗室危險化學藥品要妥善儲存保管，建立危險化學品管理臺賬，及時記錄每次使用情況，明確用途、類型、用量和使用人。實驗設備等必須符合有關安全和衛生標準。

15、加強校園用電、用氣安全管理。要嚴格遵守用電、用氣制度，規范操作。加強校園用電設備和線路規范化建設，加強用電、用氣及特種設備檢查，有安全隱患的設備必須停止使用，隱患不消除不得復用。

16、加強體育安全管理。要加強體育課、早操、課間操等校內體育活動的組織，對體育器械、設備器材要定期檢修，防止發生意外傷害事故。

17、加強校園網安全管理。學校要指定專人負責互聯網使用和安全管理，防止不法分子利用計算機網絡散布和傳播有礙社會治安、學校安全穩定以及不健康的信息。

18、加強學校出租房安全管理。要按照“誰主管、誰負責，誰租賃、誰負責”的原則，加強出租房管理，堅持安全檢查制度，對出租房的用途要嚴格管理和監督，對檢查中發現的有礙學校安全穩定、社會治安和衛生環境等問題要限期整改，整改不到位的要采取強制措施收回出租房。

19、加強基建施工管理。學校采取切實有效措施，盡可能實行封閉施工，保證良好的教學環境，確保校園施工安全，防止意外事件的發生。

20、加強學校周邊環境的綜合治理。落實學校及周邊治安綜合治理聯席會議制度，建立校園周邊環境定期排查機制。積極配合有關部門對學校周邊存在的治安問題、交通問題、違章建筑、飲食攤點和非法（違規）網吧、“三室兩廳”（電子游戲機室、錄象室、臺球室、歌廳、舞廳）、非法音像制品（電子出版物）、不健康書刊等進行綜合整治，凈化學校周邊環境。

四、強化排查，確保學校平安

21、集中力量，突出重點，經常對學校安全工作進行排查。采取自查與集中檢查，定期與不定期檢查，專項與全面檢查相結合的辦法單進行安全檢查。對檢查出來的事故隱患要逐一登記造冊、建立臺賬，明確責任人員，明確整改方式和整改期限，確保按要求整改到位。

22、加強學校安全工作檔案建設，使學校安全管理的文字資料和文書檔案更加規范，形成學校安全工作的系統資料。加強對學校安全工作的調查研究工作，及時做好有關工作的總結，大力宣傳學校的安全工作特色和經驗。

23、嚴格執行信息報送制度和安全事故零報告制度，及時向上級主管部門報送相關材料，保證信息報送及時準確。對突發安全事故和異常情況

要及時按程序上報，并按照突發安全事故應急預案進行善后處理，對在安全工作中出現事故的學校要進行責任追究，對于瞞報、漏報的學校要從重處理，實行責任追究。

同時，針對不斷出現的學校安全新情況、新問題，要不斷完善現有的規章制度，健全突發事件快速反應和聯動機制，建立適應學校發展需要的安全管理模式。

五、強化思想政治工作，確保學校穩定

24、要切實做好師生思想政治教育工作。各地各學校、幼兒園要把做好教師隊伍穩定工作作為思想政治教育和法制教育的重點，廣泛開展國情教育和形勢教育，幫助廣大師生全面了解國際國內形勢和國家有關政策，增強法制意識，自覺維護社會穩定大局。要充分發揮黨員、骨干教師作用，認真做好教師思想政治工作，凡是涉及教師隊伍穩定的問題，要立足抓早、抓小，發現苗頭，及時處理。

25、要全面排查和化解當前影響教育系統穩定的矛盾和問題，認真搞好安全穩定和矛盾排查、化解工作的月報告。各學校、幼兒園要通過排查，及時掌握教師隊伍的思想動態，發現可能引發群體性事件的苗頭，要及時依法按政策妥善處理，努力把矛盾化解在萌芽狀態，把問題解決在基層和校內。發現可能影響穩定的重大隱患和突出問題，要及時向當地黨委、政府和上級教育主管部門報告。

26、認真做好信訪工作和政策解釋。學校要認真做好信訪工作，對通過合法渠道正常反映問題的上訪教職工，要耐心細致做好政策解釋。對生活確有困難的上訪教職工，要采取多種方法幫助他們解決實際困難，避免反復上訪、越級上訪和集體上訪。對組織上訪、串訪的重點人員要指定專人進行重點幫扶和穩控，加強教育引導。對采取過激行為，影響學校和社會正常秩序的人員，要依法嚴肅處理。

二Ｏ一一年三月一日