第一篇：作風教育整頓活動學習心得體會

文章標題：作風教育整頓活動學習心得體會

作風教育整頓活動學習心得體會

省委決定集中三個月時間在全省縣及縣以上機關開展作風教育整頓活動。通過開展作風教育整頓活動，使機關干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。開展作

風教育整頓活動，是我們搞好工作的根本保證；是我們黨鞏固執政地位、提高執政能力的必然要求；是加強我局干部隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。我認為必須與省委、市委保持一致，統一思想，充分認識加強領導干部作風整頓建設的重要性和緊迫性，積極認真投入到這次作風教育整頓活動中來，開展好作風教育整頓活動。

我感到要想當一個一心為民的好干部，就必須認真落實遵守胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的重要講話。通過聽了市作風教育整頓活動動員報告，參加局黨組中心組學習、支部集中學習和自學規定的材料內容，經過一段時間的學習，我對開展作風教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識，對如何推動機關作風建設有了更清晰的思路。

一、提高認識，把思想統一到中央和省、市委精神上來

通過學習，我深刻地認識到，胡錦濤同志在中紀委第七次全體會議上的重要講話，高瞻遠矚，內涵豐富，思想深刻，具有很強的政治性和指導性，為做好新形勢下反腐倡廉工作和領導干部作風建設指明了方向。按照省委決定和市委安排，在局機關開展作風教育整頓活動，是貫徹胡錦濤總書記重要講話精神的重要舉措，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發展觀，構建和諧社會具有重要意義。作為一名領導干部，我一定要深刻領會中央和省、市委關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新部署，帶頭做到政治堅定，顧全大局，令行禁止，確保政令暢通。按照“為民、開拓、務實、清廉”的基本要求，結合自身工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，牢記根本宗旨，堅持立黨為公，執行為民，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”。

二、求真務實，發揮自身表率作用

一名領導干部，代表著黨委、政府形象。好形象靠好隊伍樹立，好隊伍靠好班子帶領。我要全面提高自身素質，切實發揮好表率作用，為“轉變五項作風、構建五型機關”作出我的貢獻，帶動局機關整體服務水平有一個新的提高。

（一）提高素質，勤奮學習

學習，是干部增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名干部終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。加強法律政策學習，熟悉中央大政方針，正確研判宏觀形勢，善于捕捉發展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發展。向基層學習，深入基層調查研究，總結經驗，探索規律，指導工作。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。

（二）顧全大局，暢通政令

暢通政令，是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立“一盤棋”思想，自覺服從局黨組的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到“說了算，定了干，干就干好”。自覺維護班子團結，同班子其他成員多溝通、多尊重、多補位，少猜疑、少埋怨、少拆臺，相互理解，相互支持，齊心協力做好班子的工作。

（三）實事求是，狠抓落實

求真務實是干部的應有品格，是衡量干部作風好壞的重要標志。群眾最反感的是搞“花架子”，做表面文章作風漂浮，工作不實。我要從自身做起，在工作中大力弘揚務實精神，堅決反對形式主義，改進會風和文風，把精力用在抓落實上。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍；講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。

（四）嚴于律已，廉潔從政

作為一名黨員，我要樹立做任何工作都是為黨工作的理念，淡泊名利，一心為公。嚴格按照中央、省、市委的要求，堅持“八個堅持、八個反對”，牢記社會主義榮辱觀，自覺遵守廉潔從政的各項規定，經得起考驗，守得住底線。時刻牢記“兩個務必”，常懷感激之情，常葆進取之心，常存敬畏之念，清清白白做事，堂堂正正做人。

三、突出重點，加強機關作風建設

“用心想事、用心謀事、用心干事”是這次作風整頓的主要內容，也是我們事業發展的必然要求。要提高整體服務水平，必須狠抓作風整頓建設。

（一）圍繞目標，狠抓作風整頓

工作的目標是“做表率、走前列”，建設五型機關。要“做表率、走前列”就必須牢固樹立競爭意識、機遇意識和只爭朝夕的意識。過去的工作取得了一些成績，但也令少數干部滋生了盲目樂觀的情緒，這對我們實現“做表率、走前列”的目標非常不利。我們要通過作風教育整頓活

第二篇：作風教育整頓活動學習心得體會

作風教育整頓活動學習心得體會

省委決定集中三個月時間在全省縣及縣以上機關開展作風教育整頓活動。通過開展作風教育整頓活動，使機關干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。開展作風教育整頓活動，是我們搞好工作的根本保證；是我們黨鞏固執政地位、提高執政能力的必然要求；是加強我局干部隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。我認為必須與省委、市委保持一致，統一思想，充分認識加強領導干部作風整頓建設的重要性和緊迫性，積極認真投入到這次作風教育整頓活動中來，開展好作風教育整頓活動。

我感到要想當一個一心為民的好干部，就必須認真落實遵守胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的重要講話。通過聽了市作風教育整頓活動動員報告，參加局黨組中心組學習、支部集中學習和自學規定的材料內容，經過一段時間的學習，我對開展作風教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識，對如何推動機關作風建設有了更清晰的思路。

一、提高認識，把思想統一到中央和省、市委精神上來

通過學習，我深刻地認識到，胡錦濤同志在中紀委第七次全體會議上的重要講話，高瞻遠矚，內涵豐富，思想深刻，具有很強的政治性和指導性，為做好新形勢下反腐倡廉工作和領導干部作風建設指明了方向。按照省委決定和市委安排，在局機關開展作風教育整頓活動，是貫徹胡錦濤總書記重要講話精神的重要舉措，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發展觀，構建和諧社會具有重要意義。作為一名領導干部，我一定要深刻領會中央和省、市委關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新部署，帶頭做到政治堅定，顧全大局，令行禁止，確保政令暢通。按照“為民、開拓、務實、清廉”的基本要求，結合自身工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，牢記根本宗旨，堅持立黨為公，執行為民，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”。

二、求真務實，發揮自身表率作用

一名領導干部，代表著黨委、政府形象。好形象靠好隊伍樹立，好隊伍靠好班子帶領。我要全面提高自身素質，切實發揮好表率作用，為“轉變五項作風、構建五型機關”作出我的貢獻，帶動局機關整體服務水平有一個新的提高。

（一）提高素質，勤奮學習

學習，是干部增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名干部終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。加強法律政策學習，熟悉中央大政方針，正確研判宏觀形勢，善于捕捉發展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發展。向基層學習，深入基層調查研究，總結經驗，探索規律，指導工作。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。

（二）顧全大局，暢通政令

暢通政令，是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立“一盤棋”思想，自覺服從局黨組的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到“說了算，定了干，干就干好”。自覺維護班子團結，同班子其他成員多溝通、多尊重、多補位，少猜疑、少埋怨、少拆臺，相互理解，相互支持，齊心協力做好班子的工作。

（三）實事求是，狠抓落實

求真務實是干部的應有品格，是衡量干部作風好壞的重要標志。群眾最反感的是搞“花架子”，做表面文章作風漂浮，工作不實。我要從自身做起，在工作中大力弘揚務實精神，堅決反對形式主義，改進會風和文風，把精力用在抓落實上。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍；講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。

（四）嚴于律已，廉潔從政

作為一名黨員，我要樹立做任何工作都是為黨工作的理念，淡泊名利，一心為公。嚴格按照中央、省、市委的要求，堅持“八個堅持、八個反對”，牢記社會主義榮辱觀，自覺遵守廉潔從政的各項規定，經得起考驗，守得住底線。時刻牢記“兩個務必”，常懷感激之情，常葆進取之心，常存敬畏之念，清清白白做事，堂堂正正做人。

三、突出重點，加強機關作風建設

“用心想事、用心謀事、用心干事”是這次作風整頓的主要內容，也是我們事業發展的必然要求。要提高整體服務水平，必須狠抓作風整頓建設。

（一）圍繞目標，狠抓作風整頓

工作的目標是“做表率、走前列”，建設五型機關。要“做表率、走前列”就必須牢固樹立競爭意識、機遇意識和只爭朝夕的意識。過去的工作取得了一些成績，但也令少數干部滋生了盲目樂觀的情緒，這對我們實現“做表率、走前列”的目標非常不利。我們要通過作風教育整頓活動，清醒地看到與先進機關的差距。堅決破除“守攤子”、不思進取的觀念，確定更高奮斗目標，爭創一流工作業績，把我市人事人才工作推上一個新的臺階。

（二）大膽創新，狠抓作風整頓

改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，是工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經驗辦事，按部就班，不愿創新，怕承擔風險，就會被時代發展的車輪遠遠地拋在后面。我們要通過作風教育整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措引領推動各項工作朝前發展。敢于改進工作方式，講究工作方法，把提高干部的動手能力放在更加突出的位置，不斷增強干部的綜合素質。善于運用科學理念改進工作程序，以此激發創造活力。為此，我們要營造一種尊重創造、尊重創新的氛圍，保護創新的熱情，鼓勵創新的實踐，寬容創新的挫折，不斷增強整體創新的能力。

（三）迎難而上，狠抓作風整頓

發展在克服困難中實現，才干在克服困難中增長。我們在發展中必然會遇到這樣那樣的困難，關鍵是以什么態度來對待。我們要通過作風教育整頓活動，堅決反對遇到困難就躲，碰到麻煩就繞，遇到阻力就退的現象，要直面困難，敢于碰硬，用動態的思路、發展的辦法努力解決難題。

民風具有帶動和引導作用，黨風、民風反過來也會影響領導干部作風，歷史的經驗證明，對領導干部作風的適時的一次又一次的教育活動，使領導干部始終保持了良好的精神狀態和工作作風，推動了建設和改革事業的發展。作風教育的根本要求是為民、開拓、務實、清廉，教育的重點在科學發展觀教育、立黨為公、執政為民的宗旨教育、求真務實的工作態度教育、廉潔自律的人生習慣教育四個方面。通過這四個方面的教育，要按照對經濟社會發展客觀規律的認識來轉變工作作風，有效解決矛盾，推動經濟社會又好又快發展；要把一切公務活動的最終落腳點落實到為人民服務，進一步增強公仆意識，加強權為民所用，情為民所系，利為民所謀，不斷為人民群眾帶來實實在在的利益；要重實情、辦實事、求實效；要能夠常思貪欲之害，常懷律己之心，嚴格執行領導干部從政的各項規定，嚴守黨紀國法。除教育外，還通過加強制度建設增強作風教育實效。

第三篇：作風整頓學習活動心得體會

作風整頓學習活動心得體會

果河小學 吳必軍

在教師作風整頓學習活動中，我認真學習了上級有關作風整頓工作的文件精神，學習了省委書記、省長在貴州教育工作會議上的講話，學習了《教師職業道德規范》《事業.職業.副業》《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，溫總理的《再回興義憶耀邦》、《你為誰而工作等》。在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，我有如下一些認識。現進行自我剖析如下：

1、學習貫徹精神，感到教育的責任重大，任重而道遠，必須在自己的工作崗位上認認真真干教育，踏踏實實育人才，發揚求真務實的工作作風，積極參加課程改革。根據區教育局的“改革、發展、質量”的目標，在工作中不斷學習，用先進的教育教學理論指導實踐，不斷創新，重視教育的過程管理，把工作落到實處，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。老師們說：“教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發展，形成良好的心理品質。用自己淵博的知識 去引導學生，讓學生能在愉悅的環境中獲得知識。”“學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在一切教學活動中，教師都要做到文明從教。”“育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質量的關鍵所在。只要我們廣大教師熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生的德、智、體美等，就一定能提高學生的思想道德素質。”

2、教育是一項平凡而偉大的工作，是關系千千萬萬孩子的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學生。對待學生要有耐心，特別對于問題學生要給他（她）機會，用發展的眼光看人，樹立學生的自信心，精心營造育人的一片藍天。“作為教師，用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責無旁貸，任重道遠。”“沒有愛就沒有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識和學問，更有堪為人師的人格和品德，有著對學生的一種無私奉獻的愛。”“教師在教會學生做人和學會知識的同時，還要讓學生知道先相信你自己，然后別人才會相信你。"

3、加強個人師德修養。樹立良好的師德形象，對學生“曉之以理、動之以情、以理樹人”，用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，就要有默默的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。大家認為：“一粒種子，要經過春天 的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學生也是一樣，如果只是播下了目標，不再繼續澆水，不去收割，那么永遠都不會有收獲。”“讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發現和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛。”

4、在教育教學工作中，始終堅持以人為本的教育發展觀，不斷學習、勇于創新的教育實踐觀，關注細節、追求和諧的教育價值觀，確保教育各項任務、工作目標順利完成。落實到工作中就是干好每一天的工作，上好每一節課。關注每一個學生的健康成長，讓孩子全面發展，全面完成上級布置的各項任務。

但也存在著一定的問題，主要表現在：

一是聯系群眾不夠密切。在工作實踐中，有時以一種懷疑的心態去對待群眾的智慧和能力，不夠重視群眾的創造性和能動性。

二是不能大膽開展批評與自我批評。在日常工作實踐中，對于出現的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時候多，說普遍存在的問題多，具體到個人的少。

三、工作作風

工作很熱情，但耐持久性不夠強，工作時間久了，沒有新鮮事物出現，有時就有一種厭倦的情緒產生。總想在工作中找到捷 徑，急于求成，最好不要花費太多的時間，對問題有時不能作深層次思考，處理方法簡單。

下一步整改措施

今后，自己一定從思想上、行動上嚴格按照“三個代表”的要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績，具體是做到“五心”：

1、政治上要忠心。要全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”的重要思想，認真學習黨的十六大精神，扎扎實實地投入到活動中去

2、教育教學要有雄心。做好日常工作要不斷加強政治理論學習及業務學習，提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好領導交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動，勤動腦，多研究，力求工作上創新，有新突破。

3、面對群眾要有良心：要強化服務，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點

4、對待工作要專心。要做一行、愛一行、專一行，嚴格要求自己。對所兼任的教育工作，要更大力度投入時間和精力，不斷鉆研特殊案例對策，同時，要善于分析、總結，并同班主任工作結合起來，真正做到使學生身心健康地成長，使素質教育落到實處。

5、提高能力要虛心。要經常向共產黨員先進模范人物學習，向身邊的優秀共產黨員學習，不斷提高自己的工作水平。

總之，要始終保持共產黨員與時俱進，開拓創新的精神狀態，自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項工作。

第四篇：作風整頓學習活動心得體會

從11月18日開始，全縣教育系統干部職工作風整頓和建設學習活動正式拉開帷幕，在這次活動中，我認真學習了縣委盛書記在全縣干部作風集中整頓和建設活動動員大會上《精心組織，狠抓落實，扎實推進干部隊伍作風建設》的重要講話，并按照縣委《關于開展以“轉變作風抓落實、服務群眾聚民心、創先爭優促發展”為主題的干部作風集中整頓和建設活動的實施方案》及《大姚縣教育系統干部職工作風集中整頓和建設活動實施方案》的文件精神，我對我校開展干部作風整頓和建設學習活動有了進一步的認識，通過反思與聽取別人的見解，我有如下一些認識。

加強干部作風整頓和建設學習活動是堅持黨風廉政建設的一項重要內容，是我們做好學校工作的重要保證，也是創建達標型、創新型、示范型學校和達標型、創新型、示范型教師的需要。正是基于這種認識，我積極組織學校的整頓工作，按照整頓作風的內容要求，認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。

要樹立正確的人生觀。人在生活中如何做到生活正派、情趣健康、講操守、重品行關鍵一點要加強學習。學習，可以讓我們開闊

增長學識，有利于陶冶情操，提高道德修養。對個人的名譽、利益等問題就會想得透、看得淡，擺在合適的位置上，就能自覺地把精力最大限度地用來勤奮工作，而不會去斤斤計較個人的得失。

我們常說要樹立終身學習的觀念，既要學政治、學理論，又要學業務、學法律。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。以這次學習活動為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識；二是解放思想，開拓創新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力提高自己的業務素質，作為一名教師，就要做倡導和踐行良好社會風氣的帶頭人，要把“德高”與“身正”統一起來，真正做到為民、務實、清廉，做一名師德高尚、業務精良的教師模范。

總之，通過學習活動，使我對作風整頓和建設的重要性認識有了較大的提高，作為一名教育工作者，我要根據作風整頓和建設工作的要求加強自我約束，作為一名組織者，我還要安排組織好作風整頓和建設各個階段的工作，同時，在整頓中嚴格要求自己，不斷強化政治意識、責任意識、大局意識、服務意識，做到踏踏實實、認真負責、遵守紀律不動搖，執行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執行到位，努力構建和諧校園。

第五篇：作風教育整頓活動學習計劃[范文]

鎮環發?2011?40號

xxx縣環境保護局關于

印發作風教育整頓活動學習計劃的通知

各科（室）、站、隊：

為了深入貫徹落實全市深化干部作風建設動員大會和張會民同志的重要講話精神及市委、市政府《關于加強效能建設優化發展環境的決定》（以下稱為《決定》）的要求，我局決定認真組織，合理安排，切實抓好黨員領導干部作風教育整頓活動。現將教育整頓活動的學習安排如下：

一、學習內容

（一）全面學習領會張會民重要講話。張會民同志全面精辟地回顧總結了去年以來全市深入開展的以“講政治、樹正氣、謀發展、抓落實”為主題的干部作風紀律教育整頓活動，深刻透徹地分析了干部思想作風方面存在的不足之處和突出問題。1

在肯定取得成績的同時，準確精辟的指出了全市干部隊伍中存在的四類“一些干部”和五類“有的干部”，要求干部群眾發揚“仁、義、禮、智、信、溫、良、恭、儉、讓”十德；要有勇于擔當、愛崗敬業、恪盡職守的責任心；要敬畏歷史、敬畏法紀、敬畏組織、敬畏權力、敬畏家庭的敬畏心。以持之以恒的精神,破解效能建設和環境建設中的“中梗阻”。

（二）認真學習市委、市政府《決定》精神。《決定》通過8個方面，24個事項，全面的對作風建設作出詳細部署，要求以加強效能建設，優化發展環境為目標，以嚴格執法，監督檢查為手段，以深化審批改革，提高審辦效率，加強機關管理，強化民主評議為切入口，解決突出問題，促進政風建設，提升服務水平。

二、時間安排1、7月20日——7月29日，全體干部職工以集中學習和自學的方式深入領會全市深化干部作風建設動員大會和張會民同志的重要講話精神。7月30日——8月1日，全體干部職工以集中學習和自學的方式認真體會市委、市政府《關于加強效能建設優化發展環境的決定》要求。

2、8月1日——8月15日全局進行專題學習，交流學習體會，進一步提高對作風教育整頓重要性的認識，切實增強搞好教育整頓活動的自覺性、主動性。

3、各科室、站、隊根據自身實際，安排一至二次集中學習。具體安排上報局作風教育整頓領導小組，讓全體干部職工了解教育整頓的目的、意義、步驟和方法，增強搞好教育整頓的自覺性。

三、學習要求

1、干部職工要按照安排的學習內容抓好自學，為積極參與教育整頓打牢思想基礎。

2、各科室、站、隊要積極組織、動員黨員干部投入到作風教育整頓活動中去，要對干部職工提出明確的學習要求，通過學習進一步增強搞好作風教育整頓活動的自覺性、積極性、主動性。

3、各科室、站、隊在這次作風教育整頓活動中，要保證學習不走過場，要做到“四落實”。即：學習時間、學習內容、學習人員、學習效果落實，確保我局作風教育整頓活動真正取得實效。

4、為了及時了解各科室、站、隊的學習情況，領導小組辦公室將不定期檢查學習進度。

二〇一一年七月二十日

主題詞：環保作風整頓學習計劃通知

抄送：市環保局。

縣紀委辦。

xxx縣環境保護局綜合室2011年7月20日印發共印5份