第一篇：2019學習人民功臣張貴斌心得體會

近日，鞍山市委作出了開展向張貴斌同志學習活動的決定后，老英雄張貴斌深藏功名、淡泊名利、樸實純粹、無私奉獻的感人事跡在鐵西區中小學師生中掀起了學習熱潮。下面是小編為大家收集的關于2019學習人民功臣張貴斌心得體會范文5篇。希望可以幫助大家。

學習張貴斌心得體會一

幾十年深藏功名，始終工作在最艱苦的地方，張貴斌的樸實純粹和執著信念，感動著每個人。學習張貴斌，就要學習他這種甘于奉獻、不計名利的精神品質，不躺在功勞簿上講享受，始終堅守共產黨員的初心使命，始終站在鞍山振興發展的時代潮頭。

作為戰斗英雄，張貴斌轉業時不要求組織照顧，把去大城市的機會留給了戰友，主動申請回到了老家農村，在平凡崗位上一干就是幾十年。在人民最需要的地方主動作為，默默奉獻，這就是張貴斌這名老戰士質樸的初衷和畢生的追求。黨和人民的事業，需要千千萬萬人像張貴斌這樣腳踏實地，埋頭苦干。當前正值我市深入實施“兩翼一體化”經濟發展戰略的重要階段，能否讓黨中央和省委的決策部署落地生根、開花結果，能否把市委關于鞍山振興發展的各項安排落到實處、取得實效，關鍵在于每個人的努力與付出。眾事成則大事興。學習張貴斌，就要弘揚甘于奉獻的精神，立足崗位，奮發進取，干好手中的事，發展難題，切實負責任、敢擔當、能干事，不斷凝聚起鞍山振興發展的磅礴力量。

功成不必在我，功成必定有我。幾十年來，張貴斌深藏功名，淡泊名利，以往的功勛榮譽從不提及，連家人都不曾知曉。在張貴斌的身上，我們真切感受到了一名共產黨員應有的精神境界和歷史擔當。“一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命。”市委十二屆七次全會描繪出鞍山振興發展的美好藍圖，“兩翼一體化”經濟發展戰略，為鞍山全面振興、全方位振興提供了新方案、新路徑。學習張貴斌，就要像他那樣不計名利，牢固樹立正確的政績觀，始終站在改革發展主戰場、重點工作第一線、服務群眾最前沿，全力抓好“兩翼一體化”經濟發展戰略的貫徹落實，爭當改革促進派、創新領跑者、發展實干家，以只爭朝夕、夙夜在公的精神履行好黨和人民賦予的使命責任。

榜樣就是力量。張貴斌用實際行動，踐行了共產黨員的初心使命，也在我們面前樹立起一座精神豐碑。全市黨員干部要從張貴斌的先進事跡中汲取營養、積蓄力量，切實以事為軸心，轉起來、干起來、忙起來，以“朝受命、夕飲冰”的事業心和“晝無為、夜難寐”的責任感，承擔起新時代鞍山振興發展的歷史重任。

學習張貴斌心得體會二

艱苦奮斗是我們黨的優良傳統，也是我們黨的政治本色。張貴斌幾十年如一日，用自己的實際行動表現出清廉自守、艱苦樸素、積極向上的人生態度。新時代是奮斗出來的，在貫徹落實“兩翼一體化”經濟發展戰略，推動新時代鞍山振興發展的當下，學習張貴斌艱苦奮斗的精神具有十分重要的現實意義。

至今還住著30平方米的老房子，用著老家具，但是張貴斌卻感到很滿足，從不向組織提特殊要求，總想著幫國家省一點。在生活上向低標準看齊，在工作上向高標準看齊，張貴斌先進事跡所體現的正是共產黨人的初心和本色。在推動鞍山振興發展的過程中，全市廣大黨員干部要以張貴斌為榜樣，繼承和弘揚艱苦奮斗的光榮傳統，把主要精力放在工作上，面對困難知難而進、迎難而上，發揚篳路藍縷、以啟山林的精神，讓黨中央和省委決策部署落地生根，開花結果，推動“兩翼一體化”經濟發展戰略又快又好落實。

實現鞍山全面振興、全方位振興，是時代賦予我們的重任。全市廣大黨員干部要正確看待工作中遇到的困難和挑戰，克服畏難思想，善于在戰勝困難的過程中錘煉自己，把個人的追求融入到鞍山振興發展的生動實踐之中，爭當改革促進派、創新領跑者、發展實干家。再多的困難也要自己克服，這是張貴斌的優秀品質。我們要像他那樣，立足本職，擔當負責，銳意進取，真抓實干，讓奮斗成為鞍山干部的鮮明底色，用奮斗吹響鞍山振興發展的沖鋒號。

藍圖已繪就，奮進正當時。“兩翼一體化”經濟發展戰略是加快鞍山市經濟結構調整和產業轉型升級的科學設計，是培育壯大經濟發展新動能、實現高質量發展的重要舉措。全市黨員干部要把學習張貴斌的先進事跡與自己的本職工作結合起來，發揚“釘釘子”精神，堅持以事為軸心，轉起來、干起來、忙起來，真抓事、抓真事，抓重要難解的事，抓管長遠利長遠的事。不管遇到多大的困難，無論遇到多大的阻力，都要全力以赴扛起來、解決掉、落實好，以新氣象新擔當新作為，創造出無愧于時代的業績。

學習張貴斌心得體會三

近日，鞍山市委作出了開展向張貴斌同志學習活動的決定后，老英雄張貴斌深藏功名、淡泊名利、樸實純粹、無私奉獻的感人事跡在鐵西區中小學師生中掀起了學習熱潮。

鐵西區實驗學校組織學生召開了學習英雄張貴斌的主題隊會，集體學習了鞍山日報《94歲老兵張貴斌 甘于奉獻的英雄》的報道。該校大隊輔導員趙云峰說，張貴斌老人戰功卓著，而他卻深藏功名，不計得失、埋頭苦干、無私奉獻了60余載。作為一名鞍山人，為鋼都有這樣一位英雄感到驕傲和自豪。作為一名教師，她將學習張貴斌甘于奉獻不計名利的精神品質。學習他時刻不忘堅守初心，對黨忠誠的堅定信念。少年強則中國強，學生是祖國的未來和希望。趙云峰說作為教育工作者，在今后的工作中，她將繼續立足三尺講臺，學習和發揚張貴斌同志的奉獻精神，因材施教，教書育人。用自己的知識點亮學生的智慧之燈，愿化作護花的一捧春泥，滋養一株株幼苗長成參天大樹。

學習張貴斌心得體會四

踏實做事，不求回報;雖功勛卓著，卻甘于平凡——10月14日，市委發出關于開展向張貴斌同志學習活動的決定。老英雄張貴斌成為新時代鞍山的“偶像”，而鞍山社會各界也開始用實際行動向老英雄致敬。

鞍山各地區各部門迅速掀起學習張貴斌事跡的高潮，有關部門也紛紛關注老英雄的生活和健康。從了解到張貴斌的事跡后，市退役軍人事務局第一時間組織走訪慰問了張貴斌，詳細了解老英雄及其老伴的生活起居和身體健康情況，并幫助解決他們生活上的困難，把組織的溫暖和關懷送到他們的心坎上。隨后，市退役軍人事務局在全市率先下發通知，在全市退役軍人系統及廣大退役軍人中廣泛開展向張貴斌同志學習活動。

海城市相關部門、國家電網鞍山分公司陸續到張貴斌老人家探望。為讓老人過個溫暖的冬天，相關部門正抓緊協調，將為老人備一處好一點供暖條件的住房。

10月14日下午，央視《焦點訪談》欄目組來鞍專程采訪張貴斌，老英雄得到了更大范圍的關注。

張貴斌為何成為“偶像”?因為他以不凡經歷給予我們不斷拼搏的勇氣。為了新中國的解放事業，不懼犧牲，參加多次戰斗，先后榮立4次大功、4次小功。1954年回到老家海城西柳農村工作。先后任村黨支部書記、信用社負責人、供電所所長，后來又到農電局工作，一直到1978年10月離休。在每個崗位上，他都聽從黨的安排，從不計較個人得失，一心只講奉獻。

張貴斌為何成為“偶像”?因為他用正能量讓我們看到了應該堅持的方向。老人是離休干部，每個月退休金5000多元，但他多少年都住在30多平方米的老房子、用著老家具，兩件舊衣服穿了十幾年，卻毫無怨言、安然自樂。明知道可以享受很好的醫療待遇，但他總是主動放棄，想著能幫國家省一點就是一點。有再多的困難也都自己克服，始終保持一名共產黨人的本色。

張貴斌為何成為“偶像”?因為他讓我們看到了努力的目標，看到了我們應該承擔的責任。現在全市上下正全力實施“兩翼一體化”經濟發展戰略，作為鞍山一員，我們要學習他恪盡職守、甘于擔當的務實作風，干一行愛一行，干一行鉆一行，履職盡責、擔當作為，把崗位當成事業干，努力成為更好的自己。

學習張貴斌心得體會五

向張貴斌同志學習，就要學習他恪盡職守、敢于擔當的務實作風。張貴斌同志無論崗位如何變化，始終秉持著干一行愛一行的勁頭，履職盡責、擔當作為，體現出樸實純粹的優良作風。回鄉第一年，他被推選為鄉生產社委員，生產社沒條件生產，他就拿出全部復員費100元，買了3匹馬和一輛大車為生產社增收。他任職村書記期間，事事做在先，一切為村民考量，處處為國家著想。他在信用社工作時，有困難戶還不上貸款，就自己掏錢給還。到縣農電局工作后，起早貪黑、頂著酷暑嚴寒立桿架線，點亮了鄉里的萬家燈火;工作的最后幾年，他負責建設電力物資庫，物資存放全靠他一個人記賬，他始終認真負責、細致踏實，堅決把這個良心活干好。向張貴斌同志學習，就要像他那樣保持和發揚求真務實工作作風，不管在哪個地方、哪個單位，都要把崗位當成事業干，兢兢業業、親力親為，時時處處貢獻出個人的全部力量。

第二篇：學習張存貴心得體會

學習名師心得體會

學習張存貴先進事跡，讓我領略到了他的教育風采，對學生的愛和對事業的熱愛，感受到了他們的教育智慧和教育熱情，值得學習，也使我對教育教學的認識又加深了一層，對教育教學工作也有了新的體會。

作為一名普通的山區教師，在平凡的崗位上干出了不平凡的事情。雖然自己不能跟名師比，但相信自己通過努力也能為學生和社會作出應有的貢獻。爭取在以后的工作中嚴格要求自己做到 ：愛事業、愛學習、愛學生。第一，熱愛教育事業，認真教書育人。

教師的責任是教育好每一位學生，使每一位學生茁壯成長，教師也應當把愛融入每一位學生的心中，認真從事教育事業，走上三尺講臺，當好一名合格的人民教師，教育是令人陶醉的事業，我深知自己任重而道遠。第一，認真學習知識，努力完善自己。

知識面要廣而博，學高方能為師。當今社會發展之快，科技發展之快，新的東西層出不窮，這就要求我們教師要不斷學習，不斷更新，與時俱進，不斷完善自己，提高自己的政治水平和業務能力，努力做到業務精湛，教學科研水平爭創一流。同時，應注意加強人文素質的培養，了解各專業、各學科之間的聯系，相互促進、充實和豐富教書育人的內容，做一名合格的人民教師。記得剛畢業工作時，對教育不熟悉，教學經驗近乎于零，我虛心向別人學習、向前人學習，向優秀教師學習作為自己奮飛的起點。通過學習優秀教師的工作經驗和敬業精神，來豐富自己的認識、知識及才能。同時我常靜坐獨思己過，剖析自己的不足，以加以改進。刻苦鉆研，并做到精益求精是教師職業的需要，是師德責任感的體現。自己在教學中的教學技巧、能力和知識水平的高低強弱，直接影響到自己在學生集體中的威信。總之，不要讓學生懷疑自己的學問。但是，如果學生的懷疑涉及到教師的道德方面，那教師的地位更為不幸了。第三，熱愛學生，誨人不倦。

愛，是教育的基礎；沒有愛，就沒有真正的教育，“愛滿天下”。在教學法中，我樹立了正確的學生觀，尊重和充分信任學生，以平等的態度對待學生，并深入了解學生，真誠關心學生的進步和成長，力爭成為學生的良師益友。當然，愛學生不是一味的遷就、放縱學生。在對學生提出嚴格要求的同時，又要循循善誘，耐心啟發，講清道理，說明利害關系，并加以啟發。對違紀的同學曉之以理，動之以情，而不是按照自己的個性辦事。雖然老師也是普通的一員，有自己的個性，也會發火，但是教師要受師德的限制，要注意培養自己的個性，而不能意氣辦事。只有使師生關系變為“師友”，彼此在人格與學問上互相尊重，才能促進學生的全面發展，使教師的教學水平得到提高。親密無間 的師生關系，能更好地了解與教育學生。只有使師生關系變成“師友”關系，學生才能信任、親近老師，把自己成長中的問題、苦悶、困難、困惑向老師傾訴，老師才可以更好地教育學生。建立正確的學生觀，了解學生的需要，做一個服眾的威而有信的老師；更應該有強烈的責任心和責任感。做學生的朋友，加深了師生感情，學生從老師那兒受到教育，老師也從學生那兒得到啟發，這樣才能做到教學相長。

這次學習張存貴同志的先進事跡，使我受益頗深，在以后的工作中我要更進一步從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，努力使自己做一個師德優良、業務精湛、學生、家長歡迎的人民教師。

東南鎮中學

黨海魚.

第三篇：張榮貴聽課心得體會

教學開放日聽課心得體會

前進小學：張榮貴

3月27日上午第一節和第二節課我分別聽了王春英和孫淑珍兩位老師的數學課，讓我感到收獲很大。不僅領略了兩位老師的教學風采，也讓我從中感受到小學數學課堂的靈活多變。下面就從以下幾點談談本人這兩節課感受最為深刻的地方。

一、課堂的引入生動有趣，極大的激發了學生的興趣。

孫淑珍老師用學生喜歡的動畫片引入吸引了學生學習的興趣，每位老師的課堂引入都經過精心的設計，都極大地激發了學生的興趣。符合學生的心理特點。

二、課堂上尊重學生的認知規律，充分給學生動手動腦的機會。

兩位老師都關注學生的認知規律，注重引導，注重啟發，給學生充分動手動腦的機會，教師能夠有效地組織和引導學生開展以探究為特征的研究性學習，使接受與探究相輔相成，學生的學習境界更高，學習效果更好。

三、關注所有學生的發展。

課堂上，每位老師都能關注所有的學生，課堂上提問的面很廣，練習題的設計有層次性，能讓不同的學生都得到發展。讓所有的學生都能積極主動地參與課堂。

四、扎實的基本功和駕馭課堂的能力感染了我，老師的課堂語言非常精煉，板書條理清楚，俗話說“冰凍三尺，非一日之寒”我們就要有滴水穿石的精神，從點滴做起，堅持不懈積累經驗。

五、上課教師的教學語言富有感染力，課堂評價及時，關注了學生的情感。兩位教師都能對學生的回答做出積極的評價，老師親切和藹的教態、抑揚頓挫的語調、給孩子們積極向上的鼓勵使得整節課都充滿著活力。

不足之處：在聽孫淑珍老師的課中，孫老師在板書過程中如果把平均數的算式寫出來，再把脫式計算寫出來讓學生照著做那就更好了。

我想作為一名教師我們所欠缺的還有很多，只有不斷地學習、從每個人身上發現優點，去努力的學習優點，我們的教育教學能力才能不斷提高。

第四篇：創先爭優學習個人心得體會張斌

創先爭優學習個人心得體會

2010年4月中央提出，圍繞迎接中國共產黨成立89周年開展創先爭優活動。對于加強黨的基層組織建設，更好地服務經濟發展和新農村建設，推動科學發展也具有十分重要的意義。作為一名鄉鎮黨員干部應牢記了黨的宗旨，黨員的義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念。下面是我對此項活動的心得：

一、加強理論學習，提高理論水平，關心國家大事，留心身邊的小事，能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。

二、從大局出發，一切以集體利益為重，個人利益為次。做到：“從我做起、向我看齊、對我監督、有困難找我”。

三、主動積極開展工作，對待工作認真負責、任勞任怨、盡力完成任務。注意總結經驗、摸索出更好的工作方法進而提高工作效率。虛心學習別人的先進工作經驗，把自己的經驗慷慨的傳授給別人。

四、注意調動同事的工作積極性，共同努力，增強凝聚力。

五、嚴格遵守單位一切規章制度，服從領導。我們正處在一個深刻變動而又極其復雜的時代環境之中，推進建設有中國特色社會主義事業，既面臨著難得的機遇，又面臨著嚴峻的挑戰。我們必須自覺運用科學理論武裝自己。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志關于“三個代表”的重要思想，以及科學發展觀的重要思想，牢固樹立正確方案世界觀、人生觀、價值觀。同時，還要努力學習法律、科技和專業知識等，不能安于現狀，因循守舊，不思進取。因此，要保持一個鄉鎮黨員干部的先進性，必須加強學習，同時我們要結合當前鄉鎮工作，及時地研究新情況，解決新問題，這樣才能走在其他鄉鎮的前面，才會在區上脫穎而出。用實際行動踐行一個鄉鎮黨員干部的職責和義務，把創先爭優真正落實到現實的學習、工作和生活中去。

張 斌

二〇一〇年九月

第五篇：學習農家貴心得體會

學習農家貴老師先進事跡有感

楊柳井中心校

普弄完小

陳曉勇

2013年11月4日下午3時，我們普弄完小組織全體教師學習農家貴老師的先進事跡。學習時，我倍受感動，我的心似乎被兇涌的浪濤在拍打，一波勝于一波。學習過后，我的整個身心似乎被巨波洗凈，使我心明如鏡。我用明如鏡的心去‘‘看’’我那平凡而偉大的事業-----鄉村小學教師，要使這平凡的事業閃爍著金光，就必須有堅定的信念。

信念鑄就了一座師德師魂的豐碑；信念在平凡的人身上成就了不平凡的事業；在教師隊伍中書寫了新的篇章。農家貴老師在平凡的教師崗位上如果心中沒有一種信念、一份堅守、一片忠誠、一份責任，在一個幾乎與世隔絕的特殊村落（麻風村）教書27年，是何等的艱難，何等的不易。走進麻風村這個特殊村落，就意味著把自己青春奉獻給這片青山綠水；走進麻風村，就意味著把自己的智慧和孤獨寂寞融入這個“灰色的世界”；走進麻風村，就給這個偏僻而又死寂的山村帶來了希望和夢想；走進麻風村，也就點燃了這一特殊群體的信心，點亮了孩子的人生理想。在外人看來，農加貴老師似乎是一個十足的“傻子”，但是，他那平凡而讓人感動的事跡證明：他是給麻風村帶來希望和光明的一顆“啟明星”；他是堅守師德核心價值的一個忠實踐行者；他是堅守職業操守的一個師德楷模！是信念，是堅定的信念，使農加貴老師如此執著，如此無私。

農加貴老師，真誠樸實、熱情豁達，他有始終視孩子前途高于一切的高尚情操；他有立志于教育事業務實敬業、不怕歧視、不畏困難、勤于探索、勇于創新的獻身精神；他工作嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨；他言傳身教，厚以載德；他老老實實做人、踏踏實實干事；他甘為人梯，無怨無悔地為人梯，為我樹立了榜樣。作為一名教師，在今后工作中，我會以農加貴老師為榜樣，學習他甘為人梯的獻身精神，像他一樣以德立教、愛崗敬業、忠于職守，樹立良好的職業道德，真正熱愛教育事業，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好本職工作。我要以求真務實的作風和良好的精神風貌，像農加貴老師那樣不求索取，努力工作，積極進行教學探索，不為名所累、不為利所趨，做一個坦坦蕩蕩的人，做一個合格的鄉村人民教師。

謝謝您！農家貴老師，謝謝您為我立桿樹標！