第一篇：2019《新時代愛國主義教育實施綱要》黨員學習心得素材

在慶祝新中國成立70周年之際，中共中央、國務院印發《新時代愛國主義教育實施綱要》，引導全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。以下是小編給大家整理的2019《新時代愛國主義教育實施綱要》黨員學習心得素材大全，希望可以幫到大家

新時代愛國主義教育實施綱要心得<一>

愛國主義是中華兒女最自然、最樸素的情感，是中華民族精神的核心。弘揚愛國主義精神，必須把愛國主義教育作為永恒主題。在慶祝新中國成立70周年之際，中共中央、國務院印發《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入闡明新時代愛國主義教育的指導思想、總體要求、基本內容，并就教育對象和方法、實踐載體、氛圍營造、組織領導提出明確要求，為加強新時代愛國主義教育提供了有力指導，對于引導全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現實意義和深遠的歷史意義。

愛國主義精神深深植根于中華兒女心中，是中華民族的精神基因，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發展繁榮而不懈奮斗。總書記強調：“中國共產黨是愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者，始終把實現中華民族偉大復興作為自己的歷史使命。”90多年來，我們黨團結帶領全國各族人民進行的革命、建設、改革實踐，是愛國主義的偉大實踐，寫下了中華民族愛國主義精神的輝煌篇章。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，作出一系列重要部署，推動愛國主義教育取得顯著成效。今天，實現中華民族偉大復興正處于關鍵時期。只有著眼培養擔當民族復興大任的時代新人，加強新時代愛國主義教育，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動，才能為實現偉大夢想提供強大動力。

70年來，我們黨領導人民創造了世所罕見的經濟快速發展奇跡和社會長期穩定奇跡，書寫了一部感天動地的奮斗史詩。重整行裝再出發，大力弘揚愛國主義精神，讓愛國主義精神牢牢扎根，我們就一定能走好新時代的長征路，書寫新的奮斗史詩，創造新的更大奇跡。

新時代愛國主義教育實施綱要心得<二>

愛國主義是我們民族精神的核心，是實現中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力。一個人沒有精神不行，一個民族沒有精神更不行。一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。中華民族從鴉片戰爭開始一次次地面臨著世界列強的欺辱，但我們從來都沒有放棄抗爭，并最終在中國共產黨的領導下，實現民族的獨立和國家的富強。回顧近現代中國的歷史就會發現，我們之所以能最終戰勝各種艱難險阻，能自信地挺起我們的脊梁，就是因為我們有偉大民族精神的堅強支撐。中華民族在自己的發展歷程中，曾經歷過許多大風大浪，遇到過無數艱難險阻。正是憑著對國家和民族的深厚感情，依靠在愛國主義旗幟下熔鑄而成的凝聚力和向心力，中國人民和中華民族才得以經受住了各種難以想象的困難和風險的考驗，一直保持堅強的團結和旺盛的生機。

在中國夢的道路上，從1840年起，中華民族實現中國夢走過了109個春秋。在共產黨成立一百年時全面建設小康社會，在新中國成立一百年時建立富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。我堅信有道路、理論、制度支撐的“中國夢”距離我們遙遠，但其必定是美好的未來和前景。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

新時代愛國主義教育實施綱要心得<三>

近日，中共中央、國務院印發了《新時代愛國主義教育實施綱要》，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。愛國主義是一面具有最大號召力的旗幟，是中華民族的優良傳統，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現實意義和深遠的歷史意義。

廣大黨員干部要厚植愛國情懷，把個人職業與愛國情懷深度相融，將情感的力量轉化為奮進的力量，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，立鴻鴿之志，做不斷奉獻祖國、奉獻人民的堅定者，把最美好的青春獻給祖國和人民。

一個人要有所成就，必須樹立遠大志向。而志向不是口頭說教，更不是走過場，必須依靠過硬的本領、扎實的行動才有徹底的說服力。新時代中國青年處在中華民族發展的最好時期，既面臨著難得的建功立業的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命，這都需要具備過硬本領。因此，廣大青年干部要珍惜留華、不負青春，増強時不我待的緊迫感和危機感，努力掌握科學文化知識和專業技能，全面提高自身的科學文化水平和綜合素質，練就建設中國特色社會主義強國的真本領。

空談誤國、實干興邦。愛國主義既是一種深厚的情感，更是一種執的行動，一代青年有一代青年的發展際遇，一代青年有一代青年的具體使命，勇做新時代的堅定者、奮進者、搏擊者。樹牢精神支柱，卯足強大干勁，樹立正確的愛國主義價值觀、理性的愛國主義行動觀，用擔當作為書寫無愧于祖國、無愧于時代的絢麗篇章。

“心有大我，至誠報國”。為了祖國，奉獻值得;為了人民，奮斗值得。讓我們做愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者，涵養愛國之情、鍛造強國之志、引領報國之行，在潔氣長存的愛國主義社歌中發出時代最強音。

新時代愛國主義教育實施綱要心得<四>

在新中國成立70周年的節點上，中共中央、國務院印發了《新時代愛國主義教育實施綱要》。各界群眾用多種方式表達愛國主義情懷，充分說明了祖國在廣大人民群眾心中的地位，我們應對這種情懷加以提倡和保護。

深入學習認真貫徹《新時代愛國主義教育實施綱要》，是中國特色社會主義進入新時代，中華民族偉大復興正處于關鍵時期。新時代加強愛國主義教育，對于振奮民族精神，凝聚全民族力量，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，實現中華民族偉大復興的中國夢，具有非常重大意義和深遠意義。愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個民族的團結統一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發展繁榮而自強不息、不懈奮斗。90多年來，中國共產黨團結帶領全國各族人民進行的革命、建設、改革，寫下了中華民族愛國主義精神的輝煌篇章。

通過個人自學和集中研討，深入引導黨員、干部深刻認識新時代愛國主義教育的科學，本質特征和顯著優勢，必須認真領會、準確把握新時代愛國主義教育實施綱要的目標任務、重大舉措和工作要求。

新時代愛國主義教育實施綱要心得<五>

愛國主義是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力，是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。中共中央、國務院近日印發的《新時代愛國主義教育實施綱要》指出，要著眼培養擔當民族復興大任的時代新人，始終高揚愛國主義旗幟，著力培養愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。大力弘揚愛國主義精神，就要把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。其中，青少年是愛國主義教育的重中之重。

結合自身校園文化活動工作，談一談自己的幾點粗淺看法：

1.重視國史、國情、國防教育，在現有的德育教材中依據學生的不同年齡特征，盡可能讓愛國主義教育從內容到形式都更加優化，增加新時代愛國主義榜樣篇章，宣傳時代楷模、道德模范等以榜樣的力量激勵學生、鼓舞學生。

2.大力開展愛國主義教育系列活動，傳承和弘揚中華優秀傳統文化，引導學生樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、價值觀，努力拓寬愛國主義教育主渠道，結合學生興趣點和接受習慣，尤其是互聯網時代的媒介作用，積極推廣愛國主義氣息濃厚的網絡文學、網絡微電影等。

3.結合重要節日開展網上網下、版面頁面、校園內外的主題教育，充分挖掘其中蘊含的深厚愛國主義教育資源，廣泛組織開展實踐活動，堅守愛國主義主線，豐富拓展愛國主義教育校外實踐領域，用好微博微信、社交媒體、手機客戶端等宣傳手段，創新、改革校園文化活動的傳統模式，鼓勵發揮學生的主體作用和創造能力，開展主題作品的創作活動，大力傳播主流價值觀，引領正確的輿論導向。

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4.2019在新時代愛國主義教育上的發言稿

第二篇：新時代愛國主義教育實施綱要

新時代愛國主義教育實施綱要

愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個民族的團結統一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發展繁榮而自強不息、不懈奮斗。中國共產黨是愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者，90多年來，中國共產黨團結帶領全國各族人民進行的革命、建設、改革實踐是愛國主義的偉大實踐，寫下了中華民族愛國主義精神的輝煌篇章。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，固本培元、凝心鑄魂，作出一系列重要部署，推動愛國主義教育取得顯著成效。當前，中國特色社會主義進入新時代，中華民族偉大復興正處于關鍵時期。新時代加強愛國主義教育，對于振奮民族精神、凝聚全民族力量，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，實現中華民族偉大復興的中國夢，具有重大而深遠的意義。

一、總體要求

1．指導思想。堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，著眼培養擔當民族復興大任的時代新人，始終高揚愛國主義旗幟，著力培養愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。

2．堅持把實現中華民族偉大復興的中國夢作為鮮明主題。偉大事業需要偉大精神，偉大精神鑄就偉大夢想。要把國家富強、民族振興、人民幸福作為不懈追求，著力扎緊全國各族人民團結奮斗的精神紐帶，厚植家國情懷，培育精神家園，引導人們堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大精神動力。

3．堅持愛黨愛國愛社會主義相統一。新中國是中國共產黨領導的社會主義國家，祖國的命運與黨的命運、社會主義的命運密不可分。當代中國，愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。要區分層次、區別對象，引導人們深刻認識黨的領導是中國特色社會主義最本質特征和最大制度優勢，堅持黨的領導、堅持走中國特色社會主義道路是實現國家富強的根本保障和必由之路，以堅定的信念、真摯的情感把新時代中國特色社會主義一以貫之進行下去。

4．堅持以維護祖國統一和民族團結為著力點。國家統一和民族團結是中華民族根本利益所在。要始終不渝堅持民族團結是各族人民的生命線，鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，引導全國各族人民像愛護自己的眼睛一樣珍惜民族團結，維護全國各族人民大團結的政治局面，鞏固和發展最廣泛的愛國統一戰線，不斷增強對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，堅決維護國家主權、安全、發展利益，旗幟鮮明反對分裂國家圖謀、破壞民族團結的言行，筑牢國家統一、民族團結、社會穩定的銅墻鐵壁。

5．堅持以立為本、重在建設。愛國主義是中華兒女最自然、最樸素的情感。要堅持從娃娃抓起，著眼固本培元、凝心鑄魂，突出思想內涵，強化思想引領，做到潤物無聲，把基本要求和具體實際結合起來，把全面覆蓋和突出重點結合起來，遵循規律、創新發展，注重落細落小落實、日常經常平常，強化教育引導、實踐養成、制度保障，推動愛國主義教育融入貫穿國民教育和精神文明建設全過程。

6．堅持立足中國又面向世界。一個國家、一個民族，只有開放兼容，才能富強興盛。要把弘揚愛國主義精神與擴大對外開放結合起來，尊重各國歷史特點、文化傳統，尊重各國人民選擇的發展道路，善于從不同文明中尋求智慧、汲取營養，促進人類和平與發展的崇高事業，共同推動人類文明發展進步。

二、基本內容

7．堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發展。要深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求，不斷增強干部群眾的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。要緊密結合人們生產生活實際，推動習近平新時代中國特色社會主義思想進企業、進農村、進機關、進校園、進社區、進軍營、進網絡，真正使黨的創新理論落地生根、開花結果。要在知行合一、學以致用上下功夫，引導干部群眾堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，展現新氣象、激發新作為，把學習教育成果轉化為愛國報國的實際行動。

8．深入開展中國特色社會主義和中國夢教育。中國特色社會主義集中體現著國家、民族、人民根本利益。要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，廣泛開展理想信念教育，用黨領導人民進行偉大社會革命的成果說話，用改革開放以來社會主義現代化建設的偉大成就說話，用新時代堅持和發展中國特色社會主義的生動實踐說話，用中國特色社會主義制度的優勢說話，在歷史與現實、國際與國內的對比中，引導人們深刻認識中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，牢記紅色政權是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的，倍加珍惜我們黨開創的中國特色社會主義，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。要深入開展中國夢教育，引導人們深刻認識中國夢是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢，深刻認識中華民族偉大復興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，要付出更為艱巨、更為艱苦的努力，爭做新時代的奮斗者、追夢人。

9．深入開展國情教育和形勢政策教育。要深入開展國情教育，幫助人們了解我國發展新的歷史方位、社會主要矛盾的變化，引導人們深刻認識到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界上最大發展中國家的國際地位沒有變，始終準確把握基本國情，既不落后于時代，也不脫離實際、超越階段。要深入開展形勢政策教育，幫助人們樹立正確的歷史觀、大局觀、角色觀，了解世界正經歷百年未有之大變局，我國仍處于發展的重要戰略機遇期，引導人們清醒認識國際國內形勢發展變化，做好我們自己的事情。要發揚斗爭精神，增強斗爭本領，引導人們充分認識偉大斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，敢于直面風險挑戰，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰勝前進道路上的一切艱難險阻，在進行偉大斗爭中更好弘揚愛國主義精神。

10．大力弘揚民族精神和時代精神。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。要聚焦培養擔當民族復興大任的時代新人，培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高人們的思想覺悟、道德水準和文明素養。要唱響人民贊歌、展現人民風貌，大力弘揚中國人民在長期奮斗中形成的偉大創造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神，生動展示人民群眾在新時代的新實踐、新業績、新作為。

11．廣泛開展黨史、國史、改革開放史教育。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。要結合中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，引導人們深刻認識歷史和人民選擇中國共產黨、選擇馬克思主義、選擇社會主義道路、選擇改革開放的歷史必然性，深刻認識我們國家和民族從哪里來、到哪里去，堅決反對歷史虛無主義。要繼承革命傳統，弘揚革命精神，傳承紅色基因，結合新的時代特點賦予新的內涵，使之轉化為激勵人民群眾進行偉大斗爭的強大動力。要加強改革開放教育，引導人們深刻認識改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶，是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路，是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招，凝聚起將改革開放進行到底的強大力量。

12．傳承和弘揚中華優秀傳統文化。對祖國悠久歷史、深厚文化的理解和接受，是愛國主義情感培育和發展的重要條件。要引導人們了解中華民族的悠久歷史和燦爛文化，從歷史中汲取營養和智慧，自覺延續文化基因，增強民族自尊心、自信心和自豪感。要堅持古為今用、推陳出新，不忘本來、辯證取舍，深入實施中華優秀傳統文化傳承發展工程，推動中華文化創造性轉化、創新性發展。要堅守正道、弘揚大道，反對文化虛無主義，引導人們樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，不斷增強中華民族的歸屬感、認同感、尊嚴感、榮譽感。

13．強化祖國統一和民族團結進步教育。實現祖國統一、維護民族團結，是中華民族的不懈追求。要加強祖國統一教育，深刻揭示維護國家主權和領土完整、實現祖國完全統一是大勢所趨、大義所在、民心所向，增進廣大同胞心靈契合、互信認同，與分裂祖國的言行開展堅決斗爭，引導全體中華兒女為實現民族偉大復興、推進祖國和平統一而共同奮斗。深化民族團結進步教育，筑牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，引導各族群眾牢固樹立“三個離不開”思想，不斷增強“五個認同”，使各民族同呼吸、共命運、心連心的光榮傳統代代相傳。

14．加強國家安全教育和國防教育。國家安全是安邦定國的重要基石。要加強國家安全教育，深入學習宣傳總體國家安全觀，增強全黨全國人民國家安全意識，自覺維護政治安全、國土安全、經濟安全、社會安全、網絡安全和外部安全。要加強國防教育，增強全民國防觀念，使關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛國防成為全社會的思想共識和自覺行動。要深入開展增強憂患意識、防范化解重大風險的宣傳教育，引導廣大干部群眾強化風險意識，科學辨識風險、有效應對風險，做到居安思危、防患未然。

三、新時代愛國主義教育要面向全體人民、聚焦青少年

15．充分發揮課堂教學的主渠道作用。培養社會主義建設者和接班人，首先要培養學生的愛國情懷。要把青少年作為愛國主義教育的重中之重，將愛國主義精神貫穿于學校教育全過程，推動愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦。在普通中小學、中職學校，將愛國主義教育內容融入語文、道德與法治、歷史等學科教材編寫和教育教學中，在普通高校將愛國主義教育與哲學社會科學相關專業課程有機結合，加大愛國主義教育內容的比重。創新愛國主義教育的形式，豐富和優化課程資源，支持和鼓勵多種形式開發微課、微視頻等教育資源和在線課程，開發體現愛國主義教育要求的音樂、美術、書法、舞蹈、戲劇作品等，進一步增強吸引力感染力。

16．辦好學校思想政治理論課。思想政治理論課是愛國主義教育的主陣地。要緊緊抓住青少年階段的“拔節孕穗期”，理直氣壯開好思想政治理論課，引導學生把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮斗之中。按照政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的要求，加強思想政治理論課教師隊伍建設，讓有信仰的人講信仰，讓有愛國情懷的人講愛國。推動思想政治理論課改革創新，發揮學生主體作用，采取互動式、啟發式、交流式教學，增強思想性理論性和親和力針對性，在教育灌輸和潛移默化中，引導學生樹立國家意識、增進愛國情感。

17．組織推出愛國主義精品出版物。針對不同年齡、不同成長階段，堅持精品標準，加大創作力度，推出反映愛國主義內容的高質量兒童讀物、教輔讀物，讓廣大青少年自覺接受愛國主義熏陶。積極推薦愛國主義主題出版物，大力開展愛國主義教育讀書活動。結合青少年興趣點和接受習慣，大力開發并積極推介體現中華文化精髓、富有愛國主義氣息的網絡文學、動漫、有聲讀物、網絡游戲、手機游戲、短視頻等。

18．廣泛組織開展實踐活動。大中小學的黨組織、共青團、少先隊、學生會、學生社團等，要把愛國主義內容融入黨日團日、主題班會、班隊會以及各類主題教育之中。廣泛開展文明校園創建，強化校訓校歌校史的愛國主義教育功能，組織開展豐富多彩的校園文化活動。組織大中小學生參觀紀念館、展覽館、博物館、烈士紀念設施，參加軍事訓練、冬令營夏令營、文化科技衛生“三下鄉”、學雷鋒志愿服務、創新創業、公益活動等，更好地了解國情民情，強化責任擔當。密切與城市社區、農村、企業、部隊、社會機構等的聯系，豐富拓展愛國主義教育校外實踐領域。

19．在廣大知識分子中弘揚愛國奮斗精神。我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷和強烈的社會責任感。深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代”活動，弘揚“兩彈一星”精神、載人航天精神等，大力組織優秀知識分子學習宣傳，引導新時代知識分子把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，立足本職、拼搏奮斗、創新創造，在新時代作出應有的貢獻。廣泛動員和組織知識分子深入改革開放前沿、經濟發展一線和革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區，開展調研考察和咨詢服務，深入了解國情，堅定愛國追求。

20．激發社會各界人士的愛國熱情。社會各界的代表性人士具有較強示范效應。要堅持信任尊重團結引導，增進和凝聚政治共識，夯實共同思想政治基礎，不斷擴大團結面，充分調動社會各界人士的愛國熱情和社會擔當。通過開展職業精神職業道德教育、建立健全相關制度規范、發揮行業和輿論監督作用等，引導社會各界人士增強道德自律、履行社會責任。堅持我國宗教的中國化方向，加強宗教界人士和信教群眾的愛國主義教育，引導他們熱愛祖國、擁護社會主義制度、擁護中國共產黨的領導，遵守國家法律法規和方針政策。加強“一國兩制”實踐教育，引導人們包括香港特別行政區同胞、澳門特別行政區同胞、臺灣同胞和海外僑胞增強對國家的認同，自覺維護國家統一和民族團結。

四、豐富新時代愛國主義教育的實踐載體

21．建好用好愛國主義教育基地和國防教育基地。各級各類愛國主義教育基地，是激發愛國熱情、凝聚人民力量、培育民族精神的重要場所。要加強內容建設，改進展陳方式，著力打造主題突出、導向鮮明、內涵豐富的精品陳列，強化愛國主義教育和紅色教育功能，為社會各界群眾參觀學習提供更好服務。健全全國愛國主義教育示范基地動態管理機制，進一步完善落實免費開放政策和保障機制，根據實際情況，對愛國主義教育基地免費開放財政補助進行重新核定。依托軍地資源，優化結構布局，提升質量水平，建設一批國防特色鮮明、功能設施配套、作用發揮明顯的國防教育基地。

22．注重運用儀式禮儀。認真貫徹執行國旗法、國徽法、國歌法，學習宣傳基本知識和國旗升掛、國徽使用、國歌奏唱禮儀。在全社會廣泛開展“同升國旗、同唱國歌”活動，讓人們充分表達愛國情感。各級廣播電臺、電視臺每天定時在主頻率、主頻道播放國歌。國慶期間，各級黨政機關、人民團體、大型企事業單位、全國城鄉社區和愛國主義教育基地等，要組織升國旗儀式并懸掛國旗。鼓勵居民家庭在家門前適當位置懸掛國旗。認真組織憲法宣誓儀式、入黨入團入隊儀式等，通過公開宣誓、重溫誓詞等形式，強化國家意識和集體觀念。

23．組織重大紀念活動。充分挖掘重大紀念日、重大歷史事件蘊含的愛國主義教育資源，組織開展系列慶祝或紀念活動和群眾性主題教育。抓住國慶節這一重要時間節點，廣泛開展“我和我的祖國”系列主題活動，通過主題宣講、大合唱、共和國故事匯、快閃、燈光秀、游園活動等形式，引導人們歌唱祖國、致敬祖國、祝福祖國，使國慶黃金周成為愛國活動周。充分運用“七一”黨的生日、“八一”建軍節等時間節點，廣泛深入組織各種紀念活動，唱響共產黨好、人民軍隊好的主旋律。在中國人民抗日戰爭勝利紀念日、烈士紀念日、南京大屠殺死難者國家公祭日期間，精心組織公祭、瞻仰紀念碑、祭掃烈士墓等，引導人們牢記歷史、不忘過去，緬懷先烈、面向未來，激發愛國熱情、凝聚奮進力量。

24．發揮傳統和現代節日的涵育功能。大力實施中國傳統節日振興工程，深化“我們的節日”主題活動，利用春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等重要傳統節日，開展豐富多彩、積極健康、富有價值內涵的民俗文化活動，引導人們感悟中華文化、增進家國情懷。結合元旦、“三八”國際婦女節、“五一”國際勞動節、“五四”青年節、“六一”國際兒童節和中國農民豐收節等，開展各具特色的慶祝活動，激發人們的愛國主義和集體主義精神。

25．依托自然人文景觀和重大工程開展教育。寓愛國主義教育于游覽觀光之中，通過宣傳展示、體驗感受等多種方式，引導人們領略壯美河山，投身美麗中國建設。系統梳理傳統文化資源，加強考古發掘和整理研究，保護好文物古跡、傳統村落、民族村寨、傳統建筑、農業遺跡、灌溉工程遺產、工業遺跡，推動遺產資源合理利用，健全非物質文化遺產保護制度，推進國家文化公園建設。推動文化和旅游融合發展，提升旅游質量水平和文化內涵，深入挖掘旅游資源中蘊含的愛國主義內容，防止過度商業行為和破壞性開發。推動紅色旅游內涵式發展，完善全國紅色旅游經典景區體系，凸顯教育功能，加強對講解員、導游等從業人員的管理培訓，加強對解說詞、旅游項目等的規范，堅持正確的歷史觀和歷史標準。依托國家重大建設工程、科學工程等，建設一批展現新時代風采的主題教育基地。

五、營造新時代愛國主義教育的濃厚氛圍

26．用好報刊廣播影視等大眾傳媒。各級各類媒體要聚焦愛國主義主題，創新方法手段，適應分眾化、差異化傳播趨勢，使愛國主義宣傳報道接地氣、有生氣、聚人氣，有情感、有深度、有溫度。把愛國主義主題融入貫穿媒體融合發展，打通網上網下、版面頁面，推出系列專題專欄、新聞報道、言論評論以及融媒體產品，加強縣級融媒體中心建設，生動講好愛國故事、大力傳播主流價值觀。制作刊播愛國主義優秀公益廣告作品，在街頭戶外張貼懸掛展示標語口號、宣傳掛圖，生動形象做好宣傳。堅持正確輿論導向，對虛無歷史、消解主流價值的錯誤思想言論，及時進行批駁和辨析引導。

27．發揮先進典型的引領作用。大力宣傳為中華民族和中國人民作出貢獻的英雄，宣傳革命、建設、改革時期涌現出的英雄烈士和模范人物，宣傳時代楷模、道德模范、最美人物和身邊好人，宣傳具有愛國情懷的地方先賢、知名人物，以榜樣的力量激勵人、鼓舞人。廣泛開展向先進典型學習活動，引導人們把敬仰和感動轉化為干事創業、精忠報國的實際行動。做好先進模范人物的關心幫扶工作，落實相關待遇和禮遇，在全社會大力營造崇尚英雄、學習英雄、捍衛英雄、關愛英雄的濃厚氛圍。

28．創作生產優秀文藝作品。把愛國主義作為常寫常新的主題，加大現實題材創作力度，為時代畫像、為時代立傳、為時代明德，不斷推出謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌勞動、謳歌英雄的精品力作。深入實施中國當代文學藝術創作工程、重大歷史題材創作工程等，加大對愛國主義題材文學創作、影視創作、詞曲創作等的支持力度，加強對經典愛國歌曲、愛國影片的深入挖掘和創新傳播，唱響愛國主義正氣歌。文藝創作和評論評獎要具有鮮明愛國主義導向，倡導講品位、講格調、講責任，抵制低俗、庸俗、媚俗，堅決反對褻瀆祖先、褻瀆經典、褻瀆英雄，始終保持社會主義文藝的愛國底色。

29．唱響互聯網愛國主義主旋律。加強愛國主義網絡內容建設，廣泛開展網上主題教育，制作推介體現愛國主義內容、適合網絡傳播的音頻、短視頻、網絡文章、紀錄片、微電影等，讓愛國主義充盈網絡空間。實施愛國主義數字建設工程，推動愛國主義教育基地、紅色旅游與網絡傳播有機結合。創新傳播載體手段，積極運用微博微信、社交媒體、視頻網站、手機客戶端等傳播平臺，運用虛擬現實、增強現實、混合現實等新技術新產品，生動活潑開展網上愛國主義教育。充分發揮“學習強國”學習的平臺在愛國主義宣傳教育中的作用。加強網上輿論引導，依法依規進行綜合治理，引導網民自覺抵制損害國家榮譽、否定中華優秀傳統文化的錯誤言行，匯聚網上正能量。

30．涵養積極進取開放包容理性平和的國民心態。加強宣傳教育，引導人們正確把握中國與世界的發展大勢，正確認識中國與世界的關系，既不妄自尊大也不妄自菲薄，做到自尊自信、理性平和。愛國主義是世界各國人民共有的情感，實現世界和平與發展是各國人民共同的愿望。一方面要弘揚愛國主義精神，另一方面要培養海納百川、開放包容的胸襟，大力宣傳堅持和平發展合作共贏、構建人類命運共同體、共建“一帶一路”等重要理念和倡議，激勵廣大人民同各國人民一道共同創造美好未來。對每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸。倡導知行合一，推動愛國之情轉化為實際行動，使人們理性表達愛國情感，反對極端行為。

31．強化制度和法治保障。把愛國主義精神融入相關法律法規和政策制度，體現到市民公約、村規民約、學生守則、行業規范、團體章程等的制定完善中，發揮指引、約束和規范作用。在全社會深入學習宣傳憲法、英雄烈士保護法、文物保護法等，廣泛開展法治文化活動，使普法過程成為愛國主義教育過程。嚴格執法司法、推進依法治理，綜合運用行政、法律等手段，對不尊重國歌國旗國徽等國家象征與標志，對侵害英雄烈士姓名、肖像、名譽、榮譽等行為，對破壞污損愛國主義教育場所設施，對宣揚、美化侵略戰爭和侵略行為等，依法依規進行嚴肅處理。依法嚴懲暴力恐怖、民族分裂等危害國家安全和社會穩定的犯罪行為。

六、加強對新時代愛國主義教育的組織領導

32．各級黨委和政府要承擔起主體責任。各級黨委和政府要負起政治責任和領導責任，把愛國主義教育擺上重要日程，納入意識形態工作責任制，加強陣地建設和管理，抓好各項任務落實。進一步健全黨委統一領導、黨政齊抓共管、宣傳部門統籌協調、有關部門各負其責的工作格局，建立愛國主義教育聯席會議制度，加強工作指導和溝通協調，及時研究解決工作中的重要事項和存在問題。廣大黨員干部要以身作則，牢記****，勇于擔當作為，發揮模范帶頭作用，做愛國主義的堅定弘揚者和實踐者，同違背愛國主義的言行作堅決斗爭。

33．調動廣大人民群眾的積極性主動性。愛國主義教育是全民教育，必須突出教育的群眾性。各級工會、共青團、婦聯和文聯、作協、科協、僑聯、殘聯以及關工委等人民團體和群眾組織，要發揮各自優勢，面向所聯系的領域和群體廣泛開展愛國主義教育。組織動員老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范等到廣大群眾特別是青少年中講述親身經歷，弘揚愛國傳統。堅持熱在基層、熱在群眾，結合人們生產生活，把愛國主義教育融入到新時代文明實踐中心建設、學雷鋒志愿服務、精神文明創建之中，體現到百姓宣講、廣場舞、文藝演出、鄰居節等群眾性活動之中，引導人們自我宣傳、自我教育、自我提高。

34．求真務實注重實效。愛國主義教育是思想的洗禮、精神的熏陶。要堅持目標導向、問題導向、效果導向，堅持虛功實做、久久為功，在深化、轉化上下功夫，在具象化、細微處下功夫，更好地體現時代性、把握規律性、富于創造性。堅持從實際出發，務實節儉開展教育、組織活動，杜絕鋪張浪費，不給基層和群眾增加負擔，堅決反對形式主義、官僚主義。

各地區各部門要根據本綱要制定貫徹落實的具體措施，確保愛國主義教育各項任務要求落到實處。

中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊按照本綱要總的要求，結合部隊實際制定具體規劃、作出安排部署。

第三篇：學習《新時代愛國主義教育實施綱要》有感

學習《新時代愛國主義教育實施綱要》有感

學習《新時代愛國主義教育實施綱要》有感

近日，中共中央、國務院印發了《新時代愛國主義教育實施綱要》，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。《綱要》指出：黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，固本培元、凝心鑄魂，作出一系列重要部署，推動愛國主義教育取得顯著成效。黨的理論創新成果深入人心，全黨全社會思想上的團結統一更加鞏固，干部群眾的愛國情、強國志、報國行廣為激發，全體人民同心同德、步調一致向前進的信念信心更加堅定，在舉辦大事要事、應對風險挑戰中，展現出朝氣蓬勃的精氣神。

制定《綱要》過程中的一個鮮明特點，就是堅持群眾路線、問計于民，廣泛聽取和吸收各方面特別是基層干部群眾的意見建議。起草組多次深入農村、企業、社區和高校進行調研座談，了解基層干部群眾的愿望和期待。《綱要》形成后，還多次征求中央有關部門、各省（自治區、直轄市）黨委宣傳部門、相關領域專家學者特別是基層工作者的意見建議，并在修改完善中盡量予以體現。充分吸收1994年中央頒布《愛國主義教育實施綱要》以來，各地各有關方面在實踐中形成的好經驗好做法，并結合新時代加以豐富和發展。《綱要》的制定具有堅實的群眾基礎，體現了群眾要求，制定過程本身就是宣傳群眾、動員群眾、教育群眾的過程。

青少年是愛國主義教育的重中之重。一是充分發揮課堂教學的主渠道作用，將愛國主義精神貫穿于學校教育全過程，推動愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦。二是辦好學校思想政治理論課，緊緊抓住青少年階段的“拔節孕穗期”，推動思想政治理論課改革創新，發揮學生主體作用，在教育灌輸和潛移默化中，引導學生樹立國家意識、增進愛國情感。三是組織推出愛國主義精品出版物，針對不同年齡、不同成長階段，推出反映愛國主義內容的高質量讀物，讓廣大青少年自覺接受愛國主義熏陶。四是廣泛組織開展實踐活動，把愛國主義內容融入各類主題教育之中，組織開展豐富多彩的校園文化活動，豐富拓展愛國主義教育校外實踐領域，引導大中小學生更好地了解國情民情，強化責任擔當。

《綱要》著眼營造良好氛圍，提出六個方面的具體舉措。一是用好報刊廣播影視等大眾傳媒，生動鮮活地開展愛國主義教育。二是發揮先進典型的引領作用。引導人們把對榜樣的敬仰和感動轉化為干事創業、精忠報國的實際行動。三是創作生產優秀文藝作品，把愛國主義作為常寫常新的主題，不斷推出精品力作。四是唱響互聯網愛國主義主旋律，讓愛國主義充盈網絡空間。《綱要》還提出，要涵養積極進取開放包容理性平和的國民心態，引導人們做到自尊自信、理性平和，推動愛國之情轉化為實際行動。要強化制度和法治保障，把愛國主義精神融入相關法律法規和政策制度，發揮約束和規范作用。

《綱要》提出，要切實加強組織領導，各級黨委和政府要承擔起主體責任，把愛國主義教育納入意識形態工作責任制，進一步健全工作格局和工作機制，抓好各項任務的落實。調動廣大人民群眾的積極性主動性，把愛國主義教育融入群眾性活動之中，引導人們自我宣傳、自我教育、自我提高。求真務實注重實效，更好地體現時代性、把握規律性、富于創造性，堅決反對形式主義、官僚主義。

第四篇：愛國主義教育實施綱要

愛國主義教育實施綱要

愛國主義教育的基本介紹

中華民族是富有愛國主義光榮傳統的偉大民族。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。現在，我國人民在建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線指引下，大力發展社會主義市場經濟，努力建設富強、民主、文明的社會主義現代化國家。在新的歷史條件下，繼承和發揚愛國主義傳統，對于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團結全國各族人民，自力更生，艱苦創業，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現實意義。各級黨委和人民政府，各有關部門和人民團體，必須高度重視這項工作，并結合各自的工作特點積極開展愛國主義教育。

基本原則

1．愛國主義教育必須以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指導，必須有利于促進社會主義現代化建設，必須有利于促進改革開放，必須有利于維護國家和民族的聲譽、尊嚴、團結和利益，必須有利于促進祖國統一的事業。這是新時期愛國主義教育的基本指導思想。

2．開展愛國主義教育的目的，是要振奮民族精神，增強民族凝聚力，樹立民族自尊心和自豪感，鞏固和發展最廣泛的愛國統一戰線，把人民群眾的愛國熱情引導和凝聚到建設有中國特色的社會主義偉大事業上來，引導和凝聚到為祖國的統一、繁榮和富強作貢獻上來，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，為實現四化、振興中華的共同理想團結奮斗。

3．愛國主義教育必須堅持重在建設的方針。要按照鄧小平同志關于愛國主義的一系列重要論述，搞好愛國主義教育的理論建設、教材建設、制度建設和基地建設。把愛國主義教育貫穿于各項思想政治教育之中，作為社會主義精神文明建設的基礎性工程，作為我國社會的主旋律，堅定不移、長期不懈地抓下去。

4．愛國主義教育必須堅持對外開放的原則。愛國主義決不是狹隘的民族主義，我們既要繼承和發揚中華民族的優秀成果，也要學習和吸收世界各國包括資本主義發達國家所創造的一切文明成果。只有這樣，中國人民才能和各國人民一道，為促進世界和平和人類進步作出貢獻。

5．愛國主義教育必須突出時代特征。愛國主義是一個歷史范疇，在社會發展的不同階段、不同時期有不同的具體內涵。在當代中國，愛國主義與社會主義本質上是一致的，建設有中國特色的社會主義是新時期愛國主義的主題。鄧小平同志指出：“中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。”這是對我國現階段愛國主義特征最精辟的概括。愛國主義、集體主義和社會主義思想教育三位一體，有機地統一在建設有中國特色的社會主義的偉大實踐之中。

主要內容

6．愛國主義教育的素材非常廣泛。從歷史到現實，從物質文明到精神文明，從自然風光到物產資源，社會生活的各個領域都蘊藏著極為豐富的進行愛國主義教育的瑰寶。要善于運用國情資料，并注意挖掘和利用各種寶貴的教育資源，不斷豐富愛國主義教育的內容。

7．要進行中華民族悠久歷史的教育。我國人民的愛國主義精神是在中華民族漫長的歷史進程中產生和發展起來的。要通過中國歷史特別是近代史、現代史的教育，使人們了解中華民族自強不息、百折不撓的發展歷程，了解我國各族人民對人類文明的卓越貢獻，了解我國歷史上的重大事件和著名人物，了解中國人民反對外來侵略和壓迫，反抗腐朽統治，爭取民族獨立和解放，前赴后繼，浴血奮斗的精神和業績，特別是了解中國共產黨領導全國人民為建立新中國而英勇奮斗的崇高精神和光輝業績。

8．要進行中華民族優秀傳統文化教育。中華民族在創造燦爛中華文明的過程中，形成了具有強大生命力的傳統文化，其內容博大精深，不僅包括了哲學、社會科學、文學藝術、科學技術等方面的成就，而且蘊含著崇高的民族精神、民族氣節和優良道德；不僅孕育了無數杰出的政治家、思想家、文藝家、科學家、教育家、軍事家，而且留下了豐富的文物史跡、經典著作，這筆豐厚的文化遺產是進行愛國主義教育的寶貴資源。要正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話。

9．要進行黨的基本路線和社會主義現代化建設成就的教育。黨的基本路線和我國社會主義建設成就是進行愛國主義教育最現實、最生動的教材。要特別注意運用黨的十一屆三中全會以來改革開放和現代化建設的巨大成就與成功經驗進行教育，使人民群眾進一步堅定社會主義信念，堅持黨的基本路線不動搖。

10．要進行中國國情的教育。國情教育要放在整個世界環境的大背景下進行。要幫助人們系統地了解我國經濟、政治、軍事、外交以及社會、文化、人口、資源等方面的歷史與現狀，了解我國現代化建設的目標、步驟和宏偉前景，并從中國和世界其他不同類型國家的對比中，看到我國的優勢和差距、有利條件和不利因素，增強使命感和社會責任感，更好地發揚艱苦奮斗、勤儉建國的創業精神。國情教育要同省情、市情、縣情的教育結合進行。

11．要進行社會主義民主和法制教育。我國的憲法和法律是廣大人民意志和利益的體現，要通過廣泛深入的民主和法制教育，幫助人們了解我國的政治制度、經濟制度和其他各項制度。增強國家觀念和主人翁責任感，養成遵紀守法的習慣，在正確行使憲法和法律規定的公民權利的同時，忠實履行憲法和法律規定的公民義務，堅決維護國家利益。

12．要進行國防教育和國家安全教育。要根據新時期的特點，重視現代國防教育，增強全民的國防意識和國家安全意識，加強軍政、軍民團結，提高全民抵御外敵入侵、捍衛祖國獨立、維護國家主權和領土完整的自覺性。教育全體人民同一切出賣祖國利益、損害祖國尊嚴、危害國家安全、分裂祖國的言行，進行堅決的斗爭。

13．要進行民族團結教育。中華民族是一個多民族的大家庭，不論是在內地還是在邊疆，不論是在漢族地區還是在少數民族地區，都要加強馬克思主義的民族觀、宗教觀和黨的民族政策、宗教政策的教育，大力宣傳各族人民為維護民族團結和祖國統一做出的不懈努力和歷史貢獻。在各族人民中牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族的思想，自覺維護民族團結和祖國統一。

14．要進行“和平統一、一國兩制”方針的教育。要全面、正確地宣傳黨和政府在祖國統一問題上的基本立場和方針政策，使人們了解祖國統一工作的進展情況和重點。要注意宣傳港澳臺同胞為祖國統一所做的貢獻，宣傳國外僑胞和海外歸來人員愛國、愛鄉的事跡。

教育的重點

15．愛國主義教育是全民教育，重點是廣大青少年。學校、部隊、鄉村、街道、機關和企事業單位，尤其共青團、少先隊等組織，都要把培養廣大青少年的愛國主義感情，提高他們的愛國主義覺悟，引導他們樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀作為思想政治教育的重要內容。在當前和今后一個時期，要抓好黨的基本路線教育，中國近代史、現代史和基本國情的教育，中華民族傳統美德和優秀傳統文化教育。

16．學校是對青少年進行教育的重要場所，要把愛國主義教育貫穿到幼兒園直至大學的教學、育人全過程中去，特別要發揮好課堂教學主渠道的作用。各省、自治區、直轄市教育部門要按照國家教委頒發的《中小學加強中國近代、現代史及國情教育的總體綱要》和《中學思想政治、中小學語文、歷史、地理學科教育綱要》的要求，制定各學科（包括自然學科在內）愛國主義教育的分科計劃，把愛國主義教育的內容分解、貫穿到各相關學科的課堂教學中去。各類大專院校都要積極創造條件，開設中國歷史、文學、藝術、科技等內容的傳統文化選修課，開設以愛國主義教育為主要內容的專題講座。大、中、小學校都要積極開辟愛國主義教育的校外課堂，對學生進行直觀、形象的教育。中學高年級和大專院校，要組織學生參加適當的生產勞動、社會實踐和軍事訓練等活動，增強他們對工農兵的感情和對國家的責任感。廣大教師在愛國主義教育中要身體力行，為青少年做出榜樣。

17．機關、企事業、鄉村等基層單位直接負有培養社會主義“四有”新人的責任，要特別重視和加強對青年干部、職工、農民的愛國主義教育，把這項工作列為創建文明單位、文明村鎮活動的重要內容。要教育廣大青年牢固樹立國家主人翁的責任感，把個人利益與國家的前途、命運聯系起來，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，愛祖國、愛家鄉、愛集體、愛崗位，立足本職，為國家多做貢獻。

18．城鎮的街道居民委員會，農村的村民委員會，各級工會、共青團、婦聯等人民團體，要重視發揮家庭在青少年教育中的特殊作用，把熱愛祖國作為開展五好家庭、文明家庭活動和文明市（村）民教育的重要內容。

19．要針對青少年的特點，注意運用影視、書刊、音樂、戲劇、美術、故事會等形式，為廣大青少年提供豐富、生動的愛國主義教材。各地區和各有關部門要認真貫徹落實中央宣傳部、國家教委、廣播影視部、文化部《關于運用優秀影視片在全國中小學開展愛國主義教育的通知》，并將這些優秀影視片納入教學、教育計劃，扎扎實實做好放映、觀看、宣傳、教育工作，堅持不懈地抓下去。企事業單位、鄉村、部隊也要利用優秀影視片，對青年職工、農民、戰士進行愛國主義教育。

教育基地建設

20．各類博物館、紀念館、烈士紀念建筑物、革命戰爭中重要戰役、戰斗紀念設施、文物保護單位、歷史遺跡、風景勝地和展示我國兩個文明建設成果的重大建設工程、城鄉先進單位是進行愛國主義教育的重要場所。各級黨委宣傳部門要遵照當地黨委和人民政府提出的要求，會同教育行政部門、共青團組織和文化、文物、民政、園林等部門確定一批教育基地。城鄉基層單位和共青團組織，要積極利用基地開展教育活動。學校應將這類教育活動列入德育工作計劃。

21．各級民政、文化、文物部門和各類專業博物館、紀念館，要繼續貫徹落實一九九一年中央宣傳部等部門聯合下發的《關于充分運用文物進行愛國主義和革命傳統教育的通知》，組織接待好青少年參觀、瞻仰活動，提供必要的支持和幫助。確定為收費參觀的教育基地，對學校組織在校師生參觀要免收費用。各個展出單位都應建立和培養一支有較高素質的講解隊伍。

22．被確定為教育基地的重大建設工程、城鄉先進單位，要把對青少年進行愛國主義教育作為本單位應盡的光榮義務，主動、熱情地配合有關單位，組織接待好青少年參觀學習活動。

23．各地的自然風光、文物古跡、名勝景點能夠激起人們對祖國壯麗河山和悠久歷史文化的熱愛之情，要注意發揮這方面優勢，寓愛國主義教育于游覽觀光之中。各旅游景點、自然保護區的導游講解、文字說明、宣傳材料都應包含愛國主義教育內容。各級旅游部門要特別注意樹立導游人員的愛國主義宣傳意識，加強這方面的教育和培訓，充分發揮導游人員和旅游景點在愛國主義教育中的作用。

24．在建設“萬里邊境文化長廊”中，要注意把文化工程建設和思想道德建設、愛國主義教育緊密聯系起來，弘揚中華民族優秀文化傳統，使之成為愛國主義教育的重要陣地。

25．運用愛國主義教育基地開展活動，要精心設計，周密組織。各級教育行政部門、共青團組織要和教育基地建立工作聯系制度，共同研究制定活動計劃。要根據教育對象不同的年齡層次、心理特點、知識水平和接受能力，科學安排活動內容，注意思想性和藝術性，力求富有吸引力和感染力。可以結合重要節日、紀念日，組織參觀、瞻仰、祭掃活動；結合特定的教育主題，組織社會考察和社會實踐活動；利用教育基地開展黨、團組織生活和少先隊活動；開展美化基地環境和維護設施的義務勞動；結合參觀、瞻仰、考察，組織開展征文、主題演講會、專題講座、知識競賽等教育活動。各類學校可在寒暑假利用基地舉辦“冬令營”、“夏令營”，還可以把有關的歷史事件、英烈事跡、建設成就編入黨課、團課和職工輪訓教材、學校的鄉土教材，貫穿到思想政治教育和課堂教學中去。

社會氛圍

26．要使愛國主義思想成為社會的主旋律，必須創造一種濃郁的愛國主義氛圍，使人們在社會日常生活的各個方面，都能隨時隨處受到愛國主義思想和精神的感染、熏陶。運用現代化的傳播手段對群眾進行愛國主義教育，是各級新聞出版和影視部門的神圣職責。報紙、刊物、廣播、電視除開設專欄、專題刊登和播發愛國主義教育的文章外，還要積極運用各種新聞和文藝形式，宣傳富有愛國主義精神的先進人物和先進事跡，宣傳社會主義建設事業的成就和經驗，宣傳中華民族的奮斗歷史、光榮傳統和燦爛文化。要注意抓住有利于振奮民族精神的重大事件，形成愛國主義宣傳的高潮。電視臺在黃金時間應以播放反映主旋律的節目為主。調頻立體聲電臺音樂節目，應以介紹優秀音樂作品特別是中國的優秀民族音樂作品為主。各地方電視臺必須保證有一個頻道完整轉播中央電視臺的第一套節目。要防止在商品廣告和其他節目中出現有損國家尊嚴、貶抑本國產品的言辭和畫面。

27．各級文化、影視主管部門要積極提倡和扶持弘揚愛國主義精神的各類文藝作品的創作，在評獎、宣傳等方面加強引導。各級出版主管部門對愛國主義教育圖書的出版要制訂規劃，針對不同讀者群的年齡特點、文化層次和閱讀需求有計劃地組織出版教育讀物。要特別注意組織出版反映愛國主義主題的政治理論類、文藝類、知識類、歷史類、文化類讀物。

28．各地黨委和人民政府及有關部門、群眾團體要注意利用重要法定節日、各民族傳統節日對群眾進行愛國主義教育。把組織節慶、紀念活動作為弘揚愛國主義精神，激發群眾愛國主義熱情的重要工作。特別是元旦、春節和“三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節日的慶祝活動要突出愛國主義的內容。組織節慶活動一定要堅持群眾喜聞樂見、廣泛參與的原則。以往一些行之有效的好做法，如重要節日的群眾游園活動，各民族重要傳統節日的群眾性文化娛樂活動，要繼續提倡并使之不斷豐富、完善。各地要在繼承優秀文化傳統的同時，不斷創造一些有助于形成愛國主義氛圍的新的節慶活動形式。還可以挖掘和選擇一些既有中國傳統特色又符合當今群眾、特別是青少年情趣的民族節日。總之，節慶活動既要讓群眾娛樂身心，又要使群眾受到愛國主義教育。

提倡禮儀

29．進行愛國主義教育，需要提倡必要的禮儀，特別要提倡有助于培養對國旗、國歌、國徽崇敬感的必要禮儀，增強人們的愛國主義情感。

30．國旗是國家的象征和標志，任何組織和公民都要遵守《中華人民共和國國旗法》。凡屬《國旗法》規定應當升掛國旗的單位和場所，必須依法嚴格執行升旗制度。凡屬《國旗法》規定可以升掛國旗的單位和場所，要積極創造條件，升掛國旗。

31．應當大力提倡在縣級以上地方黨委和人民政府的重要會議室、重要會場，嚴肅、認真、規范地插掛國旗。全日制中小學，應根據國家教委《關于施行〈中華人民共和國國旗法〉嚴格中小學升降國旗制度的通知》，堅持升降國旗的制度。學校在開學典禮、畢業典禮、運動會等大型集體活動中提倡舉行莊嚴、隆重升旗儀式。提倡各地組織年滿十八周歲的公民舉行對國旗宣誓的成人儀式。有條件的大中城市，國慶節等重要節日可以在城市中心廣場舉行隆重升旗儀式。

32．唱國歌是公民表達愛國情感的一種神圣行為，在升國旗儀式和大型集會等活動中，要奏國歌，而且要提倡齊唱國歌。奏、唱國歌時應莊嚴肅立。在國際體育比賽的頒獎儀式上，升中國國旗、奏中國國歌時，運動員要面向國旗肅立，唱國歌。

33．根據《中華人民共和國國徽法》規定，縣級以上各級人民代表大會常務委員會及其會議廳，縣級以上各級人民政府，各級人民法院和專門人民法院及其審判庭，各級人民檢察院和專門人民檢察院，外交部及駐外使領館，出入境口岸適當場所，應當懸掛國徽。鄉鎮人民政府也應懸掛國徽。

34．成年公民和小學三年級以上學生都應當會唱國歌，并能理解國歌的內容和國旗、國徽的涵義。

宣傳典型

35．進行愛國主義教育必須加強典型宣傳，發揮榜樣的示范作用。中國歷史上涌現過無數的著名愛國者、民族英雄、革命先烈、杰出人物，新中國成立以后又涌現出了許許多多的英雄模范人物，各種新聞傳播媒介要經常對他們進行宣傳介紹。要配合革命領袖、革命先烈、著名愛國者的紀念活動及時組織發表和播出紀念文章和歌頌、宣傳他們事跡的文藝作品、文藝節目。提倡在大中小學的教室、圖書館、禮堂等場所，懸掛為中華民族的發展作出杰出貢獻的領袖、先烈和名人的畫像、詩詞、格言。企事業單位和街道、鄉村的文化站、俱樂部等公共活動場所也可以貼掛一些本地區、本行業、本單位、本部門著名勞動模范的畫像、照片。

36．各級黨政領導和宣傳部門，要特別注意培養、發現和宣傳改革開放以來各條戰線涌現出的具有愛國主義精神、作出突出貢獻的先進模范人物。使各類先進模范人物成為全社會的典范，成為群眾特別是青少年崇敬、學習的榜樣。

加強領導

37．各級黨委和人民政府要切實加強對愛國主義教育的領導，要把這一工作列入重要議事日程，動員社會各方面力量，齊心協力抓好落實。要重視發揮各民主黨派在愛國主義教育中的重要作用。各地要依據本《綱要》制定出符合當地實際的愛國主義教育規劃，并認真貫徹到實際工作中去。要加強檢查指導，把組織開展教育活動情況，作為考核兩個文明建設成效的重要標志之一。

38．各級黨政機關要帶頭加強對全體工作人員特別是領導干部的愛國主義教育。領導干部必須以身作則，做出表率。宣傳、教育、文化、民政、旅游、園林等部門以及工會、共青團、婦聯等人民團體，直接擔負著對群眾進行愛國主義教育的責任，要依據本《綱要》，結合各自的工作特點，制定出愛國主義教育的具體實施細則，并切實抓好落實。人民解放軍按本《綱要》總的要求，結合部隊實際，制定規劃。

39．外事、僑務、對外宣傳和主管港、澳、臺事務工作的部門，要為海外僑胞、港澳臺同胞和其他旅居海外的中國公民提供有關祖國建設成就、國家方針政策、民族歷史文化以及優秀文藝作品等文字、圖片資料和錄音、錄像資料，鼓勵和引導他們關心祖國、熱愛祖國。

40．各級黨委宣傳部門要在黨委和政府統一領導下，切實擔負起協調、指導的責任。要幫助有關部門建立工作聯系，明確任務，抓好落實。要協同各方面的力量，形成愛國主義教育的合力。要注意調查研究，實實在在地開展各種生動活潑的教育活動，多做實事，注重實效，力戒形式主義。要不斷總結和推廣開展愛國主義教育的典型經驗，對工作出色的單位和個人應予以表彰、獎勵。

綱要審議

中共中央政治局9月24日召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》。中共中央總書記習近平主持會議。

會議指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現實意義和深遠的歷史意義。

會議強調，加強新時代愛國主義教育，要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。要把握時代主題，引導人們深刻認識中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福，激發全體人民愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，凝聚奮進新時代、實現民族復興的磅礴偉力。要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。

會議指出，黨校（行政學院）工作是黨和國家事業的重要組成部分。做好新時代黨校（行政學院）工作，關鍵在于堅持黨校姓黨、從嚴治校、質量立校。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持黨的理論教育和黨性教育主業主課定位，以培養造就忠誠干凈擔當的高素質專業化干部隊伍為主要目標，發揮干部培訓、思想引領、理論建設、決策咨詢作用，教育學員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為新時代堅持和發展中國特色社會主義服務。

會議要求，各級黨委（黨組）要充分認識做好黨校（行政學院）工作的重要性，落實好辦學治校的主體責任，加強對實施《條例》的組織領導。各級黨校（行政學院）要認真貫徹落實《條例》，牢牢把握黨校姓黨的辦學原則，加強教學科研和管理服務等各項工作，不斷提高辦學質量和水平。

第五篇：愛國主義教育實施綱要

愛國主義教育實施綱要

（１９９４年８月２３日 中共中央發布）

中華民族是富有愛國主義光榮傳統的偉大民族。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。現在，我國人民在建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線指引下，大力發展社會主義市場經濟，努力建設富強、民主、文明的社會主義現代化國家。在新的歷史條件下，繼承和發揚愛國主義傳統，對于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團結全國各族人民，自力更生，艱苦創業，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現實意義。各級黨委和人民政府，各有關部門和人民團體，必須高度重視這項工作，并結合各自的工作特點積極開展愛國主義教育。

一、愛國主義教育的基本原則

１．愛國主義教育必須以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指導，必須有利于促進社會主義現代化建設，必須有利于促進改革開放，必須有利于維護國家和民族的聲譽、尊嚴、團結和利益，必須有利于促進祖國統一的事業。這是新時期愛國主義教育的基本指導思想。

２．開展愛國主義教育的目的，是要振奮民族精神，增強民族凝聚力，樹立民族自尊心和自豪感，鞏固和發展最廣泛的愛國統一戰線，把人民群眾的愛國熱情引導和凝聚到建設有中國特色的社會主義偉大事業上來，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，為實現四化、振興中華的共同理想團結奮斗。

３．愛國主義教育必須堅持重在建設的方針。要按照鄧小平同志關于愛國主義的一系列重要論述，搞好愛國主義教育的理論建設、教材建設、制度建設和基地建設。把愛國主義教育貫穿于各項思想政治教育之中，作為社會主義精神文明建設的基礎性工程，作為我國社會的主旋律，堅定不移、長期不懈地抓下去。

４．愛國主義教育必須堅持對外開放的原則。愛國主義決不是狹隘的民族主義，我們既要繼承和發揚中華民族的優秀成果，也要學習和吸收世界各國包括資本主義發達國家所創造的一切文明成果。只有這樣，中國人民才能和各國人民一道，為促進世界和平和人類進步作出貢獻。

５．愛國主義教育必須突出時代特征。愛國主義是一個歷史范疇，在社會發展的不同階段、不同時期有不同的的具體內涵。在當代中 國，愛國主義與社會主義本質上一致的，建設有中國特色的社會主義是新時期愛國主義的主題。鄧小平同志指出：撝泄嗣裼兇約旱拿褡遄宰鸚暮妥院欄校勻勸婀⒐畢茲苛α拷ㄉ梟緇嶂饕遄婀畬蠊餿伲運鷙ι緇嶂饕遄婀妗⒆鷓蝦腿儆畬蟪莧琛這是對我國現階段愛國主義特征最精辟的概括。愛國主義、集體主義和社會主義思想教育三位一體，有機地統一在建設有中國特色的社會主義的偉大實踐之中。

二、愛國主義教育的主要內容

６．愛國主義教育的素材非常廣泛。從歷史到現實，從物質文明到精神文明，從自然風光到物產資源，社會生活的各個領域都蘊藏著極為豐富的進行愛國主義教育的瑰寶。要善于運用國情資料，并注意挖掘和利用各種寶貴的教育資源，不斷豐富愛國主義教育的內容。

７．要進行中華民族悠久歷史的教育。我國人民的愛國主義精神是在中華民族漫長的歷史進程中產生和發展起來的。要通過中國歷史特別是近代史、現代史的教育，使人們了解中華民族自強不息、百折不撓的發展歷程，了解我國各族人民對人類文明的卓越貢獻，了解我國歷史上的重大事件和著名人物，了解中國人民反對外來侵略和壓迫，反抗腐朽統治，爭取民族獨立和解放，前赴后繼，浴血奮斗的精神和業績，特別是了解中國共產黨領導全國人民為建立新中國而英勇奮斗的崇高精神和光輝業績。

８．要進行中華民族優秀傳統文化教育。中華民族在創造燦爛中華文明的過程中，形成了具有強大生命力的傳統文化，其內容博大精深，不僅包括了哲學、社會科學、文學藝術、科學技術等方面的成就，而且蘊含著崇高的民族精神、民族氣節和優良道德；不僅孕育了無數杰出的政治家、思想家、文藝家、科學家、教育家、軍事家，而且留下了豐富的文物史跡、經典著作，這筆豐厚的文化遺產是進行愛國主義教育的寶貴資源。要正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話。

９．要進行黨的基本路線和社會主義現代化建設成就的教育。黨的基本路線和我國社會主義建設成就是進行愛國主義教育最現實、最生動的教材。要特別注意運用黨的十一屆三中全會以來改革開放和現代化建設的巨大成就與成功經驗進行教育，使人民群眾進一步堅定社會主義信念，堅持黨的基本路線不動搖。

１０．要進行中國國情的教育。國情教育要放在整個世界環境的大背景下進行。要幫助人們系統地了解我國經濟、政治、軍事、外交以及社會、文化、人口、資源等方面的歷史與現狀，了解我國現代化建設的目標、步驟和宏偉前景，并從中國和世界其他不同類型國家的對比中，看到我國的優勢和差距、有利條件和不利因素，增強2 使命感和社會責任感，更好地發揚艱苦奮斗、勤儉建國的創業精神。國情教育要同省情、市情、縣情的教育結合進行。

１１．要進行社會主義民主和法制教育。我國的憲法和法律是廣大人民意志和利益的體現，要通過廣泛深入的民主和法制教育，幫助人們了解我國的政治制度、經濟制度和其他各項制度。增強國家觀念和人主翁責任感，養成遵紀守法的習慣，在正確行使憲法和法律規定的公民權利的同時，忠實履行憲法和法律規定的公民義務，堅決維護國家利益。

１２．要進行國防教育和國家安全教育。要根據新時期的特點，重視現代國防教育，增強全民的國防意識和國家安全意識，加強軍政、軍民團結，提高全民抵御外敵外侵、捍衛祖國獨立、維護國家主權和領土完整的自覺性。教育全體人民同一切出賣祖國利益、損害祖國尊嚴、危害國家安全、分裂祖國的言行，進行堅決的斗爭。１３．要進行民族團結教育。中華民族是一個多民族的大家庭，不論是在內地還是在邊疆，不論是在漢族地區還是在少數民族地區，都要加強馬克思主義的民族觀、宗教觀和黨的民族政策、宗教政策的教育，大力宣傳各族人民為維護民族團結和祖國統一做出的不懈努力和歷史貢獻。在各族人民中牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族的思想，自覺維護民族團結和祖國統一。１４．要進行摵推酵騁弧⒁還街茢方針的教育。要全面、正確的宣傳黨和政府在祖國統一問題上的基本立場和方針政策，使人們了解祖國統一工作的進展情況和重點。要注意宣傳港澳臺同胞為祖國統一所做的貢獻，宣傳國外僑胞和海外歸來人員愛國、愛鄉的事跡。

三、愛國主義教育的重點是青少年

１５．愛國主義教育是全民教育，重點是廣大青少年。學校、部隊、鄉村、街道、機關和企事業單位，尤其共青團、少先隊等組織，都要把培養廣大青少年的愛國主義感情，提高他們的愛國主義覺悟，引導他們樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀作為思想政治教育的重要內容。在當前和今后一個時期，要抓好黨的基本路線教育，中國近代史、現代史和基本國情的教育，中華民族傳統美德和優秀傳統文化教育。

１６．學校是對青少年進行教育的重要場所，要把愛國主義教育貫穿到幼兒園直至大學的教學、育人全過程中去，特別要發揮好課堂教學主渠道的作用。各省、自治區、直轄市教育部門要按照國家教委頒發的《中小學加強中國近代、現代史及國情教育的總體綱要》和《中學思想政治、中小學語文、歷史、地理學科教育綱要》的要求，制定各學科（包括自然學科在內）愛國主義教育的分科計劃，把愛國主義教育的內容分解、貫穿到各相關學科的課堂教學中去。各類大專院校都要積極創造條件，開設中國歷史、文學、藝術、科技等內容的傳統文化選修課，開設以愛國主義教育為主要內容的專題講座。大、中、小學校都要積極開辟愛國主義教育的校外課堂，對學生進行直觀、形象的教育。中學高年級和大專院校，要組織學生參加適當的生產勞動、社會實踐和軍事訓練等活動，增強他們對工農兵的感情和對國家的責任感。廣大教師在愛國主義教育中要身體力行，為青少年做出榜樣。

１７．機關、企事業、鄉村等基層單位直接負有培養社會主義撍撓袛新人的責任，要特別重視和加強對青年干部、職工、農民的愛國主義教育，把這項工作列為創建文明單位、文明村鎮活動的重要內容。要教育廣大青年牢固樹立國家主人翁的責任感，把個人利益與國家的前途、命運聯系起來，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，愛祖國、愛家鄉、愛集體、愛崗位，立足本職，為國家多做貢獻。

１８．城鎮的街道居民委員會，農村的村民委員會，各級工會、共青團、婦聯等人民團體，要重視發揮家庭在青少年教育中的特殊作用，把熱愛祖國作為開展五好家庭、文明家庭活動和文明市（村）民教育的重要內容。

１９．要針對青少年的特點，注意運用影視、書刊、音樂、戲劇、美術、故事會等形式，為廣大青少年提供豐富、生動的愛國主義教材。各地區和各有關部門要認真貫徹落實中央宣傳部、國家教委、廣播影視部、文化部《關于運用優秀影視片在全國中小學開展愛國主義教育的通知》（教基［１９９３］１７號），并將這些優秀影視片納入教學、教育計劃，扎扎實實做好放映、觀看、宣傳、教育工作，堅持不懈地抓下去。企事業單位、鄉村、部隊也要利用優秀影視片，對青年職工、農民、戰士進行愛國主義教育。

四、搞好愛國主義教育基地的建設

２０．各類博物館、紀念館、烈士紀念建筑物、革命戰爭中重要戰役、戰斗紀念設施、文物保護單位、歷史遺跡、風景勝地和展示我國兩個文明建設成果的重大建設工程、城鄉先進單位是進行愛國主義教育的重要場所。各級黨委宣傳部門要遵照當地黨委和人民政府提出的要求，會同教育行政部門、共青團組織和文化、文物、民政、園林等部門確定一批教育基地。城鄉基層單位和共青團組織，要積極利用基地開展教育活動。學校應將這類教育活動列入德育工作計劃。

２１．各級民政、文化、文物部門和各類專業博物館、紀念館，要繼續貫徹落實１９９１年中央宣傳部等部門聯合下發的《關于充分運用文物進行愛國主義和革命傳統教育的通知》，組織接待好青少年參觀、瞻仰活動，提供必要的支持和幫助。確定為收費參觀的教4 育基地，對學校組織在校師生參觀要免收費用。各個展出單位都應建立和培養一支有較高素質的講解隊伍。

２２．被確定為教育基地的重大建設工程、城鄉先進單位，要把對青少年進行愛國主義教育作為本單位應盡的光榮義務，主動、熱情地配合有關單位，組織接待好青少年參觀學習活動。

２３．各地的自然風光、文物古跡、名勝景點能夠激起人們對祖國壯麗河山和悠久歷史文化的熱愛之情，要注意發揮這方面優勢，寓愛國主義教育于游覽觀光之中。各旅游景點、自然保護區的導游講解、文字說明、宣傳材料都應包含愛國主義教育內容。各級旅游部門要特別注意樹立導游人員的愛國主義宣傳意識，加強這方面的教育和培訓，充分發揮導游人員和旅游景點在愛國主義教育中的作用。

２４．在建設撏蚶銼呔澄幕だ葦中，要注意把文化工程建設和思想道德建設、愛國主義教育緊密聯系起來，弘揚中華民族優秀文化傳統，使之成為愛國主義教育的重要陣地。

２５．運用愛國主義教育基地開展活動，要精心設計，周密組織。各級教育行政部門、共青團組織要和教育基地建立工作聯系制度，共同研究制定活動計劃。要根據教育對象不同的年齡層次、心理特點、知識水平和接受能力，科學安排活動內容，注意思想性和藝術性，力求富有吸引力和感染力。可以結合重要節日、紀念日，組織參觀、瞻仰、祭掃活動；結合特定的教育主題，組織社會考察和社會實踐活動；利用教育基地開展黨、團組織生活和少先隊活動；開展美化基地環境和維護設施的義務勞動；結合參觀、瞻仰、考察，組織開展征文、主題演講會、專題講座、知識競賽等教育活動。各類學校可在寒暑假利用基地興辦摱鈑獢、撓牧鈑獢，還可以把有關的歷史事件、英烈事跡、建設成就編入黨課、團課和職工輪訓教材、學校的鄉土教材，貫穿到思想政治教育和課堂教學中去。

五、創造愛國主義教育的社會氛圍

２６．要使愛國主義思想成為社會的主旋律，必須創造一種濃郁的愛國主義氛圍，使人們在社會日常生活的各個方面，都能隨時隨處受到愛國主義思想和精神的感染、熏陶。運用現代化的傳播手段對群眾進行愛國主義教育，是各級新聞出版和影視部門的神圣職責。報紙、刊物、廣播、電視除開設專欄、專題刊登和播發愛國主義教育的文章，還要積極運用各種新聞和文藝形式，宣傳富有；愛國主義精神的先進人物和先進事跡，宣傳社會主義建設事業的成就和經驗，宣傳中華民族的奮斗歷史、光榮傳統和燦爛文化。要注意抓住有利于振奮民族精神的重大事件，形成愛國主義宣傳的高潮。電視臺在黃金時間應以播放反映主旋律的節目為主。調頻立體聲電臺音樂節目，應以介紹優秀音樂作品特別是中國的優秀民族音樂作品為 主。各地方電視臺必須保證有一個頻道完整轉播中央電視臺的第一套節目。要防止在商品廣告和其他節目中出現有損國家尊嚴、貶抑本國產品的言辭和畫面。

２７．各級文化、影視主管部門要積極提倡和扶持弘揚愛國主義精神的各類文藝作品的創作，在評獎、宣傳等方面加強引導。各級出版主管部門對愛國主義教育圖書的出版要制訂規劃，針對不同讀者群的年齡特點、文化層次和閱讀需求有計劃地組織出版教育讀物。要特別注意組織出版反映愛國主義主題的政治理論類、文藝類、知識類、歷史類、文化類讀物。

２８．各地黨委和人民政府及有關部門、群眾團體要注意利用重要法定節日、各民族傳統節日對群眾進行愛國主義教育。把組織節慶、紀念活動作為弘揚愛國主義精神，激發群眾愛國主義熱情的重要工作。特別是元旦、春節和撊藬、撐逡粩、撐逅臄摿粩、撈咭粩、摪艘粩、撌粩等重要節日的慶祝活動要突出愛國主義的內容。組織節慶活動一定要堅持群眾喜聞樂見、廣泛參與的原則。以往一些行之有效的好做法，如重要節日的群眾游園活動，各民族重要傳統節日的群眾性文化娛樂活動，要繼續提倡并使之不斷豐富、完善。各地要在繼承優秀文化傳統的同時，不斷創造一些有助于形成愛國主義氛圍的新的節慶活動形式。還可以挖掘和選擇一些既有中國傳統特色又符合當今群眾、特別是青少年情趣的民族節日。總之，節慶活動既要讓群眾娛樂身心，又要使群眾受到愛國主義教育。

六、提倡必要禮儀，增強愛國意識

２９．進行愛國主義教育，需要提倡必要的禮儀，特別要提倡有助于培養對國旗、國歌、國徽崇敬感的必要禮儀，增強人們的愛國主義情感。

３０．國旗是國家的象征和標志，任何組織和公民都要遵守《中華人民共和國國旗法》。凡屬《國旗法》規定應當升掛國旗的單位和場所，必須依法嚴格執行升旗制度。凡屬《國旗法》規定可以升掛國旗的單位和場所，要積極創造條件，升掛國旗。

３１．應當大力提供在縣級以上地方黨委和人民政府的重要會議室、重要會場，嚴肅、認真、規范地插掛國旗。全日制中小學，應根據國家教委《關于施行＜中華人民共和國國旗法＞嚴格中小學升降國旗制度的通知》，堅持升降國旗的制度。學校在開學典禮、畢業典禮、運動會等大型集體活動中提倡舉行莊嚴、隆重升旗儀式。提倡各地組織年滿１８周歲的公民舉行對國旗宣誓的成人儀式。有條件的大中城市，國慶節等重要節日可以在城市中心廣場舉行隆重升旗儀式。３２．唱國歌是公民表達愛國情感的一種神圣行為，在升國旗儀式和大型集會等活動中，要奏國歌，而且要提倡齊唱國歌。奏、唱國歌時應莊嚴肅立。在國際體育比賽的頒獎儀式上，升中國國旗、奏中國國歌時，運動員要向向國旗肅立，唱國歌。

３３．根據《中華人民共和國國徽法》規定，縣級以上各級人民代表大會常務委員會及其會議廳，縣級以上各級人民政府，各級人民法院和專門人民法院及其審判庭，各級人民檢察院和專門人民檢察院，外交部及駐外使領館，出入境口岸適當場所，應當懸掛國徽。鄉鎮人民政府也應懸掛國徽。

３４．成年公民和小學三年以上學生都應當會唱國歌，并能理解國歌的內容和國旗、國徽的涵義。

七、大力宣傳愛國先進典型

３５．進行愛國主義教育必須加強典型宣傳，發揮榜樣的示范作用。中國歷史上涌現過無數的著名愛國者、民族英雄、革命先烈、杰出人物，新中國成立以后又涌現出了許許多多的英雄模范人物，各種新聞傳播媒介要經常對他們進行宣傳介紹。要配合革命領袖、革命先烈、著名愛國者的紀念活動及時組織發表和播出紀念文章和歌頌、宣傳他們事跡的文藝作品、文藝節目。提倡在大中小學的教室、圖書館、禮堂等場所，懸掛為中華民族的發展作出杰出貢獻的領袖、先烈和名人的畫像、詩詞、格言。企事業單位和街道、鄉村的文化站、俱樂部等公共活動場所也可以貼掛一些本地區、本行業、本單位、本部門著名勞動模范的畫像、照片。

３６．各級黨政領導和宣傳部門，要特別注意培養、發現和宣傳改革開放以來各條戰線涌現出的具有愛國主義精神、作出突出貢獻的先進模范人物。使各類先進模范人物成為全社會的典范，成為群眾特別是青少年崇敬、學習的榜樣。

八、加強對愛國主義教育的領導

３７．各級黨委和人民政府要切實加強對愛國主義教育的領導，要把這一工作列入重要議事日程，動員社會各方面力量，齊心協力抓好落實。要重視發揮各民主黨派在愛國主義教育中的重要作用。各地要依據本《綱要》制定出符合當地實際的愛國主義教育規劃，并認真貫徹到實際工作中去。要加強檢查指導，把組織開展教育活動情況，作為考核兩個文明建設成效的重要標志之一。

３８．各級黨政機關要帶頭加強對全體工作人員特別是領導干部的愛國主義教育。領導干部必須以身作則，做出表率。宣傳、教育、文化、民政、旅游、園林等部門以及工會、共青團、婦聯等人民團體，直接擔負著對群眾進行愛國主義教育的責任，要依據本《綱要》，結合各自的工作特點，制定出愛國主義教育的具體實施細則，并切實抓好落實，人民解放軍按本《綱要》總的要求，結合部隊實際，制定規劃。

３９．外事、僑務、對外宣傳和主管港、澳、臺事務工作的部門，要為海外僑胞、港澳臺同胞和其他旅居海外的中國公民提供有關祖國建設成就、國家方針政策、民族歷史文化以及優秀文藝作品等文字、圖片資料和錄音、錄像資料，鼓勵和引導他們關心祖國、熱愛祖國。

４０．各級黨委宣傳部門要在黨委和政府統一領導下，切實擔負起協調、指導的責任。要幫助有關部門建立工作聯系，明確任務，抓好落實。要協同各方面的力量，形成愛國主義教育的合力。要注意調查研究，實實在在地開展各種生動活潑的教育活動，多做實事，注重實效，力戒形式主義。要不斷總結和推廣開展愛國主義教育的典型經驗，對工作出色的單位和個人應予以表彰、獎勵。