學習強國平臺心得體會篇1

自從有了“學習強國”，相信很多人就是不看電視也會每天看看“學習強國”，這些天，總書記首都義務植樹活動的新聞與視頻想必你已經看過了。陽春三月正是一年植樹播綠的好時節(jié)，讓我們跟著總書記一起感受生機盎然的綠色新希望。

說到綠色，當然要從綠城南寧開始說起，南寧作為具有濃郁壯鄉(xiāng)特色和亞熱帶風情的生態(tài)宜居城市，先后獲得過“聯(lián)合國人居獎”、國家生態(tài)園林城市、國家森林城市等榮譽稱號。南寧之綠，綠在山水林田湖草、也綠在發(fā)展理念和發(fā)展方式。厚植生態(tài)優(yōu)勢，發(fā)展綠色經濟，強化生態(tài)環(huán)境保護和治理，倡導綠色生產生活方式，綠城南寧用具體行動踐行著綠水青山就是金山銀山的理念。

“草經冬而不枯，花非春而常開!”在南寧，四季綠意盎然、鮮花盛開。早春二月，梅花、紅花羊蹄甲、格桑花姹紫嫣紅;三四月，油菜花、梨花、櫻花、郁金香、火焰花、紫荊花盛開;四月至五月，薔薇花、三角梅、儀花、茶花婀娜多姿;五月至七月，熏衣草、荷花、大花紫薇競相開放;八月至十月，桂花、向日葵露出笑臉;九月至十月，芙蓉花、紅絨球、睡蓮含苞欲放;十一月至十二月，各種菊花爭奇斗艷，笑迎冬日。無論低首還是仰望，綠城之綠無處不在，無處不是。所有的街道，都可以看到朱槿花婀娜多姿、扁桃樹繁枝綠葉、棕櫚樹蒼翠挺拔、大王椰生機勃勃、芭蕉樹迎風起舞、玉蘭樹花香依舊、芒果樹四季常青……

綠城，90年代剛到南寧的時候，對這個稱號我是不太認可的，那個時候，南寧確實有很多綠色，但城市建設真的還不如我老家的那個小縣城，除了民族大道干凈整潔點，大部分的道路下雨就堵，晴天全是灰塵。轉變是從東盟博覽會永久落戶南寧之后開始的，隨著河流綜合整治和開發(fā)利用項目及城市亮化工程的持續(xù)開展，南寧實現了華麗蛻變，從原來依江而生的濱江老城向現代化大都市轉變。

藍天白云、繁星閃爍，清水綠岸、魚翔淺底，如果你走遍了祖國的大小城市，再回到南寧，你就能確切地感受綠城之綠，“出門即綠，轉身即景”，這就是南寧讓外地人羨慕的地方。漫步邕城，無論春夏秋冬，你的心一定會被眼前那一叢叢碧綠所陶醉，當北國冰天雪地的時候，南寧依舊綠樹常青、瓜果飄香。在寒冬臘月，能吃上綠葉菜和時令水果，這是何等的幸福!南寧之綠，綠在枝上，綠在眉間，綠在心扉，秀氣、典雅、綿長，可謂一個季節(jié)一個風景，任何一個人，只要你來到南寧，南寧給你的印象一定是綠化美、空氣佳、瓜果多，半城綠樹半城樓的美譽可不是虛的。

學習強國平臺心得體會篇2

近日，“學習強國”平臺火了。借著這個平臺，極大地滿足了互聯(lián)網條件下廣大黨員干部和人民群眾多樣化、自主化、便捷化的學習需求。每天早上，第一件事就是打開學習的平臺學;上班在公交車上，也會身不由己地瀏覽時政要聞;晚上睡前最后一件事，也是打開學習的平臺看能不能再攢積分，相信許多人都在這樣做。

但是，前一段時間，也發(fā)現一些單位未能正確引導，不是在知行合一上動腦筋下功夫，而是把學習引向比拼積分，把勁使在了每天刷分上，學習效果大打折扣。正因為出現了一些本末倒置的現象，違背了學習初衷，日前平臺做了優(yōu)化，小組排名下線，壓了日積分上限，計分時長也有所縮短，使設計更符合實際，力戒了一些形式主義的表現。

學習理應成為一種健康的生活方式。確保“學習強國”用到點子上，必須推動往深里走、往實里走、往心里走。為什么會把好事情辦走樣，說到底還是一個作風問題。作風不實，學習也不會實起來。用好作風抓學習，用真學習改作風，是“學習強國”充分發(fā)揮社會效益的關鍵所在。克服形式主義的壞毛病，也有個上層設計問題。制定科學的規(guī)則，不給形式主義留空檔、留機會，形式主義就沒有了滋生的土壤。學習如此，其他工作也不外乎這個理兒。

我們黨永葆生機活力，客觀上要求廣大黨員干部自覺把學習作為生活方式，牢固樹立學習即生活、生活即學習的理念，擠出時間、用足空閑，充電補鈣、武裝頭腦，為指導實踐、推動工作積蓄精神能量。

唯有強化學習、打磨理論思維，才能使主觀世界更好符合客觀實際，從而更好指導實踐、推動事業(yè)發(fā)展，這才是“學習強國”平臺的落腳點，是崇尚學習的價值所在。加快知識更新、優(yōu)化知識結構，是避免“少知而迷、不知而盲、無知而亂”的必然選擇。擯棄積分情結，把學習真正當作追求、愛好和生活方式。

學習強國平臺心得體會篇3

當下一款學習APP風靡海內，成為流行在廣大黨員干部群眾間的新風尚。這款APP就是“學習強國”，它一經研發(fā)面世，便迅速應用推廣起來，并在全國各地掀起了一股比學趕超的熱潮。

“學習強國”擁有著強大的功能，內容全面詳實、版塊主題鮮明、色彩元素豐富，涵蓋政治經濟文化軍事諸多領域，民族性和時代性盡顯，是弘揚主旋律、宣傳正能量的主陣地。

在“學習強國”上，我們看到了習近平總書記的足跡行程，對各項事業(yè)的關心指導，對黨員干部的諄諄教誨，感受大國領袖的日常工作和生活，從而讓大家更好地樹牢“四個意識”，自覺做到“兩個維護”。

在“學習強國”上，一部部精彩動人的勵志片，有無數革命先烈拋頭顱灑熱血的光輝，也有一個個奮斗在生產一線、無私擔當奉獻的先進人物事跡，讓我們有了拼搏的標桿和榜樣，引領我們不斷前行。

在“學習強國”上，我們能夠及時掌握時事熱點，了解海內外發(fā)展情況，讓我們看到大國外交下的中國與世界各國的聯(lián)系和關系，從而增強廣大黨員對全局的把控，對風險的防范。

在“學習強國”上，我們領略了祖國的大好河山，看到了各地的風土人情，讓我們更加牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念、堅定要做好生態(tài)文明建設……

各地各級黨組織肩負著黨員的教育管理重責，必須要深入貫徹落實習近平總書記關于加強學習、建設學習大國的重要指示精神，引導黨員干部學好用好“學習強國”學習的平臺，充分認識推廣應用“學習強國”是深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重要舉措，是建設學習型黨組織、提高黨員干部素質的重要載體。

各地各單位主要負責人也是起著示范作用，要堅持領導帶頭學、支部一起學、結合實際學，充分調動單位內工作人員的學習積極性、主動性。要讓每天打開“學習強國”，學理論、做試題、比學習成為廣大黨員的必修課，真正地讓線上學習成為常態(tài)，將理論學習融于黨員干部日常。從而在“兩學一做”常態(tài)化制度化中，引領“學習強國”學習新潮流，補足黨員精神之“鈣”，拓展黨員視野格局，增強黨員綜合素質，真正實現黨員教育與新媒體平臺充分結合，并發(fā)揮良好作用，確保全體黨員學有所獲。