第一篇：新時代愛國主義教育學習心得體會

新時代愛國主義教育學習心得體會有哪些?全國高校一定能更好的開展愛國主義教育活動，更完善的建立愛國主義教育機制體制。一起來看看新時代愛國主義教育學習心得體會5篇，歡迎查閱!

新時代愛國主義教育學習心得體會1

我今天學習了《新時代的愛國主義教育實施綱領》，觀看了《全國大學生同上一堂防疫思政大課》的視頻，讓我對新時代的愛國主義有了進一步的理解。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂。是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。面對這次突如其來的新型冠狀病毒疫情，打破了2020年祥和的春節，全體中國人民齊心協力、萬眾一心居家隔離在家一起抗御病毒，而我們的醫護人員為了守護人民的安全，保護人民生命，作為逆行者奔赴到最危險的地方與病毒作戰，她們舍小家，保大家精神值得我們所有人學習，這種精神是對祖國的熱愛、對人民的忠誠。80多歲的鐘南山院士和70多歲的李蘭娟院士第一時間沖到疫情最前線，對于年邁的老人意味著什么?他們是在用生命戰斗!他們把人民的生命看得比自己的生命更加重要!這就是我們的愛國主義精神。在疫情中還有很多像這樣的愛國家，愛人民的戰士。

作為一名學生工作者，在這次疫情中讓我更加堅定作為一名中國人的驕傲，更加熱愛我們的國家，雖不能當逆行者，但我會在自己工作崗位上做好自己的本職工作，我要踐行社會主義核心價值觀，從自身做起，愛國敬業，以生為本，做好學生的思想政治教育引導工作，做好學生思想政治教育的引路人，將愛國主義教育融入到學生的思政教育中，努力培養學生，讓學生成長成才，為社會貢獻自己一份力量。

新時代愛國主義教育學習心得體會2

2020注定不平凡，2020注定會有不平凡之人做著不平凡之事。

鐘南山，民族英雄，非典時期，就是因為他的仁心乃本心，敢醫敢言的天性，拯救了中華民族。這一次，也是因為有像鐘南山和李蘭娟這樣的院士，給出了封城等正確的建議，才拯救了全國人民，讓我們在疫情爆發后的2月后，又呼吸道到了新鮮空氣。

其實，不用單位要求，在整個疫情期間，所有關于鐘南山的新聞我都有關注，并且轉發朋友圈。2019年12月27日，湖北一醫生第一次上報新冠肺炎疫情，2020年1月8日，國家第一次派遣醫療組赴武漢調查，取樣;可惜沒有得出人傳人的情況;2020年1月18日，鐘南山院士親自赴武漢調研，我永遠記得在動車餐車上，記者拍下的他疲憊的身影，作為84歲的老人，又一次為國出征。這一次，又是他親自通過媒體告訴大家事實：存在人傳人現象，引起了國家有關部門的高度重視。相信很多中國人都記得，在一次節目中，他講到“相信武漢能夠過關，武漢是一座英雄的城市”時，兩眼噙淚，嘴唇緊緊抿成了一道弧線。這張照片把他的剛毅與深情展露無遺。鐘南山院士希望：全國都搭把手，湖北和武漢一定能挺過來。事實證明，聽他的沒錯。

所謂醫者仁心。醫者，需要學者嚴謹堅毅的意志，也需要一顆慈愛之心。鐘南山就是二者完美的結合。智慧與拙樸，硬朗與寬厚，堅毅與脆弱，不屈與妥協，尊嚴與隨和，鐵面與柔情……這些性格在他身上實現了對立統一：前者更多表露在他那張堅毅的臉龐上，后者卻深藏于內心。

他們家很有意思，一醫生，一運動員的組合。他的妻子曾是籃球明星，擔任過中國籃球協會副主席，他們一個兒子，一個女兒，兒子隨他從醫;女兒隨媽媽，從事體育工作;他的女兒是優秀蝶泳運動員，曾打破過短池游泳的世界紀錄，兒子也是醫院籃球隊的“中流砥柱”。他教導子女：要永遠有執著的追求，辦事要嚴謹要實在。看事情或者做研究，要有事實根據，不輕易下結論，要相信自己的觀察。他一生記住的是父親對他的期望——一個人對社會要有所貢獻，不能白活。這句話成了他們家庭的人生信仰。

“敢醫敢言”敢醫敢言是他的天性，是“一個人要說真話，做實事”的鐘南山用一生踐行的家風。他推崇講真話。科學追求真理，如果連講真話都做不到，談何真理。對待科學，鐘南山那股嶺南人的耿介勁就像一頭蠻牛——他只認真理不認。中國有個鐘南山，這將是一個時代的記憶!

還有一個讓我佩服的院士，叫李蘭娟，她主張對武漢封城，減少了疫情的外傳嚴重性。無論何時在節目上看見她，永遠穿得非常得體。她是赤腳醫生出生，后保送上的浙江醫科大學，是真正的理論與實踐相結合的醫生典范。她的團隊長期進行有關肝炎病毒的研究工作;她對團隊里年輕隊員們說，每天穿得漂漂亮亮的，病人看見你，心情也會好一些。這樣的人生態度值得學習。好像我們作為老師，穿得干干凈凈得面對學生也是應該的，為自己喜歡打扮又找到了一個美麗的理由。

教師是個良心活，我們平時的一言一行無形中就會影響到我們的學生，無論是過去，現在還是將來，無論是現在的網課，還是未來的線下面對面教課，我們都應該充分發揮課堂教學的主渠道作用。培養社會主義建設者和接班人，首先要培養學生的愛國情懷。要把青少年作為愛國主義教育的重中之重，將愛國主義精神貫穿于學校教育全過程，推動愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦。在普通中小學、中職學校，將愛國主義教育內容融入語文、道德與法治、歷史等學科教材編寫和教育教學中，在普通高校將愛國主義教育與哲學社會科學相關專業課程有機結合，加大愛國主義教育內容的比重。創新愛國主義教育的形式，豐富和優化課程資源，支持和鼓勵多種形式開發微課、微視頻等教育資源和在線課程，開發體現愛國主義教育要求的音樂、美術、書法、舞蹈、戲劇作品等，進一步增強吸引力感染力。

在教學中，我們要求真務實注重實效。愛國主義教育是思想的洗禮、精神的熏陶。要堅持目標導向、問題導向、效果導向，堅持虛功實做、久久為功，在深化、轉化上下功夫，在具象化、細微處下功夫，更好地體現時代性、把握規律性、富于創造性。堅持從實際出發，務實節儉開展教育、組織活動，杜絕鋪張浪費，不給基層和群眾增加負擔，堅決反對形式主義、官僚主義。

教師是培養祖國的下一代，所以任重道遠，讓我們共同努力吧，一起加油!

新時代愛國主義教育學習心得體會3

自古以來，愛國就是中華民族精神脈絡里流淌著的基因。愛國，是中華民族的傳統美德，也是作為中國公民最樸素的價值追求，更是中華民族精神的核心，在中國特色社會主義進入新時代的關鍵階段，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民精神和文明建設全過程中，才能更好地建設新時代社會主義。

大力弘揚愛國主義精神，讓愛國基因永續傳承，可以不斷提振中華兒女拼搏奮進的精氣神，為新時代這艘巨輪磅礴的前行動力。

在文中，強調了要“堅持把中華民族偉大復興的中國夢作為鮮明主題”。

對于新時代來講，發展在每分每秒都在飛速變化著、充滿了挑戰性，更是充滿了機會。在祖國飛速發展的同時，作為新時代青年的我們更應該充滿干勁兒，在青春大好的年紀里，用自己所學所想創新奮斗，為國家繁榮復興做出自己的貢獻，肩負起新時代賦予我們的使命，在的時代里成就自我，成就新時代。

作為新時代新青年，我們要牢記黨的教導，堅定理想信念，不忘初心，做新時代“四有”青年。《師說》中曾說過：“聞道有先后，術業有專攻”。青年人有自己的一腔熱血，有著對新時代向往，面對當下撲朔迷離的世界發展格局和復雜的環境，我們必須堅定理想信念，做忠誠的愛國者;面對社會上各種各樣的誘惑與功利，我們必須靜下心來，回想我們自己的初心，找到正確的方向，必須樹立愛國主義精神，把自己的理想目標與國家發展相結合，踏踏實實地為新時代提供自己的一份微薄之力。

文中還強調了要“堅持以立為本，重在建設”。

這一點說明了重視愛國主義教育要從“娃娃”抓起，孩子是祖國的花朵，更是祖國賴以發展的根基，要著眼于固本培元，凝心鑄魂，“潤物細無聲”，悄無聲息地從日常教育中培養孩子的愛國意識，強化教育引導，實踐養成，加強制度保障，營造新時代愛國主義教育的濃厚氛圍，進一步推動愛國主義教育的發展。

愛國主義作為凝聚中華兒女精神力量的重要紐帶，在任何情況下都不能弱化，更不能丟掉。

所謂“天下興亡、匹夫有責”，愛國不是嘴上喊的口號，關鍵在于行動我們每個人不僅要有愛國的追求和情懷，還要把拳拳愛國之心轉化為實際行動，只有把個人理想、追求與國家發展、民族富強緊密結合，那樣的人生，才更有價值，更有意義。

新時代愛國主義教育學習心得體會4

2020年3月，通過在團支部的集體學習《新時代愛國主義教育實施綱要》我更加深刻的體會到要加強新時代愛國主義教育，要增強"四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使愛國主義成為自己的堅定信念、力量和自覺行動。在當今社會，必須要把握時代主題，深刻認識中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福，要努力激發全體人民愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情,凝聚奮進新時代、實現民族復興的磅礴偉力。要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。

我深刻明白愛國主義，是我們對祖國的一-種積極和支持的態度，集中表現為民族自尊心和民族自信心，為保衛祖國和爭取祖國的獨立富強而獻身的奮斗精神。“不論樹的影子有多長，根永遠扎根在土里。“若論中華民族根植最深、影響的精神品質，必定是愛國情懷。愛國主義是我們在激蕩的世界中站穩腳跟的“定海神針”，是我們偉大祖國的“根”和“魂”。

我們都知道：少年興則國興，小年強則國強。作為青年大學生，我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心、弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。

新時代愛國主義教育學習心得體會5

五千年春夏秋冬，季節輪回，五千年文明鑄造了一個偉大的靈魂，中華民族屹立于世界的東方，是雄鷹就要翱翔，是巨龍就要騰飛。

中國大地舉起了改革開放的旗幟，也舉起了我們的自尊與我們的地位，樓群像春筍在大地上拔地而起，萬里河山在春風中變得更加嫵媚。

祖國，我親愛的母親，我生長在一個擁有十三億人口的大家庭里，在大的困難除以十三億就不再是困難，再小的愛心乘以十三億就變成了巨大的幸福，我慶幸我生長在這個大家庭之中。

祖國，我引以為傲的祖國，您像長江奔騰向前，威名仙鶴，哺育這勤勞勇敢的人民，建四化您又把宏圖展拓。萬花叢中，百鳥爭鳴盡情唱，歌唱親愛的祖國，祝您繁榮與富饒。

謝謝你，我親愛的祖國，在這里我多么想為你高歌，演唱那首世紀不變的頌歌，“您凝重而深邃，寬廣而博大，滔滔江河是您的鼻息，沸騰的海洋是您的血液，您是世界的主題，是我的一切!”

祖國，我親愛的祖國，請接受我最真摯的贊美，像春天的花朵一樣使人陶醉，像夏天的殷實一樣令人迷戀，祖國，我的母親!

新時代愛國主義教育學習心得體會5篇

第二篇：學習《新時代愛國主義教育實施綱要》有感

學習《新時代愛國主義教育實施綱要》有感

學習《新時代愛國主義教育實施綱要》有感

近日，中共中央、國務院印發了《新時代愛國主義教育實施綱要》，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。《綱要》指出：黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，固本培元、凝心鑄魂，作出一系列重要部署，推動愛國主義教育取得顯著成效。黨的理論創新成果深入人心，全黨全社會思想上的團結統一更加鞏固，干部群眾的愛國情、強國志、報國行廣為激發，全體人民同心同德、步調一致向前進的信念信心更加堅定，在舉辦大事要事、應對風險挑戰中，展現出朝氣蓬勃的精氣神。

制定《綱要》過程中的一個鮮明特點，就是堅持群眾路線、問計于民，廣泛聽取和吸收各方面特別是基層干部群眾的意見建議。起草組多次深入農村、企業、社區和高校進行調研座談，了解基層干部群眾的愿望和期待。《綱要》形成后，還多次征求中央有關部門、各省（自治區、直轄市）黨委宣傳部門、相關領域專家學者特別是基層工作者的意見建議，并在修改完善中盡量予以體現。充分吸收1994年中央頒布《愛國主義教育實施綱要》以來，各地各有關方面在實踐中形成的好經驗好做法，并結合新時代加以豐富和發展。《綱要》的制定具有堅實的群眾基礎，體現了群眾要求，制定過程本身就是宣傳群眾、動員群眾、教育群眾的過程。

青少年是愛國主義教育的重中之重。一是充分發揮課堂教學的主渠道作用，將愛國主義精神貫穿于學校教育全過程，推動愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦。二是辦好學校思想政治理論課，緊緊抓住青少年階段的“拔節孕穗期”，推動思想政治理論課改革創新，發揮學生主體作用，在教育灌輸和潛移默化中，引導學生樹立國家意識、增進愛國情感。三是組織推出愛國主義精品出版物，針對不同年齡、不同成長階段，推出反映愛國主義內容的高質量讀物，讓廣大青少年自覺接受愛國主義熏陶。四是廣泛組織開展實踐活動，把愛國主義內容融入各類主題教育之中，組織開展豐富多彩的校園文化活動，豐富拓展愛國主義教育校外實踐領域，引導大中小學生更好地了解國情民情，強化責任擔當。

《綱要》著眼營造良好氛圍，提出六個方面的具體舉措。一是用好報刊廣播影視等大眾傳媒，生動鮮活地開展愛國主義教育。二是發揮先進典型的引領作用。引導人們把對榜樣的敬仰和感動轉化為干事創業、精忠報國的實際行動。三是創作生產優秀文藝作品，把愛國主義作為常寫常新的主題，不斷推出精品力作。四是唱響互聯網愛國主義主旋律，讓愛國主義充盈網絡空間。《綱要》還提出，要涵養積極進取開放包容理性平和的國民心態，引導人們做到自尊自信、理性平和，推動愛國之情轉化為實際行動。要強化制度和法治保障，把愛國主義精神融入相關法律法規和政策制度，發揮約束和規范作用。

《綱要》提出，要切實加強組織領導，各級黨委和政府要承擔起主體責任，把愛國主義教育納入意識形態工作責任制，進一步健全工作格局和工作機制，抓好各項任務的落實。調動廣大人民群眾的積極性主動性，把愛國主義教育融入群眾性活動之中，引導人們自我宣傳、自我教育、自我提高。求真務實注重實效，更好地體現時代性、把握規律性、富于創造性，堅決反對形式主義、官僚主義。

第三篇：新時代愛國主義教育實施綱要

新時代愛國主義教育實施綱要

愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個民族的團結統一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發展繁榮而自強不息、不懈奮斗。中國共產黨是愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者，90多年來，中國共產黨團結帶領全國各族人民進行的革命、建設、改革實踐是愛國主義的偉大實踐，寫下了中華民族愛國主義精神的輝煌篇章。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，固本培元、凝心鑄魂，作出一系列重要部署，推動愛國主義教育取得顯著成效。當前，中國特色社會主義進入新時代，中華民族偉大復興正處于關鍵時期。新時代加強愛國主義教育，對于振奮民族精神、凝聚全民族力量，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，實現中華民族偉大復興的中國夢，具有重大而深遠的意義。

一、總體要求

1．指導思想。堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，著眼培養擔當民族復興大任的時代新人，始終高揚愛國主義旗幟，著力培養愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。

2．堅持把實現中華民族偉大復興的中國夢作為鮮明主題。偉大事業需要偉大精神，偉大精神鑄就偉大夢想。要把國家富強、民族振興、人民幸福作為不懈追求，著力扎緊全國各族人民團結奮斗的精神紐帶，厚植家國情懷，培育精神家園，引導人們堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大精神動力。

3．堅持愛黨愛國愛社會主義相統一。新中國是中國共產黨領導的社會主義國家，祖國的命運與黨的命運、社會主義的命運密不可分。當代中國，愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。要區分層次、區別對象，引導人們深刻認識黨的領導是中國特色社會主義最本質特征和最大制度優勢，堅持黨的領導、堅持走中國特色社會主義道路是實現國家富強的根本保障和必由之路，以堅定的信念、真摯的情感把新時代中國特色社會主義一以貫之進行下去。

4．堅持以維護祖國統一和民族團結為著力點。國家統一和民族團結是中華民族根本利益所在。要始終不渝堅持民族團結是各族人民的生命線，鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，引導全國各族人民像愛護自己的眼睛一樣珍惜民族團結，維護全國各族人民大團結的政治局面，鞏固和發展最廣泛的愛國統一戰線，不斷增強對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，堅決維護國家主權、安全、發展利益，旗幟鮮明反對分裂國家圖謀、破壞民族團結的言行，筑牢國家統一、民族團結、社會穩定的銅墻鐵壁。

5．堅持以立為本、重在建設。愛國主義是中華兒女最自然、最樸素的情感。要堅持從娃娃抓起，著眼固本培元、凝心鑄魂，突出思想內涵，強化思想引領，做到潤物無聲，把基本要求和具體實際結合起來，把全面覆蓋和突出重點結合起來，遵循規律、創新發展，注重落細落小落實、日常經常平常，強化教育引導、實踐養成、制度保障，推動愛國主義教育融入貫穿國民教育和精神文明建設全過程。

6．堅持立足中國又面向世界。一個國家、一個民族，只有開放兼容，才能富強興盛。要把弘揚愛國主義精神與擴大對外開放結合起來，尊重各國歷史特點、文化傳統，尊重各國人民選擇的發展道路，善于從不同文明中尋求智慧、汲取營養，促進人類和平與發展的崇高事業，共同推動人類文明發展進步。

二、基本內容

7．堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發展。要深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求，不斷增強干部群眾的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。要緊密結合人們生產生活實際，推動習近平新時代中國特色社會主義思想進企業、進農村、進機關、進校園、進社區、進軍營、進網絡，真正使黨的創新理論落地生根、開花結果。要在知行合一、學以致用上下功夫，引導干部群眾堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，展現新氣象、激發新作為，把學習教育成果轉化為愛國報國的實際行動。

8．深入開展中國特色社會主義和中國夢教育。中國特色社會主義集中體現著國家、民族、人民根本利益。要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，廣泛開展理想信念教育，用黨領導人民進行偉大社會革命的成果說話，用改革開放以來社會主義現代化建設的偉大成就說話，用新時代堅持和發展中國特色社會主義的生動實踐說話，用中國特色社會主義制度的優勢說話，在歷史與現實、國際與國內的對比中，引導人們深刻認識中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，牢記紅色政權是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的，倍加珍惜我們黨開創的中國特色社會主義，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。要深入開展中國夢教育，引導人們深刻認識中國夢是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢，深刻認識中華民族偉大復興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，要付出更為艱巨、更為艱苦的努力，爭做新時代的奮斗者、追夢人。

9．深入開展國情教育和形勢政策教育。要深入開展國情教育，幫助人們了解我國發展新的歷史方位、社會主要矛盾的變化，引導人們深刻認識到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界上最大發展中國家的國際地位沒有變，始終準確把握基本國情，既不落后于時代，也不脫離實際、超越階段。要深入開展形勢政策教育，幫助人們樹立正確的歷史觀、大局觀、角色觀，了解世界正經歷百年未有之大變局，我國仍處于發展的重要戰略機遇期，引導人們清醒認識國際國內形勢發展變化，做好我們自己的事情。要發揚斗爭精神，增強斗爭本領，引導人們充分認識偉大斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，敢于直面風險挑戰，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰勝前進道路上的一切艱難險阻，在進行偉大斗爭中更好弘揚愛國主義精神。

10．大力弘揚民族精神和時代精神。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。要聚焦培養擔當民族復興大任的時代新人，培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高人們的思想覺悟、道德水準和文明素養。要唱響人民贊歌、展現人民風貌，大力弘揚中國人民在長期奮斗中形成的偉大創造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神，生動展示人民群眾在新時代的新實踐、新業績、新作為。

11．廣泛開展黨史、國史、改革開放史教育。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。要結合中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，引導人們深刻認識歷史和人民選擇中國共產黨、選擇馬克思主義、選擇社會主義道路、選擇改革開放的歷史必然性，深刻認識我們國家和民族從哪里來、到哪里去，堅決反對歷史虛無主義。要繼承革命傳統，弘揚革命精神，傳承紅色基因，結合新的時代特點賦予新的內涵，使之轉化為激勵人民群眾進行偉大斗爭的強大動力。要加強改革開放教育，引導人們深刻認識改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶，是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路，是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招，凝聚起將改革開放進行到底的強大力量。

12．傳承和弘揚中華優秀傳統文化。對祖國悠久歷史、深厚文化的理解和接受，是愛國主義情感培育和發展的重要條件。要引導人們了解中華民族的悠久歷史和燦爛文化，從歷史中汲取營養和智慧，自覺延續文化基因，增強民族自尊心、自信心和自豪感。要堅持古為今用、推陳出新，不忘本來、辯證取舍，深入實施中華優秀傳統文化傳承發展工程，推動中華文化創造性轉化、創新性發展。要堅守正道、弘揚大道，反對文化虛無主義，引導人們樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，不斷增強中華民族的歸屬感、認同感、尊嚴感、榮譽感。

13．強化祖國統一和民族團結進步教育。實現祖國統一、維護民族團結，是中華民族的不懈追求。要加強祖國統一教育，深刻揭示維護國家主權和領土完整、實現祖國完全統一是大勢所趨、大義所在、民心所向，增進廣大同胞心靈契合、互信認同，與分裂祖國的言行開展堅決斗爭，引導全體中華兒女為實現民族偉大復興、推進祖國和平統一而共同奮斗。深化民族團結進步教育，筑牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，引導各族群眾牢固樹立“三個離不開”思想，不斷增強“五個認同”，使各民族同呼吸、共命運、心連心的光榮傳統代代相傳。

14．加強國家安全教育和國防教育。國家安全是安邦定國的重要基石。要加強國家安全教育，深入學習宣傳總體國家安全觀，增強全黨全國人民國家安全意識，自覺維護政治安全、國土安全、經濟安全、社會安全、網絡安全和外部安全。要加強國防教育，增強全民國防觀念，使關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛國防成為全社會的思想共識和自覺行動。要深入開展增強憂患意識、防范化解重大風險的宣傳教育，引導廣大干部群眾強化風險意識，科學辨識風險、有效應對風險，做到居安思危、防患未然。

三、新時代愛國主義教育要面向全體人民、聚焦青少年

15．充分發揮課堂教學的主渠道作用。培養社會主義建設者和接班人，首先要培養學生的愛國情懷。要把青少年作為愛國主義教育的重中之重，將愛國主義精神貫穿于學校教育全過程，推動愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦。在普通中小學、中職學校，將愛國主義教育內容融入語文、道德與法治、歷史等學科教材編寫和教育教學中，在普通高校將愛國主義教育與哲學社會科學相關專業課程有機結合，加大愛國主義教育內容的比重。創新愛國主義教育的形式，豐富和優化課程資源，支持和鼓勵多種形式開發微課、微視頻等教育資源和在線課程，開發體現愛國主義教育要求的音樂、美術、書法、舞蹈、戲劇作品等，進一步增強吸引力感染力。

16．辦好學校思想政治理論課。思想政治理論課是愛國主義教育的主陣地。要緊緊抓住青少年階段的“拔節孕穗期”，理直氣壯開好思想政治理論課，引導學生把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮斗之中。按照政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的要求，加強思想政治理論課教師隊伍建設，讓有信仰的人講信仰，讓有愛國情懷的人講愛國。推動思想政治理論課改革創新，發揮學生主體作用，采取互動式、啟發式、交流式教學，增強思想性理論性和親和力針對性，在教育灌輸和潛移默化中，引導學生樹立國家意識、增進愛國情感。

17．組織推出愛國主義精品出版物。針對不同年齡、不同成長階段，堅持精品標準，加大創作力度，推出反映愛國主義內容的高質量兒童讀物、教輔讀物，讓廣大青少年自覺接受愛國主義熏陶。積極推薦愛國主義主題出版物，大力開展愛國主義教育讀書活動。結合青少年興趣點和接受習慣，大力開發并積極推介體現中華文化精髓、富有愛國主義氣息的網絡文學、動漫、有聲讀物、網絡游戲、手機游戲、短視頻等。

18．廣泛組織開展實踐活動。大中小學的黨組織、共青團、少先隊、學生會、學生社團等，要把愛國主義內容融入黨日團日、主題班會、班隊會以及各類主題教育之中。廣泛開展文明校園創建，強化校訓校歌校史的愛國主義教育功能，組織開展豐富多彩的校園文化活動。組織大中小學生參觀紀念館、展覽館、博物館、烈士紀念設施，參加軍事訓練、冬令營夏令營、文化科技衛生“三下鄉”、學雷鋒志愿服務、創新創業、公益活動等，更好地了解國情民情，強化責任擔當。密切與城市社區、農村、企業、部隊、社會機構等的聯系，豐富拓展愛國主義教育校外實踐領域。

19．在廣大知識分子中弘揚愛國奮斗精神。我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷和強烈的社會責任感。深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代”活動，弘揚“兩彈一星”精神、載人航天精神等，大力組織優秀知識分子學習宣傳，引導新時代知識分子把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，立足本職、拼搏奮斗、創新創造，在新時代作出應有的貢獻。廣泛動員和組織知識分子深入改革開放前沿、經濟發展一線和革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區，開展調研考察和咨詢服務，深入了解國情，堅定愛國追求。

20．激發社會各界人士的愛國熱情。社會各界的代表性人士具有較強示范效應。要堅持信任尊重團結引導，增進和凝聚政治共識，夯實共同思想政治基礎，不斷擴大團結面，充分調動社會各界人士的愛國熱情和社會擔當。通過開展職業精神職業道德教育、建立健全相關制度規范、發揮行業和輿論監督作用等，引導社會各界人士增強道德自律、履行社會責任。堅持我國宗教的中國化方向，加強宗教界人士和信教群眾的愛國主義教育，引導他們熱愛祖國、擁護社會主義制度、擁護中國共產黨的領導，遵守國家法律法規和方針政策。加強“一國兩制”實踐教育，引導人們包括香港特別行政區同胞、澳門特別行政區同胞、臺灣同胞和海外僑胞增強對國家的認同，自覺維護國家統一和民族團結。

四、豐富新時代愛國主義教育的實踐載體

21．建好用好愛國主義教育基地和國防教育基地。各級各類愛國主義教育基地，是激發愛國熱情、凝聚人民力量、培育民族精神的重要場所。要加強內容建設，改進展陳方式，著力打造主題突出、導向鮮明、內涵豐富的精品陳列，強化愛國主義教育和紅色教育功能，為社會各界群眾參觀學習提供更好服務。健全全國愛國主義教育示范基地動態管理機制，進一步完善落實免費開放政策和保障機制，根據實際情況，對愛國主義教育基地免費開放財政補助進行重新核定。依托軍地資源，優化結構布局，提升質量水平，建設一批國防特色鮮明、功能設施配套、作用發揮明顯的國防教育基地。

22．注重運用儀式禮儀。認真貫徹執行國旗法、國徽法、國歌法，學習宣傳基本知識和國旗升掛、國徽使用、國歌奏唱禮儀。在全社會廣泛開展“同升國旗、同唱國歌”活動，讓人們充分表達愛國情感。各級廣播電臺、電視臺每天定時在主頻率、主頻道播放國歌。國慶期間，各級黨政機關、人民團體、大型企事業單位、全國城鄉社區和愛國主義教育基地等，要組織升國旗儀式并懸掛國旗。鼓勵居民家庭在家門前適當位置懸掛國旗。認真組織憲法宣誓儀式、入黨入團入隊儀式等，通過公開宣誓、重溫誓詞等形式，強化國家意識和集體觀念。

23．組織重大紀念活動。充分挖掘重大紀念日、重大歷史事件蘊含的愛國主義教育資源，組織開展系列慶祝或紀念活動和群眾性主題教育。抓住國慶節這一重要時間節點，廣泛開展“我和我的祖國”系列主題活動，通過主題宣講、大合唱、共和國故事匯、快閃、燈光秀、游園活動等形式，引導人們歌唱祖國、致敬祖國、祝福祖國，使國慶黃金周成為愛國活動周。充分運用“七一”黨的生日、“八一”建軍節等時間節點，廣泛深入組織各種紀念活動，唱響共產黨好、人民軍隊好的主旋律。在中國人民抗日戰爭勝利紀念日、烈士紀念日、南京大屠殺死難者國家公祭日期間，精心組織公祭、瞻仰紀念碑、祭掃烈士墓等，引導人們牢記歷史、不忘過去，緬懷先烈、面向未來，激發愛國熱情、凝聚奮進力量。

24．發揮傳統和現代節日的涵育功能。大力實施中國傳統節日振興工程，深化“我們的節日”主題活動，利用春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等重要傳統節日，開展豐富多彩、積極健康、富有價值內涵的民俗文化活動，引導人們感悟中華文化、增進家國情懷。結合元旦、“三八”國際婦女節、“五一”國際勞動節、“五四”青年節、“六一”國際兒童節和中國農民豐收節等，開展各具特色的慶祝活動，激發人們的愛國主義和集體主義精神。

25．依托自然人文景觀和重大工程開展教育。寓愛國主義教育于游覽觀光之中，通過宣傳展示、體驗感受等多種方式，引導人們領略壯美河山，投身美麗中國建設。系統梳理傳統文化資源，加強考古發掘和整理研究，保護好文物古跡、傳統村落、民族村寨、傳統建筑、農業遺跡、灌溉工程遺產、工業遺跡，推動遺產資源合理利用，健全非物質文化遺產保護制度，推進國家文化公園建設。推動文化和旅游融合發展，提升旅游質量水平和文化內涵，深入挖掘旅游資源中蘊含的愛國主義內容，防止過度商業行為和破壞性開發。推動紅色旅游內涵式發展，完善全國紅色旅游經典景區體系，凸顯教育功能，加強對講解員、導游等從業人員的管理培訓，加強對解說詞、旅游項目等的規范，堅持正確的歷史觀和歷史標準。依托國家重大建設工程、科學工程等，建設一批展現新時代風采的主題教育基地。

五、營造新時代愛國主義教育的濃厚氛圍

26．用好報刊廣播影視等大眾傳媒。各級各類媒體要聚焦愛國主義主題，創新方法手段，適應分眾化、差異化傳播趨勢，使愛國主義宣傳報道接地氣、有生氣、聚人氣，有情感、有深度、有溫度。把愛國主義主題融入貫穿媒體融合發展，打通網上網下、版面頁面，推出系列專題專欄、新聞報道、言論評論以及融媒體產品，加強縣級融媒體中心建設，生動講好愛國故事、大力傳播主流價值觀。制作刊播愛國主義優秀公益廣告作品，在街頭戶外張貼懸掛展示標語口號、宣傳掛圖，生動形象做好宣傳。堅持正確輿論導向，對虛無歷史、消解主流價值的錯誤思想言論，及時進行批駁和辨析引導。

27．發揮先進典型的引領作用。大力宣傳為中華民族和中國人民作出貢獻的英雄，宣傳革命、建設、改革時期涌現出的英雄烈士和模范人物，宣傳時代楷模、道德模范、最美人物和身邊好人，宣傳具有愛國情懷的地方先賢、知名人物，以榜樣的力量激勵人、鼓舞人。廣泛開展向先進典型學習活動，引導人們把敬仰和感動轉化為干事創業、精忠報國的實際行動。做好先進模范人物的關心幫扶工作，落實相關待遇和禮遇，在全社會大力營造崇尚英雄、學習英雄、捍衛英雄、關愛英雄的濃厚氛圍。

28．創作生產優秀文藝作品。把愛國主義作為常寫常新的主題，加大現實題材創作力度，為時代畫像、為時代立傳、為時代明德，不斷推出謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌勞動、謳歌英雄的精品力作。深入實施中國當代文學藝術創作工程、重大歷史題材創作工程等，加大對愛國主義題材文學創作、影視創作、詞曲創作等的支持力度，加強對經典愛國歌曲、愛國影片的深入挖掘和創新傳播，唱響愛國主義正氣歌。文藝創作和評論評獎要具有鮮明愛國主義導向，倡導講品位、講格調、講責任，抵制低俗、庸俗、媚俗，堅決反對褻瀆祖先、褻瀆經典、褻瀆英雄，始終保持社會主義文藝的愛國底色。

29．唱響互聯網愛國主義主旋律。加強愛國主義網絡內容建設，廣泛開展網上主題教育，制作推介體現愛國主義內容、適合網絡傳播的音頻、短視頻、網絡文章、紀錄片、微電影等，讓愛國主義充盈網絡空間。實施愛國主義數字建設工程，推動愛國主義教育基地、紅色旅游與網絡傳播有機結合。創新傳播載體手段，積極運用微博微信、社交媒體、視頻網站、手機客戶端等傳播平臺，運用虛擬現實、增強現實、混合現實等新技術新產品，生動活潑開展網上愛國主義教育。充分發揮“學習強國”學習的平臺在愛國主義宣傳教育中的作用。加強網上輿論引導，依法依規進行綜合治理，引導網民自覺抵制損害國家榮譽、否定中華優秀傳統文化的錯誤言行，匯聚網上正能量。

30．涵養積極進取開放包容理性平和的國民心態。加強宣傳教育，引導人們正確把握中國與世界的發展大勢，正確認識中國與世界的關系，既不妄自尊大也不妄自菲薄，做到自尊自信、理性平和。愛國主義是世界各國人民共有的情感，實現世界和平與發展是各國人民共同的愿望。一方面要弘揚愛國主義精神，另一方面要培養海納百川、開放包容的胸襟，大力宣傳堅持和平發展合作共贏、構建人類命運共同體、共建“一帶一路”等重要理念和倡議，激勵廣大人民同各國人民一道共同創造美好未來。對每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸。倡導知行合一，推動愛國之情轉化為實際行動，使人們理性表達愛國情感，反對極端行為。

31．強化制度和法治保障。把愛國主義精神融入相關法律法規和政策制度，體現到市民公約、村規民約、學生守則、行業規范、團體章程等的制定完善中，發揮指引、約束和規范作用。在全社會深入學習宣傳憲法、英雄烈士保護法、文物保護法等，廣泛開展法治文化活動，使普法過程成為愛國主義教育過程。嚴格執法司法、推進依法治理，綜合運用行政、法律等手段，對不尊重國歌國旗國徽等國家象征與標志，對侵害英雄烈士姓名、肖像、名譽、榮譽等行為，對破壞污損愛國主義教育場所設施，對宣揚、美化侵略戰爭和侵略行為等，依法依規進行嚴肅處理。依法嚴懲暴力恐怖、民族分裂等危害國家安全和社會穩定的犯罪行為。

六、加強對新時代愛國主義教育的組織領導

32．各級黨委和政府要承擔起主體責任。各級黨委和政府要負起政治責任和領導責任，把愛國主義教育擺上重要日程，納入意識形態工作責任制，加強陣地建設和管理，抓好各項任務落實。進一步健全黨委統一領導、黨政齊抓共管、宣傳部門統籌協調、有關部門各負其責的工作格局，建立愛國主義教育聯席會議制度，加強工作指導和溝通協調，及時研究解決工作中的重要事項和存在問題。廣大黨員干部要以身作則，牢記****，勇于擔當作為，發揮模范帶頭作用，做愛國主義的堅定弘揚者和實踐者，同違背愛國主義的言行作堅決斗爭。

33．調動廣大人民群眾的積極性主動性。愛國主義教育是全民教育，必須突出教育的群眾性。各級工會、共青團、婦聯和文聯、作協、科協、僑聯、殘聯以及關工委等人民團體和群眾組織，要發揮各自優勢，面向所聯系的領域和群體廣泛開展愛國主義教育。組織動員老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范等到廣大群眾特別是青少年中講述親身經歷，弘揚愛國傳統。堅持熱在基層、熱在群眾，結合人們生產生活，把愛國主義教育融入到新時代文明實踐中心建設、學雷鋒志愿服務、精神文明創建之中，體現到百姓宣講、廣場舞、文藝演出、鄰居節等群眾性活動之中，引導人們自我宣傳、自我教育、自我提高。

34．求真務實注重實效。愛國主義教育是思想的洗禮、精神的熏陶。要堅持目標導向、問題導向、效果導向，堅持虛功實做、久久為功，在深化、轉化上下功夫，在具象化、細微處下功夫，更好地體現時代性、把握規律性、富于創造性。堅持從實際出發，務實節儉開展教育、組織活動，杜絕鋪張浪費，不給基層和群眾增加負擔，堅決反對形式主義、官僚主義。

各地區各部門要根據本綱要制定貫徹落實的具體措施，確保愛國主義教育各項任務要求落到實處。

中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊按照本綱要總的要求，結合部隊實際制定具體規劃、作出安排部署。

第四篇：新時代學習大講堂學習心得體會

新時代學習大講堂學習心得體會

張珊珊

3月17日上午，我省“新時代學習大講堂”第一期時代前沿知識專題講座在省委大會堂舉行。講座上，李忠杰從96年來黨章修改發展的歷史過程、黨的十九大對黨章總綱的修改、新時代黨的建設總要求和黨章條文的修改、黨的初心和使命等方面，作了全面精準、深刻生動的輔導報告，既是一場高端的理論宣講，也是一場深刻的黨性教育，對于激勵全省各級黨員干部不忘初心，牢記使命，深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和總書記在貴州省代表團重要講話精神，自覺學習黨章、尊崇黨章、貫徹黨章、維護黨章，進一步增強黨的意識、黨章意識、黨員意識，不斷凝聚決戰脫貧攻堅、決勝同步小康的磅礴力量，有著重要意義。

第一期時代前沿知識專題講座同時也是全省各級黨組織和黨員干部的一次專題黨課，以電信網絡視頻和電視直播形式覆蓋省、市、縣、鄉、村五級，省委各部委、省級國家機關各部門、各人民團體、事業單位副廳級以上領導干部和在筑省屬高校、省管企業主要負責同志在主會場參加。聆聽報告后，大家紛紛表示，要進一步提高政治站位，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，牢記囑托，感恩奮進，把學習貫徹黨章的實效體現在開創多彩貴州新未來的生動實踐中，以苦干實干、實績實效詮釋對黨的忠誠。

在學習后有如下感受：

一、邁步新時代，忠誠履職，壓實扛牢“兩個責任”。

總書記在黨的十九大上作的報告中強調“堅定不移全面從嚴治黨。” 全面從嚴治黨，作為教師，既要教書，更要育人；作為黨員，既要做好本職工作，還要有擔當，起好帶頭作用，切實履行“兩個責任”。

二、領悟新思想進一步提高黨性修養和政治站位提升理論素養。

黨的十九大報告中指出：“中國特色社會主義進入新時代，形成了習近平新 時代中國特色社會主義思想”。報告提出了習近平新時代中國特色社會主義思想的“8個明確”和“14條堅持”構成的新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略。自覺的用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷提高馬克思主義理論水平。

三、錘煉黨性修養。總書記指出：“黨的領導干部必須講覺悟、有覺 悟。覺悟了，覺悟高了，就能找到自己行為的準星。”我們作為黨員教師要嚴格按照總書記要求通過不斷學習改造思想、提高認識、增強黨性，用思想覺悟帶動行動自覺。堅持“四個服從”，把全黨服從中央作為根本，始終保持對黨章和組織的敬畏，堅持原則、敢于擔當，有所作為、善于監督，堅決捍衛黨章黨規黨紀，勇于同一切弱化先進性、損害純潔性的問題作斗爭。

四、提高政治站位。十九大報告指出，“旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克 思主義政黨的根本要求。”全面落實黨的十九大關于加強和維護黨中央集中統一領導的各項要求，時時事事處處從政治和大局上向以習近平同志為核心的黨中央看齊；要進一步認真學習貫徹新修改黨章，把維護政治紀律和政治規矩作為監督執紀問責的重中之重，切實加強對遵守黨章黨紀情況的監督。

第五篇：學習新時代文化思想心得體會

學習習近平新時代文化思想心得體會

黨的十九大確立了習近平新時代中國特色社會主義思想，并把它作為我們黨的指導思想的重要組成部分寫進修改后的黨章。習近平新時代中國特色社會主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化最新成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。總書記關于文化的思想，十分豐富、十分深邃、十分精辟，是引領中國特色社會主義文化發展的重要指導思想，也是習近平新時代中國特色社會主義思想的有機組成部分。

新時代新的文化思想

習近平新時代文化思想，是我們黨對新時代中國特色社會主義文化的新認識新概括，也是指導新時代中國特色社會主義文化發展的新思想新理論。這在十九大報告“堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛”部分中得到集中體現。

要有高度的文化自信，建設社會主義文化強國。總書記在十九大報告中指出：“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。”這一論斷，把文化在一個國家、一個民族生存發展中的地位和作用講得非常清楚。文化，是一個國家、一個民族的思想引領、精神支柱、道德教養、知識哺育，也是一個國家、一個民族區別于別的國家、別的民族的重要標識。不同的國家、不同的民族由于發展環境不同、歷史進程不同、生活習慣不同，所形成的文化也不同，使世界各國各族的文化呈現出多種多樣、異彩紛呈的生動局面。盡管各國各族文化的具體內涵不同、表現形態不同、價值追求不同，但每一個國家、每一個民族的文化，都是這個國家、這個民族勞動生活的精神產物，都是這個國家、這個民族賴以生存發展的精神力量。文化的消長、文化的強弱，都會深刻影響這個國家、這個民族的存亡和強弱。總書記指出：“沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。要堅持中國特色社會主義文化發展道路，激發全民族文化創新創造活力，建設社會主義文化強國。”總書記把文化自信問題提高到能不能實現中華民族偉大復興的高度來認識。實現中華民族偉大復興，是中國共產黨人和全體中國人民近百年來共同奮斗的偉大目標。要實現這個偉大目標，需要黨和人民艱苦奮斗、努力工作，要做很多事情。其中一件很重要的事情，就是我們的黨、我們的人民要有高度的文化自信，要建設繁榮興盛的文化。在講清了這個道理后，總書記對確立高度的文化自信、建設繁榮興盛的文化進一步指明前進方向和奮斗目標，即堅持中國特色社會主義文化發展道路，激發全民族文化創新創造活力，建設社會主義文化強國。這就形成了習近平新時代文化思想關于文化發展的總思路。

什么是中國特色社會主義文化。總書記在報告中說：“中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐。”這段話講清了這樣幾個重要問題：一是中國特色社會主義文化由中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化三個部分組成；二是中國特色社會主義文化的生成和發展，中華優秀傳統文化是源頭，黨領導人民進行的革命、建設、改革是熔爐，中國特色社會主義偉大實踐是土壤；三是中國特色社會主義文化是中國特色社會主義中國的文化，是中華民族的文化，是當代中國、當代中華民族的靈魂。這實際上是對什么是中國特色社會主義文化作出了科學界定。

怎樣發展中國特色社會主義文化。總書記在十九大報告中講了兩個重要的思想：一是提出發展中國特色社會主義文化的總體要求，“就是以馬克思主義為指導，堅守中華文化立場，立足當代中國現實，結合當今時代條件，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，推動社會主義精神文明和物質文明協調發展。”這一總要求明確了發展中國特色社會主義文化的指導思想，明確了發展中國特色社會主義文化的途徑，明確了發展中國特色社會主義文化的性質，明確了發展中國特色社會主義文化的目的。二是提出發展中國特色社會主義文化要三個“堅持”的重大原則，“要堅持為人民服務、為社會主義服務，堅持百花齊放、百家爭鳴，堅持創造性轉化、創新性發展，不斷鑄就中華文化新輝煌。”這三個“堅持”中的第一個“堅持”是文化發展的方向，第二個“堅持”是文化發展的方針，第三個“堅持”是文化發展的方法。這三個“堅持”構成了發展中國特色社會主義文化的大政方針和方法途徑。

綜上所述，習近平新時代文化思想在十九大報告“堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛”部分中的集中體現，是緊緊圍繞“什么是中國特色社會主義文化，怎樣發展中國特色社會主義文化”這一重大課題展開的，而這個思想的核心精神是“堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛”。

新時代文化發展的重要部署

總書記在十九大報告中，對新時代中國特色社會主義文化發展，作出了一系列重要工作部署。

要牢牢掌握意識形態工作領導權。總書記在報告中指出：“意識形態決定文化前進方向和發展道路。”他強調必須推進馬克思主義中國化時代化大眾化，建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態，使全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起。他提出要加強理論武裝，推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心。他要求深化馬克思主義理論研究和建設，加快構建中國特色哲學社會科學，加強中國特色新型智庫建設。他重申要落實意識形態工作責任制，加強陣地建設和管理，注意區分政治原則問題、思想認識問題、學術觀點問題，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點。

要培育和踐行社會主義核心價值觀。總書記在報告中指出：“社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求。”為此，他強調：要以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點，強化教育引導、實踐養成、制度保障，發揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創建、精神文化產品創作生產傳播的引領作用，把社會主義核心價值觀融入社會發展各方面，轉化為人們的情感認同和行為習慣；要堅持全民行動、干部帶頭，從家庭做起，從娃娃抓起；要深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，結合時代要求繼承創新，讓中華文化展現出永久魅力和時代風采。

要加強思想道德建設。在黨的十九大報告中，總書記指出：“人民有信仰，國家有力量，民族有希望。要提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養，提高全社會文明程度。”為此，他強調要做好以下工作：要廣泛開展理想信念教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚民族精神和時代精神；要深入實施公民道德建設工程，推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設；要加強和改進思想政治工作，深化群眾性精神文明創建活動；要弘揚科學精神，普及科學知識，開展移風易俗、弘揚時代新風行動，抵制腐朽落后文化侵蝕；要推進誠信建設和志愿服務制度化，強化社會責任意識、規則意識、奉獻意識。

要繁榮發展社會主義文藝。總書記在報告中指出：“社會主義文藝是人民的文藝，必須堅持以人民為中心的創作導向，在深入生活、扎根人民中進行無愧于時代的文藝創造。”他從四個方面對繁榮發展社會主義文藝提出要求：一要繁榮文藝創作，堅持思想精深、藝術精湛、制作精良相統一，加強現實題材創作，不斷推出謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌英雄的精品力作。二要發揚學術民主、藝術民主，提升文藝原創力，推動文藝創新。三要倡導講品位、講格調、講責任，抵制低俗、庸俗、媚俗。四要加強文藝隊伍建設，造就一大批德藝雙馨名家大師，培育一大批高水平創作人才。

要推動文化事業和文化產業發展。總書記在報告中指出：“滿足人民過上美好生活的新期待，必須提供豐富的精神食糧。”為此，總書記著力從深化文化體制改革、完善公共文化服務體系、健全現代文化產業體系和市場體系等方面作了重要部署。他提出要深化文化體制改革，完善文化管理體制，加快構建把社會效益放在首位、社會效益和經濟效益相統一的體制機制；要完善公共文化服務體系，深入實施文化惠民工程，豐富群眾性文化活動；要健全現代文化產業體系和市場體系，創新生產經營機制，完善文化經濟政策，培育新型文化業態；要廣泛開展全民健身活動，加快推進體育強國建設；要加強中外人文交流，以我為主、兼收并蓄；要推進國際傳播能力建設，講好中國故事，展現真實、立體、全面的中國，提高國家文化軟實力。

這些重大部署，有這樣一些鮮明特點：全面體現習近平新時代文化思想，顯示了高度的文化自信、文化自覺；緊緊圍繞以人民為中心，繁榮發展文化、建設文化強國；把文化的思想理論創新與文化的工作實踐創新相結合，在理論創新中推進實踐創新，在實踐創新中實現理論創新；把文化融入新時代中國特色社會主義事業中，讓文化推動新時代中國特色社會主義取得偉大勝利。

擔負起新的文化使命 總書記在十九大報告中明確指出：“中國共產黨從成立之日起，既是中國先進文化的積極引領者和踐行者，又是中華優秀傳統文化的忠實傳承者和弘揚者。當代中國共產黨人和中國人民應該而且一定能夠擔負起新的文化使命，在實踐創造中進行文化創造，在歷史進步中實現文化進步！”

要做中國先進文化的積極引領者和踐行者。“先進文化”，按照總書記對中國特色社會主義文化的論斷，應該包括革命文化和社會主義先進文化這兩類文化。革命文化，是從1921年中國共產黨成立后開始，在中國共產黨人團結帶領全國人民反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義所進行的艱苦卓絕的革命斗爭中形成的文化。社會主義先進文化，是從新中國成立、社會主義制度在中國確立開始，在中國共產黨人團結帶領全國人民進行社會主義建設和改革開放的偉大實踐中形成的文化。革命文化以民族獨立、人民解放為主線，融入革命斗爭的方方面面，成為奪取革命斗爭勝利響亮的戰斗號角和強大的戰斗力量。社會主義先進文化以強國富民為主線，融入社會主義建設、改革的方方面面，成為奪取社會主義建設、改革偉大勝利響亮的奮斗號角和強大的奮斗力量。作為中國革命、建設和改革事業的堅強領導核心，無論在革命斗爭時期，還是社會主義建設和改革時期，中國共產黨都是革命文化和社會主義先進文化的積極引領者和踐行者。中國共產黨從革命、建設和改革的實際出發，根據革命、建設和改革的全局需要，對一個時期的文化工作制定方針政策，作出決策部署，提出希望要求，動員和組織全黨、全國人民進行文化創造，推進文化發展，服務革命、建設和改革。中國共產黨從中央到各級組織帶頭創造文化、運用文化、發展文化，把文化作為貫徹落實黨的理論路線、大政方針、使命任務、決策部署的重要工具和力量，普遍運用于革命、建設和改革的各項工作中，有力發揮了革命文化和社會主義先進文化對革命、建設和改革的引導作用、凝聚作用、鼓舞作用、推動作用。

要做中華優秀傳統文化的忠實繼承者和弘揚者。中華傳統文化源遠流長、博大精深，有力地推動了中華文明五千年的永續發展，在人類文化發展史和文明發展史上散發出奪目光彩，不僅是中華民族珍貴的歷史文化遺產、世界文明寶庫中的奇寶重器，而且是中華民族生存發展、成長壯大的精神食糧，是助推人類文明發展的重要力量。中國共產黨從成立之日起就高度重視中華優秀傳統文化的傳承和弘揚。我們黨在傳承和弘揚中華優秀傳統文化的工作中，著力做了這樣幾件事：一是確立中華優秀傳統文化在中華文化中的牢固地位。我們黨始終強調中華文化源遠流長，中華優秀傳統文化是中華文化的根和源，發展革命文化，發展社會主義先進文化，不能斷了根、枯了源。二是去除糟粕取其精華，積極挖掘、發現優秀的中華傳統文化。中華傳統文化如大江大河，浩浩蕩蕩、奔騰不息。這浩渺的江河之水，少不了有濁水污泥。中國共產黨做了一件非常英明的事情，濾其濁水，去其污泥，將鮮亮清澈的、富有營養的、美味可口的文化之水，引入革命、建設和改革的時代大潮中，讓中華優秀傳統文化在革命、建設和改革的偉大事業發展中發揮積極的作用。三是古為今用、推陳出新，將中華優秀傳統文化融入革命文化、社會主義先進文化之中。中國共產黨提出了“古為今用、推陳出新”的方針，要求對中華傳統文化中具有正確內涵和積極意義的思想觀念、人文精神、道德規范、處世哲學、治國經驗等，加以挖掘、加工和選擇，賦予其新的運用價值和時代意義，并將其推廣運用于黨和國家的各項工作中，以推動革命、建設和改革的發展。四是對中華優秀傳統文化進行創造性轉化、創新性發展。這是總書記在中國特色社會主義新時代提出的關于運用和發展中華優秀傳統文化的重要思想。在堅持和發展中國特色社會主義的偉大實踐中，如何運用好、發展好我們中華民族五千年來不斷發展、不斷豐富的傳統文化，使其煥發新的生命力，助推新時代中國特色社會主義發展，關鍵是要對中華優秀傳統文化進行創造性轉化、創新性發展。這不僅為中華優秀傳統文化的生存發展指出了正確途徑，而且為新時代中國特色社會主義文化的繁榮發展找到了新的力量。

在實踐創造中進行文化創造，在歷史進步中實現文化進步。這是總書記在十九大報告中講到我們黨和人民擔負的新的文化使命時提出的重要要求。這個要求的核心內容一是不要脫離實踐，要在實踐中進行文化創造。文化是創造性的工作，也是創造性的成果。但是文化創造不能閉門造車，一定要結合實踐、深入實踐、研究實踐，把創造建立在豐富、生動的實踐基礎上，才能創造出符合實踐情況、滿足人民需要、切中社會要害的文化精品。新時代中國特色社會主義是無比壯闊的偉大實踐，我們只有關注這一實踐、參與這一實踐、研究這一實踐、反映這一實踐，才能產生有助于推進這一偉大實踐取得勝利的文化創造。二是不要偏離時代，要在追隨時代中實現文化進步。文化是時代的產物，每個時期的文化都深深地打上時代的烙印，并為那個時代服務，在服務時代的過程中實現文化進步。這就是時代與文化的發展邏輯。新時代中國特色社會主義是中國特色社會主義發展的新階段，是中國特色社會主義發展又一個新的進步。因此，我們的文化必須順著這個時代前進的足印，合著這個時代前進的節拍，去反映這個時代、謳歌這個時代、推進這個時代，在這個過程中實現文化進步。這就是總書記在十九大報告中告訴我們要擔負的新的文化使命的真諦。