第一篇：學習警示錄的心得體會

[學習警示錄的心得體會]近日，第二黨支部組織全體黨員學習了《江西國有企業警示錄》，學習警示錄的心得體會。這些國有企業的領導人員，懂業務，會管理，都曾為企業的發展做出過貢獻。他們的成長也都經黨組織教育培養多年，本應用黨和組織賦予的權力，在領導崗位上為國家盡責、為企業盡力，為職工造福?？伤麄?，由于一時的私欲走上貪腐的岐途，給企業經營與發展帶來了巨大的經濟損失和嚴重的不良社會影響，讓人扼腕嘆息。具體體會有如下幾點：

一、加強理想信念教育，增強政治信仰，牢筑防腐大堤萬年青水泥、九江化纖總廠、南昌鋼鐵、江西滌綸廠等案件中無一不反映出這些問題領導長期在思想上忽視，行動上弱化企業黨建和思想政治教育。平時放松了自身的學習，淡化了黨性修養和鍛煉，喪失了自己應該堅持的立場和原則。面對金錢與物質的誘惑，價值取向發生了扭曲，喪失自律意識，把手中的權力私有化、商品化，當作謀取金錢、財物，撈取個人好處的資源和工具。這些案例中普遍反映企業的黨組織沒能起到加強干部隊伍的政治理論學習、思想教育及反腐倡廉教育，使一批批干部長期忽視學習，放松了世界觀的改造，理想信念被動搖。由于他們喪失了理想信念，迷失了政治方向，最終導致經濟上貪婪、生活上腐化、行為上放縱，墜入腐敗的泥潭。我們要堅持黨的領導，發揮黨組織的政治核心作用，對黨員領導干部隊伍加強思想教育，增強政治信仰，堅定共產主義理想信念是任何企業在任何時候都不能放松和動搖。在思想上牢固筑起拒腐防變的大堤，在行動上堅持廉潔從業的職業情操，惟其如此，才能上對得起組織的培養，下不辜負職工群眾的期望，也才能善始善終，走好自己的人生之路，心得體會《學習警示錄的心得體會》。

二、完善制度建設，健全監管機制，讓權力行使在陽光下這些案例都存在制度建設不完善，監督機制不健全、體制漏洞沒人管等問題。這些教訓都教育我們，要懲治和預防腐敗必須要完善現代企業制度，健全企業監督機制，加強企業監督管理，確保權力在陽光下運行。在完善制度，落實監督時要對上能約束企業領導，對下能管住基層干部和廣大黨員，只有這樣我們的企業才可能有可持續發展，只有這樣才能真正預防和保護我們企業的領導干部與廣大黨員及群眾的根本利益。讓制度約束領導干部正確行使權力，有益于社會進步、企業發展和個人成長；無監督而濫用權力，必將給社會和企業帶來危害，個人也終將誤入歧途。要防止腐敗現象的發生，就要加強對權力運行的監督。否則，制度就形同虛設，監督就有名無實，腐敗分子就會心存僥幸，蠶食國有資產，危害國計民生。九江化纖張棠化就是因為監督機制缺失，使其對收受賄賂一直心存僥幸，在退休之后本可以在家含飴弄孫盡享天倫之樂，最后東窗事發，晚節不保，鐺鋃入獄。

三、加強領導班子的自身建設與干部隊伍建設《警示錄》收錄的案子有很多是一挖就是一窩，一抓就是一片，省建材集團案就是個典型的例子。由于省建材集團主要領導大肆非法收受他人錢物，伙同他人貪污公款，使下面的中層領導干部也跟著大肆撈錢。因集團領導自身違法違紀，怕自己后院起火，對群眾反映的其他干部問題是能繞就繞，能擱就擱，不愿深挖細糾，怕承擔責任，怕冒風險，結果該案共36人涉案，9人觸犯刑律，17人受黨紀政紀處分，使得該集團案成一個典型的腐敗窩案，這也正是百姓常說上梁不正下梁歪。有的是個別領導干部個人私欲膨脹，法紀觀念淡薄，在缺泛有效制衡，權利失去監督時走上犯罪的道路。有的倚仗自己對企業貢獻大，與民企老總一夜暴富相比心理不平衡而走上犯罪道路。這些林林總總，都警示我們，在領導干部的選用上，不僅要注重其專業才華，還要考察其人格品行。選拔的干部必須是政治堅定、業績突出、作風正派、廉潔奉公、群眾擁護的干部。有德無才辦不好事，有才無德可能辦壞事，光有專業才華，缺少品行的人不能選入企業領導干部隊伍中來。對那些整天投領導所好，對領導與同志不用心只用腦，交流時不坦誠只技巧的同志也不應選入我們企業領導干部隊伍中來。對那些有德有才，做人用心多于用腦，只會坦誠不講技巧的同志應大量吸收到組織中與干部隊伍中來，只有這樣的領導班子與干部隊伍才會對企業的發展傾注心血，我們的國有企業才會有長足的發展，我們企業的廣大職工才會真正幸福。

四、大力弘揚井岡山精神，發揚艱苦樸素的優良傳統和作風艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的傳統美德。這些腐敗案件的企業領導干部正是因為虛榮性強，自認為貢獻與收入差距不平衡，失去了艱苦奮斗的傳統美德而走上貪腐的不歸之路。毛澤東同志曾說過，艱苦奮斗是最好的防腐劑。我們只有大力弘揚井岡山精神，保持艱苦奮斗的傳統，才能抵御各種誘惑和腐蝕，經得起各種復雜情況的考驗，才能做到貧賤不能移，富貴不能淫，威武不屈。在這些案件中我們要認真吸取教訓，做到舉一反三，警鐘長鳴。大力加強對企業領導人員的反腐倡廉教育，筑牢防腐自律防線。要對廣大黨員領導人員、管理人員進行黨的基礎理論和法規教育，通過學習提高辨別能力，增強政治敏銳性、政治鑒別能力，堅定共產主義理想信念，增強自我防范意識和自我控制能力，自覺守住廉潔底線，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第二篇：學習警示錄心得體會)

學習警示錄心得體會范文_學習警示錄個人心得體會(3篇)

學習警示錄心得體會范文(一)

鄉黨委組織全鄉黨員干部觀看了《?許三多?貪污腐敗警示錄》和《小官大貪警示錄教育片》專題電教片。使我們這些干部受到了強烈的震撼，短短一上午的活動，特別是片中服刑人員的報告流露出的真情實感，使自己真切體會到了監獄高墻與現實生活的巨大反差，就象黑白照片與彩色照片的反差一樣，令人觸目驚心，極大的震撼了我的心靈，更使我感受到要從每一件小事做起，時刻保持警醒的頭腦，任何時候都不能放松對自己的要求，作為黨員干部應該時刻以黨員的身份提醒自己，約束自己。

一、手莫伸，伸手必被捉。通過觀看影片、面對服刑人員現身說法，對我的震撼力、對心靈的觸及深度，是其它形式所難以達到的，教育效果能夠深入人心、能夠經久不忘。監獄現身說法的服刑人員，他們所犯罪行，都是職務犯罪和貪污腐敗，他們的所作所為都曾經給國家和集體造成了巨大經濟損失，給親人帶來無比的痛苦，在人民群眾中造成了極壞的影響。自己要以此為鑒，牢固樹立廉潔自律思想，筑牢反腐防腐防線。在廉潔問題上犯不得一點糊涂，抱不得一點僥幸思想，監獄中現身說法的服刑人員，只因一時私心起，想借職務之便打點?擦邊球?，撈點好處，結果?偷雞不成反蝕一把米?，賠了錢財，獲了重刑，害了家庭，確確實實發人深省。無論在任何時候，在原則問題上，決不能給自己?開口子?，必須態度鮮明，拒腐蝕永不沾。

二、要知足常樂，甘于平淡，樂于奉獻。許邁永嚴重違紀違法案件，因為沒能控制自己的貪欲之念,沒有珍惜手中的權力,葬送了美好前途，毀掉了幸福家庭，失去了可貴的自由。在市場經濟大潮中，自己決不可貪圖財富，決不可貪圖享受，不能一切都向?錢?看，不能搞?攀比?，要?攀比?也只能?比?工作、?比?成績，?比貢獻?，?比?人格，要甘于清貧，甘于平淡，才能不迷失方向，不犯這樣那樣的錯誤，在履行崗位職責和權力時，才能真正做到廉潔奉公，才能做到以清風明月般的淡然心境去演繹漫長美好的人生。

三、要切實加強學習，提高自身拒腐防變能力，塑造自身“不壞”之身。片中所有服刑人員，無一不是放松了學習，放松了思想改造，逐漸喪失了反腐警惕性，最終走向了腐敗犯罪的深淵。作為一名領導干部，我深刻意識到自己所從事的工作在人民群眾心中的地位，事關社會主義和諧社會的成敗，因此自己更應該不斷加強對黨的方針、政策和黨紀、國法知識的學習，更要加強自身的世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀和理想信念，增強廉潔自律意識，嚴格遵守廉潔規定，不斷提高反腐倡廉的自覺性和自身免疫力，增強責任感和使命感，堅持原則，管好下屬，把好 ?民生關?，維護人民群眾利益。無論在什么時候，自己都要牢記清清白白做人、踏踏實實做事、平平淡淡才是真的道理。在權利的應用上，如果濫用職權，甚至利用權力謀取私利，必然與黨紀國法相違背，必然走向犯罪，一旦違法犯罪，‘鐵窗’就是必然的最終歸宿。

四、要結合分管工作實際，扎扎實實抓好黨風廉政建設。要按照縣委集中開展警示教育活動安排，認真搞好三結合，即把警示教育與加強黨性修養和鍛煉相結合，樹立正確的理想，樹立正確的人生觀和價值觀，要有明辨是非的能力，加強自我約束意識，嚴格要求自己，慎用手中的權利;要把警示教育與學習貫徹廉政準則相結合，對照?八條禁令?、52個不準的要求，認真學習，對照檢查，及時予以整改;把警示教育與本職工作相結合，通過警示教育，結合自身工作實際，查找工作中存在的問題，認真開展整改，為促進全縣經濟社會發展、和諧**的建設做出自己應有的貢獻。

學習警示錄心得體會范文(二)

近日，第二黨支部組織全體黨員學習了《江西國有企業警示錄》。這些國有企業的領導人員，懂業務，會管理，都曾為企業的發展做出過貢獻。他們的成長也都經黨組織教育培養多年，本應用黨和組織賦予的權力，在領導崗位上為國家盡責、為企業盡力，為職工造福?？伤麄?，由于一時的私欲走上貪腐的岐途，給企業經營與發展帶來了巨大的經濟損失和嚴重的不良社會影響，讓人扼腕嘆息。具體體會有如下幾點：

一、加強理想信念教育，增強政治信仰，牢筑防腐大堤

萬年青水泥、九江化纖總廠、南昌鋼鐵、江西滌綸廠等案件中無一不反映出這些“問題領導”長期在思想上忽視，行動上弱化企業黨建和思想政治教育。平時放松了自身的學習，淡化了黨性修養和鍛煉，喪失了自己應該堅持的立場和原則。面對金錢與物質的誘-惑，價值取向發生了扭曲，喪失自律意識，把手中的權力私有化、商品化，當作謀取金錢、財物，撈取個人好處的資源和工具。

這些案例中普遍反映企業的黨組織沒能起到加強干部隊伍的政治理論學習、思想教育及反腐倡廉教育，使一批批干部長期忽視學習，放松了世界觀的改造，理想信念被動遙由于他們喪失了理想信念，迷失了政治方向，最終導致經濟上貪婪、生活上腐化、行為上放縱，墜入腐-敗的泥潭。

我們要堅持黨的領導，發揮黨組織的政治核心作用，對黨員領導干部隊伍加強思想教育，增強政治信仰，堅定共-產主義理想信念是任何企業在任何時候都不能放松和動遙在思想上牢固筑起拒腐防變的大堤，在行動上堅持廉潔從業的職業情操，惟其如此，才能上對得起組織的培養，下不辜負職工群眾的期望，也才能善始善終，走好自己的人生之路。

二、完善制度建設，健全監管機制，讓權力行使在陽光下

這些案例都存在制度建設不完善，監督機制不健全、體制漏洞沒人管等問題。這些教訓都教育我們，要懲治和預防腐-敗必須要完善現代企業制度，健全企業監督機制，加強企業監督管理，確保權力在陽光下運行。在完善制度，落實監督時要對上能約束企業領導，對下能管住基層干部和廣大黨員，只有這樣我們的企業才可能有可持續發展，只有這樣才能真正預防和保護我們企業的領導干部與廣大黨員及群眾的根本利益。

讓制度約束領導干部正確行使權力，有益于社會進步、企業發展和個人成長;無監督而濫用權力，必將給社會和企業帶來危害，個人也終將誤入歧途。要防止腐-敗現象的發生，就要加強對權力運行的監督。否則，制度就形同虛設，監督就有名無實，腐-敗分子就會心存僥幸，蠶食國有資產，危害國計民生。九江化纖張棠化就是因為監督機制缺失，使其對收受賄賂一直心存僥幸，在退休之后本可以在家含飴弄孫盡享天倫之樂，最后東窗事發，晚節不保，鐺鋃入獄。

三、加強領導班子的自身建設與干部隊伍建設

《警示錄》收錄的案子有很多是一挖就是一窩，一抓就是一片，省建材集團案就是個典型的例子。由于省建材集團主要領導大肆非法收受他人錢物，伙同他人貪污公-款，使下面的中層領導干部也跟著大肆撈錢。因集團領導自身違法違紀，怕自己后院起火，對群眾反映的其他干部問題是能繞就繞，能擱就擱，不愿深挖細糾，怕承擔責任，怕冒風險，結果該案共36人涉案，9人觸犯刑律，17人受黨紀政紀處分，使得該集團案成一個典型的腐-敗窩案，這也正是百姓常說“上梁不正下梁歪”。有的是個別領導干部個人私欲膨脹，法紀觀念淡薄，在缺泛有效制衡，權利失去監督時走上犯罪的道路。有的倚仗自己對企業貢獻大，與民企老總一夜暴富相比心理不平衡而走上犯罪道路。

這些林林總總，都警示我們，在領導干部的選用上，不僅要注重其專業才華，還要考察其人格品行。選拔的干部必須是政治堅定、業績突出、作風正派、廉潔奉公、群眾擁護的干部?！坝械聼o才辦不好事，有才無德可能辦壞事”，光有專業才華，缺少品行的人不能選入企業領導干部隊伍中來。對那些整天投領導所好，對領導與同志不用心只用腦，交流時不坦誠只技巧的同志也不應選入我們企業領導干部隊伍中來。對那些有德有才，做人用心多于用腦，只會坦誠不講技巧的同志應大量吸收到組織中與干部隊伍中來，只有這樣的領導班子與干部隊伍才會對企業的發展傾注心血，我們的國有企業才會有長足的發展，我們企業的廣大職工才會真正幸福。

四、大力弘揚井岡山精神，發揚艱苦樸素的優良傳統和作風

艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的傳統美德。這些腐-敗案件的企業領導干部正是因為虛榮性強，自認為貢獻與收入差距不平衡，失去了艱苦奮斗的傳統美德而走上貪腐的不歸之路。毛澤東同志曾說過，艱苦奮斗是最好的“防腐劑”。我們只有大力弘揚井岡山精神，保持艱苦奮斗的傳統，才能抵御各種誘-惑和腐蝕，經得起各種復雜情況的考驗，才能做到貧賤不能移，富貴不能淫，威武不屈。

在這些案件中我們要認真吸取教訓，做到舉一反三，警鐘長鳴。大力加強對企業領導人員的反腐倡廉教育，筑牢防腐自律防線。要對廣大黨員領導人員、管理人員進行黨的基礎理論和法規教育，通過學習提高辨別能力，增強政治敏銳性、政治鑒別能力，堅定共-產主義理想信念，增強自我防范意識和自我控制能力，自覺守住廉潔底線，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

學習警示錄心得體會范文(三)

根據組織上的部署要求，我們認真的進行了反腐倡廉學習教育，并學習了有關的法律法規，同時學習了有關文件和領導講話，從而深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風，廉潔自律，遵章守紀，運作等方面有了很大提高。警示教育活動，使心靈上了洗禮，受到了震撼。下面結合平時的工作學習，談談我對警示教育活動的心得體會：

一、權力需要監督。

檢察官手中的權力是賦予的，是為服務的需要。的權力觀，自覺擺正同的關系，時刻提醒手中的權力是給的，的利益位，以滿腔熱情和的精神對待，在的崗位上為謀利益。現在，被查辦的違紀的干部、被關押在看守所、勞改農場里的人，剛工作時也能夠擺正位置，親和，只是后來私欲膨脹，漠視監督，才濫用權力，走向了犯罪的深淵。

我國正社會轉型和體制大轉軌時期，人們的經濟意識、自主意識、競爭意識都大大，但文化和思潮的磨擦、碰撞，價值觀趨向。，每一名檢察人員要在筑牢拒腐防變的思想道德防線，在服務經濟和社會發展的過程中，務必經受住權力、金錢、美色的種種誘惑，監督意識，防微杜漸，“警鐘長鳴”，地為黨和掌好權、用好權。我組織查辦的許杰貪污賄賂系列案典型的例子，許杰長期擔任工作，但他的覺悟卻并職務的而，相反，卻肆意放縱的欲望，濫用的權力，幾年的“享受”，換來下半生的牢獄之災，為所不齒，足以讓黨員干部時時警惕。

二、作風需要務實。

隊伍里有人滋長了不良風氣：講排場，比待遇，工作談條件，生活圖安逸，對指手畫腳，服務意識、責任意識不強，創新精神，得過且過，作風浮夸，的甚至追求個人私欲，貪贓枉法，走上犯法違紀的道路。警示教育活動，我體會到，差距要從自身找，要向別人學。世界觀的改造是需要磨練的過程。個人思想境界的，也要地學習與自省的問題，要看到一點，修正一點，一點。

黨紀國法，是對每個工作人員的要求，得如何，體現對黨和的與行動。干實事，就要在行動上體現。我覺得，黨風廉政宣傳教育活動，不但個人要參加和，還要和周圍的同事，知榮恥、樹新風、促，為民、務實、清廉，力求在思想認識上新的，在紀律、改進作風、工作上新的，真正勤政為民，作風實在。

三、潔身需要自律。

自覺改造的世界觀，的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀，要有堅定的理想信念，社會公民、工作和家庭三個定位;在人生觀，要有堅定的人生和追求，好工作內8小時與工作外8小時的關系，不要自毀人生;在價值，要體現人的社會價值，牢記“取一文則官不值一文”的道理。，自覺警醒，在權、錢、色不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把置身于監督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和在監督，萬目睽睽難逃脫”。

勿忘司馬遷的“有而不知足，失其有”。善于與家庭、后代的關系，記住林則徐祠的對聯“子孫若如我，留錢做?賢而多財則損其志;子孫不如我，留錢做?愚而多財則增其過”。，自覺，有的追求，健康的心態和實在的寄托。善于學習，不讓頭腦空虛;善于“倒騎毛驢看人生”，想想“人家騎馬我騎驢，細細思量我不如，回頭看見推車漢，比上下有余”，時時平衡的心態，在名譽、職位、報酬、個人利益等知足常樂。善于服務社會服務他人，“敬能懾身，勤無廢事，謙以養德，儉以濟人”。

從警示教育活動中我深深體會到，樣的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，如何對待權力、地位、利益，決定著人的命運和前途。正人先要正己，一名在反腐戰線前沿的戰士，應當也一身正氣。一名檢察官，要時刻銘記是利益的保護神，而決是特權利益的擁有者;要從、更要從行動上做勤政為民、廉潔自律的模范。要以一名優秀共產黨員的標準要求，時刻牢記：修身立德，廉潔自律，自重、自省、自警、自勵，不懈地思想改造和道德修煉，淡泊明志，固守節操，潔身自好，經得住誘惑，耐得住清貧，警句長鳴，永葆檢察官清正廉潔的本色。

第三篇：學習警示錄的心得體會

學習警示錄的心得體會

桂林市樟木小學：蔣小鳳

近日，學校組織全體教師學習了《警示錄》。這些國有企業的領導人員，懂業務，會管理，都曾為企業的發展做出過貢獻。他們的成長也都經黨組織教育培養多年，本應用黨和組織賦予的權力，在領導崗位上為國家盡責、為企業盡力，為職工造福?？伤麄?，由于一時的私欲走上貪腐的岐途，給企業經營與發展帶來了巨大的經濟損失和嚴重的不良社會影響，讓人扼腕嘆息。具體體會有如下幾點：

一、加強理想信念教育，增強政治信仰，牢筑防腐大堤

這些“問題領導”長期在思想上忽視，行動上弱化企業黨建和思想政治教育。平時放松了自身的學習，淡化了黨性修養和鍛煉，喪失了自己應該堅持的立場和原則。面對金錢與物質的誘惑，價值取向發生了扭曲，喪失自律意識，把手中的權力私有化、商品化，當作謀取金錢、財物，撈取個人好處的資源和工具。這些案例中普遍反映企業的黨組織沒能起到加強干部隊伍的政治理論學習、思想教育及反腐倡廉教育，使一批批干部長期忽視學習，放松了世界觀的改造，理想信念被動搖。由于他們喪失了理想信念，迷失了政治方向，最終導致經濟上貪婪、生活上腐化、行為上放縱，墜入腐敗的泥潭。我們要堅持黨的領導，發揮黨組織的政治核心作用，對黨員領導干部隊伍加強思想教育，增強政治信仰，堅定共產主義理想信念是任何企業在任何時候都不能放松和動搖。在思想上牢固筑起拒腐防變的大堤，在行動上堅持廉潔從業的職業情操，惟其如此，才能上對得起組織的培養，下不辜負職工群眾的期望，也才能善始善終，走好自己的人生之路。

二、完善制度建設，健全監管機制，讓權力行使在陽光下

這些案例都存在制度建設不完善，監督機制不健全、體制漏洞沒人管等問題。這些教訓都教育我們，要懲治和預防腐敗必須要完善現代企業制度，健全企業監督機制，加強企業監督管理，確保權力在陽光下運行。在完善制度，落實監督時要對上能約束企業領導，對下能管住基層干部和廣大黨員，只有這樣我們的企業才可能有可持續發展，只有這樣才能真正預防和保護我們企業的領導干部與廣大黨員及群眾的根本利益。讓制度約束領導干部正確行使權力，有益于社會進步、企業發展和個人成長；無監督而濫用權力，必將給社會和企業帶來危害，個人也終將誤入歧途。要防止腐敗現象的發生，就要加強對權力運行的監督。否則，制度就形同虛設，監督就有名無實，腐敗分子就會心存僥幸，蠶食國有資產，危害國計民生。九江化纖張棠化就是因為監督機制缺失，使其對收受賄賂一直心存僥幸，在退休之后本可以在家含飴弄孫盡享天倫之樂，最后東窗事發，晚節不保，鐺鋃入獄。

三、加強領導班子的自身建設與干部隊伍建設

《警示錄》收錄的案子有很多是一挖就是一窩，一抓就是一片，省建材集團案就是個典型的例子。由于省建材集團主要領導大肆非法收受他人錢物，伙同他人貪污公款，使下面的中層領導干部也跟著大肆撈錢。因集團領導自身違法違紀，怕自己后院起火，對群眾反映的其他干部問題是能繞就繞，能擱就擱，不愿深挖細糾，怕承擔責任，怕冒風險，結果該案共36人涉案，9人觸犯刑律，17人受黨紀政紀處分，使得該集團案成一個典型的腐敗窩案，這也正是百姓常說“上梁不正下梁歪”。有的是個別領導干部個人私欲膨脹，法紀觀念淡薄，在缺泛有效制衡，權利失去監督時走上犯罪的道路。有的倚仗自己對企業貢獻大，與民企老總一夜暴富相比心理不平衡而走上犯罪道路。

這些林林總總，都警示我們，在領導干部的選用上，不僅要注重其專業才華，還要考察其人格品行。選拔的干部必須是政治堅定、業績突出、作風正派、廉潔奉公、群眾擁護的干部。“有德無才辦不好事，有才無德可能辦壞事”，光有專業才華，缺少品行的人不能選入企業領導干部隊伍中來。對那些整天投領導所好，對領導與同志不用心只用腦，交流時不坦誠只技巧的同志也不應選入我們企業領導干部隊伍中來。對那些有德有才，做人用心多于用腦，只會坦誠不講技巧的同志應大量吸收到組織中與干部隊伍中來，只有這樣的領導班子與干部隊伍才會對企業的發展傾注心血，我們的國有企業才會有長足的發展，我們企業的廣大職工才會真正幸福。

四、大力弘揚井岡山精神，發揚艱苦樸素的優良傳統和作風

艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的傳統美德。這些腐敗案件的企業領導干部正是因為虛榮性強，自認為貢獻與收入差距不平衡，失去了艱苦奮斗的傳統美德而走上貪腐的不歸之路。毛澤東同志曾說過，艱苦奮斗是最好的“防腐劑”。我們只有大力弘揚井岡山精神，保持艱苦奮斗的傳統，才能抵御各種誘惑和腐蝕，經得起各種復雜情況的考驗，才能做到貧賤不能移，富貴不能淫，威武不屈。

在這些案件中我們要認真吸取教訓，做到舉一反三，警鐘長鳴。大力加強對企業領導人員的反腐倡廉教育，筑牢防腐自律防線。要對廣大黨員領導人員、管理人員進行黨的基礎理論和法規教育，通過學習提高辨別能力，增強政治敏銳性、政治鑒別能力，堅定共產主義理想信念，增強自我防范意識和自我控制能力，自覺守住廉潔底線，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

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第四篇：學習《青年警示錄》的心得體會

通過近段時間對《青年警示錄》的學習，我對加強銀行青年員工的政治思想教育和端正世界觀的重要性和必要性有了更深的認識。當一個個扭曲了世界觀，私欲極度膨脹的靈魂展現在我們面前的時候，讓我們觸目驚心的是他們所犯下的罪行給銀行、給國家帶來的無可挽回的損失，對家庭、對社會帶來的無比痛心的傷害。

縱觀金融案件的發生，盡管形式各異，但追究原因歸結為一點，主要是由于各項內控制度未履行好、落實好造成的。通過近段的學習，我發現這些案件除暴露銀行業內部管理松懈，有章不循，處罰不力等問題外，另外一個重要的原因就是忽視了員工道德風險的控制。最主要存在的問題是：

一、是員工法紀意識差，教育乏力。俗話說，千里之堤，潰于蟻穴。銀行點多、面廣、線長，絕大多數員工身處最基層，長期以來，規范化、制度化的思想教育開展不夠，員工重視實際，視思想教育為形式、為空談，認為在各自網點內的人低頭不見抬頭見，思想教育無意義，久而久之，員工思想道德水準、法律法規觀念得不到凈化和提高，遵紀守法的自覺性和防腐拒變能力差，大多憑個人的良知做工作，談不上高尚的人生觀和價值觀。

二、是防患意識不強，管理乏力。這些發生案件的大部分銀行注重了業務開展，忽視了案件防范，一手硬一手軟的現象得不到徹底改觀，尤其在基層銀行，任務至上，片面追究幾項主要業務指標的考核，不重視內部管理、安全教育和責任意識，有的甚至欺上瞞下或走過場形式學習。

三、稽核檢查圖形式、走過場、監督乏力。一方面稽核檢查力量相對薄弱，對銀行點多、面廣、線長和客觀上難以全面實施有效的監督檢查；另一方面，稽核檢查人員有的責任心差，原則性不強，稽核檢查圖形式，走過場，該發現的問題沒有及時發現，發現的問題也沒有采取有效措施進行處罰，而是大事化小、小事化無。有些事情雖然發現了，也下達了整改通知，但對落實情況沒做進一步的督促檢查，使問題越積越大，最后導致發生重大經濟案件。

從以上幾個方面看，本人認為：要做好案防工作，關鍵是人，銀行發展務必牢固樹立人本觀念。

一、樹立“人本意識”，提高思想教育水平。大家都知道，銀行內部的各項規章制度林林總總，不可謂不全，處罰不可謂不嚴厲，但是好多制度在許多職工看來只是墻上的制度，并沒有很好的予以落實，規范自已的行為。究其原因，是大家的思想意識在作怪，是銀行長期的員工思想教育工作不到位，崗位安排僵化，老好人意識嚴重的結果。應該使大家認識到，制度并不是用來看的，而是用來指導實際工作的。特別是《青年警示錄》所例舉的一些案例，其中對案件相關責任人的連帶處理決定，應該使每一位員工真正認識到搞好內控制度，并不是領導的責任，也不是可有可無的事情，而是關系到每一位員工的切身利益的事情，一人不遵守內控制度，就可能給別有用心的人以機會，最終損害的是集體的利益，更是自已的利益。因此，模范地遵守內控制度，不僅僅是對自身的愛護，也是對他人的負責。在這個方面，銀行應該將本項工作深入持久的開展下去，做好人的思想工作，真正使每一位員工從思想上重視，從行動上自覺。

1、要經常性抓好員工的政治思想和職業道德教育，使其樹立正確的人生觀、價值觀，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，做到“常到河邊走，就是不濕鞋”，做到警鐘常敲，預防針常打。

2、抓好員工監督管理，健全要害崗位、重要環節人員輪崗，異地交流制度和相互制衡機制，嚴防內部工作人員互相勾結，共同作案。

3、抓苗頭，抓落實，抓薄弱環節，確保案防措施到位。對于地處邊緣的網點及員工作為案防工作的重點，強化稽核人員的崗位責任，采取現場稽核，重點審查和非現場監督等方式，定期和不定期地開展序時檢查和崗位離職審計。

4、建立健全好各種規章制度。加強制度建設，重視員工道德風險防范，嚴格操作流程，把對員工思想排查工作納入議事日程；同時對員工“班前看神態、班中看情緒、吃飯看胃口、交流看心情、下班看快慢、班后看做啥？”通過這“六看”，基本上能夠及時發現員工心態是否失常，做到密切關注員工思想動態，將各種誘發案件的隱患消滅在萌芽狀態。

二、嚴肅工作紀律，提高違章違紀的代價。長期以來，銀行內有章不循現象嚴重，不能將制定各項內控制度的良好初衷落到實處，是導致各項案件發生的主要原因。有了良好的制度，更要有一批模范執行制度的人予以落實，才能夠收到良好的效果。因此，要加強各項內控制度落實情況的后續跟蹤和監督工作，對于嚴重違反內控制度的要嚴厲予以處理，要讓每一位違章違紀的員工付出沉重的代價，讓其有切身之痛，嚴重的更應清理出銀行隊伍。

三、完善工作機制，防范道德風險。道德風險是各項案件發生的一個重要因素。每一件有內部員工參與的案件背后，無不有作案人長期處心積慮的身影，他們正是利用了工作機制上存在的一些問題，精心準備，伺機作案。我們要通過工作機制的轉變，來防范道德風險轉化為實際風險。

第五篇：師德師風警示錄學習心得體會

《師德師風警示錄》學習心得體會

學校組織了《師德師風警示錄》的觀看，全校教職工進行了師德師風的學習，讓我感悟頗深，以前，我簡單的認為師德師風就是教師的道德作風，通過這次學習，才知道師德師風涵蓋了作為教師應該注意和遵守的各個方面。所以，這次學習對我這個新教師來說非常及時，非常必要，對于整個學校，社會的發展也有著十分重要的作用。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍是我國教育事業改革與發展的主導力量和決定因素。要辦好教育，必須堅定不移地建設和造就一支師德優、業務精、作風正、能夠讓人民群眾滿意的高素質教師隊伍。

教師提高師德水平是教書育人的需要，沒有良好的師德就談不上教書育人。教師的師德主要體現在平時工作之中。教師在工作中的一言一行，對學生都起著潛移默化的作用。教師良好的師德行為，有助于培養學生良好的人格行為。教師要全身心的投入到工作中，并認真執行黨的教育方針，聽從組織、領導的安排，干好本職工作。

首先，加強教師職業道德建設，有助于提高教師覺悟，促進學校的精神文明建設。如果一個教師在工作中教書育人，循循善誘，以身作則，為人師表，勤勤懇懇地為學生及家長服務，就會在學校中率先樹立起講究教師職業道德的榜樣，對全校師生員工產生深刻的感染作用。其他教師從這樣的教師身上看到了模范遵守教師職業道德的品質，就會在心靈上受到啟迪，促使他們忠誠黨的教育事業，精心培育自己的學生。

其次，加強教師職業道德建設，有助于在老百姓心中樹立良好的形象，尤其是現在教育“三亂”現象在老百姓中產生了及其壞的影響，加強師德師風的學習和建設，有利于辦人民滿意的教育。

再次，加強教師職業道德建設，有利于培養一支德才兼備的教師隊伍。要建設一支德才兼備的教師隊伍，不僅要從思想上、業務上去努力，而且更應加強教師職業道德建設，這是加強教師隊伍思想道德建設的重要內容。師德建設的重要任務是陶冶教師情操，轉變教師氣質，培養教師品德，提高教師素質。

通過這次參加我們學校組織的的師德師風演講大會，我認為：要使教師轉變教育觀念，重德為師，愛崗敬業，依法治學，忠誠于黨和人民的教育事業，為人師表，要在加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育的同時，重視要加強師德的制度建設和教師的師德；要大力弘揚尊師重教的優良傳統，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人創造更為良好的社會環境；要引導教師向優秀教師群體學習，學習他們站在時代前列、踐履篤行，為人民服務的精神。學習他們愛祖國、愛人民、忠于人民的教育事業的崇高思想。學習他們關愛學生、無私奉獻的高尚師德，學習他們熱愛學生、尊重學生、關心學生，以愛執教，刻苦鉆研教學業務，不畏艱難，積極進取，勇于創新的高尚師德。學習他們為教育事業默默耕耘，嘔心瀝血，無私奉獻，愛生如子精神。有一種愛，叫關懷；有一種愛，叫無私；有一種愛，叫高尚的品質。象他們那樣用心去愛每一個學生，想學生所想，憂學生所憂，象他們那樣嚴慈相濟，甘為人梯，嚴在當嚴處，愛在細微中。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業、為人師表，不斷提高思想政治水平和業務素質，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發展。做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師。

通過師德師風的教育學習，我對開展的師德師風學習心得體會重要意義有了較明確的認識。師德建設決定教師隊伍建設的成敗，也就決定教育事業發展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。教師職業的特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠，決定了教師執著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風建設中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風教育活動是極有必要的，加強師德師風建設也是全面推進素質教育和實施新課程改革的必然要求。

我雖然以一個教師的師德標準嚴格要求自己，但與先進教師比較，離教師職業道德規范的要求還有一定的距離。對照教師法等法規和教師職業道德規范，我要加強學習和修養，不亂補課、亂收費、亂發行。更好地擔負起培養“有理想、有道德、有文化、守紀律”的中國特色社會主義事業接班人和建設者的重任。做一個合格的人民教師。