第一篇：整理學習倫學冬同志心得體會

學習倫學冬同志心得體會

倫學冬同志勇救落水兒童,獻出了自己的寶貴生命,他的英雄壯舉激發了大家的大愛精神。作為老師的我們,在學習了倫學冬同志的英雄事跡后,深刻領會了教師職業的內涵,以身示范,做人民心中的“四有”好老師。幼兒,是家長的孩子,也是我們的孩子,是祖國的未來。

通過領導的講解和文件信息了解到,倫學冬老師平時就是一位甘于奉獻，敬業愛生的好老師,領導老師眼中任勞任怨、以校為家的好同事，他奮不顧身的英雄壯舉是自身崇高精神的集中體現,是愛生如子的生動寫照,真可謂驚天地、泣鬼神。倫學冬同志扎根鄉村教育,12年耕耘奉獻踐行教書育人初心,危機關頭英勇壯舉踐行立德樹人使命。他以生命為代價書寫了“行為世范”的真諦,展現了新時代崇高的師德和不朽的師魂。逝者已去,浩氣長存。我們不僅要學習他舍己救人、見義勇為的高尚品格,更要學習他愛崗敬業、愛生如子的高貴品質，還要學習他胸中有愛，方成大愛的教育情懷。我們要做到立足本職工作，在平凡的崗位上兢兢業業、精益求精，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的幼兒老師。

35歲的倫學冬同志以自己高尚的道德品質踐行了舍己為人、見義勇為的大愛精神,也以英勇的壯舉生動詮釋了“四有”好老師的深刻內涵,樹立了新時代人民教師的光輝形象。他的高尚道德品質折射出的光芒熠熠生輝,感動著社會公眾,更是我們全體教師學習的道德楷模。

倫學冬老師是無私奉獻、勇于犧牲的春蠶,是無愧于國家和人民的優秀教師。職業本能讓倫老師毫不猶豫地跳入大海全力托舉,孩子得救,他卻永遠離開了他的妻子兒女,離開了他熱愛的堅守的崗位。看他的一生,在自己的崗位上勤勤懇懇,精益求精,這深深地影響著我。今后,在師德素養方面,我要牢記“以幼兒為本的教育理念”“愛心施教成就未來”的園訓，要像愛自己的孩子一樣愛護每一個幼兒，用愛心、細心、耐心、精心、澆灌每一名幼兒，具有高尚的教育情懷，爭做一名合格的新時代教師。

作為一名平凡的鄉村教師,倫老師做了一件不平凡的事情。他用自己年輕的生命托起了一個11歲的小生命,給一個家庭帶來了希望。危險面前,他不顧自身安危,與廣袤大海搶奪-個生命,這是倫老師下意識的反應,是高尚品質的體現,是大愛無疆的教育情懷。無論任何人,均能從中感受到生命的偉大。生命的價值不在乎長短，而在于過程。作為教師，我們應該踐行新時代“四有”好教師的要求，學習倫老師的師德情操，走好自己的教育之旅。

第二篇：學習阿旺倫珠同志先進事跡心得體會2

學習阿旺倫珠同志先進事跡心得體會

本周我校組織教師學習了向“阿旺倫珠先進事跡”學習活動。

阿旺倫珠老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們全社會來學習。我們要向他學習：在聽到幾名學生落水呼救聲后，危急之下，阿旺倫珠老師奮不顧身跳進江水里,在這種危及的情況之下, 阿旺倫珠老師完全忘記自己不會游泳的事實,沒有思索,也沒有顧忌

自己,跳入水理,將學生一一推向岸上，而自己卻慢慢被無情的江水吞沉下去,導致從此離開了這美好的世界,教師阿旺倫珠勇救學生的感人事跡經媒體報道后，在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。

他在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。他踐行了中華民族見義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。他是當之無愧的他。

我認為，他的義舉正是對愛崗敬業、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在他身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣。我們要向他學習：一是至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻高度負責的精神。最美教師，美在責任。

阿旺倫珠不用后退一步，哪怕是拿著自己不會游泳的理由也沒有，他都沒有生命危險。可他毅然選擇了飛身上前，將幾名學生奮力救上岸，而自己卻被無情的江河吞沒，導致離開這美好的世界。

阿旺倫珠的瞬間抉擇，絕非來自于他偶然的條件反射，而是來自于他最美心靈和無遠弗界的人性大愛，也正是他這種處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”，才會有他生死時刻的自然而然之舉。

這一件件讓人心寒心痛的事情，使得人們對這個社會道德底線還能堅守多久一度產生質疑，對一些人的冷漠麻木深感迷惘焦慮，甚至對未來失去了應有的信

心。我高聲贊揚阿旺倫珠的英勇行為表現了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現了純潔無私的大美形象，體現了中華民族高尚的道德情操。

阿旺倫珠今天的又一次壯舉，再一次讓我們靈魂受洗，也讓我們更加堅信未來。給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我決心以他為榜樣，學習他臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習他無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習他愛崗敬業、為人師表的崇高品格.

第三篇：學習崔學選同志心得體會

向崔學選同志學習心得體會

按照創先爭優活動要求，近期，我認真學習了崔學選同志的先進事跡，通過學習我了解到崔學選同志是援川隊伍的杰出代表，他視災區人民為親人，舍小家、顧大家，不畏艱險，身先士卒，苦干實干，帶病堅持工作，直至累倒在工作崗位上，為援建工作作出了突出貢獻，受到當地黨員干部群眾的高度評價。崔學選同志以實際行動踐行了偉大的抗震救災精神，體現了堅強的黨性、高尚的品德、愛民的情懷。他的高尚品德和崇高精神境界是我干好今后工作的學習榜樣。崔學選同志是新時期黨員干部的優秀代表，他的事跡生動地詮釋了共產黨人的先進性。通過深入學習，我深刻認識到，向他學習就是要學習致力發展的強烈意識，一心為民的崇高品格，腳踏實地的優良作風，清正廉潔的高尚情操。一是學習崔學選同志理想信念堅定、對黨無限忠誠的政治品格。崔學選同志作為一名黨員領導干部，一貫忠于黨，忠于人民，始終把黨和人民的利益放在首位，講政治、講大局、講黨性，堅定理想信念，勇當先鋒模范，永葆共產黨人先進性，勤勤懇懇為黨工作，以自己的實際行動踐行了一個共產黨員的崇高信念和對黨的無限忠誠。學習崔學選同志，就是要像他那樣，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅定理想信念，牢固樹立以人為本的執政理念，自覺始

1終保持黨的先進性，樹起黨員干部的良好形象。

二是學習崔學選同志不懼危難、艱苦奮斗的優良作風。崔學選同志為在援川工作中，面對艱苦的工作環境，冒著余震和滑坡帶來的危險，不顧個人安危，堅持到現場調查了解情況，因地制宜，創造性開展工作。學習崔學選同志，就要學習他不怕犧牲、頑強拼搏的堅強意志，像他那樣，勇于承擔急難險重任務，關鍵時刻豁得出來、沖得上去，始終保持昂揚向上的斗志和銳意進取的精神，不懼危難、頑強拼搏，努力爭創一流業績。

三是學習崔學選同志一心為民、大愛無疆的高尚情操。崔學選同志在援川工作中，時刻把災區人民放在心上，想群眾所想、急群眾所急，救助受災群眾，照顧孤殘兒童，留下了一個個可歌可泣的感人故事，充分展現了新時期黨員干部的高尚情操。學習崔學選同志，就是要像他那樣，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，自覺關愛他人，時刻把群眾冷暖安危掛在心上，懷著對人民群眾的深厚感情，努力為群眾辦實事、做好事、解難事，甘于奉獻社會，共同促進社會和諧發展。

四是學習崔學選同志心中只有工作、唯獨沒有自己的忘我境界。崔學選同志在援川工作中，強忍病痛帶來的折磨，只要沒有病倒，就堅持工作在一線，在住院期間還念念不忘工作，充分體現了共產黨員的忘我工作境界。學習崔學選同

志，就要學習他埋頭苦干、無私奉獻的敬業精神，像他那樣，對事業、對工作高度負責，恪盡職守，真抓實干，吃苦在前，享受在后，以主人翁的姿態全身投入到工作中去，做好每一件事、每一項工作，努力爭創一流工作業績。

五是學習崔學選同志淡泊名利、無私奉獻的高尚品質。崔學選同志以淡泊之心對待權力、名利和地位，公正處事，廉潔自律，兢兢業業，任勞任怨，以自己的實際行動為廣大黨員干部群眾作出了表率、樹立了榜樣。學習崔學選同志，就要像他那樣，牢固樹立正確的權力觀、名利觀、地位觀，不計名利得失，不計榮辱進退，淡泊自守，樂于奉獻，把自己的一切獻給黨和人民。

在今后的工作中，我將以崔學選同志為幫樣，牢固樹立和認真落實科學發展觀，圍繞發展大局，認真做好本職工作。一是踏踏實實工作。在實踐中不斷學習和探索，尤其是腳踏實地，把“立黨為公、執政為民”落實到實際行動中去；二是樹立務實形象。在工作作風上，要堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效，不斷提高協調能力、落實能力。

將進一步解放思想，求真務實，與時俱進，開拓創新，不斷推進分管工作上新水平。一是提高工作標準，更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，敬業奉獻；二是刻苦鉆研，提高業務能力，使自己能夠更加準確地把握工作的發展方

向，更好地找準工作定位，創新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創工作新局面。

將繼續堅持廉潔奉公，提高自身修養。一是筑牢思想防線。在思想上“吾日三省吾身”、“日日彈塵”，時時刻刻“如臨深淵，如履薄冰”。二是遵紀守法。認真貫徹落實兩個《條例》和廉政各項規定，嚴格按照黨紀政紀和法律法規來調整、約束自己的行為舉止；三要加強道德修養，不斷提高自身素質，塑造新時期黨員干部的良好形象。

第四篇：學習××同志心得體會

學習了×××同志的先進事跡后，感觸很深。×××同志到時間不長，能夠很快在在本職崗位上取得突出成績，得到領導和同志們的一致肯定，這與他勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神分不開的。同樣，作為一名組工干部，就應該像×××同志那樣不事張揚，刻苦學習，勤奮敬業。學習×××同志的精神，要從以下幾個方面努力。sO100

一、學習×××同志，養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣。

×××同志最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切業余時間學習，鉆研方針政策和業務知識，自身工作能力和業務素質很快得到提高。我們要學習×××同志努力學習，刻苦鉆研，是與組織工作的實際需要分不開的。組工干部要真正肩負起黨和歷史賦于的重任，不僅政治上要可靠，黨性原則要強，也應該成為知識的富有者和善于思考問題的智者。如果不注意學習讀書，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像×××同志那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說，一是要加強政治理論學習。認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是江澤民同志“三個代表”的重要思想，堅持用鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想武裝我們的頭腦，樹立正確的權力觀、名位觀和利益觀。二是要加強業務知識的學習。認真學習黨的組工政策，學習組工業務知識，努力把握組織工作的本質和規律。盡量減少工作中的欠缺和失誤，不斷提高業務工作的能力。同時，要認真學習現代經濟、科技、法律和管理知識，并注意用各學科新的理念、新的工作方式和手段，努力推進組織工作的創新和發展。三是要不斷完善學習方法。要擠時間學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識去指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

二、學習×××同志，養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風。

×××同志到×××（單位）以來，在勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他顧不上照顧70多歲臥病在床的父親；為了落實了部領導“多下鄉”的指示精神，在組織科一年多時間，他在帶著地圖，走遍全市60多個鄉鎮，20個城區街道辦事處。正是靠著這種勤奮敬業精神，他撰寫出幾十篇有分量的調研文章和領導講話，組織起一系列有影響的工作會議，培養出一大批能戰斗的黨務干部，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。當前，我們已進入全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的發展階段。組織工作面臨的任務千頭萬緒，紛繁復雜，迫切需要我們組工干部恪盡職守，勤奮工作，這是組工干部完成各項工作任務，取得成績的基矗學習×××同志，就要學習他這種對黨的事業滿腔熱情，勤奮敬業，踏實工作，以持之以恒、堅韌不拔的意志去完成任務的精神。

三、學習×××同志，～不事張揚，樂于奉獻的好品質。

×××同志不事張揚、埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他付出長期艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，一如既往地踏實工作。這說明×××同志為黨和人民踏實工作，不是做表面文章給上級看的，更不是為了個人私利，而是他能站在實現黨和人民根本利益的高度，懷著強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。現在有個別人存在著怕吃虧的心理，擔心自己干出成績別人不知道，領導看不見，埋沒了自己，于是有的人就夸夸其談，干面子活，熱衷于做表面文章，唯恐天下不知，不僅有損自身形象，還常常給我們的工作帶來損害。同這些人比起來，×××同志不事張揚，樂于奉獻的好品質更值得我們學習。組工干部要成就一番事業，就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神。沒有腳踏實地的作風，缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要～×××同志那樣不事張揚，默默奉獻的個人品質。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發揚老黃牛精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭。三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。

第五篇：楊倫同志先進事跡

楊倫同志先進事跡

楊倫，男，漢族，遼寧錦州人，2003年12月入伍，中共黨員，武警上士警銜，現任雙鴨山市公安消防支隊特勤中隊執勤中隊長助理。入伍以來，楊倫同志始終戰斗在滅火救援一線，不畏艱險、奮勇沖鋒，圓滿完成了各項滅火救援任務。先后榮立個人一等功1次、二等功1次、三等功4次，2012年被共青團黑龍江省委評為“黑龍江省新長征突擊手”，多次獲得各項榮譽，2013年6月，被評為“最美消防員”。

一、苦練本領，精通業務，夯實滅火救援戰斗基礎 入伍之初，楊倫雖然有一米八的個頭，身體卻非常單薄，許多人都擔心他無法承受得了高強度的訓練，但他卻用自己堅強的毅力打消了領導和戰友們的顧慮。只要一上訓練場，楊倫就像一只小老虎一樣勇往直前，為了掌握一個動作要領，他總是反復練習，從不叫苦叫累。為了打牢業務基礎，體能訓練時楊倫總是最先開始、最后結束，俯臥撐、仰臥起坐成百地做，負重下蹲成百地壓，負重長跑從不馬虎。大家練時，他搶著練，別人休息時，他接著練。全身一次次的酸痛，換來的是體質一天天的增強。有了良好的體質保障，他對業務訓練更加投入。每次訓練身上總是青一塊紫一塊的，手上的老繭皮換了一層又一層，他從沒叫苦喊累。勤練、苦練加巧練，楊倫的業務成績很快就在同批戰士中脫穎而出，一年以后，他從一個頭重腳輕底子薄的新兵，成長為一名精通業務的合格消防戰士，并被破格提拔為班長。在打造消防鐵軍活動開始后，楊倫又主動申請加入鐵軍攻堅組，并立下軍令狀，一定在鐵軍競賽中取得優異成績。在近3個月的高強度訓練中，他刻苦訓練、挑戰極限，不斷提升自身的體能素質和業務技能，實現個人能力的飛躍，強化了頑強的鐵軍精神、掌握了全新的訓練方法。近年來，隨著職能使命的拓展，部隊裝備大量高精尖的特勤器材，為了能夠熟練操作和使用器材，楊倫對每一件器材都認真研究、練習使用。特別是有些進口的裝備，連說明書都是外文，楊倫就查詞典、請外語老師翻譯，自己再按照說明書摸索著使用，現在，部隊裝備的8大類60多種數以千計的偵察、救援、破拆、照明器材他都能夠熟練操作，最大限度地發揮人與裝備的合力。

二、沖鋒在前，敢打必勝，在危難中解救群眾生命 當兵就要打仗，而且還要打勝仗，這是楊倫心中始終堅持不變的信念。入伍以來，楊倫先后參與滅火救援戰斗1000多次，特別是他所在的特勤中隊，承擔著全市的急難險重任務，而他作為執勤中隊長助理，更是每一次戰斗都沖鋒在前。2010年5月21日，雙鴨山市建龍集團硫化車間發生火災，正在生病的楊倫剛從醫院輸液歸隊，聽到出警命令后，顧不得生病的身體，迅速穿上戰斗服登上車趕往現場。火災現場一片狼藉，火光沖天，硫酸等化學物品在大火的烘烤下隨時

可能發生爆炸，情勢萬分危急。楊倫毅然請纓，冒險深入一線作戰，面對肆虐的火魔，他毫無懼色，忍著高溫與大火搏斗了近1小時并最終撲滅大火。2012年10月15日7時52分，雙鴨山市集賢縣自來水公司第二凈水廠辦公樓發生坍塌，有8名人員被埋壓。坍塌事故現場，樓板和瓦礫全部墜落于長13米、寬8米范圍內，形成了高約2.7米的建筑廢墟。東側殘存的山墻隨時可能發生倒塌，西側辦公樓墻體也已變形，懸掛著殘存的樓板，隨時都有墜落并引發西側辦公樓垮塌的危險。在這種情況下，楊倫又沖在了最前面，按照指揮部的命令開展救援工作。由于不能動用大型機械，他只能用雙手不停地挖掘、搬運，手套很快就磨穿了，手指磨破了，鮮血染紅了磚石，但救援工作一刻也沒有停止。12時30分，楊倫在探測位置發現了1名被困人員，迅速用鑿巖機打開了一個高約40公分、寬約60公分的洞。隨后，他戴著搶險救援頭盔，倒立著身體一點點地往里挪。行至1米處，木方和鋼筋擋住去路。楊倫冒著被砸傷的危險解下頭盔，試圖向前推進，可是寬度仍然不夠，肩膀還是沒辦法過去，狹小的空間彌漫著木屑、灰塵，楊倫的眼睛早就迷了，眼皮被眼睛里的異物磨腫充血，耳朵里也塞進了小碎石和木屑，但他對這些都全然不顧，他一邊不停用手挖掘磚石，一邊和被困者聊天緩解其緊張情緒，并最終在13時28分將生還者順利拉出廢墟，這場戰斗中，楊倫和戰友們先后挖掘出6名遇

難者遺體，搶救出2名生還者，最后一名生還者被救出時，距離事故發生已經10幾個小時了。

三、不畏生死，臨危不懼，展現消防官兵道義擔當 入伍以來，楊倫參加了2005年哈同公路特大交通事故救援、2006年五環體育館火災、2007年建設路工地塔吊倒塌救援、2010年臥虹橋車輛事故救援、增援大興安嶺森林大火、增援伊春烏馬河鞭炮廠爆炸事故等大型滅火救援戰斗，先后從水中、高空、高速公路、井下救出遇險群眾30余人。特別是在2010年3月29日嶺東區旱井救援中，楊倫先后三下深井、與死神較量，最終將被困群眾救出。事故當天，青山社區暫住居民張振清不慎墜入旱井，該旱井深約30米，上半部為方形，直徑1.5米；下半部為圓形，最窄處直徑僅為0.6—0.8米，井內氧氣含量不足。張振清墜井近1個小時，先期趕到的120急救人員將一個醫用氧氣袋扔入井中以維持其生命。在做好個人防護后，楊倫攜帶救生繩索和安全腰帶，利用全身輔助吊帶下井，因井下10米左右十分狹窄，佩戴空氣呼吸器無法深入內部，楊倫重新返回地面，將空氣呼吸器換成醫用便攜式氧氣袋別在腰間，第二次深入井內開展救援。到達井底后，楊倫發現先期投放氧氣袋內氧氣已經用完，張振清因缺氧意識開始模糊。為挽救張振清生命，楊倫將自己的吸管給他呼吸，并解下安全帶，準備給張振清系上。就在此時，張振清情緒開始焦躁，緊緊抱住楊倫不放，使救援工作無法順利進行下去。由于缺氧，楊倫突然感到呼吸困難、四肢漸漸無力。在接到繩語求救信號后，地面官兵迅速將楊倫拉至地面，楊倫已經昏了過去，渾身無力癱倒在地上。井底缺氧是這次救援中遇到的最大難題，楊倫的意識剛剛清醒，就建議指揮員向井底送風，加速空氣流通。鑒于楊倫的身體狀況，指揮員準備派其他官兵下井救援，此時，楊倫經過吸氧已經恢復了體力，他再三請戰，強調自己熟悉井下情況，并且與被困人員有過接觸，容易安撫被困者焦躁的情緒，且在攻堅組中自己的滅火救援經驗最豐富、綜合素質最好，完全可以勝任救援工作。在得到指揮員同意后，楊倫第三次下井救人，并最終將被困群眾安全救至地面。

四、播灑大愛，傳遞文明，親力親為促進社會和諧 在完成滅火救援任務的同時，楊倫還積極投身到社會生活中去，與駐地群眾建立了親密無間的魚水深情，用自己的滿腔赤誠抒寫了新時期消防軍人愛民為民的博大情懷。在尖山區朝陽社區，有一位傷殘老軍人楊富，貧困無依、百病纏身，生活非常艱難。2005年，楊倫得知這個消息后，決定去看看老人。走進老人低矮破舊的屋子，看到老人清貧的生活，楊倫的心里掀起了巨大的波瀾：消防兵滅火救援是為了群眾安全，讓群眾感受到人間的溫暖不也是自己的責任么？從那以后，每逢休息日、節假日，只要一有空閑，楊倫就去看望老人。幫助老人洗衣服、打掃房屋，陪老人聊天，還用自己

節省的錢給老人買水果和日常生活用品，老人的小屋從此有了生氣，時常還會傳出老人幸福的笑聲。楊倫還通過一切力所能及的方式表達自己對群眾的愛，不斷積累社會和諧的正能量，他先后在家鄉錦州、哈爾濱、雙鴨山義務獻血近20次，總計獻血7000余毫升，并在每次獻血后留下聯系方式。2011年11月23日8時，特勤中隊的值班室接到雙鴨山市中心血站打來的求助電話，一名患者急需A型血的血小板進行手術和化療，請楊倫給予支援，這一情況異常緊急，若不及時幫助解決，該患者隨時會有生命危險。由于采集血小板需要驗血、分離等程序，時間較長，而且血小板要相符，合適捐獻者很少，由于病人病情刻不容緩，市血站為此在雙鴨山地區通過各種途徑千方百計地尋找合適的捐獻者，而楊倫符合要求。得知情況后，楊倫緊急趕到雙鴨山市中心血站，主動捐獻血小板救助患者。經過三個小時的化驗、采血分離，從楊倫同志所獻血液中采集了1個單位的血小板捐獻給患者，經過專業的處理，患者當日即輸上救命血。2012年5月29日上午，在外出辦事返回的公交車上，楊倫發現有小偷已經把手伸進了一位老人的口袋里，他搶前一步，一把抓住了小偷的后衣領，小偷見被發現，想奪門而逃。“快關車門！馬上把車開到派出所！”楊倫立即做出反應，在司機師傅即將關閉車門的一剎那，有幾名疑似小偷同伙的人使勁擁擠接應，那名小偷竭力掙扎，最后衣服被掙斷，落荒而逃。

2013年3月20日，中央電視臺啟動了“尋找最美消防員”大型公益活動，活動持續了兩個多月，在新聞聯播等多個欄目展播了20名候選人先進事跡。在網絡評選、媒體尋找、群眾推薦的基礎上，活動評委會評選出了10名“最美消防員”和10名“特別關注消防員”，在6月14日舉行的頒獎典禮上，楊倫從父親手中接過了“最美消防員”的獎杯，他用自己的執著付出贏得了社會群眾的最高贊譽。