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消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2020-04-02 05:20:05下載本文作者:會(huì)員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)》。

消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)五篇

消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)(一)

這一周是消防安全周,在周四的班隊(duì)課上,章老師給我們看了一個(gè)關(guān)于消防安全的視頻,使我頗有感觸,也給我們這些同學(xué)敲了一個(gè)警鐘。

大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著,火光把天都照亮了,熱浪襲人,煙形成了蘑菇云,仿佛要把整個(gè)世界都烤焦……一片火海,濃煙滾滾,一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)……一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭,好像有一只蟲子在啃食著我的心。火災(zāi)實(shí)在是太可怕了!

然而,火災(zāi)的危害往往被人們所忽視,每個(gè)人都覺得不會(huì)發(fā)生在自己的身上,但幾乎所有的火災(zāi)都是由當(dāng)初的不重視與不小心,才釀成大禍。火災(zāi)近在咫尺,觸手可及,我們必須得引起重視!小細(xì)節(jié)決定大問題,如:把蚊香放在靠近窗簾或床的位置,在床上吸煙,隨地亂扔煙頭,這些容易被忽略的小細(xì)節(jié)往往是一場火災(zāi)的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

所以我們必須得謹(jǐn)慎處事,“火災(zāi)”這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災(zāi),也不要著急,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行。火勢不大時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去,但千萬不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住口鼻;千萬不能盲目地跳樓,可用繩子緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下;被大火圍困又沒有辦法自救時(shí),可拿手帕或手電筒,往外發(fā)出求救信號。

火災(zāi)是無情的,它不會(huì)眷戀任何一個(gè)人。所以在無情的大火面前,我們應(yīng)該有效地進(jìn)行防范,盡量逃避火魔的侵害,擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不妨做起以下幾點(diǎn):1、教育孩子不要玩火,不玩弄電器設(shè)備。

2、不亂丟煙頭,不躺在床上吸煙。

3、不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

4、爐灶附近不放置可燃易燃物品,爐灰完全熄滅后再傾倒,草垛要遠(yuǎn)離房屋。

5、明火照明時(shí)不離人,不要用明火照明尋找物品。

6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,明火是否熄滅。

7、利用電器或灶塘取暖,烘烤衣物,要注意安全。8、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。9、家庭裝飾時(shí)要盡量避免采用可燃材料。

火災(zāi)的危害大于天,我們一定要引起重視,不要等到發(fā)生了事故,才會(huì)回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福,關(guān)注消防,護(hù)我家園吧!

消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)(二)

在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)《消防安全法》的培訓(xùn)中,使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺,消防安全心得體會(huì)。下面,我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。

一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認(rèn)識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對社會(huì),對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。

二、加強(qiáng)消防常識的學(xué)習(xí)。火魔無情,當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”。火場逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人,沒有絕望的處境。”當(dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜3制届o的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。

經(jīng)過這次消防培訓(xùn),使我對消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識,在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時(shí),我們一定要記住以下的原則:

1、“報(bào)警早,損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2、“邊報(bào)警,邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。

3、“先控制,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)首先切斷可燃物的來源,然后爭取滅火一次成功。

4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資。

5、“聽指揮,莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火,因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用,反面會(huì)造成火勢迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識學(xué)習(xí),積極參加消防訓(xùn)練,制定周密的滅火計(jì)劃,才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。

6、消防基礎(chǔ)知識

1,幼兒園消防工作的基本方針:“預(yù)防為主,防消結(jié)合”。

宗旨是:A,人人必須遵守消防規(guī)章制度;

B,愛護(hù)消防設(shè)施和器材,學(xué)會(huì)滅火器的使用,;

C,把消防工作與生產(chǎn)放在同等重要位置;

D,加強(qiáng)消防意識,時(shí)刻保持警惕

作為公司的一員在預(yù)防火災(zāi)及滅火過程中應(yīng)具體知道哪些知識?

1、應(yīng)懂得本公司有幾種消防系統(tǒng)及分布情況;

2、應(yīng)明了各種救火工具的擺放位置;

3、應(yīng)學(xué)會(huì)報(bào)火警;

4、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火器的使用;

5、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火方法和逃生方法

消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)(三)

本人有幸參加了公司為我們組織的一次消防法規(guī)和消防實(shí)用知識,全面推進(jìn)消防安全的四個(gè)能力的學(xué)習(xí),本次培訓(xùn)我受益頗深。

1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力:在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患

2、撲救初級火災(zāi)的能力:提倡撲救初級火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)

3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力

4、消防宣傳教育的能力,對此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。

“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是江澤民同志提出的,至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度。

二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn),提高防范意識

通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

通過這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識,譬如:燃燒與滅火的常識,常見滅火器材的維護(hù)和管理,消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù),安全疏散設(shè)施的設(shè)置,消防安全到消防知識的重要性,安全培訓(xùn)的重要性等等。這些對我公司員工的一種認(rèn)知,讓我們時(shí)刻記得安全。在工作中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。

消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)(四)

14日清晨,秋日的暖陽剛剛從地平線上升起,而zz商學(xué)院徐匯校區(qū)的某宿舍樓里卻冰冷一片。在6點(diǎn)10分那場肆虐的大火中,四名女生慌不擇路從六樓高的宿舍陽臺上縱身躍下,最終在一片血泊中停止了呼吸,離開了老淚縱橫的父母,也放棄了正在盛開的青春。經(jīng)消防部門勘查,事故系學(xué)生使用“熱得快”引發(fā)電器故障,并引燃周圍可燃物所致。

消防部門相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者直言,缺乏消防安全常識,是女生們遇難的主要原因。“其實(shí)她們有很多逃生的機(jī)會(huì),但由于過度驚慌,都錯(cuò)過了。最終選擇一種錯(cuò)誤的求生方式,浪費(fèi)了年輕的生命。”

消防專家告訴記者,在火災(zāi)初起階段,不應(yīng)去接水自救,正確的做法應(yīng)該是招呼室友一起沖出宿舍,抓緊時(shí)間逃離事故現(xiàn)場。“無論什么情況下,確保生命安全是第一位的,火災(zāi)面前先不要去考慮財(cái)產(chǎn)損失。被困陽臺后,女生們也不應(yīng)該輕易就跳樓求生。”消防專家表示,正確做法應(yīng)該是趴在地上,用濕毛巾捂住口鼻,等待消防人員前來救援。“即使身上著火,也不必太驚慌,只要在地上滾兩圈,火就能滅了。另外,比起跳樓避火,翻墻進(jìn)入隔壁寢室、結(jié)繩爬到五樓逃生等方法在當(dāng)時(shí)環(huán)境下,肯定更有用。”

宿舍常見的不安全隱患和因素有:

1、私接亂接電源

有的為了自己方便,從室內(nèi)插頭處私接電源充電或其他用途。

2、違規(guī)使用電器

少數(shù)學(xué)生圖方便,違反宿舍防火安全管理規(guī)定,私自使用熱得快、電爐、電飯鍋等燒水做飯,有的使用劣質(zhì)電器等,極易造成短路、超負(fù)荷,造成火災(zāi)。

3、點(diǎn)蠟燭看書

部分學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),臨近考試,心里沒底就點(diǎn)蠟燭挑燈夜戰(zhàn),蠟燭放在床架上,躺著或坐在床上看書相當(dāng)危險(xiǎn),一旦打起瞌睡容易發(fā)生火災(zāi)事故。

4、吸煙或亂扔煙頭

有些學(xué)生喜歡吸煙,并隨地亂扔煙頭。將煙頭扔在走廊的雜物上,易引燃雜物發(fā)生火災(zāi)。躺在床上吸煙,煙頭一旦掉在床上,就會(huì)發(fā)生火災(zāi)事故。

安全防火要做到:

☆不使用熱得快、電爐、電炒鍋、電茶壺、電熱毯等大功率危險(xiǎn)電器:及時(shí)制止或舉報(bào)其他同學(xué)使用類似威脅大家安全的電器。

☆在寢室內(nèi)不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物

☆寢室內(nèi)禁止吸煙。

☆留意宿舍樓內(nèi)的消防器材放置地點(diǎn)和使用方法,熟悉宿舍樓內(nèi)的安全通道,以防萬一。

1、當(dāng)宿舍發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)警

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)視火勢情況,在向周圍人員報(bào)警的同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警,同時(shí)還要向單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門報(bào)告。

2、沉著應(yīng)對、冷靜思考、見機(jī)行動(dòng)

古人云:行成于思,如果發(fā)現(xiàn)某宿舍著火,濃煙挺大但沒有明火,就應(yīng)判斷為初期火災(zāi)及時(shí)撲救,切不可貽誤戰(zhàn)機(jī)釀成大火。

首先應(yīng)切斷電源。然后用濕毛巾等捂住口鼻,提著滅火器進(jìn)入室內(nèi),對準(zhǔn)著火底部噴射。如火勢不可控制,不要驚慌失措私自行動(dòng),要聽從宿舍管理員的指揮,迅速疏散到安全地方,同時(shí)要鎮(zhèn)靜撥打119報(bào)。

3、正確選擇疏散路線和逃生方法

遇到火災(zāi)從樓梯向下層逃生時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻,用水澆濕衣服,以較低身姿快速有序沖出煙霧區(qū),到達(dá)安全疏散口。

如果疏散樓道被咽氣污染嚴(yán)重不能通過時(shí),起火樓層以上學(xué)生可向上層疏散,直至樓頂。

火勢蔓延很快,未能及時(shí)疏散逃離,可撤離到未起火房間,并將房間門窗關(guān)嚴(yán),用濕毛巾把門縫堵嚴(yán),防止煙氣侵入,同時(shí)可打開外窗,用有效方式向外示意,等待救援,切不可盲目跳樓。

如火勢太猛,可將床單、被罩、窗簾等撕成寬條,連接成繩索,將繩索一端牢系在暖氣管道或其他牢固物體上,抓住繩索,由窗外墻體滑下。

消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)(五)

通過這次對消防法規(guī)和消防實(shí)用知識的學(xué)習(xí),對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓

火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是xx同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。

二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn),提高防范意識

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

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