第一篇：校園消防安全宣傳學(xué)習(xí)心得體會(huì)

學(xué)校消防安全宣傳學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

馬正偉

隨著社會(huì)變革和現(xiàn)代化步伐的不斷加快，由于人們生產(chǎn)和生活的用火、用電、用油、用氣日益增多等，火災(zāi)危險(xiǎn)性因物質(zhì)和社會(huì)的原因在持續(xù)上升，使火災(zāi)危險(xiǎn)性和危害性也持續(xù)上升，并趨于復(fù)雜化。另外，學(xué)生的消防知識(shí)欠缺，使學(xué)校成為群體性危險(xiǎn)場(chǎng)所。學(xué)生缺乏必要的消防安全素質(zhì)，在平時(shí)就會(huì)不知如何防火，發(fā)生火災(zāi)時(shí)就會(huì)驚慌失措，不能及時(shí)有效處置。因此，在這特定的社會(huì)發(fā)展階段，加強(qiáng)消防安全的宣傳學(xué)習(xí)非常重要。加強(qiáng)消防宣傳學(xué)習(xí)，強(qiáng)化持續(xù)性教育既是現(xiàn)實(shí)發(fā)展的需要、也是歷史發(fā)展的需要。

一、開(kāi)展學(xué)生消防科普宣傳與教育的目的

宣傳是消防工作的關(guān)鍵，學(xué)校消防科普宣傳教育，就是向?qū)W生普及消防科技知識(shí)，進(jìn)行防火知識(shí)教育，以提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)，減少火災(zāi)對(duì)生命和財(cái)產(chǎn)的危害，消防科普宣傳教育是消防工作不可缺少的環(huán)節(jié)，也是消防科普工作的重要組成部分。

1、提高學(xué)生的消防安全意識(shí)。社會(huì)在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，但學(xué)生的消防安全意識(shí)仍很淡薄，對(duì)火災(zāi)的麻痹和僥幸心理還普遍存在，因此，要通過(guò)各種媒體和其他形式報(bào)道重大火災(zāi)或有典型教育意義的火災(zāi)，使學(xué)生知道火災(zāi)的沉痛代價(jià)和對(duì)個(gè)人的威脅，以起到警鐘長(zhǎng)鳴的作用，所以，提高學(xué)生消防安全意識(shí)是十分重要的。

2、提升學(xué)生減少火災(zāi)危害的知識(shí)。學(xué)生日常生活環(huán)境的消防安全，包括家庭安全用電的知識(shí)，取暖、使用蠟燭的防火知識(shí)，廚房安全用火知識(shí)，安全燃放煙花爆竹知識(shí)，防止玩火的知識(shí)等，這些知識(shí)淺顯易懂，但涉及面廣，如果讓絕大多數(shù)人掌握，并在日常生活中和工作中正確運(yùn)用，火災(zāi)的發(fā)生率就會(huì)明顯下降。

3、幫助學(xué)生掌握逃生處置知識(shí)。這些知識(shí)包括發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何疏散逃生、如何報(bào)火警、如何撲救初起火災(zāi)等能減少火災(zāi)傷亡和火災(zāi)損失的知識(shí)，以及不要組織未成年人撲救火災(zāi)的道理。

4、增強(qiáng)學(xué)生在防火安全方面的社會(huì)責(zé)任。這方面的教育內(nèi)容包括不占用消防通道，在社區(qū)里發(fā)現(xiàn)小孩玩火等違反防火安全的行為時(shí)，要及時(shí)勸阻，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)報(bào)警的責(zé)任，或在疏散時(shí)要及時(shí)通知鄰居，疏散逃生時(shí)不要爭(zhēng)先恐后等。

二、開(kāi)展學(xué)生消防科普宣傳與教育的方法

消防科普宣傳與教育對(duì)公眾有共同的基本作用，但從社會(huì)角度看，對(duì)不同的群體又有不同的作用，而這種作用，又應(yīng)該通過(guò)采用不同的方法才能充分實(shí)現(xiàn)。

對(duì)未成年人和學(xué)生進(jìn)行消防科普宣傳教育，不僅能減少當(dāng)前的火災(zāi)發(fā)生率和火災(zāi)傷亡，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，還能從根本上提高公民的消防安全素質(zhì)，其意義深遠(yuǎn)。根據(jù)未成年人絕大多數(shù)在上學(xué)的特點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行的消防科普宣傳教育應(yīng)滲透到教學(xué)和課外科技活動(dòng)中，要讓他們多參觀消防科普教育基地，有親自體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，激發(fā)他們對(duì)消防知識(shí)的興趣，對(duì)他們進(jìn)行的科普教育的內(nèi)容，既要注重實(shí)用方法，又要注重一般的消防科技知識(shí)，并把它作為提高未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)的組成部分。

三、開(kāi)展消防科普宣傳與教育需注意的問(wèn)題

消防宣傳“進(jìn)學(xué)校”的力度還亟待加強(qiáng)。這要求學(xué)校經(jīng)常對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行消防常識(shí)與消防法律法規(guī)的宣傳教育，定期組織消防安全活動(dòng)。對(duì)單位防火負(fù)責(zé)人、專(兼)職消防管理人員、特殊工種崗位人員要明確應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容。使全體師生達(dá)到“三懂三會(huì)”(懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施;會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)逃生自救)，全面提高“四個(gè)能力”。

綜上所述，校園消防科普宣傳教育要做的工作還有許多，只有采取必要的行動(dòng)，完成各方面應(yīng)該完成的任務(wù)和工作，才能大幅度的提高消防科普教育水平，從根本上改變消防科普宣傳教育滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況，全面提升校園消防安全水平。

第二篇：校園消防安全心得體會(huì)

校園消防安全心得體會(huì)

我們有一些啟發(fā)后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的校園消防安全心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。

我們的生活離不開(kāi)火！如果沒(méi)有火，就無(wú)法炒菜、燒飯。如果你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面。發(fā)生火災(zāi)事故，不但影響大，而且損失也大。所以，作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)。如：使用滅火器的方法、初期火災(zāi)撲滅方法以及會(huì)報(bào)火警119。

和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西，是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它！許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡木褪撬槭裁此鼤?huì)讓死亡率增高呢？那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體。如果不加防范，就會(huì)中毒。

現(xiàn)在，讓我來(lái)介紹如何逃生的方法吧！發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火包圍，就撥打119報(bào)警電話，在報(bào)警中，要說(shuō)清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。隨后等待救援。如果火勢(shì)小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去逃出去時(shí)，要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢(shì)大，可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其它接地牢固的物件逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓逃生時(shí)，可先往地下拋除一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能保住生命。

如果每個(gè)人做到“人人關(guān)心消防，處處注意防火的群防群治的局面，這樣，火災(zāi)會(huì)少得多，那么我們的生活也會(huì)更加美好！

安全是革命的本錢，健康是人生的基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時(shí)，即使我們滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。由此可見(jiàn)：安全是生命之本，安全是頭等財(cái)富！為了自己長(zhǎng)壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂(lè)得過(guò)每一天。

對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。校內(nèi)校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚(yú)、插片開(kāi)門、偷配鑰匙等行竊方式；平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。

也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的.肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開(kāi)闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)。

通過(guò)安全教育我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木剩?/p>校園消防安全心得體會(huì)3

為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，提高防火自救能力，xx醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識(shí)，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。

演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號(hào)”響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊(duì)。負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場(chǎng)疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過(guò)程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在現(xiàn)場(chǎng)，也沒(méi)有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生。

隨后xx醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長(zhǎng)xx在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識(shí)，并加以近幾年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強(qiáng)安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

全體師生退場(chǎng)后，在校籃球場(chǎng)，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與，通過(guò)實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束。

本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救，對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防知識(shí)起到指導(dǎo)作用。趙老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會(huì)了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識(shí)，切實(shí)做到了防患于未然。

最珍貴的是生命、是幸福、是安全。

人的生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè)時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。

從第一臨床學(xué)院二總支對(duì)我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對(duì)安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。

作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患，同時(shí)還要遵守校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識(shí)提高防范技能。

生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。

人們的生活離不開(kāi)火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失，所以消防安全十分重要。作為大學(xué)生，我們更要豐富自己的消防安全知識(shí)，關(guān)注點(diǎn)滴，從細(xì)節(jié)做起，從我做起，把校園構(gòu)建得更安全、更美好、更和諧。為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識(shí)和在遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)變和自防自救能力，為了加強(qiáng)校內(nèi)的消防安全工作，堅(jiān)決預(yù)防火災(zāi)事故，保障同學(xué)們的安全和校園秩序的穩(wěn)定，使同學(xué)們掌握對(duì)不同火災(zāi)的情況、如何使用滅火器材、如何做好預(yù)防工作等多方面知識(shí)。

經(jīng)過(guò)班委的討論后，決定于20xx年x月x日早三、四節(jié)課在三號(hào)教學(xué)樓3402教室召開(kāi)有關(guān)“關(guān)注消防知識(shí)丶共建平安校園”的主題班會(huì)。

內(nèi)容包括：視頻資料；火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片展示；消防標(biāo)志展示；師生應(yīng)當(dāng)熟悉掌握的消防知識(shí)；報(bào)警應(yīng)注意的問(wèn)題；撲救初起火災(zāi)的四種基本方法；在逃生過(guò)程中要注意的問(wèn)題；如何組織人員疏散；火場(chǎng)逃生順口溜。最后進(jìn)行有關(guān)消防知識(shí)的競(jìng)賽活動(dòng)，同學(xué)們積極踴躍，搶答有關(guān)消防知識(shí)的問(wèn)題。

這次“關(guān)注消防知識(shí)，共建和平校園”主題班會(huì)成功舉辦，同學(xué)們?cè)诼?tīng)講過(guò)程中獲得了大量的消防安全知識(shí)。

最后，輔導(dǎo)員做了補(bǔ)充知識(shí)及發(fā)生火災(zāi)的其他情況，強(qiáng)調(diào)一些沒(méi)有提到的重點(diǎn)，加強(qiáng)了同學(xué)們的防火意識(shí)。其中，消防安全競(jìng)賽提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，加深了同學(xué)們對(duì)消防安全的理解，同時(shí)安全防范意識(shí)也提高了，對(duì)于我校的安全工作也有了一定的了解。

第三篇：校園消防安全心得體會(huì)

校園消防安全心得體會(huì)1

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的見(jiàn)識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會(huì):

一、認(rèn)清消防安全的重要性。

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問(wèn)題，，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的`問(wèn)題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。

災(zāi)害無(wú)情，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí)，吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

校園消防安全心得體會(huì)2

今天第一節(jié)課剛結(jié)束，學(xué)校通知所有學(xué)生，今天要做地震逃生演練。演習(xí)開(kāi)始時(shí)，廣播中使用哨子作為指揮密碼。當(dāng)?shù)谝宦暽谧禹懫饡r(shí)，孩子們迅速鉆進(jìn)桌子下面，用力向里面縮水，把它作為躲避風(fēng)險(xiǎn)的好地方。教室里吱吱作響，有的在桌子下面屏住呼吸，有的笑，有的互相抱怨，有的'在你推我擋。很多人抱怨桌子下面的空間太小，在桌子下面折騰的時(shí)間真的很難過(guò)！然后第二個(gè)哨子響了，孩子們用厚厚的書(shū)擋住頭，迅速跑到操場(chǎng)上。聽(tīng)到這個(gè)“命令”后，孩子們一個(gè)接一個(gè)地從桌子下面鉆出來(lái)。在他們有時(shí)間伸展身體之前，他們匆匆離開(kāi)教室，跑到操場(chǎng)上。好像后面真的是“地震”。每個(gè)人都急于盡快逃離這個(gè)“危險(xiǎn)之地”。當(dāng)孩子們迅速跑到操場(chǎng)上時(shí)，他們看見(jiàn)老師臉上露出滿意的笑容。

地震逃生演習(xí)意義重大：讓孩子們了解地震中的自我保護(hù)知識(shí)和行動(dòng)：首先找到避難所；其次，找到快速離開(kāi)危險(xiǎn)場(chǎng)所的方法；第三，面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相照顧。老師還告訴孩子們，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，他們必須冷靜下來(lái)，服從指揮，有集體概念，不能爭(zhēng)先恐后，通常帶更多的水，真的埋在廢墟中堅(jiān)持一段時(shí)間，以延長(zhǎng)救援時(shí)間。

兒童必須記住汶川地震的教訓(xùn)，通常嚴(yán)格訓(xùn)練，掌握逃生的本能，減少災(zāi)難發(fā)生時(shí)的損失。

校園消防安全心得體會(huì)3

今年11月9日是全國(guó)消防日，為進(jìn)一步增強(qiáng)居民的消防安全意識(shí)，認(rèn)真做好冬季防火工作，使消防安全工作更加深入人心。11月3日，楓林雅都社區(qū)聯(lián)合市安居防火教育中心積極開(kāi)展消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)講座，并圍繞消防日的宣傳開(kāi)展系列活動(dòng)。

為使廣大居民更了解火災(zāi)事故成因，掌握逃生技能，社區(qū)首先組織居民觀看消防事故逃生自救宣傳片。通過(guò)學(xué)習(xí)，使居民在掌握消防事故逃生自救技能的基礎(chǔ)上，從思想上認(rèn)識(shí)到防患于未然的.必要性，形成居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴的安全防范意識(shí)。隨后，安居防火教育中心教官向大家解說(shuō)了消防安全的重要性、日常生活中火災(zāi)隱患的自我排查以及遇到火災(zāi)時(shí)安全逃生的重要步驟等，提醒大家在以后的學(xué)習(xí)生活中要牢固樹(shù)立起消防安全意識(shí)。要從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的用電、用火習(xí)慣，盡量杜絕火災(zāi)危害的發(fā)生。

通過(guò)此次消防宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了居民群眾關(guān)注消防安全、學(xué)習(xí)消防知識(shí)、參與消防工作的積極性和主動(dòng)性，也增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，提高自護(hù)自救能力。今后，社區(qū)還將不定期舉辦消防安全知識(shí)宣傳活動(dòng)，讓居民群眾能較為全面地掌握消防安全常識(shí)，從而防患于未然。

校園消防安全心得體會(huì)4

5月11日上午，幼兒園舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。與往年相比，今年中班的家長(zhǎng)開(kāi)放日以“消防安全教育”為主題，我們中班的小朋友在老師和爸爸媽媽們的帶領(lǐng)下一同前往消防基地參觀學(xué)習(xí)，與消防隊(duì)員來(lái)了一次“零距離”的接觸。

來(lái)到消防基地，我們首先來(lái)到了二樓消防隊(duì)員的的寢室，在官兵宿舍里，當(dāng)我們看到臥室里一張張整潔的床鋪上疊得方方正正的象豆腐塊一樣的被子時(shí)，孩子們都發(fā)出了驚嘆聲“好整齊啊--”，消防員叔叔現(xiàn)場(chǎng)示范了如何把被子疊得那么整齊的方法，讓我們大家都受益匪淺，小朋友們都決心回家練習(xí)，把我們自己的被子也疊成像消防員叔叔的一樣!接下來(lái)我們來(lái)到了四樓的展示廳觀看消防知識(shí)圖片以及報(bào)警系統(tǒng)裝置，在消防隊(duì)員的講解下，小朋友們看得很認(rèn)真，爸爸媽媽也時(shí)刻抓住機(jī)會(huì)給我們介紹圖片上的消防常識(shí);我們還見(jiàn)到了一些消防防爆服裝，面對(duì)防爆服裝，我們都想試一試，比試下來(lái)，我們都連連說(shuō)“消防服真的好重啊”，讓大家對(duì)消防員的敬佩又加深了一層，在穿著那么重的消防服的同時(shí)還要進(jìn)行復(fù)雜的救火工作，消防員的工作還真不簡(jiǎn)單呢。

更令人贊嘆的是，我們還親眼見(jiàn)到消防隊(duì)員們從警報(bào)鈴響起到整齊著裝，準(zhǔn)備出發(fā)的全過(guò)程只用了一分鐘，他們一個(gè)如同天兵，從天而降，他們的用時(shí)之短、動(dòng)作之快，使我們和爸爸媽媽們瞠目結(jié)舌。

消防員叔叔還給我們現(xiàn)場(chǎng)演示了消防云梯車的升降，大家還記得嗎?云梯車最高可以升至空中40m，多高啊!很多小朋友都想爬上去嘗試一下，可惜的是，從時(shí)間和安全角度考慮，我們沒(méi)有機(jī)會(huì)爬到云梯車的最頂端去，不過(guò)，相信等孩子們大了，一定會(huì)有更多體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

最后消防員叔叔還為我們表演了云梯高壓水槍遠(yuǎn)噴水的演習(xí)，大家都為消防叔叔的精彩表演熱烈掌聲。

此次走進(jìn)消防基地，孩子們有了近距離了解消防、體驗(yàn)消防的機(jī)會(huì)。在參觀的過(guò)程中，孩子們進(jìn)一步了解消防員的工作任務(wù)、消防時(shí)用到的消防用具、了解了消防出警的整個(gè)過(guò)程，可以說(shuō)孩子對(duì)消防工作有了全面而整體的了解，對(duì)豐富孩子的消防知識(shí)、提高孩子的'消防安全意識(shí)有了全面的經(jīng)驗(yàn)鋪墊，為后期聯(lián)系實(shí)際生活所要開(kāi)展的消防演練奠定了基礎(chǔ)。相信，有了這次參觀體驗(yàn)，孩子們的消防安全意識(shí)也能得到相應(yīng)的提升，“學(xué)消防、懂消防、用消防”的思想也會(huì)在孩子們幼小的心靈里留下深刻的印象。

在此，我們也要特別感謝各位家長(zhǎng)朋友的大力支持!今天全班40位幼兒和家長(zhǎng)全部到齊，全程沒(méi)有出現(xiàn)任何安全事故和哭鬧的情況，一方面我們?cè)诟袊@孩子們長(zhǎng)大了、懂事了，另一方面也感謝家長(zhǎng)朋友的教育和配合!謝謝大家的理解!如果此次開(kāi)放活動(dòng)給您留下了深刻的印象，歡迎大家把您的感謝記錄下來(lái)反饋給我們!時(shí)間截止周四晚!謝謝!活動(dòng)的精彩照片，在走廊北墻欄目中張貼，請(qǐng)大家欣賞交流!

校園消防安全心得體會(huì)5

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的到了的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的見(jiàn)識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會(huì)：

一、認(rèn)清消防安全的重要性

的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問(wèn)題，，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的’保障”，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)

災(zāi)害無(wú)情，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來(lái)為自己自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的.、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí)，吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。

三、保持良好的心態(tài)

“只有絕望的人，沒(méi)有絕望處境”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)也不少，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識(shí)，也提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中要掌握以下幾點(diǎn);

(一)、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點(diǎn)和基線。

1、你所職責(zé)工作范圍，了解和掌握各個(gè)消防安全通道以及路線，或一些安全出口。

2、要掌握你所工作的范圍有幾個(gè)，具體在哪里。

3、要掌握消防栓的水、流程圖，和監(jiān)控室的報(bào)警電路圖。

(二)、要經(jīng)常性的，檢查各個(gè)水流線路是否，檢查消防栓設(shè)備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。

(三)、要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過(guò)期。

(四)、必須掌握一些必要的消防安全知識(shí)，提高消防安全認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)消防安全工作力度，積累一些消防安全經(jīng)驗(yàn)。

(五)、遇到問(wèn)題及時(shí)反饋上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，遇到火情及時(shí)采取邊報(bào)警，邊撲救，采取“先控制，后滅火，”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)滅火成效。

(六)、在工作中要保持交接清楚，有責(zé)任、有義務(wù)確保安全完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)。

(七)、不斷參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高消防安全基礎(chǔ)，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識(shí)，共同參與從點(diǎn)滴做起，防范做去，自身做起。

(八)、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災(zāi)。

在以后的生活和工作中，不斷加強(qiáng)自我消防意識(shí)，提高消防安全成效，扎實(shí)工作，鞏固、完善自我要求，求上進(jìn)，在工作求實(shí)效，為更好的推進(jìn)而不斷奮進(jìn)。

校園消防安全心得體會(huì)6

第二節(jié)課結(jié)束后，隨著警報(bào)的敲響，消防演練正式開(kāi)始。聽(tīng)到指令后，同學(xué)們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下，安全有序，迅速疏散教室，并按指定路線到達(dá)操場(chǎng)安全區(qū)域。他們可以按照正確的`逃生方法去做，用濕毛巾捂住口鼻，然后彎腰快速有序地逃離教室。在演習(xí)過(guò)程中，我非常緊張，直到我確定教室里的最后一個(gè)學(xué)生走出教室，我心中的石頭才被放下。所有人到達(dá)操場(chǎng)不到兩分鐘，沒(méi)有人在逃生過(guò)程中摔倒。

演練結(jié)束后，我對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節(jié)，為學(xué)生們提供了一些安全建議，提醒他們不要忘記安全意識(shí)。這次消防安全演練讓我學(xué)會(huì)了。我們應(yīng)該爭(zhēng)取時(shí)間。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。我們不應(yīng)該因?yàn)橐恍╂i定的東西而耽誤寶貴的逃生時(shí)間。我們應(yīng)該選擇與火源相反的方向快速逃生。如果逃生路線堵塞，要學(xué)會(huì)關(guān)門窗，用濕毛巾捂住口鼻等救援。我們要抓緊時(shí)間逃跑，但也不能采取不正確的方法。本次活動(dòng)不僅讓學(xué)生樹(shù)立以人為本、生活第一的思想信念，而且讓師生學(xué)習(xí)如何防止火災(zāi)逃生，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校消防安全意識(shí)和師生逃生自救能力，也為學(xué)校未來(lái)處理次要事件提供了難得的機(jī)會(huì)。

校園消防安全心得體會(huì)7

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我們從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。

一、高度重視，明確責(zé)任，加強(qiáng)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)和制度建設(shè)

我校把師生的生命財(cái)產(chǎn)安全擺在第一位，牢固樹(shù)立“教育為本，安全第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是消防安全工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為消防安全管理人。

結(jié)合實(shí)際，制訂、完善各項(xiàng)消防安全規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案和操作規(guī)程，把消防安全納入日常管理工作的重要內(nèi)容，加大對(duì)消防安全工作的投入。不斷完善學(xué)校消防安全工作責(zé)任制，細(xì)化、明確有關(guān)部門和人員的職責(zé)。同時(shí)，建立健全各項(xiàng)消防管理規(guī)章制度，健全消防巡查和值班制度，及時(shí)彌補(bǔ)消防安全管理工作上存在的`漏洞，構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的消防安全“防火墻”。

二、廣泛宣傳教育，提高師生消防安全意識(shí)?

我校能夠普遍性地進(jìn)行消防安全教育，營(yíng)造濃厚的消防安全宣傳學(xué)習(xí)氛圍，逐步普及消防安全知識(shí)。我校將消防安全教育作為學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，充分利用課堂、課外以及班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方式開(kāi)展形式多樣、學(xué)練結(jié)合的消防安全教育，積極推進(jìn)消防安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)課堂，不斷增強(qiáng)學(xué)生自防自救能力，全面提高學(xué)生消防安全意識(shí)，有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

1、組織豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)：包括組織消防安全國(guó)旗下講話，發(fā)放消防安全資料等。

2、組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全教育課。

3、在校園內(nèi)舉辦了一期以消防安全為主題的宣傳欄,切實(shí)做到準(zhǔn)備充分,內(nèi)容充實(shí),豐富了廣大師生的消防安全知識(shí)。

4、采取多種形式,開(kāi)展安全教育。開(kāi)展“我是小小消防員”繪畫(huà)征文比賽，并評(píng)選出優(yōu)秀作品。

5、發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封消防安全信》，營(yíng)造“小手拉大手”學(xué)消防的宣傳氛圍。

三、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施。

只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來(lái)做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。

四、加大力度，注重教育效果

我校于9月23日上午開(kāi)展了消防安全演練活動(dòng)。實(shí)戰(zhàn)演練是對(duì)消防安全意識(shí)和安全操作行為的綜合考察。活動(dòng)之前，我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組擬定方案，并在演練之前召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，部署演練計(jì)劃。

在演練過(guò)程中，每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)層面都做到了有教師把關(guān)或做好保護(hù)，防止傷害事故發(fā)生。在消防安全方面，我們真正做到了力求萬(wàn)無(wú)一失。

然后各班在教學(xué)樓前集合，高衛(wèi)華老師在會(huì)上做了消防安全知識(shí)的講座，從燃燒的基本知識(shí)、火災(zāi)中的自救、滅火的方法、常見(jiàn)的預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)等幾個(gè)方面對(duì)全體師生進(jìn)行了一次消防安全知識(shí)的宣傳普及和要求。

總之,我校消防安全工作取得了明顯成效,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到了加強(qiáng),師生安全防范意識(shí)得到了提高,我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,進(jìn)一步落實(shí)消防安全責(zé)任制建設(shè),強(qiáng)化消防安全管理,加強(qiáng)火災(zāi)隱患排查和整改,深入開(kāi)展消防安全教育,增強(qiáng)師生的消防知識(shí)和防范意識(shí),努力把我校的消防安全工作推向一個(gè)新的水平。

學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。

校園消防安全心得體會(huì)8

通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓

火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

由于有些工作涉及到易燃易爆等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的'火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

三、我們必須得謹(jǐn)慎處事，“火災(zāi)”這種玩笑可開(kāi)不得。

一旦發(fā)生火災(zāi)，也不要著急，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火勢(shì)不大時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻;千萬(wàn)不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下;被大火圍困又沒(méi)有辦法自救時(shí)，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號(hào)。

校園消防安全心得體會(huì)9

10月19日晚，我們?cè)诶龝?huì)上聽(tīng)了消防指導(dǎo)員的報(bào)告。在報(bào)告中，指導(dǎo)員向我們解釋了消防知識(shí)、消防案例以及如何急性自救。

火是一種自然現(xiàn)象。如果它被我們使用，它就是我們的朋友，給我們帶來(lái)光明和溫暖。但如果火失去了控制，導(dǎo)致了火災(zāi)，就會(huì)給人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。

教官給我們帶來(lái)了很多關(guān)于火災(zāi)的案例。如鄭州關(guān)虎屯火災(zāi)、平頂山市魯山縣老年公寓火災(zāi)事故等。，大部分火災(zāi)都是由電路和電線引起的。因此，在感受用電方便的同時(shí)，也要注意用電安全。比如看完電視、用完電腦、用遙控器關(guān)掉電視后，一定要完全切斷電源；為了方便起見(jiàn)，很多人在給電動(dòng)車充電時(shí)，經(jīng)常在家里拉一根電線，然后整夜充電。然而，他們不知道這種做法存在巨大的安全隱患，也有因亂拉電線而發(fā)生火災(zāi)的.案例。人們總是有僥幸心理，總是覺(jué)得我們?cè)诨馂?zāi)中很遠(yuǎn)，火災(zāi)發(fā)生在別人家里，所以知道有安全風(fēng)險(xiǎn)，仍然視而不見(jiàn)。

指導(dǎo)員還告訴我們?nèi)绾翁由坏┌l(fā)生火災(zāi)。一旦發(fā)生火災(zāi)，許多人不會(huì)被火燒死，而是被火發(fā)出的煙嗆死。指導(dǎo)員教我們用濕毛巾捂住口鼻逃生，一定要把毛巾疊成八層，這樣才能有效隔離毒氣，然后爬行疏散。當(dāng)然，我們要根據(jù)情況進(jìn)行自救。如果我們不能逃跑，我們應(yīng)該關(guān)上防火門窗，打開(kāi)防火門窗，用濕毛巾或濕布堵住門縫，不斷用水淋透房間，等待救援人員到達(dá)。

這些都是預(yù)防措施。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何在火災(zāi)中自救，但更重要的是，我們每個(gè)人都應(yīng)該有防火意識(shí)，不要冒險(xiǎn)。生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。愿我們珍惜生命！

校園消防安全心得體會(huì)10

今天早上，我們正在上數(shù)學(xué)課，突然校園里響起了“嘟嘟嘟嘟嘟”的警報(bào)聲。我們不知道發(fā)生了什么，喇叭里傳來(lái)了教學(xué)主任響亮而平靜的聲音：“請(qǐng)注意，校園里有火，請(qǐng)服從指揮，迅速撤離到安全區(qū)域。話音沒(méi)落，我們就趕緊從書(shū)包里拿出毛巾，倒水，捂住口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來(lái)有序疏散。我們的教室在三樓。在一路下樓的過(guò)程中，我看到老師們?cè)诟鱾€(gè)角落指揮疏散。學(xué)生們也很聽(tīng)話。沒(méi)有人喊叫，他們都以最快的速度下樓。老師們的`叮囑聲不斷傳來(lái)：“快點(diǎn)！不要落下!最后，我們以最快的速度沖向小操場(chǎng)。負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的林老師告訴導(dǎo)演:“報(bào)告總指揮，五年級(jí)師生到，四年級(jí)師生到……”操場(chǎng)上的老師也來(lái)報(bào)告:“報(bào)告總指揮，全校師生疏散工作完成，走廊和教學(xué)樓空無(wú)一人。校長(zhǎng)說(shuō)：“這次演習(xí)非常成功，耗時(shí)2分55秒！“耶，我們緊張的心情終于可以放松了，同學(xué)們歡呼起來(lái)。

第三節(jié)課，結(jié)合剛才的消防演習(xí)，班主任向我們講解了火災(zāi)原因、如何防火、如何救火、如何自我保護(hù)等預(yù)防救援常識(shí)。最后，她真誠(chéng)地對(duì)我們說(shuō)：“水火無(wú)情。我們每個(gè)人都要時(shí)刻保持警惕，事事處處提前采取有力措施，防患于未然。讓我們珍惜生命，牢記消防安全。”

我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義，讓我們知道自救、互救的重要性，安全是最重要的！

校園消防安全心得體會(huì)11

安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無(wú)危則安，無(wú)缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛(ài)護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。從其他角度上來(lái)講，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會(huì)危及到其他人，自己出了事會(huì)抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到傷害或者死亡，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)這就是犯罪，要追究法律責(zé)任的。從道德上來(lái)講的話，你自己的心理也會(huì)感到不安，感到愧疚的。

通過(guò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會(huì)如下：

一是，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)各類安全事故進(jìn)行分析總結(jié)，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓(xùn)，避免事故發(fā)生。

二是，各級(jí)管理層對(duì)各自的安全直接負(fù)責(zé)。安全要引起足夠的.重視，就必須建立一把手的負(fù)責(zé)制度，獎(jiǎng)罰分明，他必須對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，這樣就會(huì)給他們足夠的壓力和動(dòng)力。

三是，所有安全操作隱患是可以控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對(duì)設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施。

（1）、校園消防安全知識(shí)教育心得體會(huì)（三篇）

（2）、校園消防安全知識(shí)講座心得體會(huì)（五篇）

（3）、小區(qū)物業(yè)消防安全宣傳標(biāo)語(yǔ)77條

（4）、冬季消防安全宣傳知識(shí)標(biāo)語(yǔ)大全

（5）、小學(xué)生消防安全知識(shí)宣傳標(biāo)語(yǔ)40句

（6）、幼兒園消防安全工作先進(jìn)個(gè)人材料（五篇）

（7）、學(xué)校消防安全教育活動(dòng)總結(jié)（五篇）

（8）、消防安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案（三篇）

（9）、校園消防安全整治工作總結(jié)（三篇）

（10）、小學(xué)消防安全工作總結(jié)（五篇）

四是，員工必須接受嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識(shí)的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，這樣他們才會(huì)知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，我怎么做企業(yè)才會(huì)對(duì)我認(rèn)可，怎么做會(huì)危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。

五是，發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時(shí)更正。經(jīng)過(guò)安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題后必須及時(shí)整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄裕绻l(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒(méi)有必要浪費(fèi)人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時(shí)徹底。

我覺(jué)得人們最重要還是要有一個(gè)很好的安全意識(shí)還要提高安全技能，其實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的安全設(shè)施那些對(duì)于人們來(lái)說(shuō)它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動(dòng)性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。

校園消防安全心得體會(huì)12

星期五下午2:30、我校開(kāi)展了安全演練，主要是安全疏散和滅火演練。

時(shí)間一到，我只聽(tīng)到一聲哨聲。在老師的帶領(lǐng)下，全校同學(xué)走出教室，走廊一班一列。一條走廊有三個(gè)班。同時(shí)，他們跟著一個(gè)有序的地下樓梯來(lái)到操場(chǎng)，排成了整齊的.隊(duì)伍。因?yàn)檫@是第一次，集合的時(shí)間似乎太長(zhǎng)了，我相信下次再練習(xí)，一定能做到快靜齊。之后，消防隊(duì)叔叔向我們展示了如何使用滅火器。他們先用汽油點(diǎn)了一堆火，火瞬間噴了出來(lái)，不一會(huì)兒濃煙滾滾。這時(shí)，我看到消防隊(duì)員迅速拔出滅火器的保險(xiǎn)銷，一只手拿著滅火器，另一只手拿著噴嘴，立即噴出白色干粉，火很快就滅了。消防隊(duì)員示范后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也進(jìn)行了滅火演練，整個(gè)操場(chǎng)充滿了煙霧。

從這次有益的活動(dòng)中，我一方面深深感受到火是無(wú)情的，但另一方面，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，只要我們學(xué)會(huì)冷靜，保持良好的心態(tài)，不要驚慌，不要大聲喧嘩，聽(tīng)從老師的指揮，有序擺脫危險(xiǎn)，就可以避免事故的發(fā)生。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我受益匪淺，增加了很多安全知識(shí)。從這次活動(dòng)中，我也深深體會(huì)到了學(xué)校老師對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心。

校園消防安全心得體會(huì)13

今天，老師說(shuō)帶我們?nèi)⒂^消防基地，我們歡呼雀躍，高興極了。

下午，我們乘校車到了消防基地，一進(jìn)門，一股剛勁的氣息撲鼻而來(lái)，看著一隊(duì)隊(duì)消防官兵訓(xùn)練有素的站著，一動(dòng)不動(dòng)，我們不禁贊嘆：“真像一尊雕像!”正好老師讓立正，我決心要和這些叔叔們比一比，看誰(shuí)站得直!可是，我沒(méi)站一會(huì)兒，兩腿就酸了，我咬咬牙，堅(jiān)持住了。這時(shí)，消防基地中心的噴泉噴了起來(lái)，似乎在為我加油鼓勁，可是，疲倦一陣陣襲來(lái)，我的腿就像灌了鉛，不住地打顫，真想坐下歇一會(huì)兒，終于，活動(dòng)開(kāi)始了，我那兩條疲倦的雙腿也得到了片刻的休息，可那些消防官兵，站了一個(gè)半小時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)，實(shí)在令人敬佩。

哈哈，我終于可以親眼看見(jiàn)那救火英雄--消防車了!那一個(gè)個(gè)遍身紅色的消防車，簡(jiǎn)直太先進(jìn)了，防毒面具，水槍，干粉炮……各種救火設(shè)備應(yīng)有盡有，裝備齊全，一件件進(jìn)口設(shè)備讓人留戀往返，望著消防車上大大的“特”字，我想，這輛消防車經(jīng)過(guò)了幾次九死一生的考驗(yàn)，才換來(lái)如此的殊榮呢?

令我震驚的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，消防官兵的宿舍也讓我大開(kāi)眼界，剛邁進(jìn)宿舍一步，我便被那里面的整齊與干凈征服了，想到我們剛從心理訓(xùn)練營(yíng)回來(lái)，被子疊的像包子一樣，歪歪扭扭，可看了這里面的被子才知道原來(lái)自己的被子真的很亂，瞧，被子整齊的像豆腐塊，沒(méi)有一絲皺紋，讓人不忍觸摸，仿佛一摸就會(huì)破壞了這一和諧的景色。毛巾，衣服也分門別類的放在自己的地方，與雪白的墻壁輝映在一起，更讓人感到了軍旅的.肅靜。

最令我震驚的就是飛虎隊(duì)的精彩表演了，消防官兵叔叔們不僅能夠順著繩子從樓下爬到樓上，順著繩子從樓上滑到樓下，還能做各種花樣表演呢，最讓我驚奇的就是倒立著從樓上滑到樓下和兩個(gè)人一起順著繩子從樓上滑到樓下了，先說(shuō)第一個(gè)，就是一個(gè)叔叔綁著繩子，倒立著從樓上順著繩子像蜘蛛俠一樣一點(diǎn)點(diǎn)“爬”到樓下，博得了大家的一片叫好聲，兩個(gè)人一起順著繩子從樓上滑到樓下當(dāng)然就更精彩了，只見(jiàn)兩個(gè)人互相抱著，順著一根繩子緩緩降落到了地上，這新奇的表演可太刺激，太精彩，太有意思了!

很快，夜幕降臨了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了消防基地。

這次參觀消防基地，我感受到了消防隊(duì)員平時(shí)的訓(xùn)練是很刻苦的，也讓我明白了：沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)就是神童，任何一種技藝都是要經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練才行。

第四篇：校園消防安全知識(shí)宣傳資料

校園消防安全知識(shí)宣傳資料

一、防火有關(guān)知識(shí)

（一）學(xué)校火災(zāi)事故的主要原因

1、違章亂拉臨時(shí)線路并靠近易燃或可燃物，絕緣性能低短路造成火災(zāi)；

2、違章使用電熱器具，如：電爐、電熱器、造成電路超負(fù)荷引起火災(zāi)；

3、焚燒信件等雜物，失去控制或遺留火種，引燃周圍可燃物造成火災(zāi)； 4、在床上燃點(diǎn)蠟燭，不慎引燃周圍可燃物造成火災(zāi)；

5、臥床吸煙或?qū)燁^、火柴梗未熄滅亂扔，引燃周圍可燃物釀成火災(zāi)；

6、違章使用各種灶具，引燃周圍可燃物釀成火災(zāi)；

7、實(shí)驗(yàn)課實(shí)驗(yàn)中違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，導(dǎo)致電氣設(shè)備或線路超負(fù)荷，造成火災(zāi)；

8、電氣設(shè)備老化，超負(fù)荷用電造成火災(zāi)；

9、建筑物或設(shè)備接地不良，雷擊引起火災(zāi)。

（二）如何防止火災(zāi)事故發(fā)生 1、學(xué)校的每名師生員工首先必須自覺(jué)遵守各項(xiàng)消防法律、法規(guī)和學(xué)校的消防安全管理制度，增強(qiáng)防火安全意識(shí)。

（1）不私自接拉臨時(shí)電線。接拉臨時(shí)電線極易導(dǎo)致供電線路超負(fù)荷，引發(fā)火災(zāi)；

（2）不在宿舍等公共場(chǎng)所使用電爐、電熱器等電熱設(shè)備，這些電熱設(shè)備用電功率比較大，易導(dǎo)致供電線路超負(fù)荷，引發(fā)火災(zāi)；

（3）不在宿舍等公共場(chǎng)所使用煤氣爐、酒精爐等灶具。因?yàn)樗奚岬牡胤捷^小，可燃物品較多，稍有疏忽將釀成火災(zāi)；

（4）不在宿舍點(diǎn)蠟看書(shū)。宿舍熄燈時(shí)間已經(jīng)較晚，如再點(diǎn)蠟看書(shū)疲乏睡著，蠟燭易引燃蚊帳等可燃物，釀成火災(zāi)；

（5）不臥床吸煙、亂扔煙頭、火柴梗。人躺在床上很容易入睡，未熄的煙頭或火柴梗掉在被褥等可燃物上，容易造成火災(zāi)；

（6）不亂焚燒雜物。焚燒雜物中遺留火種或失去控制時(shí)，容易造成火災(zāi)；

（7）不將臺(tái)燈靠近可燃物。臺(tái)燈點(diǎn)燃時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，燈頭發(fā)熱靠近可燃物，易發(fā)生火災(zāi)；

（8）注意做到人走斷電。人離開(kāi)房間要關(guān)掉電器開(kāi)關(guān)，拔下電源插頭，確保電器徹底切斷電源。

學(xué)校師生員工的防火安全意識(shí)提高了，法制觀念增強(qiáng)了，自覺(jué)遵守消防法律、法規(guī)和學(xué)校的安全管理制度，才能消除火災(zāi)隱患，減少火災(zāi)事故的發(fā)生。2、確保消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材長(zhǎng)期處于良好狀態(tài)。

目前學(xué)校在各建筑物內(nèi)設(shè)置的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材有以下幾種：

（1）防火報(bào)警設(shè)備 , 用于監(jiān)測(cè)火災(zāi)。防火報(bào)警的手報(bào)按鈕和煙感探頭，一般安裝在人員集中場(chǎng)所或重點(diǎn)部位，一旦出現(xiàn)火情，它將發(fā)出火災(zāi)報(bào)警信號(hào)。

（2）應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志，它是引導(dǎo)人們疏散的。應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志，一般安裝在疏散通道內(nèi)或安全出口處，一旦發(fā)生火災(zāi)，供電中斷，人們利用應(yīng)急照明燈提供的照明，按照疏散指示標(biāo)志指示的方向，疏散到安全地點(diǎn)。

（3）疏散通道和安全出口，它是用來(lái)緊急疏散的。安全出口設(shè)在人員集中的場(chǎng)所，正常情況下它是關(guān)閉的，但遇緊急情況它必須能及時(shí)打開(kāi)。疏散通道必須隨時(shí)保證暢通，一旦發(fā)生火災(zāi)，人員能及時(shí)的通過(guò)疏散通道和安全出口，疏散到安全地點(diǎn)。

（4）防火門，它是用來(lái)阻止火勢(shì)蔓延的。防火門一般安裝在較大建筑物的樓道里，它將建筑物分隔成若干個(gè)防火區(qū)域，并安裝有閉門器，保證防火門常處關(guān)閉狀態(tài)。一旦發(fā)生火災(zāi)，它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻止火勢(shì)蔓延。（5）消火栓，它是用來(lái)?yè)渚然馂?zāi)的。消火栓分為室外消火栓和室內(nèi)消火栓。室外消火栓設(shè)在建筑物周圍，室內(nèi)消火栓設(shè)在建筑物內(nèi)。消火栓是撲滅火災(zāi)的主要水源。一旦發(fā)生火災(zāi)，可在消火栓上接入水帶取水滅火。

（6）滅火器，它是用來(lái)?yè)渚瘸跗诨馂?zāi)的。學(xué)校的各個(gè)部位均配備了足夠數(shù)量的滅火器，一旦發(fā)現(xiàn)火情可用附近的滅火器進(jìn)行撲救。

上述的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材在保證通暢、良好的情況下，才能保證出現(xiàn)火情后，人員及時(shí)順利的疏散和有效的撲救，將人員傷亡和火災(zāi)損失降到最低程度。

二、火場(chǎng)逃生有關(guān)知識(shí)

每個(gè)人都在祈求平安。但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人幸免于難。“只有絕望的人，沒(méi)有絕望的處境”，當(dāng)我們每個(gè)人面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈火，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己。因此，掌握多一些火場(chǎng)自救的知識(shí)，困境之中也許就能獲得第二次生命。1、參加消防演練，才能遇火不慌

各單位均要在本單位或重點(diǎn)部位進(jìn)行疏散演練，我們作為工作、學(xué)習(xí)或生活在這一環(huán)境之中的每個(gè)人，應(yīng)積極主動(dòng)參加，只有有了疏散常識(shí)和親身經(jīng)歷，你才會(huì)遇火不慌。2、熟悉環(huán)境，牢記疏散通道和出口

當(dāng)你處在陌生的環(huán)境時(shí)，如：入住酒店、商場(chǎng)購(gòu)物、進(jìn)入娛樂(lè)場(chǎng)所時(shí)，為了自身安全，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)刻能盡快逃離火場(chǎng)。

請(qǐng)牢記：一定要居安思危，給自己預(yù)留一條通路。3、撲滅小火，惠及自己和他人

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)火勢(shì)并不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，而且周圍又有足夠的滅火器材，應(yīng)奮力將小火控制，千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災(zāi)。

請(qǐng)牢記：爭(zhēng)分奪秒才能撲滅初期火災(zāi)。4、保持鎮(zhèn)靜，辨明方向，迅速撤離。

突遇火災(zāi)，面對(duì)濃煙和烈火，首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂跑。撤離時(shí)要注意，朝空曠地方跑，要盡量往樓下跑，若通道已被煙火封堵，則應(yīng)背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。

請(qǐng)牢記：遇事沉著冷靜才能想出好辦法。5、簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐

逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線，要預(yù)防中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耍刹捎妹怼⒖谡置勺】诒牵橘氤冯x的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面煙氣較少是撤離的最佳方法。穿過(guò)煙火封鎖區(qū)可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、棉被等將頭、身裹好再?zèng)_出去。

請(qǐng)牢記：多一層防護(hù)就多一分安全。6、善用步道，不用電梯

建筑物都會(huì)有兩條以上通道、樓梯和安全出口。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要根據(jù)情況選擇較為安全的樓梯通道。除可利用樓梯外，還可以利用陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)等攀到安全地點(diǎn)。高層的建筑物，電梯在火災(zāi)時(shí)可能斷電，因?yàn)殡娞菥灤┟總€(gè)樓層，電梯運(yùn)行會(huì)使火災(zāi)加快蔓延速度，而且電梯受熱會(huì)變型，將人員困在電梯里。因此，千萬(wàn)不要乘普通電梯逃生。

請(qǐng)牢記：逃生時(shí)，千萬(wàn)不要乘普通電梯。7、緩降逃生，滑繩自救

高層、多層公共建筑內(nèi)，一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，如沒(méi)有這些設(shè)施，而安全通道又已被煙火封堵，你可以迅速利用身邊的床單、窗簾、衣服等自制簡(jiǎn)易救生繩，并用水泡濕后從窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)沿繩滑到下一層或地面，安全逃生。請(qǐng)牢記：心細(xì)膽大，自制繩可逃生自救。8、避難場(chǎng)所，固守待援

假如用手摸房門已感到燙手，此時(shí)一旦開(kāi)門，火焰與濃煙勢(shì)必迎面撲來(lái)。逃生通道被切斷，且短時(shí)間內(nèi)無(wú)人救援。這時(shí)候，可采取創(chuàng)造避難場(chǎng)所、固守待援的辦法。首先關(guān)緊迎火的門窗，用濕毛巾或濕布塞堵門縫或用水泡濕棉被蒙上門窗，然后，不停地往上澆水，防止煙火滲入，固守在房?jī)?nèi)，直到救援人員到達(dá)。

請(qǐng)牢記：堅(jiān)盾何俱利矛 9、緩晃輕拋，尋求救援

被煙火圍困暫時(shí)無(wú)法逃離的人員，應(yīng)盡量呆在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。在白天，可以向窗外晃動(dòng)鮮艷衣物，或外拋輕型晃眼的東西；在晚上即可以用手電筒不停地在窗口晃動(dòng)或敲擊東西，及時(shí)發(fā)出有效的求救信號(hào)，引起救援者的注意。因?yàn)橄廊藛T進(jìn)入室內(nèi)都是沿墻摸索行進(jìn)，所以在煙氣窒息失去自救能力時(shí)，應(yīng)努力滾到墻邊或門邊，便于消防人員尋找、營(yíng)救；另外墻邊也可防止房頂塌落砸傷自己。

請(qǐng)牢記：充分暴露自己，才能爭(zhēng)取有效拯救自己。10、火已及身，切勿驚跑

火場(chǎng)上的人如果發(fā)現(xiàn)身上著了火，千萬(wàn)不要驚跑或用手撲打，應(yīng)為跑和撲打時(shí)會(huì)形成風(fēng)，加速氧氣的補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)身上衣物著火時(shí)，應(yīng)趕緊脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。

請(qǐng)牢記：火已燒身就地滾，易行有效。

三、滅火有關(guān)知識(shí)

要想撲救火災(zāi)，首先要掌握滅火設(shè)備和器材的性能和使用方法。

（一）、消火栓的性能和使用方法

1、消火栓的性能，消火栓是與自來(lái)水管網(wǎng)直接連通的，隨時(shí)打開(kāi)都會(huì)有 3 公斤左右壓力的清水噴出。它適合撲救木材、棉絮類火災(zāi)。

2、消火栓的使用方法，室內(nèi)消火栓一般都設(shè)置在建筑物公共部位的墻壁上，有明顯的標(biāo)志，內(nèi)有水龍帶和水槍。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，找到離火場(chǎng)距離最近的消火栓，打開(kāi)消火栓箱門，取出水帶，將水帶的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水槍，拉到起火點(diǎn)附近后方可打開(kāi)消火栓閥門。注意： 在確認(rèn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)供電已斷開(kāi)的情況下，才能用水進(jìn)行撲救。

（二）滅火器的性能和使用方法、滅火器的性能，滅火器是用來(lái)?yè)渚瘸跗诨馂?zāi)的，目前一般學(xué)校配備的主要是手提式滅火器。

2、滅火器的使用方法

將滅火器提到起火地點(diǎn)附近站在火場(chǎng)的上風(fēng)頭（1）拔下保險(xiǎn)銷（2）一手握緊噴管，（3）另一手捏緊壓把，（4）噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部掃射，（5）噴射有效距離應(yīng)保持在1.5米左右。

（三）參加滅火的注意事項(xiàng)

火場(chǎng)是人員多、情況復(fù)雜的場(chǎng)所。要迅速有效的撲救火災(zāi)，必須統(tǒng)一指揮，才能保證滅火戰(zhàn)斗的整體性和協(xié)調(diào)性，避免影響撲救效力，更好的完成滅火工作。、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮； 2、注意自身安全，避免傷亡； 3、用水撲救帶電火災(zāi)時(shí)，必須先將電源斷開(kāi)，嚴(yán)禁帶電撲救； 4、使用水龍帶時(shí)防止扭轉(zhuǎn)和折彎； 5、滅液體火災(zāi)時(shí)（汽油、酒精）不能直接噴射液面，要由近向遠(yuǎn)，在液面上 10 厘米左右掃射，覆蓋燃燒面切割火焰； 6、注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以利于火因調(diào)查；

（四）如何報(bào)火警

當(dāng)火勢(shì)較大無(wú)力撲救時(shí)要迅速撥打“ 119 ”報(bào)警。撥打火警電話要做到：

（1）打電話時(shí)要情緒鎮(zhèn)定。

（2）聽(tīng)到話筒里說(shuō)“我是火警報(bào)警中心”時(shí)，在報(bào)告火災(zāi)情況。要說(shuō)清發(fā)生火災(zāi)的單位名稱、詳細(xì)地點(diǎn)、燃燒的物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警電話、報(bào)警人姓名。

（3）要注意報(bào)警中心的提問(wèn)，不要說(shuō)完就放下電話，當(dāng)對(duì)方說(shuō)消防車馬上就到時(shí)再掛斷，并且派人在校門口等候，引導(dǎo)消防車迅速準(zhǔn)確到達(dá)火場(chǎng)。

第五篇：校園消防安全知識(shí)宣傳資料

校園消防安全知識(shí)宣傳資料之

（一）一、防火有關(guān)知識(shí)

（一）學(xué)校火災(zāi)事故的主要原因、違章亂拉臨時(shí)線路并靠近易燃或可燃物，絕緣性能低短路造成火災(zāi)；、違章使用電熱器具，如：電爐、電熱器、造成電路超負(fù)荷引起火災(zāi)；、焚燒信件等雜物，失去控制或遺留火種，引燃周圍可燃物造成火災(zāi)； 4、在床上燃點(diǎn)蠟燭，不慎引燃周圍可燃物造成火災(zāi)；、臥床吸煙或?qū)燁^、火柴梗未熄滅亂扔，引燃周圍可燃物釀成火災(zāi)；、違章使用各種灶具，引燃周圍可燃物釀成火災(zāi)；、實(shí)訓(xùn)課實(shí)訓(xùn)中違反實(shí)訓(xùn)操作規(guī)程，導(dǎo)致電氣設(shè)備或線路超負(fù)荷，造成火災(zāi)；、電氣設(shè)備老化，超負(fù)荷用電造成火災(zāi)；、建筑物或設(shè)備接地不良，雷擊引起火災(zāi)。

（二）如何防止火災(zāi)事故發(fā)生、學(xué)校的每名師生員工首先必須自覺(jué)遵守各項(xiàng)消防法律、法規(guī)和學(xué)校的消防安全管理制度，增強(qiáng)防火安全意識(shí)。

（1）不私自接拉臨時(shí)電線。接拉臨時(shí)電線極易導(dǎo)致供電線路超負(fù)荷，引發(fā)火災(zāi)；

（2）不在宿舍等公共場(chǎng)所使用電爐、電熱器等電熱設(shè)備，這些電熱設(shè)備用電功率比較大，易導(dǎo)致供電線路超負(fù)荷，引發(fā)火災(zāi)；

（3）不在宿舍等公共場(chǎng)所使用灶具等。因?yàn)樗奚岬牡胤捷^小，可燃物品較多，稍有疏忽將釀成火災(zāi)；（4）不在宿舍點(diǎn)蠟看書(shū)。宿舍熄燈時(shí)間已經(jīng)較晚，如再點(diǎn)蠟看書(shū)疲乏睡著，蠟燭易引燃蚊帳等可燃物，釀成火災(zāi)；

（5）不臥床吸煙、亂扔煙頭、火柴梗。人躺在床上很容易入睡，未熄的煙頭或火柴梗掉在被褥等可燃物上，容易造成火災(zāi)；

（6）不亂焚燒雜物。焚燒雜物中遺留火種或失去控制時(shí)，容易造成火災(zāi)；

（7）不將臺(tái)燈靠近可燃物。臺(tái)燈點(diǎn)燃時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，燈頭發(fā)熱靠近可燃物，易發(fā)生火災(zāi)；

（8）注意做到人走斷電。人離開(kāi)房間要關(guān)掉電器開(kāi)關(guān)，拔下電源插頭，確保電器徹底切斷電源。

學(xué)校師生員工的防火安全意識(shí)提高了，法制觀念增強(qiáng)了，自覺(jué)遵守消防法律、法規(guī)和學(xué)校的安全管理制度，才能消除火災(zāi)隱患，減少火災(zāi)事故的發(fā)生。、確保消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材長(zhǎng)期處于良好狀態(tài)。

目前學(xué)校在各建筑物內(nèi)設(shè)置的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材有以下幾種：（1）防火報(bào)警設(shè)備,用于監(jiān)測(cè)火災(zāi)。防火報(bào)警的手報(bào)按鈕和煙感探頭，一般安裝在人員集中場(chǎng)所或重點(diǎn)部位，一旦出現(xiàn)火情，它將發(fā)出火災(zāi)報(bào)警信號(hào)。

（2）應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志，它是引導(dǎo)人們疏散的。應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志，一般安裝在疏散通道內(nèi)或安全出口處，一旦發(fā)生火災(zāi)，供電中斷，人們利用應(yīng)急照明燈提供的照明，按照疏散指示標(biāo)志指示的方向，疏散到安全地點(diǎn)。

（3）疏散通道和安全出口，它是用來(lái)緊急疏散的。安全出口設(shè)在人員集中的場(chǎng)所，正常情況下它是關(guān)閉的，但遇緊急情況它必須能及時(shí)打開(kāi)。疏散通道必須隨時(shí)保證暢通，一旦發(fā)生火災(zāi)，人員能及時(shí)的通過(guò)疏散通道和安全出口，疏散到安全地點(diǎn)。

（4）防火門，它是用來(lái)阻止火勢(shì)蔓延的。防火門一般安裝在較大建筑物的樓道里，它將建筑物分隔成若干個(gè)防火區(qū)域，并安裝有閉門器，保證防火門常處關(guān)閉狀態(tài)。一旦發(fā)生火災(zāi)，它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻止火勢(shì)蔓延。

（5）消火栓，它是用來(lái)?yè)渚然馂?zāi)的。消火栓分為室外消火栓和室內(nèi)消火栓。室外消火栓設(shè)在建筑物周圍，室內(nèi)消火栓設(shè)在建筑物內(nèi)。消火栓是撲滅火災(zāi)的主要水源。一旦發(fā)生火災(zāi)，可在消火栓上接入水帶取水滅火。（6）滅火器，它是用來(lái)?yè)渚瘸跗诨馂?zāi)的。學(xué)校的各個(gè)部位均配備了足夠數(shù)量的滅火器，一旦發(fā)現(xiàn)火情可用附近的滅火器進(jìn)行撲救。

上述的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材在保證通暢、良好的情況下，才能保證出現(xiàn)火情后，人員及時(shí)順利的疏散和有效的撲救，將人員傷亡和火災(zāi)損失降到最低程度。

二、火場(chǎng)逃生有關(guān)知識(shí)

每個(gè)人都在祈求平安。但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人幸免于難。“只有絕望的人，沒(méi)有絕望的處境”，當(dāng)我們每個(gè)人面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈火，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己。因此，掌握多一些火場(chǎng)自救的知識(shí)，困境之中也許就能獲得第二次生命。、參加消防演練，才能遇火不慌

學(xué)校每學(xué)期將進(jìn)行多次疏散逃生演練，我們作為工作、學(xué)習(xí)或生活在這一環(huán)境之中的每個(gè)人，應(yīng)積極主動(dòng)參加，只有有了疏散常識(shí)和親身經(jīng)歷，你才會(huì)遇火不慌。

請(qǐng)牢記：要想遇火不慌，必先練。2、熟悉環(huán)境，牢記疏散通道和出口

當(dāng)你處在陌生的環(huán)境時(shí)，如：入住酒店、商場(chǎng)購(gòu)物、進(jìn)入娛樂(lè)場(chǎng)所時(shí)，為了自身安全，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)刻能盡快逃離火場(chǎng)。

請(qǐng)牢記：一定要居安思危，給自己預(yù)留一條通路。3、撲滅小火，惠及自己和他人

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)火勢(shì)并不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，而且周圍又有足夠的滅火器材，應(yīng)奮力將小火控制，千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災(zāi)。

請(qǐng)牢記：爭(zhēng)分奪秒才能撲滅初期火災(zāi)。4、保持鎮(zhèn)靜，辨明方向，迅速撤離。

突遇火災(zāi)，面對(duì)濃煙和烈火，首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂跑。撤離時(shí)要注意，朝空曠地方跑，要盡量往樓下跑，若通道已被煙火封堵，則應(yīng)背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。

請(qǐng)牢記：遇事沉著冷靜才能想出好辦法。5、簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐

逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線，要預(yù)防中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耍刹捎妹怼⒖谡置勺】诒牵橘氤冯x的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面煙氣較少是撤離的最佳方法。穿過(guò)煙火封鎖區(qū)可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、棉被等將頭、身裹好再?zèng)_出去。

請(qǐng)牢記：多一層防護(hù)就多一分安全。6、善用步道，不用電梯

建筑物都會(huì)有兩條以上通道、樓梯和安全出口。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要根據(jù)情況選擇較為安全的樓梯通道。除可利用樓梯外，還可以利用陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)等攀到安全地點(diǎn)。高層的建筑物，電梯在火災(zāi)時(shí)可能斷電，因?yàn)殡娞菥灤┟總€(gè)樓層，電梯運(yùn)行會(huì)使火災(zāi)加快蔓延速度，而且電梯受熱會(huì)變型，將人員困在電梯里。因此，千萬(wàn)不要乘普通電梯逃生。

請(qǐng)牢記：逃生時(shí)，千萬(wàn)不要乘普通電梯。7、緩降逃生，滑繩自救

高層、多層公共建筑內(nèi)，一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，如沒(méi)有這些設(shè)施，而安全通道又已被煙火封堵，你可以迅速利用身邊的床單、窗簾、衣服等自制簡(jiǎn)易救生繩，并用水泡濕后從窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)沿繩滑到下一層或地面，安全逃生。

請(qǐng)牢記：心細(xì)膽大，自制繩可逃生自救。8、避難場(chǎng)所，固守待援 假如用手摸房門已感到燙手，此時(shí)一旦開(kāi)門，火焰與濃煙勢(shì)必迎面撲來(lái)。逃生通道被切斷，且短時(shí)間內(nèi)無(wú)人救援。這時(shí)候，可采取創(chuàng)造避難場(chǎng)所、固守待援的辦法。首先關(guān)緊迎火的門窗，用濕毛巾或濕布塞堵門縫或用水泡濕棉被蒙上門窗，然后，不停地往上澆水，防止煙火滲入，固守在房?jī)?nèi)，直到救援人員到達(dá)。

請(qǐng)牢記：堅(jiān)盾何俱利矛 9、緩晃輕拋，尋求救援

被煙火圍困暫時(shí)無(wú)法逃離的人員，應(yīng)盡量呆在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。在白天，可以向窗外晃動(dòng)鮮艷衣物，或外拋輕型晃眼的東西；在晚上即可以用手電筒不停地在窗口晃動(dòng)或敲擊東西，及時(shí)發(fā)出有效的求救信號(hào)，引起救援者的注意。因?yàn)橄廊藛T進(jìn)入室內(nèi)都是沿墻摸索行進(jìn)，所以在煙氣窒息失去自救能力時(shí)，應(yīng)努力滾到墻邊或門邊，便于消防人員尋找、營(yíng)救；另外墻邊也可防止房頂塌落砸傷自己。

請(qǐng)牢記：充分暴露自己，才能爭(zhēng)取有效拯救自己。10、火已及身，切勿驚跑

火場(chǎng)上的人如果發(fā)現(xiàn)身上著了火，千萬(wàn)不要驚跑或用手撲打，應(yīng)為跑和撲打時(shí)會(huì)形成風(fēng)，加速氧氣的補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)身上衣物著火時(shí)，應(yīng)趕緊脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。

請(qǐng)牢記：火已燒身就地滾，易行有效。

三、滅火有關(guān)知識(shí)

要想撲救火災(zāi)，首先要掌握滅火設(shè)備和器材的性能和使用方法。

（一）、消火栓的性能和使用方法、消火栓的性能，消火栓是與自來(lái)水管網(wǎng)直接連通的，隨時(shí)打開(kāi)都會(huì)有 3 公斤左右壓力的清水噴出。它適合撲救木材、棉絮類火災(zāi)。、消火栓的使用方法，室內(nèi)消火栓一般都設(shè)置在建筑物公共部位的墻壁上，有明顯的標(biāo)志，內(nèi)有水龍帶和水槍。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，找到離火場(chǎng)距離最近的消火栓，打開(kāi)消火栓箱門，取出水帶，將水帶的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水槍，拉到起火點(diǎn)附近后方可打開(kāi)消火栓閥門。注意： 在確認(rèn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)供電已斷開(kāi)的情況下，才能用水進(jìn)行撲救。

（二）滅火器的性能和使用方法、滅火器的性能，滅火器是用來(lái)?yè)渚瘸跗诨馂?zāi)的，目前一般學(xué)校配備的主要是手提式滅火器。

2、滅火器的使用方法

將滅火器提到起火地點(diǎn)附近站在火場(chǎng)的上風(fēng)頭（1）拔下保險(xiǎn)銷，（2）一手握緊噴管，（3）另一手捏緊壓把，（4）噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部掃射，（5）噴射有效距離應(yīng)保持在1.5米左右。

（三）參加滅火的注意事項(xiàng)

火場(chǎng)是人員多、情況復(fù)雜的場(chǎng)所。要迅速有效的撲救火災(zāi)，必須統(tǒng)一指揮，才能保證滅火戰(zhàn)斗的整體性和協(xié)調(diào)性，避免影響撲救效力，更好的完成滅火工作。、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮； 2、注意自身安全，避免傷亡； 3、用水撲救帶電火災(zāi)時(shí)，必須先將電源斷開(kāi)，嚴(yán)禁帶電撲救； 4、使用水龍帶時(shí)防止扭轉(zhuǎn)和折彎； 5、滅液體火災(zāi)時(shí)（汽油、酒精）不能直接噴射液面，要由近向遠(yuǎn)，在液面上 10 厘米左右掃射，覆蓋燃燒面切割火焰； 6、注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以利于火因調(diào)查；

（四）如何報(bào)火警

當(dāng)火勢(shì)較大無(wú)力撲救時(shí)要迅速撥打“ 119 ”報(bào)警。撥打火警電話要做到：

（1）打電話時(shí)要情緒鎮(zhèn)定。

（2）聽(tīng)到話筒里說(shuō)“我是火警報(bào)警中心”時(shí)，在報(bào)告火災(zāi)情況。要說(shuō)清發(fā)生火災(zāi)的單位名稱、詳細(xì)地點(diǎn)、燃燒的物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警電話、報(bào)警人姓名。

（3）要注意報(bào)警中心的提問(wèn)，不要說(shuō)完就放下電話，當(dāng)對(duì)方說(shuō)消防車馬上就到時(shí)再掛斷，并且派人在校門口等候，引導(dǎo)消防車迅速準(zhǔn)確到達(dá)火場(chǎng)。

消防宣傳材料之

（二）一、消防安全四個(gè)能力

1．檢查消除火災(zāi)隱患能力：

即：查用火用電，禁違章操作；查通道出口，禁堵塞封閉；查設(shè)施器材，禁損壞挪用；查重點(diǎn)部位，禁失控漏管。做到“ 十查十禁”

一查設(shè)施器材 禁損壞挪用

二查通道出口 禁封閉堵塞

三查照明指示 禁遮擋損壞

四查裝飾裝修 禁易燃可燃

五查電器線路 禁私搭亂接

六查用電設(shè)備 禁違章使用

七查吸煙用火 禁擅用明火

八查場(chǎng)所人員 禁超員脫崗

九查物品存放 禁違規(guī)存儲(chǔ)

十查人員住宿 禁三合一體 2．撲救初級(jí)火災(zāi)能力：

即：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，起火部位員工一分鐘內(nèi)形成第一滅火力量；火災(zāi)確認(rèn)后，單位3分鐘內(nèi)形成第二滅火力量。掌握“三”原則：

距起火點(diǎn)近的員工負(fù)責(zé)利用滅火器和室內(nèi)消火栓滅火

距電話或火災(zāi)報(bào)警點(diǎn)近的員工負(fù)責(zé)報(bào)警

距安全通道或出口近的員工負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員疏散

火災(zāi)確認(rèn)后，單位3分鐘內(nèi)形成滅火第二戰(zhàn)斗力量

通訊聯(lián)絡(luò)組——通知員工趕赴火場(chǎng)，消防隊(duì)報(bào)警、保障火場(chǎng)通訊聯(lián)絡(luò)

滅火行動(dòng)組——利用單位消防器材設(shè)備滅火

疏散引導(dǎo)組——組織引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員有序疏散

安全維護(hù)組——搶救護(hù)送受傷人員

現(xiàn)場(chǎng)警戒組——維持火場(chǎng)秩序 3．組織疏散逃生能力：

即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。火場(chǎng)逃生“十要訣”

第一訣：熟悉環(huán)境 牢記出口

第二訣：保持鎮(zhèn)靜 迅速疏散

第三訣：正確引導(dǎo) 有序疏散

第四訣：不入險(xiǎn)地 不戀財(cái)物

第五訣：簡(jiǎn)易防護(hù) 蒙鼻匍匐

第六訣：善用通道 莫入電梯

第七訣：火已及身 切勿驚恐

第八訣：避難場(chǎng)所 固守待援

第九訣：發(fā)出信號(hào) 請(qǐng)求救援

第十訣：緩降逃生 滑繩自救 4．消防宣傳教育能力：

即：有消防宣傳人員，有消防宣傳標(biāo)識(shí)，有全員培訓(xùn)機(jī)制，掌握消防安全常識(shí)。要做到“ 六掌握”

掌握消防法律法規(guī)和安全操作規(guī)程

掌握單位、崗位火災(zāi)急險(xiǎn)性和防火措施

掌握?qǐng)?bào)警、滅火及疏散逃生技能

掌握安全疏散線路及引導(dǎo)疏散的程序 方法

掌握滅火應(yīng)急疏散預(yù)案內(nèi)容及操作程序

員工上崗、轉(zhuǎn)崗均應(yīng)經(jīng)崗位消防安全培訓(xùn)合格

在崗人員每年進(jìn)行一次消防安全教育培訓(xùn)

二、消防安全常識(shí)二十條

（一）、自覺(jué)維護(hù)公共消防安全，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打１１９電話報(bào)警，消防隊(duì)救火不收費(fèi)。

（二）、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患和消防安全違法行為可撥打９６１１９電話，向當(dāng)?shù)毓蚕啦块T舉報(bào)。

（三）、不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設(shè)施和器材。

（四）、不攜帶易燃易爆危險(xiǎn)品進(jìn)入公共場(chǎng)所、乘坐公共交通工具。

（五）、不在嚴(yán)禁煙火的場(chǎng)所和人員密集場(chǎng)所動(dòng)用明火和吸煙。

（六）、購(gòu)買合格的煙花爆竹，燃放時(shí)遵守安全燃放規(guī)定，注意消防安全。

（七)、家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。

（八）、每個(gè)家庭都應(yīng)制定消防安全計(jì)劃，繪制逃生疏散路線圖，及時(shí)檢查、消除火災(zāi)隱患。

（九）、室內(nèi)裝修裝飾不宜采用易燃材料。

（十）、正確使用電器設(shè)備，不亂接電源線，不超負(fù)荷用電，及時(shí)更換老化電器設(shè)備和線路，外出時(shí)要關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。

（十一）、正確使用、經(jīng)常檢查燃?xì)庠O(shè)施和用具，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閥門、開(kāi)門窗，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

（十二）、教育兒童不玩火，將打火機(jī)和火柴放在兒童拿不到的地方。

（十三）、不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車通道，不設(shè)置妨礙消防車通行和火災(zāi)撲救的障礙物。

（十四）、不躺在床上或沙發(fā)上吸煙，不亂扔煙頭。

（十五）、學(xué)校和單位定期組織逃生疏散演練。

（十六）、進(jìn)入公共場(chǎng)所注意觀察安全出口和疏散通道，記住疏散方向。

（十七）、遇到火災(zāi)時(shí)沉著、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財(cái)物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。

（十八）、必須穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，盡量用浸濕的衣物保護(hù)頭部和身體，捂住口鼻，彎腰低姿前行。

（十九）、身上著火，可就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗。

（二十）、大火封門無(wú)法逃生時(shí)，可用浸濕的毛巾衣物堵塞門縫，發(fā)出求救信號(hào)等待救援。

三、救火黃金時(shí)段----“一分鐘，三分鐘”：

起火部位現(xiàn)場(chǎng)人員在1分鐘內(nèi)組成第一滅火力量，在3分鐘內(nèi)形成由消防控制室或單位值班人員組成的第二滅火力量，并采取相應(yīng)措施。