第一篇：團支書培訓心得體會

團支書培訓心得體會

2012年10月4日，我參加了學校組織的“強基工程”團支部書記培訓，通過各位老師的教導，使我深刻認識到團支部的工作性質，讓我明白了許多道理，同時也意識到自己所承擔責任的重要性。

通過這次培訓，我最大的感觸是：人應當自強不息，力爭上游。一名優秀的學生干部更應懂得最大程度地發揮自身潛力，不僅要嚴格要求自己，還要積極地用自己的言行去影響其他同學，要切實、靈活地帶動大家進行自我教育、自我管理、自我服務，共同為自己的大學生活營造和諧的氛圍，為自己的人生道路添上光輝的一筆。

在培訓過程中，專題一和專題二是羅福勇老師跟我們講解了團支部的工作目標、內容及組織實施與團支部書記的工作內容及方法。團支部書記的選舉，“三會一課”的內容等，這些內容讓我對團支部有更深刻的理解；專題三是容家寧老師的團支部活動宣傳，教我們什么樣寫好一篇新聞稿，幫助我們如何掌握攝影的基本知識；專題四是韋麗老師講的團支部活動策劃與組織實施，其中讓我了解基本的策劃寫作等。接著專題是馬秀明老師的團支部推優入黨專題講座，馬老師流利地給我們說了很多的黨團知識；專題六是甘英老師團支部書記的角色定位及工作禮儀，甘老師精彩的課堂足以讓我受益不少，老師以形象與印象為題，給我們上了非常實用的一課，在禮儀和工作方面都給我很大的提升，作為當代的青年學生，懂得禮節是非常重要的，而且，塑造一個好的形象在當今競爭激烈的社會生活中顯得尤為重要。禮儀是一種表達敬意的方式，禮貌是一種待人謙虛的態度。讓我明白無論做什么方面的工作，都要講究禮儀，要給人一種親切整齊的形象；專題七是劉陽老師團支部常用工作文書寫作，劉陽老師的、和我們一起學習了文書寫作的基本規格，也讓我明白在以后的寫作中多多注意一下寫作的格式；最后，是程族桁老師的團干部的心理壓力與應對，程老師也十分精彩的和我們學習了各種常見的壓力以及講解。

作為學生干部，不僅僅為了自己的學習，也要為其他人的學習提供服務，例如為大家提供安靜的學習環境，了解大學生團學工作平臺。在團學活動開展期間，做好宣傳工作，鼓勵他們為展示個人風采與能力，鍛煉自己的才能而努力。抓住各種學習機會。對待工作要有熱情、科學精神與務實的作風；要謙虛謹慎，揚長避短，嚴于律己，虛心請教他人的學習經驗；在日常工作中，不斷總結經驗教訓，在以前工作的經驗上大膽創新，出新方案、新方法；對待同學與其他班委，要有耐心、愛心，關心與關愛他們，處理好人際關系 ；要有堅定的信念“我能行”，有信心，不積跬步無以至千里，腳踏實地，走好每一步，做優秀學生、優秀團支書，創優爭先。工作方面，要學會與各種人交流并且有意識的培養自己的能力，卡耐基曾經說過“一個人的成功百分之八十五取決于他的人脈。”而與人溝通交流的能力則是決定你的人脈的主要因素，多與人交流，不止鍛煉了你的能力，還擴大了你的交際圈。而且，作為團支書，這方面的能力尤為重要，要使一個班集體更加優秀，必須要讓這個班集體產生凝聚力，讓你的班級更加團結，這樣你才能算是一個合格的班干部。再就是，我覺得應該要學會自省，別讓語言來支配你的行動，要用行動來影響你的形態，要時時刻刻充滿信心并且學會寬容。作為學生干部，我們不僅要做好榜樣，還要經常性地開展豐富多彩的活動，積極為同學們創造展示自我，推銷自我的舞臺。

生活方面,我覺得最重要的就是習慣的養成和改變。從某種意義說，克服一個壞習慣，培養一個好習慣是人生最難的，而又是對人生最有價值的。因此，要培養一個習慣，最重要的只有兩個字：堅持。哪怕就算是一點點壞習慣的改變，你都是成功的，而且當你堅持了較長的一段改變一個壞習慣過后，你會變得更加有信心。還有生活方面不可缺少的一環就是參見各種活動，雖然學習十分重要，但是活動還是要參加的，因為參加活動可以讓你接觸到更多的人，不僅多交朋友也能夠增強協作能力，同時還可以鍛煉自己，增加自己的自信。

在此次的團支書培訓當中，幾位老師從不同的方面對我們進行了教導，我為自己能夠有機會參加這樣一次培訓二年感到非常的驕傲，以后，我也會按照老師教導，更加地注重提高自己的素質，也更好地做一個真正服務于同學的學生干部。

第二篇：團支書培訓心得體會

非常榮幸大一能夠擔任團支書，并參加學校舉辦的團支書培訓。在這為雖然不長的時間里，卻讓我有了很深的體會，讓我不僅明白了作為一位團支書的職責，更了解了為成為一名優秀的團員及學生干部應該努力的方向。

在這次團支書培訓的第一講里，老師主要向我們介紹了共青團的歷史，以及高校團支書的工作實務。在介紹共青團時，老師主要從共青團的成立，然后從共青團的性質出發，讓我們對中國共青團有了個更準確的定位。從而，我們了解到共產主義青年團簡稱共青團，是共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是共產黨的得力助手和后備軍。而作為青少年，共青團對團員的基本要求是：首先，基本標準，即應該具備較高的思想政治覺悟。其次，重要標準，即應該具備較好的道德修養。其次，一般標準，即應具備新時代的青年特征。此外，身為一名團員，應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感。中國共產主義青年團在現階段的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才，團結帶領廣大青年，自力更生，艱苦創業，積極推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化貢獻智慧和力量。共青團組織的根本職責：1．鞏固和擴大青年群眾基礎，是我們黨長期執政的根本前提和必然要求2．鞏固和擴大青年群眾基礎，是新形勢下加強黨的執政能力建設的迫切任務3．鞏固和加強青年群眾基礎，是新世紀新階段黨的青年群眾工作的核心目標。努力推進團的組織建設要做到：提高認識，認清基層團組織面臨的新形勢、新任務，面向基層，夯實團組織基礎建設，更新觀念，探索和加強基層團組織建設的新思路

而后，在高校團支部的工作實務方面，老師首先強調了凝聚人心和團結班集體的重要性，只有與整個班級的成員形成一個完整的集體，才能使各項工作更好地進行，使班級體更加的優秀。而作為團支書，最基本的是則是團員的發展、教育和管理，在具體的實施方面則必須做好六項基本工作:把思想工作放在首位，實踐愛你科學發展觀；開展學風活動，樹立求真務實的學習作風；開展豐富多彩的文體活動；抓好推優入黨工作；經常性開展主題團日活動；做好幫扶助困工作。這讓我對日后的團支書工作給了一個很大的啟發，也激勵我要認真務實地做好團支書工作。

在培訓第二講中，老師以形象與印象為題，給我們上了非常實用的一課。作為當代的大學生，作為有文化的知識分子，懂得禮節是非常重要的，而且，塑造一個好的形象在當今競爭激烈的社會生活中顯得尤為重要。老師講道，禮儀是一種表達敬意的方式，禮貌是一種待人謙虛的態度。在禮儀方面有三個核心原則：尊重、贊美、位次。交往場合中的交往藝術如：稱呼就高不就低，如鄉隨俗，擺正位置，以對方為中心。熱情要有三到：眼到、口到、意到。而且要注意在不同的場合，不同的對象區別對待，要維護自己的形象，要遵守約定，熱情要有度，關心要有度，謙虛要有度，距離要有度。在具體的禮儀操作上，老師則從衣、食、行、容、訪、談幾個方面具體地論述了該如表現。在衣方面，老師說道，衣著要符合身份，區分場合，要遵守成規。對于男士，在重要場合應該著西服，在色調方面也有講究，全身衣服不應該超過三種顏色，而其中，鞋，腰帶，包的顏色最好一樣。并且，還有三大禁忌：袖口商標未拆，穿夾克打領帶，襪子穿幫。老師還從服裝顏色的搭配與性格的聯系上告訴了我們應該如何搭配服裝。而對于女士，在正式場合應該穿裙服，忌穿黑色皮裙，不應該光腳穿裙，在裙子、鞋、襪的顏色上也要注意搭配。在食方面，則包括飲料禮儀和宴請禮儀等，餐桌上有五忌：吸煙、給他人夾菜、勸酒、整理服飾、吃東西發出聲音。餐具的擺放順序也是有講究的，涉外宴請時更要注意客人的禁忌以及風俗習慣。在行方面，主要包括儀姿儀態。站姿禮儀要做到：挺、直、高，手位的擺放也是有講究的，正確的手位應該是右手在前，左手在后，兩腳的擺放順序則應該是左腳在前，右腳在后。行姿則需做到從容、輕盈、穩重。蹲姿方面不能突然下蹲，不要距人過近，不要方位失當，不能在他人身邊蹲下。在做引導手勢時，眼睛要跟著手。乘車時，副駕駛位的后面才是最好的位子，應該讓給客人或是長者坐。在出入電梯時，自己要先進后出。在容方面，頭部修飾要注意得當，面部要做到：不蓄胡須，鼻毛不外觀，干凈整潔，口無異味等等。而對于訪，自我介紹時要先遞名片再自我介紹。名片也有禮儀講究，要晚輩先遞，接完后默念再收好。制作名片時不能涂改，不應該提供私人住宅電話，不應該提供兩個以上頭銜。握手時要目視對方，面帶笑容，稍事寒暄，應該讓女士，長者先伸手。在握手時要注意有四個禁忌：一是三心二意；二是戴墨鏡；三是只用左手；四是與異性握手伸雙手。在談方面，要注意細語柔聲，要善于跟交談的對象互動，要注意尊重對方。交談時有四忌：一忌打斷對方；二忌補充對方；三忌糾正對方；四忌質疑對方。在說的內容方面要注意不非議黨和政府，不問收入，不問年齡，婚姻家庭，健康問題，個人經歷。接電話應該在響三次后再接，要讓打電話者先說話，打電話也要注意好時間，切忌在對方休息時打擾。在代接電話時要先說不在，再問及有什么事。在掛電話時應該是尊者先掛，平級誰打誰掛。在選擇禮品方面也要注意講究，宜選宣傳性、紀念性、便攜、獨特、時尚的禮品。忌選價高質劣的、藥品等。在贈送禮品時要在走的前夜送，接受禮品時要當場拆。

在培訓之前，很多方面我們都做得不對，卻根本沒在意到，通過此次培訓，在禮儀方面，我學到了很多，我相信，這不僅對我的塑造一個更好的干部形象做了準備，也讓我能以一個更好的形象步入社會。

我們上大學學習，最終的目的都是更好地武裝自己，使自己能更好地適應社會，在社會這個大熔爐中招到自己的位置。而社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節，對于促進大學生了解社會了解國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉能力，培養品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。社會實踐是學生在教師的指導下，走出教室，進入實際的社會情境，直接參與并親歷各種社會生活和社會活動領域，參與社區和社會實踐活動，開展各種力所能及的社區服務性、公益性、體驗性的學習，以獲取直接經驗，發展實踐能力、增強社會責任感為主旨的學習領域。通過該學習領域，可以使學生獲取直接經驗、發展實踐能力、增強社會責任感；可以增進學校與社會的密切聯系，不斷提升學生的精神境界、道德意識和能力，使學生的人格不斷臻于完善。社會實踐活動要有：1.實踐性，社區服務和社會實踐是中小學接觸社會生活實際，參與社會生活領域的有效途徑。社區服務和社會實踐要求學生參與到一般的社會實踐活動領域之中成為某一社會生活中的一員進行實際的社會活動，親身參與和經歷社會領域的生活或活動。2.社會性，社區服務和社會實踐是學生以社會成員的身份，進入實際的社會情境，直接參與各種社會生活和社會活動領域，開展各種力所能及的社區服務性、公益性、體驗性的學習活動。3服務性和體驗性.社會實踐活動活動主賈包括為社區成員進行的生活服務、家政服務；學校或社區管理服務學生參與學校或社區的管理活動，成為學校管理者或社區管現者，直接參與學校管理或社區管理；集體參加社區或地方的各種公益勞動、各種義務活動等。社會實踐活動的選題要有現實性，有實用價值；有可行性，力所能及；有創新性，有所突破。在實施方法上要做到四個結合：與時代主題和中心工作相結合，與專業學習相結合，與團學工作相結合；與服務地方相結合。社會實踐活動要有深度，不能走馬觀花，要帶著問題和思考進行實踐活動，且最好結 合專業學習，做完實踐后要對社會實踐活動做精心的總結，要有獨創性，項目要完成。社會實踐能通過參與各種公益活動、參與社區政治活動、經濟活動、文化活動、使學生不斷增強參與社會實踐的積極態度和情感體驗，發展解決實際問題的社會實踐能力。在社會實踐中養成尊重自然、關懷生命。關愛他人、關心社會、完善自我的意識和能力。

在這次團支書培訓的第三講里，我們更好地了解了社會實踐活動應該如何開展，相信這對于我們步入社會也會有很大的推動作用。

對于一個團支部，團支部立項是一項非常重要的活動。而在團支書培訓的第四講里，老師教導了我們如何去做團支部立項活動。團支部工作“立項活動”是加強團的基層組織建設的重要載體和有效手段，是增強基層團建工作活力的具體措施。為了進一步提高基層團支部工作的活動以及活動的質量，是基層團支部的工作能夠更加深入，有效地開展，特別是通過團支部工作“立項活動”進一步發揮團支部助手的作用。開展團支部工作“立項活動”的目的、意義是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為開展團支部工作“立項活動”的指導思想，要把開展團支部工作“立項活動”與“加強基層團建，吸引凝聚青年”主題活動結合起來。不斷增強我院各級團組織的創造力、凝聚力和戰斗力，使之成為實踐“三個代表”和貫徹落實科學發展觀的堅強陣地。做好團支部“立項活動”要做到；1、圍繞學校中心工作結合本院實際情況，具有較強時代氣息；

2、講究針對性和時效性；

3、切實可行和易于操作；

4、廣泛發動，積極參與。

在最后一講里，老師教導我們如何充分利用大學這個鍛煉的舞臺。在大學里，有豐富的課程，有豐富的圖書，有豐富的師資，有眾多個性才華的同學，有多彩的校園文化，有學生社團及社會工作，有豐富多彩的志愿者活動。而作為學生干部，是學生中的骨干分子和中堅力量，是師生之間進行溝通交流的橋梁和紐帶，是學校實施教育，管理工作的一支重要力量。當然，當學生干部也是有很大的意義的，有更多的進行實際鍛煉和接受信息的機會，能夠幫助提高自己的綜合素質，能增強工作的責任心和社會的責任感。而在學生干部的角色認識方面，首先，要注重學習，學習是學生的根本，一切其他的社會工作都要建立在學習好的基礎上。其次，要能服務同學，獨當一面，不能有不愿當“小干部”的思想，第三，要兼顧學習和工作，兩方面都不能落下。而對于學生干部在學生工作當中的作用主要包括：信息的上傳和下達，率先垂范的作用，學生干部應該是同學們的貼心人，全心全意為同學服務。而對于學生干部的基本素質要求主要是：大局意識，服務意識，民主意識，業務素質，能力素質，社交能力，團結協作能力，創新能力，良好的心理素質，群體素質。學生干部的工作也講究方法和藝術的：第一，要學會科學地安排時間；第二，掌握科學的工作方法；第三，學會做人，掌握人際交往的方法與藝術；第四，學會做事，認識和掌握抓中心工作、主要矛盾的方法與藝術；第五，學會開會，提高工作效率。學生干部必須強化幾種意識：

1、強化服務意識。學生干部一般是由學生民主選舉產生并且得到班主任或輔導員認可的。為學生服務，為實現學校制定的各項目標服務，是對學生干部的基本要求。也是學生干部工作的基本著眼點和出發點。實踐證明，只有強化服務意識，才能正確處理好同一般同學的關系，在平等的基礎上，通過民主協商，實現組織者和協調者的作用。而“表現自己”、“強加于人”、“自以為高其他學生一等”的想法則是萬萬要不得的。再者，學生干部工作是一種無報酬工作，要做好這項工作需要比一般的同學付出更多的時間和精力。因此，學生干部要有“蠶的精神”，不計個人得失，正確處理個人和班集體建設的關系，樹立“班級興我榮，人人好我榮”的奉獻精神，以班級工作集體的工作為己任，任勞任怨、富有創造性的開展工作。只有強化服務意識，才能為將來的發展奠定堅實的思想基礎。

2、強化能力意識。應該把擔任學生干部看作是全面提高自己能力的一個難得的機會。任何能力都是在后天的實踐中得到的。作為大學生群體的一個學生干部，尤其是作為一個非權力型的干部，他受到的實際鍛煉是多方面的。而且有許多是書本上沒有也無法教授的。大學生是一個受教育程度高、思想活躍、富有開拓性的群體。如何在這樣一個群體中使自己有號召力、凝聚力、組織力、協調力，實在是一個很大的題目。擔任學生干部的實踐本身，就是在培養和提高這些最基本的能力。一個將來想有所作為的學生干部，不應只把目光局限在抓好幾件事、組織好幾次活動上，而應通過這些個體實在的甚至瑣碎的工作，積極自覺的去鍛煉和提高自己的基本素質和能力，努力達到舉一反三的效果。

3、強化整體意識。大學的班級工作也好，種種社團性的學生組織的工作也好，已經不是一種簡單的模仿和機械的執行。許多方面已經具有準行政組織的雛型。主動性、全局性、預測性、計劃性已占有相當大的比重。而且能否創造性的開展工作已成為衡量其水平和實際工作好壞的一個重要標志，這就是說要善于觀察分析問題，要根據問題拿出解決的辦法，要把這些辦法最后變成大家的具體行動等等。因此一個好的學生干部應自覺的強化自己的整體意識，從整體發展上知識自己應該干什么？從整體比較上知道自己還缺什么？從整體聯系上知道每步的重點是什么？可以說，整體意識強了，工作的主動程度也就高了，作用也就大了。

4、強化效益意識。大多數學生干部普遍有一種強烈的“成就感”。總想做的多一點，比別人好一點。這是他們的最基本和最積極的一面。但在有些學生干部那里卻往往適得其反。或力沒少出卻政績平平;或忙忙碌碌卻越忙越亂；或以自己辛辛苦苦聊以自慰。強化效益意識是具有長遠意義的。辛苦不是衡量工作好壞的標志。要增強效益，就要加強對工作對象、工作內容、工作規律的研究；就要加強對工作方法的研究；就要加強對時間和力量組合的研究??。一句話，就要扎扎實實老老實實的下一番功夫，而且是一番科學的功夫。善于事倍功半是一種很重要的能力，是做什么事都需要的一種能力。

5、創新競爭意識。繼承是基礎，創新是關鍵。工作開展推陳出新十分重要，這需要在不斷摸索中得到發展此意識。競爭時代，競爭意識是必不可少的，學生干部同樣如此。

在此次的團支書培訓當中，幾位老師從不同的方面對我們進行了教導，我為自己能夠有機會參加這樣一次培訓二年感到非常的驕傲，以后，我也會按照老師教導，更加地注重提高自己的素質，也更好地做一個真正服務于同學的學生干部。

第三篇：班長團支書培訓心得體會

班長、團支書培訓心得

——天行健，君子自強不息

從一個普普通通的中學生到進入大學成為大學生，繼而到競選班長，不論是從心理上還是接人待物來說，都發生的不小的變化。競選班長之前，有學長給我說過大學的班長完全和高中不一樣，大學的班長非常非常的累。但是那時候或許是因為初生牛犢不怕虎吧，再加上自己不甘落后的一顆心，就去競選了。

再后來，競選班長成功的喜悅還沒過去，就完全陷入一大堆事情里面了。才開始那幾天真的很希望自己有分身之術，可以用一個去開會，用一個去趕表格，用一個去學習，用一個去參加自己有興趣的活動。也因為途中的一些困難想過要“辭職”，但是又愿意心就這樣被打敗，于是咬牙堅持下來。

沒過多久，參加了學校組織的“班長、團支書培訓班”，使我對大學有了一個新的認識。

第一講，主講老師給我們講了我們身為班干部的責任和義務。我們這代人要善于認清時代形式，把我住機遇。主要分為四個方面：

1、用科學理論武裝自己；

2、要具有世界眼光；

3、善于把我規律；

4、要富有科學創新精神。還有我們在大學期間應該學習的東西：

1、基礎知識和基本常識；

2、老師教授的專業知識和技能；

3、優勢方面自學知識；

4、拓展知識面、博學多聞；

5、多了解社會知識、社會常識。不止如此，老師在演講過程中還多次強調要“創新”，要學會主動敏銳的發現問題，激發自己的超靈感，直覺；學會信息綜合、創意綜合并以此引發認識的跳躍和重大發現。此間，老師還告訴我們一句話：“Every man dies, not every one relly lives(每個人都會死，但不是每個人都真正活過)。”

第二講，是由李兵老師給我們演講的“大學生職業規劃”，李老師演講的開場白：“一切成就的起點就是渴望——拿破侖·希爾”讓人耳目一新。在之后的演講過程中，李老師從成功學的角度給我們講了一個人應該怎么在一個團隊中脫穎而出，怎么才能是一個合格的領導者。

第四講顯示是由校學生會的主席給我們講解了校學生會的各部門及其負責的事務，然后是大學生聯合社團的主席給我們講解了他自己的個人經驗，讓我們學到了許多東西。

第五講則可以算是鍛煉我們自己吧，是由我們自己做PPT，自己上去演講。不管是組織大家做PPT，還是上去演講。對我們來說，都是一個挑戰。在這個過程中，我們收獲了更多。

經過了這幾次的學習，也想了很多。我不斷問自己:到底想要一個怎樣的大學生活? 大學的四年，幾乎可以說是人一生的基礎。自控力不好的人在大學里簡直是浪費金錢與消磨激情，自律好學的人視大學四年為一生中最寶貴的光陰。大學的路該如何走，又該何去何從呢？我覺得應該在慢慢適應學習生活環境的過程中，明確遠期發 展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學四年的學習規劃，為四年后的新一輪挑戰增加籌碼。

學習方面，我認為要打好專業基礎，初步了解專業以后的職業方向，學會與人相處，適應環境，提高人際溝通能力，培養興趣和自我的認識。進入大學，我們不再接受高中時的“填鴨式”教學，可自由支配時間很多。但是，學生干部還要擠出相當一部分時間為班級為同學服務，學習時間相對較少。這就要求我們要

學會充分利用課堂內外時間，及時復習功課，拓寬知識面，不斷“充電”，爭做一名品學兼優的學生干部。大一要學會自主學習、學會做事、學會共同生活、學會合作、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網絡學習。觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。不一定要一次要學好多，最重要的是要一直堅持。還有我認為學習中最重要的一環就是看書，周恩來曾經說過：“要橫掃北大圖書館！”我雖然沒有那樣的壯志，但是我認為看書真的可以改變一個人，不是表面上的改變，而是從精神上得改變，在看書的過程中，你會不自覺的被潛移默化的改變。

工作方面，要學會與各種人交流并且有意識的培養自己的能力。卡耐基曾經說過“一個人的成功百分之八十五取決于他的人脈。”而與人溝通交流的能力則是決定你的人脈的主要因素，多與人交流，不止鍛煉了你的能力，還擴大了你的交際圈。而且，作為班長，這方面的能力尤為重要，要使一個班集體更加優秀，必須要讓這個班集體產生凝聚力，讓你的班級更加團結，這樣你才能算是一個合格的領導者。再就是，我覺得應該要學會自省，別讓語言來支配你的行動，要用行動來影響你的形態，要時時刻刻充滿信心并且學會寬容。作為學生干部，我們不僅要做好榜樣，還要經常性地開展豐富多彩的活動，積極為同學們創造展示自我，推銷自我的舞臺。從某種意義上來說，我認為大學四年也可以算是人格塑造的一個過程。四年后你是完全消極、只會抱怨的一個人還是一個樂觀自信拼搏向上的人完全取決你這四年怎么去度過。

生活方面,我覺得最重要的就是習慣的養成和改變。從某種意義說，克服一個壞習慣，培養一個好習慣是人生最難的，而又是對人生最有價值的。因此，要培養一個習慣，最重要的只有兩個字：堅持。哪怕就算是一點點壞習慣的改變，你都是成功的，而且當你堅持了較長的一段改變一個壞習慣過后，你會變得更加有信心。還有生活方面不可缺少的一環就是參見各種活動，雖然學習十分重要，但是活動還是要參加的，因為參加活動可以讓你接觸到更多的人，不僅多交朋友也能夠增強協作能力，同時還可以鍛煉自己，增加自己的自信。如果能力很強或者某方面很出色的話還能得到一些榮譽，還可以為以后的評優評獎加分。

通過這次培訓，我最大的感觸是：人應當自強不息，力爭上游。一名優秀的學生干部更應懂得最大程度地發揮自身潛力，不僅要嚴格要求自己，還要積極地用自己的言行去影響其他同學，要切實、靈活地帶動大家進行自我教育、自我管理、自我服務，共同為自己的大學生活營造和諧的氛圍，為自己的人生道路添上光輝的一筆。在培訓中，李兵老師說過：“大學出兩種人：一種是人才，一種是人渣。”我希望我將來能成為后者，并且會不斷努力，遇見困難決不退縮，哪怕是去丟臉也無所謂，因為現在我還年輕，可以不用在乎結果，重要的是鍛煉自己的過程。更何況，男兒當自強，流血流淚尚且不怕，不過是丟臉罷了，又何足掛齒。一個外國的著名學者說過：“任何不能使你死亡的挫折，都將是你變得更加強大。”所以，我輩更當奮起拼搏，打下一片屬于你自己的藍天！

天行健，君子以自強不息；地勢坤，圣人以厚德載物！

培訓小組第五組：工程管理一班班長鄧歡歡

*月*日至*日，我參加了我院學生干部培訓。培訓班上，各位領導的報告聲情并茂，主題明確而又深刻，讓我受益匪淺。培訓班雖然只有短短的7天，卻讓我重新認識了學生干部的崗位職責和學生干部應具備的素質與能力。

作為班長，我的主要職責是積極發揮組織領導作用，密切老師與同學間的聯系，帶領全班同學勤奮學習，艱苦奮斗，積極進取，樹立良好班風、學風，營造高度的政治氛圍，并積極向黨組織靠攏。可以說，班長就是班級的領導核心。但我深知，我還有許多不足，與優秀學生干部的標準還相差甚遠。因此，我還應該更加刻苦地學習，不斷提高自身素質和管理水平，爭做一名優秀的學生干部。首先，要學會做人，做人必正。作為當代大學生，要學好科學技術，擔起建設祖國的重任，首先就要學會如何做人。作為學生干部更應如此。如果連學生干部都都沒有良好的品德，成天勾心斗角、歪門邪道、斤斤計較、作風不正，那他何談做同學的榜樣呢？何談帶領全班同學求實創新共同進步呢？作為學生干部，我們既要協調好老師與同學的關系，又要促進班級和諧，這就要求我們要培養正直的人品、過硬的作風，對同學一視同仁，始終代表和維護最廣大同學的根本利益。

其次，要學會求知，求知必精。進入大學，我們不再接受高中時的“填鴨式”教學，可自由支配時間很多。但是，學生干部還要擠出相當一部分時間為班級為同學服務，學習時間相對較少。這就要求我們要學會充分利用課堂內外時間，及時復習功課，拓寬知識面，不斷“充電”，爭做一名品學兼優的學生干部。

再次，要學會發展，發展有度。大學生尤其是學生干部，要充分利用大學校園為我們提供的廣闊舞臺把自己培養成一名德智體美全面發展的優秀青年。但前提是我們必須搞好學習。我們不能一味追求其他方面的發展而忽視了自己的學習成績。因為學生干部，首先是學生，其次是干部，最后才是學生干部，搞好學習才是大前提。此外，我們還要健康發展，協調發展，合理發展。

最后，要學會生活，生活必新。一進入大學，我們便開始了獨立自主的生活模式。因此，學會如何生活也是十分必要的。我們不能重復高中時“三點一線”式生活，更不能成天無所事事、消磨時間，而是要積極參及各項活動，豐富自己的大學生活。作為學生干部，我們不僅要做好榜樣，還要經常性地開展豐富多彩的活動，積極為同學們創造展示自我，推銷自我的舞臺。

通過這次學習，我最大的感觸是：人應當自強不息，力爭上游。一名優秀的學生干部更應懂得最大程度地發揮自身潛力，不僅要嚴格要求自己，還要積極地用自己的言行去影響其他同學，要切實、靈活地帶動大家進行自我教育、自我管理、自我服務，共同為自己的大學生活營造和諧的氛圍，為自己的人生道路添上光輝的一筆。

第四篇：團支書培訓會心得體會

團支書培訓會心得體會

11月14號晚，院團委組織了一個團支書培訓會，我有幸到場參加，聽取院團委的指導及師兄師姐的經驗交流。

會議中，各系優秀團支部通過電子書、PPT向我們展示了他們支部的建設與活動，并介紹了一些活動經驗。

看來優秀團支部的活動成果展示，我開始回想自己擔任我班的團支書近兩個月的工作，不斷在問自己：“我們班能否成為優秀團支部？怎么成為優秀團支部？目前存在什么不足？”

相比起優秀團支部，我們班的不足還有很多，最大的不足是未能有良好的凝聚力。班里的同學從十月份開始組成一個集體，一起學習、一起活動，彼此之間卻還未夠熟悉，一些班級活動未能調動起同學們的積極性。

我認真反思了一下自己的工作方式，發現了許多缺點，如：未能較好地與組織委員、宣傳委員配合，未能較全面地了解同學們的需求及對活動的看法；活動不夠有創意，同學熱情不大。

我班在系文化節活動期間組織了三個活動，分別是：野炊活動、電影欣賞與知識競答活動、友誼籃球賽活動。活動舉行得較成功，如野炊活動能達到預期效果：增進同學們彼此間的友誼，培養同學們之間的協作能力。且三個活動最終都取得成功，但不足之處還是很多。

同學們對活動的參與度高低直接決定了活動的優差。由于我的原因，文化節的活動宣傳工作明顯做得不足。系組織部發下文化節活動通知后一周我才通過班級會議將活動通知告訴班里的同學，由于時間緊促，宣傳力度有限，對于文化節同學們還未能完全了解，所以未能積極參與。

在以后的活動中，我將吸取教訓，積極與組織委員、宣傳委員配合，將宣傳工作做好，并且調動同學們的積極性。在優秀團支部的成果展示中，我還看到了他們充滿創意的、有意義的活動。如果活動不夠有創意、有魅力，同學們可能沒有太大的熱情

在組織班級活動的時候，我們班未能集思廣益，構思出有新意的活動，特別是未能組織活動范圍較廣的活動，培養同學們的集體榮譽感。例如外語系09級2班的團日活動就開展了“知校情，傳遞你我心”活動，并將活動范圍擴大到院里，讓全院師生都可以參與到這個活動中來，而本班的同學在共同準備這個活動的同時，集體榮譽感自然而然就培養起來了，這是值得我班借鑒的方面。

在以后的活動策劃中，我會組織好班委一起策劃出更具創意的活動，并且廣泛收集同學們的建議；同時，多挖掘班里的各種人才，多給同學們提供培養、展現自身長處的機會。

通過這次團支書培訓會，我看到了很多，也學習到了很多。團委書記的指導也讓我受益匪淺。我將會更加努力培養自己的工作能力，加強自身對班級的責任感，學會借鑒其他優秀團支部的經驗，帶領我們班不斷克服難關，不斷學習進步，朝優秀團支部的方向努力。

某班團支書

第五篇：團支書培訓的心得體會

團支書培訓的心得體會

為期兩天的南通大學2010級團支部書記培訓已經圓滿結束了在這緊張忙碌而又充實的兩天里我收獲了很多。

記得在開班典禮上校團委楊書記著重給我們講了身為一名團干部應該發揮怎樣的作用讓我們這些大一的團支書更加深刻地認識到了自身的責任和義務從而在今后的工作中更好地發揮組織領導榜樣示范和橋梁紐帶的作用。在講話結束之前楊書記對我們提出了幾點要求希望我們能夠以一種積極健康的心態對待團干部的工作把這份工作當作一份是事業來干把它作為展示自我才華的一個平臺在工作中互相幫助相互支撐以最高的熱情投入到工作中。

另外其他幾位老師還分別從團干部的工作藝術團支部建設與團活動開展以及通訊報道的寫作三個方面對我們進行了專題輔導并分組舉辦了團日活動的展示并進行了評比。通過這次活動我發現自己對有些方面了解的不夠這些專題輔導加深了我對工作的了解增強了我做好這份工作的自信心。

在這兩天中最讓我難忘的是大家一起準備團日活動展示的過程。起初我認為大家來自不同的學院彼此間不熟悉在兩天這么短的時間里要準備好團日活動并進行展示可能效果不會很好可結果卻出乎我的意料。在得知要進行團日活動展示的中午我們幾個學院的臨時負責人就交換了聯系方式并在下午確定好活動的流程并進行了分工合作。

這次我們機械工程學院主要是負責知識競答和大合唱其中大合唱是和化工學院一起配合完成的。當晚我們確定了人員的名單并組織了排練。雖然這幾天晚上氣溫很低但大家都能準時到并積極參與到排練中。剛開始大家不熟悉不好意思唱也擔心唱不好后來經過幾次排練覺得效果越來越好但是由于臨時決定脫稿所以表演時效果有點欠佳導致耽誤了一點時間。那晚排好節目回到宿舍我便開始整理知識競答的題目并在第二天把整理好的題目交給了主持人。令我們激動的是在這次團日活動展示中我們第四組整體表現不錯雖然在一些方面還存在不足但我們不管是上臺表演的還是在幕后組織策劃的大家都很開心不只是結果更是過程 雖然兩天的相處時間很短暫但我們早已成為要好的朋友大家相處的都很融洽。在準備活動期間我們共同處理遇到的問題和困難在實踐中我更加了解到楊書記所講的在工作中相互幫助互相支撐積極面對的重要性更加清楚地了解到團日活動的流程以及怎樣面對解決活動中遇到的各種問題更加學會如何與人相處。我相信這些對我們以后的工作和學習都會有很大的幫助的。