第一篇：再次學習貴陽市道德模范事跡心得體會

再次學習貴陽市道德模范事跡心得體會

金春霞

再次學習了道德模范的人物事跡后，我再次感動。模范們用行動，用愛向世人傳遞了溫暖。他們是那么地平凡,但又是那么地偉大。他們中有助人為樂者，有誠實守信者，有敬業奉獻者，有孝老愛親者……他們用自己平凡的舉動，幫助貧病幼弱者，讓他們感受到社會大家庭的溫暖，他們用包容世界的同情心，顯示了人生價值的所在，讓愛與付出成為了社會和諧的主旋律。

我不禁深深地思考，作為一名教師，尤其是作為一名黨員教師的我應該從他們的身上學些什么呢？一句話：“從我做起，從小事做起”。看似簡單的一句話，它既體現了中華民族優秀的傳統美德，又閃爍著時代精神和光芒，更蘊含著巨大的道德力量。

一、富有理想，堅定信念

教師的職業理想，是指教師對正在從事的職業可望達到的成就的設想和追求，是教師職業道德的靈魂和教師行動的指南是從事教學工作的腦力勞動者在教學實踐中應遵循的道德規范，知識分子職業道德之一。具體地說，為了實現共同理想，每一位教師在考慮自己的具體奮斗目標時，都應以忠誠于人民的教育事業為出發點。因而，教師的職業理想是一種崇高的理想。作為黨員教師，必須樹立共產主義的遠大理想，堅定中國特色社會主義共同理想和信念，鞏固教師的職業理想。

二、提高自己的修養

制度再完善，監控再嚴密的地方，也往往留有漏洞，而道德，就是這個可以堵住這個漏洞的工具。有人說，“教師的工作是個良心活”。隨著社會的發展，教師的工作雖然也在不斷地被進行著各種各樣的考評，然而，有很多地方仍然是無法被考評到的，而且或許這些地方本就不應該被進行考評的。在這些地方，更應該體現的是一種公眾輿論的力量和教師的自我評價。因此，提高教師的道德修養之重要，便可見一斑了。教師中絕大部分是有一定學識的人，采取柔性化一點的方法來促成這種提高，應該會比剛性的措施效果要好一些。黨員教師要真正懂得教師職業道德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則以及與之相適應的道德觀念、情操和品質，是教師的從業之德，是對教師這一行業者的道德要求。它是調整教師與學生、教師與教師、教師與集體、教師與社會之間相互關系的行為準則。它包括教師的道德意識、道德規范、道德修養、道德行為等內容。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。黨員教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與祖國發展、人民幸福緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神。

三、不斷學習

有句話說得好：“要給別人陽光，首先得自己心里充滿陽光”。飛速發展的現代社會，只是更新之快大家早已心中明了，然而，教師要承擔好學生的引路人、伴奏者等角色，教師要在教師隊伍中體現出先進性，不去不斷地進行學習顯然是不行的。教師要勇于創新，努力使自己成為積極推進素質教育，改革教育、教學方法，全面提高教育質量的先行者和示范者。在新形勢下，黨員教師必須具備不斷加強自身建設的能力、組織教學的能力、自我調控的能力、思想教育和常規管理的能力、指導學生的能力、教育科研能力、創造能力、理解和分析的能力、熟悉相關教育政策和法律、法規的能力。此外，博聞強記，一專多能，教育過程中隨機應變、因勢利導等等，都是黨員教師應當具備的能力素

質。

四、勤奮工作，兢兢業業

俗語曰：“萬丈高樓平地起”，“積溪成河，積流匯海”，任何事業的成功都是在不斷積累的過程中勤奮、務實、苦干而鑄就的。教師的正確育人理念高尚的人格魅力和務實的敬業精神，不僅能使學生健康成長，甚至能改變學生的命運。新形勢下的黨員教師，一定要在教育教學改革的實踐中，帶頭倡導“敬業、勤業、創業、樂業”的精神，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

總之，在新形勢下，黨員教師要遵照胡錦濤同志對共產黨員提出的“六條基本要求”和對教師提出的“四點希望”，在學校深化改革和發展、構建和諧校園，推進素質教育的創新實踐中，充分發揮先鋒模范作用，努力培養適應社會主義現代化建設需要、具有創新精神和實踐能力的一代新人。

第二篇：貴陽市道德模范范文

貴陽市歷屆全國全省全市道德模范

黨的十七大明確提出，要發揮道德模范榜樣作用，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。近年來，貴陽市隨著精神文明建設工作的不斷深入開展，在廣大普通群眾中涌現了一大批尊老愛幼、誠實守信、互愛互助、見義勇為、敬業奉獻的先進典型。當前，如何有效地通過發揮道德模范的榜樣作用，來加強公民的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設，是精神文明建設工作面臨的一項重要任務。在這方面，貴陽市做出了許多積極的探索，通過挖掘、培育、總結、推廣身邊的公民道德建設典型，發揮了“榜樣在身邊”示范作用。

自2007年以來，我市緊密結合實際，積極探索創新，廣泛開展形式多樣的道德實踐活動，一是積極參與全國全省道德模范推薦評選活動，二是組織開展2010年全市道德模范評選表彰活動。初步形成了一些廣大群眾樂于接受、便于參與且影響力大的工作載體和工作品牌，在全市思想道德建設上取得了良好成效。劉國紅 第一屆全國道德模范提名獎（見義勇為）

簡要事跡：

劉國紅是貴陽市公交出租汽車公司四車隊三班班長，一名的普通的士司機。多次在營運中做好事、見義勇為。

李遠紅 第一屆全國道德模范提名獎（孝老愛親）簡要事跡：

1994年，李遠紅帶著許士強改嫁，和現任丈夫蔡德全開始共同撫養幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。白 凱 第一屆全國道德模范提名獎（誠實守信）

簡要事跡：

白凱始終信守對戰友唐志的承諾，復員后，經常看望唐志的父母，幫忙做家務。“唐爸爸”去世后，他一如既往地傾盡“兒子”的義務，一直照顧著“唐媽媽”。

李澤英 第 二 屆 全 國 道 德 模 范（誠實守信）

簡要事跡：

1998年，“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡（雙胞胎棄嬰），艱辛地走過了十多個春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長大了。現在，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現自己的承諾。

李志勇 第二屆全國道德模范提名獎（見義勇為）

簡要事跡：

李志勇是一名貴陽市高新技術開發區村民。他平常就樂意幫助和關心別人，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環的犯罪分子就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”的精神去和一切違法犯罪分子作斗爭。

第三篇：學習道德模范事跡心得體會

2016學習道德模范事跡心得體會

我認真學習過道德模范事跡之后，發現這些道德模范離我們并不遙遠，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動！

這些道德模范都是我學習的好榜樣，他們用不悔的付出和不懈的追求，演繹著人生不朽的篇章；他們用自己平凡而偉大的行動詮釋了人的光華。他們的故事，深深地打動了我，讓我的靈魂經受了一次莊嚴的洗禮，也讓我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感動，還有震撼，敬佩，更多的是反思，是領悟，是鞭策……

這些道德模范，有助人為樂的、有見義勇為的，有誠實守信的，有兢兢業業，長期與病魔抗爭，刻苦鉆研，敬業奉獻的，有孝敬老人，教子有方，默默無聞，無私奉獻，數十年如一日，照顧孤殘老人的……他們的背后都有一個個不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發人深省，催人奮進。象一盞溫暖之燈，引領著我們在道德之路上不斷前行。

學習了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個人都是我學習的好榜樣。因此，我們要樹立正確的職業道德信念，不斷加強職業道德修養，逐步養成良好的職業行為和習慣，把自己鍛煉成為一個具有良好社會主義職業道德的人。通過學習，使我進一步增強了責任感，明確了自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而更加堅定樹立為人民服務的信念，組織紀律

觀念和自我約束能力得到進一步增強，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學習，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業業，嚴格要求自己，以道德模范為楷模。

感動之余，我們更需要的是實際行動。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發展需要道德楷模的力量來推動。因此，我深深的體會到：從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們學習道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實意地去尊重他人、關心他人，關注公益，致力建設我們共同的友善互助的社會生活環境；讓我們學習道德模范愛崗敬業、無私奉獻的美德，懷著恭敬、嚴肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創新，積極創業，致力建設我們共同的熱心奉獻的社會工作環境；讓我們學習道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環境。

道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現，一個具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提高。但這是一個漫長的過程，我們不能苛求每個平凡的人都用崇高的品德感天動地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”

2016學習道德模范事跡心得體會

以前總以為只有電視劇中才有那些扣人心弦、感人至深的事跡。但看了道德模范候選人的事跡后，我覺得他們每一個人都是我們學習的榜樣，也讓我重新認識了什么是道德。

現在尊老愛老的人越來越少，年青人總把老人看成累贅，就算有人把老人留在身邊，他們中有也有百分之八十是“啃老族”，只有少數人是真正關心老人的。至于精心照顧老人的，那就更少了。

從古至今，有多少人夢想著一夜致富，甚至昧著良心賺黑心錢。但有些人卻面臨巨款而不心動。汪東奇是某小區投注站業主。有人托他買了一張彩票，中了五百萬元大獎。那人沒有給汪東奇彩票錢，汪東奇本可以將彩票據為己有，但他沒有那么做。而是將彩票還給了那個人。其實他的家境也不富裕，十分貧寒。但他說不后悔，他對得起良心，無獨有偶，有一位彩票售票員和他遇到了同樣的狀況，他們做出了同樣的選擇，他們都有一顆金子般的心。

三百六十行，行行出狀元，無論你從事哪一行，無論你做的好壞，有一樣你是要必備的——敬業。但有些人偏偏不敬業，給企業抹黑。或者是他們當初選擇這一行時，只是迫于形勢，自己并不喜歡，但敬業的人還是有的。這些道德模范都值得我們學習，他們是最可愛的人，讓我們站在陽光下，向他們敬禮！

2016學習道德模范事跡心得體會

最近，中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯聯合舉辦了全國道德模范評選表彰活動，共評選表彰了助人為樂模范、誠實守信模范、敬業奉獻模范和孝老愛親模范等五個方面53名模范人物。此舉動既符合社會現實實際，又具有重要的社會引領作用，同時，還十分具有可操作性，體現了人們常說的“重在建設”中的道德建設，得到了全國各界人士的贊同和認可。通過學習，我深深的體會到：以他們為榜樣，從我做起，從現在做起、從身邊的小事做起，自覺實踐社會注意榮辱觀，努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會風尚，推進社會主義核心價值體系建設，為我區經濟社會又好又快發展提供堅強有力的思想道德保障。

社會風氣、文明風尚是一個社會導向的反映，社會風氣、文明風尚需要強力引領。中華民族從來就有重視道德建設的光榮傳統和文明傳承。道者，取向也；德者，德行也。提倡愛國主義和民族氣節；提倡誠信，處處以誠待人；提倡伸出援手助殘扶弱救困濟危；提倡路見不平見義勇為；以及提倡敬老奉親感恩孝敬，從來是有作為的政治家、思想家們大聲疾呼的事情，也從來都是全社會人心向往的目標。現在政府正強力建設和諧社會。在人民群眾心目中，“做個好人”即具備起碼的做人道德，從來就和豐衣足食的物質追求相輔相成的。國人世代尊崇的漢唐社會，人們 常常津津樂道的，不僅僅指國力強盛，還十分垂青“夜不閉戶，路不拾遺”的清平，“路見不平，拔刀相助” 的豪俠，“贈人玫瑰，手有余香”的義舉，“君子愛財，取之有道”的本分……一句話，道行與德行，是一個人一個社會須臾不可離開的東西。

“上善若水，厚德載物。”文明道德始終是推動國家發展、社會和諧、人民幸福的重要精神力量。“見賢思齊，擇善而從;撥亮一盞燈，照亮一大片。”如果每位市民都以道德模范為榜樣，學習身邊的好人好事，就會在全社會形成一股巨大的文明道德力量，對全面提升公民道德素質和城鄉文明程度起到潛移默化的作用。

我們學習道德模范，就要學習他們刻苦鉆研業務爭創一流業績的精神。模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創一流的干勁。

我們學習道德模范，就要學習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作。

我們學習道德模范，就要學習他們堅守忠誠的品質。堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創新的前奏，是一種道德信念。

我們學習道德模范，就要學習他們持之以恒的品質。“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”

第四篇：學習道德模范事跡心得體會

學習道德模范事跡心得體會

我認真學習過道德模范事跡之后，發現這些道德模范離我們并不遙遠，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動！

這些道德模范都是我學習的好榜樣，他們用不悔的付出和不懈的追求，演繹著人生不朽的篇章；他們用自己平凡而偉大的行動詮釋了人的光華。他們的故事，深深地打動了我，讓我的靈魂經受了一次莊嚴的洗禮，也讓我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感動，還有震撼，敬佩，更多的是反思，是領悟，是鞭策??

這些道德模范，有助人為樂的、有見義勇為的，有誠實守信的，有兢兢業業，長期與病魔抗爭，刻苦鉆研，敬業奉獻的，有孝敬老人，教子有方，默默無聞，無私奉獻，數十年如一日，照顧孤殘老人的??，他們的背后都有一個個不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發人深省，催人奮進。象一盞溫暖之燈，引領著我們在道德之路上不斷前行。學習了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個人都是我學習的好榜樣。因此，我們要樹立正確的職業道德信念，不斷加強職業道德修養，逐步養成良好的職業行為和習慣，把自己鍛煉成為一個具有良好社會主義職業道德的人。通過學習，使我進一步增強了責任感，明確了自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而更加堅定樹立為人民服務的信念，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學習，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗

位上勤奮工作，兢兢業業，嚴格要求自己，以道德模范為楷模。

感動之余，我們更需要的是實際行動。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發展需要道德楷模的力量來推動。因此，我深深的體會到：從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們學習道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實意地去尊重他人、關心他人，關注公益，致力建設我們共同的友善互助的社會生活環境；讓我們學習道德模范愛崗敬業、無私奉獻的美德，懷著恭敬、嚴肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創新，積極創業，致力建設我們共同的熱心奉獻的社會工作環境；讓我們學習道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環境。

道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現，一個具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提高。但這是一個漫長的過程，我們不能苛求每個平凡的人都用崇高的品德感天動地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

我作為一名教師，在經歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好教育管理，我要以他們為榜樣，從現在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業增光添彩！

第五篇：學習道德模范事跡心得體會

學習奇臺縣十大道德模范事跡心得體會

奇臺二小

通過認真學習奇臺縣道德模范事跡之后，我的“榜樣”詞典里又多了一些像阿木提瑪木、陳志貴、劉晉福、劉有德、蒲春貴、哈德勒哈孜、唐培科、王鳳娥、夏買依、張國文等10名這樣閃光的名字！從而有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業績；感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業精神；感動于他們刻苦鉆研，勇于創新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。

通過學習，我主要有以下幾點體會：

一、向道德模范學習，學習他們認認真真做事，踏踏實實做人，持之以恒的品質。

阿木提?馬木提，他懷著一腔熾情，用無聲而有力的行動，宣傳新疆民族政策、維護民族穩定。把無私的愛獻給廣大群眾，受到人們的擁護。

陳志貴，誠信興業，真材實料蓋放心房，他將一個單一的建筑施工企業發展成為集開發、物業、石材、建材并行發展的綜合企業。大愛無聲，得失之間算良心賬，他讓身處困境中的人們感受到了溫暖和善良。上善若水，誠信立身。一句承諾，一路荊棘，他付出了太多太多，但他依然堅守著自己的良心，以一言一行捍衛著這個時代的道德準則。平凡的事 偉大的愛。提起老奇臺鎮榆樹溝村王鳳娥，村民們個個豎起大拇指。大愛無言，贍養老人二十三載；善行無疆，扶危濟困雪中送炭。你為人盡孝，彰顯人性之美，是百善之首，是人性之基。夏買依是新疆奇臺縣吉布庫鎮吉布庫牧業村鄉村醫生，在百姓眼里，他是牧民的“家庭醫生”，一副瘦弱的肩膀，擔負天山腳下牧民的健康，他是照亮百姓內心的陽光。

二，向道德模范學習，要學習他們自強不息、任勞任怨的生活態度。

失明路上，他拄著愛心的拐棍前進，傳播技術，播種健康，扶殘濟困造福一方，他就是奇臺縣永樂康盲人推拿按摩中心創辦者——劉晉福。劉有德同志雖然是個最基層的干部，但是他在自己最普通、最平凡的崗位上兢兢業業、甘于奉獻。

三，向道德模范學習，要學習他們堅守忠誠的品質，赤膽忠心鑄警魂

懲惡揚善保平安

蒲春貴在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業績，用實際行動鑄就了一名人民警察的光輝形象。是盾，就矗立在危險前沿，寸步不退。是劍，就向邪惡揚眉出鞘，絕不姑息。面對災難和歹徒，大義凜然、知難而上，是你，用流血和犧牲，詮釋了人民警察懲惡揚善保平安的真正內涵。哈德勒哈孜，一位平凡的哈薩克族大叔，幾十年如一日巡邊護邊，不怕山高路遠嚴寒酷暑，他堅信“中國的領土任何人都不能侵犯！”

唐培科，他是一介農夫，播撒智慧，收獲富足，心里始終裝著父老鄉親;他是一名村黨總支書記，親力親為，務實為民，憑借自己超前的思維和過人的膽識，讓腰站子村舊貌換新顏。

堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態度，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻和忠誠。

四，向道德模范學習，要學習他們樂于奉獻的品質。

“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”

張國文，這位新疆遠方運輸公司的一名普通駕駛員，他樂于奉獻的精神滲透在一平方米的駕駛室中，穿插在12米的客車中，播撒在53座車的旅客中，體現在每一次的旅途中。

我作為一名教師，在經歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好教育教學工作，我要以他們為榜樣，從現在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業增光添彩！