第一篇：小學(xué)生去敬老院心得體會

今天我們班組織去敬老院了，他們有些在院子里打麻將，有些在聊天，還有些在屋子里休息，因為重慶太熱了，在外邊呆著還是對老年人的身體不好的。可我們剛?cè)サ臅r候，有些老年人對我們還是有點不理解，可能是團(tuán)支書沒聯(lián)系好，當(dāng)聽說我們是大學(xué)學(xué)生開看望他們時，他們都顯得特別的感動，熱情。下面由小編來給大家分享小學(xué)生慰問敬老院心得體會，歡迎大家參閱。

小學(xué)生去敬老院心得體會1

又是一個“愛心日”。

星期二下午，我們學(xué)校部分少先隊員在少先大隊輔導(dǎo)員肖主任的帶領(lǐng)下到敬老院開展了獻(xiàn)愛心的活動。

下午2：00左右，我們乘坐的車經(jīng)過紅土坡，開進(jìn)了敬老院。敬老院是個大院子，里面有三棟樓房，環(huán)境十分優(yōu)美，院子周圍是郁郁蔥蔥的橘林。

一下車，映入我眼簾的是院子中老人們投向我們那慈祥、親切的目光，我們像一群快樂的小鳥圍著他們歡快地歌唱。頓時，原來冷冷清清的院子變得熱鬧起來。

我們圍在老人身邊，給他們表演節(jié)目，拉二胡、吹葫蘆絲、跳舞、唱歌、表演雙簧……我們擔(dān)心爺爺、奶奶們聽不懂，還耐心地為他們講解節(jié)目的內(nèi)容。那優(yōu)美的舞蹈讓爺爺奶奶們喜笑顏開，悅耳的歌聲使?fàn)敔斈棠虃兲兆怼？粗鵂敔斈棠虃兏吲d的樣子，我們又問爺爺奶奶生活過得好不好，他們異口同聲地說：“好!好!有黨和政府的關(guān)心，我們過得能不好嗎?”

時間過得真快啊!我們要返回學(xué)校了。臨別時，我們每一位同學(xué)都和爺爺奶奶們親切話別，爺爺奶奶們都含著不舍的熱淚朝我們揮手，我們坐在車上從車窗口探出頭來高喊“爺爺奶奶——再見!”

這個短暫的下午，老人們完全把我們當(dāng)成了自己的親孫子，親孫女。我想，爺爺奶奶們一定不舍得我們走，一定會想我們的。因為，天底下哪有爺爺奶奶們不思念自己的孫子孫女呢?同樣，我們也會思念敬老院里的老爺爺、老奶奶們的。

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)愛老人、孝敬老人，是我們每個少先隊員應(yīng)該傳承的文明禮儀。我期待著下個“愛心日”早日到來!

小學(xué)生去敬老院心得體會2

重陽節(jié)前的一天，天空飄著小雨，天地之間仿佛都變的隱隱約約、朦朦朧朧，我們四一班全體同學(xué)在趙老師的帶領(lǐng)下來到油田敬老院，準(zhǔn)備給這里的孤寡老人獻(xiàn)上我們的一份愛心。

我們先表演了小合唱、詩朗誦、舞蹈、樂器合奏等九個節(jié)目。表演快板的同學(xué)聲音洪亮、動作整齊有氣勢;演唱《陽光少年》的.同學(xué)歌聲甜美、步伐一致;表演舞蹈《飛得更高》的同學(xué)舞姿優(yōu)美，動作到位;我們的節(jié)目贏得了爺爺奶奶們熱烈的掌聲。

演出結(jié)束后，我們給在座的每位老人贈送了一條小毛巾，藍(lán)色的送給爺爺，粉色的送給奶奶，借此表達(dá)我們的一份心意。然后，我和蔣軒澤、孫清揚一起扶著一位奶奶回房間，她說她姓徐，住在三區(qū)14號。外面依舊下著小雨，我們給奶奶撐開雨傘，小心地攙扶著奶奶回到房間。徐奶奶的房間雖然不大，但是很整潔，墻上貼著美麗的畫，感覺很溫馨。我們先把房間打掃一遍，然后給奶奶捶背、捶腿。為了讓徐奶奶高興，我和昊昊給她表演悠悠球，上下飛舞的悠悠球，讓徐奶奶對我們的技術(shù)夸贊不已。我還帶來了MP4，讓徐奶奶聽黃梅戲和豫劇，奶奶高興地拉著我們的手聊她以前的事情。通過和奶奶聊天，我知道她今年76歲，在敬老院都住了9年了，左眼視力不好，身體其它方面都十分健康，兒子兒媳在西安，孫子在美國，平時兒子的朋友會經(jīng)常來看她。徐奶奶還喜歡搜集各種漂亮的盒子，什么月餅盒子、點心盒子等，還拿出來讓我們欣賞呢。看來徐奶奶在這里生活的比較滿意，我們也為她感到高興。

當(dāng)廣播里喊“四一班的同學(xué)請到樓下集合”的時候，我們依依不舍地和徐奶奶道別，她一直送到我們樓梯口才回去。正當(dāng)我們要離開時，徐奶奶急匆匆地跑過來，原來蔣軒澤的雨傘忘在她的房間，徐奶奶擔(dān)心找不到就趕緊送下來。媽媽說徐奶奶年紀(jì)這么大，上下樓該是多么不方便，我們聽了以后也十分感動。真的要離開了，透過朦朧的雨霧，我看到徐奶奶還站在大門口向我們揮手，我的心里好難過。我對媽媽說，我以后還要來看望徐奶奶，我們幾個也相約以后再來敬老院看望徐奶奶。

雖然我們這次活動能給這里的爺爺奶奶帶來快樂，但是平時他們?nèi)允潜容^孤獨寂寞的，我們以后要多關(guān)心這樣的孤寡老人，哪怕只是陪他們聊聊天也可以。我想世界上還有許多需要我們?nèi)リP(guān)愛的孤寡老人，如果我們每個人都能把自己的一份小小愛心奉獻(xiàn)給他們，他們一定會減少很多的煩悶和憂愁，世界也會變得更加溫暖和美好!讓我們行動起來，一起關(guān)愛那些孤寡老人!

小學(xué)生去敬老院心得體會3

老師告訴我們今天要去敬老院，我高興地手舞足蹈。1。因為可以去看望那些老人，帶些好吃的給老人，學(xué)做小雷鋒。2。我們小組可以展示已排練了2個多星期的“三句半”。

我懷著激動的心情去敬老院，不一會兒就到了。我們組是第2個出場的，只聽老師說道：“欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，請大家欣賞四(3)班同學(xué)給我們帶來的”三句半“。”我拿著話筒緊張地走上臺。不爭氣地嘴巴老是背錯臺詞，到了“一祝大家都平安”“大吉大利不災(zāi)難”時，曹忘記了臺詞，我們很著急，老師也在旁邊催促道：“隨便說點呀!”見她還是不說，我只好繼續(xù)下一句：“二祝大家身體健康。”可曹又不知道了，我只好亂說一句前面的臺詞：“能歌，能歌……”她還為這樣是對的，就脫口而出：“能歌善舞老來樂。”表演終于結(jié)束了，我松了一口氣下臺。

等到所有的節(jié)目都表演完了，老師讓我們隨便與老人交談。我看見了一個老人手上拿著我們給他的禮物，因為太多了，所以不停地在往下掉，我和一個陌生的同學(xué)一起趕上去幫老爺爺撿好東西，跟他來到宿舍，把東西都給他，他夸我們，我心里樂開了花。

我們做完這些后，老師讓我們回去了，雖然不想離開，但還是得回去的呀，我在心里默默地祝老人長命百歲，天天開心!

小學(xué)生去敬老院心得體會4

下午，我們排著整齊的隊伍來到敬老院，一路上，火球似的太陽掛在空中，烤著大地，地上溫暖一片，剛剛走了百米路，就覺得背上熱熱的，衣服也濕透了。

太陽跟著我們來到敬老院，走進(jìn)去，老人們正坐在椅子上悠閑地曬著太陽不時和旁邊的人說說話，擦擦手背，那位老人穿著反穿衣瞇著眼睛，一頭雪白色的頭發(fā)正向我們微笑呢，還有那兩個老人正交頭接耳呢。

接下來就是大家施展才華的時候了，首先是三年級的幾個女生表演跳舞，只見她們面帶微笑，穿著五彩華麗的衣服，個個精神飽滿地走上舞臺，首先迅速整隊，然后隨著音樂節(jié)奏翩翩起舞，瞧，那個穿紅白相間裙子的女孩左手大拇指靠在中指上伸直平放，然后一直往右轉(zhuǎn)，好像一個歡樂地天使給大家?guī)砹嗽S多快樂，連默默無語地老人的臉上也露出了一抹甜甜的笑。輪到我們班了，主角是湯明睿的《上課了》，：“先來復(fù)習(xí)一下《春曉》。”“春眠不···處處···。”“好，我說一句你們說反義句。”“起立。”“坐下。”“今天天氣明媚。”“今天天氣陰云密布。”“別吵。”“就吵。”湯明睿老師憤怒不已，手插在腰上很生氣的樣子，“安靜點。”“偏不安靜。”此時此刻，我心花怒放，臉上笑出了花“呵呵···”老人門也欣喜若狂，似乎自己也回到了童年。

最后我們給老人送禮物，我捧著禮物不知給誰是好，見那個老人一直注視著我，于是我就給了她，她把餅干拿進(jìn)屋里，不舍得吃呢。

爺爺奶奶們，我想對你們說：“祝你們身體健康，萬事如意。”

小學(xué)生去敬老院心得體會5

第一次活動就遇到一個老鄉(xiāng)，沒注意是怎樣的一個男生。他鄉(xiāng)遇老鄉(xiāng)總是特別開心的餓。就充分的話多了一點。好久沒最近這樣開心了，遙遙來看我，活動又遇到老鄉(xiāng)。

晴朗的天氣啊，人總是活躍一點的，我就是多管閑事，幫人家女生拿袋子，結(jié)果幫人家奶奶送回房間時卻忘了拿走袋子，袋子里裝著服務(wù)證和多余的帽子，還有一瓶水和一個面包。不是多貴重的東西而是都是青協(xié)的財產(chǎn)。回去走了一半路部長突然發(fā)現(xiàn)袋子丟了!而神經(jīng)大條的我到那時才發(fā)現(xiàn)自己闖禍了!這么大人，還丟東西，真丟人!他們都勸我不要回去了。可是禍已闖下，總要自己收拾好吧!我調(diào)頭就向來時的路跑去，雖然路途遙遠(yuǎn)，但是我相信自己撐的下去!

突然后面?zhèn)鱽砟_步聲，一回頭就發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)跟過來了。當(dāng)時并沒有多想，只是覺得老鄉(xiāng)特別義氣，特哥們。一路說著話，到了敬老院他跑來跑去問，我就站在門口。

回來我實在撐不住了，老鄉(xiāng)也沒什么好裝的，我就說坐車。后來太陽大，我就說邊走邊等。走了四分之一的路，部長又打電話說還缺一頂帽子，沒辦法只能回去啊。

回來走著聊天就錯過了一輛車。后來還是坐車回來了。部長請吃飯，他們喝著白酒說著話，我不會喝酒，也不會說話，只是靜靜的聽著，偶爾插兩句。安靜的了解另一個世界，和女生不同的世界。

第二篇：小學(xué)生去敬老院活動

走入固堤街道敬老院活動

策

劃

書

主辦單位：固堤街道官莊小學(xué)

策劃人：李希忠

策劃時間：2013年3月1日

“走進(jìn)老人，關(guān)愛老人”

——固堤街道敬老院，官莊小學(xué)社會實踐活動

前言

有這樣一群人，他們年老體邁無人照顧，獨自一人承受著歲月的流逝。可他們也渴望溫暖渴望親情渴望關(guān)懷，哪怕只有那么一點點只言片語的問候也能讓他們的心溫暖很久，很久??

他們，就是在養(yǎng)老院生活的老人們。經(jīng)歷的歲月的種種艱辛，如今老去的他們有的沒有親人，無依無靠，有的身患疾病卻無人照顧。可是他們對生活仍充滿希望，孤獨讓他們更渴望親情更渴望被關(guān)懷！

一、活動概況

1、活動主題

關(guān)愛老人，為老人送去溫暖

2、活動背景

為了給現(xiàn)在的小學(xué)生提供一個社會實踐的平臺，增加他們社會的閱歷，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感，官莊小學(xué)計劃了這次“固堤街道敬老院”的活動。希望通過這次的活動不但能夠給老人們送去關(guān)愛，送去溫暖，同時也能起到鍛煉學(xué)生增加學(xué)生社會知識的作用。

3、活動目的A、通過這次活動給養(yǎng)老院的老人帶去關(guān)懷，從而讓他們感受到來自社會的溫暖，讓他們感受到生活中積極的一面，樂觀的面對生活。

B、通過這次的活動，拉近學(xué)生與社會的距離，讓他們在實踐中鍛煉自己，豐富他們的人生閱歷。

C、通過這次活動能更好的宣傳學(xué)生參加實踐活動的重要性，呼吁更多的學(xué)生參加進(jìn)來。

二、活動開展

1、活動對象：固堤街道養(yǎng)老院里的老人

2、活動時間：2013年3月5日——6日

3、活動流程：

第一天：（在學(xué)校會議室）

組織老師對參加此次活動的同學(xué)進(jìn)行一個簡要的培訓(xùn)，講解一些注意事項。

第二天：(養(yǎng)老院)

由老師帶隊從學(xué)校出發(fā)預(yù)計9：00到達(dá)養(yǎng)老院；

9:00向老人發(fā)放慰問品（如：茶葉、糖、牛奶，一定要買適合老年人的，費時20分鐘）；9：20學(xué)生表演節(jié)目（費時30分鐘，應(yīng)不少于五個節(jié)目，如唱歌、舞蹈、相聲）；9:50為老人打掃房間、洗衣服、洗腳、修剪指甲等（費時30分鐘）；

10:20陪老人聊天（可以聽他們將自己的故事，也可以給他們講自己身邊的事或社會上正發(fā)生的事，費時60分鐘）；

11:20向老人告別，離開養(yǎng)老院，活動結(jié)束。

三、活動工作安排

1、團(tuán)隊構(gòu)成（共37人，可酌情安排）、帶隊老師（4人）：主要負(fù)責(zé)保證把學(xué)生安全帶到，維持活動紀(jì)律，主持大局，起到領(lǐng)導(dǎo)核心的作用。

隊長（3人）：協(xié)助老師，確保此次活動更好的開展。

公關(guān)組（3人）：負(fù)責(zé)活動前期與養(yǎng)老院負(fù)責(zé)人的洽談工作，確保活動順利開展。

財務(wù)組（3人）：負(fù)責(zé)收集同學(xué)與老師的意見，挑選與買回慰問品的工作。

表演組（10人）：主要負(fù)責(zé)表演節(jié)目。

調(diào)研組（5人）：負(fù)責(zé)細(xì)心觀察此次活動，活動開展后與所有成員一起談?wù)摯舜位顒拥囊饬x。后勤組（3人）：主要負(fù)責(zé)幫忙拿東西。

其余為隊員。

2、活動準(zhǔn)備（這次活動建議學(xué)校在校內(nèi)以招聘志愿者的形式讓學(xué)生自愿參加，而不是特定哪個班級）

A、提前三個星期在學(xué)校開展招聘工作，鼓勵學(xué)生自愿報名參加。

B、讓學(xué)生以個人的興趣愛好或特長加入到以上各組，并由老師或投票的方式挑選出各組合適的人選。

C、開個集體會議，安排好各組的具體工作，并讓他們做好準(zhǔn)備。（尤其是公關(guān)組和表演組）

四．后期工作

1、要求參加此次活動的同學(xué)一人寫一篇作文，并辦一個作文大賽。

2、將優(yōu)秀的作文在學(xué)校展出，以讓更多的同學(xué)獲益。

3、如果活動舉辦成功，希望學(xué)校能每學(xué)期組織一次這樣的活動。

第三篇：小學(xué)生去敬老院活動

“走進(jìn)老人，關(guān)愛老人”

——仲湖敬老院，馬站小學(xué)社會實踐活動

前言

有這樣一群人，他們年老體邁無人照顧，獨自一人承受著歲月的流逝。可他們也渴望溫暖渴望親情渴望關(guān)懷，哪怕只有那么一點點只言片語的問候也能讓他們的心溫暖很久，很久??

他們，就是在養(yǎng)老院生活的老人們。經(jīng)歷的歲月的種種艱辛，如今老去的他們有的沒有親人，無依無靠，有的身患疾病卻無人照顧。可是他們對生活仍充滿希望，孤獨讓他們更渴望親情更渴望被關(guān)懷！

一、活動概況

1、活動主題

關(guān)愛老人，為老人送去溫暖

2、活動背景

為了給現(xiàn)在的小學(xué)生提供一個社會實踐的平臺，增加他們社會的閱歷，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感，馬站小學(xué)計劃了這次“仲湖敬老院”的活動。希望通過這次的活動不但能夠給老人們送去關(guān)愛，送去溫暖，同時也能起到鍛煉學(xué)生增加學(xué)生社會知識的作用。

3、活動目的

A、通過這次活動給養(yǎng)老院的老人帶去關(guān)懷，從而讓他們感受到來自社會的溫暖，讓他們感受到生活中積極的一面，樂觀的面對生活。

B、通過這次的活動，拉近學(xué)生與社會的距離，讓他們在實踐中鍛煉自己，豐富他們的人生閱歷。

C、通過這次活動能更好的宣傳學(xué)生參加實踐活動的重要性，呼吁更多的學(xué)生參加進(jìn)來。

二、活動開展

1、活動對象：仲湖養(yǎng)老院里的老人

2、活動時間：2013年3月5日——6日

3、活動流程：

第一天：（在學(xué)校會議室）

組織老師對參加此次活動的同學(xué)進(jìn)行一個簡要的培訓(xùn)，講解一些注意事項。

第二天：(養(yǎng)老院)

由老師帶隊從學(xué)校出發(fā)預(yù)計9：00到達(dá)養(yǎng)老院；

9:00向老人發(fā)放慰問品（如：茶葉、糖、牛奶，一定要買適合老年人的，費時20分鐘）；

9：20學(xué)生表演節(jié)目（費時30分鐘，應(yīng)不少于五個節(jié)目，如唱歌、舞蹈、相聲）；

9:50為老人打掃房間、洗衣服、洗腳、修剪指甲等（費時30分鐘）；

10:20陪老人聊天（可以聽他們將自己的故事，也可以給他們講自己身邊的事或社會上正發(fā)生的事，費時60分鐘）；

11:20向老人告別，離開養(yǎng)老院，活動結(jié)束。

三、活動工作安排

1、團(tuán)隊構(gòu)成（共37人，可酌情安排）、帶隊老師（4人）：主要負(fù)責(zé)保證把學(xué)生安全帶到，維持活動紀(jì)律，主持大局，起到領(lǐng)導(dǎo)核心的作用。隊長（3人）：協(xié)助老師，確保此次活動更好的開展。公關(guān)組（3人）：負(fù)責(zé)活動前期與養(yǎng)老院負(fù)責(zé)人的洽談工作，確保活動順利開展。

財務(wù)組（3人）：負(fù)責(zé)收集同學(xué)與老師的意見，挑選與買回慰問品的工作。表演組（10人）：主要負(fù)責(zé)表演節(jié)目。調(diào)研組（5人）：負(fù)責(zé)細(xì)心觀察此次活動，活動開展后與所有成員一起談?wù)摯舜位顒拥囊饬x。后勤組（3人）：主要負(fù)責(zé)幫忙拿東西。其余為隊員。

2、活動準(zhǔn)備（這次活動建議學(xué)校在校內(nèi)以招聘志愿者的形式讓學(xué)生自愿參加，而不是特定哪個班級）

A、提前三個星期在學(xué)校開展招聘工作，鼓勵學(xué)生自愿報名參加。

B、讓學(xué)生以個人的興趣愛好或特長加入到以上各組，并由老師或投票的方式挑選出各組合適的人選。

C、開個集體會議，安排好各組的具體工作，并讓他們做好準(zhǔn)備。（尤其是公關(guān)組和表演組）

四．后期工作

1、要求參加此次活動的同學(xué)一人寫一篇作文，并辦一個作文大賽。

2、將優(yōu)秀的作文在學(xué)校展出，以讓更多的同學(xué)獲益。

3、如果活動舉辦成功，希望學(xué)校能每學(xué)期組織一次這樣的活動。

第四篇：去敬老院的心得體會

去敬老院的心得體會

聽到老師說讓我們選一個社會實踐作業(yè)的主題，我一開始很猶豫要不要選這個命題，因為心里存在一種害怕的感覺，我害怕看到老人縐縐的皮膚，干枯的手掌，我害怕看到老人渴望有人陪伴的孤寂的眼神，我害怕聽到他們對子女的期盼。這些總讓我想起我去世的曾祖母。

曾祖母身體康健的時候，對我很好。總是給我放很多好吃的零食，等待著我去吃。隨著我慢慢的長大，曾祖母的眼睛瞎了，而我卻從未主動給她喂過飯，在他生命的最后，我看得出來，他想念他的子女，他一直不停的講述我爺爺，姑奶奶小時候的趣事，他瘦骨嶙峋的手觸摸我的手時，我害怕的抽走了，那是一個渴求生命中最后溫暖的觸摸，而我卻拒絕了，那一天我曾祖母安靜的去世了，現(xiàn)在回想起曾祖母生前對我的疼愛，我十分的愧疚，愧疚在他生命的最后沒有給他帶去溫暖。

這次去敬老院又勾起了我對曾祖母的回憶，但我釋懷了，我慶幸在我的生命里有這樣疼愛我的老人存在，他讓我的生命里多了一個值得回憶終生的人。不得不說敬老院的老人沒有我的曾祖母那樣的和藹，可能是我和他們相處太短的緣故吧！我發(fā)現(xiàn)他們眼中有的只是冷漠。和他們聊天時，回應(yīng)的只有空氣。偶爾回應(yīng)一句，我也不能聽清。不知道是不是在和我說話還是在自言自語。一個人的一生很短，前半生在為子女活，后半生想為自己活但受身體的影響已沒有能力按照自己的想法去活。想到這里，我莫名的感覺到一種悲哀。中國有句古話“養(yǎng)兒防老。”但不得不說這并不是我們要追求的下半生的幸福。作為子女我們應(yīng)該將心比心，難道當(dāng)我們老去，沒有能力時，我們愿意被子女放在敬老院，不聞不問嗎？是，這是一個快節(jié)奏的社會，如果不抓緊時間，就可能失去很多機(jī)會。但卻不能以放棄父母為代價。作為子女，就應(yīng)該常常陪伴父母，機(jī)會總會有，但父母的生命只有一次。不要等到親不待時而后悔莫及。

當(dāng)然并不是所有的敬老院的老人都是那么的消極，有很多老人還是和樂觀積極的。聽同學(xué)講他見到的那個老人像個小孩一樣。同他下象棋時，老人時不時的悔棋。同學(xué)出于對老人的尊重，總是讓著老人。其實人越老，心境真的越幼稚。他們尋求的快樂也越簡單。作為子女，就應(yīng)該像對待孩子一樣，給予他們關(guān)懷，有足夠的耐心聽他們的述說。老人與孩子最大的不同就在于他們不會輕易的說出內(nèi)心的需求。他們不想因為自己的小小心愿而給子女帶來麻煩，影響子女的生活，工作。其實他們的心愿很小，作為一個子女，我們能回報父母的也就是幫他們完成這小小的心愿了。一輩子就這么長，有多長時間我們在奮斗呢,唯一享樂的時間也就老年時，閑暇的時間就是這么短，難道我們還要狠心的讓老人孤獨的生活嗎。給他們一個安樂的晚年吧，子孫承歡膝下是每個中國老人都想要的晚年生活。多陪伴陪伴他們吧!這次去敬老院，我發(fā)現(xiàn)敬老院里面的人都是文化程度很高的老人。他們的子女不是出國就是有自己的事業(yè)，沒有辦法抽出時間陪伴照顧他們。他們的身體多多少少都不太好，沒辦法獨自呆在家里自己照顧自己。我想了很長時間，我認(rèn)為這種現(xiàn)象應(yīng)該是他們對自己的子女期望很高，當(dāng)子女有了能力逃離自己的庇護(hù)時，振翅高飛時，自己不想折了他們的羽翼，就隱藏的自己內(nèi)心的渴望，讓孩子去闖出自己的天地。其實作為一個子女不能只問父母生活中需要什么，我們還要接近他們的內(nèi)心，給他們內(nèi)心的溫暖。

有時候想想自己的人生，不知不覺已過了將近五分之一的時間，而我們的這些時間當(dāng)中從來都是父母給予我們溫暖，我們又為父母付出了什么。當(dāng)他們不能給予我們什么的時候我們不能把他們當(dāng)成我們?nèi)松呢?fù)擔(dān)，他們是我們在這個世界上最親的親人呢！就像現(xiàn)在我們何嘗不是父母的負(fù)擔(dān)，但他們卻一直為我們考慮。孩子啊，回頭看一看我們的人生，父母付出了什么吧！現(xiàn)在的你長大了，該是你付出的時候了，多給予他們一些關(guān)懷，多陪伴陪伴他們吧！你要知道世界這么大，他們是你最愛你的人啊！

第五篇：去敬老院服務(wù)的心得體會

去敬老院服務(wù)的心得體會

大學(xué)的第一個暑假，可以對自己說：過得充實而有意義！因為我終于踐行了加入心連心志愿者協(xié)會的誓言：積極投身于社會公益事業(yè)，為社會奉獻(xiàn)自己的愛心。

放假前兩天，得到團(tuán)支書要組織我們?nèi)ゾ蠢显悍?wù)的通知，我非常高興。因為，像我這樣單親的孩子，多數(shù)是由爺爺奶奶帶大的，對老人有種特殊的情感，那甚至超過了父愛和母愛。提起老人，我有一種難以言表的親切感！所以，從那刻起，我就想著以何種方式給那些可敬的老人帶去自己所能創(chuàng)造的歡樂。

暑期的一個早晨，我早早的起來收拾，在校門口集合完畢。步行約十分鐘，我們上去了敬老院的公交車，在團(tuán)支書的倡議下，我們做了一個簡短的自我安排。而后，團(tuán)支書講了一下注意事項。第一次參加此類志愿活動，大家都有些緊張，可我暈車暈得難受，也就少了這些情緒??

終于到了！因為暈車，有些有疼，可我一再提醒自己：我是要給老人帶去歡樂的，一定要微笑！做個深呼吸，嘴角彎彎就微笑。我們到接待室簽上各自的姓名，便兩人一組開始行動了。

我們放輕腳步，生怕打破這兒的安靜尋找自己服務(wù)的對象。門緊閉的我們不敢打擾，只是悄悄把頭探進(jìn)半開的門。我們看見一位老奶奶獨自一人盤腿坐在床上看電視，便小心翼翼地走進(jìn)去，微笑地說：“奶奶，我們是志愿服務(wù)隊的，我們可以在這陪你聊會兒天嗎？”奶奶馬上滿臉笑容地說：“當(dāng)然可以呀！”我們在交流中，得知奶奶姓張，74歲了，一共有三男三女，她家鄉(xiāng)是江蘇南京的。我們熱情地叫她張奶奶，問她對這兒的生活是否習(xí)慣。雖然她說的有些話我聽不懂，但我還是面帶笑容地回應(yīng)她：“嗯，是的。”我給奶奶捶捶背，捏捏手腳，她不時地拉過我的手說：“孩子，別捏了，你手累??”聽了這話，我不由想起了我的祖奶奶，我給她捶背時，不到一會她就說：“孩子，好了，不捶了，你累了??”他們總是那樣，自己辛勞了一輩子，也不要兒女受一點累。我微笑地對張奶奶說：“奶奶，我不累，真的！”隨后我又給奶奶唱了幾首家鄉(xiāng)的民歌，像《太陽出來喜洋洋》、《康定情歌》什么的。奶奶一直笑得合不上嘴，拍手叫好。我看見外面陽光明媚，便給奶奶提說去外面走走，奶奶頓時難過起來，說她的腿好幾年都不能走了。我當(dāng)時好恨自己，無意觸及到奶奶的傷心處。我連忙說：“奶奶對不起，別傷心，我們坐著看電視也很好呀！”

很快，兩三小時過去了，然后，我們分成幾個小組去往爺爺奶奶的宿舍，幫助他們打掃宿舍衛(wèi)生。在探望老人期間，有這樣一個老人給大家留下了深刻的印象，他的居住環(huán)境并不好，我們一起幫他收拾了床鋪，清理了室內(nèi)衛(wèi)生，他在一旁看著，總是客氣地說：“同學(xué)們辛苦了，謝謝同學(xué)們，我自己來就可以。”使得我們覺得老人格外的親切

通過志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣＿@些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。這種自豪感很少能夠體會到。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈，這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。作為當(dāng)代大學(xué)生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應(yīng)當(dāng)有較多的接觸社會實踐。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，同時在活動中也更加鍛煉了自己。看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發(fā)了我們愛心。作為青年的我們把自己當(dāng)作老人們的親孫子，與老人閑話家常，為老人們捏肩捶腿，盡自己的“孫輩”之孝。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的人群，不一樣的人生，也更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，我們心中都有一個希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。

同學(xué)們，行動起來吧！奉獻(xiàn)我們的愛心，去關(guān)心可敬的老人、可愛的兒童??你會發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，成為真正的社會人！