第一篇：第三屆進(jìn)博會(huì)開(kāi)幕心得體會(huì)

第三屆進(jìn)博會(huì)開(kāi)幕 心得體會(huì)

第三屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)暨虹橋國(guó)際經(jīng)濟(jì)論壇開(kāi)幕式于 11 月4 日在上海舉行。國(guó)家主席習(xí)近平通過(guò)視頻發(fā)表主旨演講。對(duì)于正在遭受新冠肺炎疫情沖擊下的全球企業(yè)而言，進(jìn)博會(huì)成為他們零距離接觸中國(guó)市場(chǎng)和中國(guó)消費(fèi)者的難得機(jī)會(huì)。

總展覽面積比上屆規(guī)模擴(kuò)大近3 萬(wàn)平方米，吸引了 40 萬(wàn)專業(yè)觀眾報(bào)名注冊(cè)，世界 500 強(qiáng)及行業(yè)龍頭企業(yè)參展意愿更強(qiáng)，回頭率超過(guò) 70%......本屆進(jìn)博會(huì)是中國(guó)著眼于推動(dòng)新一輪高水平對(duì)外開(kāi)放作出的重大決策，是中國(guó)主動(dòng)向世界開(kāi)放市場(chǎng)的重大舉措，傳遞中國(guó)信心和力量。

持續(xù)打造國(guó)際一流營(yíng)商環(huán)境，為企業(yè)生存發(fā)展注入源頭活水。習(xí)近平主席指出，“營(yíng)商環(huán)境是企業(yè)生存發(fā)展的土壤。”營(yíng)造良好的營(yíng)商環(huán)境關(guān)鍵在于建設(shè)更高水平開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制。進(jìn)一步放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則，擴(kuò)大外商投資性公司在華經(jīng)營(yíng)范圍，不斷拓寬新的合作領(lǐng)域，提升合作層次，繼續(xù)縮減負(fù)面清單，完善投資促進(jìn)和保護(hù)、信息報(bào)告等制度。聚焦簡(jiǎn)政放權(quán)、減稅降費(fèi)，公正監(jiān)管、優(yōu)化服務(wù)和減證便民……“十三五”以來(lái)我國(guó)營(yíng)商環(huán)境持續(xù)優(yōu)化，邁入新征程，將以更加開(kāi)放的姿態(tài)，奮力打造一流的營(yíng)商環(huán)境，為中外資企業(yè)提供多元化服務(wù)，為外企發(fā)展提供廣闊空間和機(jī)遇。

擴(kuò)大更高水平的雙向開(kāi)放，深化務(wù)實(shí)合作。中國(guó)有近十四億人口的龐大市場(chǎng)，4 億多中等收入群體的強(qiáng)大購(gòu)買力是任何國(guó)家都無(wú)法比擬的。“進(jìn)博會(huì)”是中國(guó)高水平對(duì)外開(kāi)放的重要窗口，是全球商業(yè)伙伴展示最新、最先進(jìn)設(shè)備的大舞臺(tái)，“買全球，惠全球”“全球首發(fā)，中國(guó)首展”，中國(guó)向世界敞開(kāi)懷抱，世界目光聚焦中國(guó)。更高水平擴(kuò)大市場(chǎng)開(kāi)放，既是為各國(guó)和地區(qū)商品搭建平臺(tái)，把最新的產(chǎn)品擺出來(lái)，把最好的成果亮出去，互通有無(wú)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，滿足生活和經(jīng)濟(jì)需求，也是維護(hù)多邊貿(mào)易體制，保持市場(chǎng)開(kāi)放，增強(qiáng)全球供應(yīng)鏈韌性，抵制單邊貿(mào)易保護(hù)主義的一大舉措。進(jìn)博會(huì)更好的將國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)聯(lián)通起來(lái)，利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，促進(jìn)全球貿(mào)易交往，促進(jìn)中國(guó)和全球經(jīng)濟(jì)共同強(qiáng)勁、可持續(xù)、平衡增長(zhǎng)。

不斷擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，把開(kāi)放的大門越開(kāi)越大。只有開(kāi)放才能發(fā)展，只有開(kāi)放才能共贏，開(kāi)放擁有未來(lái)，開(kāi)放讓中國(guó)更加精彩。習(xí)近平主席指出“中國(guó)對(duì)外開(kāi)放是全方位、全領(lǐng)域的，正在加快推動(dòng)形成全面開(kāi)放新格局。”不論“買”還是“賣”，不論“引進(jìn)來(lái)”還是“走出去”，把開(kāi)放的大門開(kāi)得更大，暢開(kāi)渠道，解決“難點(diǎn)”、打通“堵點(diǎn)”，張開(kāi)雙臂，為各國(guó)提供更多市場(chǎng)、投資、增長(zhǎng)機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，讓世界感受開(kāi)放中國(guó)的魅力。

舉辦第三屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)，釋放和傳遞了繼續(xù)推動(dòng)建設(shè)開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)的積極信號(hào)，充分的說(shuō)明中國(guó)推動(dòng)更高水平開(kāi)放的腳步不會(huì)停滯，推動(dòng)建設(shè)開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)的腳步不會(huì)停滯，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的腳步不會(huì)停滯，為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新動(dòng)能。

第二篇：黑龍江省第三屆課博會(huì)心得體會(huì)

黑龍江省第三屆課博會(huì)的心得體會(huì)

10月13日至15日，我參加了黑龍江省第三屆課博會(huì)。來(lái)自省內(nèi)外的教育專家、教育精英參加了這次會(huì)議。會(huì)議分主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng)，主會(huì)場(chǎng)的“專家講座”、“省內(nèi)外教師課堂展示”、“課例點(diǎn)評(píng)”博得了大家的陣陣掌聲。分會(huì)場(chǎng)的“走進(jìn)學(xué)校”、“現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)共享”、“課堂教學(xué)展示”更是精彩紛呈。

這次會(huì)議以“探究式學(xué)習(xí)”為主題，在國(guó)家級(jí)專家的理論引領(lǐng)和省內(nèi)外一流名師的行動(dòng)示范下，圍繞不同課型的研究與實(shí)踐，多側(cè)面、深層次地展現(xiàn)和研討“以學(xué)定教”理念下的典型課堂教學(xué)案例，深入解析“有效課堂”的共性規(guī)律和發(fā)展走向，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課堂教學(xué)改革深入實(shí)施提供經(jīng)驗(yàn)和示范。

會(huì)后，所有參會(huì)人員走進(jìn)學(xué)校，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課10余節(jié)，并行了研討和反思，為進(jìn)一步推動(dòng)“高效課堂”建設(shè)提升了理念和引領(lǐng)，為課堂教學(xué)改革的實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、感受篇

肖校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參觀了七臺(tái)河市第六小學(xué)。當(dāng)時(shí)正是課間操時(shí)間，首先映入眼簾的是一排排整齊的隊(duì)伍，有“海軍方陣”、“陸軍方陣”、“少先隊(duì)方陣”??在鏗鏘有力的音樂(lè)聲中，邁著整齊的步伐來(lái)到指定的位置上站好，學(xué)生們動(dòng)作整齊劃

一、準(zhǔn)確優(yōu)美，精神飽滿，生機(jī)盎然，使我有一種步入少兒軍營(yíng)的感覺(jué)。課間操作為校園文化建設(shè)的窗口，體現(xiàn)了七臺(tái)河市第六小學(xué)健康和諧的校園文化，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)有形而莊重的心理“磁場(chǎng)”，能在無(wú)形中統(tǒng)攝全體師生的靈魂，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育魅力。正是認(rèn)識(shí)到校園文化的重要性，我們更加注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使其成為全面育人的輻射源，成為素質(zhì)教育的能量庫(kù)，成為一部無(wú)聲的教科書(shū)。

學(xué)習(xí)中我們還聽(tīng)取了山西省陽(yáng)泉市十二中原林生校長(zhǎng)的名為“構(gòu)建新模式的實(shí)踐與思考”的學(xué)術(shù)報(bào)告，在為什么要課改中，原校長(zhǎng)舉了“中外教育專家眼中的課”這個(gè)事例，當(dāng)我們都自認(rèn)為是好課時(shí)，當(dāng)我們所有人都為這堂課高興時(shí)，英美專家的無(wú)語(yǔ)仿佛就是一把重錘敲醒了我們所有人，如果一堂課中老師講的所有學(xué)生都會(huì)，那么還有必要去講嗎？這個(gè)疑問(wèn)就是我們中國(guó)教育的現(xiàn)狀，中國(guó)的教育，我們的課堂確實(shí)“病”得不輕！課改勢(shì)在必行！

在學(xué)習(xí)中，山東即墨28中崔帥老師的初中數(shù)學(xué)《勾股定理》，河南洛陽(yáng)西下池小學(xué)武偉偉老師的小學(xué)語(yǔ)文《火燒云》，大慶一中李長(zhǎng)亮老師的初中物理《發(fā)動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)》，方正林業(yè)局中心小學(xué)杜希芬老師的小學(xué)數(shù)學(xué)《平行四邊形的面積》這四節(jié)課給我留下了深刻的印象，每堂課都有自己的特色，山東即墨28中給我們展示了“師友”結(jié)對(duì)的新模式，河南洛陽(yáng)西下池小學(xué)給我們帶來(lái)了語(yǔ)文教學(xué)抓關(guān)鍵詞的寫話訓(xùn)練的新理念，讓我們學(xué)習(xí)的人大開(kāi)眼界，我原來(lái)還在迷惑，學(xué)生在小組活動(dòng)中為什么就活動(dòng)不起來(lái)呢？聽(tīng)完學(xué)術(shù)報(bào)告和這幾位老師的課之后我覺(jué)得我在編寫《探究單》時(shí)沒(méi)能把它設(shè)計(jì)好，以后設(shè)計(jì)時(shí)我要細(xì)化學(xué)法提示，這樣每個(gè)學(xué)生就知道自己該做什么，從而小組交流時(shí)才能忙得熱火朝天，當(dāng)然每個(gè)學(xué)校都有每個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)，我們沒(méi)法照抄照搬山東或河南或是其他省份的課堂模式，正如哈爾濱125中學(xué)的教研員所說(shuō)的那樣，適合自己的才是最好的。

我們學(xué)校的郭文慧老師講了《分一分》這節(jié)課，這節(jié)課從課件的制作，到教學(xué)設(shè)計(jì)都非常的完美，雖然七臺(tái)河第六小學(xué)的學(xué)生素質(zhì)和理解能力和我們學(xué)校都不能同日而語(yǔ)，但郭老師還是把課講得如此生動(dòng)豐富，得到了與會(huì)同仁的一致好評(píng)，她形象生動(dòng)的語(yǔ)言，使學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到了樂(lè)趣，真正做到了變被迫學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)！通過(guò)我們的了解，那里的孩子多數(shù)都沒(méi)有父母的陪伴，而是寄宿在老師的家里或看護(hù)站，那里的老師不僅要盡老師的職責(zé)，還要兼顧父母的責(zé)任，他們一人既要教數(shù)學(xué)，又要教語(yǔ)文，還要當(dāng)班主任真的很辛苦。相比較之下，我們的師資力量雄厚，我們的教學(xué)資源豐富，我們的學(xué)生素質(zhì)高，理解能力強(qiáng)，有著良好的家庭氛圍，能在我們學(xué)校教學(xué)，我充滿了工作的幸福感！

這次學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)水平高，處處充溢著對(duì)高效課堂的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我開(kāi)闊了眼界。雖不能說(shuō)通過(guò)短短的幾天的學(xué)習(xí)就能立竿見(jiàn)影，但卻也有許多頓悟。關(guān)于有效課堂的教學(xué)改革，我又有了進(jìn)一步的思考和認(rèn)識(shí)

二、思考篇

1、六小和九小給我的感受

七臺(tái)河市是一個(gè)偏遠(yuǎn)的地級(jí)市，他們的校園文化內(nèi)容豐富，形式多樣，他們的學(xué)生積極主動(dòng)參與到校園文化的建設(shè)當(dāng)中，賦予了校園文化實(shí)質(zhì)性的精神內(nèi)涵，他們的老師很規(guī)范，他們的學(xué)生很規(guī)范，他們的課堂很規(guī)范，而這些規(guī)矩都來(lái)源于長(zhǎng)期的積累，不是一朝一夕能夠完成的。

通過(guò)觀摩七臺(tái)河第九小學(xué)的教學(xué)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂扎實(shí)、有效，他們的教態(tài)親切自然，他們的教學(xué)語(yǔ)言聲情并茂，他們的評(píng)價(jià)語(yǔ)恰到好處，他們的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)趣味橫生，深深地吸引著學(xué)生，吸引著參與交流的老師們。

九小每周二和周四第2節(jié)課后有個(gè)課外活動(dòng)，采取開(kāi)放式教學(xué)的模式，學(xué)生自己選擇感興趣的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的探索欲、求知欲，注重個(gè)性化的發(fā)展，讓課堂真正的活起來(lái)，他們的綜合實(shí)踐課是學(xué)生真正的動(dòng)手做自己想做的東西，而不是按老師的要求統(tǒng)一去完成，2、我們學(xué)校現(xiàn)狀

我們的課改已經(jīng)開(kāi)展，課改的必要性和可行性已經(jīng)得到教師們的認(rèn)可，并初見(jiàn)成效，上學(xué)期我們學(xué)校陳佳妍老師的《用字母表示數(shù)》，創(chuàng)設(shè)具體的生活情景，引導(dǎo)學(xué)生從喜歡的、熟悉的兒歌《數(shù)青蛙》入手，用 “一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿??”制造認(rèn)知上的沖突，激發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生求知的欲望。使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活的需要中，在解決實(shí)際問(wèn)題的困惑中，從而產(chǎn)生了“用字母表示數(shù)”的懸念。讓學(xué)生自主參與，主動(dòng)探索。充分引導(dǎo)學(xué)生探究有價(jià)值的數(shù)學(xué)問(wèn)題，經(jīng)歷用字母表示數(shù)的過(guò)程，讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)無(wú)處不在，激發(fā)他們的好奇心和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力，讓知識(shí)在課堂中煥發(fā)出活力，讓課堂充滿數(shù)學(xué)趣味和積極的數(shù)學(xué)思考，讓學(xué)生在課堂中不斷成長(zhǎng)與發(fā)展。晁天雪老師的《認(rèn)識(shí)角》本節(jié)課，晁老師注重動(dòng)手操作，小組合作探究，讓學(xué)生經(jīng)歷探究過(guò)程、動(dòng)手實(shí)踐、在合作交流中學(xué)習(xí)，通過(guò)摸角，畫角，找角進(jìn)一步體會(huì)角的特征。嚴(yán)曉雯老師的《云雀的心愿 》 緊密的圍繞著課本展開(kāi)小組合作，不僅極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而且高效的完成了課堂任務(wù)，提高了全體同仁從對(duì)“小組合作學(xué)習(xí)，創(chuàng)建高效課堂”的認(rèn)識(shí)，還有學(xué)習(xí)回來(lái)之后聽(tīng)了崔秋實(shí)老師的《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》一課，她給了孩子足夠的時(shí)間去探索，發(fā)揮了小組合作學(xué)習(xí)的作用，讓孩子有充足的時(shí)間去展示，她不丟掉任何一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)不足之后馬上進(jìn)行適時(shí)指導(dǎo)，讓孩子突破難點(diǎn)，掌握新知。

這些課與傳統(tǒng)教學(xué)相比已經(jīng)在變了，其實(shí)我們?cè)缇蛣?dòng)起來(lái)了，我們的預(yù)習(xí)案，我們的導(dǎo)學(xué)單，我們的小組合作探究單都大大的說(shuō)明了我們?cè)趯W(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生，教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，如何建立學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)策略和評(píng)價(jià)策略，如何讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來(lái)，讓課堂在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中活起來(lái)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的效果好起來(lái)。

3、今后的努力方向

雖然我們的課堂已經(jīng)在改變，但是我們還存在很多不足：教學(xué)目標(biāo)的明確度不夠，小組職能的劃分不夠明確，小組合作探究沒(méi)有合理使用，我們的老師還是不放心，不放手，不相信學(xué)生，沒(méi)有給學(xué)生足夠的時(shí)間去獨(dú)學(xué)，對(duì)學(xué)，群學(xué)。針對(duì)以上不足我們應(yīng)該繼續(xù)重視習(xí)慣培養(yǎng)，重視學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，比如語(yǔ)文的閱讀與表達(dá)，數(shù)學(xué)的思維能力訓(xùn)練，英語(yǔ)的口語(yǔ)操練，我們要用愛(ài)去做教育，把我們的六步優(yōu)學(xué)更合理化

第一：預(yù)習(xí)案

預(yù)習(xí)案要具有引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、啟迪學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生能力的作用，更好地幫助我們實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的三維目標(biāo)。預(yù)習(xí)案難度要適中，預(yù)習(xí)問(wèn)題應(yīng)該是學(xué)生通過(guò)預(yù)習(xí)能初步理解、解決的問(wèn)題。

第二：導(dǎo)學(xué)案

導(dǎo)學(xué)案不僅僅要注重學(xué)，更要注重導(dǎo)，要起到“導(dǎo)讀、導(dǎo)思、導(dǎo)做”的作用，導(dǎo)學(xué)案的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生自主研讀文本，自主研究教材的自學(xué)能力。在導(dǎo)學(xué)案中，我們要點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想、在學(xué)習(xí)方法上給學(xué)生以點(diǎn)播、點(diǎn)化學(xué)生具有智慧夢(mèng)想的火花。

第三：小組合作探究

在小組合作學(xué)習(xí)中，教師的主導(dǎo)作用不可忽視。學(xué)生的合作是否有效，同教師的參予與指導(dǎo)是分不開(kāi)的，教師的主導(dǎo)作用發(fā)揮得越有效，學(xué)生的主體作用發(fā)揮得就越充分。因此教師在教學(xué)中要精心把握小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

（1）面對(duì)學(xué)生對(duì)某一問(wèn)題獨(dú)立思考與研究后的發(fā)現(xiàn)與困惑時(shí)，對(duì)同一問(wèn)題有不同見(jiàn)解，意見(jiàn)產(chǎn)生分歧時(shí)，可以安排合作學(xué)習(xí)，這樣有利于學(xué)生相互交流、集思廣益，從而達(dá)到共同提高。（2）在教材的重、難點(diǎn)處設(shè)置合作，有利于學(xué)生集體智慧的發(fā)揮，有利于每個(gè)學(xué)生對(duì)教材重、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)，從而使每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

（3）在學(xué)生單獨(dú)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生合作，使學(xué)生感受到與同伴合作的必要性。教師在備課時(shí)，對(duì)可能出現(xiàn)的困難或意外有充分的思想準(zhǔn)備，不怕出現(xiàn)混亂的局面。當(dāng)教師面對(duì)教學(xué)意外時(shí)，必須鎮(zhèn)靜從容，及時(shí)引導(dǎo)，根據(jù)小學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，采取形式多樣的引導(dǎo)措施。

（4）盡力提供全組參與表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。如朗讀課文，可以讓全組合作完成串讀。如參加班級(jí)比賽，可以先讓組里進(jìn)行交流討論，鼓勵(lì)他們?cè)诜止ず献鞯幕A(chǔ)上完成組里集體成果。從而增加團(tuán)體的凝聚力，樹(shù)立合作學(xué)習(xí)的良好意識(shí)。

第四：鞏固運(yùn)用，拓展延伸，以及達(dá)標(biāo)評(píng)學(xué)上

1、要設(shè)置的問(wèn)題要有啟發(fā)性、開(kāi)放性，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟知識(shí)的奧妙，培養(yǎng)思維的敏捷性，享受頓悟的奇妙。

2、要將知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)生活的情境，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性見(jiàn)解，引發(fā)學(xué)生的質(zhì)疑，激起思維碰撞的火花，張揚(yáng)生命的活力，體驗(yàn)學(xué)以致用的樂(lè)趣

3、要將問(wèn)題梯度化，即設(shè)置問(wèn)題要考慮到學(xué)生所處年齡的認(rèn)識(shí)水平和理解能力，應(yīng)由淺入深，小臺(tái)階、低梯度，讓學(xué)生們經(jīng)過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作探究、交流探討后體驗(yàn)到知識(shí)的深度與寬度

4.問(wèn)題層次化，即對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)置不同難度的問(wèn)題。題目設(shè)置要分三個(gè)層次：即A、B、C三個(gè)層次，以A、B層次為主，C層題目適當(dāng)。既保證A、B層同學(xué)學(xué)習(xí)的高效，也滿足C層學(xué)生的學(xué)習(xí)需求

“以學(xué)定教”，即以學(xué)的方式定教的方式，以學(xué)的內(nèi)容定教的內(nèi)容，以學(xué)的進(jìn)度定教的進(jìn)度，以學(xué)定教，順學(xué)而教，不教而學(xué)，方為教學(xué)之道。導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“以生為本、以學(xué)為本”的理念。“以生為本”可以解讀為“相信學(xué)生，解放學(xué)生，依靠學(xué)生，發(fā)展學(xué)生”，讓學(xué)生成為教學(xué)的中心。

讓學(xué)生成為幸福人生的創(chuàng)造者，是我們老師的責(zé)任。讓學(xué)生幸福就是一種至高的教育價(jià)值。沒(méi)有幸福的教師就沒(méi)有幸福的學(xué)生。教師的職業(yè)是受人尊重的職業(yè)，而在受人尊重的同時(shí)，教師要提高自身的文化底蘊(yùn)。帶著幸福感做教師，正如揣著理想上路，定會(huì)使教育教學(xué)變得更精彩。

第三篇：第三屆義務(wù)網(wǎng)博會(huì)將于2013年6月開(kāi)幕

導(dǎo)讀：電子商務(wù)是我國(guó)正蓬勃興起的新興產(chǎn)業(yè)，截至2010年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)人數(shù)已達(dá)4億，全國(guó)現(xiàn)有260萬(wàn)的淘寶賣家，5000億元網(wǎng)貨市場(chǎng)。首屆義烏電子商務(wù)及網(wǎng)絡(luò)商品博覽會(huì)已于2011年6月在義烏梅湖召開(kāi)，歷時(shí)兩年，第三屆義務(wù)網(wǎng)博會(huì)將于2013年6月開(kāi)幕。以下是本屆展會(huì)的詳細(xì)介紹。

展會(huì)優(yōu)勢(shì)

1、獨(dú)特的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)：義烏是全球最大的小商品流通中心和采購(gòu)基地；市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)面積達(dá)400萬(wàn)平方米、商鋪6.2萬(wàn)余個(gè)、商品種類達(dá)170多萬(wàn)種，是國(guó)內(nèi)最主要的網(wǎng)絡(luò)商品供應(yīng)基地。像淘寶、拍拍商家的網(wǎng)貨60%以上來(lái)自義烏。目前義烏正向國(guó)家相關(guān)部門申報(bào)“電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)示范區(qū)”。義烏市十二五規(guī)劃大力發(fā)展電子商務(wù)，把義烏建成全球最大日用消費(fèi)品網(wǎng)貨采購(gòu)中心、全國(guó)網(wǎng)商集聚中心，打造“東方商谷”。

2、蓬勃發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)商品貿(mào)易：近年來(lái)，蓬勃興起的電子商務(wù)推動(dòng)了義烏無(wú)形市場(chǎng)的快速發(fā)展。目前義烏已聚集了10萬(wàn)多家電子商務(wù)商家，是全球最密集的電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)區(qū)；2010年，義烏電子商務(wù)營(yíng)業(yè)額突破500億元，比上年增長(zhǎng)30％，營(yíng)業(yè)額超過(guò)千萬(wàn)元的有近100家，超過(guò)百萬(wàn)元的數(shù)以千計(jì)。企業(yè)參加“義烏網(wǎng)博會(huì)”，數(shù)十萬(wàn)網(wǎng)商、專業(yè)買家到會(huì)采購(gòu)，與國(guó)內(nèi)大量商盟組織和淘寶頂級(jí)賣家面對(duì)面接觸，可以幫助參展商最直接、最快捷地尋找網(wǎng)絡(luò)加盟代理商。

3、龐大的國(guó)內(nèi)外采購(gòu)商優(yōu)勢(shì)：高達(dá)60%以上的市場(chǎng)外向度，吸引著209個(gè)國(guó)家和地區(qū)的采購(gòu)商31.8萬(wàn)人次，近3008家境外企業(yè)辦事機(jī)構(gòu)“安營(yíng)扎寨”，常駐義烏境外客商達(dá)13000余名，年出口商品達(dá)到57萬(wàn)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)集裝箱源源不斷的銷往219個(gè)國(guó)家和地區(qū)。聯(lián)合國(guó)難民署采購(gòu)信息中心、家樂(lè)福全球采購(gòu)義烏辦事處、外交部外事禮品采購(gòu)中心等紛紛落戶義烏。義烏市場(chǎng)成交額連續(xù)20年位居全國(guó)各大專業(yè)市場(chǎng)榜首，已成為全球最大日用消費(fèi)品流通中心、展示中心和中國(guó)重要的商品出口基地。2011年3月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批復(fù)，在義烏設(shè)立國(guó)際貿(mào)易綜合改革試點(diǎn)，成為全國(guó)首個(gè)縣級(jí)市國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)。

4、同期活動(dòng)精彩紛呈：展會(huì)期間將舉辦中國(guó)電子商務(wù)高峰論壇、中國(guó)網(wǎng)商大會(huì)、網(wǎng)絡(luò)熱銷商品評(píng)選活動(dòng)、專題研討會(huì)等互動(dòng)性活動(dòng)；重點(diǎn)邀請(qǐng)相關(guān)政府部門領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)內(nèi)著名學(xué)者和知名電子商務(wù)企業(yè)家共同出席大會(huì)，并邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外數(shù)百家知名媒體進(jìn)行全方位報(bào)道，可以進(jìn)一步提高參展產(chǎn)品曝光率和知名度，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。并能夠充分了解消費(fèi)者最直接的需求，有利于企業(yè)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和了解市場(chǎng)需求

參展類別

1、網(wǎng)絡(luò)商品交易展區(qū)：服裝針織鞋帽類、家居日用品類、工藝禮品飾品類、化妝美容保健類、五金電子類、文體用品類、母嬰用品、玩具類、包裝食品類等

2、電子商務(wù)企業(yè)、國(guó)家電子商務(wù)示范城市、海外電子商務(wù)企業(yè)展區(qū)

3、電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)展區(qū)：物流與快遞服務(wù)，銀行、金融與會(huì)計(jì)服務(wù)，電腦及相關(guān)設(shè)備，商務(wù)應(yīng)用軟件，網(wǎng)絡(luò)及電信運(yùn)營(yíng)設(shè)備與服務(wù)，質(zhì)量與安全認(rèn)證服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷及廣告

以上信息來(lái)源于會(huì)展視窗網(wǎng)，提供各類型的和服務(wù)

第四篇：婚博會(huì)開(kāi)幕致辭

英德市首屆婚慶博覽會(huì)開(kāi)幕致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們、朋友們：

早上好！

歡迎大家如約參加英德市首屆婚慶博覽會(huì)，對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝。

本次活動(dòng)是由英德海螺國(guó)際大酒店主辦、色色婚紗、天長(zhǎng)地久婚紗攝影、香港黃金、（口子窖）名士酒業(yè)、觀光旅行社、尚藝造型設(shè)計(jì)協(xié)辦，以及創(chuàng)世紀(jì)家私、富隆酒業(yè)等各個(gè)行業(yè)的近10多家知名企業(yè)，開(kāi)創(chuàng)性的實(shí)現(xiàn)了婚慶產(chǎn)業(yè)鏈資源的全方位整合，力求打造2014年最火爆、最時(shí)尚、最浪漫的展會(huì)。本次婚博會(huì)集幸福、浪漫、驚喜、優(yōu)惠于一身，囊括酒店婚宴、婚紗攝影、婚慶服務(wù)、婚戒首飾、新人彩妝造型、家居產(chǎn)品、蜜月旅游等等，滿足你婚禮的所有需要。為您打造真正的一站式婚慶資訊平臺(tái)。

第五篇：第2屆家博會(huì)開(kāi)幕致辭

第2屆家博會(huì)啟動(dòng)儀式致詞

各位老總、各位銷售代表、組委會(huì)成員：

大家下午好！

相隔4個(gè)月，今天我們?cè)僖淮蜗嗑墼谶@個(gè)老地方，共同迎來(lái)了“唐山玉田第2屆家居建材博覽會(huì)”的啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，我謹(jǐn)代表本次博覽會(huì)的主辦方 玉田電視 臺(tái)向各位朋友的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!我們電視臺(tái)將利用游動(dòng)字幕、黃金時(shí)段廣告片、綜藝節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)、廣播電臺(tái)等對(duì)本屆家博會(huì)進(jìn)行高強(qiáng)度電視宣傳，為本次家博會(huì)造勢(shì)，以期達(dá)到預(yù)定效果。

與此同時(shí)我們電視臺(tái)正在組織策劃屬于我們自己的家居生活電視欄目，為商家和消費(fèi)者搭建購(gòu)銷平臺(tái)，近期將會(huì)與大家見(jiàn)面。本次家博會(huì)我們將和最新成立的玉田家居建材行業(yè)商會(huì)共同主辦好本次的家博會(huì)。

第2屆家博會(huì)正逢我縣消費(fèi)者采購(gòu)裝修旺季，相信在組委會(huì)的精心策劃、嚴(yán)格執(zhí)行下，在各商家的能力配合下，活動(dòng)一定會(huì)圓滿成功。本屆家博會(huì)更是為參展商創(chuàng)造一個(gè)更加公平公正的銷售平臺(tái)；為消費(fèi)者打造一個(gè)高規(guī)格、高品質(zhì)、高水準(zhǔn)的品牌采購(gòu)服務(wù)平臺(tái)。

最后祝第2屆家博會(huì)圓滿成功，祝各位商家收獲滿滿，財(cái)源滿滿！祝玉田縣家居建材行業(yè)商會(huì)3月15日隆重開(kāi)業(yè)！

謝謝大家！