第一篇：創新觀后感

關于隋允康教授創新講座的觀后感

維持性工作和創造性工作

維持性工作是指一部分人在從事維持原有狀態的工作。創造性工作是指部分人從事的創造性的工作，兩種工作都是必不可少得，缺少了維持性工作社會就不能維持和延續下去，缺少了創新性工作，社會就將停滯不前，毫無新意。人類發展早期，社會生產力部發達，人們的第一目標是生存，所以維持性工作占據大部分，社會分工的沒有出現，也不可能存在專門從事創新性工作的專業人員，當時創新好還是以集體創新為主要創新方式且創新周期要更長一些，隨著生產力的發展，創新性工作也蓬勃發展起來，在社會工作中所占的比例也越來越大，并且出現了專門從事創新工作的人員，個人創新也開始發展起來，比如說鉆木取火的“燧人氏”發明造紙的蔡倫等等。且創作周期要比以往大大的縮短了，由此可見，創新的發展也是依賴于生產力的進步的，生產力水平提高了，人類知識的信息總量大了，從事創新工作就擁有了更豐富的物質基礎?？梢哉f，隨著生產力的發展，創新性工作會占有更大的比例，也會有更加蓬勃的發展。

內修創新和外求創新

以人體為界，分為兩個求索：一個是向外求的求索，以此獲得了認識，增長了本領，稱為“外求”創新；另一個是向內修的求索，以此獲得了對真理的認識，增長了本領，稱為“內修”創新。這兩種創新是具有不同的意義的，“內修”創新是指在內心世界里對心靈的一種去垢獲新，“外修”創新是表述對規律的認識，或運用規律提出可供操作的手段，在現實生活中，外修創新往往要比內修創新要簡單，“外修”創新要以“內修”創新為楷模。以我看來“內修”創新是指的心靈上的升華，使心靈去垢成新，回歸那種樸實，淡泊名利的心靈狀態，這種創新在現實社會中更加需要，現在要建設創新型國家，大力培養創新型人才，但人們指的創新往往指的是隋教授所指的“外修型”創新即科技知識，科技方法等等的創新卻忽略了隋教授講的“內修型”。只擁有“外修型”創新卻忽略“內修型”創新，“外修型”不以創新“內修型”創新為依據是危險的，例如說：二戰時期日本侵略者的731部隊，侵略者發明了毒氣炸彈，卻造成了廣大人民的痛苦，他們是做到了“外修型”創新卻忽略了最最重要的“內修型”創新，給人們帶來的不是幸福確實痛苦。

如何才能做到創新：再想一會，再做一下，再挺一會

在隋教授的講座中，隋教授指出：創新并不難，人人都能夠做到?！芭e一反三”“聞一知二”，還有類比聯想、援疑質理等等都能夠通向創新，隋教授認為可以歸納為一個想，接著要做，除了這兩個智力因素作導航外還需要非智力因素的保駕，這就是“挺”。隋教授認為只要做到如下九個字就可以做到創新：想一步，做一下，挺一會。想一步即多思索一步；想一下即勤運作一下；挺一會即堅持一會。在我看來不僅僅是創新其實成功的做好任何事情這三步都是必不可少的，當我們做一件事情時都會去思考如何才能完美的做好這件事呢，如果我們做成了就會去思考如何才能做的更好呢，或者說有沒有更好的方式去完成這項任務呢，當然，我們不能只停留在想的程度上，我們要去實踐去落實自己的想法，俗話說“心動不如行動”只有想法不落實那就只能是空想，是沒有任何意義的。在落實行動的過程中我們總會遇到一些不如意的事情，總會遇到一些困難，這時候就需要我們有堅強的意志，需要堅強的挺住，堅持過去你也許就會海闊天空，放棄了就前功盡棄了，要相信這也許就是天將降大任于你的最后的考驗，面對困難的時候要再挺一會再堅持一會，其實有很多熟知的例子都是會有隋教授所講的這創新三要素吻合起來，例如我們熟知的牛頓發現的萬有引力定律，相信有很多人都看到過蘋果從樹上落下來過，為什么就只有牛頓發現了萬有引力定律，其實這也驗證了隋教授所講的多想一下，也正是牛頓的多思考，勤于思考，才走出了創新的一步，在人類科技世界中邁出了劃時代意義的一步。

在我們寫論文的過程中，往往會運用到很多數學模型，在我們管理科學與工程方向有

有很多因素的分析都是運用了層次分析法，模糊評判法，人工神經網絡法。運用這些系統分析方法建造數學模型他們各有利弊，各有自己的適合條件，其實我們可以多想一下，可不可以將兩者結合起來共同建立一個數學模型，這也是一個很好的多想一下的例子。當然在創新過程中靠自己堅強的意志，堅持不懈獲得成功的例子就更加不勝枚舉了。

隋教授認為：想一步+做一下+挺一會=發現法。研究就是發現，學習中為了培養創新，也要用發現法，即以探索發現知識的姿態代替簡單的輸入知識。探索的結果又倆種：主觀創造法和客觀創造法。學習中的發現法多屬于主觀創造法：由于前人早已發現和總結了這些知識，客觀的創造已經成為歷史，學者的探索結果不是客觀上的創造，本質上是模擬或重復前人的創造過程。采用發現法并不難：面對要學習的知識，假定它還沒有得到，把注意力首先集中在這一知識將要產生的背景上，試圖發現問題、提出問題，然后去分析問題、解決問題—把被動地接受一個結論調整為主動的獲取這一結論。

隋教授在報告中提出要有知識的“美食家”變成知識的“烹飪師”在學習中藥花更多的精力去想，要用適當的時間去做探索，不僅是去吃知識“大餐”而不追求“烹調”要做到創新就必須瞄準知識的烹飪術，要考慮知識的來源而不能單純的知識享受知識的美味。學習知識時，通過回顧以前的知識，自主的參與進來，完成對知識的烹飪，從而運用各種方法來實現知識的創新。

在最后，隋教授用六個代替問題解釋創新的關鍵，即：以能力宗旨代替知識至上；以自覺培養代替自然而生；以早期培育代替后期產生；以信任自我代替妄自菲??；以更進一步代替淺嘗輒止；以質疑深悟代替輕信寡思。創造性學習的注意點：從對知識的——魚的聚焦，轉移到對于能力和素質——漁的關注。

聽完隋教授的講座，作為學生，我們應該從以下幾點提高自己的創新素質和能力：一，在學習中藥知其然，也要知其所以然，例如中學時學到三角形面積定理時，可能人人都會背誦底乘以高除二的公式，但是，除了公式以外，聰明的學生還會記住這個公式是怎么推理出來的，為什么三角形的面積是這樣計算的，只有懂得知識背后的道理，才能夠在遇到問題的時候能夠做到舉一反三，才能在需要創新時，靈活的將自己的知識付儲實踐。二，遇到問題是試著從不同的角度思考，一個很好的例子是即時貼的發明。美國3M公司有一位研究員，有一次他想發明一種粘合力非常強的膠水，但因為種種原因他失敗了，實驗得到的只是一種粘合力很差的液體，根本無法用作膠水，但一段時間后他發現人們又這樣一種需求：把便條或書簽貼到桌上或墻上，在需要時可以隨時揭下來——他此前發明的粘合力差的膠水不正好可以派上用場嗎？就這樣，因為思考角度的不同，一種險遭放棄的技術促成了“即時貼”的發明。三，要多動手實踐，沒有一種創新是可以考憑空想象得到的，只有親自動手，你才能了解一種創意的可行性，才能把創新變成現實。記得小時候，老師曾經給我們出過這樣一個問題：用六根火柴拼成4個大小一摸一樣的正三角形，通過動手實踐，我們都得到了正確的答案，這樣的實踐讓我們對相關的幾何和空間知識記憶深刻，也訓練了我們使用新穎的思維解決問題的能力。四，要有堅強的意志力，通往創新的路上總是充滿了困難和磨礪，沒有堅強的意志，沒有不成功不放棄的決心是萬萬做不到的，淺嘗輒止永遠不可能到達創新的天堂永遠只能是一事無成。

最后讓我們謹記隋教授告訴我們的：要學會發現知識，就要跟蹤知識的發生過程；要跟蹤知識的發生，就會有能力和素養的提高；伴隨著能力和素質的提高，必然會有創新，必然會有人才的降臨。希望我們可以在以后的學習、科研、工作中能夠在創新的道路上闊步前進。

謝謝隋教授的精彩演講，給我們進行了一場生動又有意義的講座。

姓名：徐占功

學號：103430114375

班級：研1011

第二篇：創新中國觀后感優選參考

在信息、能源、制造、生命、空海、潮起六個章節中，看到了祖國令人興奮的未來，但與此同時中國技術仍需不斷進步，跳出個人的小世界，將自己的命運放到祖國建設的宏圖之中。下面是由寫寫幫文庫網小編為大家整理的“創新中國觀后感優選參考模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

創新中國觀后感優選參考模板【一】

科學技術是第一生產力，創新是科技發展的內在引擎。縱觀世界強國的發展史，強國的興衰往往由歷次工業革命的結果。二戰后，美國為何能在經濟、軍事、文化領域獨領風騷，與其科技能力、創新能力戚戚相關。改革開放以來，隨著我國國力的增強，科技能力得到巨大的提升。然不可否認，我們與發達國家的差距仍然非常巨大，雖奮起直追，卻還須更多的時間來檢驗。比如，如果戰爭爆發，則無所謂發達國家和發展中國家，結局只是勝利或者失敗。因此軍事裝備實力是最能平等體現科技水平的領域，我們無法直接檢驗與美國的差距，但我們仍不停地向技術停留在上世紀水平的俄羅斯進口武器，其實從側面反映出科技能力的差距。

通過此次觀看《創新中國》這一記錄片，讓我看到了我們國家尖端科技的發展和創新能力，看到了中國人、中華民族擁有的底蘊與力量，看到了中國在當今世界舞臺的崛起所帶來的影響，看到了那些學成歸來，不忘祖國的科學家，看到了敢做敢拼，不落人后的企業家們。一批批科學家，一批批工匠，一批批企業家，在各自領域里煥發著光輝。讓我印象最深刻的是第四集生命中關于奚志勇教授和登革熱的介紹。對于登革熱，在我的印象中是以蚊子為媒介的一種傳染病，街道在部署這項工作時，強調再強調的是把前門屋后的瓦罐翻過來，積水容易產生蚊子。蚊子太多對我們的日常生活影響都很大，更何況對傳染病的防治，我們也都期望生活在沒有蚊子的世界里。我小時候還幻想過，等科技發展到一定程度是否有可能采用某種頻率的脈沖波，能一勞永逸地消滅蚊子。但我知道這是不可能的技術，而且即使技術上能達到，也因為生態的問題不可能實施。讓我驚訝的是，奚志勇通過異想天開的方式，竟能和常人做夢時的想法能如此接近。盡管國際也有人在研究設想通過改變蚊子來達到減少蚊子的目的。但是蚊子數量龐大，如何能通過一個蚊子來改變一種蚊子，而又能使之絕育，這個命題讓很多科學家退步。奚志勇和他的團隊沒有氣餒，通過顯微鏡用極細的針頭把沃爾巴克氏體注入到蚊子中，通過以十萬次計算的失敗換來一次成功。盡管擁有技術專長，完成這一工作也并非是容易之事。奚志勇研究小組將沃爾巴克氏體通過顯微注射到了近500個蚊子胚胎中，最終只有6個孵化了。4只蚊子存活到成年，只有1只感染雌蚊將細菌傳遞給了后代，生成了一種數代遺傳的穩定的感染蚊品系。這項技術的成功并沒有讓奚志勇停下腳步，團隊的用研部門開始研究將沃爾巴克氏體植入桔小實蠅和稻飛虱體內。這兩者都是中國最臭名昭著的農業害蟲，實驗要是取得成功將造福無數農民。

《創新中國》這部片子看得我非常感動，讓我明白什么叫做默默堅守，什么叫做創新精神，什么叫做工匠精神。都說中國人的智慧是無窮的，然而中國人的創新精神不足一直為人所詬病。我想，并不是說我們中國人天生缺乏創新，而我們以前太習慣于模仿，習慣拿來主義，缺乏的是創新的動力。改革開放初期，只要膽子大就行成為“萬元戶”的時代早已一去不復返，在國際競爭中需要更多的是核心競爭力。

創新中國觀后感優選參考模板【二】

聽說過無人駕駛，可您見過“移動包廂”嗎?自從觀看《創新中國》后，對創新頗有感觸。六集的紀錄片總體講述了中國最新科技成就和創新精神。它將我國最前沿的科技突破、最新潮的科技熱點一一展示，讓我們看到了中國科技領域的成就與驕傲。“我不是對無人機這個項目出于好奇，而是有這樣一個機會我一定會去爭取?！闭f這番話的陶文斌可能不知道物流無人機的應用對中國來說意味著什么，但他知道這對自己的意義。不論是中科院院士還是普通的企業從業人員，在每一個或陌生或熟悉的領域，他們用實際行動和自己的故事告訴我們：只有主動接受新思想并敢于創新勇于開拓，才能更加自信的面向未來。當我驚嘆于高科技帶來便利的同時也不禁有了憂患意識。作為一名鄉鎮干部，如果不能緊跟時代的步伐，就不會有工作上的新突破。今后，要不斷提升自己的能力和素質，讓鄉鎮工作與時俱進。第一，加強學習豐富頭腦。學習是永恒的主題，要想在基層平臺上豐富自己，就要不斷在實踐中學習。要向上級領導、新老同志、基層群眾學，開拓自己的思維；要從失敗中吸取“營養”，從挫折中理清思路，從逆境中探尋道路，磨練自己的意志。第二，廣泛調研問計求方。調查研究是傾聽群眾呼聲、探求處事方略、總結經驗教訓的有效途徑。實踐中，蹲下去、沉下去與基層群眾促膝交談，掌握第一手資料，聽民聲、重民意；召開不同層次的座談會、研討會，商討解決問題的途徑，尋路子、探法子；這些方式方法有利于工作開展，更有利于提高自己的工作能力。第三，扎實苦干積累經驗?？喔墒翘豳|的良藥，基層工作特點是急難險重、繁雜零亂，扎根基層必須學會吃苦。要帶著一顆忠誠和感恩的心去完成每項任務，忠誠才能貼心服務、實在可靠，感恩才會愛崗敬業、不辭辛苦。第四，不斷創新提升自我。創新是研究新情況、解決新問題、化解新矛盾的關鍵環節。工作中不能拘泥于單一處事方法，施計用策要開拓思維、逆向思維，換位思考、深入思考，從中悟出解決問題的辦法和途徑，只有這樣工作才能與時俱進，經驗才能與時俱長，素質才能與時俱升。這部紀錄片不僅讓我看到了國家的進步、科技的創新，同時也讓我看到了自己的無知和局限。只有樹立信心，勇于挑戰，不斷學習，用新知識來提高自身素質，才能更好的適應社會發展的需要。我驚嘆于高科技帶來便利的同時也不禁有了憂患意識。

作為一名鄉鎮干部，如果不能緊跟時代的步伐，就不會有工作上的新突破。今后，要不斷提升自己的能力和素質，讓鄉鎮工作與時俱進。第一，加強學習豐富頭腦。學習是永恒的主題，要想在基層平臺上豐富自己，就要不斷在實踐中學習。要向上級領導、新老同志、基層群眾學，開拓自己的思維；要從失敗中吸取“營養”，從挫折中理清思路，從逆境中探尋道路，磨練自己的意志。第二，廣泛調研問計求方。調查研究是傾聽群眾呼聲、探求處事方略、總結經驗教訓的有效途徑。實踐中，蹲下去、沉下去與基層群眾促膝交談，掌握第一手資料，聽民聲、重民意；召開不同層次的座談會、研討會，商討解決問題的途徑，尋路子、探法子；這些方式方法有利于工作開展，更有利于提高自己的工作能力。第三，扎實苦干積累經驗?？喔墒翘豳|的良藥，基層工作特點是急難險重、繁雜零亂，扎根基層必須學會吃苦。要帶著一顆忠誠和感恩的心去完成每項任務，忠誠才能貼心服務、實在可靠，感恩才會愛崗敬業、不辭辛苦。第四，不斷創新提升自我。創新是研究新情況、解決新問題、化解新矛盾的關鍵環節。工作中不能拘泥于單一處事方法，施計用策要開拓思維、逆向思維，換位思考、深入思考，從中悟出解決問題的辦法和途徑，只有這樣工作才能與時俱進，經驗才能與時俱長，素質才能與時俱升。

這部紀錄片不僅讓我看到了國家的進步、科技的創新，同時也讓我看到了自己的無知和局限。只有樹立信心，勇于挑戰，不斷學習，用新知識來提高自身素質，才能更好的適應社會發展的需要。

創新中國觀后感優選參考模板【三】

我們利用晚上的時間看了《創新中國》這部紀錄篇，這部紀錄片以分類舉例講解的形式介紹了我國幾個行業的科技發展，讓我們感受到了科技的偉大以及創新的重要性。

科技是今后社會發展的鑰匙，當今世界，科學技術日益滲透到經濟建設社會進步和人類進步的各個領域，成為生產力中最活躍的因素?？萍己苤匾?，但在目前日新月異的社會大潮中，小到一個公司，大到一個國家，如果想著吃老本，科技停滯不前那么很快就會被別人趕超甚至淘汰。

柯達公司和諾基亞公司就是典型的例子，其實他們并不是完全放棄進步，但在擁有新技術的公司如雨后春筍般爆發式增長的情況下，他們的研發沒有能跟上時代的腳步，資產大幅縮水，商業大樓轟然倒塌，再也沒有往日龍頭老大的風采。

對我們而言，科技的發展就如同逆水行舟，不進就是退、慢進也是退，我們一個不留神就會被別人超越，反過來說如果我們在某一方面取得別人沒有的進展那么也能趕超對手、領先世界。如片里所說，我們正在不斷研發讓玻璃能越做越薄的技術，從原來的幾毫米到現在的零點幾毫米，前前后后花費了大量的資金。很多人會覺得就這樣再薄一點有什么用呢?事實上我們的研發并不只存在于實驗室里，我們的技術研發完成一旦研發投入生產那零點幾毫米的優勢便會變成數十億幾百億的成果。

創新不是一朝一夕的事，更不是像很多人誤傳的牛頓就因為一個蘋果發現萬有引力，科技的創新需要資本投入、需要產業支撐、需要制度保障、需要一個適于科技發展的大環境。對我們一般人而言，創造這樣的環境、營造鼓勵創新的氛圍，就是在為我們科技的發展做出自己的貢獻。

創新中國觀后感優選參考模板【四】

**組織我們收看了《創新中國》，此紀錄片一共有六集分別是：信息、能源、制造、生命、空海和浪潮，記錄片通過一個個事例，展示了當今中國各個領域的最新創新成果。其實記錄片本身也就是一個創新成果的體現，他在制作中創新性地使用了語音合成技術，是世界首部采用人工智能配音的紀錄片。

《創新中國》從順豐無人機研發開講，到農業科技應用、無人車駕駛研發、量子科學、雞糞發電站、神奇玻璃、攻克疾病延長壽命等等，這些都讓人激動，讓人感慨，原來我們的中國創新力量如此強大，我們的未來可能會因創新發生更加巨大的改變。

可以說，創新發生在各個領域，創新促進了人類的發展和進步，創新促進了中國的強大。依靠創新中國大步向前，創新動力源源不斷，創新領域人才輩出，科技成為了強國之重器。

細細思考，紀錄片里體現的更多是科技創新，但對我們無疑是一種啟發。創新不僅包括了科技創新，還包括了制度創新。在我們日常的行政工作中，制度創新、方法創新尤為重要。黨校是在黨委直接領導下培養黨員領導干部和理論干部的學校，是黨委的一個重要部門。這個定位決定了黨校工作創新的重要性。作為黨校人，黨校教育如何在當前的機遇和挑戰面前與時俱進，改革創新?黨校工作中存在一些問題，比如，黨校的性質、地位、作用，黨校的體制、編制，黨校的教學、科研、后勤，黨校的基礎設施建設、辦學經費，特別是加強和改進黨委對黨校工作的領導等等，應該如何創新?這些都值得我們思考。我想我們可以學習和運用《創新中國》中各行各業的創新精神，從自己的工作和生活做起，學會創新，善于創新，創新個人，創新事業。

創新中國觀后感優選參考模板【五】

我利用晚間及課余時間觀看了紀錄片《創新中國》，該片共分六集：信息、能源、制造、生命、空海以及浪潮。記錄了當今中國各個領域的最新創新成果。

觀看第一集信息時，我就被紀錄片的精彩內容深深吸引住：順豐的無人機投送、無人駕駛汽車、互聯網農業、x云等等，貼近生活卻又感覺不可思議，讓我不禁感嘆大數據時代信息應用的觸角已經探向每一個角落。

當我認真看完六集，感觸頗多，《創新中國》如同科普宣傳片，將中國最頂尖的創新技術、最出色的創新成果、最有想法的創新人才，一一展示了出來。在這些創新成果中，有些是我們聽說過但沒見過的，有些是我們已經在使用卻不知成果來得如此艱難的，有些是我們曾經只能想像的，當然也有還處在攻克難關道路上的。

《創新中國》帶給我振奮人心的自豪感和無限的期望。曾幾何時，中國雖享有悠久的文化傳承，擁有光輝燦爛的歷史文明，但在世界的舞臺上，只是一個飽經滄桑與戰火，剛剛獲得新生的落后國家。值得我們自豪、能讓我們吹噓的，只有在文字與傳承中擁有的歷史。中國制造、Made in China一直被貼上價格低廉、質量低、品質差的標簽。但在當今的中國，我們看到了中國人、中華民族擁有的底蘊與力量，看到了中國在世界舞臺崛起所帶來的影響，看到了學成歸來、不忘祖國的科學家，看到了敢做敢拼、敢為人先的企業家們。中國制造已經真正實現走出國門、走向世界。

當然，我們還應該清醒的認識到，世界依然處在一個高速發展、飛速變遷的時代，我們不能沾沾自喜、狂妄自大，在其他更多領域，中國依然沒有掌握核心技術，仍在追隨國外的先進腳步。我們的身邊需要涌現出更多的人，為偉大崇高的理想或簡單執著的追求而不懈努力、艱苦奮斗。

我努力讓自己靜下心來，認真思考、自我反省，人生的歲月已走過半程，我卻不時在消磨珍貴、美好的時光，滿足于現在安逸的生活，丟失了更崇高的追求。一個人、一個團隊、一家企業、一座城市，都在用自己的方式描繪著我們共同的未來。為了夢想，我要付出更多的努力！

第三篇：《創新中國》觀后感

《創新中國》觀后感匯總

篇一

創新引領發展、塑造夢想，也帶來自信與自豪。近日，我觀看了央視大型紀錄片《創新中國》，它將我國最前沿的科技突破、最新潮的科技熱點一一展示，同時還涉及到大量的最新科研成就，比如光量子計算機、中國空間站計劃、智能制造、基因編輯技術、世界首例3d打印距骨植入手術等等。該片借用了一個個鮮活的人物故事記錄了當今中國正在發生的充滿激情活力、才思不竭的創意，讓我們看到了中國的科技領域的飛速發展與世界的距離，看到了我們國家在大眾未知領域一直未有的成就與驕傲，看到聞雞起舞的干勁和永無止境的追求。

創新是這一切改變的源泉。惟創新者進，惟創新者強!有創新思想的人總是世界發展的領頭羊，他們有最精明的頭腦，有最前沿的思想和不斷創造的勇氣和力量。科技發展是第一生產力。中國的創新制造能力不能和以往同日而語，這不是一朝一夕的成就，而是中國人民不斷探索日積月累的成果。“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土?！敝袊鴦撔碌奈滞辽希贻p創新者們蓬勃向上，從不斷探索日積月累開始，成就著自己，推動著中國夢的實現?！拔磥砜偸菍儆谀贻p人的，屬于一大批創新型青年。人才是國家創新活力之所在，也是科技發展希望之所在。”

創新讓我們有了方向，在經濟全球化高速發展時代，事物都是在不斷更替變化，只有把握住時代的發展和脈搏，找準方向，走在前列，才能立于不敗之地。創新還要求我們必須緊跟時代潮流，保持敏銳的洞察力，順應發展。與此同時，創新讓我們有了更大地底氣。古人云：凡事預則立不預則廢。一個國家或個人更應如此，如果固步自封，思維固化，感覺良好就不去前進，那么只有挨打的份。

外面的世界已經發生了天翻地覆的變化，我卻感覺自己如井底蛙一般，沒有深刻的感受到時代變遷。這部紀錄片不僅讓我看到了國家的進步、科技的創新，同時也讓我感到自己在新知識、技術領域的無知和局限。法國著名思想家、數學家笛卡爾說過：機遇總是垂青那些有準備的人。只有樹立信心，勇于挑戰，不斷學習，用新知識和新技術來提高自身素質，才能更好的適應社會發展和現代工作的需要。

有人說，探索者無畏，只有不斷探索不斷創新，才能走得更遠、飛得更高。

篇二

最近看了這一部《創新中國》，感覺現在我們的祖國越來越強大了。而作為泱泱大國中的一份子，我們每個人都應該感到驕傲和自豪。曾幾何時，仿佛中國的產品被稱作山寨的代名詞，而經過一代又一代人的不懈努力，越來越多的高端技術、自主品牌、以及專利技術，都步入了世界先進行列。

從民用的超薄玻璃制造、無人機物流開發、到高鐵高速發展并走出國門，再到尖端的航空航天、核動力等，一項項技術和發明創新讓人看的心血澎湃，激動不已。

就像在第三集《制造》里的，中國人自己制造的大飛機c919，對于電傳飛行控制律，我們自行設計，對于買不到的“瘋狂”材料，我們自主研發，克服種種困難，終于實現了我們中國人的大飛機夢，這是值得驕傲的事情，但是在驕傲的同時，我們不能忽視其中的三個百分比數，即10%，60%和100%，這是大飛機的國產化率。c919項目啟動之初，中國商用飛機有限責任公司內部保守估計，c919的國產化率大于10%即可;交付下線后，這架一出生就能與波音、空客兩大名牌客機相媲美的中國大飛機，實現了近60%的國產化率，并拿到570架的訂單，這是令人驚喜的成果，但c919最終是要實現100%國產化的。那么在這60%到100%之間，我們還有一段很長的路要走。據我所知c919的發動機為leap-x1c發動機，而leap-x1c型發動機是由國際公司美國通用電氣與法國snecma各以50%資金比例合資建立的大型客機發動機生產商cfm國際公司研制的大型噴氣客機發動機，也就是說作為大飛機心臟的發動機它是進口的。中國的航空發動機水平和中國航空整體水平相比還是比較低的，這是影響我國整個航空工業實力的一個短板，也是需要我們要繼續攻克的一個難題。

《創新中國》作為最新的一部記錄片，他和《厲害了我的國》類似，節目基調明確，是一個正統的主旋律節目。整部記錄片共六集，分別是：信息、能源、制造、生命、空海以及浪潮。不但畫面感強，故事性也強，科技混合著人情味，緩緩講述了中國人的創新道路。如果沒有中興事件的梗，我想我會抱著一種無比驕傲的心境看完，然后熱血沸騰地感嘆一下：啊，我們的祖國，擁有了很多的世界第一，已經成為了世界的領航者。很可惜，中興在前，觀影在后，所以在整個過程中，除了感慨還會很自然地帶了更多的問題和思考。

作為國人，我覺得對于自己的祖國認識也要全面客觀的去看待，即不能妄自菲薄，也不能狂妄自大，一方面我們要看到我們國家改革開放取得的巨大成就，做到制度自信，發展自信，但同時也要承認我們和發達國家存在的差距，并奮起直追，經濟全面發展才能真正厲害了我的國。

篇三

《創新中國》共分信息、能源、制造、生命、空海及浪潮六個部分，涉及了大量的的最新科研成就，如光量子計算機、智能制造、中國的空間站計劃、世界最清潔活力發點廠、神奇的基因編輯技術、世界首例3d打印距骨植入技手術等，記錄了中國科技的創新之路，中國在創新驅動戰略的下，逐步向“中國創造”的轉變。

面對復雜的改革環境、艱巨的發展任務，今天的中國比以往任何時候都更加需要創新，《創新中國》中，展示的我國在高科技領域方面的突破，折射出中國人甘于奉獻、敢于攻關的無畏精神。fast望遠鏡、天宮空間站等領先成就的背后，是經過幾代重視創新、敢于創新、善于創新的中國科技工作者的日以夜繼的工作而換來的。把原本遙不可及的宇宙太空和深邃的海底，用智慧和汗水化為咫尺?！秳撔轮袊凡粌H是為國家點贊，也是為每一個奮斗在科研工作上的人點贊。世界變化日新月異、民眾訴求水漲船高，通過創新，求變化、求發展，敢于啃硬骨頭，才能掌握發展主動權，讓人民享有更多改革成果，讓國家獲得更快。通過自主創新，中國創造以雨后春筍般的速度展現在世界舞臺上時，中國人的科技強國夢也逐漸走向現實。

古往今來，創新是一個民族最深沉的稟賦，只有敢于創新才有話語權，這是歷史的經驗教訓。創新在我全面深化改革時期占據著重要的位置，始終是推動社會進步的強大力量，在創新中贏得主動，在創新中謀求發展。習近平總書記強調“發展是第一要務，人才是第一資源，創新是第一動力。中國如果不走創新驅動道路，新舊動能不能順利轉換，是不可能真正強大起來的，只能是大而不強。”時代賦予一個國家和人民更多的責任和使命，在我們為之自豪的同時，應當繼續前進，在薄弱的環節奮起直追。人說，探索者無畏，只有不斷探索不斷創新，才能走得更遠、飛得更高。

第四篇：創新之路第四集觀后感

創新之路——大學使命

身為一名大學生，可能很少會有人問自己，自己的使命是什么，或者，自己所在的這樣一個容納多個地區多個國家多種民族多種語言的大學，他的使命，又是什么？

探索大學古老的歷史，無數的學者都曾羨慕瑞典這片充滿求索與知識的土地，全球第一場公開的醫學解剖手術就在這里舉行，“教授就在這里，將身體解剖，上百的學者都坐在這個講堂里面，目睹這一壯舉”。醫學的進步以及不斷的嘗試也許就是從這里開始的，無數的驚訝與關注，無數的疑惑與暢想，都從這個地方出發，散播到各國的醫學領域。大學的使命或者就在于此，不只是單純的傳遞書面的知識和枯燥的方程式，而是走出書本，真正讓學生們看到他，看到科學背后無限的可能性。

牛頓，堪稱物理史上的里程碑，而最初他只是一個渴望在校園里徘徊，渴望知識的孩子，是他的恩師，給了他學習知識，探索研究的機會，讓千里馬馳騁在科學的道路上，如若沒有這位恩師的存在，那么世界上就沒有那么無與倫比的物理學的天堂，不論多少蘋果落在牛頓的頭上，他也沒有機會將自己的智慧分享給整個世界，沒有機會造福人類，為現代科學畫上這樣的神來之筆。大學，包容一切有可能性的孩子，只要你肯為一個new idea去努力深究，去嘗試創新創造，總有一個平臺給你施展，總有一個領域任你翱翔。大學的使命，也在于此，去構建一個自由的平臺，給有想法、勤奮努力、執著的學生們一個看到自己價值發光的機會。

工業革命是一個國家為崛起而蓄力的時期，為了幫助國家擺脫生存的危機，在不斷的革新中走向勝利，德國洪堡大學開展各項領域的科學研究，鼓勵并帶領學生運用頭腦在實驗室中進行一個個小的“革命”，無數的科研成果取得的勝利推動德國邁上輝煌的道路。同樣是為了國家，以色列的希伯來大學為了可以早日實現國家獨立，為這個智慧的民族貢獻了無數的精英，同時也為這個國家帶來了很多的機遇和創新。也許從這時起，大學才真正成為為國家培養人才的搖籃，通過教會學生如何思考如何創新去成就一個人，去輔助建設一個更優秀的國家。大學的使命，讓一群人帶著疑惑走進校園，然后帶著自信去成為國家的棟梁，自豪的讓自己的成就與國家的榮譽掛鉤。

大學生的身上背負著建設更好的社會、國家的重任，我們在大學里去學習獨立思考、學習不斷創新、學習自主研究，大學的使命，就是帶領我們，去發現更多更優秀的自己，去挖掘自身的能力，找到我們的發展所在，給自己下一個定義，就像我們課上學的，創新是一個手段，我們是去學著更好的利用他，而不是去復制別人的思考。就像麻省理工的學生一直熱衷的，他們因為興趣而去傳承這所校園特有的不斷發現新事物，并且通過不斷的學習去做出些東西的傳統，這所大學無疑為我們很多的學校樹立了一個積極探索不斷創新的榜樣，相信教書育人的這條路上，挖掘能成為重點，興趣能成為最大的輔助，而我們是想法的源泉，創新創造。

第五篇：《創新中國》觀后感1

《創新中國》觀后感

勝溪街小學 六（36）班 武可心

探索我們所不能接觸的一切是生物的本質,也是人類幾千年來所努力的事情。不論是直沖宇宙的火箭還是沉入深海的潛水器,都是我們應用了世界上最先進的科技去努力打造的為人類去看得更高更遠的前沿產品,中國在智造上更是數一數二的強國。今天我觀看了《創新中國》后真正感悟到了。

而我們作為新中國的少年我們要更加努力提高中國的創造技術，現在的學校也已經科技化了，如果要講課，只要把排版拉到黑板中間就可以開始了。之前的學校連飲水機都沒有，現在學校已經裝上了半自動的飲水機，當然擁有這樣美好的學習環境，我們要好好學習，天天向上，將來為祖國的建設做一份貢獻

記得《厲害了,我的國》中曾經這樣提到我國的大型機器的工作特性,由于長期依靠俄國的變壓器以至于我國一直不能全面的實現自主制造,近幾年,我國優秀的的工程師團隊終于在俄國不提供整修幫助的緊急情況下,加班加點,共同學習研發了變壓器的制造技術,完全掌控了大型機器的自主制造過程,不再依靠別國的技術,做到掌握核心技術,真正實現了中國智造。