第一篇：《擁抱文明幸福成長》讀后感（通用）

《擁抱文明幸福成長》讀后感（通用5篇）

認真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的《擁抱文明幸福成長》讀后感（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

最近，我喜歡上了一本書——《擁抱文明幸福成長》，我之所以這么喜歡看這本書，是因為這本書讓我懂得了許多道理，讓我知道了如何克服粗心大意，讓我明白了如何輕輕松松地發言，讓我知道了感到孤單時該怎么辦……

在這本書中，我印象最深的就是“名次不是最重要的”這個話題。書中關于期中考試成績的小故事，讓我深有感觸。就像書中所說的，以前每次公布成績時，我會有時歡喜，有時愁。考得好時，我會欣喜不已，考得不錯時也會因為沒有超過別人而沮喪，考得差的時候，我就情緒特別低落。但是，在看了書后，我明白了，成才比成績更重要，收獲比名次更可貴。

其實面對考試成績，做出合適的分析總結才是關鍵。每次考試的目標可以定為：超越自己。只要我們找準定位，順應自己的興趣、特長、不斷努力，我們的學習就一定會更上一層樓。

聽了我的介紹，相信你對這本書一定很向往。在這本書里，有我們曾經感到困惑的問題，有我們曾經遇到過的相似的事情。看了這本書后，能幫助我們充分結合自身的學習、生活實際，掌握追求幸福的方法，形成符合自身特點的“幸福成長之路”。看了這本書，讓我們認識到幸福地重要性和來之不易，讓我們敢于面對各式各樣的問題，通過對幸福生活的追求，開創出美好的未來。

《擁抱文明幸福成長》這本書讀完讓我對身邊的很多事情有了更多的想法和認識。如我們常有的粗心，粗心從心理學的角度和觀點來看，就是指自己會做的事情，由于不仔細而造成差錯，這是一種鑫哥哥缺陷。

但粗心并不是只有普通人才有這樣的缺點，就連十九世紀最杰出的化學家李比希都犯過粗心的毛病。歷史上因為平時對粗心的毛病不加重視，馬虎隨便，促成粗心孕量的巨大災難的故事仿佛就在昨天發生一樣，記得有一次俄羅斯航空載人飛船升上太空中的瞬間煙飛云散，箭毀人亡。導致這件事件發生的原因就是因科學家的粗心小數點多點一位引起這場人類航空史上巨大的災難。所以，我們平時只有注意細節一步一步的完善才能養成認真細心的好習慣，有助于我們克服粗心的壞習慣。通過閱讀《擁抱文明幸福成長》這本書，我發現在學校或在家庭中會有很多的問題存在，也看到很多有關名人的故事，這些故事讓我們明白了無論做什么都要做出明智的選擇，對任何一件事都要加以重視，一定不能馬虎和粗心。

這是這本書告訴我對生活中如何完善的處理這些事情的新認識。比如：每一個學生都希望暑假或寒假能快點到來，可寒暑假真的到來了，我們又高興不起來了，因為每一個假期我們都會面臨大量對壓得喘不過氣的作業不說，還要去上各種類型的假期輔導班，有才藝表演班，文化課補習班等等。讓人一想起來真的頭疼。假期根本沒有時間放松反而比上學更加的繁忙了。不過我通過閱讀《擁抱文明幸福成長》這本書中所講的道理，我對這些事情的認識大大的提高，我不再認為這些事情是頭疼的事情了，相反我學會合理安排時間，有效的在合理的時間里認真細心的.完成它們，這樣我不僅沒覺得這些沒完沒了的大量的學習是件負擔，反而通過明智的選擇，我不僅出色的完成暑假中每一項任務，還獲得了很好的成績，比如今年暑假我鋼琴考級順利通過；新加坡演出還拿到了銀獎。暑假作業也是很認真的按照老師要求完成了。我覺得這個暑假過的真的非常的有意義。

《擁抱文明幸福成長》這本書陪伴過度過了一個愉快的假期，讀完這本書我會在以后的學習中將在書中所讀的想法和認識很好的落實到行動中，這樣我會像今年這個非常有意義的暑假一樣：擁抱文明幸福成長。

《擁抱文明幸福成長》這本書我一讀就愛不釋手，其中“別總拿我和別人比”這一章最讓我感同身受。

想必任何一位家長都會拿自己小孩兒和別人比較過，而其結果通常是別人更勝一籌，每當聽到這些話時，我的心情就會立即晴轉多云。比方說有一次家里來客人，我禮貌地打招呼，又給客人端水果，阿姨便沖我媽夸道：“你家閨女真懂事！”我被夸得喜滋滋的，沒想到老媽立即回應道：“乖有什么用，看看你家兒子，學習成績好，平時就喜歡學習，哪像我家的，整天就知道玩……”這一番話說得我心里很不是滋味，更讓我在客人面前顏面掃盡。所以，“比較”對我這個“小皇帝”來說是一件異常痛苦的事。

不過有時爸爸媽媽的話也是事實，我也無理反駁，雖然父母總愛在我身上“挑刺兒”，但是換到他們的角度來看，這些話應該是爸爸媽媽使出的“激將法”，希望我受到刺激后能奮發向上，努力學習，有時話說得有些過了，也是為我好，這樣一想我的心情便會好多了。

可是我作為一個人，一個天真可愛的小學生，自然更喜歡別人多夸夸自己，每當聽到爸媽的“比較”時，什么“可憐天下父母心”便都忘到九霄云外了。幸好書中詳細地幫我們列出了應對方法，以至于讓我不斷改正不足。所以爸爸媽媽也十分自豪，漸漸地也就不會經常拿我的短處和別人的長處比了，真是一舉兩得。

爸爸媽媽都是愛我們的，都望子成龍望女成鳳，讀了《擁抱文明，幸福成長》這本書，我們對于父母的“比較”，應該耐心接受。這樣，父母省心，自己也開心，何樂而不為呢？

本學期我讀了《擁抱文明幸福成長》這本書，讀后我深有感觸。

《擁抱文明幸福成長》這本書分為21種類型，每種類型都緊系現代兒童的成長。每種類型又分為幾部分：幸福導航是根據主題講出小學生的煩惱，幸福體驗是根據問題說出道理，幸福源泉告訴我們如何解決問題或煩惱，幸福之旅根據主題舉出一個名人的事例。

“怎樣輕輕松松發言”中的幸福之旅講的是：當代文學家沙葉新曾患有口吃病，他的口吃屬于伴隨性口吃，必須要做著動作才能說出話來。但是沙葉新能勇敢地面對自己的缺陷，并努力找回自信，受到了大家的尊重。我們比他幸福得多，他能戰勝口吃，我們難道會戰勝不了困難嗎？

小學生在學校課堂上每天都要回答問題，而我卻害怕發言。每次老師提出問題后，我總是畏畏縮縮，不敢發表自己的看法。有好幾次我都想：今天上課一定要大膽舉手發言，不能再做膽小鬼了。可真正上語文課時，老師發現舉手的總是那幾位同學后，露出既生氣又無奈的表情。當老師把目光轉向我這邊時，我立刻害怕的低下頭，之前的念頭也早已拋到九霄云外。又轉念一想：難道就一直這樣保持沉默嗎？想到這里,心中產生一股力量，鼓舞我舉起手來，我也真實的發表了自己的想法。通過這次發言，我發現只要勇于發言，就是好樣的。其實，你可以把老師看成是自己的親人，上課時就是在和親人交談，想到這個，你還怕嗎？

有一次公開課，老師問了一個問題后，我踴躍回答，回答對了后，老師投來贊許的目光。又一次回答，我卻答錯了，可老師沒有絲毫責怪我的意思，還是用和藹的語氣讓我坐下。只要勇敢的踏出第一步，我們才會離成功更近一步。

加油吧！只要對自己有信心，勇敢的邁出你的第一步，你會有意想不到的收獲。

這個暑期，我認真閱讀了《擁抱文明幸福成長》這本書，我知道了許多課外的知識，讓我受益非淺。

粗心大意一直是我的壞習慣，在我的潛意識里認為這不是一個大問題，更何況粗心又不是不會啊！但自從看了這本書后，我不再這樣認為，我覺得粗心是個大問題，會困擾人的一生的。

文中的小故事中，化學家李比希在一次實驗中，將兩種液體混合在一起，發現了一種新的元素，但是他沒能認真分析、研究就斷定它是“氯化碘”。誰知四年后這種新的元素卻被另一位化學家巴拉爾發現，認定是“溴”。這時李比希懊惱不已，一時的疏忽讓他失去了很多很多，當然也包話自己的榮譽。為了告誡自己，他把那判斷錯誤的瓶子放進“錯誤之柜”，以示警戒。平時同學們都稱我是數學小天才，每次遇到難題，我都會迎刃而解。哎，難題我會認真仔細地去做，而簡單的題目我會馬馬虎虎地去對待。

文中的一位小同學東東十分聰明，考試完全可以取得好成績，但是他粗心大意，不認真看題做題，100分經常與他擦肩而過，真是可惜。其實，我與他也很像，平時的作業中要不丟掉一個零，要不就多一個零。我有時也像李比希一樣，記得在三年級的一次數學考試中，完全有能力考100分，結果呢一道豎式列對了，可答案沒寫，白白地被扣了2分。如果我能認真復查幾遍多好啊，真是太可惜了。

許多事實證明，每個人都會有粗心的時候，哪怕是大科學家、名人。只要是能認識到自己的錯誤并加以改正，成功還是會向我們招手的。

第二篇：《擁抱文明幸福成長》讀后感

《擁抱文明幸福成長》讀后感

武墩小學五（3）高蕓

粗心大意，是我長久以來的壞習慣，我總認為這并不是一個大問題，但看完《擁抱文明 幸福成長》這本書我不在這樣認為，正因為我對粗心大意的放縱和寬容，所以粗心大意像一團絨毛總纏著我。

文中東東雖然頭腦挺聰明，但各門功課都會因粗心大意而失分。我在學習也一樣。平日里，我是會點小聰明，但一到考試的時候太粗心了不是看錯了題就是抄錯了答案。

第二個小故事中，化學家李比希在一次實驗中，將兩種元素混合在一起，發現了一種新的元素。但他沒認真分析就斷定他是“氯化碘”。四年后，這個叫“溴”的新元素別把拉爾發現了，李比希又激動又痛心，他為了警戒自己，就把那那瓶斷定錯誤的液體放入了柜子，并寫上“錯誤之柜”。

比較聰明的我對每次考試都信心滿滿，記得在五年級的一次數學考試我就因為幾道題目而沒有考好，不就是看錯了題目就是抄錯了答案，都怪我粗心大意了。按理是不應該出差錯的，但是我還是錯了。現在想想當時，我要能認認真真的復查幾遍就不會出現這樣的錯，這是因為粗心大意的人對焦男的問題一般會比較重視，而簡單的問題就會很放松。

事實證明，哪怕是大科學家也有粗心大意的時候，最重要的是能認識錯誤，并下定決心去改正。一旦養成粗心的壞習慣，成功的可能性必然大打折扣。以后踏入社會粗心的壞習慣在工作也有很大的影響。正因為這樣，我以后一定要加強重視，不馬虎隨便，這樣才有助于克服粗心大意的壞習慣。

指導老師：金孝芬

第三篇：《擁抱文明,幸福成長》讀后感

《擁抱文明，幸福成長》讀后感

文明是什么呢？文明，是清晨問候他人那抹祥和的微笑，是撿起垃圾時美麗的彎腰，是面對紅燈時溫文爾雅的停步，是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起??”，文明就是一種讓我們產生幸福感的需求。從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。

一次他去上學，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒，滾開，別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。

有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧!”。

一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路!”說著，一腳踢了過去。“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著

受傷的腳，羞愧地低下了頭。

小老鼠的故事或許已為群眾熟知，但是其中蘊含的文明禮儀又有多少人關注呢？

經過高考的洗禮，大學新生步入了向往已久的大學殿堂。然而大學這個殿堂不是天堂，也不是娛樂場，而是步入職場前充電加油的場所，大學也許會和想象中的不一樣。當原先升學的愿望已實現，新的目標尚未找到時，難免陷入暫時的迷茫，同時也感覺到大學與中學有著截然不同的生活、學習方式，于是需要盡快轉變角色，調整心態，盡快適應大學生活，這就需要我們去尋找屬于自己的幸福大學生活。

我們追求的幸福大學生活需要我們做些什么呢？

1.要自信，絕對自信，無條件自信，時刻自信。

2.每天都是新的一天，煩惱痛苦不過夜。

3.做人的最高境界不是一味低調，也不是一味張揚，而是始終如一的不卑不亢。

4.學習永遠是第一位的，不能舍本逐末。

5.挖掘每個人身上的優點，真誠的贊美別人。

只有我們具有良好的文明行為習慣，才能營造出溫馨的學習環境，創建和諧的文明校園。讓我們行動起來吧，從現在做起，從點滴做起，擁抱文明，奠基我們幸福的人生！

第四篇：擁抱文明 幸福成長

擁抱文明 幸福成長

六（6）班 鐘婉婷

文明是什么？文明是生活中點點滴滴的小事？文明是公交車上的讓座？文明是幫助老人過馬路？文明是積極的為大家奉獻，幫助大家？文明是不亂丟垃圾，不隨地吐痰？文明是不說臟話與大家和諧相處？文明到底是什么？讓我們一起來探索！

那時候正是新年，一大家子在一起吃飯，笑聲連綿不斷，大家都很開心。吃完飯，孩子們在一起玩。可沒過多久，就發生爭吵了。表弟和表妹都喜歡上了我的毛絨熊。送給他們可以，可是到底要給哪一個人呢？只見他們倆一人拉一個小熊胳膊，小臉漲得通紅，都快哭出來了。這邊還沒安撫好，那邊兩個小弟弟也吵了起來。我在房間里急得團團轉，最后我用好吃的把他們都吸引到我這邊，并說誰表現好就有好吃的。這招果然很靈。他們都乖乖地做好了。我開始給他們講道理，我說我們每個人都要講文明，要懂禮貌。遇到問題不能靠哭鬧和武力來解決。毛絨熊很漂亮，你喜歡人家就不喜歡了嗎？不能只考慮自己呀！只見他們一個個低著頭，我知道他們聽進去了。

聽了我的話，他們都變乖了。吃年夜飯時，他們的表現讓我很吃驚，他們沒有指指點點，沒有打鬧，全部安安靜靜地吃飯，還互相夾菜呢！發紅包時，每個人都自覺排好隊，領到了還不忘說“新年快樂”。

現在我知道了，每個人都對文明有不同的理解。而我的則是講禮貌，懂謙讓。我會按我的理解去做，你們也要這樣。讓我們擁抱文明，插上翅膀，飛向藍天！

第五篇：擁抱文明,幸福成長

《擁抱文明，幸福成長》讀后感

幸福是什么？在讀完了《擁抱文明，幸福成長》后，我想：它就如生命中流過的泉水，就是指間滑過的歲月，就是彼此之間心靈的相通，就是盛開的玫瑰芳香四溢，就是初生的陽光輕輕柔柔。

它也就像一盞明燈，讓我的生活充滿陽光，我愛幸福，它鍍亮了我的人生，讓我的人生擁有了如水月華，媽媽的懷抱是幸福，早晨第一縷透出窗戶的陽光是幸福，不管在哪里，同學之間的一個微笑也是幸福，被人踩了一腳別人說聲對不起這還是幸福。

當然嘍，幸福還不止這些。就拿我來說吧！我是一個平凡的女孩，十分向往能夠成為電視上那些能夠隨機應變、口齒伶俐的主持人中的一員。但是，我卻總認為自己沒有這個能力，因為我和他們相差的太遠。媽媽知道以后，語重心長地對我說：“其實，世界上沒有一個人是完美的，不要只看自己沒有的，要多看看自己擁有的，了解自己、肯定自己、喜歡自己，就會感到自己是多么富足，多么幸福！”我聽后，茅塞頓開。漸漸地，我拋開了心中的一切雜念，日復一日的練習朗誦，認認真真的練習朗誦。終于，在六一聯歡會時，我成為了一名小主持人。

中華民族素來具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養是做人的基本要求。一個講究品德教育、個人修養的民族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容、微笑都能融匯成美德贊頌曲，譜寫出一個個動人心弦的音符。它不僅能給社會和諧、給他人帶來愉快，也能給自己帶來快樂、溫馨，就如同一泓清泉為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉，從而，使自己更加幸福，生活更加美好，社會更加和諧。

所以，文明是所有人都要關注的事情。當南京成功取得2014年夏季青年奧運會的舉辦權時，我們應該明白：舉辦第二屆青奧會對于南京是一次極為重大而寶貴的機遇，經過個人的努力能得到幸福，那么大家一起努力就更能得到幸福。因而，我們一定要講文明，樹新風。以嶄新的面貌、優質的形象向世界展示南京的魅力！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們應當爭做文明小天使，從身邊一點一滴的小事做起，小手拉大手，一起握手文明，為積極營造文明和諧的六朝古都做出應有的貢獻！

“擁抱文明，幸福成長。”只有我們具有良好的文明行為習慣，才能營造出溫馨的學習環境，創建出和諧的文明校園，一起讓大家明白：其實幸福很簡單，一顆平常的心，用好的心態去面對困難與挫折，去營造美好的生活環境，不記恨失敗，不懷念成功，專心努力，積極進取。不知不覺中，我們都會變得快樂，開心地微笑，這就是幸福！

成賢街小學

齊

悅

五（2）班

2012.7.2