篇1：黨性教育心得體會

10月19日，街道中心小學會議室黨員教干教師濟濟一堂，共同參加教育系統“受教育、亮承諾、見行動”動員會，學習文件精神，統一活動思想，決心以動員會為契機，把“兩學一做”推入新的高度。街道小學校長、全體教師黨員黨員共計50余人參加了會議。

會上，街道中心小學黨支部系統傳達了縣教體局《關于在全縣教育系統黨員干部中深入開展“受教育、亮承諾、見行動”主題活動的實施方案》的文件精神，下發了《鄭山街道中心小學深入開展“受教育、亮承諾、見行動”主題活動的實施方案》，并對活動步驟、活動配檔、活動要求和保障措施進行了說明解讀。

會議要求，全體黨員要結合教學教研工作實際，嚴格對照“受教育、亮承諾、見行動”三個階段，細化“開展一次黨性教育、進行一次黨性分析、組織一次集中研討、作出一次公開承諾、實施一次集中攻堅”五個環節，切實抓好貫徹落實。

會議強調，黨支部在活動上要立足創新，把規定動作與自選動作相結合，突出“實踐”，落實行動效果。街道將通過組織黨員干部經常地、系統全面地接受黨性教育，采取黨性分析、集中研討等形式，進行理性總結和反思，讓黨性教育內化于心、觸及思想、觸動靈魂。同時鼓勵黨員干部要立足教育教學、校園安全、課堂改革和留守兒童關愛等實際主題開展承諾，著眼“辦實事、辦好事、辦成事”三個重點，積極行動，履職盡責，確保行動顯著，群眾滿意。

會上，全體黨員教干教師紛紛表示，要以強烈的責任感和使命感，身先士卒，率先垂范，自覺完成規范動作，高標準確立自選動作，深入扎實開展活動，確保受教育深，承諾實，行動效果好。

黨性教育心得體會范文

篇2：黨性教育心得體會

加強黨性修養，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣。黨性是政黨所固有的本質屬性，是政黨階級性的集中表現。黨性修養是指共產黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，是中國特色社會主義事業的領導核心，肩負著領導人民建設中國特色社會主義和實現共產主義的歷史重任，共產黨要完成自己的歷史使命必須在領導人民改造客觀世界的同時，努力認識自己、加強自己、提高自己、完善自己，永遠站在世界前列。黨的每個成員都應當具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，嚴格的組織觀念和高尚的道德情操，成為社會的中堅，民族的脊梁，階級的先鋒和時代的楷模。要建設這樣一支黨性強、作風好，紀律嚴，團結緊，素質高的富有戰斗力的黨員隊伍，需要做多方面的工作，但最關建的是要堅持不懈地對黨員進行教育，要求黨員自黨覺進行鍛煉和黨性修養，不斷強化先鋒隊意識，積極履行黨員的義務，充分發揮先鋒戰士的作用。

一、注重共產黨員修養是保持共產黨員先進性的重要經驗中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中華民族和中國人民的先鋒隊。作為這個先鋒隊的成員,共產黨應當具備不同于普通工人、普通群眾的素質,如共產主義世界觀、全心全意為為人民服務的思想、高尚的道德品質、優良的作風、嚴格的組織紀律性,等等。共產黨員的這些素質,不是與生俱來的,也不是一朝一夕可以形成的,需要通過后天的學習和實踐,經過長期時間艱苦的自我磨練、自我改造、自我修養才能獲得。

二、按照“三個代表”重要思想的要求加強黨性修養

中國共產黨的工人階段先鋒隊性質，要求每一黨員都應具備純潔而堅強的黨性。黨的章程和行為準則，概括了黨性修養的基本內容，這些內容集中體現了中國共產黨的基本特征。隨著時代的發展與進步，特別是在世紀之交的關鍵時刻，江澤民提出“三個代表”重要思想，使黨性修養的內容和要求更具有其時代特征。

(一)加強黨性修養，必須抓住堅持與時俱進這個關鍵，順應時代發展潮流，永遠站在時代前列堅持用時代發展的要求審視自己，以改革的精神加強和完善自己，是我們黨堅持先進性和增強創造力的決定性因素。

(二)加強黨性修養，必須抓住保持黨的先進性這個核心內容，把握歷史規律、堅定理想信念

(三)加強黨性修養，必須抓住堅持執政為民這個本質，牢固樹立執政意識，堅持用權為民，加強立黨為民，執政為民，全心全意代表和維護最廣大人民群眾的根本利益，這是我們黨區別于其他任何政黨的根本標志，也是我們黨在人民群眾中安身立命的政治基礎和重要前提。

三、黨性修養的正確途徑和科學方法

黨性修養的過程，就是學習理論、參加社會實踐和自覺加強黨內生活鍛煉三者相互作用、有機統一的過程。

(一)在學習中不斷提高，認真學習馬克思列寧義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。共產黨員的修養是一個用馬克思列寧主義理論和各種科學文化知識武裝自己頭腦的過程。馬克思主義理論不是人們頭腦中天生就有的，需要黨員經過刻苦學習去獲取，認真讀書是共產黨員增強黨性、加強修養的基本環節和重要途徑。

(二)在實踐中自覺磨練共產黨員的黨性鍛煉和黨性修養，是思想覺悟、政治品質、道德操行的鍛造過程。

我們每個黨員都在黨的一個組織中生活、工作，自己的思想、行動，德、才、能、績表現，黨性強弱與否，一般說來，黨組織和周圍黨員同志看得還是比較清楚明白的，只要自己積極、認真地參加黨內生活，就可以得到組織和黨員同志的經常教育和幫助，發揚成績，糾正錯誤，堅持優點，克服缺點，不斷地完善自身，求得進步。又可通過參與管理黨內事務，對黨組織的工作、決議進行學習討論，在黨內生活中發表自己的看法、意見，對黨組織的工作失誤提出有根據的批評與建議，對黨員干部中的違法亂紀行為和不良傾向進行檢舉、揭發和開展批評，從而強化黨員的權利、義務意識和組織紀律觀念。不僅自己的黨性鍛煉和黨性修養得到加強，而且還使自己的思想政策水平和組織管理能力、思維表達能力得到全面鍛煉和提高。因此，嚴格健全的黨內生活，既是黨員經受鍛煉、接受教育幫助的極好機會，又是履行黨員義務、提高黨組織戰斗力的前提條件。每個黨員都應該珍惜這條黨性修養的特殊途徑，積極自覺地參加黨內生活。

在新世紀，要做一名合格的黨員，離不開黨組織和同志們的幫助教育。共產黨員要勇敢地拿起批評與自我批評武器，開展積極正確的黨內思想斗爭，對錯誤的思想和不良現象，開誠布公地提出批評，檢討誠意地接受黨組織的批評、幫助和監督。光明磊落，襟懷坦蕩。這既是加強黨性修養的重要途徑，又是檢驗一個黨員黨性觀念強弱的標尺。有了批評與自我批評這外武器，廣大共產黨員就一定能在全面建設小康社會的歷史進程中提高自己，完善自己，成為一名真正的共產黨人。

篇3：黨性教育心得體會

通過黨的群眾路線教育活動對黨風黨紀黨性的學習認識、深刻剖析;通過對黨章的學習;通過在網絡上的搜索討論，對于黨性黨風黨紀，得出如下的定義：

黨性，是指一個政黨固有的本質特性。政黨是把本階級的利益和思想集中起來又化為行動的政治組織。在為本階級的利益進行的長期斗爭中，高度地集中地發展了本階級的特性，從而形成政黨本身的特性，即黨性。所以，黨性是階級性最高而集中的表現。共產黨員的黨性就是無產階級的階級性最高而集中的表現。它是工人階級政黨在馬列主義指導下，在長期的革命斗爭中發展起來的，因此，它又是無產階級的世界觀的集中表現。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是領導中國社會主義事業的核心力量，這就是我們黨所固有的、明顯區別于其他政黨的特性，也就是我們黨的性質。

黨性原則是黨為保持無產階級先鋒隊的性質而規定的基本原則。其主要內容是。l、以馬克思列寧主義、毛澤東思想作為黨的指導思想的理論基礎，并堅持理論聯系實際的原則;2、以實現社會主義和共產主義的偉大理想為目標，并為之奮斗到底;3、一切從人民群眾的利益出發，全心全意為人民服務;4、在黨員高度自覺基礎上建立起來的鐵的紀律;5、密切聯系群眾堅持群眾路線;6、認真開展批評與自我批評，勇于承認和改正自己的缺點和錯誤，勇于同一切錯誤思想和不良現象作斗爭。

上述六個方面，從本質上體現了我們黨所固有的特征和嚴格區別于其他政黨的特點。這些黨性基本原則，都是不可移易的，如果我們黨放棄了這些原則，黨就會變質，不再是工人階級先鋒隊了。一個共產黨員忘記或違背了這些原則就是黨性不強或喪失黨性的表現。

對此我的心得是：我是一個黨性很不強的共產黨員;具體表現為：

一、以馬克思列寧主義、毛澤東思想作為黨的指導思想的理論基礎，并堅持理論聯系實際的原則堅持的不牢，經常做一些不切實際的空想;

二、以實現社會主義和共產主義的偉大理想為目標，并為之奮斗到底的信心不足;

三、一切從人民群眾的利益出發，全心全意為人民服務的能力不夠;

四、在黨員高度自覺基礎上建立起來的鐵的紀律;對鐵的紀律的堅持的自覺性不高;

五、密切聯系群眾堅持群眾路線;這個對于我來講，在所羅列的六大方面中，這是堅持得最好的，因為就我處的位置也好、經濟條件也好，我本想當“高”、“富”、“帥”;但那也只是晚上做夢，白天不行，工作很忙，沒空做白日夢。

六、認真開展批評與自我批評，勇于承認和改正自己的缺點和錯誤，勇于同一切錯誤思想和不良現象作斗爭;開展批評和自我批評不夠，勇于承認和改正自己的缺點和錯誤不力，區分一切錯誤思想的能力不夠，和不良現象作斗爭的勇氣不足。

有鑒于此;我認為我是一個黨性很不強的共產黨員;應該送去勞教或者流放治沙。

黨風，黨風就是政黨的作風。黨風體現著一個政黨的性質和宗旨，是一個政黨及其黨員的黨性在行動中的表現。共產黨的黨風，是黨的馬克思主義世界觀在各級黨組織和全體黨員的實踐活動中的表現。黨的世界觀可以在各級黨組織和黨員的思想、政治、工作、生活、學習諸方面表現出來，因此，黨風就其表現形態來說，可分為思想作風、工作作風、生活作風、學風等方面，而外界對黨的性質和黨員標準的判斷，往往就是通過黨的作風來認識和評判的。

我們黨在長期的革命斗爭中，形成了一整套馬克思主義的優良作風，其基本內容是：實事求是，理論聯系實際的作風;密切聯系群眾的作風;認真開展批評和自我批評的作風;全心全意為人民服務的作風以及謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風等等。

黨的三大作風，即理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密聯系在一起的作風，批評和自我批評的作風。這是中國共產黨在長期斗爭中培養起來的優良傳統和作風，是1945年4月毛澤東的七大政治報告《論聯合政府》中總結概括并提出來的。黨的三大作風，是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志。劉少奇在《關于修改黨章的報告》中，對黨的三大作風作了詳盡而又深刻的論述。三大作風在全黨的樹立和發揚，保證了我們黨不斷發展壯大，從勝利走向勝利。

對于黨的作風：我的心得是我黨的三大作風在歷史上起到過一定的作用，現在正在不斷的喪失;有鑒于此我黨才開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，以期重新樹立這樣的作風。作為最底層的共產黨員，最沒有發言權的共產黨員、黨性很不強的共產黨員的我來講，只有嚴尊上諭，干好本職，抓緊學習，不逆風而行。中國自古就有俗語“上梁不正下梁歪”，“上有所好，下必效焉”。

黨紀，就是黨的紀律，就是根據黨的性質和宗旨按照民主集中制原則確定黨的組織織和黨員必須遵守的行為準則。簡要地說，就是黨內的各種規矩。不同階級的政黨，有不同的紀律。我們黨的紀律就其形式來說，既有黨的最高紀律黨章;有作為黨章必要補充的《關于黨內政治生活的若干準則》;也有適用于一定范圍的具體制度和規定，如《黨政干部三大紀律八項注意》、《關于高級干部生活待遇的若干規定》等。凡屬專門性和一定范圍內的規定，對于與這些規定有關的黨員來講，也是一種紀律。我們黨是執政黨，黨某些紀律是通過國家法律、法令等形式體現的。所以，國家頒布的憲法、法律、法令等，以及各種工作紀律、勞動紀律，也都屬于黨員所必須遵守的紀律的范圍。紀律的主要內容，黨的紀律就其具體內容來說，有政治紀律、組織紀律、群眾紀律等等。

政治紀律是黨的紀律中最重要的方面，其核心是全黨各級組織和每個黨員與黨中央在思想上政治上保持一致的問題，即堅持四項基本原則，堅決貫徹執行黨的十一屆三中全會以來的路線、方針和政策。當前，最主要的是貫徹執行黨的十三屆四中全會精神以及所確定的各項決策。

組織紀律，其核心是認真執行民主集中制。個人服從組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。這是黨的基本的組織紀律。黨的組織紀律還有許多具體規定，如請示報告制度、集體領導制度、黨內不允許一切派別組織和小集團活動等等。

群眾紀律，其核心是黨組織和黨員要隨時隨地維護人民群眾的正當權利和利益不允許以任何借口、任何形式侵害和損害人民群眾的利益，更不準凌駕于群眾頭上作威作福。當前執行黨的群眾紀律的主要內容，是要解決少數黨員干部以權謀私，損害群眾利益，干擾改革開放順利進行，敗壞黨的聲譽的問題。

此外，還有要嚴格保守黨和國家機密的保密紀律，以及針對某些專門問題和某些人員而制定的條例、規定，如外事紀律、人事紀律、財經紀律、宣傳紀律，等等，它涉及黨內生活的各個方面。每個黨員只有熟悉紀律的內容并自覺遵守，才能成為遵紀守法的模范。

對于黨的紀律我一直有一個疑惑?是黨的紀律強于國家法律?還是國家法律強于黨的紀律?是國家法律是黨的紀律的補充?還是黨的紀律是國家法律的補充?還是什么?

綜上所述：我的心得就是：我是一個黨性很不強、黨風不過硬、黨紀國法遵守得還算好的共產黨員。

篇4：黨性教育心得體會

自開展“黨性教育月”活動以來，按照部機關“黨性教育月”活動領導小組制定的學習方案，我和同志們一起認真學習了《關于在全省組織系統集中開展“黨性教育月”活動的通知》和其它輔導材料，通過學習使我深刻認識到：開展黨性教育月活動，確實是解決我們黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。它在一定程度上對我們的思想都有所觸動，使我們在集中學習和開展的各項活動中思想境界、認識水平、黨性觀念、黨的宗旨意識得到不同程度的提高。

胡錦濤在黨的十七大報告中明確指出：“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率。”同時，還在中國共產黨第十七屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上強調指出：“必須堅持不懈地加強領導干部黨性修養，使各級領導干部始終保持共產黨人的政治本色，發揚黨的光榮傳統和優良作風，樹立和堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀，以優良作風帶領廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。”這兩個重要指示，既是對黨員干部提出的殷切希望和要求，也是對所有黨員政治上的關心和愛護。 通過本次“黨性教育月”的學習，結合近半年來開展的創先爭優活動，作為遠程中心一名普通的組工干部，我體會到：只有認真執行領導干部廉潔自律的有關規定，時刻繃緊反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，踏實做事，清白做人，警鐘常鳴，才能保持黨性，才能無愧于自己的黨員身份，具體地說，應該努力做到以下幾點：

(一)、要加強學習，不斷提高自身的綜合素質。首先是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中去，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定理想信念，其次是要進一步加強政治理論、現代科學文化知識、法律法規和遠程工作業務知識的學習，不斷提高自身的綜合素質。

(二)、按工作職責要求，做好服務工作。組織工作責任重大，這就需要我們有強烈的責任感，不斷地改變、磨煉、適應、熟悉、提高、創新我們的工作。雖然我的能力有限，但在其位就要謀其事，就要盡其責。在具體工作中，首先要找準自己的目標定位，做好本職工作，在做好具體工作的同時，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，克服松懈心理，永遠保持一種積極向上、愛崗敬業、吃苦肯干的精神。不滿足于過得去，而應高標準，嚴要求，做到甘于吃苦，樂于奉獻。牢記黨員身份，強化黨員意識，切實履行好一名黨員應該履行的義務，以自身的實際行動實踐一名合格共產黨所應具備的最起碼的先進性要求。

(三)、努力做到嚴于律已、寬以待人。改變不良心理，溶入集體，改進工作方法，為更好地搞好服務、干好工作打下堅實的基礎。工作中勇于批評和自我批評，敢于抵制不良現象和行為，繼承發揚黨的光榮傳統，牢記“兩個務必”，勤儉節約，助人為樂。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流，溝通。主動和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒。要嚴于律已，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，常懷律已之心;要寬以待人，常做寬容之事，以自己的寬容心態，促進我們這個集體的團結、達到增進友誼，促進工作、創造和諧工作環境的目的。

通過學習我明白黨性教育不僅僅是一種活動，黨員的先進性應用我們日常的一言一行來體現，尤其是作為一名有著三十年黨齡的老黨員，更要長期不懈地努力學習，經常反思自己的行為。讓自己成為名副其實的中國共產黨黨員。

篇5：黨性教育心得體會

中央紀委在近期的有關通報中，嚴厲批評落馬貪官“世界觀、人生觀、價值觀嚴重扭曲”，披露了其在政治蛻變、經濟貪婪、生活腐化、作風專橫等方面令人汗顏的墮落情節。對此，《南粵清風》廉政論壇撰文認為，中紀委通報新詞與深意并重，字字句句畫皮畫骨，述果揭因鞭辟入里——深刻指出了個別干部在政治上背離黨的宗旨、玷污黨員本色的腐化問題，從根子上講就是“三觀”上變質的問題。

黨的以來，黨內陸續開展的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育等，對于廣大黨員自覺反觀和把握好自己的世界觀、人生觀、價值觀，予以反復強調、提出了明確要求。與此同時，大數據時代的到來，以移動互聯網、云計算和人工智能為代表的現代科技不斷掀起一場又一場“頭腦風暴”，卻時刻在沖擊著每一個人的思想和認知。

面對日新月異的科技發展，國際國內環境深刻變化， “世界觀、人生觀、價值觀”常談常新，“武裝好自己才會贏得最大的安全”。結合個人在省委黨校中青二班的學習體會，我認為，在當前多元化的社會環境下，自覺主動地練好思想內功、時刻擺正馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，是每位黨員加強黨性修養的應有之義。

一、始終依靠學習來改造本質。信息爆炸時代，面對應接不暇的海量數據，人們在閱讀、思考上愈發“避重就輕”，排斥相對生澀的理論探索，通過學習錘煉思想的機會越來越少。然而，加強個人主觀世界的改造，必須始終堅持對馬克思主義理論立場觀點方法及其中國化最新成果的深入學習，不斷加強馬克思主義哲學的思想武裝。在中青二班的學習上，按計劃安排有經典著作研讀的專門模塊，開設全國黨校系統精品課講壇等，對馬克思主義哲學的重要內容、對辯證唯物主義這一共產黨人的世界觀和方法論，進行了深刻的學理闡釋，用理論的力量、思想的力量召喚起了學員們對原原本本學習理論經典的濃厚興趣。此外，通過深入學習貫徹系列重要講話精神、中國特色社會主義理論體系與廣東實踐等模塊的教學，對我黨治國理政新理念新思想新戰略進行深入分析，全面深化了學員對我黨執政規律、社會主義建設規律、當代中國馬克思主義新境界的領會。借助理論學習的強化，大家提升了對科學思想方法和工作方法的全新認識，全面校準了在新形勢新任務下堅定信念、攻堅克難、駕馭問題的世界觀、人生觀、價值觀。

二、主動親近黨史來滌蕩靈魂。馬克思說，“歷史是追求著自己目的的人的活動”。走進黨史、探訪黨的光輝足跡，了解和回顧黨的重要史績，能夠更加鮮活地體會到現實與歷史的辯證統一、理論與實踐的有機結合。中青二班安排的黨性教育現場體驗式教學，讓學員身臨其境地走進黨史和中國革命史，配合黨史黨建部教師的高水平講解點評，踐行了“從生動的直觀到抽象的思維”這一辯證的認識路徑，使大家對黨在領導中國革命和建設過程中, 把馬克思主義基本原理與革命的具體實踐相結合的歷史脈絡有了清晰的認識;對按照“主線、主流”的標準看待歷史，“以史鑒今、資政育人”的教益有了切身的感受;對革命先烈大義凜然、“正視無情真理的勇氣”和共產黨人高風亮節的群體特質有了刻骨銘心的記憶。一種觀點認為，“沒有歷史做依托的理論不能叫真正的理論”，對歷史的回顧使我們的理論更加厚重，思想更加深刻。目前，全國各地均已建立起了干部黨性教育現場教學基地網絡，擁有可觀的黨史教育資源。作為一名黨員，主動自覺地去重溫歷史、賡續傳統，正本清源、洗禮心靈，將極大地升華個人對世界觀、人生觀、價值觀的認識。

三、通過忠誠于黨的實踐來體悟修煉。我黨始終堅持實踐第一的觀點，實踐決定認識，實踐是認識的源泉和動力。對于廣大黨員來講，時刻擺正共產黨人世界觀、人生觀、價值觀的主陣地，就是在生產、工作、學習和修身的日常實踐之中。每位黨員的社會分工、生活成長環境各有不同，接受學習教育的形式千差萬別，但是追求中國特色社會主義事業的目標一致，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設的任務一致，在實踐中檢驗真理的機會均等。佛學禪法有“正念、頓悟”一說，通過有意識地覺察、活在當下和不懈思索，能夠明理見性。毛澤東同志也曾指出，世界上怕就怕“認真”二字。如果一名黨員能夠堅持從我做起，把深學細照篤行黨章黨規的實踐，立身、立業、立言、立德的日常，認真養成個人思想工作生活的自覺和自愿行動，就會產生珍貴的覺悟，這是一條錘煉黨性、改造主觀世界的廣泛而有效、樸素而重要的途徑。

四、定期整理思想體系來去偽存真。在各種媒體、網絡媒介，特別是微博、微信等移動端的大量碎片化信息的沖擊下，一個人越是努力地通過各種渠道學習新的知識，他的大腦卻越有可能成為一個堆放無用信息的垃圾場。無用的信息大量消耗人腦的“內存”，讓人對真正重要的事情無法做出正確判斷，在對待世界、對待人生的價值取向上產生混亂。共產黨人依靠學習走向未來，也要舍得付出精力和時間，定期整理自己在學習、實踐上的心得，站在黨性立場和觀點上進行思想分析。這既是一個“溫故而知新”的過程，不斷整合、消化有益的信息和新知;又是對“思想膿瘡”的甄別檢查，有利于塑造和保持共產黨人完整的思維和認識體系。如此，才能確保不忘初心、“吾道一以貫之”，在認識和改造世界的過程中，鑄牢共產黨人的世界觀、人生觀、價值觀。

廣東省第十二次黨代會提出，在奮力開創廣東發展新局面的新征程上，黨的建設要開創新局面，其中首要任務就是全面提升思想建黨水平。各級黨組織成員都要自覺強化高度的政治思想覺悟和對本黨事業的忠誠，通過對系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略的深入學習領會，不斷校準“三觀”，修身慎行、懷德自重、清廉自守，更加奮發有為做好本職工作，不斷開創改革發展事業新局面。

篇6：黨性教育心得體會

5月25日上午，我們第七組同學圍繞黨性修養、黨性鍛煉這個主題，圍繞入黨經來的心路歷程，聯系來省委黨校學習的所學、所感，結合自身實際，認真地討論了入黨校以來的收獲，認真查擺了自身存在的問題，深刻剖析了產生問題的根源，并找到了努力改正、提高的方向。用點評老師謝教授的話說我們的討論是嚴肅的，每位同學都非常重視，都認真撰寫了黨性分析材料;討論是深刻的、真誠的，對自己的問題沒有遮遮掩掩，非常坦誠;同時我們的討論也是實事求是，非常有針對性的，非常具體。

下面我從四個方面向各位匯報。

一、來黨校學習的收獲

三個月來，黨校精心安排課程，讓我們系統的學習了共產黨的著作，理論、發展歷史，共產黨不同時期的治國理政方略等等，加深了對黨各個時期所采取政策的理解，同時也真實的感受到了中國共產黨這個集體的偉大。我們的收獲主要表現在：

(一)理論上更加自信，信念上更加堅定。通過在課堂上老師們的精心講授，課后認真研讀等等，同學們的發言都表示較系統、完整的學習了黨的知識、理論、發展歷史、特別是不同歷史時期共產黨的路線方針政策和工作重點。提升了我們的理論素養，加深了對黨的認同和感情，更加堅定了我們的理論自信，堅定了我們對中國共產黨帶領我們實現共產主義偉大目標的信心。

(二)對黨的認識進一步加深，對黨的熱愛和對社會主義制度更加自信。特別是經過體驗式教學后，被兵團精神所深深打動，對我們黨團結全國各族人民領導新中國的建設和發展有了更加深刻的認識，這對我們每一個人來說都是一次徹底的洗禮，更加堅定了我們走社會主義道路的信念，堅定了我們對社會主義制度的自信。

(三)對自己認識更加深刻，對自己的要求更加嚴格。通過學習先進共產黨人的事跡，參觀反腐倡廉教育基地等，特別是體驗式教學，兵團精神給我們每個人的震憾，我們都對自己進行了深入剖析，準確的找到了自己問題及存在根源，并提出了有針對性的改正提高辦法。時刻繃緊紀律和規矩的弦，把人民賦予的權力牢牢的放進制度的籠子。

(四)視野更加開闊，同學間的友誼更加深厚。同學們來自不同單位、不同行業，每個人都有不同的成長經歷，不同的眼光和視角，是各行業的精英。大家相識、相知，相互交流，學習和了解到不同行業的知識，對開闊我們的視野有很大幫助。學習中互相幫助，共同提高，建立了深厚的友誼。

二、存在的共性問題

這次我們組的黨性分析非常認真，對自己的剖析也非常深刻，我們都清楚的知道“以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替”的道理。大家從思想上、工作上、生活上，為人處事等等對自己進行了深刻剖析。具體有：

(一)學習的積極性和主動性不足。不來黨校，不知道自己對我們黨的歷史了解的不足，不來黨校，不知道我們對黨的路線方針政策的理解不足，不來黨校，不知道對黨的困難和艱辛體會不深，總之對自己關于黨的知識了解遠遠不夠。通過這段時間的系統學習，我們都從內心深處感受到了自己學習的積極性和主動性存在的問題，都充分的意識到再不加強學習，主動學習，將無法勝任自己的工作，跟不上時代發展的步伐，更談不上為黨的事業，為共產主義事業貢獻自己的力量。

(二)黨性修養基礎還不夠扎實。表現在理想信念上還不夠堅定，理論水平不是很高，宗旨意識有待提高，對黨性的理解不夠全面，對黨性的階級性、先進性、實踐性、時代性和科學性的特點理解不全，對黨性原則理解不透徹，對習對黨性修養的五大基本要求和加強黨性修養的方式方法掌握不夠全面等等。

(三)作風建設還有待進一步提高。主要表現在：艱苦奮斗的精神有所退步，為人民服務的熱情有所降低，無私奉獻精神有待進進一步加強。

篇7：黨性教育心得體會

通過在省委黨校兩個月的學習，使我深深地明白，加強黨性修養，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，也使我在黨性修養上得到了鍛煉和提高，特別是使我對共產黨員尤其是領導干部如何增強黨性鍛煉有了一個新的認識。現將黨性教育學習心得匯報如下：

黨性修養是增強黨性、保持黨的先進和純潔性的重要措施，也是實現黨所肩負的歷史使命的現實需要。因此，在工作中要著眼跨越發展大局，充分認識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性。始終保持黨的純潔性，是我們黨經受風險考驗、抵御危險挑戰，歷經磨難而不衰、千錘百煉更堅強，始終站在時代前列、開創偉大事業的重要前提。在實現跨越發展的偉大實踐中，各級黨組織和廣大黨員干部在攻堅克難、堅強奮起中錘煉純潔性，在崛起危難、超常努力中強化純潔性，在爬坡破難、苦干實干中展現純潔性，充分發揮了戰斗堡壘和先鋒模范作用。但是也要清醒地看到，隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，隨著黨的隊伍越來越壯大，管黨治黨的任務越來越艱巨，保持隊伍純潔性的問題更加突出地擺在我們面前。面對推進新一輪西部大開發的歷史機遇、面對加快建設西部經濟發展高地的繁重任務、面對加快轉變經濟發展方式的攻堅考驗，更加需要以堅強的黨性、純潔的黨風、嚴明的黨紀，保障和推動各項事業發展。我們要站在經受 “四種考驗”、化解“四種危險”的政治高度，強化思想理論武裝，發揚優良作風，加強黨性修養和黨性鍛煉，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，以每個人自身的純潔性來確保黨的肌體純潔健康。

一、把學習創新理論作為當務之急

勤奮學習，是每個黨員成長的需要。學習能帶來政治上的進步和成熟，學習能確保工作方向不跑偏，能成就我們的事業。是非明于學習，名節源于黨性，腐敗止于正氣。工作中每時每刻都面臨著利益的考驗，只有通過學習，加強自身修養和黨性鍛煉，才能打牢思想基礎，正確對待名利、地位，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，真正做到大是大非不糊涂，堅持原則不動搖，永葆共產黨員本色。只有通過學習，不斷豐富專業知識，不斷提高政治覺悟，才能適應當今知識經濟、更新快捷的信息社會的需要。勤奮學習，是一種責任;不斷學習，是一種修養;善于學習，是一種能力。政治上的堅定源于理論上的清醒。加強黨員干部理論學習，最根本的是要筑牢堅定的政治信念，永葆黨的先進性和純潔性。實踐一再證明，沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的黨;拒絕用先進性理論武裝頭腦的人，就不會有真正的黨性。這充分說明了加強理論學習不僅是個人行為，而且是黨的先進性建設和能力建設的迫切需要，更是加強黨性修養的首要任務。尤其是面對防止“四大危險”(即精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險)，經受“四大考驗”(即執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗)，加強黨員干部理論學習更為重要。

當前，一些黨員干部在創新理論學習上存在盲目自滿、思想懶惰、學用脫節等問題，喪失了政治敏銳性和鑒別力，迷失了政治方向。這就警示我們，黨員干部加強黨性修養，必須把加強理論學習作為政治責任、終身任務、第一需要，始終以強烈的政治意識對待理論學習，以高度的政治責任感抓好理論學習，真正把政治堅定建立在對科學理論的深刻認識上，建立在思想高度自覺的基礎上。

必須把黨的創新理論作為學習重點緊抓不放，認真按照胡加強學習、統籌兼顧，深入調研、狠抓落實的要求，抓好中國特色社會主義理論體系尤其是科學發展觀和十七大精神的學習貫徹，不斷加強世界觀改造，樹立正確的人生觀、價值觀，確保在任何時候任何情況下都始終高舉旗幟、聽黨指揮。必須大力倡導勤奮好學、學以致用的良好風氣，緊密聯系形勢任務、工作職責和思想實際，切實把創新理論學習的成果轉化為堅定的政治信仰、科學的思想方法、抓工作搞建設的能力素質，推進我省經濟社會又好又快地發展。

二、把強化忠誠觀念作為第一品質

對黨忠誠、對組織忠誠，既是黨員干部應有的政治品質，也是衡量黨員干部黨性觀念是否堅強的標準。當前，少數黨員干部組織觀念淡薄，突出表現在：有的只要組織照顧，不講組織紀律，不服從組織安排;有的個人主義思想嚴重，游離于組織之外，凌駕于組織之上該請示的不請示，該報告的不報告;有的貫徹執行上級命令指示不堅決，合意的就執行，不合意的應付了事，等等。這些問題，不僅違背組織原則，更是黨性不純的表現，必須堅決克服。要牢固樹立忠誠是第一品質的意識，堅持局部利益服從全局利益，個人愿望服從組織需要，真正把全局利益作為想問題、作決策、辦事情的根本出發點，心中裝著大局，時刻關注大局，自覺服從大局，始終在大局下謀劃和開展工作;就是要遵守民主集中制原則，自覺擺正個人與集體、個人與組織、個人與群眾的關系，模范遵守黨章，堅持集體領導，嚴格組織程序，堅決克服組織生活的隨意性，虛心接受組織的批評幫助，時時處處置于組織管理、制度規范和紀律約束之中。

三、把認真履職盡責作為根本任務

當前，一些黨員干部在履職盡責上存在不安心、不盡心、不用心的問題，主要表現在：滿足于該抓的事抓了，不求抓具體抓到位;滿足于抓眼前的事，不求長遠發展;滿足于工作過得去，不求出實績出精品。這些現象看似工作標準上的問題，但本質在黨性修養上。黨員干部加強黨性修養必須干好分內之事、盡好應盡之責。要在求真務實上作表率，進一步端正指導思想，樹立正確的政績觀，大興調查研究之風，堅持對上負責與對下負責的一致性，始終把心思和精力放在經常性基礎工作上，一絲不茍地干實事、務實效、求實績，做到不敷衍塞責、不疲于應付、不草率行事、不糊弄上級，以認真負責的態度，把每一項任務完成好，把每一件工作干出色。要在敢于較真上作表率，敢于正視困難，切實解決問題，不因個人名利、私心雜念而隱情不報、報喜藏憂、弄虛作假，以心底無私的正氣，高標準地抓好各項工作落實。

篇8：黨性教育心得體會

黨性修養不是抽象空洞的理論，而是實實在在的行動。黨性修養不是嘩眾取寵的吹噓，而是勤勤懇懇地工作。

黨性修養就是按照黨性的要求(堅持黨的性質、綱領、指導思想、宗旨等)，透過學習、改善和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以持續政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。共產黨員的黨性，是由黨的性質所決定的，它的基本點是確定不變的;同時，它又是不斷運動著的客觀實在，隨著客觀環境及黨自身認識及經驗的積累，黨性在不同時期、不同條件下，其具體資料和重點又在不斷變動、充實和提高。正如：“在新的歷史條件下，共產黨員持續先進性，要體現時代的要求。”也就是說，由黨的性質決定的共產黨員的黨性及進行黨性修養要與時俱體現時代要求。良好的黨性修養是引領潮流的星火，是一支內化于心的不滅的航標。良好的黨性修養，既是一種品質，又是一種潛力，還是一種行為，是品質、潛力、行為三者的統一。

我認為作為一名新時期的農村工作者如何加強黨性修養而言，品質務必優秀，潛力務必高強，行為務必模范。加強黨性修養要從以下幾個方面入手：

一、勤奮學習，見賢思齊。加強學習，認真讀書，是提高修養十分重要的一個方面。透過勤奮學習，做到“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。透過學習先進人物的事跡，做到“見賢思齊”，以先進人物為榜樣，從而督促自己，不斷進步。好學多思是一個人快速進步的捷徑。素質決定生存。只有不斷地學習，才能緊跟時代的節拍，才能更好地服務社會，體現價值，才能始終持續共產黨員先進性。每位基層干部都就應強化理論學習，增強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。提高理論思維潛力.理論思維是人特有的一種素質，是能夠透過現象揭示事業深層的全面本質及深層本質之間聯系的潛力，它能夠把握事物存在和發展的普遍性(包括普遍規律)，是一種從整體上、全局上、本質上對實際問題進行分析綜合、抽象概括的潛力。共產黨員有較強的理論思維潛力是正確揭示和理解社會發展規律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現黨的路線、方針、政策所務必的思維方式。注重對馬克思主義哲學的學習，注重馬克思主義哲學的學習，能夠提高人們的理論思維潛力，能夠增強大家辨別理論是非、政治是非的潛力及工作中的原則性和創造性。這也是黨性修養要與時俱進體現時代要求必需的條件。

二、培養宣傳思維潛力和世界眼光。進入新世紀，各國都在思考、研究以什么樣媒體形態，采取什么樣的舉措，力求在經濟、科技的激烈競爭中占據經濟社會發展的制高點，在新的世界格局中謀得舉足輕重的一席之地。生產力飛躍發展的時期已經到來，能夠肯定，誰的宣傳思維潛力強，誰有世界眼光，誰就能抓住時機，在經濟和科技競爭中，就能在國際上占有足夠的份量。作為執政黨最基層的鄉級政權機關的一員只有不斷加強學習和實踐，培養宣傳思維潛力和世界眼光，開闊的視野，學會敏銳觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化......

篇9：黨性教育的心得體會

1

透過黨的群眾路線教育活動對黨風黨紀黨性的學習認識、深刻剖析;透過對黨章的學習;透過在網絡上的搜索討論，對于黨性黨風黨紀，得出如下的定義：

黨性，是指一個政黨固有的本質特性。政黨是把本階級的利益和思想集中起來又化為行動的政治組織。在為本階級的利益進行的長期斗爭中，高度地集中地發展了本階級的特性，從而構成政黨本身的特性，即黨性。所以，黨性是階級性最高而集中的表現。共產黨員的黨性就是無產階級的階級性最高而集中的表現。它是工人階級政黨在馬列主義指導下，在長期的革命斗爭中發展起來的，因此，它又是無產階級的世界觀的集中表現。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是領導中國社會主義事業的核心力量，這就是我們黨所固有的、明顯區別于其他政黨的特性，也就是我們黨的性質。

黨性原則是黨為持續無產階級先鋒隊的性質而規定的基本原則。其主要資料是。l、以馬克思列寧主義、毛澤東思想作為黨的指導思想的理論基礎，并堅持理論聯系實際的原則;2、以實現社會主義和共產主義的偉大理想為目標，并為之奮斗到底;3、一切從人民群眾的利益出發，全心全意為人民服務;4、在黨員高度自覺基礎上建立起來的鐵的紀律;5、密切聯系群眾堅持群眾路線;6、認真開展批評與自我批評，勇于承認和改正自己的缺點和錯誤，勇于同一切錯誤思想和不良現象作斗爭。

上述六個方面，從本質上體現了我們黨所固有的特征和嚴格區別于其他政黨的特點。這些黨性基本原則，都是不可移易的，如果我們黨放下了這些原則，黨就會變質，不再是工人階級先鋒隊了。一個共產黨員忘記或違背了這些原則就是黨性不強或喪失黨性的表現。

對此我的心得是：我是一個黨性很不強的共產黨員;具體表現為：

一、以馬克思列寧主義、毛澤東思想作為黨的指導思想的理論基礎，并堅持理論聯系實際的原則堅持的不牢，經常做一些不切實際的空想;

二、以實現社會主義和共產主義的偉大理想為目標，并為之奮斗到底的信心不足;

三、一切從人民群眾的利益出發，全心全意為人民服務的潛力不夠;

四、在黨員高度自覺基礎上建立起來的鐵的紀律;對鐵的紀律的堅持的自覺性不高;

五、密切聯系群眾堅持群眾路線;這個對于我來講，在所羅列的六大方面中，這是堅持得最好的，因為就我處的位置也好、經濟條件也好，我本想當“高”、“富”、“帥”;但那也只是晚上做夢，白天不行，工作很忙，沒空做白日夢。

六、認真開展批評與自我批評，勇于承認和改正自己的缺點和錯誤，勇于同一切錯誤思想和不良現象作斗爭;開展批評和自我批評不夠，勇于承認和改正自己的缺點和錯誤不力，區分一切錯誤思想的潛力不夠，和不良現象作斗爭的勇氣不足。

有鑒于此;我認為我是一個黨性很不強的共產黨員;就應送去勞教或者流放治沙。

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近日，學習觀看了中政光榮傳統報告，理解了一場生動黨性教育，加深了對“立警為公、執法為民”理解認識，進一步加深了立足本職，扎實工作，崗位奉獻的自覺性。

一、堅定理想信念，發揚光榮傳統，是當前時代的要求

90年來，我們黨堅持全心全意為人民服務的宗旨，團結帶領各族人民艱苦奮斗，克服艱難險阻，從一個勝利走向新的勝利，獲得了民族解放、建立了新中國、取得舉世矚目的社會主義建設的偉大成就。偉大成就來之不易，是無數前輩先烈拋頭顱灑熱血，用生命換來的。當前，改革進入攻堅，各種矛盾突顯。勞教事業中的每一名黨員，務必堅持黨的宗旨、發揮黨的傳統、結合勞教工作實際，切實履行崗位職責，做實教育矯治，做公平正義捍衛者、做人民群眾生命財產安全捍衛者、做社會主義建設的捍衛者，切實維護社會穩定。

二、堅定理想信念，發揚光榮傳統，是履行職責的要求

我們黨所取得的偉大成就，無不是在人民群眾的支持取得的的。勞教工作，肩負教育矯治違法犯罪人員的重任。黨的勞教工作只有堅持黨的全心全意為人民服務的宗旨，走從群眾路線，才能得到群眾的支持，構成合力，取得輝煌成就。作為黨員、勞教人民警察，應當嚴格按照依法管理、嚴格管理、禮貌管理、科學管理的要求，做細做實勞教日常管理;依照循序漸進、因人施教的教育方法，做好勞教教育矯治工作，切實把教育矯治質量的提高做為工作的第一要務，作為衡量工作水平高低的首要標準，把違法犯罪人員教育成遵紀守法的合格公民，促進社會的長治久安，履行勞教人民警察的神圣職責。

三、堅定正想信念，發揚光榮傳統，是黨性修養內在要求

我們黨是偉大的黨，有鐵的紀律和要示主。作為一名黨員，要時刻銘記入黨誓詞，嚴守黨的紀律，以一名黨員就是一面旗幟的標準要求自己，吃苦在前，享樂在后，扎根一線，勤奮工作，不記得失，無私奉獻;工作中大事講原則，小事講風格，維護組織團結，執行黨的決定，用心為黨工作，不斷增加工作的職責感，使命感，不斷提高工作的主動性、用心性，全面履行工作職責，做好本職工作。

3

增強黨性教育的有效性，是完善黨性教育工作手段的重要資料，也是加強黨員黨性教育、提高黨員思想素質、持續共產黨員先進性的重要舉措。在新的歷史時期，新的信息技術革命帶來了前所未有的生產力與生產關系的變革，人們的思想觀念、行為方式都發生了巨大的變化。又由于改革開放，拉近了中國與世界的距離，各種思潮、生活方式涌入我們的政治生活、經濟生活和社會生活，滲透到了社會的各個角落，在這樣一個海量知識信息爆炸、思想觀念瞬息萬變的時代，加強執政黨的建設，尤其是如何加強黨員黨性教育的有效性，堅定理想信念，不受腐朽頹廢思想侵蝕，持續共產黨員的先進性，發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，從而帶領人民群眾貫徹落實黨的路線方針政策，推動社會主義建設事業的發展與不斷進步，就顯得尤為重要。因此，應當注重黨員黨性教育的有效性，在教育的資料、方式方法上創新變革，以豐富教育資料，完善教育手段，提升教育效果。

一、抓好核心、知識、潛力教育堅定信念

實現共產主義理想社會，是我們黨為之奮斗的理想信念，共產黨員終身為黨的事業而努力工作，這是我們黨的性質所決定的，也是黨員終生的必修課程。因此，要把理想信念教育放在黨性教育的核心地位。

一是，要加強從思想上入黨的黨性教育。思想上入黨，是黨員黨性素質的根本要求，從思想上加入了黨的組織，才能從根本上解決堅定理想信念的世界觀問題。要從培養建黨用心分子開始，就要加強理想信念的黨性教育，加強入黨動機的考察，把好入黨黨性教育關，解決從思想上入黨的問題。實踐中，有的黨員滿足于組織上履行了入黨手續，放松世界觀的改造，入黨前后兩個樣;有的黨員把入黨作為“敲門磚”，作為“攀爬”官階的工具，脫離群眾，工作消極，貪一已之利;有的黨員入黨后，放下了黨性修養，甚至對理想信念產生動搖。因此，不解決思想上入黨問題，不能端正入黨動機，理想信念就會滑坡，甚至走向反面。這是加強黨性教育有效性工作面臨的一個十分迫切的任務。

二是，要加強知識更新教育。知識更新是時代的主題，也是理想信念教育有效性升華的前提條件，沒有知識更新，理想信念教育只能停留在過去式，停留在樸素的理想信念階段。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”知識是素質與潛力的基礎，讀書是堅定信念、加強修養的重要途徑，知識文化修養是黨性修養的重要方面。因此，順應信息社會知識更新的日新月異，是加強黨性教育有效性的必要條件，也是必經之路。實踐中，我們的黨性教育在資料上還沒有突破束縛。國情教育、時政教育、廉政教育、先進性教育、宗旨教育等教育資料是務必的，但對西方一些理論觀念及諸如其他領域的經濟、社會知識進行比較性、探索性、批判式的學習探討，還不敢越雷池一步。筆者認為，構成這種認識，有教育者理論水平欠缺的原因，更多的是我們黨性教育的思想解放程度不夠，不善于結合中西方文化思想的實際，廣視野、多觸角的引導廣大黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。網絡信息的傳播及開放度，超越了任何障礙和阻力，人們無時無刻不在這些信息門前徘徊、疑惑，如果我們的教育工作躲閃、回避，不去正面引導，便極容易造成人們思想上的混亂，造成與我們倡導的理想信念觀產生悖論，極易造成腐朽思想的侵蝕。因此，注重和擴大知識更新，在更廣泛的知識領域開闊黨員應知應會的知識視野，滿足被教育者的知識需求和渴望，是加強黨性教育有效性的客觀要求，這也是我們黨性教育應當重視的問題。

三是，要加強潛力提高教育。黨員的思辨潛力、政治鑒別潛力、科學發展的理解潛力、執行黨的方針政策的執行力，工作崗位的操作力和創造力，都是我們踐行理想信念的重要基礎。為黨盡心盡責的工作，是要用潛力去實現的，而不是停留在紙上，停留在口頭上。要倡導黨員牢固樹立終身學習的思想理念和提高思想素質的觀念。實踐中，潛力教育還不盡人意，黨校培訓教育，成為加強中層以上領導干部潛力補給的唯一培訓渠道，有的黨員滿足于文憑、滿足于位子，票子，滿足于飽食無憂，把努力學習以提高潛力素質當成包袱，不思進取，但求無過。黨性教育不僅僅要解決潛力素質提高的認識問題，還要解決實踐問題，把自覺的為潛力素質提高“充電”“加壓”與實現理想信念統一齊來，把考察、考核黨員的潛力素質科學化、制度化、規范化，以推動黨員潛力素質提高自我學習，自我完善的過程。同時，應當完善潛力素質教育培訓機制，豐富教育資料、教育形式的多樣化，為黨員踐行理想信念，科學、有效地履行工作職責，創新工作業績奠定基礎。

二、抓好黨性教育連貫性建設強化監督黨性教育是黨的教育工作的中心工作，不間斷地黨性教育，才能使黨員信念上始終有一面旗子，思想上始終有一面鏡子，行為上始終有一把尺子，做到不為權所迫，不為利所動，不為色所惑。理想信念的牢固樹立，來源于不間斷的黨性修養、黨性覺悟、黨性鍛煉的積累，于不間斷的自我改造、自我警醒、自我完善的過程中。因此，這種不間斷性，是促進和增強黨員黨性強的推進劑、“磨刀石”。實踐中，黨性教育的制度化建設缺乏監督機制，制度執行與否，無監管、在問責，制度的建立流于形式，止于文字書面。黨性教育有時處于“斷接”狀態，割裂了有效的積累及必要的警醒。因此，應當建立和完善黨性教育有效性的監管機制，從“入心入腦”、著實解決思想觀念，扎實提高黨性素質為抓手，拉緊黨性教育工作“不間斷性”鏈條，擯棄滿足于“考核一張紙，方框一個勾”的教條式做法，把考核的重點放在震撼黨員思想發生變化的觸點上，放在黨員主體的思想改造過程中，放在提高黨性素質的工作實績中，放在自我教育、自我警醒、自我完善的行為中，使黨性教育真正發揮推動黨員“修養”、“鍛煉”的作用。

三、抓好黨員領導干部榜樣作用提升形象

黨員領導干部是黨的財富，是推進黨的路線方針政策貫徹落實的中堅力量，他們的一言一行、一舉一動，舉手投足都關乎著人心向背，關乎著黨的形象，他們起著榜樣的作用，他們的黨性修養、黨性鍛煉、黨性素質高低強弱，對普通黨員都有著強烈的示范、激勵和鞭策作用。反之，也會損害黨的形象，削弱黨性教育的有效性。實踐中，模范英雄人物，總是以堅強的黨性，特殊的人格魅力，給人以向上的力量，讓人們敬仰和向往。反之，從反面的案例能夠看出，還有一些黨員干部理想信念動搖，精神狀態萎靡、道德情操低下、甘愿腐敗墮落，他們的思想行為除了讓人們不恥之外，有時也起著相反的作用。同時也警醒著我們：黨性教育工作還有著不少盲區和空白，教育的有效性亟待加強。因此，加強黨性教育，尤其是加強廉潔勤政教育，是抓好黨員領導干部黨性教育、樹立模范示范形象的根本，也是加強黨性教育工作有效性的一個重要環節。因此，重視和強化領導干部的黨性教育，提高理論和政治修養水平，以持續政治上的清醒與堅定，強化他們的警醒意識、職責意識、黨的榜樣形象意識就顯得十分重要。

四、抓好黨性教育的理論隊伍建設答疑解惑

黨性教育，是一個歷史范疇，是一個系統工程，需要長期努力的思想引導和思想教育活動來實現，需要一大批有著專業知識的黨的理論宣傳工作者來完成。培養和造就有理論、有實踐、有堅定信念的黨的理論宣傳工作隊伍，及時解答現實生活中存在的困惑、疑慮，及時地發揮黨的思想政治工作的優勢，及時調動黨員的工作用心性、創造性，這對于抓好和增強黨性教育的有效性，有著重要的用心好處。實踐中，講師團、網絡視頻講座、大專院校的教授講課，為黨性教育的有效性增添了異彩，對于豐富黨性知識、國情知識，推進黨建工作，起到了有效的促進作用。但是，筆者認為，僅依靠這些單一的傳媒傳授黨性理念是遠遠不夠的，理論上是強了，具體到結合本單位、本部門、黨員個人的思想實際還是顯得蒼白了一些。領導干部講黨課也是一種方法，但是由于工作性質與工作崗位的差異、工作繁簡程度的不同，也很難抽出足夠的時間來備課講授，答疑解惑的效果也往往難以奏效。因此，應當注重培養基層黨的理論宣傳工作隊伍，他們接觸第一線的思想實際最直接，聯系群眾最緊密，獲得的信息也最真實，解決思想問題也最有說服力。因而，要擴大基層黨的理論宣傳工作隊伍，提高這支隊伍的思想理論水平，這無疑是增強黨性教育有效性的一種重要方法。

五、抓好教育形式方式方法的變革寓教于樂

黨性教育，是提高黨員思想修養、黨性鍛煉、素質養成的根本途徑。教育的效果如何，與教育的形式、方式方法有著直接的關系。長期以來，我們把課堂式的黨課教育當成了主要的模式，臺上臺下，“我講你聽”、“我打你通”似乎成為一種貫例，會后的討論，泛泛告終。當然，現階段參觀式、影視教育、活動式等黨課教育形式有了進一步的嘗試和發展，有一些形式也得到了認可和歡迎。筆者認為，無論那一種方式，都就應與社會實踐、與每個黨員不同的認知程度和思想實際相適應，以到達增強黨性修養、黨性鍛煉、黨性素質提高的目的。誠然，課堂式的灌輸教育是必要的，黨性理論教育是基礎，是牢固樹立黨性觀念的基石，填壓式的灌輸是基本的方法，也能夠透過自學的方式，掌握黨性的基本理論。關鍵在于如何能融會貫通，從理性認識上升到感性認識，解決真正的思想實際問題，而不是泛泛空談。參觀式、影視教育、活動式等教育形式，寓教于樂、喜聞樂見、溶入了趣味性、興奮點，增強了感性認識，直觀效果明顯，縮短了教育與被教育之間的距離，應當提倡并加以完善。重要的是要使受教育者能夠從中受到啟發，受到鼓舞，克服不應有的負面影響存在。

增強黨性教育的有效性，有著其自身規律，把握住規律，就能把握住教育有效性的脈搏，尤其是當今時代，信息如潮，思想多派，瞬息萬變，目不暇接，給增加黨性教育的有效性帶來了前所未有的難度，我們應當順應歷史的變革，勇于探索規律、掌握不斷變化了的思想脈搏，以堅定的思想信念，孜孜不倦的工作態度，為加強黨性教育有效性開辟道路，增強教育的效果，推進黨員思想素質的不斷提高，從而有效地增強黨的組織建設、作風建設和思想建設，為黨建工作做出不懈的努力。

篇10：黨性教育的心得體會

“學習，是因為短缺;短缺，才需要學習。要永遠不短缺，就必須永遠學。”5月23日，由重慶市交通黨委主辦，重慶市交通黨校和井岡山市委黨校聯合承辦的重慶市交通系統第二期學習型黨組織培訓班在井岡山開班，來自委機關處室及委屬各單位的30名學員參加了此次培訓。與此同時，交通黨校井岡山教學基地正式掛牌成立，這將為今后黨校的學習型黨組織培訓提供更多的便利。

開班儀式上，井岡山黨校明荊副校長、李國強副校長分別向學員們介紹了井岡山及黨校的相關情況，之后重慶市交通干部學校的鄒勁松書記代表交通黨校作了講話，在感謝之余，也向學員們提出希望和要求。宣誓、敬禮、脫帽、肅立，齊唱國歌……在莊嚴肅穆的氛圍中，拉開了此次體驗式學習的序幕。

專題教學，聽學者傳教，了解井岡歲月的斗爭歷史;現場教學，溫入黨誓詞，感受革命先烈的堅定信念;場景教學，觀實景演出，再現“井岡時期”的崢嶸歲月;體驗教學，重走紅軍路，尋找無私無畏的紅色足跡;親情訪談，聽“后代”追憶，感受革命先烈的偉大品格。將井岡精神濃縮在各種形式的學習培訓中，寓教于“景“，寓教于“行”，使每位學員的心靈受到一次前所未有的洗禮。

難得的學習機會，感同身受，彌足珍貴。在結班儀式上，學員們有感而發，相互交流，各組組長代表各小組暢談心得體會，主要有三個方面的感受：首先是有幸，有幸和大家共同學習、共同體驗了井岡山精神的精髓，做到了學有所思、學有所得、學有所悟;其次是有感，把井岡山這座共產黨人的神圣之山作為學習的所在，本身就是一種信念的體驗和磨練，能更真切地感受和理解學習的內容和組織者的良苦用心，也有效地促使我們坐下來、靜下來學習和感悟。第三是有識,通過學習，思想上有了新的認識和提高。加強黨性修養是每個共產黨的基本功、必修課，是終身的追求。第四是有行。就是把學習的成果轉化為各自工作的實際行動，努力做到腦子要清、身子要勤、心靈要靜、手腳要凈，寫好人生答卷，譜寫好事業樂章!

黨性教育的心得體會范文3：

近日，學習觀看了中政光榮傳統報告，接受了一場生動黨性教育，加深了對“立警為公、執法為民”理解認識，進一步加深了立足本職，扎實工作，崗位奉獻的自覺性。

一、堅定理想信念，發揚光榮傳統，是當前時代的要求

90年來，我們黨堅持全心全意為人民服務的宗旨，團結帶領各族人民艱苦奮斗，克服艱難險阻，從一個勝利走向新的勝利，獲得了民族解放、建立了新中國、取得舉世矚目的社會主義建設的偉大成就。偉大成就來之不易，是無數前輩先烈拋頭顱灑熱血，用生命換來的。當前，改革進入攻堅，各種矛盾突顯。勞教事業中的每一名黨員，必須堅持黨的宗旨、發揮黨的傳統、結合勞教工作實際，切實履行崗位職責，做實教育矯治，做公平正義捍衛者、做人民群眾生命財產安全捍衛者、做社會主義建設的捍衛者，切實維護社會穩定。

二、堅定理想信念，發揚光榮傳統，是履行職責的要求

我們黨所取得的偉大成就，無不是在人民群眾的支持取得的的。勞教工作，肩負教育矯治違法犯罪人員的重任。黨的勞教工作只有堅持黨的全心全意為人民服務的宗旨，走從群眾路線，才能得到群眾的支持，形成合力，取得輝煌成就。作為黨員、勞教人民警察，應當嚴格按照依法管理、嚴格管理、文明管理、科學管理的要求，做細做實勞教日常管理;依照循序漸進、因人施教的教育方法，做好勞教教育矯治工作，切實把教育矯治質量的提高做為工作的第一要務，作為衡量工作水平高低的首要標準，把違法犯罪人員教育成遵紀守法的合格公民，促進社會的長治久安，履行勞教人民警察的神圣職責。

三、堅定正想信念，發揚光榮傳統，是黨性修養內在要求

我們黨是偉大的黨，有鐵的紀律和要示主。作為一名黨員，要時刻銘記入黨誓詞，嚴守黨的紀律，以一名黨員就是一面旗幟的標準要求自己，吃苦在前，享樂在后，扎根一線，勤奮工作，不記得失，無私奉獻;工作中大事講原則，小事講風格，維護組織團結，執行黨的決定，積極為黨工作，不斷增加工作的責任感，使命感，不斷提高工作的主動性、積極性，全面履行工作職責，做好本職工作。

篇11：黨性教育的心得體會

三月份的沂蒙老區，春寒料峭，來到這里接受黨性教育的我，心中卻涌動著一股暖流，不是別的，正是革命年代形成的沂蒙精神感動著我、溫暖著我。三天的沂蒙精神佳肴讓我接受了一次靈魂的洗禮，更加堅定了共產主義信念，進一步激發了工作熱情

一、凈化了心靈。三天的黨性教育是短暫的，帶給我們的震撼卻是巨大的。這些革命紀念地，不僅讓我們學習了革命戰爭的歷史，接受了靈魂的洗禮，更重要的是，讓我們真切地感受到我們今天的生活是用先輩的鮮血換來的這句話的分量，深刻體會到無私奉獻的意識在我們青年人心中的薄弱，明白鑄造靈魂、錘煉信念，對我們來說是如何的重要。

二、堅定了信念。在學習過程中革命先烈為了民族大義和心中的理想信念甘愿拋頭顱、灑熱血的精神深深震撼了我，使我對共產主義有了更深刻的認識，更加堅定了為建設中國特色社會主義而努力奮斗的理想信念。千千萬萬將士為了民族解放事業前赴后繼、英勇獻身的事跡，使我更深切的感受到今天我們祖國的強盛崛起，今天和平、和諧、和樂的生活環境是來之不易的，使我更加熱愛我們今天的幸福生活，更加熱愛我們的祖國，更加熱愛我們的黨。

三、激發了熱情。這些革命紀念地，承載著深厚的革命歷史，紀錄著光輝的革命事跡，弘揚著燦爛的革命精神。歷史的紅色旅程結束了，未來的紅色旅程卻剛剛開始!歷史的紅色旅程是革命的先輩開創的，未來的紅色旅程要靠我們新一代來開創，我們要肩負起時代賦予我們的責任，立志為人民做貢獻，為祖國做貢獻，為人類做貢獻!以實際行動繼承革命先烈遺志，努力工作，不斷創新，勤于思考，刻苦學習，以更加昂揚的精神和更加積極的工作態度投入到今后的工作和學習中去。

三天的黨性教育雖然結束了，但心靈的震撼和余波卻揮之不去，想起沂蒙老區、沂蒙人民、沂蒙精神，竟也有了寫詩的沖動，真乃是：風光無限好，兒女競風流。壯舉譜華章，精神傳千秋。

篇12：黨性教育的心得體會

20__年我和幾個同事有幸去過一次井岡山，領略它的無比壯美和豐富的革命事跡，僅此而已。而這次中青班的井岡山之行，對我來說，是一次黨性鍛煉的重要歷程。讓我的心靈受到震撼得到洗禮。我的思想認識有了新的轉變和升華。是我人生的重要一課。

在黨校的精心組織下，這次參觀學習安排十分緊湊，內容十分豐富。在井岡山我們參觀了井岡山革命博物館、茨坪、黃洋界哨口、大井、毛澤東舊居、小井紅軍醫院和烈士墓;重走了朱毛紅軍挑糧小道;聽了井岡山干部管理學院饒道良教授《井岡山斗爭史與井岡山精神》的專題報告;并與烈士的后代進行了交流。很好的領悟到了當年紅軍艱苦卓絕，英勇奮斗的革命情懷。

通過一系列的現場體驗式教學，我對井岡山的歷史有了更深的了解，對井岡山精神有了新的認識和感悟，尤其是在聽取了紅軍后代的報告后，我作為“有淚不輕彈”的男兒，也禁不住眼眶濕潤，喉嚨哽咽……。也徹底解答了一直以來困擾我思想的三大問題：

一是為什么當年有那么多的熱血青年加入到救國救民的斗爭中去，雖然力量很弱小，卻有著那樣堅定的信念一往無前，甚至拋頭顱，灑熱血，死不足惜?我原來想，在交通不便的偏遠山區，涌現了那么多烈士，產生了那么多將軍，是不是當時為生活所迫?而這次的學習參觀讓我認識有了徹底的轉變，現場的感受使我震撼。我深深自責，尤其在聽了講解員講述革命先烈面對死亡時的大義凜然的英雄氣慨后，我更為自己原來幼稚的想法而慚愧，那是對革命先烈精神的玷污。

二是為什么老一輩無產階級革命家不畏艱辛矢志不渝地開辟一條新中國的道路?那些有志青年，如毛澤東，朱德，曾志等，他們家境富裕、條件優越，生活無憂無慮，但是他們卻寧愿冒著生命危險，以堅定的共產主義信念加入到革命斗爭的洪流中。在極其困難的條件下，革命力量在農村是否能存在和發展?革命紅旗到底能夠打多久?毛澤東同志不僅出色地領導了井岡山的斗爭，而且找到了革命的規律。他深刻總結經驗，科學地闡述了在敵人四面包圍的情況下，紅色政權能夠存在和發展的原因和條件。解決了在農村革命根據地怎樣建立一個無產階級政黨，怎樣建設一支人民的軍隊，怎樣發動群眾搞土地革命等一系列問題。正是有了堅定的共產主義理想信念，頑強的革命斗志驅使他們致力于建設一個人民當家作主的社會主義新中國，從而走向勝利。

三是為什么革命先烈的后代沒有享受到優待時還如此地精忠愛國，無怨無悔?如袁文才、王佐、曾志等革命先輩的后代。在學習過程中通過感人的互動式交流，我明白了這是因為他們對先輩們懷著無比崇敬的情感，對黨的事業有著忠貞不渝的精神。而對于我們每個黨員干部來說，更要潔身自好，廉潔從政，要加強黨性修養，要珍惜來之不易的幸福生活，走好人生每一步。在工作中要勇于擔當，樂于奉獻，自強不息，居安思危。只有這樣，才無愧于黨、無愧于人民、無愧于先輩、無愧于歷史與時代賦予的重任。

篇13：黨性教育的心得體會

5月8日至11日，省局組織60余名干部職工赴省黨員領導干部黨性教育基地蒙陰、沂南、莒南教學點進行參觀學習。通過沂蒙黨性教育學習之行，自己的心靈受到一次次感動、一次次震撼，為深厚的沂蒙精神所感動、被無數的革命先烈事跡所震撼。

在蒙陰教學點，大家參觀了孟良崮戰役紀念館，瞻仰了烈士墓區，聽取了革命先烈為解放事業英勇斗爭、沂蒙老區人民踴躍支前擁軍的事跡講解，在革命先烈墓前進行了集體宣誓，重溫入黨誓詞。在沂南教學點，參觀了馬牧池紅嫂革命紀念館、子弟兵將帥紀念館、跟著共產黨走紀念館等，聆聽了“紅嫂第一人”明德英、“沂蒙母親”王換于、“沂蒙大姐”李桂芳等先進事跡介紹，王換于孫女于愛梅還結合其奶奶和母親的英雄事跡作了講座，大家深受感動和教育，許多同志流下熱淚。在莒南教學點，參觀了山東省政府舊址、八路軍115師司令部舊址和山東抗日根據地紀念館，觀看了電視專題片《齊魯紅都》，重溫了山東抗日根據地各級黨組織深入發動群眾、緊緊依靠群眾，一步一步走向勝利的光輝歷史。在參觀黨性教育基地的同時，還切身感受到改革開放以來臨沂經濟社會發展取得的巨大成就，被革命老區翻天覆地的可喜變化所感染。

參觀學習期間，我一路看、一路學、一路思。內容豐富、史料翔實的陳列展示，滿懷深情、鏗鏘有力的講解介紹，生動形象、感人至深的專題片，使我在心靈上受到觸動，在思想上受到教育。

一是進一步深化了對沂蒙精神深刻內涵的理解。全面深刻地領會了沂蒙人民與山東黨、政、軍共同創造的“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻、戰天斗地、吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利”的沂蒙精神的豐富內涵。深切感受到，沂蒙精神深深根植于沂蒙大地，與井岡山精神、延安精神、西柏坡精神一樣，是我們黨和國家寶貴的精神財富，無論在戰爭年代還是在和平建設時期，始終是凝聚和激勵沂蒙以及山東全省人民自強不息、頑強拼搏、昂揚奮進的強大精神動力。

二是進一步加深了對貫徹群眾路線重要性必要性的認識。在老區人民用乳汁救傷員，最后一粒米當軍糧、最后一塊布作軍裝、最后一個兒子送戰場的歷史回顧中，深刻認識到人民群眾是黨在革命戰爭時期克敵制勝的力量源泉，感受到革命戰爭年代沂蒙山區密切的黨群關系以及軍民魚水深情，體會到人民群眾堅定不移跟著共產黨走的忠貞信念，領悟到人民群眾在推動歷史發展中發揮的偉大作用，進一步增強了實現好、維護好、發展好人民群眾根本利益的使命感和責任感。

三是進一步強化了黨性意識、增強了黨性觀念。通過重溫黨的光榮歷史和革命先烈艱苦奮斗的歷程，深切感受到黨性在廣大人民群眾中的影響力、號召力和凝聚力，心靈受到強烈震撼，黨性得到極大鍛煉。深深體會到今天的幸福生活來之不易，生長在和平、安定的環境里，一定要繼承革命先烈不怕困難、奮勇爭先的精神，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，充分發揮黨員干部的先鋒模范作用，讓黨性光芒在實踐中閃耀，積極展示新時期共產黨人的風采。

篇14：關于黨性教育心得體會

全省上下深入學習貫徹黨的精神、加快轉變經濟發展方式、推動“四川夢”與“中國夢”融合共榮的關鍵時期，組織上選派我參加省委黨校第17期縣處級領導干部進修班學習，心潮澎湃、熱血沸騰、倍感榮幸。這次黨校學習，我嚴格按照安排和要求，積極參加集中學習和討論，利用業余時間自學，對我進一步解放思想、轉變作風、錘煉黨性、拓寬思路和增強能力起到了十分重要的作用。

一、充分認識黨性鍛煉的重要意義

(一)加強黨性鍛煉，是應對新形勢下各種問題的客觀要求。當前，全黨面臨的一個重要課題，就是如何正確認識和妥善處理我國發展起來后不斷出現的新情況、新問題。在新的歷史條件下，機遇與挑戰并存，發展的任務和壓力十分迫切。拜金主義、享樂主義、利己主義等愈演愈烈，一部分黨員忽視馬克思主義理論的學習，自由主義、庸俗化思想傾向盛行。在復雜變化的環境中，如何鞏固黨的執政地位和在建設中國特色社會主義事業中的領導核心地位?只有堅定共產主義理想信念，不斷增強黨員的黨性修養，保持黨員的先進性和純潔性，才能掌握主動，沉著應對各種危機、挑戰和誘惑。

(二)加強黨性鍛煉，是增強黨的凝聚力戰斗力的根本途徑。黨性是作風的內在根據，作風是黨性的外在表現。黨性純潔則作風端正，黨性不純則作風不正。通過加強黨性鍛煉，不斷促進黨員養成優良的作風，解決與保持先進性要求不相適應，與發展社會主義市場經濟和民主政治要求不相適應的的問題，才能增強黨員的黨性修養，發揮出黨員的先鋒模范作用，黨組織的凝聚力和戰斗力才能得到鞏固和提高。

篇15：關于黨性教育心得體會

(三)加強黨性鍛煉，是實現中華民族偉大復興的力量源泉。要實現中華民族的偉大復興、國家強盛的國家夢與生活幸福、人生出彩的人民夢，歸根到底，要靠廣大黨員去組織、去推動、去落實、去實踐。只有加強黨性鍛煉，提高黨員的政治素質、科學素質、道德素質，把黨員的積極性、主動性和創造性充分調動起來，才能在紛繁復雜的形勢下堅持科學的指導思想和正確的前進方向，才能帶領廣大人民為實現中華民族偉大復興的中國夢而砥礪前行。

二、切實加強黨性鍛煉的主要收獲

(一)政治思想素質得到深化。一是更加明確了來黨校學習的目的，更加端正了學習的態度，實現了“三個轉變”，即由領導干部到學員、由家庭到集體、由工作到學習的轉變。嚴格執行中央“八項規定”和省委“十項規定”，遵守校規校紀，從不遲到早退，認真聽講，做好筆記，即使感冒連續高燒，也沒有丟下一堂課。二是認真撰寫學習心得體會和理論調研文章，尊敬老師，團結同學。珍惜所有學習時間，堅持課堂學習，堅持圖書館學習，堅持上網學習，做到了勤學習，吸取知識;勤收集，積累知識;勤思考，借鑒知識;勤總結，提升知識。三是謹記“修身為先”，使我清除了一切思想雜念和負擔，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，把理想信仰的實現作為人生的終極價值和最終奮斗目標，不斷提高了自身的理論水平、思想認識和執政能力。

(二)履職敬業意識得到加強。通過學習黨史、歷史，知史愛黨，知史愛國，使我更加堅定了道路自信、理論自信和制度自信，更加珍惜我國前所未有的發展局面。對于一個領導干部來講，干事體現了一種責任，干成事體現了一種能力。我團結帶領巴中市科知局一班人，發揚“艱苦創業、敢于拼博、勇于創新、奮發有為”的精神，從靠租房辦公的困境中走出來，榮獲了“全國科技管理系統先進集體”稱號，連續5年獲得“全省科技工作一等獎”，住進了自己一手操辦修起的辦公大樓，科技工作知名度、顯示度大幅提升。今后，我仍將主動作為，揚帆快航，跳起摸高，跑起干事，積極為實現巴中創新驅動發展再立新功。

(三)奮發有為狀態得到提升。通過黨校學習，激發了我奮發有為的昂揚斗志，使我更加有種緊迫感，更加有份責任心，學會了工作方法，找到了工作抓手。讓我想明白了該干些什么?想清楚了該怎么干?懂得了“留住時間的唯一辦法就是把時間變為工作成效”。作為一名領導干部，首先要做到自己有激情，保持良好的精神狀態，敢于面對困難，正視問題，勇往直前，才能讓大家看得到希望，使大家活在希望里面，才能引導大家實現我們的既定目標。

但是，我在黨性鍛煉方面也還存在一些問題：一是政治理論水平有待提高。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀科學體系沒有真正做到深刻領會和系統把握，運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題、解決問題的能力不強，工作的系統性、預見性和創造性不夠。二是深入基層調研做得不夠。在工作中缺乏深度和廣度，沒有很好的接“地氣”，沒有很好地撲下身子，深入農村、企業了解實際工作中存在的問題，研究、解決問題做得不夠。三是抵制不正之風意識不強。自己能夠抵制一些不正之風，也得罪了一些人。但在與有關部門交往、接待上級來客時，存在陪客應酬、偶有超標準接待現象，認為是人之常情，礙于情面，隨大流而不以為然。

上述問題的原因是多方面的，既有主觀因素，也有客觀影響;既有內因，也有外因。但究其根本，還是主觀因素在起作用。通過這次黨校學習，我覺得歸根結底還是放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造。這些問題，我將在今后的工作中認真加以克服和改進。

三、不斷深化黨性鍛煉的努力方向

(一)加強學習，用科學理論武裝頭腦。學習既是一種政治責任，也是一種精神追求和思想道德境界。樹立終身學習的思想，培養終身學習的習慣，使學習習慣成為一種自覺行動。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀;認真學習《黨章》、遵守《黨章》、維護《黨章》，自覺增強《黨章》意識和黨員意識，自覺增強全面履行《黨章》的責任;認真學習在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮的講話精神;認真學習黨的路線方針政策、法律法規和經濟、政治、歷史、文化、科技等知識。增強學習的緊迫感和本領恐慌感，切實提高敏銳性和洞察力，用全面的、辯證的、發展的方法，學會從不同角度，不同層面去觀察思考問題，堅持學中干、干中學，善于運用理論去指導實踐，善于用實踐去檢查學習的效果，善于從實踐中總結提高。

(二)牢記宗旨，增強改革創新的能力。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，珍愛自己的工作崗位，對從事的職業增強自豪感、神圣感和強烈的使命感，把工作當作事業，“不為浮云遮望眼，一心一意謀發展”，時刻保持奮發有為、干事創業的激情。沖破阻礙科學發展的思維束縛，切實把思想認識從那些不合適宜的觀念、做法和體制中解放出來。不把改革創新作為時髦口號來喊，而是勇于實踐，開辟新途徑;敢于突破，尋找新路子。只要符合工作實際，能夠解決問題的好辦法、好思路，大膽地嘗試，大膽地實踐。經濟發展是寫不出來的，和諧社會是畫不出來的，民生改善是喊不出來的。面對當前全省上下深入實施多點多極支撐發展戰略、“兩化”互動城鄉統籌發展戰略、創新驅動發展戰略的新形勢、新任務，我們要用改革創新的精神，探索新思路、新經驗、新模式，為全國同類地區提供借鑒。

(三)真抓實干，實現科技工作新突破。“實干興邦，空談誤國”。增強實干意識，關鍵就是要時刻把思想集中在想干事上，把本領體現在會干事上，把精力集中于干大事上，把目標鎖定在干成事上。隨著形勢的發展，各項工作任務將更為艱巨。作為巴中科技主管部門的一把手，必須爭做科技自主創新和成果轉化的實踐者和引領者，推動全市科技工作實現新的突破：一是創建兩個園區。以市經開區為載體建好科技企業孵化器，創建省級高新技術產業園區，大力推進生物醫藥、新材料、節能環保和電子信息等戰略性新興產業發展。以中國通江銀耳產業園為載體創建國家農業科技園區，轉化重大科技成果，建立科技創新體系，強化體制機制創新，加快現代農業發展步伐。二是建設兩個基地。加快建設巴中山地高效種業創新基地，建設一批優勢種子生產基地，提高種養業科技含量。加快建設四川省中藥現代化(巴中)中藥材種植加工特色科技示范基地，擴大中藥材種植規模，開發科技含量高、附加值高的新產品，加快巴藥產業發展步伐。三是啟動一個平臺。啟動四川省統籌城鄉發展綜合信息服務平臺，建立健全覆蓋市、縣(區)、鄉(鎮)、村社科技信息服務網絡，提高巴中信息化水平。

(四)堅守“底線”，永不放棄人生的追求。廉潔，既是立黨立國之本，也是每位同志的從政之本、立身之本。過后，黨中央的反腐力度很大，一些腐敗官員紛紛落馬。目前，我們的科技項目越來越多、經費越來越大，面臨的誘惑形形色色，花樣繁多。作為一名黨員領導干部，要把握好人生道路上的道德和法律底線，提高拒腐防變能力和抵御風險的能力。凡是要求同志們遵守的，我自己首先遵守;凡是要求同志們注意的，我自己首先注意。自我約束，自我管理，隨時將“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”的古訓作為一面鏡子，保持清醒頭腦，自警、自省、自勵、自律。管好自己的腿，不該去的地方不去;管好自己的嘴，不該說的不說，不該吃的不吃，不該端的酒杯不端。管住、管好工作人員和親屬，真正做到“人可言我不可言、人可辦我不可辦、人可行我不可行、人可做我不可做”，在貫徹執行中央、省、市決策部署上不打折扣、不做選擇、不搞變通，時刻筑牢拒腐防變思想防線。

我將借這次黨校學習的機會，將黨性鍛煉作為今后人生的必修課，更加堅定共產主義理想信念，嚴格按照《黨章》的要求，從“樹浩然之正氣、長昂揚之銳氣、展帥將之才氣、育清雅之淡氣”等方面做起，不斷提高自身政治覺悟、理論素養、領導水平和工作能力，用修身和理性，用境界和人格，用激情和智慧，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出自己應有的貢獻!

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