第一篇：黨員保先心得體會

保持共產黨員先進性教育活動心得體會

彭陽一小 劉玉琴

黨的先進性關系到黨的執政地，而中國共產黨是由千千萬萬個黨員組成的，黨的路線方針政策要靠這千千萬萬個黨員去執行，黨的主張要靠這千千萬萬個黨員去實施，每一個黨員的素質關系著黨的整體素質，每一個黨員的言行影響著黨的整體形象，我們的黨能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力、能不能穩固執政地位，就看能否充分發揮黨員的先鋒模范作

用。

我們的黨員隊伍總體上是好的，但在當前復雜的國際環境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應的地方，有的黨員理想信念動搖，認為社會主義市場經濟與資本主義市場經濟沒有什么區別。有的黨員黨性觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風邪氣不敢抵制和斗爭。是非觀念不強，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題。有的黨員文化水平低、觀念落后、無科學精神和科學知識、無一技之長，不但無能帶領群眾致富，而且對致富的人眼紅。有的黨員價值觀念畸變，以錢的多少、官的大小來衡量人的價值，把黨的全心全意為人民服務的宗旨、無私奉獻的精神統統

棄之腦后，甚至把黨和人民給的權利用于謀取私利，等等。

造成有的黨員不能發揮先鋒模范作用，影響黨的先進性，原因是多方面的，有教育機制不全、管理機制落后、黨員主體機制缺失等等。要充分發揮黨員的先鋒模范作用，保持黨的先進性，我認為主要應從健全科學機制上下功夫。

1、建立黨員教育機制，提高黨員綜合素質

綜合素質是黨員發揮先鋒模范作用的基礎，素質的高低決定發揮作用的大小。要提高黨員的綜合素質，首先必須構建科學的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定黨員的共產主義信念，提高黨員的理論素質，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題；二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝黨員，堅定黨員建設中國特色社會主義的信念。加強革命傳統教育和反腐倡廉教育，增強黨員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，黨員肯定要帶頭學法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業務技能和職業道德教育，黨員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成黨的工作的能力。其次，必須健全黨員學習監督機制。黨員學習的時間、內容、數量、質量要量化、制度化，要進行測評或考試，要有獎懲，結果要記入

個人檔案，以督促黨員的學習。

2、確立黨員主體機制，提高黨員主體意識就黨員個體而言，黨員發揮先鋒模范作用需要有一種內在的動力，這種動力來自何處呢？從根本上講，來自黨員的主體意識，即來自黨員對黨的事業的自覺認同，自覺參與，自覺奮斗。要提高黨員的主體意識就必須確立黨員主體機制，黨員的主體機制主要表現在三個大的方面：第一、黨員的參與機制。參與，是黨員在黨內主體地位最直接、最主要的表現。要完善黨的代表大會制度，按照黨的十六大的要求擴大在市、縣進行黨代會常任制試點，建立黨員代表競選機制、議事機制、聯系黨員機制，黨內制度法規黨員聽證會制，黨員參與討論重大問題的制度等。第二、黨員主體的監督機制。這對于黨的健康發展至關重要，要在大力發展黨內民主的基礎上擴大黨內事務公開化的程度，疏通黨員民主監督的渠道，開辟更多有利于黨員監督 的“直通車”，使黨員的意見、批評、檢舉、控告、質疑、評議等等，能夠有順暢上達和規范處理的機制。第三、黨員主體的權利保障機制。切實保障黨員的權利是黨內民主制度建設的基礎，亦是建立和完善黨員主體機制的重要內容和基本條件。可以說，目前黨員主體的權利保障機制一直沒有真正建立起來，現在在黨內能夠充分地行使黨章賦予黨員權利的情況還不多，漠視或侵犯黨員權利的行為還時有發生。因此，必須建立黨員權利的保障機制，通過機制的剛性力量來認真落實這些權利、切實保障這些權利。

3、完善黨的用人機制，確保黨的正確導向

江澤民指出，用什么人不用什么人，對黨的作風建設乃至整個黨的建設具有重要的影響和導向作用。高考是學生的指揮棒，用人是黨員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優秀黨員，那么其他黨員就會朝這個方向努力，處處發揮先鋒模范作用。如果被提拔者是靠投機鉆營、跑官買官、拉關系走后門被提拔的，那么，比較落后的黨員就會向其學，弄壞風氣，而那些本身比較先進的黨員也會寒心，積極性受打擊而變落后。因此，江澤民鄭重指出，用人上的不正之風是危害最大的不正之風，而且還會帶來和助長其他方面的不正之風。所以，一定要健全完善用人機制，用科學的選人用人制度來保障把人選準用準，確保被提拔之人都是德才兼備者，能夠起先鋒模范作用的人，這樣才能確保

正確的導向。

4、創新黨員管理機制，提高黨員管理水平

隨著改革開放的深入，黨員流動大幅上升，對這些流動黨員，黨籍所在地的黨組織對他們無法管理，打工所在地的黨組織又對他們缺少管理，他們似無根的浮萍，游離于組織之外。黨員發揮作用不僅需要自身的素質和內在的動力，更需要有組織的力量，就是黨組織如何具體地為黨員發揮作用提出要求、創造條件、搭建平臺。缺乏黨組織的力量，黨員個人要發揮作用往往是很難的。所以，要根據黨員分布的特點在各種企業中建立健全黨組織。對流動黨員實行“流動黨員聯系卡”管理，使每一個黨員不管在哪里都不會游離于組織之外，都有一個

“家”，或都能找到一個“家”，都能依靠組織發揮作用。

對黨員的管理還要完善黨員的“出入口”機制，要正確處理黨員的數量與質量的關系，加強發展黨員的計劃性，增強工作的主動性和預見性，嚴格把好“入口關”，要善于培養和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的群眾入黨。把好“入口”關要責任到人，入黨介紹人要保證介紹對象的質量，否則要追究介紹人的責任。在把好“入口”關的同時疏通“出口”關，對于犯錯誤的黨員，一方面要加強教育，另一方面，要嚴格按照黨章的規定，該處理的處理，該清

除的清除，決不姑息遷就。只有這樣，才能保證黨員隊伍的純潔性和先進性。

5、建立科學完善的考評機制，形成人人爭先的良好氛圍

黨員的先進性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵，才能保持下去。要對黨員進行合理的評價，必須依靠科學合理的考評機制。這個考評機制一要有針對性，要根據不同類別、不同崗位、不同層次的黨員所履行的職責的不同，提出不同的要求；二要有全局性，考核內容要涉及經濟、黨建、品德、精神文明等方面；三要突出重點，結合職業特點、工作特點、工作任務等，提出具體的參照數；四要有合理性，分別不同情況，制定不同標準，指標不能過高，也不能過低；五要有可操作性，凡是能量化的指標盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理，使每一個黨員都信服考評結果，信服被考評出來的先

進，形成人人爭創先進的良好氛圍，使每一個黨員都自覺地發揮先鋒模范作用。只要每一個共產黨員都能充分發揮先鋒模范作用，中國共產黨就能永遠保持先進性。

保持共產黨員先進性教育活動心得體會

彭陽一小劉忠堂

在這次的學習活動中，我認真學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》和毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志的重要論述，聯系自己的工作實際，更加深刻認識到保持共產黨員先進性教育活動的必要性、重要性和及時性。

（一）學習教育是我做好工作，繼續前進的加油站

通過學習認識到：廣大黨員干部在加強黨的干部隊伍建設中起著承上啟下的作用，是黨和國家方針、政策的具體執行者，要想繼續提高，發展前進，就猶如逆水行舟，不進則退，要牢記，發展是第一要務的硬道理，在開放的市場經濟時代，是需要我們回顧走過的路，冷靜思考，認真總結得與失的時候，學習討論就像一場及時雨，同時也像前進路上的加油站，使我進一步認清我們國家面臨的復雜環境和險峻考驗，我的工作中還存在著這樣或那樣的不足。堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民的“三個代表”要求來指導搞好本職工作的重要一課。加強學習是做好本職工作的基礎。

（二）學習討論是加強黨員干部隊伍建設，提高黨員干部素質的重要途徑的學習討論活動就是要以黨的十六大精神為指導，堅持把“與時俱進，開拓創新”作為著力點。堅持“解放思想、實事求是、與時俱進”是十六大報告的精髓。是對我們黨“解放思想、實事求是”思想路線的新發展和新概括。堅定不移的貫徹黨的這一思想路線是保持正確的前進方向。

深入學習貫徹黨中央的英明決策，必須清醒的看到肩上的歷史使命，按照“三個代表”的要求不斷提高自身的素質，堅定共產主義崇高理想信念，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在思想和行動上都堅持體現貫徹“三個代表”，做“三個代表”的堅定實踐者。不斷完善和提高自己的政治水平和工作能力

二、刻苦實踐“三個代表”，完善和提高自己的政治水平和工作能力，做到這一點，應從以下三方面去努力：

（一）加強政治理論學習，堅持共產主義理想信念，是做好工作的基礎

作為一名人民的公仆，忠實履行職責，保質、保量完成工作任務，就必須加強學習。不學習，政治上就不可能成熟。只有在復雜的環境中保持清醒的頭腦，才能自覺地同黨中央保持一致，才能堅持黨的基本路線不動搖。不光學政治，還要學業務，更需要政治強、業務精。今后一段時間要認真學習、以適應工作需要。

（二）樹立全心全意為人民服務的宗旨是做好工作的關鍵

毛澤東同志在《為人民服務》這篇文章中說：“我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍是革命的隊伍，我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底的為人民的利益工作的”。《黨章》也規定了黨的宗旨是全心全意為人民服務。工作好不好，關鍵看我們的出發點和落腳點，是否體現了這個宗旨。堅持全心全意為人民服務，就要擺正自己的位置，虛心向群眾學習，加強個人修養，要具有奉獻精神，按照黨員要求去做，不計較個人得失，真正坐到吃苦在前，享受在后。

（三）講求行之有效的工作方法是做好工作的前提

“解放思想，加快發展”學習討論活動對我們做好工作是很有意義的，我要將學習貫穿于今后的工作中，上述是自己的初步學習體會，今后還要反復閱讀，深刻領會，聯系實際，取得更大成效。提高工作能力，把工作做的更好。

毛澤東曾說過：“做一件好事不難，難的是做一輩子好事”。同樣的在一段時間內保持共產黨員的先進性不難，難的是要一輩子都保持先進性。所以，要想始終保持共產黨員的先進性，就必須時時刻刻加強對黨員的教育，加強對黨員的制約，用內外兩種力量來保證。具體來講，我認為保持黨員先進性必須做好以下四個方面：

1、加強黨員的思想道德建設。一個真正的共產黨員，要想具有先進性，保持先進性，代表社會前進的方向，就必須在思想道德文化建設方面用共產主義道德要求自己，使自己在現實生活中成為高尚道德的示范主體。首先，在個人要求方面，黨員既要模范執行黨的現行政策，又要發揮高尚道德風格。黨的現行政策是黨依據當前的任務和現實客觀條件制定出來的，其目的是調動絕大多數人積極性，促進社會生產力發展，其著眼點是對整個社會行為的規范。共產黨員作為社會中的一員，理所當然應該模范執行黨的現行政策，這本身就有道德示范的意義。在執行黨的現行政策的前提下出現同樣的機會誰先占，應得的利益誰多得、社會的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔等政策規范不到的問題時，共產黨員就要發揚高尚道德風格，先人后己，必要時放棄自己的利益，無私奉獻，甚至犧牲自己的生命。這樣，才能體現黨員的先進道德文化示范性。其次，在道德教育方面，黨員既要講黨性，又要講良心，不能把自己的道德等同一般群眾的道德。道德是有其內在支配機制的，以是非感、正義感、責任感、同情感和自尊、自愛、自重等為表現的道德良心，對道德選擇的確定，道德目標的追求和理想人格的形成有重要影響作用。我們對黨員、干部進行道德教育，在提出黨性要求的同時，不能忽視良心引導的作用，要使廣大黨員以最純潔的良心支配自己的道德行為，在群眾中樹

立起既高大，又親近的道德榜樣。

2、提高黨員的科學文化素質。衡量和判斷一個黨員先進還是落后，其先進程度如何，最根本的是看黨員在推動社會生產力發展中的作用。只有自覺地反映社會生產力特別是先進生產力的發展要求，才能順應社會的一般規律，始終站在歷史發展的最前列，在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時，使自身成為社會的先進部分。什么是先進的社會生產力？江澤民同志在“七一”講話中已明確指出：“科學技術是先進生產力的集中體現和主要標志。”因此，黨員要使自身成為社會生產力的先進部分，就必須不斷地學習先進的科學技術，不斷提高自

身的科學文化素質。

3、增強黨員全心全意為人民服務的觀念。江澤民同志指出:“我們黨來自于人民,植根于人民,服務于人民,建設有中國特色社會主義的全部工作的出發點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。”忘記遠大目標，不是合格的黨員，不為實現黨在社會主義初級階段的綱領努力奮斗，同樣不是合格的黨員。要保持黨員的先進性，就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。為此，黨員就必須在工作和生活的各個方面嚴格要求自己。我認為，關鍵的就是要樹立以下四個觀念：第一，當官不為發財的觀念，共產黨的國家，領導是人民的公仆。因此，當官不是發財的崗位，就像教師不是看病的崗位一樣，想發財，就不要做官；想做官，就不要想發財。第二，為民不遺余力的觀念。哪里要修路，哪里要架橋，哪里的群眾辦事遇到阻礙，黨員干部都要往心里去，都要想辦法解決，黨員干部要看在眼里，急在心里，竭盡全力對待。“為官一任，造福一方”，人民選擇了我們，我們就要全權負責。否則，對不起人民。第三，辦事不圖回報的觀念。為民辦事是黨員干部的天職，個人不應該指望得到什么獎勵，什么報償。只要合乎條件，群眾要做什么，我們就給予什么方便，沒有什么價錢好講的，也沒有什么理由好推辭的，更沒有什么好索取的。“辦事圖什么？”辦事只圖功效，只圖人民順心，人民滿意。資本主義國家的公務員尚且如此，共產黨的黨員又怎能落后。第四，工作不帶私心的觀念。無數事實證明，有了私心就沒法全心全意為人民謀利益。再有利的事情，再好辦的工作，都會變得糾纏不清。有了私心，就不能頭腦清醒，就不能秉公辦事，就不能理直氣壯，就不能得到人民群眾的信賴。“工作只求實際”，是什么就是什么，該怎么辦

就怎么辦。

4、建立一套約束機制。沒有規矩不成方圓，為始終保持黨員的先進性，還必須建立一套“如不保持”先進性就能得到及時處理的機制。這樣做是有充分理由的，既然規定黨員必須

有先進性，既然我國的權力屬于人民，那么，人民群眾對于那些自始就沒有先進性或者沒有保持先進性的黨員、黨員干部就可以說“不”，而且說了“不”就應該起作用。否則，再好的道德教育，再高的科學文化素質，都無法保證黨員的先進性。長此下去，那些有先進性的黨員也會因心理失衡而慢慢失去先進性。鄧小平同志早已指出：“制度好，可以使壞人無法

任意橫行；制度不好，可以使好人無法做好事，甚至走向反面。”

保持共產黨員先進性教育活動心得體會

彭陽一小祁炳英

通過對于《保持共產黨員先進性教育讀本》的學習，我清醒的認識到中國共產黨先進性的重要內涵，共產黨的先進性就是“六個堅持”：堅持理想信念，堅定不移地建設中國特色社會主義而奮斗：堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領：堅持黨的宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執政為民：堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績：堅持遵守黨紀，身體力行地維護黨的團結統一：堅持兩個“務必”（務必繼續保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必繼續保持艱苦奮斗的作風）永保共產黨人的政治本色。這“六個堅持“，是胡錦濤總書記對新時期先進性的新概括，是對共產黨員保持先進性的新

要求。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終的目標是實現共產主義。多年來，在中國共產黨的領導下，社會主義建設取得了輝煌的成績，中國人民從貧窮走

向富裕，中國基本步入了小康社會。

然而，我們必須清醒的認識到我國正處于并將長期處于社會主義的初級階段。中國今后要走的路還很長。我們必須始終不渝的堅持中國共產黨的先進性，必須緊緊依靠人民群眾，誠心誠意的為人民謀福利，從人民群眾中汲取前進的不竭力量，不斷增強黨的創造力、凝聚

力、和戰斗力。辦好中國的事情，關鍵在于黨。

所以我們清醒作為一名黨員所必須履行的義務：

（一）認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表“重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、和業務知識，努

力提高為人民服務的本領

（二）貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作

用。

（三）堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受

在后，克己奉公，多做貢獻。

（四）自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行

黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

（五）維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別和小集團活

動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切 陰謀詭計。

（六）切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點，錯誤，堅決同消極腐

敗現象作斗爭。

（七）密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意

見和要求，維護群眾的正當利益。

（八）發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切

困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

以上是我的學習所得，相信在領導的教導關懷下，我將進一步的走向成熟，在今后的工

作和學習中，進一步的完善自己。

保持共產黨員先進性教育活動心得體會

彭陽一小王風蘭

黨的十六屆三中會根據十六大的決策，在認真試點總結的基礎上，對全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動做了部署。這是全面推進新時期黨的偉大工程、提高黨的執政地位的一項基礎工程，也是全面推進中國特色社會主義偉大事

業、實現全面建設小康社會奮斗目標的根本保證。

共產黨員作為工人階級的有共產黨主義覺悟的先鋒戰士，必須始終保持應有的先進性。只有廣大黨員具備先進性，整個黨的先進性和純潔性才會有堅實的基礎，黨的凝聚力和戰斗力才有根本保證，黨的領導才能順利實現。時代在發展，社會在前進，共產黨員要始終保持

先進性。必須與時俱進，努力體現時代的要求。

我們正處在一個深刻變動而有極復雜的環境之中，推進建設有中國特色社會主義事業，既面臨著難得的機遇，又面臨嚴峻的挑戰。應當說，我們黨的隊伍的主流是好的，絕大多數黨員在改革開放和社會主義建設中保持了先進性，充分發揮著先鋒模范作用。然而，由于長期的和平建設環境，特別是改革開放以來國內外的復雜因素的影響。致使少數黨員不能保持甚至徹底喪失了先進性：有的黨員理論信念不夠鑒定，對建設中國特色社會主義心存疑惑；有的黨員丟掉了全心全意為人民服務的宗旨，顧及個人利益多，履行黨員義務少，個別黨員甚至爭名奪利，挖空心思謀私利，極個別黨員甚至發展到不擇手段排除異己，達到不可告人的目的；有黨員組織紀律淡漠，不講黨性講“交情”，不講原則講“關系”等等。黨員隊伍中出現的這些問題，根本不符合共產黨人的思想作風，不符合時代要求，嚴重的削弱黨的凝聚力和戰斗力，也極大的損害了黨在人民群眾中的威信。因此，在全黨開展以實踐“三個代

表”為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動是很有必要的。

作為一名共產黨員，我要積極響應黨的號召，認真的參加學習，堅定自己的共產主義信仰，保持共產黨人思想上、政治上、組織上、作風上的純潔性，力爭在各項工作中體現出共產黨的先鋒模范作用。

保持共產黨員先進性教育活動心得體會

彭陽一小晁建宗

人生在世，都肩負著一定的責任。工人要做好工，農民要種好地，學生要讀好書，軍人要衛好國，這是天經地義之理，是人之良心所在。作為教育工作者，我們將以什么樣的精神風貌引領學生乘風破浪？作為黨員教師我們又該怎樣和老師們一起解決改革中遇到的各種困難？也許每個人都有自己的答案，也許每個人的答案不一樣，但是我堅信共產黨員的熾熱之心是一樣的，對教育事業的忠誠之心是一樣的，為黨旗增輝的決心是一樣的。我們決不應

該把自己等同于一般的老百姓，應該保持黨員的先進性。

我認為保持黨員的先進性要做到以下幾點：

一、共產黨員要學習實踐“三全代表”重要思想，要具有堅定的理想信念，要成為道德

榜樣。

理想信念是人的精神支柱和精神動力。不同的理想決定著每個人不同的人生追求和境界。對共產黨員來說，只有牢固樹立共產主義的理想與信念，才能真正解決思想上入黨的問題，充分發揮先鋒模范作用，才能在實踐“三個代表”方面作出表率。尤其在江澤民提出“以法治國”和“以德治國”并舉的新形勢下，作為黨員堅持黨的性質、實踐宗旨，成為人民的道德榜樣顯得尤為重要。尤其是在社會主義市場經濟條件下，一個黨員一旦喪失了理想信念，就什么事都會發生，所以，學習“三個代表”重要思想，就是要把堅定的理想信念作為首要的和核心的問題來解決。

二、共產黨員的先進性還表現在應和時代掛鉤，具有明顯的時代特征。

共產黨人首先要善于學習一切先進東西,一定要有堅決保護先進生產力的自覺性,一定要有不怕困難的勇氣。如果對先進的東西缺乏興趣，在社會進步面前畏縮不前，看到風險手足無措，甚至想走回頭路，就決不可能代表先進生產力發展的要求，就沒有資格成為先進分子。新世紀是知識的世紀，是科學技術的世紀，更是教育的世紀。教育，特別是基礎教育正越來越被全社會關注，黨和國家把發展基礎教育作為“科教興國”的基礎工程，給予了史無前例的重視和關懷。當我們隨著素質教育之舟，航行在知識的海洋里時，我們的教育教學觀念也要隨著素質教育的全面推行而改變。素質教育之舟能平穩、高速、高效地行駛，需要一支高素質的教師隊伍，做為黨員我們沒有理由不率先垂范，走在教育發展的前列，加強思理理論和業務理論學習。一個好的教師不僅要對學生有和藹的態度，還要充滿朝氣地對待每一節課。轉變觀念，更新思想，對待學生要少點小氣，缺點脾氣，要求自己要多點朝氣，長點才氣。在教育教學中實踐自己在黨旗下的誓言，為教育的發展為人才的培養，做出自己的努力，奉獻自己的智慧。永保共產黨員的先進性，為黨旗增輝。

三、共產黨員要實踐“三個代表”的重要思想、保持黨員的先進性，必須要符合廣大人

民群眾的愿望和要求。

中國共產黨的根源在群眾，他的生命也在群眾，水可載舟，也可覆舟，所以共產黨人在建黨時就把全心全意為人民服務當作自己的宗旨和行為準則，立黨為公，清正廉潔，誠心誠意為人民謀福利，這是我們黨受到人民群眾擁護，領導人民奪取革命和建設事業勝利的奧秘所在。黨的全部行為說到底是為廣大群眾謀取更多的利益，離開了人民的需要、愿望，黨的先進性、黨員的先進性都是沒有意義的。因此，無論在什么情況下，黨員在社會中，在個人日常行為中要表現先進性，都要看是否符合人民的利益，是否反映人民的要求和愿望，是否

受到群眾的歡迎和擁護。

因此，在全黨開展以實踐“三個代表”為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動是很有必

要的。

作為一名共產黨員，我要積極響應黨的號召，認真的參加學習，堅定自己的共產主義信仰，保持共產黨人思想上、政治上、組織上、作風上的純潔性，力爭在各項工作中體現出共產黨的先鋒模范作用。

第二篇：黨員保先心得體會

黨員保先心得體會--論新時期共產黨員的先進性

來源：內蒙古黨委組織部研究室作者：折喜文黨的十六屆四中全會《決定》明確提出，要在全黨普遍開展先進性教育活動。這是加強黨的執政能力建設，提高黨的領導水平和執政水平，團結和凝聚全國各族人民的力量，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中實現中華民族的偉大復興的基礎性工程，對保持黨的先進性和純潔性，實現立黨為公、執政為民要求，鞏固黨的執政地位，實現全面建設小康社會的宏偉目標，具有十分重要的意義。

一、先進性是無產階級政黨對其黨員的根本要求

先進性是無產階級政黨的本質特征。我們黨能否按照“三個代表”重要思想的要求，與時俱進，保持和發展黨的先進性，使我們黨永遠保持旺盛的生機和活力，始終走在時代前列，最根本的決定因素在于黨的最基本的組成部分——共產黨員能否永遠保持先進性。黨員是黨的基本組織細胞和黨的活動主體，黨的所有工作都要依靠黨員去完成，黨的建設的各方面要求，都要通過黨員的模范作用去落實。沒有黨員的先進性作為前提和保障，黨的先進性就成了無源之水、無本之木。

“三個代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。“三個代表”重要思想的核心在于堅持黨的先進性。人民群眾往往是通過黨組織和黨員的行為來認識“三個代表”重要思想，感受黨的先進性的。要把“三個代表”重要思想落到實處，一個重要的因素就在于我們的黨員特別是黨員領導干部能否按照“三個代表”重要思想的要求，提高自己的思想素質、政治素質和能力素質，以優良的作風模范實踐“三個代表”重要思想，以自己的實際行動讓廣大群眾切身感受到我們黨立黨為公、執政為民的先進性。這比任何宣傳和籠統的說教都要來得更為具體、生動、形象和直接，也更有效果。

就目前黨員隊伍的實際狀況來看，改革開放以來，廣大黨員繼承和發揚黨的優良傳統，積極投身現代化建設，自覺實踐“三個代表”重要思想，黨員隊伍總體上是好的。但是，也有一些黨員不能發揮先鋒模范作用，喪失了共產黨員的先進性。有的理想信念動搖，對中國特色社會主義表示懷疑；有的宗旨意識淡薄，思想作風不正，嚴重脫離群眾；有的觀念陳舊，思想保守，缺乏共產黨員應有的蓬勃朝氣和銳意進取精神；有的知識不足，缺乏在本職崗位發揮先鋒模范作用的本領，等等。政黨就是為政權而產生，為政權而存在的。共產黨就是靠先進性和人民群眾的支持執政的。取得政權要靠黨組織和黨員的先進性，鞏固政權更要靠這種先進性的充分發揮。從根本上說，無產階級政權的鞏固，關鍵不是廣大人民群眾是否支持和擁護我們的黨，而是我們黨的先進性和這種先進性的發揮程度，我們的黨員隊伍狀況如何，能否充分發揮先鋒模范作用，他們在多大程度上贏得了人民群眾的支持和擁護。這直接關系到中國工人階級先鋒隊和中國人民、中華民族先鋒隊的形象，關系到黨的威信，關系到黨的創造力、凝聚力和戰斗力，關系到黨的領導水平和執政能力的提高，關系到黨的執政地位的鞏固，關系到黨執政興國歷史重任的實現。

二、準確理解和把握新時期黨員先進性的特點

要保持共產黨員的先進性，必須準確把握黨員先進性的特點。共產黨員的先進性在不同的歷史時期表現為不同的特點。新形勢下共產黨員的先進性主要有以下幾個方面的特點：

一是具體性。共產黨員的先進性不是抽象的，而是具體的、實實在在的。它從共產黨員的思想素質、政治素質、能力素質、行為模式、作風形象等各個方面具體地體現出來。這種先進性是內在的，更是外在的，廣大人民群眾可以通過自身的實踐，切實的感受到這種先進性。世界上沒有一個政黨不自稱自己是最先進的，絕大多數的黨員也自認為自己是先進的，但一個政黨、一個黨員是否先進，自己說了不算，只有最廣大的人民群眾才是最終的，也是最公正的裁決者。

二是整體性和普遍性。我們通常所說的黨的先進性是把黨員隊伍作為一個整體來評價的。中國共產黨是一個擁有六千八百多萬黨員的基礎廣泛的群眾性政黨，她是由中國工人階級的先進分子，在統一的思想基礎上，按照民主集中制原則組成的有機的整體，這種組織基礎和組織原則能夠保證黨作為一個整體，具有她的單個組成部分所不具有的特質，即整體的先進性，個別的投機分子不會從根本上動搖這種先進性。與整體性相聯系的是黨員先進性的普遍性。也就是說，先進性是無產階級政黨對其黨員的普遍要求，先進性的最低標準普遍地適應于一切黨員，這個普遍適應的標準就是《中國共產黨章程》所規定的黨員的基本條件和基本義務。

三是相對性和層次性。在普遍性的基礎上，還存在著對黨員先進性要求的相對性和層次性。先進性總是和普遍性相對存在的，沒有普遍性，就不會有先進性。黨員的先進性也一樣，是在與其他社會成員相比較中才顯現出他的先進性。這種先進性也只有在一定的空間范圍內才是確定的，在此范圍內是先進的，在彼范圍內可能就不是那么先進，一切都要以特定的環境條件

為依據。與相對性相聯系的是黨員先進性的層次性。黨內事實上存在著不同的層次結構，每一個層次對黨員先進性的要求是不同的。我們不能要求普通黨員與黨的高級干部具有同樣的先進性，也不能要求貧困農村地區的黨員與發達地區的黨員具有同樣的先進性，只要這些黨員在他們自身所在的層次和范圍內具有先進性，共產黨員的先進性也就得到了體現。一般說來，黨員個體

對黨的先進性的影響與其在黨內的地位、影響、職務、工作的重要程度和與群眾的接觸面成正相關關系，黨員在黨內的地位、職務越高，在群眾中的影響面越大，對其先進性的要求也就越高。千百個優秀普通黨員形成的對黨的先進性的正面影響也抵消不了一個腐敗的高級領導干部對黨的先進性所造成的負面影響。

四是發展性和可變異性。相對性和層次性是黨員先進性的空間特點，發展性則是黨員先進性的時間特點。先進還是落后，只有在一定的時間范圍內才有意義，因為實踐總是不斷發展的，隨著實踐的發展，先進的事物可能會變成落后的事物。作為一個先進的政黨，對黨員的先進性的要求必須與時俱進，隨著實踐的發展和時代的前進不斷賦予它以新的時代內容。同時，任何組織都無法保證它的每一個成員都是絕對先進的，更不能保證她的黨員永遠保持這種先進性，也無法阻止個別的投機分子混進這個組織中。如果一個政黨沒有強有力的自我凈化能力，不能及時清除個別的投機分子、落后分子、異化分子和腐敗分子，就會對黨的先進性造成影響和損害，日積月累就會從根本上動搖黨的先進性。

三、新形勢對黨員先進性的基本要求

在新的歷史時期，共產黨員先進性最根本的就是要按照“三個代表”重要思想的要求，適應時代發展的需要，從思想素質、政治素質、能力水平、行為方式和作風形象等方面不斷提高自身修養，保持并發展共產黨員的先進性，為我們黨永遠保持先進性，始終站在時代前列奠定堅實的基礎。

（一）必須用“三個代表”重要思想武裝頭腦，保持思想的先進性。自覺地為共產主義奮斗終身，是共產黨員先進性的根本標志，也是合格黨員的首要條件。共產黨員要堅信馬克思主義關于人類社會必然走向共產主義這一基本原理，正確認識世界社會主義運動在前進中發生的曲折，正確認識當代資本主義發展的歷史進程，正確認識實現共產主義的長期性和艱巨性，堅定中國特色社會主義信念，自覺堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領。正確認識是當代中國的馬克思主義，提高實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。自覺把黨的最高綱領和最低綱領統一起來，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而不懈努力，扎扎實實地做好現階段的每一項工作。

（二）必須不斷加強黨性鍛煉，保持政治上的先進性。共產黨員要按照黨章規定履行黨員義務，遵守黨的紀律，執行黨的決定，在思想和行動上自覺與黨中央保持高度一致，積極完成黨的任務，發揮好共產黨員的先鋒模范作用。要保持政治堅定性，嚴格執行黨的路線、方針、政策及黨的各項規定，說話、辦事要站在黨和人民的立場上，在大是大非面前保持清醒的頭腦，立場堅定，和各種損害黨的思想和言行作斗爭。嚴格遵守黨章、黨紀和國法，做到自重、自省、自警、自勵，敢于同腐敗現象作斗爭。

（三）必須堅持不斷地提高實踐“三個代表”重要思想的實際能力和實際工作水平，保持能力素質上的先進性。黨的十六屆四中全會提出要全面加強黨的執政能力建設，這既是對全黨和各級領導干部的要求，也是對全體黨員的要求。廣大黨員和黨員領導干部的能力和實際工作水平是提高黨的執政能力的基礎。作為黨員領導干部，要按照黨的十六大提出的要求，并結合自己的工作，全面提高科學判斷形勢的能力、駕馭社會主義市場經濟的能力、應對復雜局面的能力、總攬全局的能力和依法執政的能力；作為普通黨員，要全力提高自己實際工作的能力、學習新知識掌握新本領的能力、綜合民意集中民智的能力、帶領群眾致富奔小康的能力和在新形勢下做群眾工作的能力等，為全面提高黨的十六屆四中全會提出的“五大能力”，實現黨執政興國的歷史使命提供保證。

（四）必須在實際行動中把“三個代表”重要思想落到實處，保持行為上的先進性。行為上的先進性主要體現在實踐“三個代表”重要思想上。每個共產黨員都應自覺地把堅持、體現和貫徹“三個代表”重要思想落實到模范執行黨的路線方針政策之中，落實到帶領群眾推進改革建設的各項工作之中，這是是檢驗有沒有真正學懂、是不是真心實踐的最重要標志。在新的歷史條件下，共產黨員要積極投身于建設有中國特色社會主義的偉大事業，干實事、作貢獻、創業績，做發展生產力的促進者；堅定地站在改革開放前列，做改革開放的擁護者；堅定不移地把主要精力放在推動社會生產力的發展進步上來，為實現人民群眾的經濟利益不懈奮斗。在逐步實現全國人民共同富裕的過程中，正確處理好先富與后富、個人富裕與共同富裕的關系，先天下之憂而憂、后天下之樂而樂，吃苦在前、享受在后，首先要支持和幫助群眾先富起來，而不能只考慮自己如何富。要自覺堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，繼承中華民族優秀的傳統文化，吸收和借鑒人類社會所創造的一切優秀的文明成果，積極發展有中國特色的社會主義文化事業，提高思想道德修養，樹立科學精神，提高科學素養，努力學理論、學科學、學文化，堅決抵制反對一切落后的、腐朽的和反動的文化，做實現人民文化利益積極倡導者。要切實尊重和保障人民管理、參與國家和社會事務，當家作主的民主權利，做維護人民民主權利和推進社會主義民主政治建設的急先鋒。

（五）必須切實加強與人民群眾的血肉聯系，以良好的作風和形象為群眾辦實事、辦好事，保持作風上的先進性。黨員領導干部要大力弘揚求真務實精神，堅持一切從實際出發，腳踏實地、真抓實干，扎扎實實地解決存在的突出問題，扎扎實實地為人民群眾謀利益；要堅持艱苦奮斗，勤儉辦一切事業，堅決反對鋪張浪費、大手大腳。要堅持群眾路線的工作作風，相信群眾，依靠群眾，堅決反對一切脫離群眾和以權謀私行為，始終保持清正廉潔。要牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻都要把人民群眾的安危冷暖放在心上，關心群眾疾苦，努力為群眾辦實事、辦好事，進一步改進作風，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要堅持用實踐“三個代表”重要思想的實際效果和人民滿意不滿意、人民高興不高興、人民答應不答應作為評價和檢驗新時期共產黨員先進性的根本標準。

四、新時期保持黨員的先進性的基本途徑

保持黨員的先進性是一項復雜的系統工程，需要做的工作很多。當前要抓住在全黨開展保持黨員先進性教育活動這個契機，立足于加強對現有黨員的教育管理和監督，加強基層黨組織在黨員教育管理監督工作中的責任，嚴把入口，加強培訓，強化管理，疏通出口，保持黨員隊伍的先進性和純潔性，不斷提高整個黨員隊伍的素質，確保在建設有中國特色社會主義的偉大事業中，充分發揮好先鋒模范作用。

一要扎實推進黨員先進性教育活動。在先進性教育活動中，要突出“三個代表”重要思想這個根本要求，緊密聯系改革發展穩定和黨員隊伍建設的實際，以實踐“三個代表”要思想為主要內容，學習貫徹黨章，切實解決黨員隊伍和基層黨組織建設中存在的突出問題，提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作的目的，保持黨員隊伍的先進性和純潔性，切實解決群眾關心的突出問題，使黨員受教育，使群眾得實惠。

二要嚴格標準，把好“入口”關。積極穩妥地做好發展黨員工作，不斷補充新鮮血液，是保持黨員先進性的內在要求。必須認真考察，長期觀察，慎重發展，堅持以廣大的工人、農民、知識分子和干部為重點，同時注意吸收新的社會階層中的優秀分子入黨，以保證黨員隊伍的純潔性和先進性。尤其在新的社會階層中發展黨員時，必須做到嚴格黨員標準，不能降格以求，杜絕以經濟實力強弱、捐助財物多少、個人名氣大小作為吸收新黨員標準的錯誤做法。要嚴格入黨程序，在考察、培訓、考核、公示這幾個環節要層層把關，不能疏漏，要防止人黨動機不純的人混進黨內。

三要加強對黨員的教育培訓力度。加強黨員教育特別是對黨員開展先進性教育，是提高黨員隊伍素質的根本措施，也是實踐“三個代表”的重要內容。要加強黨員的理論學習，組織和引導廣大黨員認真系統地學習“三個代表”重要思想，在深鉆細研、領會實質、把握精髓上狠下功夫，教育黨員明確自身肩負的歷史使命，自覺實踐“三個代表”。要教育和引導廣大黨員牢固樹立建設有中國特色社會主義的共同理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立一切為了群眾、一切依靠群眾的思想，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，解人民群眾之所難，幫人民群眾之所需，代表最廣大人民的根本利益。要加強黨員的科技教育，使廣大黨員不僅要成為先進思想的承載者，更要使廣大黨員成為先進生產力的代表，帶領群眾推進經濟建設的合格人才。對黨員領導干部，要加強社會主義市場經濟理論知識和現代科技知識、經濟管理知識、財政金融、法律知識等方面的教育，特別要強化能力培訓；對一般黨員，要重點進行職業道德教育和崗位技能知識教育；對農村黨員，要進行實用技術知識培訓等，努力提高其科技素質和業務技能水平。還要加強民主法制教育，使廣大黨員堅決抵制和反對愚昧、落后的思想和行為，促進先鋒模范作用的有效發揮。同時，要創新教育方法，因地制宜，堅持從實際出發，分層因人施教，對癥下藥，突出針對性，創造性地運用各種手段，開展多種形式的學教活動。要不斷探索新形勢下提高黨員干部素質的新方法、新途徑，堅持靈活多樣，貼近實際，充分利用各級黨校、干校、培訓中心、黨員活動室等場所，有計劃地搞好集中教育培訓。

四要注重實效，把好管理關。要根據“黨情”的變化和不同群體黨員的特點，按照“三個代表”重要思想的要求，積極探索黨員管理的科學化、制度化、規范化的新路子，進一步加強黨員管理。要更新管理觀念，改進管理的方式方法，采取靈活多樣的管理方法，緊貼時代，緊貼現實，緊貼黨員的工作思想實際，做到學、管、用結合，學、管、用并重，幫助解決黨員在工作、生產、生活中遇到的實際困難，使他們切實感受到黨組織的關懷和溫暖。對流動黨員，要建立流動黨員登記卡，實行地域管理。對下崗黨員，要堅持開展活動與幫助提供就業信息并舉，既強化黨性鍛煉，又能找到就業門路。對農村無職黨員，一方面要經常組織他們開展政治學習和農村實用技術學習，另一方面則要大力實施“雙帶”工程，讓他們爭做帶頭致富和帶領群眾致富的模范，使他們的政治思想覺悟在“雙帶”中得到升華，生產技能在“雙帶”中得到提高，先鋒模范作用在“雙帶”中得到體現。要堅持從嚴治黨，對黨員特別是黨員領導干部嚴格管理，要在黨內生活中講黨性、講原則，開展積極的思想斗爭，反對歪風邪氣，進一步在黨內營造一種人人爭當優秀黨員的良好氛圍。

五要嚴肅處置不合格黨員，把好“出口”關。對不合格黨員進行組織處理，不僅是黨的紀律要求，而且是提高黨員隊伍整體素質，建立黨員隊伍正常的“出口”機制，保持黨員隊伍先進性、純潔性，增強黨組織戰斗力的必要措施。要按照堅持標準，立足教育，嚴肅處置，強化管理的工作方針，以黨章和“三個代表”的要求為標準，對黨員的黨性修養、宗旨觀念、政治素質、模范帶頭等方面做出明確要求，把原則性的要求細化為實實在在的規定，分類確定評議內容，準確認定不合格黨員的主要表現，對評議出的不合格黨員區別不同情況，分別作出組織處置。處置不合格黨員的過程既是一次組織處理的過程，也是一次進一步嚴格規范黨員言行舉止的過程。要嚴格程序，實現處置不合格黨員的規范性，堅持把處置不合格黨員同執行專項制度結合起來，逐步建立起正常的黨員隊伍“出口”機制，決不能在一些關鍵環節走過場。

六要建立健全相關制度。要進一步探索學習貫徹“三個代表”重要思想的長效機制，健全和完善新時期各類黨員先進性的具體標準，建立健全系統配套的黨員教育管理監督機制和制度，把學習貫徹“三個代表”重要思想融人到黨員日常教育管理之中，融人到干部的培養選拔之中，融入到基層黨組織的經常性建設之中，融人到各級領導班子日常建設之中。

對于無產階級政黨來說，保持共產黨員的先進性是一個恒久彌新的話題。保持黨員的先進性和發展黨員的先進性是一個問題的兩個方面。保持黨員的先進性是目標，發展黨員的先進性是手段和途徑。實踐在不斷發展，黨員先進性的標準、內涵和保持黨員先進性的方法途徑也必須適應實踐發展的要求不斷賦予新的時代內涵。只有適應時代發展的要求，不斷發展黨員的先進性，黨員的先進性才能得以永久保持。

第三篇：黨員保先心得體會

文章標題：黨員保先心得體會

共產黨員的先進性是與時俱進的。要保持共產黨員的先進性，就要保持旺盛的創新精神，因此，在新時期，每一個共產黨員都應該成為學習型和創新型的人才。

為人民服務是共產黨的宗旨。為人民的事業為共產主義奮斗終身是黨員的誓言。黃繼光、邱少云、劉胡蘭、焦裕祿、孔繁森、鄭培民都是共產黨員的杰出代表，是每一個共產黨員終身學習的楷模。其實，這些共產黨員能在人們中間樹立起偉大光輝的形象，這與他們平日里一點一滴的行為積累分不開的。胡錦濤同志在《共產黨員要堅定自覺地實踐“三個代表”重要思想》一文中說：“共產黨員的先鋒模范作用發揮的怎么樣，經常地、大量地反映在本職工作上。我們說共產黨員要站在改革開放和現代化建設的前列，最基本的要求就是要立足本職工作，埋頭苦干，奮發進取，努力創造一流的工作業績，為周圍群眾做出表率。共產黨員要緊跟時代前進的步伐，堅持改革開放的偉大實踐，勇于開拓創新、防止和克服因循守舊，不思進取的精神狀態。”我們不能僅僅看到優秀共產黨員和英雄人物在關鍵時刻精神和行為的最后升華，而割斷這最后升華前的兢兢業業和求真務實。

我個人體會，這次教育活動的基本精神，就是要始終組織黨員干部深入學習實踐“三個代表”重要思想，切實解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題，充分調動他們在工作中的積極性和創造性，達到提高黨員素質、服務人民群眾，促進各項工作的根本目的，從而為全面建設小康社會、開創中國特色社會主義新局面提供堅強的組織保證。這個基本精神有兩個要點：一是要始終抓住“一條主線”，即始終抓住“三個代表”重要思想的學習和實踐，在這方面要多下功夫。應該認識到，“三個代表”重要思想是新世紀黨的先進性的集中體現，也是黨員保持先進性的根本標準。看一個黨員是不是保持了先進性，從根本上講，就看他是否認真實踐了“三個代表”重要思想。二是要努力實現“一個根本目的”，即“提高黨員素質、服務人民群眾、促進各項工作”。這三個方面是一個統一整體，相互關聯，相互促進，其著眼點在于要保持先進性。這里，首先要看到，“提高黨員素質”是保持先進性的基礎。開展這次教育活動，就是為了進一步提高黨員的基本素質。所謂基本素質，就是指黨員的思想政治素質、道德作風素質和科學文化素質三者的有機統一。只有這三個方面的素質全面提高了，黨員的先進性才能得到充分發揮。其次要看到，“服務人民群眾”是黨員保持先進性的根本體現。十六大報告指出，貫徹“三個代表”重要思想的本質在于堅持執政為民。所以，在這次教育活動中，特別要把解決執政為民問題作為機關黨員干部保持先進性教育的一個突出問題來解決。第三，還要看到，“促進各項工作”是黨員保持先進性的出發點和落腳點。因為只有促進了各項工作，才能把貫徹“三個代表”重要思想落到實處，才能把保持先進性落到實處。因此，無論在開展保持先進性教育活動的哪一個階段，都要體現這一根本目的。只有牢牢把握這一根本目的，整個教育活動才能取得成效。

在保持共產黨員的先進性教育中，一個十分重要的問題是要準確把握“先進性”的尺度。這種尺度，簡潔地說就是：平常工作能夠看出來，關鍵時刻能夠站出來，危難之中能夠豁出來。

具體說我認為有以下幾方面：

首先，要有爭先恐后的工作姿態。共產黨員與普通群眾的一個明顯區別就在于平常的工作中表現不一樣。黨員總是爭先恐后，生怕自己落在群眾后面。

其次，要善于充當觀念更新的先導。“觀念更新天地寬”，這是改革開放以來的經驗之談。在當今社會，萬事萬物都在發生急劇變化，觀念更新不會也不能有“完成時”，總是處在“進行時”之中。因此，共產黨員要率先成為更新觀念的先導，成為引領時代潮流的標桿。

第三，要有超前的思維能力。思維決定思路，思路決定出路。在當今信息化社會，在今天變革的年代，創造性的思維，超前的思維能力，對于共產黨員來說，顯得特別重要。“共產黨員不能等同于普通老百姓”，很明顯的是思維水平不能等同。遠的不說，近段時間宣傳的“時代先鋒”——黨員領導干部楷模牛玉儒、公正新型法官宋魚水、工人杰出代表許振超、人民好衛士任長霞……等等，哪一位不是想群眾所未想，察群眾所未察，料群眾所未料？恰如有的百姓所說：“人家想的、做的和咱們就是不一樣！”

第四，要有吃苦在先的風格。“苦”，在某種意義上說，是一種常態。即使實現了全面小康和四個現代化，無論生活中還是工作上，都還會遇有這樣那樣的“苦”。面臨這樣那樣的“苦”，共產黨員一定要吃苦在前，享受在后。有沒有這種風格，這是衡量是否保持“先進性”的一把標尺。

第五，要樂于擔當實現群眾利益的“先行官”。我們黨以全心全意為人民服務作為自己的宗旨，從建黨那天起，就為保護好、發展好、實現好人民群眾的根本利益盡心竭力。每一歷史時期，都在擔當著實

文章標題：黨員保先心得體會

共產黨員的先進性是與時俱進的。要保持共產黨員的先進性，就要保持旺盛的創新精神，因此，在新時期，每一個共產黨員都應該成為學習型和創新型的人才。

為人民服務是共產黨的宗旨。為人民的事業為共產主義奮斗終身是黨員的誓言。黃繼光、邱少云、劉胡蘭、焦裕祿、孔繁森、鄭培民都是共產黨員的杰出代表，是每一個共產黨員終身學習的楷模。其實，這些共產黨員能在人們中間樹立起偉大光輝的形象，這與他們平日里一點一滴的行為積累分不開的。胡錦濤同志在《共產黨員要堅定自覺地實踐“三個代表”重要思想》一文中說：“共產黨員的先鋒模范作用發揮的怎么樣，經常地、大量地反映在本職工作上。我們說共產黨員要站在改革開放和現代化建設的前列，最基本的要求就是要立足本職工作，埋頭苦干，奮發進取，努力創造一流的工作業績，為周圍群眾做出表率。共產黨員要緊跟時代前進的步伐，堅持改革開放的偉大實踐，勇于開拓創新、防止和克服因循守舊，不思進取的精神狀態。”我們不能僅僅看到優秀共產黨員和英雄人物在關鍵時刻精神和行為的最后升華，而割斷這最后升華前的兢兢業業和求真務實。

我個人體會，這次教育活動的基本精神，就是要始終組織黨員干部深入學習實踐“三個代表”重要思想，切實解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題，充分調動他們在工作中的積極性和創造性，達到提高黨員素質、服務人民群眾，促進各項工作的根本目的，從而為全面建設小康社會、開創中國特色社會主義新局面提供堅強的組織保證。這個基本精神有兩個要點：一是要始終抓住“一條主線”，即始終抓住“三個代表”重要思想的學習和實踐，在這方面要多下功夫。應該認識到，“三個代表”重要思想是新世紀黨的先進性的集中體現，也是黨員保持先進性的根本標準。看一個黨員是不是保持了先進性，從根本上講，就看他是否認真實踐了“三個代表”重要思想。二是要努力實現“一個根本目的”，即“提高黨員素質、服務人民群眾、促進各項工作”。這三個方面是一個統一整體，相互關聯，相互促進，其著眼點在于要保持先進性。這里，首先要看到，“提高黨員素質”是保持先進性的基礎。開展這次教育活動，就是為了進一步提高黨員的基本素質。所謂基本素質，就是指黨員的思想政治素質、道德作風素質和科學文化素質三者的有機統一。只有這三個方面的素質全面提高了，黨員的先進性才能得到充分發揮。其次要看到，“服務人民群眾”是黨員保持先進性的根本體現。十六大報告指出，貫徹“三個代表”重要思想的本質在于堅持執政為民。所以，在這次教育活動中，特別要把解決執政為民問題作為機關黨員干部保持先進性教育的一個突出問題來解決。第三，還要看到，“促進各項工作”是黨員保持先進性的出發點和落腳點。因為只有促進了各項工作，才能把貫徹“三個代表”重要思想落到實處，才能把保持先進性落到實處。因此，無論在開展保持先進性教育活動的哪一個階段，都要體現這一根本目的。只有牢牢把握這一根本目的，整個教育活動才能取得成效。

在保持共產黨員的先進性教育中，一個十分重要的問題是要準確把握“先進性”的尺度。這種尺度，簡潔地說就是：平常工作能夠看出來，關鍵時刻能夠站出來，危難之中能夠豁出來。

具體說我認為有以下幾方面：

首先，要有爭先恐后的工作姿態。共產黨員與普通群眾的一個明顯區別就在于平常的工作中表現不一樣。黨員總是爭先恐后，生怕自己落在群眾后面。

其次，要善于充當觀念更新的先導。“觀念更新天地寬”，這是改革開放以來的經驗之談。在當今社會，萬事萬物都在發生急劇變化，觀念更新不會也不能有“完成時”，總是處在“進行時”之中。因此，共產黨員要率先成為更新觀念的先導，成為引領時代潮流的標桿。

第三，要有超前的思維能力。思維決定思路，思路決定出路。在當今信息化社會，在今天變革的年代，創造性的思維，超前的思維能力，對于共產黨員來說，顯得特別重要。“共產黨員不能等同于普通老百姓”，很明顯的是思維水平不能等同。遠的不說，近段時間宣傳的“時代先鋒”——黨員領導干部楷模牛玉儒、公正新型法官宋魚水、工人杰出代表許振超、人民好衛士任長霞……等等，哪一位不是想群眾所未想，察群眾所未察，料群眾所未料？恰如有的百姓所說：“人家想的、做的和咱們就是不一樣！”

第四，要有吃苦在先的風格。“苦”，在某種意義上說，是一種常態。即使實現了全面小康和四個現代化，無論生活中還是工作上，都還會遇有這樣那樣的“苦”。面臨這樣那樣的“苦”，共產黨員一定要吃苦在前，享受在后。有沒有這種風格，這是衡量是否保持“先進性”的一把標尺。

第五，要樂于擔當實現群眾利益的“先行官”。我們黨以全心全意為人民服務作為自己的宗旨，從建黨那天起，就為保護好、發展好、實現好人民群眾的根本利益盡心竭力。每一歷史時期，都在擔當著實[page_break]現群眾利益的“先行官”，都有出色的業績。在這全面建設小康、群眾求富奔富的年代，黨員的先進性更要在這種“先行官”方面有上佳的表現。

如果能努力做到上述幾個主要方面，就會顯示出“先進性”，也就會受到群眾的擁護。

《黨員保先心得體會》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀黨員保先心得體會。

第四篇：黨員保先

保持共產黨員先進性教育活動

第一階段學習心得體會

——XXXX黨支部XXX

保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我作為一名普通黨員積極參加了洪園社區黨總支組織的培訓動員、教育學習活動。經過學習培訓，使我充分認識到黨中央開展這次保持共產黨員先進性教育活動非常必要、非常及時、意義非常重大，對先進性教育本身也有了較為清新的認識。

我們黨在上世紀二十年代成立以來，經過八十幾年的發展，己有6300多萬名黨員，是世界上黨員人數最多的政黨，共產黨員作為工人階級中具有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須始終保持應有的先進性。只有廣大黨員保持共產黨員保持先進性，整個黨的先進性和純潔性才會有堅實的基礎，黨的凝聚力、創造力和戰斗力才會有根本的保證，黨的領導才能順利實現。當前，我們正處在一個深刻變革而又極其復雜的時代環境中，推進建設有中國特色社會主義事業，即面臨難得的機遇，又要迎接嚴峻的挑戰，只要共產黨員保持先進性，堅持與時俱進，努力體現時代要求，就能夠全面實現小康社會，一定能開創建設有中國特色的社會主義事業的新局面。在全黨開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是新階段黨的建設基礎工程，對于全面提高黨員隊伍素質，充分發揮廣大黨員的先 1

鋒模范作用，順利實現十六大提出的目標任務具有十分重要的意義。

在新形勢下，開展保持共產黨員先進性教育活動，要用馬克思主義中國化的最新理論成果教育全體黨員，用發展著的馬克思主義指導新的實踐。先進性教育活動一定要著眼于保持共黨員隊伍的先進性和純潔性，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，切實解決黨員在思想上、工作上、作風上存在的突出問題，充分調動廣大黨員的積極性，投身到我國發展改革和各項工作之中。開展先進性教育活動，要把握好“一條主線”，即要始終用“三個代表”重要思想統領教育活動；實現“一個根本目的”即提高黨員素質、服務人民群眾、促進各項工作；總結“一套經驗”，即要通過扎實工作，把實踐中所形成的規律性的認識總結好、積累好，形成具有普遍知道意義的做法和思路，為全黨開展黨員先進性教育活動總結出一套有益的經驗。

開展保持共產黨員先進性教育活動，還要把學習的收獲和思想認識成果轉化履行職責、做好工作的實際行動。應努力做到，謀劃工作以“三個代表”重要思想為根本依據，推進工作以“三個代表”重要思想為根本動力，檢查工作以是否貫徹“三個代表”重要思想為根本標準，切實把學習實踐“三個代表”重要思想作為靈魂和主線貫徹先進性教育的各個階段、各個環節。

在開展共產黨員先進性教育活動中，要認真學習貫徹“三個代表”重要思想與抓好各項工作緊密地結合起來，切實做到“兩

個結合”。一是要把開展先進性教育活動與興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮結合起來，按照中央關于在全黨興起的學習貫徹“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位上下功夫，在加強黨性鍛煉、改造主觀世界上見新成效，在身體力行“三個代表”重要思想上有新進步。要繼續引導廣大黨員緊密聯系思想和工作實際，重點學習好黨章，特別是黨章的總綱、黨員、黨的干部等部分，使廣大黨員進一步明確共產黨員先進性標準和不同行業、不同崗位、不同層次、不同群體的黨員保持共產黨員先進性的具體要求。

我在下一階段先進性教育活動中要以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態積極參與、認真學習、做好筆記、對照自身、認真創析，在學習中不斷提高自己的思想認識。努力把先進性教育活動做成群眾滿意的工程盡一份力。

第五篇：黨員保先心得體會

黨員保先心得體會

黨員保先心得體會--農村黨員先進性教育探索來源：新鄉日報

作者：劉安超

黨的先進性是黨的生命線；是黨的建設的根基。黨的十六屆四中全會《決定》強調，要積極 探索黨員教育、管理、監督的新機制，加強流動黨員教育管理，促進黨員發揮先鋒模范作用，處處顯示一個共產黨員的先進性，從而提高黨的執政能力，鞏固黨的建設新的偉大工程的 基礎工程。因此，加強農村黨員教育，增強基層組織的凝聚力和戰斗力，夯實黨在農村的執 政基礎，是我們當前必須認真思考的一個重大政治問題，也是一個長期而艱巨的政治任務。

當前，農村黨員教育存在著多方面的問

題，突出表現是：(一)農村基層組織對黨員進行先進 性教育的重要性、緊迫性認識不到位，平時對一般黨員同志漠不關心，放松了對黨員的管理 教育。(二)市場經濟的趨利性，使黨員宗旨意識淡化，增加了對黨員進行先進性教育的難度。(三)黨員先進性教育的內容、形式沒有新的突破，沒有形成真正長效的制約激勵機制，沒 有一個好的活動平臺。因此，在全黨即將開展黨員先進性教育的時候，我們必須創新思路，認真探索研究黨員先進性教育的新形式、新辦法、新機制。

那么，如何經常性使黨員受到教育、如何建立動態的黨員教育新體系、如何使黨員的先進性 受到群眾監督、如何加強對流動黨員的教育管理、如何增強黨員的自我教育能力、如何激活 組織中的每個“細胞”、如何使黨員有一種新的榮譽感、責任感和壓力感、如何使黨員先進 性教育和黨的組織生活及農村聯席例會緊密結合、如何使黨員先進性教育和支部班子建設緊 密結合、如何通過黨員先進性教育，使廣大群眾有一種“向心力”，使黨組織有一種吸引力，這便是我們探索研究黨員先進性教育應該緊扣的主題。按照這個思路，經常性開展民主評 議黨員、年終給黨員掛牌活動不失是一種新辦法、新機制。封丘縣城關鄉黨委根據當前新形 勢，結合農村實際情況，開展了民主評議黨員給黨員分格次掛牌的活動，制訂了具體的《實 施方案》。其主要做法是：

一、民主評議黨員和每月的農村“兩委”聯席例會緊密結合起來

每季末的聯席例會為黨員評議日，即每年的3月、6月、9月、12月的28日為民主評議黨員日，其中前三次為小評，在前3次的基礎上，12月28日為總評日。這樣確保了黨員教育的制度 化，確保了黨員經常性受到教育，建立了動態的黨員教育新體系。

二、流動黨員必須每半年給支部寄一次政治思想、工作業績的匯報材料

每年的6月20日、12月20日前必須將材料寄到村支部，否則，年終不

得評為“優秀黨員”； 一年未寄一次材料的，年終視為“不合格黨員”，這樣加強了對流動黨員的教育管理。

三、每次評議前，先由黨員陳述自己的政治思想、政治學習情況、雙帶情況(帶頭致 富、帶領群眾致富)、工作業績及存在不足等

由全體黨員結合每位同志的平時表現，采用無記名投票的方式，按照優秀、合格、基本合格、不合格的具體標準進行測評、每次測評結果要張榜公布，使黨員的先進性接受群眾監督。通過一年四次的測評，激活組織中的每個“細胞”，增強黨員的自我教育能力。

四、年終，鄉黨委組織大規模的掛牌儀式

被評出的優秀黨員，由鄉黨委敲鑼打鼓到戶在其家門口懸掛“優秀黨員家庭”牌，合格黨員、基本合格黨員由村支部舉行儀式分別在黨員家門口懸掛“合格黨員家庭”牌、“黨員家庭 ”牌，不合格黨員不掛牌。另外，掛牌實行管理，一年一換，如在內出現重大問題，立即撤換。這樣使黨員的先進性

展現在廣大群眾面前。

五、黨員掛牌活動和支部建設結合起來

即沒有優秀黨員的村，支部不得評為“五好支部”或“先進支部”，支部書記不得評先。連續兩年沒有優秀黨員的村，追究支部書記的責任，調整支部班子。

這項活動的開展，給進行黨員先進性教育搭建了一個很好的平臺，探索了一條黨員先進性教 育的新路子，使廣大黨員深受教育，增強了黨員的榮譽感、使命感和壓力感，增強了黨性觀 念，提高了為人民服務的能力，增強了支部的凝聚力和戰斗力，鞏固了黨在農村的執政基礎。作者：現任河南省封丘縣城關鄉黨委副書記