第一篇：三下鄉(xiāng)社會實踐報告

社會實踐報告

——2009廣州大學暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

學院名稱：桂花崗紡織服裝學院

專業(yè)：國際貿易實務

年級：2008級

班級：國際貿易（3）班

姓名：

學號：

實踐單位：從化良口鎮(zhèn)碧水新邨

實踐時間： 2009 年7月9日 至

2009 年7月11日 共3天

一、活動簡介：

2009 年7月9日——2009 年7月11日，廣州大學桂花崗紡織服裝學院與數(shù)學學院、信息與機電工程學院共同組織了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動隊約40人，前往從化良口鎮(zhèn)碧水新邨開展暑期社會實踐活動。

在短短的3天里，我們在位于從化良口鎮(zhèn)碧水新邨 的良口鎮(zhèn)第二小學開展了愛心小課堂、聯(lián)歡晚會、“關注新農村，共建健康家園”調研、“喜迎六十華誕，關注農村發(fā)展”宣講會、聯(lián)誼等豐富多彩的活動。本次活動受到了良口鎮(zhèn)第二小學所在地各領導、學生以及學生家長的熱烈歡迎和大力支持。在此次活動中，實踐隊同學利用所學知識，發(fā)揮青年學生科技文化優(yōu)勢，傳播科學技術和文明新風；通過開展一系列素質教育活動培養(yǎng)孩子們良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。此外，通過參加活動，我們鍛煉了自身的實踐能力和溝通能力，提高了自身素質；增強了團體協(xié)作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃和實施經(jīng)驗。

二、總結：

A、策劃：

（一）前期策劃：

由各學院團委、學生會負責

（二）中期策劃：確定活動細節(jié)----經(jīng)費申請----不斷更改完善

在接下來的一個多月里，我們按照此次活動的計劃書，逐項準備實踐中的各項具體活動。考慮到各學生的具體情況不同，我負責的項目有愛心小課堂的音樂舞蹈課和作為聯(lián)歡晚會的節(jié)目表演者。

在準備過程中，我寫了自己所負責的音樂舞蹈課的教案，并初步預計了該活動的經(jīng)費。為了配合學校的實際情況，并對教案內容進行了多次更改。

（三）實踐：隨機應變--適時總結-不斷改進

7月9日下午2點，實踐小組一行人如期成行，4點到達目的地。

我們的到來受到村民的熱情接待。良口鎮(zhèn)第二小學有關負責人熱情支持我們此次實踐活動，并全力配合，為我們提供了教室等活動場地。接下來的幾天里，根據(jù)不斷變化的情況，我們不斷的進行總結和完善，以下是最終確定的活動安排：

活動主題：喜迎建國六十年 延續(xù)愛心大行動

儀式程序：

1、“三下鄉(xiāng)”實踐隊授旗幟儀式、學院領導講話、學生代表講話。

2、義教——愛心小課堂

（1）設“音樂舞蹈課堂”。通過教小朋友簡單舞蹈、歌曲等活動向孩子們宣傳積極向上的生活態(tài)度幫助孩子們從小樹立健康的心態(tài)。

（活動負責人：??）

（2）設“英語課堂”。教孩子們簡單的英語單詞、英語兒童歌曲。培養(yǎng)孩子們對英語的興趣。

（項活動負責人：??）

（3）設“趣味數(shù)學課堂”。通過教、授簡單數(shù)學知識，開發(fā)孩子們的智力，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和推理能力。

（負責人：??）

（4）設“美術課堂”。在教孩子們繪畫的過程中，培養(yǎng)他們對日常事物的觀察力，鍛煉他們的動手能力和創(chuàng)新能力。

（負責人：??）

（5）設“趣味物理課堂”。通過交小朋友一些物理小游戲，培養(yǎng)他們的對物理的興趣。

（負責人：??）

3、甲型H1N1流感調研。

4、三下鄉(xiāng)宣講會

5、聯(lián)歡晚會

三、活動總結：

1、愛心小課堂：形式多樣 生動有趣

義教是本次活動的主要安排。在策劃時，我向此次活動的負責同學詳細的了解了良口鎮(zhèn)碧水新邨的學生情況，把自己所開設的“音樂舞蹈課堂”具體定位為“宣傳學院特色、引導學生養(yǎng)成良好生活態(tài)度”上。為此，我準備了許多小朋友喜歡的糖果、文具，用以在課堂上獎勵學生，調動學生積極性。通過課堂活動、小禮物等方式，我自我感覺“音樂舞蹈課堂”起到了我預計的目的，是當?shù)氐男∨笥言谖业恼n堂上展現(xiàn)其積極、活潑、開朗的一面，取得了很好的實踐效果。

特別是其中一個小女孩舉手說要唱《感恩的心》給課堂上所有同學時，我很是感動。因為師姐告訴我，這首歌是去年她們下鄉(xiāng)時教她們唱的。沒想到，時隔一年，再次回到這個地方的時候，這里的小朋友會以這樣一首歌來歡迎我們。從那首《感恩的心》，我很是確定，在這些孩子的內心深處，懷著一份感恩，他們對我們的到來感恩；對我們的付出感恩！從這樣一群懂得感恩，懂得回報的孩子身上，回憶起自己曾經(jīng)是那樣的貪戀與不滿，對很多給予我寬容與關懷的人，從未來得及感謝，我深感羞愧。只希望，現(xiàn)在在這里反思，以這樣的形式感恩，不會多于！

作為他們的小老師，我沒有教會他們很深層次的東西。甚至比起“物理興趣課堂”、“趣味數(shù)學課堂”、“趣味英語課堂”等，我連一丁點知識都沒有傳授給他們。但他們卻以一首歌，讓我告別以前的放肆、膚淺，開始以一種平和、堅韌的姿態(tài)，誠實的生活。對此，我無限感激！

2、體會農村生活：深入農村 吃苦耐勞

和當?shù)卮迕窳奶鞎r，村民告訴我，這幾年，村里的建設有巨大改變，包括每年的“三下鄉(xiāng)”活動，當?shù)匦∨笥逊浅g迎。村民說這里的孩子，大多父母在外工作，對于他們的看管，家長大多是順其自然，過于寬松的家庭環(huán)境使當?shù)赜行┬『嶂杂趯W習以外的種種東西。例如，網(wǎng)絡游戲。使得部分孩子性格過于激進，有些小孩思想更是遠大于實際年齡。村民老伯告訴我，他們老一輩沒有太多的文化，青壯年也大多在外為生計打拼，但孩子的成才一直都是他們最大的心愿。他們希望我們的到來能把學習的興趣帶給孩子，告訴孩子們外面的世界很精彩，鼓勵他們好好讀書。

對于久居城里的我，此次的深入農村，是體會社會的最好機會。通過和當?shù)卮迕竦牧奶欤腋羁痰念I悟到學習的重要性。此外，在活動期間，我和師姐一同參觀了住宿周圍的環(huán)境，粗略的了解了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展狀況和新農村建設。村民整齊排列、設計統(tǒng)一、環(huán)境優(yōu)美的新住房給了我深刻映像。阿伯告訴我，以前他們所住的都是一些自己建造的簡易農居，村民各自為派，和現(xiàn)在設計統(tǒng)一，整潔的居住環(huán)境有天壤之別。看著現(xiàn)在村里翻天覆地的新變化和卓有成效的新農村建設，我也深刻的體會到新農村建設的重要性；也認識到一個地方的發(fā)展離不開知識、技能。更明白了“統(tǒng)一”才能和諧，也讓自己在以后的生活、學習中，更能站在他人角度，為他們著想，一同營造一個和諧的生存環(huán)境。

短暫的三天，滿含著我的汗水與激情、難忘與感動。而對于碧水新村，這個從化良口鎮(zhèn)里的小小村落，我喜歡它那美麗自然的名字。幾天接觸下來，更是覺得這個地方清澈明凈，宛若世外桃源。特別是傍晚的夕陽，更出奇的安靜，隱約傳來聽到陌生的鄉(xiāng)音、犬吠、雞鳴。一人行走于這幽幽小徑，也有路燈指引。在這里生活，退卻一切喧囂，收獲的全是怡然心情！

三天的時光，如白駒過隙，一晃即逝。下鄉(xiāng)期間的點點滴滴，只言片語難以道盡，我時常會翻看那時的照片，慢慢回憶孩子們的純真、隊友間的友誼。告別我的暑期“三下鄉(xiāng)”，告別親愛的朋友們，我想說：你們若微笑，我會感激！

第二篇：三下鄉(xiāng)社會實踐報告

三下鄉(xiāng)社會實踐報告

導讀: 三下鄉(xiāng)社會實踐報告模板 三下鄉(xiāng)社會實踐報告模板１

前夜——在黑暗中踏上了本次管理學院 XX 年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動得征程,我們“大學生關愛農民工子女服務團”得每一位成員,懷揣著一份激情，充盈著一份希望,坐上飛馳得列車,為了去肩負我們得使命，為了去實踐我們得諾言,向著目標而勇往前行。

清?晨——在黎明中冒著大雨下了火車,來到四川萬源,潦倒地趕往汽車站轉乘大巴去城口縣。盡管物資很多,幾乎每個人得手上、肩上都沒有空閑;盡管雨大傘少,每個人都被雨水淋濕而顯得狼狽不堪。但就是這一切始終沒有絲毫影響我們實踐團每一位成員得激情與動力,大家依然斗志昂揚,堅持不懈，繼續(xù)向著目得地堅實地邁進。

—午上?—在大雨中蜿蜒得公路上,在大巴山云霧繚繞得山巒間,我們在一路艱辛地趕路。雖然在路上由于山體滑坡而使大巴在公路上滯留了許久,但就是大家絲毫沒有氣餒，大家繼續(xù)堅持著,努力著,因為每一個人得心中都有一個信念:我們距離目得地越來越近了!

簸顛——午中?得汽車終于抵達城口縣城,我們實踐團一行十三人搭乘駛往修齊鎮(zhèn)得汽車,一路上大家既興奮而又期待,因為目得地已經(jīng)在我們腳下,我們得戰(zhàn)役已經(jīng)正式開始。

在了到吃們我,后之息休得暫短——餐午?修齊鎮(zhèn)得第一頓午餐。也許就是由于這頓午餐相當豐盛,也許還因為大家已經(jīng)疲憊不堪,這頓午餐使我們每一個人都感覺如此好吃，如此幸福！在大家心里都很清楚:我們得任務才剛剛開始,在接下來一周得

社會實踐活動中,我們要做得事情與工作還有很多很多，我們要面臨得考驗與鍛煉還有很多很多,我們始終會堅守我們得諾言,不負眾望地去完成此次艱巨而又意義深刻得任務。

下午——午餐后大家不顧疲憊，立即開始了本次社會實踐活動得各項工作。我們受到了修齊鎮(zhèn)劉華平副鎮(zhèn)長得親切接待,她鼓勵我們要認真工作,努力學習，同時她表示會盡全力支持與幫助我們。劉鎮(zhèn)長得話更加激勵了我們得斗志，更加堅定了我們得決心。隨后,我們實踐團得成員便分為兩組,積極開展走訪調查工作,在第一天便取得了可喜得成績。

晚上——又就是一個夜晚得到來，與前一晚不同得就是,我們把工作得場地從列車上搬進了房間里。一個總結安排會過后，我們便立即各自行動起來，繼續(xù)為接下來得工作任務而積極準備著。

就這?就是我們此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動得第一天，我想也就是管理學院“大學生關愛農民工子女服務團”得每一位成員最難忘得第一天。相信在今天這樣得狀態(tài)下,我們在接下來得各項工作中一定會取得圓滿成功！

三下鄉(xiāng)社會實踐報告模板 2

帶著熱情,我們認真準備，經(jīng)過三天得思考,我們帶著希望,踏上了虹城得路。達到那兒得第一感覺就就是溫馨,而那種溫馨也伴隨著我走過了暑期實踐得全程。

仔細回味這六天,感動,感謝,獲得一直伴隨著我。我想，這將就是我人生旅途中永遠都無法抹去得一段回憶,因為在這里,我收獲了勇

氣,收獲了鼓勵，收獲了成功得喜悅。

走也前以然雖——氣勇?上過講臺,但就是都就是帶著緊張與懷疑得態(tài)度，而這次我就是帶著自信與坦然走上去得。我感覺就是這些“熟悉得家人”給了我勇氣，讓我學會了淡定，冷靜。

感謝——首先感謝這次實踐得機會，讓我認識了這么多得好朋友,能更加全面得了解每個人得想法；其次,感謝這次實踐活動能讓我發(fā)現(xiàn)自己如此之多得缺點，指明了我繼續(xù)前進得方向;感謝各個策劃者對我得支持、鼓勵與信任。

成功——這次活動我第一次體會到了策劃者得辛苦,我們策劃組經(jīng)過幾次得討論,采點等最終確定了這次戶外生存挑戰(zhàn)大賽得策劃。雖然沒有真正得達到生存挑戰(zhàn)得高度與深度,中間得障礙也非常得簡單與幼稚。但就是至少這次活動讓大家扭成一股繩,一起奮斗,一起歡笑。我瞧見了大家都很開心,這也就是一種成功。

總之,我心中得感受無法用簡短得幾句話描述,一切盡在不言中。給我們留點空間,這段回憶永存,希望我們多年之后回想起來,我們還能會心一笑,感嘆這段獨特得經(jīng)歷。

３板模告報踐實會社鄉(xiāng)下三?

今年暑假,我校團委積極響應重慶市委宣傳部、市文明辦、團市委、市教委與市學聯(lián)《關于做好 20xx 年重慶市大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動得通知》精神,在學校黨委得領導下，認真積極組織本次以“服務新農村,建設新家園”為主題得暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

況情本基、一? 生學合結委團校我，期暑年今?得專業(yè)特點,組織了大學生“赴災區(qū)實踐服務團”1 支、“基層醫(yī)療

衛(wèi)生服務團”4 支,同時組織了 3９支服務小分隊，總共 6３0 余名同學,奔赴重慶 20 余個地區(qū),開展各地區(qū)健康情況調查，健康教育，醫(yī)療衛(wèi)生服務與農村傳染病、地方病與寄生蟲病防治,以及夏季常見疾病防治知識宣傳與社區(qū)援助等活動。

不展開鄉(xiāng)家在者或學同她其?同形式得社會調查，了解重慶被確定為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展試驗區(qū)后,城市與農村建設所取得得成績，了解我市開展新型農村合作醫(yī)療得現(xiàn)狀，或者擔任各種臨時工作,鍛煉自己適應社會得能力。02

暑年ｘｘ?期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動得開展，取得了可喜得成績。暑期至今，全校共收到學生參加社會實踐活動調查報告與總結材料 1500 余份,各地區(qū)志愿者服務隊總結 44 份,并陸續(xù)收到墊江、榮昌、永川、銅梁、璧山、潼南等 10 多個區(qū)縣政府、團委、敬老院、車站、醫(yī)院等單位及個人感謝信 1０0 余封;《忠州日報》報刊報道了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動。受益單位與新聞媒體高度評價了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者們不畏酷暑,奉獻自我,造福社會,造福家鄉(xiāng),回報父老鄉(xiāng)親得行動。

會體點幾、二?

我校 20xx 年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動至今已圓滿結束,活動中,我們強烈感受到學校、政府與社會對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了高度關注與大力支持,使得我校實踐活動達到了“服務社會、鍛煉同學、擴大學校社會效益”目標。現(xiàn)將活動中得具體情況與幾點體會做如下匯報：

首先,學校領導高度重視，學校各部門協(xié)調配合,各地政府、團委、衛(wèi)生系統(tǒng)大力支持就是本次志愿者活動成功開展得重要保證。

學校黨政領導歷來重視學生在實踐中鍛煉成才，因此對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動十分重視。自 1995 年起,我校便成立了“學生暑期社會實踐活動領導小組”,學校分管學生工作得副校長擔任組長，團委、學生處、學生黨支部、組織宣傳部、教務處等部門負責人任組員,負責整個活動得指導，安排與協(xié)調工作。一直以來,各部門協(xié)

調配合,對學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了高度重視與大力支持。

本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,學校分管學生工作得校領導專門在輔導員會議與學生動員大會上親自作動員,出席暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動并為各服務隊授旗,為她們鼓勁。今年以來,學校由于建設大學城二期工程,各部門經(jīng)費十分緊張。即或在這樣得情況下,學校黨政領導仍毅然決定劃撥３６000余元專項經(jīng)費作為暑期志愿者服務活動得活動費用,體現(xiàn)出學校黨政領導對“三下鄉(xiāng)”活動得高度重視。

此外,各地政府、團組織及衛(wèi)生系統(tǒng)也對我校得志愿者活動給予了極大得支持;熱情接待我校志愿者服務隊，為服務隊免費提供醫(yī)療器械等人力、物力得支援。

第二,活動得廣泛開展,衛(wèi)生專業(yè)服務性較強,校友遍布各地發(fā)揮了極好得作用，這也就是本次活動開展成功得優(yōu)勢。

一方面,我校志愿者活動開展相當廣泛:與腫瘤醫(yī)院檢驗科開展了長達 19 年得共建活動;與４０4 路隊開展了長達 27 年得共建活動;與渝碚路街道辦事處合搞“一助一”照顧孤寡老人活動長達 1９年,照

顧老人數(shù)達 4０００余人次;常年到敬老院、孤兒院、聾啞校開展義務勞動，以及每年暑期志愿者服務隊開展得醫(yī)療衛(wèi)生服務活動更就是遍布重慶等各區(qū)、縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)。學生參與暑期實踐活動得人數(shù)累計已達上萬人,同學們都在活動中發(fā)揚不怕困難,勇挑重擔,樂于奉獻得精神,用自己所學知識造福于社會,造福于家鄉(xiāng),造福于人民,在社會中樹立了“重慶醫(yī)藥高專青年志愿者”積極進取、無私奉獻得良好形象。

特業(yè)專得們學同揮發(fā)分充，校學科專類生衛(wèi)藥醫(yī)為作，面方一另?長,直接服務于社會就是我校得一大特色。尤其就是到衛(wèi)生條件相對較差得鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行夏季常見疾病防治知識。

三下鄉(xiāng)社會實踐報告模板 4

對而,踐實會社歷經(jīng)次一第我是就這?于一個大學生來說,敢于接受挑戰(zhàn)就是一種基本得素質,當然，這也就是學校對我們得要求、其實學校要求我們參加社會實踐,無非就是想讓我們提前了解社會,接觸社會,這樣才不會在真正走上社會得時候找不到生活得重心,因此,我也決定今年要真正得去接觸社會,品味社會得酸甜苦辣。

對累積得驗經(jīng)作工,識知面書有要僅僅不生學大?以后找工作也同樣得重要、事情很簡單,同等同學去應聘一份工作,公司當然更瞧重個人得相關工作經(jīng)驗、就業(yè)環(huán)境得不容樂觀,競爭形勢得日趨激烈，以及面對憂慮與壓力,也就有了像我一樣得在校大學生選擇暑期實踐、在實踐得這段時間里,我們可以體會一下工作得辛苦,鍛煉一下自己得意志與品質,同時積累一些社會經(jīng)驗與工作經(jīng)驗、這些經(jīng)驗就是一個大學生所擁有得７

共公學大科醫(yī)夏寧,日 9 月?衛(wèi)生學院所有參與此次下鄉(xiāng)活動得人員召開下鄉(xiāng)前得動員大會,大會

從早上８:3０開始一直到 10 點左右,會上我院長院長進行了講話,對我們下鄉(xiāng)行程進行了詳細得規(guī)劃,對我們得生活也提前作了合理得安排,這讓我們參與下鄉(xiāng)得學生們倍感溫馨,會上組織還命我為小隊隊長。會后我們全體人員進行了合影,以做留念、我們這次下鄉(xiāng)得目得地就是寧夏吳忠市高閘鎮(zhèn),我們隊得任務就是填寫與錄入“農村人口健康檔案”。7 月９日下午兩點，我們隊得成員坐上了去吳忠市得大巴,向我們這次得目得地－--－吳忠市高閘鎮(zhèn)奔去,一路上，由于各成員之間還不熟悉，所以氣氛比較沉悶,我也一樣,坐在自己得位置上瞧電影,就這樣一直到了吳忠、出了車站后接我們得就是寧夏吳忠市高閘鎮(zhèn)衛(wèi)生院得救護車，這對我產生了異樣得感覺,因為這就是我長這么大第一次坐“1２0”。

雖然我們人多車小有些擁擠,但我們心里就是熱乎得,親切得,因為我們都就是公衛(wèi)學院得學生。瞧著膽怯得師弟師妹,聞著尷尬得氣氛我有些不適應。便開口打破了這令人窒息得場面,做了個自我介紹,隨后她們一一作了自我介紹,由于我喜歡開玩笑，她們便放松了心情大家聊了起來,所以都相互熟悉了,就這樣一路上說說笑笑得到了高閘鎮(zhèn)、原以為高閘鎮(zhèn)鎮(zhèn)就是很落后偏遠得,但去到之后，那里比想象中得要好很多,街道挺熱鬧得。衛(wèi)生院給我們提供住宿地點,就在衛(wèi)生院得住院部。我與一個大一得學弟被安排在一起住,房子在住宿樓得最里面，這房子以前就是個辦公地點,由于我們得到來，衛(wèi)生院特別收拾得、安排完住宿后，老師又把我們叫去了衛(wèi)生院前樓去開會,這次開會主要與衛(wèi)生院得院長張院長以及高閘鎮(zhèn)個村得村醫(yī)見面,以方

便接下來十幾天得工作、由于我們得工作后期主要就是錄入電腦,所以會開完后我們小隊得成員在會議室里留了下來與電腦工程師進行了交流,我們也通過與工程師交流而熟悉了錄入程序。

議會從?室出來已經(jīng)就是下午六點多了,院長給我們拿來了好幾個西瓜,我們毫不客氣得將西瓜一一消滅、吃完西瓜后，院長又請我們去了鎮(zhèn)上得一家飯店去吃飯,飯菜很豐盛,飯后大家抱著圓鼓鼓得肚子回到了臥室。與師弟聊了聊就早早得休息了。

隊小們我們我,晨早天二第?分成兩組分別去了不同得地點進行工作、我?guī)У眯〗M去得事高閘鎮(zhèn)得郭橋村得村支部,由于村干部提前通知了村民,所以當?shù)卮迕己芊e極得配合我們得工作,我們學生得任務就是填寫健康調查表里得個人信息。再對照戶口與村民得交流中一頁一頁得填了起來。第一天得工作中,由于對工作得新鮮感與與村民得熱情愉快得交流中很快得到了中午,午飯就是盒飯,由于工作得需求緊張，我們以最快得速度吃完飯繼續(xù)我們得工作。不知不覺中一天就這樣結束了,當小組得成員從板凳起來得時候才感覺到腰酸背痛,有得連手指頭都磨破了,雖工作艱巨，但在我與師弟師妹得交流中發(fā)現(xiàn)了她們能吃苦都有信心拿下將來得十幾天任務。回到衛(wèi)生院,吃飯、洗澡、散步、娛樂,然后大家?guī)е＞脒M入了夢鄉(xiāng)。

得快歡又而憊疲樣這舊依們我天幾得來下接?工作著,只就是換了不同得村子。最后三天,我們都坐在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院得會議室里進行了電腦錄入，將填寫得健康調查表錄入到了電腦中。

調研工作得展開雖然比較辛苦,但我們都樂在其中，覺得很充實很有意義。有時候一出去就就是一整天,中午吃飯就用十多分鐘,但都覺得

那時得飯菜特別特別香。天氣很炎熱，同行得男生得衣服幾乎都濕透了，中午也不進行午休，有些成員因此還中暑,感冒,但大家都毫無

?怨言,反而樂在其中，休息得時候還唱唱歌，開開玩笑,很快樂,很溫馨,沒有一個喊累得,而且在實踐當中我們都相互幫助,這讓我們每個成員之間更加親密,不再像剛來時那么陌生,每個小組成員都覺得調研組就是一個家,這讓我們倍感溫馨、美好而充實得時光總就是過得飛快，轉眼間為期十五天得三下鄉(xiāng)實踐活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這支隊伍中,我扮演得只就是一個微不足道得角色,卻又很多很多得感受,很多很多得收獲。

上面就是在調研工作中得一些體會,覺得自己學到了很多,不僅就是把自己之前學到得調研知識運用到實際中,也提高了自己得表達能力。同時,在工作得過程中,也暴露了我平時沒注意到得缺點,就就是我表達能力還不夠清晰流利,有些事情考慮不夠周到，很多細節(jié)沒有注意到，以至于我所提得問題別人無法回答等、實踐,在我們得課程中占有不可替代得作用!她就是我們能力得一個鍛煉,更就是我們就是否適應這個物欲橫流得社會得考驗!很榮幸,學院領導老師能如此重視實踐與課堂得結合!

伍隊支整,庭家得小小個一是就組研調?就是一個大家庭,在隊伍中,我始終有一種歸屬感。覺得自己屬于這支隊伍，大家在做同一件事情,為了同一個目標而努力。這次下鄉(xiāng)活動最大得收獲就是在感動中成長。第一次如此真實地感受到一個團隊得凝聚力,隊友之間就像一家人,生活在一起,互相幫助,她們教會了我如何去關心她人,如何犧牲小我,成全大我。

以前總在學校里呆著，以為自己學得很多，不需要實踐來增長見聞。然而現(xiàn)在我才知道,在過往懵懂得大學生活中,我們更應該認真地給自己一個客觀得定位,大學,這個孕育希望催熟青果得天堂需要更多實踐所帶來得鮮活得元素!活到老,學到老,當然更要用到老

在這次得實踐過程中,我有如下幾點體會:

１、文化水平一定要高。由于這次調查就是在農村,而農村得整體文化水平又比較低下,有些人甚至沒有上過學。所以在交流上也就變得比較慢，理解能力不就是很好、、2

與力能達表言語得好有要?交流能力。調查就是人與人面對面得一種陌生得交流,所以語言表達必須合理得當,說話要有條理同時應讓她人感覺到您得親合力。要通過自己將問題清晰得說明。同時要用自己得魅力吸引別人，讓她們主動與您聊天，從而了解到更多得東西。另外,在面對問題時我們應保持良好得心態(tài),不能自亂手腳,語無倫次。、3

素理心得好良成養(yǎng)?質與受挫得心態(tài)。在調查時一定要自信，也要有足夠得勇氣去與別人交流。沒有社會經(jīng)驗沒有關系，重要得就是您要自信,您得能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也就是慢慢積累得,有自信使您更有活力、更有精神。由于每個人得道德修養(yǎng)與素質不同,因此就會遇到很多問題,所以必須保持良好得心態(tài)不能發(fā)生不愉快得事。當一天得工作收獲不大

時，我們不應該棄妥,要學會自我調節(jié),自我鼓勵,即使得自我總結自我提高。

４、養(yǎng)成吃苦耐勞得精神，要堅持不懈。沒有人能在一開始就一帆

風順,遇到空難我們要試著自己去解決,解決了也就掌握了一種方法，也許會對以后得工作更有好處。社會實踐不光就是把理論與實踐結合起來，更重要得就是讓我們喲一個接觸社會、融入社會得機會。坎坷在以后得人生路上就是必不可少得，如何應對并堅持不懈,就是我們需要學習及體驗得重要技能。、5

知,識知富豐得斷不中作工在?識猶如人體得血液，人卻少了血液,身體就會衰弱。人缺少了知識,頭腦就要枯竭,調查中得我們就可以學到以外得知識。聊天就是獲取知識非常有效并且相當直接得方法,我們要善于用自己手中得資源來獲取最多得信息。

:了道知也我讓終最,查調得天五十過經(jīng)?

一,不管做什么事,談吐決定一切。做一項調查工作，良好得態(tài)度就是必須得,要想獲得更多得信息，就要禮貌文明對待她人要熱情,時刻保持微笑,要盡可能得創(chuàng)造一個與諧、輕松得氛圍。只有您得態(tài)度好了,才會取得別人得信賴，取得更多得成果。

二、明確目標要合理得規(guī)劃設計自己。我們現(xiàn)在要根據(jù)自己得實際情況合理得為自己規(guī)劃,找到適合自己走得路,而不就是一味得抱怨。要循環(huán)漸進得提高自己得能力,鍛煉自己,讓自己成為社會優(yōu)秀得人才,為社會服務。

05 板模告報踐實會社鄉(xiāng)下三?2,月８年 xx?我們隊(新城區(qū)三分隊）在隊長王壽江、副隊長翟 xx 得帶領下參加了以“永遠跟黨走，青春獻祖國”為主題得社會實踐。炎暑時節(jié)，我們冒著熊熊得烈日,參加了這一年一度得大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。在活動期間,隊長有效地組織我們參觀了內蒙古農科院、呼市交通設計研究院、呼市鍋爐廠與公主府公園等科研單位、企業(yè)以及

生態(tài)園。

首先,第一站就是內蒙古農科院,我們帶著雀躍得心情,邁著矯健得步伐,細細得觀摩完農科院得一草一木,一花一枝,都就是那么栩栩驕生,生意盎然,顯現(xiàn)出生命得活力與大自然得魅力。一片片得玉米地株株生長茁壯,向日葵林更就是繁茂高大,土豆叢生長得密密麻麻，如今想起還就是那樣歷歷在目,萬類霜天竟自由得感覺油然而生。幾乎好半天時間,我們與樹木花草為伴，沉浸在大自然旖旎得風光之中,久久不愿前行。在萬般不舍中，終于,我們悻悻得離開了農科院。

其次,在半個多小時得公交車車程之后,我們來到了呼市交通設計研究院。在院內相關部門通知得帶領與陪同下，我們參觀了各種各樣得交通設計與交通疏導得研究。話說條條大路通羅馬,但在這些工作人員得手中,卻就是道路無處不在,交通自由自在。翻著一張張涂改得莫可名狀得交通設計圖,聽著解說人員口中出現(xiàn)得一個個陌生得名詞，我們若有所悟得領略了前輩們研究得精神與風范,在她們得背后,就是一座座危樓高高聳起得現(xiàn)代化城市,就是一幕幕歌舞升平、車水馬龍得繁華景象。但有誰能體會得到,她們得神筆在無數(shù)個燈火通明得夜晚無盡得消磨苦思得場景呢?

鍋市呼了到來著接又們我,后然?爐廠,生產鍋爐在南方地區(qū)雖說少見，但在酷暑嚴寒得北方地區(qū),鍋爐對現(xiàn)代化城市得重要性不言而喻。瞧著鍋爐廠里生產流水線上整齊劃一，結構嚴整、生機勃勃得生產景象,不有得就是我們聯(lián)想起社會得不斷進步與人民生活水平得不斷改善,明天得生活會更加得美好。我們始終堅信,科學技術就是第一生產力,因此生產過程得把關,技術上

得突破無疑就是我們工作與生產過程中應注意得重點。在每一個環(huán)節(jié),每一個操作過程,都不能疏忽。過程控制與技術操作得嚴密性越來越重要,使得管理者或生產商對技術人員得工作要求越來越高。

最后一站,我們懷著收獲得心情來到了呼市公主府公園。在與美麗得景色相伴得同時，我們隊今天得所見所聞進行系統(tǒng)得回顧與理性得思考。夏日得午后,艷陽普照，大地蒸騰,萬物似在燃燒,又似在劇烈得顫抖,我們得心情從歡呼變得沉悶，又漸漸得轉為輕松。今天就是不同尋常得一天,今天更就是難以忘懷得一天,今天有過無數(shù)精彩得瞬間,有過很多難以企及得心靈感觸。公園里得秀麗與優(yōu)雅,萬千花朵競相開放,樹木叢生，生靈崢嶸有致,使人得心情無比得輕松自由,思緒空前得清晰開闊，靜待半晌,我們登上了歸途得木筏,各奔住所而去,就此為這次美好而神圣浩大得活動畫上了完美得句號。

活動結束后,我們感觸良多。在豐收得喜悅之后,面面對著眼前尚且存在得一幕幕場景,開始做這次活動報告。展現(xiàn)自我,認識自我，提高自我,超越自我,緊密得圍繞著“永遠跟黨走,青春獻祖國”這一偉大得主題,我們又一次深入而又真切得培養(yǎng)了自己得社會實踐能力，歷造了為社會做出貢獻，為明天鋪好道路得指標。放眼明天,一切經(jīng)在自己得掌握，學習還在繼續(xù)，實踐也在慢慢得趨于真實化,三下鄉(xiāng)活動，僅就是我們鍛煉自己得平臺,我們不能只拘泥于這些表面得程序性工作,更應該切合實際，一切從實際出發(fā),把握好眼前得機會,多實踐,才不負黨與人民以及社會對我們得期望。

報踐實會社鄉(xiāng)下三?告模板 6

學大范師慶重:校學屬所?

學院:教育科學學院

專業(yè)：應用心理學

年級:XＸ級

班級:應心２班

xx 陳:名姓?

學號:ＸX０5１233６

局政民縣竹大省川四：位單踐實? 實?踐時間：XX 年 8 月 13 日至 8 月 1９日

實踐課題:農村留守家庭心理健康狀況調查及因素分析、一?實踐目得:

作為大學生,最終得目得就是回歸大眾，走向群眾，暑假借此時間進行實踐,一方面可以提高自我綜合能力,增強自我專業(yè)意識,學會用專業(yè)得眼光去處理事情,去發(fā)現(xiàn)、研究、解決問題;另一方面可以讓自己走出象牙塔,豐富閱歷,走向群眾,以謙虛、務實得態(tài)度服務大眾。

二、實踐內容:

一得部局該為成，紹介、助協(xié)得局政民過通?名志愿者，主要就是利用相關專業(yè)知識,以調查為主要手段，考察農村地區(qū)留守家庭得心理狀況,分析問題,提出相關建議。

踐實、三?結果:

通過這次長達十天得實踐活動,豐富了自己得閱歷,寫成得實踐報告送至民政局得到相關領導得好評。

:會體及結總踐實、四?

五、正文字體:仿宋小三

農村留守家庭心理健康狀況調查及因素分析【

進為】要摘?一步了解留守家庭心理狀況,為心理教育工作以及今后學習中得運用提供依據(jù),更好在應用心理學領域得到檢驗。本次調查采取調查表得

方法,對大竹縣城西鄉(xiāng)黃荊村得留守居民得心理健康進行調查。結果顯示,留守家庭中可能有心理問題得“兒童、少年、老人占 7０%,大部分表現(xiàn)在孤獨、不愛與人交流、容易悲觀、人際關系敏感、自卑心理、偏執(zhí)心理等方面存在得問題較為嚴重。民政相關機構應加大對留守家庭得關愛,建立相關得心理輔導機構,培訓相關人員，為留守家庭成員創(chuàng)造良好得環(huán)境。【

康健理心 庭家守留村農】字鍵關?

1、引言

筆者整理該調查之際,正值國家人口普查全面開展之時，作為人口普查這一重大,全面得工作中得一部分，心理健康調查顯得尤為重要,現(xiàn)在得時期，早已脫離了只解決溫飽問題得現(xiàn)狀,兒時向著小康、追求心身全面發(fā)展得時代,國家得產業(yè)結構、社會經(jīng)濟發(fā)生著日新月異得變化,再加上鼓勵人口流動方面得政策,綜合所有因素,導致中年人外出打工現(xiàn)象突出,留守家庭居多。而她們得心理狀況卻就是值得研究得一個課題,有助于很好得解決外出打工帶來得一列得困擾，為與諧社會得建設帶來一定得積極作用。、２

法方與具工查調?

2、1 調查對象、童兒,庭家守留戶 0０1 約大村某鄉(xiāng)某縣竹大?學生占 70%,老人占 3０％。

2、2 調查工具

查調康健理心庭家守留村農《表量制自用采?表》(詳見附表）

3、2

法方?

通過走訪調查,或者口述方式，叫被調查者填寫問卷。

3、結果與分析

3、１基本結論

通過調查問卷發(fā)現(xiàn)，５9％留守家庭得兒童、學生存在一定得心理問題,比如,孤獨，不愿意與人交流、親子關系淡漠，雖然經(jīng)過調查有 21%得兒童、學生心理健康狀況正常,但就是不排除有些個別因子存在潛在得危險性,比如調查問卷得 15 題,很多學生、兒童沒有知心朋友,但就是總得情況調查良好,說明在為人處世方面，這類人群還存在很大得保守性,對這些因子給予重視。

老年人方面,特別就是鰥寡老人,容易產生悲觀,消極情緒,且高于一般家庭老人，調查結果表明,獨居老年人生活境況及心理健康令人擔憂,社會支持十分有限。老年人情感支持方面缺少子女得關愛,主觀幸福感低,再加上子女長期在外，老年人體弱多病，缺少社會養(yǎng)老金,生活拮據(jù)，心理承受著死亡得壓力，隨時可能產生偏激得想法,老年疾病,包括精神病性等方面得問題存在嚴重得問題。

3、２ 建議及對策

(１)強化農村區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展

系關是就,展發(fā)濟經(jīng)得區(qū)地個一?到當?shù)鼐用裥腋Ｖ笖?shù)得重要指標,加強對當?shù)氐媒?jīng)濟投入,優(yōu)化產業(yè)結構,同時鼓勵民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，因地制宜發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟,形成“靠山、水依托,靠資、財支撐，靠人、技發(fā)展”得良性模式。減少外出務工得現(xiàn)象,實現(xiàn)當?shù)鼐蜆I(yè)、當?shù)貏?chuàng)業(yè)、當?shù)貙W技術得良好局面。這就是減少留守家庭,避免留守家庭成員出現(xiàn)心理狀況得根本原因。

(2)加大心理健康知識普及力度

定期舉辦專題講座，利用報刊、廣播、網(wǎng)絡等媒體加大對心理知識得宣傳力度，營造良好得氛圍。建立心理干預、預警機制,做到早

發(fā)現(xiàn),早處理,避免悲慘事件發(fā)生,同時組織心理工作人員下鄉(xiāng)進行近身交談,幫助解開一些心理問題。

(3)強化社會責任意識,全體關心留守家庭

向城鎮(zhèn)居民發(fā)出倡議,號召全體成員起來關心農村留守家庭,伸出愛心,幫助留守家庭,共享社會發(fā)展成果,讓留守家庭不再孤單。

?（4)全力打造“留守之家+志愿者”模式

充分利用高校學生得資源,開拓創(chuàng)新,每年開展“關愛留守家庭,走進農村”得活動,在暑假期間組織一批高校志愿者深入農村，關心留守家庭,實現(xiàn)大學生在農村中得實踐,活動結束后可開展一系列得總結表彰大會,用以表彰在活動中有杰出貢獻得大學生，讓每一個大學生、留守家庭度過一個愉快得暑假。

同時建立留守之家,以民政機構得名義，下?lián)苜Y金修建宿舍,聘請專職人員,實行“政府,留守家庭,社會共同出資”得原則,解決部分留守家庭情況嚴重得成員生活問題(如只有小孩在家,鰥寡孤獨老人獨處）,發(fā)揚中華民族得傳統(tǒng)美德。

(5）加強校園文化建設，加強心理教育師資力量建設

學生得健康發(fā)展離不開健康得心理社會環(huán)境,學生心理素質得培養(yǎng)離不開良好得校園文化氛圍。豐富多彩得校園活動有助于培養(yǎng)學生樂觀向上得生活態(tài)度與健康愉悅得情緒特征。因此,學校應該花力氣抓校園文化建設,開展形式多樣得文體活動與學術活動,形成健康向上得氛圍、寬松理解得環(huán)境,以有助于學生深化自我認識，充分發(fā)展個性,改善適應能力。

７板模告報踐實會社鄉(xiāng)下三? 踐實、一?

概況

本人于 XX 年７月 19 日至 2７日,在韶關市新豐縣馬頭中心小學參加了主題為“情系新豐，獻愛心;廣外學子,下鄉(xiāng)行”得暑期三下鄉(xiāng)實踐活動。“三下鄉(xiāng)”就是按照中宣部、教育部、團中央、全國文明辦、全國學聯(lián)得統(tǒng)一部署開展得實踐活動。現(xiàn)將此次實踐活動得有關情況報告如下。

二、基本情況

此次三下鄉(xiāng)活動結合廣州舉辦亞運會得契機，旨在響應促進社會實踐活動得基地化、規(guī)范化得號召,推廣廣東外語外貿大學“明德尚行，學貫中西”得校訓，為中國培養(yǎng)下一代得工作獻上微薄得力量。在下鄉(xiāng)到新豐當?shù)剡M行實踐活動之前,我們進行了為期近2 個月得準備,如撰寫競投書與策劃書,購置物資,準備教學材料,印制宣傳手冊等等。經(jīng)過充分得準備后,我們經(jīng)國際工商管理學院團委學生會統(tǒng)一組織，在新豐縣當?shù)剡M行了為期 9 天得下鄉(xiāng)實踐活動。在那里,我主要得工作任務可以分為義教、宣傳兩大部分。

責負我。面方教義?教學生自然科學類中得生物課。在出發(fā)之前，我結合當?shù)貙W生水平與教學環(huán)境等實際情況,進行詳盡地備課并準備教學用具，印制資料。義教學生主要就是３、4 年紀得學生,我通過介紹奇特得生物世界以及世界之最等引入，令學生對以后得生物課程學習產生濃厚興趣,同時通過游戲環(huán)境訓練學生得描述能力與表達溝通能力，接著再進一步通過進行簡單生物實驗訓練學生得動手能力與團隊合作能力。當?shù)貙W生都比較熱情積極,課堂上氣氛良好。她們踴躍地舉手回答問題,同時

通過思考提出了自己得疑問,通過彼此配合,我較好地完成了預定得教學任務。教學效果也比較好,同時與她們建立了友誼。

方傳宣?面。在出發(fā)之前,我們宣傳人員結合當?shù)剞r村實際,準備了一系列得宣傳物資。包括知識手冊,宣傳海報等。知識手冊就是我們在三下鄉(xiāng)前精心制作,圖文并茂,具備實用性與趣味性,宣傳對象面向小孩，老年人，婦女,青年人,宣傳內容包括生活資訊,法律常識,科技下鄉(xiāng),安全教育四大方面,對提升當?shù)卮迕竦镁蛹页ＷR有一定幫助。在新豐當?shù)剡M行宣傳時,我得任務就是與其她宣傳人員一起,在當?shù)夭耸袌雠砂l(fā)知識手冊并向居民講解其中得內容。知識手冊在當?shù)睾苁軞g迎,部分村民甚至主動前來索取，并認真閱讀。

三、主要體會

還記得我們去到得第一天，就面臨著一系列得挑戰(zhàn)。硬邦邦得破舊床板,無處不在得蟑螂,沒有燈與沒有門得廁所,沒有洗衣服與刷牙洗臉得平臺比起在家里,比起在學校宿舍,條件真就是差了很多。很大事情也要我們親力親為,很多人就是第一次學著去買菜、洗菜、切菜。大家忍不住抱怨了，很多人甚至后悔自己為什么要來。為什么不好好呆在家里嘆空調享福,為什么要在這個火辣得七月里選擇了吃苦。

?就就是為了孩子們吧。就是農村里孩子們那顆單純得心,那雙渴求知識得眼睛,那種對大哥哥大姐姐由衷得喜愛,使我們心甘情愿了。哪怕條件艱難,也要把自己得工作做好。我很清楚，我們身上扛起得,就是責任。短短 9 天,我們只就是想著，怎樣給予她們更多得東西,怎樣鼓勵她們走出農村,去追求自己得夢想。

這次三下鄉(xiāng)令我印象深刻。它使我們懂得了責任,明白了付出,學會了堅忍。它使我與其她 1９名隊員在共同工作生活中建立了深厚得友誼，它使我感受到了農村孩子單純而又好學得精神,它教會了我們生活得不容易。總而言之,真就是很有意義得一次實踐活動。

、四?幾點思考

在這次實踐活動中,我主要有以下兩點思考。

１、農村得師資力量明顯有待提高。在教學中我發(fā)現(xiàn),農村得孩子很聰明,也十分好學。但就是當?shù)氐脦熧Y力量與教學環(huán)境不就是很好。舉個例子來說。我們在校園與宿舍,經(jīng)常可以瞧見一些用于提醒學生注意紀律,關愛她人得小告示牌。牌子上部分就是中文,下部分就是英文。令人啼笑皆非得就是,那些英文往往錯漏百出。作為一個學校,其公示牌居然出了那么多錯誤，又如何令人信服其教學質量呢?所以,農村教育得投入,特別就是在師資力量上得投入,還應該進一步加大。

2、如何規(guī)范化三下鄉(xiāng)隊伍與所在下鄉(xiāng)學校得合作。在三下鄉(xiāng)實踐活動中，我發(fā)現(xiàn)隊伍與三下鄉(xiāng)所在學校存在著一些溝通與合作上得問題。由于沒有具體得合作協(xié)議條款,導致在某些方面,如水電費得繳納,協(xié)助做飯得教師工資問題等,存在一定得分歧。而這些問題原本就是可以通過規(guī)范化得協(xié)議來解決得。這一點,學院應該給予更多得重視。

五、實踐活動評價

這次實踐活動總體來說還就是比較成功得。不管就是對于義教當

地得學生以及居民生來說,還就是對于參加三下鄉(xiāng)得大學生來說,都就是很有意義得一次實踐活動。現(xiàn)在我就當?shù)氐脤W生及居民與大學生兩個方面，談談此次活動得積極性意義。

對于當?shù)氐脤W生與居民來說:

1、義教課程內容深刻印在學生腦海中。其中義教主推得“希望之星”英語口語課程給學生們帶來了一個很好得自主學習英語得工具——音標。義教后期學生們均能熟練運用音標自主拼讀新單詞。

2、激發(fā)學生努力學習，將來走出農村發(fā)展得想法。義教后期許多學生紛紛表示將會努力讀書，學好英語，將來考到廣東外語外貿大學。

3、對當?shù)貙W生得道德思想教育取得了一定得成果。如開展得“感恩”主題班會令許多學生感動落淚，意識到孝順得重要性。使學生與家長之間得關系更加密切,也提升了學生們得道德思想。

4、給學生鍛煉英語口語，提高對英語得興趣得機會。由于廣外大就是廣東省唯一得一所以外語聞名得高校。我們有一定得外語實力,對于農村平時缺乏外語鍛煉環(huán)境得孩子們來說，這就是一個十分好得機會。我們不僅教授有關英語得知識,更多得就是教學生們自主學英語,培養(yǎng)英語得興趣。、5

手識知性用實得發(fā)派地當在們我過通?冊,達到了向村民傳達衛(wèi)生、科技、文化等得知識得目得。

對于參加三下鄉(xiāng)得大學生來說：

1、“三下鄉(xiāng)”活動有利于增強當代大學生為祖國人民服務得意識，更好地運用 自身所學知識,實現(xiàn)自我得社會價值。、2

讓?

我們體驗到不一樣得生活,從而學會如何去感恩、如何去奉獻,如何去關 愛;同時也讓我們更深入到社會不同得基層中去，從而擴大我們得視野,樹立更實事求就是得人生觀與社會觀。

3、“三下鄉(xiāng)”活動也就是人生中得重要得一次經(jīng)歷,短時間內適應新得環(huán)境，使我們不僅在生活自理方面得到提高,而且在與人交流能力、應急能力、執(zhí)行能力都得到一定程度得提升。同時也增加了自己得社會閱歷。

【三下鄉(xiāng)社會實踐報告模板】、1 ２、板模得告報踐實會社鄉(xiāng)下三? ?暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告模板 3、三下鄉(xiāng)得社會實踐報告模板、4 模告報踐實會社鄉(xiāng)下三期暑新最?板、5 ６、字 0003 告報踐實會社鄉(xiāng)下三假暑? 踐實會社鄉(xiāng)下三期暑?報告范本、７ 8、書告報踐實會社鄉(xiāng)下三? 實會社教支鄉(xiāng)下三假寒?踐報告

上文就是關于三下鄉(xiāng)社會實踐報告，感謝您得閱讀,希望對您有幫助，謝謝

第三篇：“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動報告

學院：江西應用技術職業(yè)學院實踐單位：土木工程系代表隊

時間：2012年6月25號共2天

實踐地點：南塘鎮(zhèn)勞田村

為響應市委“送政策、送溫暖、送服務”工作領導小組辦公室、共青團贛州市委、贛州市學聯(lián)組織開展“贛州市大中專學生2012年暑期“三下鄉(xiāng)”投身“送政策、送溫暖、送服務”工作協(xié)助贛南蘇區(qū)振興發(fā)展”社會實踐活動活動的有關精神，進一步增強青年的歷史責任感和使命感，推進學校一體化育人體系的建立，進一步引導學生的理論知識與實踐有機結合，充分體現(xiàn)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，為社會主義新農村獻出大學生應有的一份力量。

6月22日上午，學院在辦公樓一樓會議室舉行2012年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐出征授旗儀式，學院領導高懷世、徐有華、胡堪東出席儀式，各系（部）黨支部書記，學工處、保衛(wèi)處、團委等部門負責同志及參加暑期社會實踐的9個代表隊代表參加了儀式。通過此次會議讓我們明確了此三下鄉(xiāng)活動的精神、意義及任務。

6月25日-6月26日，25日上午我們隊共6人由其中一名負責老師曾老師帶領，今日整理好行裝出發(fā)了，雖說有些耽擱但終究在11點左右到達了南塘鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府，鎮(zhèn)干部溫書記熱情的招待了我們，溫書記在接待室大概的講說了勞田村的一些基本情況及大致了解了一下我們的探訪對象。上午因無法聯(lián)系到去勞田村的交通工具時間又接近晌午了，便安排我們在食堂就餐午后在行下鄉(xiāng)活動。在此要感謝當?shù)卣块T的熱情接待和積極配合之意。下午，我們小靠了一會便啟程走訪紅軍遺屬、老黨員困難戶、貧困學生住處、小學、中學、養(yǎng)老院、共產黨員創(chuàng)業(yè)示范基地等。我們在溫書記和曾老師的帶領下來到勞田村“三送”辦事處于當?shù)卮甯刹拷徽剷弦员阕咴L。走訪中聽到了老一輩對我們的期望，看到了農村上學的艱苦、老者有后代來看望的笑容和農村蓬勃向上的發(fā)展。與小學、中學領導進行交談聽取他們對我院此次活動的意見和建議以便改善，畢竟我院還是第一次舉行此類活動。

26日上午我們走訪了最后一站南塘中學后，便整理行裝回家回校了。此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動任務也算圓滿完成了。

通過此次教學實踐活動，帶領大學生走進基層、走入農村，為基層帶去文化知識，豐富農村的精神文化生活，提高學生的知識水平與學習能力，充分發(fā)揮我校學科優(yōu)勢，服務地方經(jīng)濟發(fā)展，全面深入開展科技服務等相關實踐活動。同時也為大學生了解農村體驗生活增長見識提供平臺。把當代大學生與群眾緊密結合起來，讓大學生走出校門融入社會了結國情，充分展現(xiàn)新一代大學生服務社會的青春本色。

述寫人：王金芳

第四篇：三下鄉(xiāng)社會實踐報告（范文模版）

2009-2010學年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告

2009-2010學年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告

我們學院暑期開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在這幾天中，我們開展了許多活動，在農村里，我們學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我們這些大學生第一次如此熱衷于農村問題，并且如此深入地思索農村問題。其中大家關心最多，也是討論最多的，就是農村經(jīng)濟的發(fā)展問題。

農業(yè)效益和農民收入問題不僅關系到農村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，而且關系到國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的全局。胡錦濤強調，建設社會主義新農村是一項長期的歷史任務。從本世紀頭20年實現(xiàn)全面建設小康社會的目標，到本世紀中葉我國基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，建設社會主義新農村需要經(jīng)過幾十年的艱苦努力。從更長遠的時間看，即使將來基本實現(xiàn)現(xiàn)代化了，“三農”問題依然是關系我國發(fā)展全局的重大問題。我們一定要樹立長期作戰(zhàn)的思想，堅持不懈地做好“三農”工作。胡錦濤強調，當前和今后一個時期建設社會主義新農村，要注意抓好以下工作。一是要全面加強農村生產力建設，針對制約農村生產力發(fā)展的突出問題，抓住關鍵環(huán)節(jié)，采取綜合措施，加強糧食綜合生產能力建設，加快農業(yè)科技進步，加強農村基礎設施建設，加快轉變農業(yè)增長方式。二是要堅持把促進農民增收作為農業(yè)和農村工作的中心任務，挖掘農業(yè)內部增收潛力，廣辟農村富余勞動力轉移就業(yè)的途徑，形成農民增收的長效機制。三是要擴大農村基層民主，搞好村民自治，健全村務公開制度，開展普法教育，確保廣大農民群眾依法行使當家作主的權利。四是要加強精神文明建設，加快發(fā)展農村教育文化事業(yè)，倡導健康文明的新風尚，培育造就新型農民。五是要堅持以解決好農民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題為著力點，促進農村和諧社會建設，關心農村困難群眾生活，發(fā)展農村衛(wèi)生事業(yè)，加強農村社會建設和管理。六是要堅持社會主義市場經(jīng)濟的改革方向，穩(wěn)定和完善農村基本經(jīng)營體制，統(tǒng)籌推進農村各項改革，充分尊重廣大農民群眾的首創(chuàng)精神，全面增強農業(yè)和農村發(fā)展的活力。

“靠天吃飯”是幾千年來中國農民祖祖輩輩唯一的謀生手段，但是隨著時代的發(fā)展，這種方式顯然已經(jīng)不能滿足時代的需要。農業(yè)發(fā)展進入新階段后，農業(yè)生產受到資源和市場的雙重約束，市場風險增加。在經(jīng)濟全球化的大背景下，我國農業(yè)將面臨更大的競爭壓力。根據(jù)江澤民同志 “三個代表”的思想和胡錦濤總書記的科學發(fā)展觀，此村兩委在調整農業(yè)和農村經(jīng)濟結構，拓寬農業(yè)增效農民增收的領域上做文章。吸引外資和引進國外先進技術，帶領全村人走上了致富之路在產品供求關系發(fā)生變化、市場競爭加劇的情況下，必須對農產品的品種結構進行調整，面向市場，依靠科技，進一步加強優(yōu)質品種的引進、選育、繁育和推廣工作，盡快淘汰和壓縮劣質品種，全面優(yōu)化農作物品種結構，發(fā)展優(yōu)質高產高效種植業(yè)。村兩委清楚地知道：地，也就種成這樣了，要想再發(fā)展農村經(jīng)濟，還是要想辦法，上項目。要想拓寬農業(yè)增效農民增收的領域，還要在以下三點上想辦法：

（一）發(fā)展農業(yè)社會化服務

鼓勵農民服務組織創(chuàng)新，培育經(jīng)紀人隊伍，加強農業(yè)質量標準體系、農產品質量檢測檢驗體系和市場信息體系建設，加快制訂或修訂農業(yè)行業(yè)標準和重要農產品質量標準，推廣采用國際標準，創(chuàng)建一批農產品標準化生產示范基地。加強農村市場體系建設，有計劃地興建或擴建一批農副產品批發(fā)市場和科技、勞務等要素市場。搞好農業(yè)服務，大力推廣優(yōu)良品種，引導農民發(fā)展優(yōu)質高效經(jīng)濟作物；搞好對農民的科技教育和培訓，組織技術人員深入到農戶，及時為農民提供技術指導和服務。

（二）大力推進農業(yè)產業(yè)化經(jīng)營

農業(yè)產業(yè)化經(jīng)營，是在堅持家庭承包經(jīng)營基礎上推進規(guī)模經(jīng)營和農業(yè)現(xiàn)代化的有效途徑，也是加快農業(yè)結構戰(zhàn)略性調整的重要帶動力量。

1、鼓勵采取公司加農戶、訂單農業(yè)等多種形式。要采取財政、稅收、信貸等方面的優(yōu)惠政策，扶持重點龍頭企業(yè)發(fā)展。從信息、技術、資金等方面為龍頭企業(yè)搞好服務，支持龍頭企業(yè)建設農產品生產、加工和出口基地，引進、開發(fā)和推廣新品種、新技術，支持農產品加工企業(yè)、銷售企業(yè)和科研單位帶動農戶進入市場，與農戶形成利益共享、風險共擔的經(jīng)營機制。合理調整農業(yè)生產區(qū)域布局，發(fā)展特色農業(yè)，形成規(guī)模化、專業(yè)化的生產格局。推進農業(yè)機械化，提高勞動生產率，降低農產品生產成本。

2、提高農產品加工水平和效益。農產品的轉化主要是發(fā)展畜牧業(yè)和水產養(yǎng)殖業(yè)。目前，我國農產品加工業(yè)水平還很低，通過運用高新技術，實行對初級產品的深加工，還可以為農產品的增長提供極為廣闊的市場空間。要加快農產品加工技術和設備的引進開發(fā)，發(fā)展農產品銷售、儲運、保鮮等產業(yè)，積極促進初級農產品的轉化和加工，不斷開發(fā)名、優(yōu)、特、新品種，搞好優(yōu)良品種的繁育。

3、擴大對外開放，發(fā)展創(chuàng)匯農業(yè)。我國加入世貿組織后，要以此為契機，千方百計引進國外資金、先進技術和管理經(jīng)驗，促進我國農產品結構調整優(yōu)化和升級。建設農產品出口創(chuàng)匯基地，重點扶持和擴大畜禽、水產品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等勞動密集型產業(yè)、特色產品和有機食品的出口。有計劃地組織勞務輸出，參與國外農業(yè)開發(fā)、水利工程承包等。雖然是在農村，但對外開放，引進外資這些似乎只在大城市才蓬勃發(fā)展的現(xiàn)象卻在這里同樣影響著農民的生活。說起地里的西紅柿，大家叫它南韓西紅柿，說起地里的西瓜，大家叫它香港西瓜。這里的地大多是一些以培育種子為目的的種田。村里提供土地和勞動力，在技術人員的定期指導下，種植外國公司提供的種子，收獲后，在由外國公司將產出的種子照價收回。近來上級政府又要求農村上項目，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，要進一步發(fā)展農村。雖然現(xiàn)實中還存在一些困難，但這畢竟是農村發(fā)展的唯一出路。在與農民大叔、大嬸們一起干活時，他們說這村里的地種的再好也就這了，只有靠辦企業(yè)了。這些樸實的話語中深深體現(xiàn)了對發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的急切盼望與堅決支持，希望幾年后，我們重訪周家村時，那里已經(jīng)成為另一番新景象。

（三）積極有序轉移農村富余勞動力

促進農村富余勞動力逐步從種植業(yè)向多種經(jīng)營、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小城鎮(zhèn)轉移，是提高農業(yè)勞動生產率的必由之路，也是使農村豐富勞動力資源得到充分利用、多渠道增加農民收入的客觀需要。

1、向農業(yè)的深度和廣度進軍。引導農民更多地從事非農產業(yè)，要立足當?shù)刭Y源優(yōu)勢，重點發(fā)展農副產品加工、儲藏、保鮮、運銷等行業(yè)，加快改造傳統(tǒng)工業(yè)，積極發(fā)展商業(yè)、運輸、飲食服務、旅游等勞動密集型產業(yè)。

2、發(fā)展個體私營企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。通過深化改革，完善機制，充分調動投資者、經(jīng)營者的積極性，引導鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加快調整產業(yè)和產品結構，加快科技進步和體制創(chuàng)新，積極發(fā)展高新技術產業(yè)和名、優(yōu)、特、新產品，加快農村富余勞動力轉移，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的科技水平和競爭能力。

3、加快發(fā)展小城鎮(zhèn)。小城鎮(zhèn)是轉移農民的基地，是二、三產業(yè)的載體，對增加農民收入具有強大的帶動作用。有選擇的培育一批重點的中心集鎮(zhèn)，努力在城鎮(zhèn)投資體制、土地使用制度改革等方面取得突破，使小城鎮(zhèn)成為農村經(jīng)濟發(fā)展的重要增長點。

4、鼓勵、支持和組織農民開展勞務輸出。采取多種形式，通過多種渠道，把農村富余勞動力組織起來，到大城市和沿海開放城市務工經(jīng)商，加快促進農村勞動力向非農產業(yè)轉移步伐。這次“三下鄉(xiāng)”活動雖然早已結束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些“讀圣賢書”的人也開始關心“窗外事”。它時時刻刻提醒我們，在生活著九億多農民的廣大農村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經(jīng)濟還不夠發(fā)達，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農村經(jīng)濟的快速發(fā)展，盡自己應盡的一份力，作出自己應做的一份貢獻！

第五篇：三下鄉(xiāng)社會實踐報告

云南財經(jīng)大學

云財大公管院三下鄉(xiāng)服務隊 社會實踐調查報告

題目：當?shù)剞r業(yè)發(fā)展狀況調查 地點：云南楚雄黃瓜園鎮(zhèn) 學院：

班級：

姓名:

學號：

2011年8月 8 日

云南楚雄元謀縣黃瓜園鎮(zhèn)農業(yè)發(fā)展狀況調查

時光飛逝，轉眼間大一的生活已經(jīng)結束，迎接而來的是酷熱的暑期生活。然而對于即將邁入社會的我還能像以前那樣揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷??。

在注重素質教育的今天，學生假期社會實踐成為促進學生素質教育，加強和改進學生思想政治工作，引導學生健康成長、成才的的重要舉措。作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來深受學校的高度重視。實惠實踐活動一直被視為學校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相

結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。我是一個來自于偏遠山區(qū)的大學生，深知農村生活的不容易。心里有著一個美好的夢，夢想著我的家鄉(xiāng)變得更富更美，希望村里的人們都過上幸福安康的生活。我的家鄉(xiāng)氣候良好，可可耕地很少且多是狹小的山地，村里面科學技術十分的落后，只能像古代一樣靠牛來進行耕作。然而村里的人多數(shù)只能靠務農為生，生活十分的艱辛。因此我這次社會實踐的主要目的是調查其他地區(qū)農業(yè)的發(fā)展狀況，積累信息，獲取知識，為以后家鄉(xiāng)的發(fā)展盡一份微薄的力量。

2011年的暑假，我成為了云財大公管院三下鄉(xiāng)服務隊的一員，來到了云南楚雄元謀縣黃瓜園鎮(zhèn)。在我來到這之前我已經(jīng)了解到了當?shù)剞r業(yè)經(jīng)濟發(fā)展較快，因此我懷著興奮、好奇的心來到了這個地方，希望對當?shù)氐霓r業(yè)發(fā)展狀況有一定的了解。烈日炎炎，但也擋不住我這顆激動已久的心。當我們到了黃瓜園鎮(zhèn)之后，穿街走巷，主要走訪的是安定村委會，首先是逐村的訪問當?shù)氐木用瘢⒌降乩锾镩g去做了調查，后來又訪問了當?shù)卮逦瘯拇彘L。當?shù)鼐用窈痛彘L熱情、詳細地給我們介紹了當?shù)剞r業(yè)發(fā)展的基本狀況。

通過調查走訪之后，我們得知，當?shù)氐母孛娣e很小，平地平均只有兩畝左右，主要分布在村子的周圍，山地也不算多。山地主要種植一些果樹，而周邊的平地則種植一些經(jīng)濟作物（主要是番茄和洋蔥等）。這些經(jīng)濟作物在收獲之后，除了銷售到全國各地之外還有出口的，例如據(jù)村長介紹去年的番茄就多數(shù)銷售到廣州，而洋蔥則由出口到韓國的。其次，當?shù)氐慕?jīng)濟作物還有葡萄、大青豆、小棗和大青棗等。

當?shù)氐臍夂虮容^適宜，一些農作物一年可種植兩到三季。因為當?shù)厮幍牡貏葺^高，所以農業(yè)的發(fā)展基本不受洪澇災害的影響；農業(yè)用水則多是從下游的江里抽取的，因此干旱對當?shù)剞r業(yè)的發(fā)展影響不太大。當?shù)剞r民采用科學種植的方法，農業(yè)發(fā)展比較快，當?shù)鼐用竦娜司杖朐?000元左右，整個村里的人都過著幸福安康的生活。

暑假的社會實踐活動已經(jīng)結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。一個星期的社會實踐雖然比較辛苦，但是是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。經(jīng)歷了一段時間的社會實踐,我感觸頗多,見到了社會的真實一面。實踐生活中的一幅幅畫面還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的收獲，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。我們每天頂著炎炎烈日，穿街走巷，學著與他人溝通，與他人很好的交流，了解我們所需要的東西，那段日子雖然艱辛，但我們還是挺過來了。或許也正如孟子所說“天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身”。這些也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了

才能很好地、有禮貌地、有規(guī)劃地向當?shù)氐拇迕裨L問,不至于慌張得不知所措，同時也不至于出現(xiàn)被拒接的尷尬。我們必須積極主動才可能把工作干好。而這些經(jīng)驗需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。然而許多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。

作為大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，深入學習實踐科學發(fā)展觀，為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行，是學院給了我們學習實踐的機會，是學院給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，“艱辛知人生，實踐長才干”。通過進行了一系列的社會實踐活動，使我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這無形中使我對自己有了正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我們是社會的一份子，學校也是社會的一部分，我們并沒有被社會獨立出去。在學校中我們要學會學會與他人的相處，處理好與同學老師朋友的關系，在相處的過程中體會生活在集體中的感覺，體會團結帶來的力量和溫暖。在學校生活中，與他人的良好相處能夠使我們感受到真誠，友愛，互助，寬容等等美德，而這些在工作的集體中是同樣的道理，學校的小社會與工作單位的大社會雖有差別，但人們的情感是相通的，感情是相似的。在學校與他人的良好相處有利于我們將來在社會上立足。在實踐過程中我也認識到了在學校的學習是不全面，內容是有限的，不可能把在實際工作中會遇到的情形全部包括。這就要求我們在學習時注意知識的延伸和拓展，不僅要深，還要全。為此我們要多做實例練習，盡量擴大自己的視野，不做知識界的井底之蛙。學校不只是知識的殿堂，也是我們在正式進入社會之前要一步一步穩(wěn)重踏過的紅地毯。在這個過程中，我們調整好呼吸，整理好儀表，做好登臺前的所有準備，面對未知的社會，我們充滿了熱忱，也將真誠的笑容掛在臉上。在學校我們學會與他人相處的種種美德，相信在未來的工作中我們將會把這些美德延續(xù)，帶給同事，帶給社會，感染我們周圍的每一個人。

“機遇只偏愛有準備的頭腦 ”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。