專題：作文指導(dǎo)開(kāi)頭與結(jié)尾
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作文開(kāi)頭結(jié)尾指導(dǎo)
生命就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神，生命就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣，生命就是蘇東坡“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生 ”
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作文指導(dǎo)開(kāi)頭結(jié)尾
作文指導(dǎo)開(kāi)頭結(jié)尾
母愛(ài)作文開(kāi)頭結(jié)尾示例（1）：我愛(ài)我的媽媽，愛(ài)她的“嘮叨”，因?yàn)橛辛怂膰Z叨，我才能改掉一些壞習(xí)慣。我愛(ài)媽媽，愛(ài)她的細(xì)心， 因?yàn)橛辛怂募?xì)心，我才能不出錯(cuò)。我愛(ài)我的 -
作文開(kāi)頭與結(jié)尾寫作指導(dǎo)（本站推薦）
作文開(kāi)頭與結(jié)尾寫作指導(dǎo)
一、作文開(kāi)頭方法
優(yōu)秀的高考作文，它們的開(kāi)頭大都具有這樣的特點(diǎn)：“快速入題、開(kāi)篇切題、文字簡(jiǎn)約，新穎別致、文采斐然”。（短、雅、快）作文開(kāi)頭的要求：1. -
小學(xué)作文指導(dǎo)(開(kāi)頭+結(jié)尾)（匯編）
好的開(kāi)頭與結(jié)尾 心靈小故事 成 功 一位父親很為他的孩子苦惱，因?yàn)樗膬鹤右呀?jīng)十五六歲了，可是一點(diǎn)男子氣概都沒(méi)有。于是，父親去拜訪一位禪師，請(qǐng)他訓(xùn)練自己的孩子。 禪師說(shuō)：“
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考場(chǎng)作文開(kāi)頭和結(jié)尾指導(dǎo)
作文開(kāi)頭指導(dǎo) 技巧一：設(shè)計(jì)懸念，吸引讀者 我快要死了—— 我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽(tīng)得見(jiàn)我微弱的呼吸聲。護(hù)士只有到吃藥是、打針的時(shí)候才會(huì)
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小升初作文指導(dǎo)(開(kāi)頭和結(jié)尾)
作文指導(dǎo)——開(kāi)頭和結(jié)尾 （一）開(kāi)頭。 1、開(kāi)頭要注意點(diǎn)題。 第一，點(diǎn)題的句子應(yīng)在開(kāi)頭一段的后半部分。 第二，點(diǎn)題時(shí)可通過(guò)映襯句來(lái)引出自己所要記敘的話題。 第三，最好直接運(yùn)用文章
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小學(xué)生作文指導(dǎo)─怎樣開(kāi)頭與結(jié)尾
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小學(xué)生作文指導(dǎo)——怎樣開(kāi)頭與結(jié)尾
一、怎樣寫好習(xí)作的開(kāi)頭
常言說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。做事情如此，寫文章也是這樣。不少同學(xué)盡管有習(xí) -
作文開(kāi)頭與結(jié)尾
中考作文漂亮開(kāi)頭實(shí)用技巧
作文是語(yǔ)文考試的重頭戲，幾乎一半的分值就表明了它的分量。它的成敗極大程度上影響著語(yǔ)文的成敗，而語(yǔ)文的成敗又牽動(dòng)著全局。所以洞悉中考作文寫作 -
作文開(kāi)頭與結(jié)尾
作文開(kāi)頭與結(jié)尾
1話題：友誼
開(kāi)頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們 -
作文開(kāi)頭與結(jié)尾 文檔
作文開(kāi)頭與結(jié)尾整合
高考滿分作文開(kāi)頭
開(kāi)頭方法之一：開(kāi)門見(jiàn)山話題點(diǎn)穿
誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信 -
作文開(kāi)頭與結(jié)尾
記敘文開(kāi)頭與結(jié)尾
記敘文的開(kāi)頭
一、開(kāi)門見(jiàn)山式：
文章一開(kāi)頭，就點(diǎn)明題旨，即開(kāi)筆入題，此為開(kāi)門見(jiàn)山。如有同學(xué)在寫《老師的眼睛》這篇文章時(shí)，開(kāi)頭是這么點(diǎn)題寫的：
老師，你那雙眼睛啊 -
作文常用開(kāi)頭與結(jié)尾
開(kāi)頭遵循的原則：
1．向心性。開(kāi)頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心思想緊密相聯(lián)，為突出中心服務(wù)。
2．精簡(jiǎn)性。語(yǔ)言要精簡(jiǎn)，最好是開(kāi)門見(jiàn)山。開(kāi)頭的基本要求：
１、為全文定好“基調(diào)”；
?２、定 -
作文開(kāi)頭與結(jié)尾
3、 開(kāi)頭要用好修辭運(yùn)用修辭是使開(kāi)頭生動(dòng)形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。在此，我們作簡(jiǎn)單的介紹。用比喻，增強(qiáng)開(kāi)頭的形象。如：1、日子一葉一葉地從生命之樹飄落，
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作文開(kāi)頭與結(jié)尾
優(yōu)美的作文開(kāi)頭
●我?guī)еx開(kāi)時(shí)的微笑，一路上追尋我向往的美好，不管沿途的風(fēng)景多么美麗，我就是從不停靠。
再多的淚滑過(guò)嘴角，就用你握過(guò)的手抹掉，因?yàn)槲业氖譂M載你的守望。
也許 -
作文開(kāi)頭與結(jié)尾（大全）
小學(xué)生作文精彩開(kāi)頭 一、外貌描寫式開(kāi)頭。即人或物的面部特征、體態(tài)形狀、舉止習(xí)慣、衣著打扮等作為開(kāi)篇形式的寫作內(nèi)容。肖像刻畫要生動(dòng)逼真，使人或物的形象豐滿，達(dá)到呼之欲
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作文開(kāi)頭與結(jié)尾
友誼 開(kāi)頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。 結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)
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作文開(kāi)頭與結(jié)尾
作文開(kāi)頭（敘事篇） 一、場(chǎng)景渲染式開(kāi)頭 1、“鈴——鈴——鈴”下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似地涌出教室，到辦公室去拿數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷。 2、考試又到了，當(dāng)各科老師公布了考試的日期后，同學(xué)
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作文開(kāi)頭與結(jié)尾
這也是課堂 進(jìn)爸爸懷抱時(shí)被狠狠地堅(jiān)定。 ?? 吳雪萌 隱隱中有種沖動(dòng)，似乎要與什么訣別。這個(gè)念頭，在我終于不堪一次次考試的重負(fù)，哭著沖出校園，撲我逃離校園，卻在這兒接受了一次
