專題：作文開頭與結尾各
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作文開頭與結尾
中考作文漂亮開頭實用技巧
作文是語文考試的重頭戲，幾乎一半的分值就表明了它的分量。它的成敗極大程度上影響著語文的成敗，而語文的成敗又牽動著全局。所以洞悉中考作文寫作 -
作文開頭與結尾
作文開頭與結尾
1話題：友誼
開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們 -
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作文開頭與結尾整合
高考滿分作文開頭
開頭方法之一：開門見山話題點穿
誠實守信，是我們中華民族的優良傳統。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質樸醇厚，歷史越悠久，誠信 -
作文開頭與結尾
記敘文開頭與結尾
記敘文的開頭
一、開門見山式：
文章一開頭，就點明題旨，即開筆入題，此為開門見山。如有同學在寫《老師的眼睛》這篇文章時，開頭是這么點題寫的：
老師，你那雙眼睛啊 -
作文常用開頭與結尾
開頭遵循的原則：
1．向心性。開頭必須與全文的主要內容、中心思想緊密相聯，為突出中心服務。
2．精簡性。語言要精簡，最好是開門見山。開頭的基本要求：
１、為全文定好“基調”；
?２、定 -
作文開頭與結尾
3、 開頭要用好修辭運用修辭是使開頭生動形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。在此，我們作簡單的介紹。用比喻，增強開頭的形象。如：1、日子一葉一葉地從生命之樹飄落，
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作文開頭與結尾
優美的作文開頭
●我帶著離開時的微笑，一路上追尋我向往的美好，不管沿途的風景多么美麗，我就是從不停靠。
再多的淚滑過嘴角，就用你握過的手抹掉，因為我的手滿載你的守望。
也許 -
作文開頭與結尾（大全）
小學生作文精彩開頭 一、外貌描寫式開頭。即人或物的面部特征、體態形狀、舉止習慣、衣著打扮等作為開篇形式的寫作內容。肖像刻畫要生動逼真，使人或物的形象豐滿，達到呼之欲
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作文開頭與結尾
友誼 開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。 結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會
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作文開頭與結尾
作文開頭（敘事篇） 一、場景渲染式開頭 1、“鈴——鈴——鈴”下課鈴響了，同學們一窩蜂似地涌出教室，到辦公室去拿數學測驗卷。 2、考試又到了，當各科老師公布了考試的日期后，同學
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作文開頭與結尾
這也是課堂 進爸爸懷抱時被狠狠地堅定。 ?? 吳雪萌 隱隱中有種沖動，似乎要與什么訣別。這個念頭，在我終于不堪一次次考試的重負，哭著沖出校園，撲我逃離校園，卻在這兒接受了一次
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作文開頭與結尾
人人都渴望幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺；幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗…… 幸福是開心得到，快樂的付出；幸福是花兒綻放出光與希望；幸福
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作文開頭與結尾
作文開頭和結尾1、 對比總起式。 例：有人喜愛艷麗多姿的桃花，有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花，我卻喜愛傲霜斗雪的菊花。 2、歌詞、名句總起式。 例1：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人
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作文開頭與結尾寫作技巧
一 、 觸景生情，引出回憶 事情發生時的某一情景往往會定格在你的腦海中，因此，在追憶往事之前，不妨運用“觸景生情”法，先描述眼前與事件發生時那相同的一幕情景，這樣既便于自然引
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小學作文呢開頭與結尾
小學作文開頭 ★開頭點題 《為自己豎起大拇指》老師高興地拿著一張證書給我，此時我知道我成功了。老師給我豎起了大拇指。我拿著證書，欣喜地流下高興的淚水，我為自己豎起了大拇
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小學作文開頭與結尾
優美開頭結尾 一、題目：頑皮的小女孩【開頭】 從易到難，從少到多，從簡到煩，總有那段經歷的過程，合深印在上面抹不去的 印記。從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩……
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作文開頭與結尾方法[定稿]
作文開頭“八法”：
⑴直接切題，開門見山；⑵引用化用，推波助瀾； ⑶聯想回憶，巧妙敘述；⑷景物描寫，搭臺鋪路； ⑸開篇設問，總領下文；⑹設置懸念，引人入勝； ⑺突出矛盾，渲染氣氛；⑻妙用修辭，蓄意 -
作文開頭與結尾技巧
作文開頭技巧
一、回憶式
《我的好朋友》：每當看到書桌上的照片，我便想起了我的好朋友---琪兒。 這種形式的優點是:設置懸念，吸引讀者。
二、開門見山式
《世上還是爸爸好》：爸
