專題：圓的面積教案2
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圓面積教案
一、教學內(nèi)容 國標蘇教版五年級數(shù)學下冊P103-105例7、例8和例9，“練一練”、練習十九的第1題。 二、教材分析 圓的面積是在學生已經(jīng)掌握了圓的基本特征和圓的周長計算公式的
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圓面積教案
如何在教學中強化學生的學習興趣 郭興源 著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“如果教師不想方設(shè)法使學生進入情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳授知識，那么，這種知識只能使
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圓面積教學設(shè)計)
《圓的面積》教學設(shè)計 教學目標： 1、通過學生觀察、操作、分析和討論，推導出圓的面積計算公式。 2．能正確運用圓的面積公式計算圓的面積，并能運用圓面積知識解決一些簡單的實際
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圓面積教學設(shè)計
教學內(nèi)容 六年級上冊第69～71例1、例2。 教材分析 圓的面積是六年級上冊第一單元的內(nèi)容，本單元是在學生掌握了直線圖形的周長和面積，并且對圓已有初步認識的基礎(chǔ)上進行學習的。
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圓面積教學反思白文元
《圓面積》教學反思 甘肅省通渭縣西關(guān)小學白文元743300 圓是最常見的圖形之一，它是最簡單的曲線圖形。學生初步感知當正多邊形的邊數(shù)越來越多時，這個正多邊形就會越來越接近圓
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《圓面積》教學設(shè)計[樣例5]
《圓面積》教學設(shè)計作為一名教師，通常需要準備好一份教學設(shè)計，借助教學設(shè)計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。我們應該怎么寫教學設(shè)計呢？以下是小編為大家整理的《圓
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六年級數(shù)學上冊《圓面積應用》教案設(shè)計
六年級數(shù)學上冊《圓面積應用》教案設(shè)計 題 圓面積應用 執(zhí)教 薛xx 時 時 教學 目標 使學生理解內(nèi)接正方形和外切正方形的含義，掌握圓與內(nèi)接正方形、外切正方形之間面積的計算
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圓面積的綜合應用教學設(shè)計
《圓面積的綜合應用》教學設(shè)計 浙江省諸暨市璜山鎮(zhèn)化泉小學 張垚杰（初稿） 浙江省諸暨市實驗小學教育集團 陳菊娣（修改） 浙江省諸暨市教育局教研室 湯 驥（統(tǒng)稿） 教學內(nèi)容：人教版小學
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“用圓面積知識解決問題”教學設(shè)計
“用圓面積知識解決問題”教學設(shè)計 教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學六年級上冊第67頁。教學目標： 1 靈活應用圓面積的知識解決實際問題。 2 在解決問題中學習使用
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2教案
5 爺爺和小樹 上海市閘北區(qū)中山北路小學 趙慧 【教學目標】 1.認識“爺”、“棵”、“到”、“給”、“穿”、“暖”、“冷”、“開”、“傘”、“熱”10個生字。會寫“不”
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教案2
13、和時間賽跑 教學目標： 1、知識與技能： 人人讀通課文。在語境中理解詞義，在個性化的朗讀及創(chuàng)編名言中展現(xiàn)對含義深刻句子的理解。展示收集、積累的珍惜時間方面的名言警句。
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教案2
課題1、悠悠北山街教材分 析 教學目標 1.通過探訪活動，了解、感受歷史街區(qū)建筑物的文化特點，讓學生學習運用形、色、肌理和空間結(jié)構(gòu)等美術(shù)語言，來描繪有特色的歷史建筑物。 2
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教案2
《我們這雙手》《科學家的數(shù)字武器》已打印 語言基礎(chǔ)知識 1.漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。 手是人類最完美的工具，是文明的
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教案2
本課由四幅圖畫組成，分別以"歡迎新同學"、"學習語文很快樂"、"良好的讀寫習慣"為主題，教師通過觀察、說話、參觀、演練等方法，讓學生感到上學真好，學習語文真好，同時培養(yǎng)良好的
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教案2
遠離毒品 共創(chuàng)和諧社會 ——禁毒主題班會 【教學目標】： 1、知識目標：通過教學，使學生了解有關(guān)毒品的知識，特別是了解目前的一些新型毒品，知毒方能拒毒。 2、能力目標：通過觀看廣
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教案2
《灰雀》教案 學習目標： 1.學會本課的11個生字。能正確讀寫下列詞語：郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、面包渣、歡蹦亂跳、惹人喜愛、自言自語等。 2.能了解課
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教案2
《我的伯父魯迅先生》 第二課時 師：同學們，這節(jié)課我們繼續(xù)學習第25課：《我的伯父魯迅先生》。請大家打開課本，誰把第三件事的開頭兩句話讀一下? 生：(讀)一天黃昏，北風呼呼地怒號
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教案2
15 這片土地是神圣的 一教材分析 在西雅圖的土地上，回蕩著印第安酋長西雅圖的著名演說。文章以飽含深情的語言，向我們表達了印第安人對這片土地的留戀和眷顧，表達了人們對土地
