專題：小學體育跳繩
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小學體育跳繩教案
小學體育跳繩教案 小學體育跳繩教案教學內容：短繩、長繩 教學目標：(水平三) (1)通過競賽激勵法，調動學生學習、練習的積極性，激發學生對體育的情趣，培養學生積極參與體育活動的態
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小學體育《跳繩》說課稿[精選合集]
小學體育《跳繩》說課稿 尊敬的各位評委老師： 大家下午好！ 我今天說課的題目是：《跳繩》，下面我將從新課標的指導思想、教材分析、學情分析、教學目標、教學的重難點、教學方法
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小學跳繩體育說課稿
跳繩是小學生十分喜歡的一種體育活動，是民間體育與冬季鍛煉不可缺少的運動項目，由于設備簡單，不需要很大的場地容易開展，很受學生與群眾的歡迎。以下是小編整理的小學跳繩體育說
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小學體育跳繩教學設計
第六周 教學內容：1.·游戲圓圈運球2.蛙跳 教學任務: 1。通過圓圈運球游戲，培養學生運球和控制球的能力。 z·掌握蛙跳技術，發展腿部力量，增強彈跳力。 教學過程， 一、 準備部分:
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小學體育跳繩教學設計
小學體育跳繩教學設計 小學體育跳繩教學設計1 一、學情分析教學設計本節課的授課對象是小學一年級學生。他們的天性是喜歡玩、好奇心強、爭搶好勝模仿力強、喜歡表現，但好動，
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小學六年級體育跳繩教案
小學六年級體育跳繩教案 姓名：常嬌 學號：2014051717309 教學內容：行進間向前搖繩編花跳繩 教學目標：知識與技能，學生知道行進間向前搖繩編花的動作要領及其要求，了解跳繩對身體健
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小學五年級體育跳繩教案
小學五年級體育跳繩教案 安居區 玉豐中學 況運海 一、 教學目標：1、運動參與：激發學生參與體育運動的興趣，使他們樂于運動，善于運動，為終身體育奠定基礎。 2、運動技能：90%以上的
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小學體育跳繩教學設計
小學二年級公開課教案授課教師：陽浩班級：二年級時間：2014.10.24第四節 小學二年級體育教學設計《快樂跳繩》 一、指導思想： 以《體育課程標準》為依據，貫徹“以學生發展為中心”，
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小學體育跳繩教學設計
小學體育教學設計 富源中心學校 于海洋 一、指導思想： 在實施新《課程標準》發展素質教育的今天，體育課堂教學不再是傳統單調、枯燥的學習氛圍，而是要通過教學讓學生充分展
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小學體育《跳繩》教學設計（范文）
修改后的教學設計 小學體育《跳繩》教學設計 作者：王軒武 一、學情分析 本節課的授課對象是小學二年學生。他們的天性是喜歡玩、好奇心強、爭搶好勝模仿力強、喜歡表現，但好動
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小學體育《跳繩》教學案例
小學體育《跳繩》教學案例 指導思想本課以培養學生的創新意識和探究實踐能力為核心通過用跳繩進行各種活動培養學生參與競爭意識與創新能力 激發學生主動參與體育運動學習的
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小學體育跳繩教學設計
小學體育教學設計《快樂跳繩》 一、指導思想： 以《體育課程標準》為依據，貫徹“以學生發展為中心”，重視學生的主導地位，關注學生個體發展的差異，激發學生的體育興趣，改變單一的教
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小學體育《跳繩》教案設計（5篇范文）
教學內容：1 游戲：跳繩接力2 原地投擲壘球在這次課中，以堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。激發學生的運動興趣，興趣的培養是實現體育與健康課程目標和價值的有效保證
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小學體育跳繩一年級說課稿
課題：快樂的短繩 教材版本：江蘇版 學校：獅山實驗小學 姓名：郁影星 水平：水平一 一、對課標的分析： 在設計理念上，我認真滲透素質教育思想，積極創新體育教學形式，以學生的心理趨向
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體育公開課 跳繩
跳繩 一、教學理念本課以全面推進素質教育，深化體育教學改革，樹立“健康第一”的指導思想，突出一個“新”字，體現一個“改”字，以學生的心理活動為導向，面向全體學生，做到人人享有
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體育 跳繩 說課稿
各位評委，各位老師： 大家好！ 今天我說課的內容是跳繩，《跳繩》是人教版小學體育水平一一年級的教材，下面我將從：教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程這
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大班體育 學跳繩
學科：體育 年級：大班 備課人：李燕 備課時間：2011-8-27 上課人： 上課時間：第3周 學跳繩 活動目標： 1． 初步學習跳繩的基本方法，發展身體的協調性，增強下肢彈跳力。 2． 通過觀察以及模仿
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小學一年級體育《跳繩》教學設計
小學一年級體育《跳繩》教學設計一、設計意圖：跳繩是我國民間傳統的體育項目，特別在學生中廣為流傳，而且跳繩也是我國學校體育的基本教學任務，尤其是小學一年級的重點教材，是必須
