專題：小學數學教學設計反思
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小學數學教學設計反思
小學數學教學設計反思 【課后反思:】 1、情景創設有利于激發學生的問題意識，以積極的情感投入到對新知的探索中。在設計本節課時曾設想,怎樣才能讓新課的引入成為學生自身的
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小學數學教學設計及反思
周長的認識教學設計及反思 教學內容及簡析： 教材44-45頁（周長的認識） 《什么是周長》是小學數學北師大版三年級上冊第五單元《周長》的內容，是新課標教材中"空間與圖形"領域中有
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小學數學教學設計反思
小學數學教學設計反思 好的教學設計是教學成功的一半，教師在教學中合理設計，加上老師潛移默化的指導對教學成果有著重要作用，轉變思想，積極探索，改革教學，在繼續推進“自主——創
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小學數學教學設計及反思
小學數學教學設計 溫泉中心小學吳虎祥 認識周長 教學內容：教材44-45頁（周長的認識）【教學目標】 1、 結合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動，認識周長。 2、 能測量并計算三角
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小學數學教學設計反思[模版]
小學數學教學設計反思 永平一小魯宏 小學數學教學設計反思現在教學理念教師教學如何使用教材教學，是對教師教學評價的依據之一，但不能否定教材的編排具有邏輯的意義，，是要教師
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小學數學教學設計反思
小學數學教學設計反思
許多教育者都有這樣的感受，好的教學設計是教學成功的一半，教師在教學中合理設計，加上老師潛移默化的指導對教學成果有著重要的作用?，F在教學理念教師教 -
小學數學教學設計反思
小學數學教學設計反思
現在教學理念教師教學如何使用教材教學，是對教師教學評價的依據之一，但不能否定教材的編排具有邏輯的意義，同時注意思維的敏捷和靈活，撇開事物的具體形象， -
小學數學教學設計反思
許多教育者都有這樣的感受，好的教學設計是教學成功的一半，教師在教學中合理設計，加上老師潛移默化的指導對教學成果有著重要的作用?，F在教學理念教師教學如何使用教材教學，是對
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小學數學教學設計與反思
小學數學教學設計與反思模板 小學數學教學設計與反思模 修研日志 通過最近的在線學習，讓我深深地意識到學習研究的革命給教育帶來的重大影響。一種新的課程設計、教學方法
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小學數學教學設計反思日志
小學數學教學設計反思日志 幾乎每節課的教學設計都有閃光點和不足，要想做到盡善盡美，只有經常反思，總結經驗教訓，在失敗中成長，在挫折中進步。 興趣是學生最好的老師，是開啟知識
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小學數學優質課教學設計及反思
蘇教版小學數學五年級（下冊）《圓的認識》教學設計 織金縣中寨小學 孟元承 【教材簡解】 圓是小學數學“空間與圖形”領域里最后教學的一個平面圖形，也是教學的唯一的曲線圖形，是
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小學數學教學設計及反思（推薦閱讀）
《平行四邊形的面積》教學設計及反思 永善縣示范小學教師 教學內容：人教版義務教育課標實驗教材小學數學五年級(上)第79～81頁 教學目標：1、學生通過親自剪拼、動手操作，將新知
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小學數學教學設計與反思
小學數學教學設計與反思發布者：方萃球 發布時間： 2012-1-8 19:13:20 好的教學設計是教學成功的一半，教師在教學中合理設計，加上老師潛移默化的指導對教學成果有著重要作用，轉變思
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小學數學教學設計與反思
小學數學教學設計與反思 數學知識來源于生活，最終服務于生活。在教學中要求從學生熟悉的生活世界出發，選擇學生身邊的的事物，提出有關的數學問題，以激發學生的興趣與。使學生初
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小學數學教學設計與反思[模版]
《平移》教學設計與反思 【教學內容】：三年級下冊 “平移”及練習【教學目標】：1. 結合操作活動，經歷認識圖形平移和在方格紙上畫平移圖形的過程。 2. 在探索簡單圖形平移的過
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小學數學教學設計反思（5篇范文）
許多教育者都有這樣的感受，好的教學設計是教學成功的一半，教師在教學中合理設計，加上老師潛移默化的指導對教學成果有著重要的作用。現在教學理念教師教學如何使用教材教學，是對
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小學數學教學設計與反思
小學數學教學設計與反思
三伏潭二小何銀先許多教育者都有這樣的教學感受，好的教學預計是成功的一半，教師在教學中合理設計，加上老師潛移默化的指導對教學成果有闃重要作用?，F -
數學教學設計及反思
駐操營小學2011----2012學年度第二學期 《表內除法復習》教學設計 教學目標： 1.進一步理解除法意義，熟練計算除法算式 2.能用所學的數學知識解決簡單的實際問題 3.使學生初
