專題：校本研訓(xùn)方案
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校本研訓(xùn)方案
小學(xué)校本研訓(xùn)方案（一） 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以新課程改革為中心，以教師為研究主體，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，大力加強(qiáng)現(xiàn)代教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
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校本研訓(xùn)具體方案
隨著九年義務(wù)教育課程改革的逐步深入，課程改革的實(shí)施焦點(diǎn)將聚焦在實(shí)施的主體——教師身上，因此，教師專業(yè)化素質(zhì)是制約新課程改革成敗與否的關(guān)鍵。教師需要不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決
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校本研訓(xùn)規(guī)劃方案
一、指導(dǎo)思想：
教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命。為在教育教學(xué)和教育科研中更好地發(fā)揮教學(xué)研究工作的作用，提高教師專業(yè)水平和課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步提高我校辦學(xué)質(zhì)量，特 -
校本研訓(xùn)材料之二
“學(xué)本課堂”校本研訓(xùn)之二 ——如何運(yùn)用激勵(lì)性的語(yǔ)言評(píng)價(jià) 正如有人說(shuō)：“老師的語(yǔ)言如鑰匙，能打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶，如火炬能照亮學(xué)生的未來(lái)，如種子能深埋在學(xué)生的心里。” 課堂離
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校本研訓(xùn)工作總結(jié)
研訓(xùn)工作總結(jié) 基礎(chǔ)教育課程改革是整個(gè)基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。教師是課程實(shí)驗(yàn)和推廣工作的重要實(shí)施者和參與者，因此，師資培訓(xùn)工作是課程改革實(shí)
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校本研訓(xùn)工作總結(jié)
校本研訓(xùn)工作總結(jié) 校本研訓(xùn)是學(xué)校教育工作的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，有條不紊地開(kāi)展了研訓(xùn)工作，較圓滿地完成了本學(xué)期的教育研訓(xùn)任務(wù)。具體工作總結(jié)如下： 一
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校本研訓(xùn)工作總結(jié)2017
曹村礦區(qū)學(xué)校2017年校本研訓(xùn)工作總結(jié) 一年來(lái)，我校校本培訓(xùn)工作能認(rèn)真落實(shí)省、市、區(qū)有關(guān)文件精神，貫徹《霍州市校本研訓(xùn)工作實(shí)施管理辦法》，圍繞深化基礎(chǔ)教育課程改革、全面推
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校本研訓(xùn)工作總結(jié)
校 本 研 訓(xùn) 工 作 總 結(jié) 校 本 研 訓(xùn) 工 作 總 結(jié) 本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教師學(xué)校關(guān)于“十二五”期間學(xué)校本研訓(xùn)工作實(shí)施方案精神，積極探索以學(xué)校為主要研訓(xùn)基地、
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校本研訓(xùn)總結(jié)文檔
白塔鋪小學(xué)分校校本研修總結(jié) 2014-2015學(xué)年 新的課程改革要求教師從單純的“教書(shū)匠”轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)的“研究者”，主動(dòng)的“實(shí)踐者”和嚴(yán)肅的“反思者”，即要求教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)
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校本研訓(xùn)工作總結(jié)
校本研訓(xùn)工作總結(jié)校本研訓(xùn)工作總結(jié)本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教師學(xué)校關(guān)于“十二五”期間學(xué)校本研訓(xùn)工作實(shí)施方案精神，積極探索以學(xué)校為主要研訓(xùn)基地、校長(zhǎng)為培訓(xùn)第一責(zé)
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2016校本研訓(xùn)制度
2016初一級(jí)部校本研修制度 一、校本研修的保障制度： 1、成立研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)行職責(zé)，期初、期中、期末召開(kāi)專門(mén)會(huì)議研究研修工作，并做好記錄。 2、計(jì)劃總結(jié)制訂管理到位，定
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校本研訓(xùn)計(jì)劃
2012年上學(xué)期校本研訓(xùn)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我校校本研訓(xùn)工作將以“綜合質(zhì)量管理”為帶動(dòng)，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教
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校本研訓(xùn)情況總結(jié)
以研促訓(xùn)，學(xué)用結(jié)合，研修一體 瓦房店市第十八初級(jí)中學(xué)校本研訓(xùn)情況匯報(bào) 2010.3 瓦房店市第十八初級(jí)中學(xué)現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，990名學(xué)生，65名教師。多年來(lái)，十八中人秉承“教師德藝兼?zhèn)錇?/p>
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校本研訓(xùn)計(jì)劃
2011－2014學(xué)年度
化雨鎮(zhèn)電網(wǎng)小學(xué)校本研訓(xùn)計(jì)劃一、確定一個(gè)發(fā)展目標(biāo)——制定學(xué)習(xí)三年規(guī)劃，明確研訓(xùn)遠(yuǎn)景目標(biāo)。
本學(xué)期起，我們將精心策劃新一輪學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和老師三年發(fā)展規(guī) -
校本研訓(xùn)總結(jié)
校本研訓(xùn)總結(jié)姜屯鎮(zhèn)馬廠小學(xué)二OO九年六月二十六日校本研訓(xùn)總結(jié)本學(xué)期來(lái)，我校的教學(xué)和研訓(xùn)工作在全體教師的共同努力下，開(kāi)展得有聲有色，收到了良好的效果。 現(xiàn)將本學(xué)期做的工作
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校本研訓(xùn)工作總結(jié)
校本研訓(xùn)工作總結(jié)
建設(shè)具有良好的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)、充滿活力、積極上進(jìn)的教師隊(duì)伍，是教育改革、發(fā)展的根本大計(jì)和教育工作的永恒主題。本學(xué)期的教師校本研訓(xùn)工作，我們堅(jiān)持以全 -
2012年度校本研訓(xùn)工作思路
指導(dǎo)思想：以教師在競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)調(diào)合作中的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極性、業(yè)務(wù)能力提升的內(nèi)在需求為第一推動(dòng)力，凝心聚力，乘勢(shì)而上，遵照市教育局“走內(nèi)涵發(fā)展之路”的指示，以“規(guī)范、調(diào)整、創(chuàng)新、提
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校本研訓(xùn)小結(jié)
校本研訓(xùn)，讓教師學(xué)有所獲
學(xué)校圍繞《培養(yǎng)“陽(yáng)光少年”，探索“陽(yáng)光教育”——構(gòu)建讓孩子身心充滿陽(yáng)光的校園生活》省級(jí)課題，積極打造“陽(yáng)光課堂”，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)發(fā)展。開(kāi)展教學(xué)
