專題：五年級上冊培優數學
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2015—2016五年級數學上冊培優總結
2015—2016五年級數學上冊培優總結 在教育教學工作中，使我認識到培優工作的重要性和必要性。培養國家的棟梁，首先應該重視特優生的培養，從小培養好的方面，發展其聰明才智的特長
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五年級數學上冊培優練習3（本站推薦）
五年級數學上冊培優練習（3）
姓名：成績一、計算
1.2×9.1+0.12×9.2-0.0240.25×1.25×32二、解決問題：
1、育才小學買來6個籃球和11個足球，每個籃球的價格是32.5元,每個足球的價 -
五年級數學上冊培優輔差計劃
五年級數學培優輔差工作計劃 (2016-2017學年度第一學期) 教好每一個學生是每一個教師的不懈追求，確保教好每一個學生、沒有差生，只有差異的原則，從后進生抓起，課內探究與課外輔
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2018五年級數學上冊培優輔差計劃
五年級數學培優輔差工作計劃 （2018—2019）學年度第一學期 “教好每一個學生”是每一個教師的不懈追求，本著“沒有差生，只有差異”的原則，從后進生抓起，課內探究與課外輔導相結合，讓
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五年級上冊數學培優輔差計劃
五年級上冊數學培優輔差計劃 周小筆 一、學情分析： 五（3）班上學期數學合格率為97.3%，優秀率為82.2%。班上的學困生主要有: 何玉林、伍天虹、袁偉華、謝偉坤、譚晨、劉紫萱、李梅
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五年級數學上冊培優輔差工作計劃
培優補差計劃 （一）基本情況分析： 1、優秀生 他們思想要求進步、尊師敬長、團結同學、熱愛勞動、助人為樂、熱愛學習、遵守紀律、健康向上，涌現了很多的學習優生，這些同學學習積極
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五年級數學上冊培優輔差計劃
五年級72班數學教學“培優輔差”工作計劃 賴坡小學 劉李妹 “教好每一個學生”是每一個教師的不懈追求，本著“沒有教不好的學生，確保教好每一個學生”、“沒有差生，只有差異”
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五年級數學培優工作計劃（精選合集）
五年級數學培優工作計劃時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集
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小學五年級數學上冊培優補差工作總結五篇范文
小學五年級數學上冊培優補差工作總結 從我班的基本情況來看，學生的數學總體來說較差，一部分學生在數學學習上遇到了很大的困難。因此，我覺得有必要在“培優補差”教育上做出成
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五年級上冊數學培優輔差計劃（推薦閱讀）
五年級數學培優輔差計劃
毛英
為順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據我班學生的實際情況，圍繞教學目標，除了認真備課、上課、批改作業、定期評定學生成績、 -
五年級數學上冊培優輔差工作計劃（最終五篇）
五年級數學上冊培優輔差工作計劃 五年級數學上冊培優輔差工作計劃 為順利完成本學年的教學任務,提高本學期的教育教學質量,根據我班學生的實際情況,圍繞學校工作目標,除了認
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小學五年級數學上冊教學培優幫扶計劃范文合集
小學五年級培優輔差計劃
羊岔街中心完小唐旭東
一、指導思想：
以教師特別的愛奉獻給特別的學生。“幫學生一把，帶他們一同上路”。對差生高看一眼，厚愛三分，以最大限度的耐心和 -
五年級數學上冊培優輔差計劃(新)大全
五年級上冊數學“培優輔差”計劃 一、指導思想 “教好每一個學生”是每一個教師的不懈追求，本著“沒有教不好的學生，確保教好每一個學生”、“沒有差生，只有差異”的原則，從后進
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小學五年級上冊培優補差
小學五年級數學上冊培優補差工作總結 從我班的基本情況來看，學生的數學總體來說還是不錯的，可是一部分學生卻在數學學習上遇到了很大的困難。因此，我覺得有必要在“培優補差
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五年級數學培優補差計劃
2011—2012學年度第一學期四年級培優補差教學計劃
為了順利完成本學期的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據我帶班級學生的實際情況，圍繞教學目標，除了認真備課、上課、批 -
五年級數學培優補差工作計劃
五年級數學培優補差工作計劃 雙橋小學 陳軍嶺 為了提高我班的數學成績，讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心里。在學生中形成“趕、幫、超” 的學習興趣,使每個學生學
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2016--2017五年級數學培優工作總結
五年級數學培優工作總結 （2016-2017學年度第一學期） 一學期以來,在學校領導、老師們的關心和支持下,我在"培優"工作過程中,能根據實際情況,有步驟、有措施地實施落實"培優"的
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五年級數學培優補差工作總結
五年級上冊數學培優補差計劃五年級中優等生及學困生人數占的數量雖然不多，但其影響卻不可忽視。他們將會直接影響到一個班級的學風。優等生在班級中的影響占上風，這個班集體就
