專題：完美版邊城說課稿
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《邊城》(節選)說課稿（范文模版）
《邊城》(節選)說課稿 一、說教材 1.該課所處的地位和作用 《邊城》(節選)是中等職業教育課程改革國家規劃新教材語文(基礎模塊)下冊，第三單元閱讀與欣賞中的第一篇。本單元
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邊城說課稿（推薦五篇）
一、說大綱新的高中語文教學大綱在現代文閱讀和鑒賞上的要求是“感受文學形象，品味文學作品的語言和藝術技巧的表現力，初步鑒賞文學作品。”二、說教材本單元重在讓學生開闊視
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邊城-說課稿（推薦五篇）
《邊城》說課稿 汪金鳳 一、說教材 1、教材地位 本課是人教版高中語文必修5第一單元第三篇課文，選自《邊城》。高中語文新課標要求，高中語文閱讀的主要目的是增強學生的審美
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2015最新 邊城 說課稿 高中語文
《邊城》說課稿 一、說教材 《邊城》選編在高中語文必修5第一單元第三篇課文，作者是被譽為現代中國的“風俗畫家”的沈從文先生，著名作家汪曾祺對沈從文有過一句評語：“除了魯
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《邊城》說課稿（精選多篇）
《邊城》說課稿 遵化市高級中學 高麗娟 一、說教材《邊城》是高中語文必修5第一單元的一篇小說。是著名作家沈從文的代表作。它以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮茶峒為背景
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邊城教案及說課稿（5篇）
教案 教學目標 1、了解湘西民俗文化的豐富內涵，感受鄉土文化的獨特魅力； 2、感受賽龍舟場面描寫的精彩，散文語言的精練、生動； 3、體會賽龍舟活動表現出的激勵爭先、合作、奮發
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完美版邊城說課稿（5篇范文）
《邊城》說課 以下從六個方面把《邊城》一課說給大家。（課件展示）： 一、說教材 說教材要明確本科在教材中的地位和作用（課件展示） 1、教材地位 本課是人教版必修五一單元第三課，選
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《邊城》說課稿（樣例5）
一、教材分析《邊城》是高中語文第二冊第一單元的自讀課文。本單元學習中國現代小說和外國小說。單元教學目標是欣賞小說的人物形象和語言。欣賞人物形象要分析人物性格的豐
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《邊城》
讀《邊城》有感
少年時不看沈從文，覺得他的文字“拗”。故事也無趣，即使課本學了他的文章，心里也是不屑一顧的。
步入大學以來，卻越來越喜歡他。一派沖淡自然，若沉下去咀嚼，便能讀 -
淺談《邊城》
目錄 目錄????????????????????????????（1） 內容摘要??????????????????????????（2） 正文?????????????
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邊城淺析
淺析《邊城》中的人性美 [摘 要]中篇小說《邊城》是沈從文表現人性美最突出的作品。小說以湘西小鎮“茶峒”人民的生活為題材，以湘西淳厚樸實的人情世態為背景，以山清水秀的自
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邊城故事梗概
《邊城》故事梗概 故事發生在民國初年湘西山區一個偏遠的小鎮--茶峒城。離城兩里有一個渡口，擺渡的是70歲的老船夫和他的外孫女翠翠。 17年前，翠翠的母親(老船夫的獨生女)，同一
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《邊城》故事梗概
《邊城》故事梗概 故事發生在民國初年湘西山區一個偏遠的小鎮--茶峒城。離城兩里有一個渡口，擺渡的是70歲的老船夫和他的外孫女翠翠。17年前，翠翠的母親因和一個屯防軍人相愛
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《邊城》讀后感
《邊城》讀后感
《邊城》讀后感1
也許是在語文課上看了邊城的一個選段，使我有了再拾起這一本書看看。這個寒假我重讀了這本書又結合了語文課上老師所說的內容，感受又有一番不 -
邊城讀后感
邊城讀后感匯編15篇
邊城讀后感1
邊城，由書中所說，應處在川湘邊界，由一條官道延伸過去，有山有水的一個地方。說是憑水依山，但水顯然在茶峒人生活中據有更重要的地位。端午的賽會， -
邊城讀書筆記
邊城讀書筆記精選15篇當品味完一本著作后，你有什么領悟呢？何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的邊城讀書筆記，僅供參考，希望能夠
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《邊城》觀后感
我在暑假中觀看了《邊城》這一部電影，這部電影是根據沈從文同名小說改編的。故事發生在民國初年，70歲的老船夫與外孫女翠翠相依為命，翠翠的婚事成了老船夫的心病，他想把翠翠交給
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邊城教案
【教學目標】 1．通過語言、心理、環境描寫，賞析文中表現的環境美、風俗美、人情美與人性美。重點理解翠翠身上集中表現出來的“愛”和“美”的人性特質。 2．深入認識作者“美”
