專題：天凈沙秋思串詞
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《天凈沙秋思》說課稿（最終定稿）
《天凈沙·秋思》說課稿 尊敬的各位評委老師： 大家好！（鞠躬），我是x號考生，今天我說課的內容是《天凈沙秋思》，下面我將從教材研讀、教法學法、教學過程、板書設計這幾個方面來進行
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天凈沙·秋思教案
天凈沙·秋思 教學目標：1、反復吟詠，有感情的朗讀并加以背誦 2、細細品味此小令，重點體會文中景物的作用 3、仔細分析，能夠深入理解作者要表達的思想情感 教學重難點：1、體會文
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《天凈沙秋思》教案（推薦）
《天凈沙·秋思》教案 設計者：劉倩 教學目標：1.反復吟詠，熟讀成誦。 2.細細品味，重點體會景物描寫的作用。 3.學會探究，深入理解作者的思想感情。 教學重難點：重點：體會景物描寫的
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《天凈沙 秋思》教案
《天凈沙秋思》教案 李 蘭 學情分析：學生剛升入初中，對于古詩的學習，在小學階段只是停留在以誦讀為主要手段來感知詩的韻律美上，而初中階段，則要循序漸進，采用多種方式來使學生產
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《天凈沙·秋思》教案
一.教學內容 語教版《義務教育課程標準實驗教科書?語文》七年級（下）第25課《天凈沙?秋思》 二．教學目標 1．知識和能力目標 ⑴識記有關作者的文學常識,掌握“散曲”的文體知識
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天凈沙秋思教案
《天凈沙·秋思 》 教學設計 南江縣正直中學羅德輝 【教學目標】： 1、能朗讀、背誦《天凈沙·秋思》。 2、能了解元散曲中小令的特點。 3、能理解《天凈沙·秋思》所描寫的意
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天凈沙秋思教案
天凈沙秋思 馬致遠 清水中學 李燕榮 教學目標： 1.知識與技能：有感情地朗讀，直至背誦；體味詞句，揣摩作者的感情，體會作品的意韻。2.過程與方法：自主、合作、探究的學習方法。 3.道
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天凈沙秋思現代詩歌[本站推薦]
天凈沙秋思現代詩歌在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到詩歌，大家肯定都不陌生吧，詩歌富于音樂美，語句一般分行排列，注重結構形式的美。還苦于找不到好的詩歌？下面是小編整理的天
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《天凈沙秋思》教案
《天凈沙·秋思》教案 教學目標：1.反復吟詠，熟讀成誦。 2.細細品味，重點體會景物描寫的作用。 3.學會探究，深入理解作者的思想感情。 教學重難點：重點：體會景物描寫的作用。 難點：
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《天凈沙秋思》教案
《天凈沙〃秋思》教學設計 教學目標 （1）有感情朗讀，背誦詩歌，掌握文學常識。 （2）品析詩歌中的幾個意象，理解作者的思想感情。 （3）進一步體會詩歌的魅力，提高對古代詩歌作品的鑒賞力。
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《天凈沙·秋思》教案
《天凈沙·秋思》教案 教學目標： 一、知識與技能目標： 1、了解曲作者馬致遠的生平創作，積累文學知識。 2、了解散曲這一體裁。3、積累名句。 4、反復誦讀，品味語言，感受小令凄婉
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天凈沙 秋思 說課稿
《天凈沙 秋思》說課稿 一、說教材 今天我說課的內容是《天凈沙 秋思》。《天凈沙 秋思》是人教版七年級上冊第三單元的第十五課。“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。本
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《天凈沙.秋思》說課稿
《天凈沙.秋思》說課稿 說課人：康平二中 王光宇 一、教材分析 1、 我今天說課的內容是語文版七年級下冊第七單元中的一首《天凈沙秋思》，是一首散曲，古典詩歌在初中語文教學中
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天凈沙秋思教案
天凈沙秋思教案 【教學目標】： 1、了解元散曲中小令的特點。 2、理解《天凈沙》所描寫的意象和表達的思想感情。 3、初步具有創造能力。 【教學目標】： 1、理解《天凈沙》
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天凈沙秋思教案
《天凈沙·秋思 》 教學設計 【教學目標】： 1、能了解元散曲中小令的特點 2、能理解《天凈沙·秋思》所描寫的意象和表達的思想感情。 導入新課：在距今七百多年前的元代，有一位
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天凈沙秋思教案
《天凈沙·秋思 》 教學設計 【教學目標】：知識與能力目標： 1、體會作者用凝練的語言描寫出的一幅美妙的風景圖，體味作者所表達的思想感情。 2、品味詩句，感悟詩歌意境，學習詩人
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天凈沙秋思教案
《天凈沙秋思》教學設計 教學目標： 1.知識與技能：有感情地朗讀，直至背誦默寫；了解元曲的相關知識；體味詞句，揣摩作者的感情，體會作品的意韻。 2.過程與方法：在自主、合作、探究的學
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天凈沙秋思解析
天凈沙·秋思（枯藤老樹昏鴉） 作者：馬致遠原文Original Text譯文Translated Text秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。枯藤纏繞著老樹，樹枝上棲息
