專題：三峽復習資料免費
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三峽復習資料
《三峽》復習資料酈道元 一、譯文： 自（在）三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。【在三峽七百里當中，兩岸都是群山連綿，幾乎沒有中斷的地方】。重巖疊嶂（直立像屏障的山峰），隱天蔽日。【層
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《三峽》復習資料[合集5篇]
《三峽》復習資料 【參考譯文】： 在三峽七百里當中，兩岸都是相連的高山，毫無中斷的地方。層層的懸崖峭壁，遮蔽天空和太陽了。如果不是在正午、半夜時分，就看不見太陽和月亮。 到
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《三峽》復習資料（五篇范文）
《三峽》復習資料 3.、理解性背誦： （1）寫山連綿不斷（長）的句子：自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處 （2）寫山高峻的句子：重巖疊嶂，隱天蔽日。從側面烘托山峰陡峭幽邃的一句：自非亭午夜分
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中考語文文言文復習資料：三峽
中考語文文言文復習資料：三峽 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。 在三峽七百里當中，兩岸都是連綿的高山，幾乎沒有中斷的地方。層層的懸崖
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《三峽》翻譯
①在七百里三峽當中，兩岸都是連綿的高山，一點也沒有中斷的地方。②層層的懸崖，排排的峭壁，把天空和太陽都遮蔽了。 ③如果不是在正午，就看不到太陽；不是在半夜，就看不到月亮。 ④到
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三峽教案
2011年秋學期初一語文教案 課題：《三 峽》 審定：施云康編寫：蔣書霞11月17日 教學目標 ①能在自讀的基礎上正確朗讀，翻譯課文。 ②能說出課文各段的寫景重點及景物特征。 ③學習
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《三峽》教案
《三峽》教學設計 ［教學目標］1、 知識與能力： a、積累文言詞語，理解文章內容。 b、學習抓住景物特點，從不同季節描寫景物，動靜結合的描寫方法。 c、學習襯托、融情于景的寫作方法
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三峽教案
《三峽》 知識能力目標 1.積累實詞和理解文意。2.有感情的朗讀課文。 3.品味語言，學習文中描寫景物的方法。 情感目標感受三峽的美，激發熱愛祖國山河之情。 教學重點有感情的
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三峽教案
材料：紅糖，大棗
做法：
1）鍋內放清水加入洗凈的大棗一起煮開，繼續煮8分鐘
2）放入姜蓋蓋煮3分鐘
3）調入紅糖飲用
番茄酸辣湯
材料: 中等大小西紅柿三個, 土豆一個, 火腿, 木耳適量做 -
三峽導游詞（大全）
長江三峽位于中國的腹地，是瞿塘峽，巫峽和西陵峽三段峽谷的總稱。下面是小編收集的三峽導游詞三篇，歡迎大家閱讀參考！三峽導游詞（一）大家好！現在我們來到了長江上游的三峽，它分為瞿塘
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三峽教案
《三峽》教案 初中組3號 湯河中學孟德俠 一、 教學目標 知識和能力目標： 1、積累文言詞語，正確、流暢朗讀課文，達到熟讀成誦； 2、整體感知、理解課文內容，體會文章的意境和作者
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三峽導游詞（精選合集）
三峽導游詞(15篇)作為一名旅游從業人員，編寫導游詞是必不可少的，導游詞事實上是一種對旅游景點進行歷史的、文化的、審美的解讀的文體。我們應該怎么寫導游詞呢？以下是小編為大
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《三峽》教案
《三峽》教學設計 2014甘肅信息技術 嘉峪關中學語文02班 嘉峪關文殊中學 馬簫 【教學目標】 知識與能力： 1、識記字詞、作者及出處，積累文言詞語。 2、正確、流暢地朗讀課文，理
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《三峽》教案
《三峽》 【教學目標】 1.反復誦讀，體會文章節奏鮮明、音韻和諧的特點，培養熱愛祖國河山的情感。 2.借助聯想和想象，進入課文情境，感受長江三峽雄偉的形勢和奇麗的景色。 3.聯
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《三峽》教案
《三峽》教學設計主備：韋麗娟 修改：譚紅梅 一、知識能力目標 1.積累實詞和理解文意。 2.有感情的朗讀課文。 3.品味語言，學習文中描寫景物的方法。 二、情感目標 感受三峽的美
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三峽教案
《三峽》教案設計
海河初級中學劉建峰教學目標：
1、朗讀課文，疏通字詞，理解文意，熟讀成誦。
2、品析課文，引導學生領略三峽景色之美。
3、欣賞課文，引導學生揣摩作者抓住景物特點 -
三峽教案
三峽
[教學構想]
《三峽》是酈道元為《水經注》一書做的注釋，它雖屬地理著作，但描寫委婉曲折，文字峻潔明麗，展現了三峽的無限風光，也可堪稱一篇美妙絕倫的描景散文。 針對本文的 -
三峽教案
公開課教案 科目：語文 課題：三峽 課時：第一課時 授課級班：甘河灘鎮坡家初中八年級（1）班 授課教師：丁啟菊 授課時間：2008年10月 日 教學目標： 1、了解作者及其著作，了解三峽地理位置； 2
