專題：三年級人民美術出版社
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人民美術出版社三年級上冊美術
人民美術出版社三年級上冊美術 課 時：( 2課時) 教學目的： 1. 簡單了解有關居室的功能和特點. 以及不同地區、民族在設計上的不同文化和習俗。了解自己的小天地不僅有一般居室
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最新人民美術出版社三年級下冊美術教案
美術三年級下冊 一、學生情況分析： 三年級學生已經初步認識形、色等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現，有一定的色彩基礎，對美術也
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美術社章程
中學“”美術社章程
（2013年8月）第一章總 則
第一條：本社團名稱為中學“”美術社。
第二條：本社以培養繪畫、手工人才，推廣繪畫、手工藝文化，以弘揚民族文化、豐富校園文化為宗旨 -
三年級品社
2013——2014學年第一學期 品 德 與 社 會 材 料 三年段 三年級上冊《品德與社會》教學總結 在這一學年中，在教育教學任務中，本人盡職盡責。按照課程標準要求制定并實施
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人民美術五年級美術教案集
課題 第一課《肖像藝術》年級 五年級（2）班 周次第一周教師趙陽陽 教學目標 1.初步了解人物肖像畫“以形寫神”的重要特征，認識不同的藝術形式，了解課本中涉及的中外著名的藝
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人民美術出版社 美術教案
人民美術出版社 美術教案 1.《畫自己》 執教日期： 一、教學目標： 通過欣賞、觀察與交流，使學生了解自畫像的基本特點及其表現方法。在觀察和回憶的基礎上，抓住人物的形象特點，
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三年級美術
全冊教材分析 一、主要內容： 本冊教材是以豐富多彩的美術活動為主線，以由淺入深的基礎知識和基本技能內容為副線，主、副線密切關聯，穿插并行。主要內容包括：構圖知識、色彩、工藝
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三年級美術
三年級美術工作總結 劉文虎 本學期由于學校實際工作需要，我承擔了三年級的美術教育教學工作。在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為
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三年級美術
三年級上冊美術試題
班級姓名等級
1．《夏邦蒂夫人和孩子們》是法國畫家（）在1878年完成的作品。 A畢加索B雷?諾阿C達?芬奇
2．（）是人類文化的產物，它集雕刻、繪畫、工藝于一身。 A -
《出殼了》反思-美術
《出殼了》反思 本課是從破殼而出的小動物入手，引導學生探索神秘的生命世界，從感知、認知到思索、表現、創造，多層面的拓展學生的創造領域。了解小雞出殼的時候需要自己用嘴巴
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2010學年美術社活動情況總結
蛟川中心學校2010學年美術社團總結 本學年美術社活動豐富多彩，活動形式多種多樣。同學們積極參與、展現自我，得自己的課余時間增添了絢麗的色彩，同時也感受到美術活動帶來的快
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太陽出來了,三年級下
唱歌《太陽出來了》 教學內容: 唱歌《太陽出來了》 教學目標： 1、 能夠用輕快活潑的聲音演唱歌曲。 2、 認識反復記號。 3、 能夠創編動作與音樂表現。 教學過程： 1、 導入 學
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三年級上冊品社
第一課 我的一家 1、 我們的生命是（爸爸媽媽）給的，爸爸的生命是（爺爺奶奶）給的，媽媽的生命是（外公外婆）給的。 2、 爸爸的爸爸是我的（爺爺，）爸爸的媽媽是我的（奶奶），爸爸的哥哥是我的（伯伯），
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三年級品社期末試卷
2017—2018學年上學期期末水平測試卷 三年級 品德與社會 （滿分：100分測試時間：60分鐘） 一、填空（20分） 1,（ ）是我們學習的地方，我們在這里愉快地（ ），共（ ），共同（ ），茁壯成長。 2、我們在學習中
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三年級品社教案
三年級品德與社會第一單元 第一課 我愛我的家 教 學 目 標： 1、懂得人人都有自己的家，人的生活離不開家，培養對家的親近感和歸屬感。 2、通過講述日常家庭生活等活動，讓學生感受
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三年級品社教學
三年級品社教學工作總結 品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會
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三年級品社復習計劃
2017-2018學年第二學期三年級品社復習計劃 教師：齊燕 一、指導思想 通過復習，使學生熟悉所學內容，查遺補漏，整體加強對品德與社會課學習的認識，提高知識水平。 二、學情分析 本班
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三年級品社復習資料
一、講講家人養育你成長的故事？（第2頁） 答：當我學習走路的時候，家人給了我鼓勵的聲音；當我生病的時候，家人給我無限的關懷。 二、問問家里人，你的名字是誰起的？有什么含義？（3） 答：我的名
