專題：三年級品德與社會
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三年級品德與社會
三年級品德與社會
1．在郵局工作的人
活動主題：在郵局工作的人
課時安排：3課時
教材分析：
活動目標：
1.知道郵局是人們與外界聯(lián)系的紐帶和橋梁，了解郵局的人所從事的工作。
2.了解 -
三年級品德與社會
2016—2017年三年級品德與社會期末測試卷（秋） 班級： 姓名： 座號： 評分：一、填空。（30分） 1.游戲規(guī)則是由（ ）的人共同制定的。 2.規(guī)則有大有小，（ ）就是最大的規(guī)則。 3.鄰里之間的（ ），令人感
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三年級品德與社會
第一課 愛護自己的身體 教學(xué)目標：1、2、3、 知道人體的主要器官及其功能。 注意用眼、用腦的衛(wèi)生，防止過度疲勞。 在日常學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成自覺保護自己身體的意識和行為，防止受
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三年級品德與社會教學(xué)計劃
三年級品德與社會教學(xué)計劃 一、學(xué)生情況分析 三年級一班有學(xué)生()名，其中男生()名，女生()名，課堂上他們看來很活躍、很熱鬧，但是學(xué)生對問題的深入思考方面卻非常缺乏，他們還處于兒
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三年級品德與社會教學(xué)計劃
《品德與社會》教學(xué)計劃 三年級上冊一、指導(dǎo)思想 以《小學(xué)德育綱要》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生具有良好道德品質(zhì)、健康心理素質(zhì)和良好的行為習(xí)慣為目標，扎扎實實地把德育工作真正融
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三年級品德與社會教學(xué)計劃（最終定稿）
三年級思想品德教學(xué)計劃 一、學(xué)生知識能力習(xí)慣態(tài)度分析： 三年級是小學(xué)生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一定
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三年級品德與社會教學(xué)計劃
品德與社會教學(xué)計劃 一、學(xué)生基本情況分析： 全體學(xué)生都活潑可愛，品德優(yōu)良，有上進心，對學(xué)校生活充滿激情，對各科文化課學(xué)習(xí)非常投入。但由于學(xué)生年齡小，可塑性強，知識面窄，這有待于在
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三年級品德與社會工作總結(jié)
峽口鎮(zhèn)左溪小學(xué) 2015—2016年度第一學(xué)期三年級 品德與社會教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，我承擔三年級《品德與社會》課的教學(xué)。一學(xué)期來，按照課程特點，在學(xué)期初制定了教學(xué)計劃，并對學(xué)生
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三年級《品德與社會》期末試卷
三年級《品德與社會》期末試卷
一、我知道（40分）
1、 ______自幼就是盲、聾、啞人，但是她卻學(xué)會了閱讀協(xié)作和說話。
2、 對于一個人來說，要珍惜自己的_____，在海外的中華兒女，____ -
三年級品德與社會教案
三年級品德與社會下冊教案 教學(xué)目標: 1、懂得鄰居之間要和睦相處，和睦相處不僅大家都愉快，還有利于社會的安定團結(jié)。 2、能利用簡單的圖形畫出學(xué)校的平面圖，知道學(xué)校的發(fā)展變
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三年級品德與社會教案
三年級《品德與社會》（下冊）教案 ------ 陳志凡 主題一：這是我們共同生活的地方 第一課：每個人都有自己的社區(qū) 教學(xué)目標： 1、幫助學(xué)生初步理解社區(qū)的概念。 2、知道社區(qū)是由來
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三年級品德與社會教案[范文模版]
第一單元 讓校園更美麗 一、為校園畫張像 教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和主動參與的精神． 2 、培養(yǎng)學(xué)生觀察、動手、合作能力。3、小組分工合作畫學(xué)校的景觀圖并進行組
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三年級品德與社會教學(xué)計劃
一、學(xué)生基本情況分析：三年級2班共有52人，絕大部分學(xué)生能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，思想上積極要求上進，班上班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好.但也有個別學(xué)生，組織紀律渙散，上課時能勉強遵守課堂紀律，課余
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三年級品德與社會教學(xué)計劃
三年級品德與社會教學(xué)計劃 一、教材分析： 三年級教材是《品德與社會》課程的起始年級，它前承《品德與生活》課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并開啟《品德與社會》課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本冊內(nèi)容共
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三年級品德與社會教學(xué)計劃
一、教材分析 《品德與社會》教材三年級的教育主題是：我在成長。在這一教育主題統(tǒng)領(lǐng)下，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，教材共設(shè)計了七個單元教育主題：1.我和我的同學(xué)；2.我要安全地成長；3.我
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三年級品德與社會教學(xué)計劃
三年級品德與社會教學(xué)計劃
2009—2010學(xué)年第二學(xué)期
教材分析：
本教材第一單元是：幸福家庭伴我成長，第二單元是:可愛的學(xué)校，第三單元是：為我們生活服務(wù)的人。
教學(xué)目標：
品德與社會 -
三年級品德與社會教學(xué)計劃
南康市第六小學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期 三年級品德與社會教學(xué)計劃 一、 學(xué)情簡析 三年級是小學(xué)生知識、能力、情感價值形成的關(guān)鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一
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三年級品德與社會教學(xué)計劃
2012—2013學(xué)年第二學(xué)期三年級品德與社會教學(xué)計劃新鄉(xiāng)小學(xué)包麗琳
一、班級情況分析
三年級是小學(xué)生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了
