專題：四風問題談話提綱
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四風談話材料
濟河小學談話材料 濟河小學周廣頌 一、單位四風問題 1、形式主義 （1）學校的會議今后還要更加規范、務實、高效一些，會風也要加強。 （2）要引導教師把時間花在教學，備課、參與學生管
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四風談話材料
單位四風問題
——胡闊偉
1、整治形式主義
學校的會議今后還要更加規范、務實、高效一些，會風也要加強。
要引導教師把時間花在教學，備課、參與學生管理上。
2、整治官僚主義 -
四風談話材料（合集）
談話材料
濟河小學周廣頌
一、單位四風問題
1、形式主義
學校的會議今后還要更加規范、務實、高效一些，會風也要加強。
要引導教師把時間花在教學，備課、參與學生管理上。
2、 -
四風問題
區直各部門在“四風”方面存在的問題匯編 區委辦領導班子和黨員干部“四風”問題查擺情況 一、形式主義方面（1）學習自覺性不強，思想認識不夠。客觀上強調工作忙、壓力大和事
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四風問題
“四風”問題思想作風之“庸”：思想不解放，跟不上形勢；甘于現狀，甘于平庸，不求無功，但求無過；進取意識不強，責任意識不強，創新意識不強，服務意識不強。
工作作風之“懶”：缺乏熱情、激 -
四風問題
“四風問題”個人對照檢查材料 根據學校的動員部署和工作安排，我認真學習了本次活動的精神，積極投身到活動中來。活動開展以來，認真學習了中央和省委關于深入開展黨的群眾路線
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四風問題
四風問題：一是形式主義，群眾反映最突出的是追求形式、不重實效，圖虛名、務虛功、工作不抓落實。二是官僚主義，群眾最不滿意的是辦事推諉扯皮多，效率低下，不作為、不負責任。三是享
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四風問題
“四風問題”個人對照檢查整改材料 這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠
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四風問題
黨的群眾路線教育實踐活動 個人對照檢查材料 延安實驗小學 王旦 一、履行黨員義務，遵守黨的紀律情況 作為一名人民教師，我始終堅持把遵守黨的政治紀律,履行黨的義務作為開展一
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四風問題
四風問題 編輯 四風問題表現，一是形式主義，群眾反映最突出的是追求形式、不重實效，圖虛名、務虛功、工作不抓落實。二是官僚主義，群眾最不滿意的是辦事推諉扯皮多，效率低下，不作為
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四風問題
關于“四風”問題的整改措施 通過黨的教育實踐活動使我進一步深刻認識到：群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。開展黨的群眾路線教育實踐活動“是新形勢下堅
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“四風”問題
一、科研工作中的“四風”的具體表現 開展群眾路線教育實踐活動，主要是解決黨內存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題。 這些問題在我院領導干部和職
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四風主要問題（范文模版）
“四風”方面主要問題
形式主義方面問題：
學風方面。一是學習的自覺性、主動性、系統性、深入性不夠。政治理論學習存在較強的形式主義情況，深入學習的自覺性不高，長期學習的系 -
四風問題
形式主義方面：
1、理論學習不系統，與實際工作應用有差距。
2、 工作作風不夠扎實，工作重形式，輕實效。
3、 為人民服務意識不牢固，服務不到位。
官僚主義方面：
1、沉入基層不徹底， -
四風問題匯總
四風問題匯總一、形式主義方面（三大方面十四個問題）（一）搞形象工程，政績工程1、典禮次數較多、標準過高2、引進項目不注重生態環境、不重視群眾意愿3、新官不理舊事，換一任領導變
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四風問題
四風問題的主要表現及個人對照檢查材料根據中央和省委開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署，7月9日，省xx局召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，至今已4個月。這段時間，
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四風問題
形式主義的問題：
1、工作中重資料輕效果，重計劃安排、輕部署落實。。
2、學習動力不足，主動性不高，致使學習系統性不強，效果不佳。
3、存在“以干代學”的思想，有時停留于形式主義 -
四風問題[范文]
四風問題是什么？
四風問題指的是：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。
2013年6月18日在北京召開中國共產黨的群眾路線教育實踐活動工作會議。習近平在會議上強調，這次教
