專題：書法教案打印的
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書法教案
第一課 “基本筆畫”復習一 【教學目標】 1、讓學生明白學寫鋼筆字的意義與掌握鋼筆的執筆方法。 2、練習點、橫的寫法。 【教學過程】 一、談話導入。 二、學習執筆方法。
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第二課時 牛字旁、車字旁 教學內容：練習2中的學寫毛筆字。 教學目標：學會寫牛字旁、車字旁的字。教學過程 一、介紹歐陽詢 歐陽詢（557——641），字信本，潭州臨湘（今湖南長沙）人，唐
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惠安縣溪南實驗小學 書 法 教 案 一年級一班 龔惠頻 鉛筆寫字姿勢和執筆方法 教學目的： 1．掌握鉛筆的寫字姿勢和執筆方法。 2．能用正確的寫字姿勢和執筆方法練習寫字。 3．培養學
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書 法 教案 教師：1 第1課時 一、揭 題 1、出示幾幅鋼筆作品，讓學生欣賞。 2、告訴學生：從今天開始，我們要學習用鋼筆寫字，這節課我們就來學習“寫好鋼筆字”。板書課題：寫好鋼筆
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臥鉤和斜鉤 教學目標： 1、掌握臥鉤、斜鉤的寫法。 2、正確、規范地書寫含有臥鉤、斜鉤筆畫的漢字。 教學重點、難點： 掌握臥鉤、斜鉤的寫法。教學過程： 一、課前交流,欣賞書法
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書法教案 教學課題：書法入門-執筆法 學習目標：讓學生學好基本的執筆方法。 教學方法：示范法、練習法 學習課時：1課時 學習過程： 筆、墨、紙、硯和字帖均已備齊，接著就是怎樣臨寫
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教 案 一 授課時間： 年 月 日 第 周 星期 第 課時 授課內容 專題 一 漫 談 書 法 了解中國書法的源流，了解中國人對書法的民族情結，了解書法的傳承對中國傳統文化繼承的重要意
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課題：七年級書法入門 授課教師：江木真班級：七年級（1）班時間：2015年12月11日星期五 教學目標： 1、學生了解中國書法傳統 2、讓學生明白學習書法的意義 3、了解什么是書法及學習書法
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少年宮初學書寫毛筆字教學設計 一、教學目的： 1、通過欣賞古人作品，使學生認識顏真卿對中國書法藝術的影響，了解顏真卿與《多寶塔》的簡介 2、了解選擇書法最基本的工具的方法（
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《書法》教案
文化瑰寶藝苑奇葩——《書法概述》 課業類型：欣賞課課時：1節 教學方法：啟發式教學、講授、討論法 教材分析： 中國書法是一門以文字為素材的抽象的線條藝術，有著悠久的發展歷史，歷
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書法教案
教學內容1：我與書法交朋友 教學目標： 1、初步了解中國書法藝術； 2、培養學生對書法藝術和對中國書法之鄉---蓬溪的熱愛之情； 3、培養學生養成愛書法、練書法、用書法的良好習慣
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書法教案
《書法作品賞析》教學設計 教材分析： 《書法作品賞析》是五年級上冊第五單元“綜合性學習”《遨游漢字王國》中提供的一篇語言材料。這次綜合性學習圍繞“神奇有趣的漢字”分
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書法教案
石字旁豎心旁 教學目標： 1.使學生認識和掌握漢字的結構特點。 2.通過練習，把不同結構的字搭配得當，書寫正確、端正、勻稱。 3.激發學生的寫字興趣，培養學生的寫字能力。 教
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書法教案
書法課 結構課（一） 【教學目標】 1．使學生認識和掌握“左中右寬窄略等”、“中寬左右窄”、“右寬左中窄”、“左窄中右寬”、“中窄左右寬”等五種結構的字的特點。 2．通過練習
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一、學期教學目標： 培養學生熱愛祖國語言文字的情感；陶冶情操，培養審美能力；養成認真細心的學習態度和良好的意志品質。 使學生養成正確的寫字姿勢，掌握執筆，運筆的方法，在識字教學
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右偏旁（一） 教學目的： 1．使學生掌握立刀旁、右耳旁、斤字旁這三種偏旁的寫法。 2．讓學生寫好帶有這三種偏旁的合體字，注意生字的間架結構及筆畫在田字格中的位置。 教學準備： 毛筆
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書法教案 課前要求： １、選定一本自己最喜歡的楷書（硬筆書法、毛筆小楷）帖。 ２、準備一本書法筆記本，記錄我們所要學習的書法理論知識。 ３、遵守課堂紀律，認真按時完成作業和課堂筆
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書法教案
課題：書法---寫字基本知識 教學目標： 1、初步掌握書寫的姿勢，了解鋼筆書寫的特點。 2、了解我國書法發展的歷史。 3、掌握基本筆畫的書寫特點。 重點：基本筆畫的書寫。 難點：運筆
