專題：時分的認(rèn)識反思
-
《認(rèn)識時分》教學(xué)反思[精選合集]
《認(rèn)識時分》教學(xué)反思作為一名人民老師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，在寫教學(xué)反思的時候可以反思自己的教學(xué)失誤，我們該怎么去寫教學(xué)反思呢？下面是小編整理的《認(rèn)識時分》教學(xué)反
-
認(rèn)識時分教學(xué)反思
認(rèn)識時分教學(xué)反思
認(rèn)識時分教學(xué)反思1
參與是個體投身認(rèn)識與實踐活動的過程和基本形式。學(xué)生主體參與教學(xué)是其在教學(xué)中主體地位最基本的表現(xiàn)形式，因而具有非常重要的價值。新 -
認(rèn)識時分教學(xué)反思
反思一：認(rèn)識時分教學(xué)反思 時分是在學(xué)生對時鐘有了初步的認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。認(rèn)識時分是小學(xué)數(shù)學(xué)低年級教學(xué)中一個十分重要的內(nèi)容，也是實用性很強的數(shù)學(xué)知識，并且還是比
-
認(rèn)識時分教學(xué)反思
認(rèn)識時分教學(xué)反思14篇認(rèn)識時分教學(xué)反思1時分是在學(xué)生對時鐘有了初步的認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。認(rèn)識時分是小學(xué)數(shù)學(xué)低年級教學(xué)中一個十分重要的內(nèi)容，也是實用性很強的數(shù)學(xué)知
-
認(rèn)識時分教學(xué)反思
認(rèn)識時分教學(xué)反思 認(rèn)識時分教學(xué)反思1 “時分”是在學(xué)生對時鐘有了初步的認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。“時分的認(rèn)識”是小學(xué)數(shù)學(xué)低年級教學(xué)中一個十分重要的內(nèi)容，也是實用性很強
-
認(rèn)識時分
“認(rèn)識時分”教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：人教版一年級數(shù)學(xué)下冊81頁 教學(xué)目的： 1、結(jié)合具體情境認(rèn)識時間單位時、分，體驗時分的實際意義。 2、認(rèn)識鐘表，掌握看幾時幾分的方法，能正確讀、寫
-
認(rèn)識時分
《認(rèn)識時分》教學(xué)設(shè)計 啟東市實驗小學(xué) 朱文美 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級（上冊）第88-89頁。 教學(xué)目的： 1．讓學(xué)生在觀察鐘面的過程中認(rèn)識時間單位時、分，知道鐘面上一共有12個
-
認(rèn)識時分
《認(rèn)識時分》說課稿 2008-12-22 18:25:18 楊倩 閱讀441次 一、本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是北師大版教材二年級數(shù)學(xué)上冊第64、65頁內(nèi)容。 二、結(jié)合本課教學(xué)內(nèi)容及二年級學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，
-
認(rèn)識時分
“認(rèn)識時分”教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過觀察，使學(xué)生知道鐘面上一共有12個大格、60個小格；知道時針、分針是怎樣計時的；知道1時=60分。 2、初步建立時、分的時間觀念，養(yǎng)成愛
-
《時分的認(rèn)識》教學(xué)反思
《時分的認(rèn)識》教學(xué)反思 15篇
《時分的認(rèn)識》教學(xué)反思 1
今天我講了《時分的認(rèn)識》一課。上完了這節(jié)課，我感慨頗多，我也及時進(jìn)行了反思?！稌r分的認(rèn)識》是學(xué)生在一年級認(rèn)識鐘 -
認(rèn)識時分教學(xué)反思（集錦7篇）
篇1：《認(rèn)識時分》教學(xué)反思這節(jié)課我主要通過三個部分讓學(xué)生認(rèn)識時、分。第一部分是認(rèn)識時，第二部分是認(rèn)識分，第三部分是認(rèn)識時與分的關(guān)系。主要通過鐘面一圈有12個大格，每個大格
-
《時分的認(rèn)識》教學(xué)反思
《時分的認(rèn)識》教學(xué)反思 1 《認(rèn)識時分》是在一年級認(rèn)識鐘表，會看幾時、幾時半、大約幾時的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識時分，對于低年級的學(xué)生來說，時間是很抽象的概念，很不容易被理解，在教
-
《時分的認(rèn)識》教學(xué)反思
《時分的認(rèn)識》教學(xué)反思15篇 《時分的認(rèn)識》教學(xué)反思1 理念。新課標(biāo)準(zhǔn)中還提出：數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上。教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積
-
《時分的認(rèn)識》教學(xué)反思
《時分的認(rèn)識》教學(xué)反思1
今天我講了《時分的認(rèn)識》一課。上完了這節(jié)課，我感慨頗多，我也及時進(jìn)行了反思。《時分的認(rèn)識》是學(xué)生在一年級認(rèn)識鐘表的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)的。由于 -
時分的認(rèn)識教學(xué)反思
《時分的認(rèn)識》是青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第九單元《時、分、秒的認(rèn)識》信息窗1，本節(jié)課在經(jīng)歷了集體備課、試課、修改、名師引領(lǐng)評課、重建后，主要得出以下幾點體會：一、整體
-
《時分的認(rèn)識》教學(xué)反思
《時分的認(rèn)識》教學(xué)反思
《時分的認(rèn)識》教學(xué)反思1
今天我講了《時分的認(rèn)識》一課。上完了這節(jié)課，我感慨頗多，我也及時進(jìn)行了反思?！稌r分的認(rèn)識》是學(xué)生在一年級認(rèn)識鐘表的基 -
《時分的認(rèn)識》教學(xué)反思
《時分的認(rèn)識》教學(xué)反思
《時分的認(rèn)識》教學(xué)反思1
《時分的認(rèn)識》是青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第九單元《時、分、秒的認(rèn)識》信息窗，本節(jié)課在經(jīng)歷了集體備課、試課、修改、名 -
二年級《認(rèn)識時分》教學(xué)反思
二年級《認(rèn)識時分》教學(xué)反思 二年級《認(rèn)識時分》教學(xué)反思1 一、改變教學(xué)素材，吸引學(xué)生注意力。在教學(xué)時準(zhǔn)確的掌握教材要求，對教學(xué)原本素材進(jìn)行改編。原本教材所創(chuàng)設(shè)的情境是
