專題：蜀道難練習題
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蜀道難練習題
課時作業(yè)(四) 溫馨提示對應課時作業(yè)29頁一、基礎(chǔ)鞏固 1．下列詞語中加點字注音全都正確的一項是 A．秦塞(sāi)石棧(zhàn) 捫參歷井(mén) ．．．B．怒號(hào) 猿猱(náo) 砯崖轉(zhuǎn)石
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蜀道難（范文大全）
蜀道難 一、 說教材：《蜀道難》是人教版高中語文必修3 第二單元的第一篇課文。本單元是唐代詩歌單元，通過唐代最富盛名的詩人——李白、杜甫等的詩歌展現(xiàn)廣闊的盛唐氣象。本單
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蜀道難教案
一、設(shè)計理念 詩歌教學歷來是語文教學中的一個難點，教師在教詩歌時大多是按部就班地逐句講解詩句、時代背景、主題內(nèi)容、藝術(shù)手法，缺少對詩歌教學問題的深入思考，再加上高考的
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蜀道難教案
《蜀道難》教案1 一、教學目標 1、理清思路，熟讀成誦，了解詩歌的主旨、寓意。 2、學習作品描寫蜀道雄奇險峻的手法，用心感受詩歌的意境美和聲韻美。 3、品味其飄逸豪放、流轉(zhuǎn)
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《蜀道難》教案
《蜀道難》教案 導語：以下范文希望能夠幫助到您，更多的內(nèi)容請關(guān)注聘才網(wǎng)！ 余光中先生曾經(jīng)寫過一首詩，其中有這么幾句，請大家一起朗讀一下。 多媒體課件展示：(余光中《尋李白》片段
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《蜀道難》讀后感
《蜀道難》讀后感
小時候，有人曾問我最喜歡的詩人是誰，我說是李白。我喜愛他的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的綿長；喜愛他的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的唯美；喜愛他的“桃 -
《蜀道難》讀后感大全
《蜀道難》讀后感（精選5篇）認真讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的
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【必備】《蜀道難》教案范文大全
【必備】《蜀道難》教案四篇作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編幫
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蜀道難教案
《蜀道難》 一、導入 唐詩是我國文學史上最光輝燦爛的一頁，整個唐代涌現(xiàn)出了許多大詩人，從歷史看，唐代可以分成四個時期，每個時期都有其代表詩人，比如初唐時期的陳子昂、初唐四
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蜀道難教案
《蜀道難》 教案教學設(shè)計 三維目標 1、知識與能力： （1）了解李白的生平、作品風格，了解本詩的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作目的。 （2）把握詩人奔放的感情和詩歌的寓意，品味詩歌的藝術(shù)特色，感受詩
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《蜀道難》教案
在我國的歷史上，曾經(jīng)出現(xiàn)過一位偉大的浪漫主義詩人，被人們尊稱為“詩仙”。下面是小編整理的《蜀道難》教案，歡迎大家閱讀！更多相關(guān)信息請關(guān)注相關(guān)欄目！教學目標：1、理清思路，熟讀
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《蜀道難》教案
《蜀道難》教案 唐山市開灤一中 張耀剛 【教學目標】 1、知識目標：了解作者生平，感知詩歌內(nèi)容。 2、能力目標：通過誦讀，體會詩人的情感并品味作品的藝術(shù)特色，提高鑒賞古詩的能力
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蜀道難教案
一、創(chuàng)設(shè)情境導入新課。 播放《唐之韻》中關(guān)于李白身世的片段，教師導入：李白，中國詩壇上最為輝煌的一座雕像。他的浪漫主義情懷在他五彩繽紛的山水詩中始終閃爍著奇異的靈光。
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蜀道難教案
第一課時 教學目的： 1．領(lǐng)會詩歌中語句的含義；背誦詩歌。 2．理清課文思路，理解詩歌表達的思想感情。 3．體會想象夸張的藝術(shù)特色。 4．感受詩歌的意境美和聲韻美。 教學重點和難
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蜀道難教案
《蜀道難》 教案 課時安排：2課時 教學目標： 一、知識目標： 1、了解李白的生平和創(chuàng)作。 2、熟讀課文。 二、能力目標： 1、掌握一定的詩歌鑒賞技巧。 三、情感目標： 1、品味詩人熱
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蜀道難教案
蜀道難 教學目標 １．了解詩人李白的生平和創(chuàng)作 2．品味詩人熱烈奔放的情感和豪放飄逸的藝術(shù)風格，雄奇險峻的寫法。 3．感悟寓于詩中的思想感情，體味其對待生活的態(tài)度。 教學課時：共2課
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《蜀道難》教案
《蜀道難》 學習目標： 1、了解本詩基本內(nèi)容及其寓意； 2、理解詩歌的藝術(shù)手法，如意境、聲韻等； 3、通過誦讀賞鑒，體會想象、夸張的藝術(shù)特色，雄奇險峻的寫法；讓學生走近激情、浪漫、
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《蜀道難》教案
蜀道難》教案 教學目標： 1．基礎(chǔ)知識目標：了解作者、整體感知詩的寓意； 2．思想教育目標：了解李白的放達； 3．能力培養(yǎng)目標：結(jié)合詩歌內(nèi)容講解誦讀要求。 教學重點： 誦讀。 教學難
