專(zhuān)題：生本課堂快樂(lè)成長(zhǎng)
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生本課堂
“生本課堂”教學(xué)競(jìng)賽聽(tīng)課體會(huì)及反思 鮑峽鎮(zhèn)中心小學(xué) 余宏 通過(guò)這次生本課堂教學(xué)競(jìng)賽展示活動(dòng)，我深深懂得了生本課堂的理念，掌握了導(dǎo)學(xué)練案的教學(xué)流程。課堂教學(xué)是一個(gè)“仁者
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學(xué)本和生本課堂
使我初步了解“學(xué)本式課堂”是堅(jiān)持“以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心、以學(xué)生發(fā)展為中心”的價(jià)值取向所進(jìn)行的一種教學(xué)改革；在教學(xué)中要處理好教和學(xué)的關(guān)系，要體現(xiàn)學(xué)為中心的特點(diǎn)，要建構(gòu)“先學(xué)
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生本課堂
“生本課堂”是一種新的教學(xué)形態(tài), 強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生的發(fā)展為本”，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生，善待學(xué)生的差異，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，把學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能激發(fā)出來(lái)。實(shí)踐證明 “沒(méi)有學(xué)
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生本課堂
什么是生本課堂 “生本課堂”是一種新提出的教學(xué)形態(tài)。就是一種“以學(xué)生的發(fā)展為本”教育理念。 生本課堂的特點(diǎn) 生本課堂首先是營(yíng)造了浸潤(rùn)著民主、平等、激勵(lì)和諧的人文課
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生本課堂
生本課堂 智慧 生本課堂就是以學(xué)生為主體，讓學(xué)生主動(dòng)、自主學(xué)習(xí)的課堂。具體表現(xiàn)形態(tài)為——“四突出”、“三轉(zhuǎn)變” 四突出： 1、突出學(xué)生：充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，完全改變教師講，
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生本課堂用語(yǔ)[本站推薦]
前置小研究 1、 搜集有關(guān)本課的資料（詞語(yǔ)、名言、小故事等） 2、 課文主要內(nèi)容（ ）3、 我喜歡課文中的（句子或段落）是（ ）我知道了（ ），由此，我想起了（ ）。 4、拓展。（或推薦閱讀） 生本課堂的
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生本課堂體會(huì)
生本教育小結(jié) “生本教育”是新課改的理念，是以學(xué)生為根據(jù)、以促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為宗旨的教育方式和理念。不少老師把 “生本”理解成了一切以學(xué)生為本，把“生本”理解成
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走進(jìn)生本課堂
走進(jìn)生本課堂 通過(guò)這段時(shí)間的生本教育學(xué)習(xí)，漸漸有了點(diǎn)自己的想法。生本教育既是一種教育理念也是一種教學(xué)模式。生本教育課堂，就應(yīng)該是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用自主探究、
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生本課堂隨筆
“生本課堂”之小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法隨筆 ——讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》有感 新都區(qū)大豐小學(xué)李慧 我偶然翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》一書(shū)，在之后實(shí)踐了北師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第六單元用
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生本課堂心得體會(huì)
做“智慧教師” 打造優(yōu)質(zhì)“生本·課堂” ——把課堂還給孩子“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才？”-------發(fā)人深省的“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”，深深地拷問(wèn)著中國(guó)教育的現(xiàn)狀，觸動(dòng)著
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生本課堂心得體會(huì)
生本課堂心得體會(huì) 一年來(lái)，通過(guò)看觀摩課、學(xué)校研究課等，我初步感受了生本課。此后通過(guò)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人閱讀生本教育的書(shū)籍、上網(wǎng)查找資料，也和其他老師一起開(kāi)始學(xué)著上“生本課”
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生本高效課堂
淺談對(duì)生本高效課堂的認(rèn)識(shí)
徐聰聰
通過(guò)這次遠(yuǎn)程研修，我對(duì)生本高效課堂有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。其實(shí)我們也一直在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生本、高效的理念，并努力在教學(xué)中實(shí)踐。而通過(guò)專(zhuān)家老師的報(bào) -
生本課堂學(xué)習(xí)心得
生本課堂學(xué)習(xí)心得
這次有幸參加了沙灣縣第五中學(xué)的生本課堂的學(xué)習(xí)，我聽(tīng)了七年級(jí)的三節(jié)語(yǔ)文課，讓我獲 益匪淺。事物的發(fā)展是需要?jiǎng)?chuàng)新的，而生本課堂就是對(duì)高效課堂最好的詮釋。 -
生本課堂學(xué)習(xí)心得（范文）
生本課堂學(xué)習(xí)心得北閣學(xué)校左平平第一，教師角色的轉(zhuǎn)變。在以前的傳統(tǒng)課堂中，基本生本高效課堂學(xué)習(xí)心得上是教師傳授知識(shí)為主。而在生本高效課堂中，更突出了教師的主導(dǎo)地位，也就是
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生本課堂心得體會(huì) doc
生本課堂心得體會(huì) 教師：楊俊生本課堂心得體會(huì) 這學(xué)期我有幸接觸到了“生本教育”這一理念，通過(guò)聽(tīng)講座、看觀摩課，我初步感受了生本課。以后通過(guò)集體學(xué)習(xí)、個(gè)人閱讀生本教育的
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生本課堂心得體會(huì)
生本課堂心得體會(huì) 如何構(gòu)建生本高效課堂是我們每一位教師畢生都要研究的課題，把老師和學(xué)生都從題海和加課中解放出來(lái)，讓教師快樂(lè)地教，讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)。在教學(xué)實(shí)踐中，課堂低效一
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生本課堂心得體會(huì)
“同課異構(gòu)”活動(dòng)心得 周淼 本周，學(xué)校組織部分教師到楊林橋鎮(zhèn)中心小學(xué)參加“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)，本次活動(dòng)以“生本課堂”理念為指導(dǎo)思想，由兩名教師先后教學(xué)三年級(jí)下冊(cè)的《她是
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生本課堂小結(jié)
生本課堂小結(jié) 張艷濤 通過(guò)這段時(shí)間的生本教育學(xué)習(xí)，漸漸有了點(diǎn)自己的想法。生本教育既是一種教育理念也是一種教學(xué)模式。生本課堂，就應(yīng)該是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用自主探究
