專(zhuān)題：認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)反思
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百分?jǐn)?shù)認(rèn)識(shí)反思五篇
《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 張 靜 百分?jǐn)?shù)是在學(xué)生學(xué)過(guò)整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)，個(gè)性是解決“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾”問(wèn)題的基礎(chǔ)上進(jìn)行的教學(xué)。百分?jǐn)?shù)在學(xué)生生活、社會(huì)生產(chǎn)中
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認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)教學(xué)反思
《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思 深圳市福田小學(xué)王瑩 傳統(tǒng)的教學(xué)，教師是按部就班、原原本本地把教科書(shū)、教參上的內(nèi)容搬到課堂的，認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)教學(xué)反思。這樣的教學(xué)方式，教師很難有什么創(chuàng)
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《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思
《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思1 一、從學(xué)生感興趣的事情入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣我組織學(xué)生討論幾個(gè)男生罰球命中率的問(wèn)題，在比一比誰(shuí)點(diǎn)球水平最高的過(guò)程中
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《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思
《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思
《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思1
在一次課堂技能競(jìng)賽中，我執(zhí)教了北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》這課。課后，學(xué)生喜笑顏開(kāi)，而且還不停地念著“XX -
《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思
《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思
《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思1
本節(jié)課我注重從學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，借助生活中的百分?jǐn)?shù)，幫助學(xué)生對(duì)概念的理解，讓學(xué)生親身經(jīng)歷了數(shù)學(xué) -
認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù) 教學(xué)反思
《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》反思 百分?jǐn)?shù)是一種特殊的分?jǐn)?shù)，它與一般的分?jǐn)?shù)既有一定的聯(lián)系，又有一些區(qū)別．同時(shí)，百分?jǐn)?shù)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的運(yùn)用，為了切實(shí)達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目的，我在教學(xué)設(shè)計(jì)中
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百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思
《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 劉淑嬌 在本節(jié)課的教學(xué)中，我遵循“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”的原則，使學(xué)生在自主探究、合作交流、比較分析、歸納概括的過(guò)程中深刻認(rèn)識(shí)并理解百分?jǐn)?shù)的意義
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《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思
《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思
《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思1
本節(jié)課在教學(xué)時(shí)，總體感覺(jué)很順暢，學(xué)生思維活躍1、本課從實(shí)際生活情景引入，讓學(xué)生產(chǎn)生疑問(wèn)，從而引出百分?jǐn)?shù)。課開(kāi)始，設(shè)計(jì)了一 -
百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思
百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 ——李小新 本節(jié)課教學(xué)的主要內(nèi)容是百分?jǐn)?shù)的意義，百分?jǐn)?shù)是在學(xué)生學(xué)過(guò)整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)，特別是解決“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾”問(wèn)題的基礎(chǔ)上進(jìn)行
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《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思
《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 本節(jié)課教學(xué)的主要內(nèi)容是百分?jǐn)?shù)的意義，百分?jǐn)?shù)是在學(xué)生學(xué)過(guò)整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)，特別是解決“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾”問(wèn)題的基礎(chǔ)上進(jìn)行的教學(xué)，在
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《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思（推薦五篇）
《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思1“把每堂課都當(dāng)作獻(xiàn)給學(xué)生的禮物”，是牛獻(xiàn)禮老師的座右銘。他以上課為樂(lè)，每一節(jié)課都精心打磨與準(zhǔn)備。在他眼里，學(xué)生并不是一張白紙，學(xué)生的頭腦中充滿(mǎn)著
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百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思
百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思
百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思1
今天下午，在六三班借班上課。由于對(duì)學(xué)生不了解，加上是下午學(xué)生都比較疲倦，因此不是太適合新授課教學(xué)。為此我在課前先和學(xué)生活動(dòng)， -
《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思
《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思
****小學(xué)任課教師****
本單元教學(xué)的主要內(nèi)容是百分?jǐn)?shù)的意義，百分?jǐn)?shù)是在學(xué)生學(xué)過(guò)整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)，特別是解決“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾”問(wèn)題 -
《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思
《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思15篇 《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思1 在一次校級(jí)上課比賽中，我執(zhí)教了北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)〈百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)〉這一內(nèi)容。課后，學(xué)生喜笑顏開(kāi)，而且還不
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《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思
《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思
《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思1
在一次校級(jí)上課比賽中，我執(zhí)教了北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)〈百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)〉這一資料。課后，學(xué)生喜笑顏開(kāi)，而且還不停地 -
《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思
《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思
《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思1
1、充分體現(xiàn)“數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)”這一現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)思想。在教學(xué)時(shí)，我充分為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“思維活動(dòng)”的場(chǎng)所，使學(xué)生 -
《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思（5篇材料）
《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思百分?jǐn)?shù)的知識(shí)對(duì)六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)榘俜謹(jǐn)?shù)的知識(shí)來(lái)源于生活，并服務(wù)于生活，在日常生活中的運(yùn)用十分廣泛。教學(xué)時(shí)我注意了情境導(dǎo)入和放手讓學(xué)生自
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《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 河南省澠池縣天池鎮(zhèn)篤忠小學(xué) 楊富民 郵編472421 手機(jī): *** 郵箱：***@163.com 教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)〃
