專題：青年教師幫扶計劃
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幫扶青年教師計劃
新上崗教師幫扶計劃 中心小學 幫扶對象： 指導教師： 為優化我校教師師資隊伍，充分發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進新上崗教師快速成長，實現學校教育教學工作的高效、持續、健康
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幫扶青年教師計劃
幫扶青年教師計劃 為優化我校教師師資隊伍，充分發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進青年數學教師快速、健康成長。實現學校教育教學工作的高效、持續、健康發展，我校實行教師之
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骨干教師幫扶青年教師計劃
骨干教師幫扶青年教師計劃 坪上鎮牛廟小學 羅兆娥 幫扶青年教師對象：劉瑋 身為一名老教師，我覺得自己應該時刻想到發揮老教師的示范及帶動作用，為了更好地發揮自己的作用，現制定
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骨干教師幫扶青年教師計劃
：骨干教師幫扶青年教師計劃 為優化我校教師師資隊伍，充分發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進青年數學教師快速、健康成長。實現學校教育教學工作的高效、持續、健康發展，我校實
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骨干教師幫扶青年教師計劃
第八小學2014-2015學年度第二學期學科帶頭人、骨干教師、教學能手結對幫扶青年教師計劃 神木第八小學 白詠梅 為優化我校教師師資隊伍，充分發揮神木縣第三屆學科帶頭人、骨
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骨干教師幫扶青年教師計劃5篇范文
2013--2014年骨干教師幫扶青年教師計劃 指導教師：王芝琴 幫扶對象：王林老師為優化我校教師師資隊伍，充分發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進青年語文教師快速、健康成長。
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老教師幫扶青年教師計劃
老教師幫扶青年教師計劃 為優化我校教師師資隊伍，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用，促進青年教師快速、健康成長。實現學校教育教學工作的高效、持續、健康發展，我校實行教師
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幫扶青年教師
幫扶青年教師 工作總結 時有玫 2013.07幫扶青年教師工作總結 時有玫 光陰似箭，一晃一學期的工作已悄然結束。本學期我有幸與青年教師黃顯芬結成了幫扶對子，我深知這既是一
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骨干教師幫扶青年教師計劃（共5篇）
帶教青年教師計劃 扶余市更新鄉小學高永 身為一名市級骨干教師，我覺得自己應該時刻想到發揮骨干教師的示范及帶動作用，為了更好地發揮自己的骨干作用，現制定指導青年教師計劃如
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優秀黨員教師幫扶骨干青年教師計劃
優秀黨員教師幫扶骨干青年教師計劃為優化我校教師師資隊伍，充分發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進青年數學教師快速、健康成長。實現學校教育教學工作的高效、持續、健康發展
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老教師幫扶青年教師計劃（五篇范文）
骨干教師指導青年教師計劃 隆興小學 朱莉 指導對象： 許琴老師 本學期，我校有一位從事數學教學的青年教師加入到我校數學教學的隊伍當中。我將發揮自己的老教師作用對這位教師
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骨干教師與青年教師結對幫扶計劃
后壩小學語文教師幫扶結對計劃 張鳳碧 為加快我校年輕教師的成長，早日建立起我校教師雄厚的后備力量，促進教師整體水平的提高，學校研究決定在校內開展結對活動，互幫互學共同提高
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骨干教師與青年教師結對幫扶計劃
與青年教師結對計劃 一、指導思想 提高教師隊伍的整體素質，全面提高教育教學質量。落實骨干教師與年青教師結對計劃，以老帶新，使年輕教師在業務理論，教育教學水平等方面得到迅
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2013-2014學年度第二學期幫扶青年教師計劃
2013-2014學年度第二學期幫扶青年教師計劃
王子宇
2014年2月
一、幫扶對象： 張斌老師
張斌是參加工作多年的教師，他對工作充滿熱情，并且是一位責任心強，積極上進，虛心好學的充滿 -
骨干教師與青年教師結對幫扶計劃
陰田中心完小
骨干教師與青年教師結對幫扶計劃
一、指導思想
為了規范學校管理，加強教師業務建設，提高教師隊伍的整體素質，全面提高教育教學質量。落實骨干教師與年青教師結對 -
骨干教師與青年教師結對幫扶計劃
南麻六小
骨干教師與青年教師結對幫扶計劃
一、指導思想
為了規范學校管理，加強教師業務建設，提高教師隊伍的整體素質，全面提高教育教學質量。落實骨干教師與年青教師結對幫扶 -
幫扶青年教師工作總結
幫扶青年教師工作總結東四溝小學高虹毛玉霞光陰似箭，一晃一學期的工作已悄然結束。本學期我有幸與青年教師毛玉霞老師結成了幫扶對子，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任
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幫扶青年教師工作總結[推薦]
幫扶青年教師工作總結 施俊霞 光陰似箭，一晃一學年的工作已悄然結束。本學年我有幸與青年教師趙蕤、李木孜結成了幫扶對子，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把
