專題：牧童古詩教案
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古詩牧童教案
《牧童》教學(xué)設(shè)計(jì) 南陽小學(xué) 田濤 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，正確、流利朗讀、背誦古詩。 2．理解詩中字詞的意思以及整首詩的意思。 3．想象詩歌所描繪的情景，并在說的基礎(chǔ)上寫
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牧童古詩教案
《牧童》教案1．認(rèn)識(shí)古詩生字，會(huì)書寫“蓑”；準(zhǔn)確有感情地朗讀古詩，并能背誦。2．通過注釋以及邊讀邊想象的方法，感知詩歌大意，且能用自己的語言，描述詩歌意境；滲透學(xué)習(xí)棲蟾的《牧童》
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古詩牧童教案[大全五篇]
古詩《牧童》教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，正確、流利朗讀、背誦古詩。 2．理解詩中字詞的意思以及整首詩的意思。 3．想象詩歌所描繪的情景，并在說的基礎(chǔ)上寫下來。 教
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古詩牧童教案（精選5篇）
《牧童》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，正確、流利朗讀、背誦古詩。 2．理解詩中字詞的意思以及整首詩的意思。 3．想象詩歌所描繪的情景，并在說的基礎(chǔ)上寫下來。 教學(xué)難點(diǎn)
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古詩《牧童》
基于年段有效教學(xué)的增強(qiáng)小課題研訓(xùn)有效性的行動(dòng)研究 “加強(qiáng)讀寫結(jié)合，提高課堂實(shí)效的行動(dòng)研究” 《牧童》教學(xué)設(shè)計(jì)（一課時(shí)） 【設(shè)計(jì)意圖】 文學(xué)是語言的藝術(shù)，古詩詞當(dāng)然也不例外。
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牧童 古詩鑒賞
牧童 / 令牧童答鐘弱翁 唐代：呂巖 草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。 歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。 賞析 首句“草鋪橫野六七里“描述了視覺上的感受，放眼望去，原野上草色蔥蘢
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改寫古詩《牧童》
改寫古詩《牧童》 改寫古詩《牧童》 綠草如茵，鋪滿了廣闊的原野，放眼一望無垠。翠綠的小草迎著晚風(fēng)微微地扭動(dòng)著身子。此刻，耀眼的太陽，已經(jīng)慢慢落下了山...... 在晚風(fēng)中，交雜
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牧童改寫古詩作文匯總（精選合集）
牧童改寫古詩作文匯總5篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都知道一些經(jīng)典的古詩吧，狹義的古詩，是指產(chǎn)生于唐代以前并和唐代新出現(xiàn)的近體詩（又名今體詩）相對(duì)的一種詩歌體裁。你知道
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牧童改寫古詩作文范文合集
精選牧童改寫古詩作文四篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的古詩吧，古詩具有格律限制不太嚴(yán)格的特點(diǎn)。那什么樣的古詩才是大家都稱贊的呢
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古詩誦讀牧童[5篇模版]
古詩誦讀牧童 教學(xué)內(nèi)容：《牧童》是唐代詩人呂巖的作品。這首詩形象、鮮明的表現(xiàn)了郊野遼闊的景色和牧童自在快活的生活。文字淺近，用意卻深。是一首膾炙人口的七言絕句。 教
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牧童改寫古詩作文[大全]
牧童改寫古詩作文匯編6篇在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都收藏過自己喜歡的古詩吧，古詩準(zhǔn)確地來說應(yīng)該叫格律詩，包括律詩和絕句。那些被廣泛運(yùn)用的古詩都是什么樣子的呢？以下
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古詩教學(xué)設(shè)計(jì)牧童
古詩教學(xué)設(shè)計(jì)《牧童》 (一) 故事激趣，介紹詩人： 出示電視劇“八仙過海”片頭，讓學(xué)生猜出片名，也可試著說出“八仙”是哪八個(gè)人? 師：大家聽說過“八仙過海”的故事嗎?今天我們要學(xué)
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【實(shí)用】牧童改寫古詩作文大全
【實(shí)用】牧童改寫古詩作文三篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)古詩都再熟悉不過了吧，古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。你知道什么樣的古詩才經(jīng)典嗎？下面是小編
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牧童改寫古詩作文合集（精選合集）
牧童改寫古詩作文合集八篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都對(duì)那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧，古詩準(zhǔn)確地來說應(yīng)該叫格律詩，包括律詩和絕句。那么你有真正了解過古詩嗎？以下是小編幫
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牧童教案
1、作者介紹：呂巖，唐代詩人，中過進(jìn)士，曾做過兩次知縣，后來因?yàn)榘l(fā)生農(nóng)民起義，為躲避戰(zhàn)禍帶著一家人逃到終南山學(xué)道，不知所終。 2、生試讀，讀出節(jié)奏。 指名讀，齊讀 指導(dǎo)書寫兩個(gè)生字 默
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牧童教案
一、教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)本課生字，會(huì)寫“蓑”字。 2.熟讀古詩，感知古詩大意。 3.使學(xué)生體會(huì)到詩中畫面的優(yōu)美意境，并從中感悟到詩人對(duì)悠閑自在、安然自樂的生活狀態(tài)的向往。 教學(xué)重
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《牧童》教案
《牧童》 教學(xué)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，勤奮的好品德。 2、通過學(xué)習(xí)《牧童》這首歌曲，使學(xué)生初步了解其他民族放牧的景象。 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生能夠用愉快的心情欣賞《牧童》
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《牧童》教案范文合集
《牧童》是唐代呂巖的詩歌，牧童教案具有教學(xué)課堂模塊明顯、思維啟發(fā)過渡自然，問題設(shè)計(jì)精當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性。今天小編整理了牧童教案供大家參考。一起來學(xué)習(xí)
