專題：馬路上的安全教案反思
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中班安全教案馬路上
中班安全教案馬路上 1.懂的遵守交通規則。 2.知道過馬路時吆走斑馬線，過街天橋或地下通道，能注意來往車輛。 3.知道行人要走人行道，靠右行，不在馬路上玩耍。 重點：知道行人要走人
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《馬路上的車子》教案反思
大班美術《馬路上的車子》教案反思 2014-06-06 作者：補補其 | 車子 馬路 美術 設計意圖 教育者遵循幼兒教育的總體要求，根據幼兒身心發展的規律，有目的、有計劃地通過美術欣賞
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小班優秀安全教案《走在馬路上》及教學反思（范文大全）
小班優秀安全教案《走在馬路上》含反思適用于小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒能在游戲中鞏固基本的交通規則，了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設施的功能，能遵守基本的交通規
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幼兒園中班安全教案《馬路上的安全》及教學反思（匯編）
中班安全教案《馬路上的安全》含反思適用于中班的安全主題教學活動當中，讓幼兒知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性，讓幼兒了解一些基本的交通安全知識
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幼兒園小班安全公開課教案《走在馬路上》含反思
幼兒園小班安全公開課教案《走在馬路上》含反思活動目標：1.在故事情景和兒歌中了解信號燈，斑馬線，天橋等交通設施的功能。2.能遵守基本的交通規章，在交通設施的關心下平安通行。
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中班教案——馬路上的安全（范文大全）
社會活動：《馬路上》 活動時間：2013年12月10日 設計意圖： 對于孩子來說，馬路是他們熟悉的環境，因為孩子們每天上幼兒園、離園回家都要走在馬路上；孩子對馬路中的各種車輛、標志、
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馬路上教學反思
馬路上教學反思 篇一：馬路上>教學反思今天，我在課上教給孩子們一首新兒歌—《馬路上》。在這之前，孩子們已經認識了很多和我們生活密切相關的一些車輛。如：自行車、電動車、摩托
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大班安全教案《馬路上的紅綠燈》及教學反思（5篇材料）
大班安全教案《馬路上的紅綠燈》含反思適用于大班的安全主題教學活動當中，讓幼兒培養遵守紀律的習慣，以及初步掌握安全小常識，從而學會自保的能力，通過做游戲，使幼兒初步知道過馬
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小班安全教案《走在馬路上》及教學反思（共五篇）
小班安全教案《走在馬路上》含反思適用于小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒能遵守基本的交通規則，在交通設施的幫助下安全通行，在故事情景和兒歌中了解信號燈，斑馬線，天橋等交通
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在馬路上教案
在馬路上教案 活動目標： 1.懂的遵守交通規則。 2.知道過馬路時吆走斑馬線，過街天橋或地下通道，能注意來往車輛。 3.知道行人要走人行道，靠右行，不在馬路上玩耍。 活動準備： 物質準
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中班教案馬路上的安全[5篇]
中班教案馬路上的安全11篇作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的
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馬路上的斑馬線——幼兒園安全教案
東營區實驗幼兒園 李鵬活動目標：1、在活動中認識斑馬線的作用，了解斑馬線在交通安全中的重要性。2、引導幼兒有過馬路走斑馬線的意識，做個遵守交通規則的好孩子。活動準備：背景
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大班安全教案：馬路上的“紅綠燈”
幼兒園大班安全教案：馬路上的“紅綠燈” 活動目標： 1、.通過做游戲，使幼兒初步知道過馬路時，我們小朋友必須遵守交通規則。2、培養幼兒遵守紀律的習慣，以及初步掌握安全小常識，從
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安全教案之不在馬路上玩耍
2、不在馬路上玩耍 一、活動目標： 1、懂得在馬路上玩耍，不僅很危險，還會影響交通秩序。 2、學習體驗不同角色的感受，培養用連貫的語言描述一件事。 二、活動過程： 1、提問引導對
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小班數學馬路上反思
篇一：小班數學《馬路上》 小班數學《馬路上》教案 活動名稱：馬路上活動目標： 1．能依據物品的特征做簡單分類與視覺上的辨識，并能比較出異同。 2．通過觀察，培養幼兒分辨物品間
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《馬路上的斑馬線》中班安全教學反思[范文]
這次活動我通過講故事《馬路上的斑馬線》并讓幼兒回答問題，使幼兒認識了斑馬線，明白了斑馬線對行人安全的重要，讓幼兒懂得過馬路要走斑馬線。通過游戲活動強烈的吸引了孩子的注
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幼兒園中班安全教案《走在馬路上》及教學反思（五篇范例）
《中班安全教案《走在馬路上》含反思》這是優秀的中班安全教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班安全教案《走在馬路上》含反思！活動目標：1、知道過馬路要走
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幼兒園小班安全活動教案《走在馬路上》及教學反思[五篇模版]
《小班安全活動教案《走在馬路上》含反思》這是優秀的小班安全教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班安全活動教案《走在馬路上》含反思！活動目標：1、了解信
